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詩林漫步初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的詩林漫步初中作文,希望對(duì)大家有所幫助。
“羅浮山下四時(shí)春,盧橘楊梅次第新”,詩林漫步。每當(dāng)讀到宋代詩人蘇軾的這句詩,我總有種抑制不住的興奮,這種興奮是詩詞賦予我的神奇力量。每當(dāng)讀到這些詩時(shí),只覺得天地間的一山一水,一草一木,都溶進(jìn)那淡淡的墨香中。
我欣賞陶淵明‘采菊東蘺下,悠然見南山’的閑適;我偏愛辛棄疾‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處’的凄婉;我喜歡李白‘清水出芙蓉,天然去雕飾’的簡(jiǎn)單……從古至今,多少文人墨客寫下無數(shù)詩詞,多少情感皆流露在詩詞中?多少美景展現(xiàn)在詩詞中?讓我們悄悄走進(jìn)這如畫的詩:
在風(fēng)和日麗的春日,小草頑皮地探出小腦袋,體驗(yàn)‘天街小雨’的滋潤;燕子翩翩飛來,欣賞‘萬條垂下綠絲絳’的美景。在百花爭(zhēng)艷的夏季,感悟荷花‘出淤泥而不染’的品格;與李白一同觀賞‘日出江花紅勝火’的夏日江水。在萬物枯黃的秋季,與王維共同欣賞‘大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A’的雄渾。在白雪皚皚的冬季,與岑參并肩散步在‘千樹萬樹梨花開’的盛景中……
詩詞仿佛是我的朋友,在我陷入困境時(shí),鼓勵(lì)我‘山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村’;當(dāng)我向知識(shí)的高峰攀登時(shí),告訴我‘無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰’;當(dāng)我為每一點(diǎn)進(jìn)步而高興時(shí),陪我一同高呼‘海闊憑魚躍,天高任鳥飛’;在我驕傲自滿時(shí),告誡我‘江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年’……
是詩詞教會(huì)我要樂觀;是詩詞讓我了解了世界的繁華;是詩詞使我懂得謙虛使人進(jìn)步;是詩詞讓我明白要孝敬父母、尊重老師。從那簡(jiǎn)潔的字里行間,我讀出了自信,讀懂了做人的道理……
朋友,在花一樣的年華里,不要讓一次次的考試,占據(jù)整個(gè)生活;也不要讓那些枯燥的公式,弄得暈頭轉(zhuǎn)向。讓我們到繁茂的詩林中徜徉漫步吧,它可以洗濯我們心靈的塵埃;讓我們?cè)谌绠嫷脑姾V袝秤伟桑谠娭姓业阶约,讓詩在心靈深處,撐起一盞永不熄滅的燈火,在黑暗中指引我們向前……
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