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我的初中老師作文

時間:2024-07-02 14:52:21 初中作文 我要投稿

我的初中老師作文

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的我的初中老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的初中老師作文

我的初中老師作文1

  剪著短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,一張能說會道的嘴,她就是我的好朋友曲志玲。

  她能說會道很討人喜歡。每次來我家,她一進門就用驚訝的語氣說:“呀!你家真干凈!”我領她到我的玩具房玩,她又用驚訝的語氣說:“哇!你的'娃娃真漂亮啊!”媽媽叫我們吃飯。飯菜端上來了,只見她一邊吃得津津有味,一邊夸媽媽廚藝好,還夸媽媽長得漂亮。就這樣,她就成了我們家最受歡迎的小客人。

  她還愛逞能。暑假里她剛學會了騎自行車,晚上看見有許多人在樓下乘涼,就想展示一下自己的本事。她對大家說:“看我多能!”只見她飛快地騎著自行車,到了拐彎的時候不僅沒有減速,反而得意地抬起一只腳來,但她沒有留神車下的水,結果從自行車上摔了下來。我跑過去一看,只見她身上、臉上濺滿了泥水,變成了一個小非洲人。她媽媽生氣地說:“叫你逞能,變成泥人了吧?”曲志玲邊哭邊說:“誰知道那兒有水呀!”

  這就是我的好朋友曲志玲,一個能說會道、愛逞能的可愛小女孩。

我的初中老師作文2

  我有一個好朋友,她和我是同齡人。只比我大5天,卻處處讓著我,一直都寬宏大量。她就是我的好朋友:王彥舒。

  她長著寶石般的黑色大眼睛,再往上看,還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她,保證會說你真是一位漂亮的美少女。

  雖然我的'性格是活潑開郎,而她的性格是內向。但我們倆處的很好,因為她一直讓著我,什么事都說聽你的。

  說到認識她這事,也算是一場巧遇吧!因為她是從一個鎮(zhèn)子上轉來的。要往三完小轉倒是不怎么難?伤娃D到了我們班。

  在上體育課時,大家都問你叫什么名字?可她膽小不敢說。那時,別人叫她“無名小卒”等別人都離開時,我說:“別害怕,你可以告訴我你叫什么名字嗎?”她見我這樣說,就回答:“我叫王彥舒!

  漸漸地,我們倆成為了好朋友。有一次,我問她:“26個字母里走了“E”和“T”倆個還剩多少個?”

  她回答:“24個!蔽遗醺勾笮Γ驗樗侵来鸢傅。直到后來我才知道她是為了讓我開心。

  原來,王彥舒又要轉學了。要轉到新區(qū)四完小,我們不能在一起玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這么短。為什么?

  我的好朋友說給你們了,你們也說說吧!

我的初中老師作文3

  是誰?說話時聲音甜美。長著一頭微黃的頭發(fā),彎彎的劍眉下嵌著一雙水汪汪的似黑葡萄般的大眼睛,時時閃爍著智慧的光芒。小巧挺拔的鼻梁,嘴唇有點厚,更顯她的憨態(tài)可掬,淳樸善良。猜猜看,她是誰?噢!她就是陪伴了我兩年的好朋友一張虞彤。

  張虞彤是個性格開朗,人緣極好的小姑娘。她對待學習的態(tài)度可認真了!

  記得有一次,老師布置了許多作業(yè),還說誰先完成,就可以到校園里玩。大家都想辦法把作業(yè)變少一點,都想盡快完成作業(yè),走出教室,到校園里痛痛快快玩一玩,貪玩的'我也這樣做了。當我寫完作業(yè),回頭去找張虞彤時,卻發(fā)現她還在座位上一筆一畫、認認真真地寫著老師布置的作業(yè)。想想自己投機取巧地完成了作業(yè),我的臉“刷"地一下紅到了耳根。我沒有去打攪張虞彤,而是悄悄坐了下來,按老師的要求重新寫起了作業(yè)。當我倆同時寫完作業(yè)時,相視一笑,手牽著手愉快地來到了操場,那天我玩得可真開心。

  我和張虞彤是很好的朋友,但有時我們也會吵架。有一次,張虞彤拿來一本涂色的書,我不小心涂錯了色,張虞彤和連興文一起罵了我,我們誰也不理睬對方。兩天后,我們忍不住又玩到了一塊兒,我們終于和好如初,這就是友誼的力量!

