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初中語(yǔ)文作文400字

時(shí)間:2023-05-02 06:32:12 初中作文 我要投稿
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關(guān)于初中語(yǔ)文作文400字合集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的初中語(yǔ)文作文400字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于初中語(yǔ)文作文400字合集8篇

初中語(yǔ)文作文400字 篇1

  夜深了,被主人擺放在桌子上的織布工具說(shuō)起了悄悄話(huà)。

  “嘿,伙計(jì)們!聽(tīng)說(shuō)主人要使用我我們做一件漂亮的衣裳呢!“快嘴的毛線先開(kāi)了口。

  “真的嗎?那真是太好了!平時(shí)主人對(duì)我們那么好,為她服務(wù)我真高興!“繡花針接過(guò)了話(huà)頭兒,興奮地說(shuō)!笔茄绞茄健凹液芨吲d能為主人效勞,都拼命地點(diǎn)頭。

  ”哼,一群白癡,“一個(gè)不和諧的聲音傳了過(guò)來(lái),大家扭頭一看,原來(lái)是穿著色彩斑斕衣裳的布,”我才不要和你們這些臟兮兮的家伙一起合作呢!你們仔細(xì)瞧瞧,我這么高貴,這么漂亮,是你們能比的嗎?“布說(shuō)著,還扭了扭身體。

  ”為什么?“毛線十分憤怒,不滿(mǎn)地說(shuō)道,“主人那么喜歡你,每天都要把你拿起來(lái)看一看,然后洗干凈、晾好后放在桌子上,等客人來(lái)了還要把你拿出去讓客人欣賞一番,對(duì)你這樣好,你竟不愿意為她做一件衣裳!”

  聽(tīng)了毛線的話(huà),布傲慢地說(shuō)道:”她?她把我放到這個(gè)破舊的小屋里和一大堆蠢貨放在一起叫對(duì)我好?要知道我可是從國(guó)外花重金買(mǎi)回來(lái)的`呢!怎么可以和你們相提并論呢!我應(yīng)該在豪華的別墅里的一張梳妝臺(tái)上,和一些漂亮的工具在一起,可誰(shuí)知……“沒(méi)等布說(shuō)完,一直沉默不語(yǔ)的剪刀聽(tīng)不下去了,只聽(tīng)“咔擦”一下,布的生命就被剪刀結(jié)束了。

  “伙計(jì),當(dāng)初你要是肯和我們一起干,就不會(huì)釀成現(xiàn)在的悲劇了!泵瞅著已被剪成碎片的布,幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)道。

初中語(yǔ)文作文400字 篇2

  初中的第一個(gè)學(xué)期就要完美收官了,我們的七位老師也要閃亮退“場(chǎng)”了,就讓我們?nèi)タ偨Y(jié)一下他們吧。

  先來(lái)看看他們當(dāng)中的領(lǐng)軍人物――我們的班主任吧。別看他說(shuō)話(huà)那么小聲,他可是我們這群小老鼠們最害怕的貓呀!只要他一聲令下,我們就得乖乖地去做1所以呀,我送他四個(gè)字――甘拜下風(fēng)!

  再來(lái)看看這位,年僅30,已經(jīng)滿(mǎn)臉皺紋了,不過(guò)他還是挺敬業(yè)的,每次總是在辦公室呆到夜深人靜的時(shí)候才肯回家,所以我們都叫他“敬業(yè)之師”,他就是我們的數(shù)學(xué)老師。告訴大家一個(gè)秘密,我們老師還有一口罕見(jiàn)的黃牙齒呢(應(yīng)該是抽煙抽出來(lái)的吧)!每次上課時(shí),他那口黃牙齒總會(huì)迫不及待地露出來(lái),雖然不太好看,但還是為我們枯燥的課程添加了不少趣味!

  接下來(lái)出場(chǎng)的就是我們七個(gè)老師中的女將――蔡老師,他執(zhí)教語(yǔ)文,操者一口標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)的她,上課幽默,生動(dòng),對(duì)她,我也只能說(shuō)一句――佩服呀!

  另外的四個(gè)老師也各有各特點(diǎn),生物老師的強(qiáng)壯型身材,儼然一個(gè)體育教練;政治老師的開(kāi)場(chǎng)白,讓人五體投地;地理老師的`滔滔不絕,不得不讓人佩服他的口才;歷史老師的招牌詞語(yǔ)“那么”,讓我們學(xué)得更認(rèn)真了。七位老師的七個(gè)特點(diǎn),讓我們受益多多!

