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關(guān)于初中喜歡的人作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初中喜歡的人作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中喜歡的人作文 篇1
我喜歡的一個人是我的好朋友張宇，他今年十歲了, 長著一張白里透紅的圓臉,兩道粗黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的'大眼睛，可愛極了。
我喜歡他優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。張宇在上課時，總是聚精會神的聽講，課堂發(fā)言積極踴躍。下課時,同學(xué)們總是圍著他問這問那,張宇總能一一解答出來,大家都十分佩服,便送他一個雅稱-----“小神童”。大考小考,他準能坐上前三名的“寶座”。每次期末，張宇不是“三好學(xué)生”，就是“學(xué)習(xí)標兵”,真讓我們羨慕不已呀!
我喜歡他廣泛的愛好和興趣。乒乓球、羽毛球、籃球和足球等球類項目,張宇都樣樣精通。不僅如此，他還多次參加了演講、作文和科技知識的競賽，并獲得了很多的榮譽證書，真不愧是“多面手”啊!
我喜歡他關(guān)心別人、樂于助人的愛心。一次,班里同學(xué)黃勇的腿不小心碰流血了,在他身邊的張宇急忙攙扶著他到校醫(yī)室,給黃勇做了包扎，又把黃勇送回了教室。
我喜歡他的風(fēng)趣和幽默。下課時他愛講笑話或出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題。有次課間張宇問大家：“怎樣才能讓牛迅速變胖”?有的同學(xué)說是每天都喂大量的草,還有的說是在肉里注水,他都搖了搖頭。就在大家都疑惑不解的時候,張宇抖出了“包袱”:“當然是用嘴吹唄!”。我們都哈哈大笑。
這就是張宇,一個品學(xué)兼優(yōu)、愛好廣泛、幽默風(fēng)趣的小男孩。
初中喜歡的人作文 篇2
我最喜歡的人？哦，讓我想想，對了，是他！
他理著學(xué)生毛寸頭，圓圓的小臉蛋上有一雙大大的眼睛，也許是瘦的原因吧，他的眼睛就顯得更大，惹得同學(xué)們給他取了個雅號“大眼魚”！他最讓人喜歡的就是那陽光燦爛的微笑，不管什么時候見他，都是陽光的笑臉，風(fēng)一般輕快地從你身邊飄過。
常言道：愛美之心，人皆有之。前面已經(jīng)說過了，他因瘦而被別人號為“大眼魚”。這次，他下定決心要增肥，于是乎，便翻箱倒柜尋找“增肥秘方”，可翻了半天，也找不到“秘籍”的影子。唉！累！先坐下歇會兒，于是一屁股坐在沙發(fā)上。誰知，屁股剛墩到沙發(fā)，他家那超彈力沙發(fā)一下就把他這把小骨頭彈起老高！就這樣忽上忽下地彈了半天才算坐穩(wěn)。等靜下心伸手抓起桌子上的報紙一看，不由得喜出望外！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！小報上赫然印著“吃豬肉增肥”。他高興地蹦了起來——可憐那沙發(fā)成了他的蹦蹦床。
晚上，他把這秘籍和想法告訴了老媽。于是媽媽又是紅燒肉，又是梅菜扣肉的做。雖然他不愛吃豬肉，可他是吃了吐，吐過還吃。半年過去了卻還不見任何增肥的跡象，只可惜了那頭豬哦！
好了好了，不說他的短處了，還是說一下他的優(yōu)點吧！也省得他那兩片小薄嘴唇說出什么“揚人惡，即是惡……”了。他是個十足的書迷，有事沒事最愛看書。什么《三國演義》啦，什么《西游記》啦，還有什么什么《神秘島》了，等等這些大部頭的書，他都能講個一通，更別提楊紅櫻阿姨的校園小說和曹文軒及沈石溪的小說了，他都快背下來了。所以，每當一下課，他的周圍馬上就圍滿了故事迷，聽他滔滔不絕地講著天南海北的`故事，大家越聽越羨慕，越聽越喜歡，恨不得馬上回家去看書，看它三天三夜，再回來像他一樣神氣十足地講給大家聽。
對了，他還有一個特大的優(yōu)點，就是“勤勞節(jié)儉，從不放任自己”！有一次他在商店里看好了自己超喜歡的衣服、鞋子，一問老板價格，呼！太貴了！還沒等老爸開口，他就把爸爸拉到一個角落悄悄地說：“爸爸，這家的東西太貴了，我們別買了。”回到家里不僅不對爸爸媽媽有一句怨言，依舊搶著干家務(wù)。嘿！他就是這么討人喜歡！
他的優(yōu)點還有很多，我說不完喲！對了，也許就說這么多，你們也已經(jīng)喜歡上他了，對不對？猜猜他是誰？告訴你，他就是我。奇怪嗎？如果一個人連自己都不喜歡，怎么能談的上愛父母，愛同學(xué)，愛老師，愛祖國呢？
初中喜歡的人作文 篇3
她很高，有一個高高的鼻子，小眼睛和大肚皮。以前，當我還是個孩子的時候，我總是懷疑我父親是否有孩子。在那之后，我意識到只有媽媽才能生孩子，而爸爸不能。
我的父親很善良。他是我的玩伴。當我無聊的.時候他會給我講笑話，當我傷心的時候他會安慰我。讓我不要哭泣。我高興的時候他會更高興，我生氣的時候他會讓我出去。
我一放假，他就帶我出去，吃麥當勞，買東西。我們一起走過最多的書店。我們每天都去書店看一看。我又一次被老板的妻子趕了出來。我們只是在公眾面前尷尬地微笑著走開了。