  升入三年級,由于張虞彤離甘州中學比較近,她轉學了,我們就這樣分開了。我時常想念著她,有時還和她用QQ聊天。

  我希望我們的友誼地久天長,我和張虞彤要做永遠的朋友!

我的初中老師作文4

  我有一個好朋友,她叫小童,我和她如同親姐妹,相處得十分和睦。

  小童今年八歲,比我小一歲,個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。

  她喜歡畫畫,特別是動物畫。走進她的臥室,一幅幅精美的畫面映入你的眼簾,展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界,惟妙惟肖,可逼真了!就連她自己也說:“畫動物是我的'強項呦!”今年元旦,她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡,賀卡上寫著:“愿快樂、健康與你永伴!”旁邊有一只憨厚的小豬?粗R卡我笑了。我是屬豬的,她是屬鼠的……

  小童的學習成績特別好,尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的背誦下來,默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試,得了十三個盾牌,她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學員的學生。我經常向她請教,她也會耐心地為我講解,在她的幫助下,我的英語也有了很大的進步。

  小童是我學習的榜樣,我為有這樣的朋友感到高興。

我的初中老師作文5

  但我最要好的朋友,要數我們班上的泊靜了,從幼兒園開始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說,我上學以后,幾乎和她是同班同學,所以我對很了解,她瘦瘦的,中等個子,大大的眼睛,高高的`鼻子,一張嘴巴能吃會道,但嘴唇不是很紅潤,而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和泊靜走在一起,突然她走開了,我以為有什么事就也跟著去了,只見她跑到小賣部前,問:“這個橡皮多少錢?”“五角!钡曛骰卮鹫f。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問:“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你。”我一再催她告訴我,她才說:“我家附近有個小女孩,特別可憐,她的爸爸媽媽都出去打工了,她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,她現在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來他們倆個是很幸福的,她爸爸媽媽開了一家公司,沒想到倒閉了,只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽,“那個女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒有圓珠筆,鉛筆只剩下一點了也要堅持寫完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I點什么,可我沒說。

  第二天,泊靜果真買了一只圓珠筆的自動筆,我說:“昨天那處橡皮她收了?”泊靜點點頭。下午回家,泊靜又把筆給了她。

  她這種樂于助人的品質我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的初中老師作文6

  我有一個朋友,她的名字叫xx,她梳著齊耳短發(fā),眼睛大大的,好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上,顯現出一副機靈的樣子。眼睛下面有一個小鼻子,鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴,經常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。

  她最喜歡看課外書了,每次看書都會看到廢寢忘食的地步。有一次,我下課時找她玩,發(fā)現她正在看書看得入神,我連續(xù)叫了她幾聲,她都沒有反應。于是我走到她的面前,她還是無動于衷。我不忍打擾她,只能去找別的同學去玩了。

  她有很多優(yōu)點,多才多藝,上課時聽課很認真。有一次語文課上,我無意中發(fā)現,她旁邊的`同學想和她講話,但xx卻只是看了他一眼,然后就繼續(xù)聽老師講課了,那位同學見她不理他,就只好轉過頭聽老師講課了。我說她多才多藝,是因為我記得有一次美術課時,她的一幅畫畫的很好,顏色鮮艷,輪廓清楚,被美術老師拿到講臺上向全班展示。當大家看到這幅畫時,忍不住“哇”的驚嘆起來。她的鋼筆字寫的也很好,記得不久前,濮老師讓我們班幾個鋼筆字較好的同學寫一張鋼筆字,當我把我的鋼筆字交到講臺時,發(fā)現xx的已經交了,我大概的端詳了幾眼,發(fā)現她寫的字很端正,漂亮又整潔,讓人有一種清新的感覺。

  我的身邊能有這樣一個多才多藝、學習刻苦認真的朋友,我怎能不感到自豪呢!

我的初中老師作文7

  武佳怡——170的身高,是全班最高的女生,別看她長著么高。性格可是及其的內向!