  就讓我們邊聽(tīng)著七位老師的教導(dǎo),邊學(xué)習(xí)吧!

初中語(yǔ)文作文400字 篇3

  自從上了初中,我慢慢地喜歡上了語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科,因?yàn)槲矣龅搅宋业恼Z(yǔ)文老師——溫老師。

  他個(gè)頭中等,喜歡把他所學(xué)過(guò),知道的內(nèi)容,都印到我們的大腦里。他的大腦就像一臺(tái)電腦,里面裝下了無(wú)數(shù)的知識(shí)。

  他上課總是很形象,很生動(dòng),隨便一件事,就能抓出很多事例來(lái)。有次我們對(duì)對(duì)聯(lián),他隨口出了一個(gè)對(duì)聯(lián),讓我們對(duì),就為了讓我們講知識(shí)。他把所有有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)都大體的講了一遍,什么平對(duì)仄,仄對(duì)平。平仄平平仄,仄平仄仄平,豐富了我們對(duì)對(duì)聯(lián)的認(rèn)識(shí)。

  我的語(yǔ)文老師,他還喜歡讓他我們擴(kuò)大知識(shí)面,讓我們讀名著《水滸傳》,去圖書(shū)館看書(shū)。每一節(jié)課的時(shí)間都不夠用,我總是在想,為什么時(shí)間總是過(guò)得這么快?為什么老師的知識(shí)會(huì)如此豐富?為什么上課時(shí)能給我們講那么多的知識(shí)?我還有N個(gè)為什么等著老師去回答。老師喜歡我們給他提問(wèn)題,他會(huì)用自己的方法來(lái)告訴我們,這件事怎么做,那件事情怎么做。

  我的'語(yǔ)文老師大腦里到底裝的是什么,我還真想打開(kāi)看看。一個(gè)大腦里,竟然裝得下那么多的知識(shí),真是不敢相信。

  最令我佩服的是,課本上的知識(shí),不用看書(shū),他就能倒背如流。也許是,每個(gè)老師都這樣吧,只是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。

  不是生活缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  一雙充滿(mǎn)嚴(yán)厲的眼睛,一張喜歡打比方的嘴,一個(gè)裝下全世界知識(shí)的頭腦——他就是我的語(yǔ)文老師溫憲良。

初中語(yǔ)文作文400字 篇4

  有時(shí)它變得殘酷;有時(shí)它讓人感到喜悅;也有時(shí)它會(huì)豐富著人生……它就是成長(zhǎng)。它就像歌一樣充滿(mǎn)了色彩,不斷變化,給人不同的感受。成長(zhǎng)就是一首經(jīng)典的老歌,每個(gè)人都聽(tīng)過(guò),都經(jīng)歷過(guò),沒(méi)有成長(zhǎng)的人生是無(wú)光的。

  曾經(jīng)的我,總是嗷嗷待哺的。我等待媽媽的哺育,等待父母的牽扶,就像溫室里的花朵,過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'生活。不過(guò)我想要成長(zhǎng),所以我開(kāi)始自立。父母總是告訴我上學(xué)注意安全,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,對(duì)人要有禮貌……這些都是老生常談的話(huà),但現(xiàn)在他們不再說(shuō)了,現(xiàn)在不再提醒了,難道這不算成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我踏進(jìn)了初中這一扇大門(mén),我就是成長(zhǎng)了。

  在校園中,我再怎么匆忙,再怎么焦慮,身邊都不會(huì)出現(xiàn)父母溫暖的手掌。只有我一顆向著前方看的心,一顆充滿(mǎn)毅力的心。背上那個(gè)沉重卻讓我熱愛(ài)的書(shū)包,走出學(xué)校,坐上公交,回到家中,這一路都沒(méi)有父母的手掌陪伴。校門(mén)外不再出現(xiàn)充滿(mǎn)光芒的身影,沒(méi)有熟悉的身影,心中卻還有熟悉的話(huà)語(yǔ)。我離開(kāi)父母的懷抱,奔向無(wú)垠的草原,在某個(gè)河邊,某個(gè)角落回蕩著我的歡笑。父母在望著,他們用關(guān)切和期盼的眼神滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就像一首歌,它的每一個(gè)音符就像記錄我成長(zhǎng)的腳印。這首歌里裝著我的汗水,裝著我的歡笑。