我又一次突然感到胃痛。那天雨下得很大。為了幫我買藥，爸爸冒雨跑出去了。我很好，但是爸爸感冒了。
我的父親經(jīng)常和我談?wù)撨^去，我意識到我是多么無知，當我還是個孩子。我們以前住在九樓，那里沒有電梯。每次我哭著喊著要爸爸回來，爸爸總是笑著把小我放在他寬闊的肩膀上，一步一步，艱難地走著。
現(xiàn)在我想到我的良心在譴責(zé)我自己，想到我的父親為什么受苦。我過去常問我父親為什么背我。他笑著說:“因為你是我的女兒�！蔽覀兌夹α耍Φ煤荛_心。
在那之前，我有一個弟弟，我發(fā)現(xiàn)我的父親更喜歡我的弟弟。我父親對他有偏心眼，我感到很難過。因為這個原因，我總是打我的兄弟。當然，我被我的父親罵了。我生氣地跑出房子，從那以后我就恨我的父親。
在一次家長會上，我把自己的不滿寫在了紙上。父親看見我后，有一次跟我說話，把我叫醒:“我哥哥還小，我們想讓他，你像他一樣，是我父親的孩子，我不會偏袒任何人，但我會保護你不受任何傷害�！�
聽后，我的臉上充滿了淚水，爸爸幫我擦去淚水，安慰我，不要哭。
謝謝你,爸爸。我最喜歡爸爸。你給了我生命，和我一起成長。以后，我要像小時候你對我那樣對你。我的好爸爸。
初中喜歡的人作文 篇4
我接觸過的人不計其數(shù)，但我最喜歡的人，還是她了。至于她是誰，大家猜猜吧!
她呀，其貌不揚，高高的鼻梁上架著一副笨重的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，但同時，那兩顆引人注目的“兔牙”也露了出來。于是，她便學(xué)習(xí)古代人，每次照相時都“笑不露齒”，讓人啼笑皆非。至于她的穿著嘛，幾乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住問她：“你家難道沒衣服穿了嗎?”每次聽到這句話，她總是一笑而過，以后仍然我行我素。
她的成績，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定會目瞪口呆呢!這和她愛讀書脫不了干系。瞧，下課了，同學(xué)們都歡呼著飛一般地跑出門外，她呀，卻不動聲色地掏出一本作文書，津津有味地看了起來，有時甚至連上課鈴響了也不知道，要不是同桌提醒，她準會在老師開始講課時才大驚失色地收起書呢!
她的脾氣特別好。每次她的胳膊超過“三八線”后，同桌都會用力地打她一下。換了別人，不是和同桌吵得面紅耳赤，就是大打出手�？伤齾s有禮貌地說：“我以后再這樣，你就提醒提醒我吧，不要打人好嗎?”這樣一說，同桌便會馬上不好意思起來。說真的，大家還從沒看過她發(fā)脾氣呢!
你問我為什么這么喜歡她?因為……她就是我呀!不要說我自戀哦，仔細一想，誰不喜歡自己呢?
篇三:我喜歡的一個人
每個人都有喜歡的人，我最喜歡的一個人是有著“豐富多變”面孔的臉的媽媽。
我的媽媽一會兒溫柔，一會兒粗暴，媽媽的性格真有些讓人捉摸不透。
記得有一次，我一放學(xué)就津津有味的看著電視，在廚房做飯的媽媽可不愿意了，要知道，她說到的就要做到，絕對不能拖延。這不，又喊上了：“韓昀，趕快寫作業(yè)。”“今天的作業(yè)很少，一會兒就能寫完�！蔽覞M不在乎的說，“什么，你是要我上前推你，你才會寫作業(yè)的話，那你就等著，我炒完菜就讓你有好果子吃�！蔽抑缷寢屢l(fā)火了，便趕快關(guān)了電視，寫起了作業(yè)，否則，等到媽媽過來，我就要挨打了。
還有一次，我的.晚飯吃的特別少，剛吃完飯一會兒，我的肚子就唱起了空城計。媽媽知道后，二話不說，趕忙騎著自行車去買東西了。過了一會兒，她氣喘吁吁的回來了，手里拎著大包小包，臉上出了一層汗珠，我狼吞虎咽的把“士兵”送到了“空城”里。
媽媽雖然有些脾氣暴躁，但話又說回來，只要家有媽，生活就不怕，我們這個家被媽媽打理的井井有條，桌椅擺放的整整齊齊，地板擦得干干凈凈，餐具刷得閃閃發(fā)光，我有這樣一位好媽媽是我一生的幸福。
初中喜歡的人作文 篇5
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發(fā)言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發(fā)言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的'學(xué)生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學(xué)后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們?nèi)鲋e的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學(xué)鬧矛盾的時候，老師就會給我們調(diào)節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當我們學(xué)習(xí)累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
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