  武佳怡長著一雙大眼睛,不怎么高的鼻子嵌在了一張鵝蛋臉上。她不善于言辭,在班里不怎么說話,悄悄的坐在班里的最后一排。我們做的練習冊是由班里每個人輪流站起來說題。每次輪到武佳怡站起來回答時,她總是害羞的站起來柔柔的回答問題。連頭都不敢抬,聲音小的連四周的人都聽不見。

  別看武佳怡平時性格內向不愛說話,但她是一個很有正義感的人。一節(jié)體育課上,我跑步時不小心踩到了一個同學的腳,而她非說我是故意要踩她的,我和那位同學發(fā)生了沖突。當我氣的.肺快要炸時,武佳怡突然沖出來沖著那位同學大聲吼道:“鮮明晰真的不是故意要踩你的,而且她已經向你道歉了,為什么還這么不依不饒?!”那位同學聽了武佳怡的話感到十分慚愧,便灰溜溜的自己走了。大家都望著武佳怡:平時這個內向、害羞、不愛說話的女孩怎么像變了個人似的?這么勇敢?這一次讓我重新認識了武佳怡

  記得有一次,我過生日,想邀請武佳怡來參加我的生日派對,但是她卻說沒有時間去不了。我很傷心,想他是有意要回避,不想給我過生日。但我沒有想到的是:幾天后,武佳怡給了我一個棕色的粉紅色頭花兒的小熊,并靦腆的對我說:“我沒有給你過生日,真是對不起,只是因為人太多了,別生氣了。這個小熊是我送給你的生日禮物!”哎~我真是可笑不得!

  我為我認識了這么一個好朋友而感到幸運!

我的初中老師作文8

  楊博雅是一個非常漂亮的女生,很討人喜歡。 可我覺得她愛出風頭,所以一點也不喜歡她,甚至還有點討厭她。但是自從那天讀報課后,我卻徹底改變了對她的看法。

  那天中午,讀報課鈴聲剛響,同學們就立刻拿出課外書來看。因為班主任曹老師跟我們說過,讀報課鈴聲一響,我們都要拿出自己準備好的課外書閱讀,不然,就去操場上跑圈圈。

  我忽然記起,自己剛好忘記帶課外書了。情急之中,忽然發(fā)現坐在我前面的楊明郭同學桌上還有多余的書。

  于是,我三步并作兩步地走過去,問他能不能借我一本書看看。誰知,他頭也不抬地大聲說:不借!受到了打擊的我,只好失落的回到座位上,等著接受老師的懲罰。

  你沒帶書嗎?楊博雅悄聲地問了我一句,我回頭,看見她手上拿著三本嶄新的小人書,正沖我微笑呢!

  我想她一定是來嘲笑我的',我才懶得去理她呢。自己選一本吧!我簡直不敢相信自己的耳朵,這個令我討厭的家伙居然要給我借書看呢!

  我再次回頭看她時,啪的一聲,那三本小人書已經穩(wěn)穩(wěn)地落在我的課桌上了。而她自己卻沒事一般,繼續(xù)翻著手中的書認真地閱讀著。

  下課了,我把書疊得整整齊齊,還給了楊博雅,并真誠地對她說:謝謝你的書,我們能成為好朋友嗎?

  她點點頭,說了聲好,還拉了拉我的手。從此,我們便成了形影不離的好朋友。

我的初中老師作文9

  他,相貌堂堂,沒什么出眾的地方,一個平頭,眉毛架在眼睛之上,呈道書法那形,一個尖尖的鼻子,有一個說高不高,說矮不矮的個子和說黑不黑說白不白的皮膚。他成天抱著書看,是一個名副其實的“書呆子”。

  他沒什么特別的優(yōu)點,就是他的.心胸特別的寬闊。

  一次運動會,我和他一起去一處人少的地方玩。正巧旁邊有一個“無蓋式”的垃圾桶。在最上面有一瓶平淡無奇的飲料瓶,當他看到這個空瓶子時,隨手就拿了出來,這時我就納悶了:他怎么會拾垃圾呢?因為好奇心的催動,我就問了他:“我說你今天發(fā)燒了,哪一個空瓶子干嘛?”他只是沖我淡然一笑,沒回答我,雖然心懷好奇,但別人不回答你時還是別問的好。就在這時,一個小孩在后面破口大罵:“拾垃圾!”“誰教你罵人的!”我頓時怒發(fā)沖冠,那小孩沒說話,就一邊跑一邊向我這邊伸舌頭。我剛想追過去,卻被他給阻止了:“一個小孩,你在意什么!彼脑捪褚粷娝,頓時澆滅了我心中的無名之火,可我還有些氣不得不忍著。

  這就是我的好朋友——孟祥宇。

我的初中老師作文10

  一對烏溜溜的大眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴,構成了我的好朋友---“白雪公主”王暉。

  王暉是一個十分愛干凈的女生,每當她上完體育課,總是去水池邊細細的洗手,還不忘抹些洗手液,把一雙小手洗得干干凈凈的,嘴里還不住地說:“我可是有潔癖的哦!”