  那么跌宕起伏,那么娓娓動(dòng)聽(tīng),那么令人回味……人生的路上不能缺少它,沒(méi)有成長(zhǎng)的人生是無(wú)光的。也許某一天,我長(zhǎng)大了,耳畔回蕩起了這首成長(zhǎng)的歌……

初中語(yǔ)文作文400字 篇5

  這半個(gè)學(xué)期的成績(jī)出來(lái)了,考的真不咋地,糊了。

  俗話(huà)說(shuō):一分耕耘,一份收獲。我覺(jué)得這句話(huà)也挺對(duì)的!只要你付出了辛勤與勞作,就會(huì)有一定的收獲,收獲的多少完全看自己付出了多少。我不相信付出了努力沒(méi)有收獲,那只是失敗借口罷了!

  成績(jī),是家庭的.“小三”,成績(jī),破壞了多少父母與孩子的感情,促使父母與孩子之間的感情分裂。成績(jī)?nèi)缤劳鐾ㄖ獣?shū),成績(jī),讓多少個(gè)孩子走向自殺道路或賭氣離家出走。唉!成績(jī),你殺害了多少人啊!成績(jī),你可真壞啊!成績(jī),你可真不是個(gè)好東西!

  很多人總是拿成績(jī)說(shuō)事,我真想對(duì)你們說(shuō):“這個(gè)成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去,再去斤斤計(jì)較、耿耿于懷,真是沒(méi)必要!如果真的在意自己的成績(jī),那為什么不去考好呢!既然沒(méi)努力,就不要去后悔。”

  我雖然這次考得不是很好,但是我相信只要努力學(xué)習(xí)就會(huì)有結(jié)果的。不要?dú)怵H,這次考得不好還有下一次,但是一定要努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有很多個(gè)下一次,機(jī)會(huì)都是有限的,好好努力,好好珍惜,既然做了就要對(duì)得起自己!笆郎蠠o(wú)難事只怕有心人!编牛肫鹆宋易约旱娜松裱裕阂磩e做,要么做就做最好的。相信自己是可以的。

  唉!成績(jī),現(xiàn)在搞得我真是一個(gè)頭兩個(gè)大。頭疼。

  不管怎么樣這個(gè)成績(jī)已經(jīng)成為了過(guò)去,它代表的只是以前的努力程度罷了。以后呢!就要好好學(xué)習(xí)啊!對(duì)自己說(shuō)聲:加油!加油!加油!

初中語(yǔ)文作文400字 篇6

  我的語(yǔ)文老師是個(gè)女的,雖然外表看起來(lái)挺嚴(yán)厲,但內(nèi)心里都是為我們好。

  記得有一次上語(yǔ)文課,老師嚴(yán)厲的對(duì)我們說(shuō):“大家把停歇之拿出來(lái),聽(tīng)寫(xiě)生詞!蔽覀兟(tīng)了以后都會(huì)想:“這個(gè)老師這么嚴(yán)厲,以后我們是不是得經(jīng)常挨打呀!”但是在聽(tīng)完生詞之后,開(kāi)始講課了,老師對(duì)我們說(shuō):“大家誰(shuí)會(huì)背五課同趣啊!

  我們都不舉手,可能是怕答錯(cuò)了被老師罰吧!但事實(shí)不是這樣的,老師對(duì)我們說(shuō):“大家都舉手吧,答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,只要有勇氣站起來(lái)。”我們班有個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲的背誦完了童趣,雖然背誦錯(cuò)了幾個(gè)字,但是勇氣可佳。老師聽(tīng)了他的背誦以后笑了,看見(jiàn)老師笑的樣子,就知道她是外表嚴(yán)肅內(nèi)心好的老師。

  老師的點(diǎn)子很多,老師用記分的方法促使我們回答問(wèn)題,就是上課誰(shuí)要答對(duì)問(wèn)題或會(huì)背什么了,都會(huì)加分,到了一星期之后,就會(huì)統(tǒng)計(jì)出那個(gè)組里的得分多,我覺(jué)得老師這個(gè)方法十分的好。