  說到我們班的尖子生,那一定少不了王暉,語數不在話下,隨便考考就超95分,音樂美術也是拿手好戲,信息技術更是一等一的高手,在我們班的“牛人學霸榜”上位列第三。

  王暉能成為我的'好朋友,還有一個原因就是我們倆太有緣了!小時候我和她同在一個幼兒園的同一個班。那時候,我和她互看不順眼,兩天一小吵,三天一大吵,幾乎每天都在斗嘴,幼兒園的老師拿我們倆也沒轍,只好說:“等幼兒園畢業(yè)后就要分開了,好好珍惜現在的時光吧!”可沒想到,小學我們竟還在同一個班里,往日的“仇人”變成了一起玩耍,一起學習的好朋友,你說我和她有沒有緣,說不好初中也在一起呢!從此以后,每當我們倆鬧別扭,同學們就會打趣說:“初中就要分開了,珍惜現在的時光吧!”逗得我們倆哈哈大笑,立刻和好了。

  這就是我的好朋友王暉,一個漂亮、愛干凈、學習成績又好的女生!

我的初中老師作文11

  正因為我愛看書,所以你會常?吹轿艺弥鴷诳矗X前看、走路前看、甚至上洗手間時也在看。爸爸媽媽都叫我小書迷,我也欣然接受。

  在我的書柜里,分門別類地裝滿了花花綠綠的書,我一有空暇的時間,就拿起一本書津津有味地“啃”的了。

  本來,我小時侯就不愛看書,我是受了爸爸的影響才開始愛看書的,這兒還有一段小故事呢——

  在我一年級時,我連正眼也沒瞧過書頁一眼,所以,課外的知識我丁點兒也不知道。有一次,剛出差回來的爸爸從包里拿出一個盒子,說:“來,爸爸送給你,以后要好好愛惜它哦!”我高興地接過盒子,心想一定又是什么玩具了!哈哈!我越想越高興,趕緊撕開包裝紙一看,啊?!只是一本《365夜童話故事》!我大失所望,嘴里嘟囔著:“怎么搞的.呀!只是一本書?”爸爸笑著說:“嘗試看一下吧!這書準能把你給迷!”我半信半疑地拿起了書看了起來,我僅看了幾頁,周圍的一切從我的意識中消失了,書中善與惡的沖突與搏斗,優(yōu)美、通俗、富于感染力的語言深深地迷住了我。當夜幕降臨的時候,字跡已難以辨認時,我才回到現實之中。

  我最悠閑的消遣莫過于一邊吃花生,喝奶茶,一邊看書,那是最愜意不過的了!

  噢!我愛書,書,是陪伴我一生的良友!

我的初中老師作文12

  朋友,每個人都有。但我認為,朋友,是那些敢于指出你的錯誤,在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過:“擁有一個知心朋友,你將擁有兩份的快樂,免去一半的憂愁!甭牭竭@句話,我也有個知心朋友!她就是——怡。

  有一次,數學的考卷發(fā)下來了。我的馬虎和不細心,讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕,我差點沒暈過去,心中痛苦的`呻吟道:“我怎么考了個這么這么爛的分數,回家肯定要挨罵了,我怎么就那么命苦啊。上帝啊,你怎么能這么對待我呢?”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后,怡和我邊走回家邊問我,問我:“今天為什么呆呆的,一點笑意也沒有?”我傷心地回復給他,說:“我今天考的數學考試卷發(fā)下來了,只考了66分,考的很爛很爛,不是我預想中的成績!扁参康溃骸斑@次考不好,還有下次。再說你的學習那么好,成績那么優(yōu)異,考砸一次,就會認真一次。這次考不好,下次繼續(xù)努力,爭取滿分!”聽著這些安慰的話語,我心里舒暢多了。俗話說:“失敗乃成功之母!庇辛诉@次的教訓,下次我做完后認真檢查。

  當我考試考砸了!心情十分沉重、失望時,怡會來安慰我,鼓勵我再接再厲,伴隨著我,在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足,改正自身的缺點。財富不是朋友,而一個知心的朋友則是財富,我很高興擁有怡這一個知心朋友!