  我們這個(gè)語(yǔ)文老師是個(gè)做事很有規(guī)律的`人,老師規(guī)定讓我們上課五分鐘就把東西準(zhǔn)備好,等待老師到來(lái),每次老師來(lái)后做的第一件事都是聽(tīng)寫(xiě)點(diǎn)什么生詞解釋的詞語(yǔ)之類(lèi)的單詞,然后交到組長(zhǎng)手中,這樣就可以看出這個(gè)組里差生是誰(shuí),誰(shuí)沒(méi)背。老師的方法多,既可以不傷人自尊又可以對(duì)這個(gè)人的事了如指掌。

  我們的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)有規(guī)律,有分寸,點(diǎn)子多,嚴(yán)厲而內(nèi)心好的一個(gè)語(yǔ)文老師。

初中語(yǔ)文作文400字 篇7

  “呼”,隨著一陣陣嘆息聲,我的心跳也加速了。

  老師的腳步聲像“噩夢(mèng)”似的傳進(jìn)了我的雙耳,我無(wú)精打采的“埋頭苦干”,雖然眼睛在“書(shū)堆”里,但還是聽(tīng)到木老師微帶刺耳的聲音:“這次考試比較難,考得不是很好!”最后四個(gè)字讓我悲痛欲絕,我知道那篇閱讀我沒(méi)有使盡全力,我也知道看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我沒(méi)有復(fù)習(xí)好,我……一想到這,我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái),我是語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員,怎么能考成這樣呢?同學(xué)們肯定會(huì)嘲笑我的。

  “林姝琰99分,上來(lái)拿試卷,林楚格97.5分,上來(lái)……林依然……”我緊閉雙眼,“92分。”我清楚地知道木老師心里有多大的不滿(mǎn)。我看著試卷,還有那鮮紅的兩位數(shù),淚,又從臉頰旁滑了下來(lái),落到了試卷上。92分,要知道我語(yǔ)文是從來(lái)沒(méi)考過(guò)低于95分的.,每次考試,一定要看到試卷上大大的100分才滿(mǎn)意,這算什么。

  下課了,同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地出了一口氣,而我卻還沉浸在痛苦之中。

  讓我吃驚的是,一大群女生跑過(guò)來(lái)安慰我,我總算停止了哭泣。一次考試,一張?jiān)嚲,讓我看到了同學(xué)對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷和愛(ài)。

  回家的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,我深吸一口氣,踏入了家門(mén),我雙手發(fā)抖,把試卷交到了媽媽面前,我分明看見(jiàn)她眼里閃過(guò)一絲不悅,可媽媽還是說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,一次考試并不算什么,下次加油!

  我坐在房間,哭了,不是因?yàn)榭疾盍,而是我感到了?ài),暖暖的。

  這次,是笑著流淚……

初中語(yǔ)文作文400字 篇8

  在故鄉(xiāng)時(shí)的那段美好回憶是我永遠(yuǎn)也不能忘卻的。

  我的家鄉(xiāng)并非一個(gè)多么發(fā)達(dá)的工業(yè)化城市,也談不上有什么高尖的科學(xué)技術(shù),它不曾擁有過(guò)長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴的浩蕩江水,也不曾擁有過(guò)桂林山水那樣突兀的孤峰。然而它卻擁有大自然給予的獨(dú)特美麗與富饒,這便是我的家鄉(xiāng)--甘肅。

  站在那片黃色的土地上,心情十分舒暢,幾乎將所有的煩惱都拋在腦后,只想著多吸收一些清新的空氣。因此,從這兒我感受到了地球的吸引力之大,它將我的腳深深地吸在了那片土地上。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)便朝我微笑著漸漸地抬起頭,將它那羞澀的笑容撒向大地,剎那間,這世界上的每一寸土地都被它所感染,充滿(mǎn)著無(wú)限生機(jī)。我便抬起頭,仰起臉回送它一個(gè)微笑,瞇著眼,瞇著眼,沐浴著這和煦的陽(yáng)光。

  看著周?chē)娜荷,我?心情豁然開(kāi)朗,便向?qū)γ娴纳焦却舐晠群。放眼望去,金黃色的麥穗在風(fēng)中搖曳,伴隨著風(fēng)的旋律翩翩的跳著,跳著。

  我愛(ài)我的故鄉(xiāng),你是大自然神奇的造化,你使祖國(guó)更加美麗,迷人!!

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