我的初中老師作文13

  我中學時的老師叫“白香蓉”。我總是聽到她對某個學生說:“來,我有點活幫助干干!

  同學們都正忙著復習功課,備戰(zhàn)高考,誰也沒有答復她。

  白老師在教師里轉了幾圈,眼睛突然盯住我的作業(yè)本,看了又看:“怎么又全做錯了?你反正考不上了,去幫我干活吧!

  看我還是不愿意動彈,白老師伸手就拽。我只好跌跌撞撞地被她拉到了辦公室。

  白老師從抽屜拿出幾張自己油印的高考模擬試卷,說:“就這活!你幫忙填上!

  白老師拉過一把椅子,讓我坐下,還遞過一支筆來。

  我一看,那試卷,語文、數學、物理、化學、英語、歷史、地理各科都有,就是今天早上學校給全校同學都發(fā)一份高考模擬試卷。

  原來是同學們都會做,就我不會做,為了按時交作業(yè),我亂填一通,被老師發(fā)現了!要罰“重做”呀!怎么就這么倒霉呀!但面對老師嚴厲的目光,我不得不重做。而且,在白老師的監(jiān)督下,我一點也不敢馬虎了。

  “又做錯了!”我剛答上一道題,白老師就惱怒了,大聲訓斥。并耐心地舉列講解,我才終于答對了。

  接著,我每做錯一道題,老師就講解到我會做為止。一直到半夜十二點多,我才終于答完了所有的試卷。才被釋放了。

  幾天后,真正的高考開始了,真正的試卷上的題居然和白老師教我的模擬試卷上的題大部相似,我就都順利地添上了。結果科科滿分,總分比內蒙大學的錄取分數線高出一百多分。就是報考清華大學都能考上。

  于是,白老師在我心中成了“諸葛亮”,神機妙算的'居然連高考的題都能預先扣中!

  二十幾天后,內蒙大學的開學日期要到了,我家很窮,我父母正對四千元學費一籌莫展時,我的手機突然響起,是白老師打來的:“你反正沒錢讀大學了,到我家?guī)臀腋苫畎!?/p>

  我立即去了她家問:“白老師,什么活?”

  白老師遞過一個信封說:“就這活!”

  我打開信封一看,里面正好有四千元錢!

我的初中老師作文14

  我的好朋友叫雅雅。她不但名字好聽,人也長得很美。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛,是那樣的有神;高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴,是那樣的可愛;小嘴兩邊深深的印著一對小酒窩,是那樣的迷人。

  有一天,老師帶著我們去郊游,突然李明暈車了,嘔了一地!鞍ィ娴姑,我怎么就坐在他前面呢?”我很不耐煩地說,老師聽了我的嘮叨,提議說:“坐窗戶邊的同學誰愿意跟李明換下座位?”大家七嘴八舌議論不停,這時雅雅說:“我愿意換座位”。頓時,整個車里鴉雀無聲,我的心里真有點不是滋味。雅雅就是這樣一個樂于助人的人。

  有一次,我從學校圖書館借了一本《西游記》回家看,淘氣的弟弟把書撕破好幾頁。我正要補時,想到明天是雅雅值日,我跟她是最要好的朋友,明天還書時讓她別告訴老師就成。第二天清晨,我躡手躡腳地走進圖書館,壓低聲音對雅雅說:“我借的`書被弟弟撕破了,你通融一下,別告訴老師哈,親!”我正準備離開時,聽到她堅定的回答道:“不行,還是你補好再還回來吧!薄昂撸a就補,這么點小忙都不幫!蔽掖舐暼氯碌。“思思你站住,我并不是不想幫你,只是幫你騙老師,就不誠實,我們一定要做一個文明、守信、誠實的好學生呀!”她誠懇地對我說。聽了她的話,我感到無地自容,灰溜溜地回教室把書補好,交給了她。她就是這樣一個誠實的人。

  我的好朋友雅雅漂亮、誠實、樂于助人,我非常喜歡她!

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