我心中的那道彩虹初中作文

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，她在我們心中，她給予我們歡樂、溫馨和愛。她時時鞭策我們好好學(xué)習(xí)，好好做人，她就是我們那可敬可愛的謝老師。

　　謝老師是我們的語文老師，一米七左右的高挑身材，白皙的皮膚，鏡片下的眼睛明亮又清澈，利落的馬尾辮在腦后高高聳起，平時從不化妝，自然清新，美麗斯文。

　　謝老師從一年級起一直做我們的語文老師，其中擔(dān)任了我們?nèi)�、四年的班主任，偶爾還帶我們的思想品德和音樂課。你知識淵博、多才多藝，你不僅課講的好，歌唱的好，二胡拉的也好，更絕的是英語水平也不賴，早讀課還經(jīng)常糾正我們的發(fā)音。你是我們心中的偶像，也許受她的影響，我們很多人心中的理想就是做一名像你一樣的人民教師。四年級那年教師節(jié)，我們在課間全都自發(fā)地走上講臺，一個個不約而同的安靜的，甚至是默契的在黑板上寫出了幾年來對你心里真正想說的話，有紅色的愛心，有夢想的翅膀，千言萬語的祝福和感激。笨拙的字體，稚嫩的畫作。記得跨進教室的你，背朝著我們，良久良久，轉(zhuǎn)過身時，滿臉的淚水……那一幕深深印在我們每一個人的腦海中，是你讓我們學(xué)會了感恩。你的一言一行在我們幼小的心靈中開花結(jié)果。

　　謝老師，您的一點一滴又一次在我心中閃現(xiàn)，上您的課，就是一種享受，俊秀的板書，甜美的聲音，豐富的知識講解，每一篇課文都讓我們身臨其境，每一堂課都帶著我們進入一個色彩斑斕的新世界。后來，偷看了老師的教案，才知道每一堂課您都做了精心的準(zhǔn)備，密密麻麻的寫上好幾大頁的課內(nèi)課外知識，不知老師每天改完作業(yè)后還要備課到幾點。

　　謝老師在學(xué)習(xí)上對待我們很嚴(yán)格，時時關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況，在我們一些不好的苗頭剛出來是就加以糾正，以您那和風(fēng)細(xì)雨般的話語讓我們心服口服。三年級有一段時間，我粗心大意，經(jīng)常犯一些不該犯的錯誤。一次語文考試，我又漏了一題，該扣四、五分，可發(fā)下試卷，上面竟是觸目驚心的大零蛋，我羞愧又不服氣，謝老師課后找我談心，我還記得，您語重心長的對我說：“你在我心中是個聰明好學(xué)的孩子，可粗心大意，不去努力改正它，以后就會犯下更大的錯誤。這次老師給你零分，希望你永遠(yuǎn)記住�！被丶液�，我把試卷貼在床頭，它敲打著我、鞭策著我，成了我前進的動力，這樣的錯誤再也沒發(fā)生過。

　　謝老師從不偏袒所謂的好學(xué)生，從不放棄放棄任何一名所謂的差學(xué)生，你把心中的愛平均分給了每一位同學(xué)。總是在放學(xué)后把掉隊的或是缺課的同學(xué)請到自己的辦公室認(rèn)真的耐心的給他們補課，雖然謝老師已經(jīng)勞累了一天了，身體非常累，聲音也很沙啞，最需要的就是對嗓子的保養(yǎng)，但你還是不厭其煩一遍一遍的講給那些同學(xué)聽，直到他們搞懂為止。我們班有個叫許成的同學(xué)，他以前的語文成績比較差，對自己失去了信心，你一次次找他談心，給他樹立信心，讓他獲得自信，愛上學(xué)習(xí)語文。更是一有時間就把他叫進辦公室，為他補課，給他做試卷。就這樣，他的語文成績在你的幫助和鼓勵下突飛猛進，有一次甚至考進了班級前十名。讓同學(xué)們對他刮目相看。還有個同學(xué)名叫楊小華，她的朗讀總是打結(jié)，謝老師為了幫她克服這個毛病，每次讀書的時候，總會叫她起來讀，時間長了，這位同學(xué)的朗讀水平越來越高了，可真是多虧了你。

　　謝老師，你關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。有一年的夏天出奇的熱，一名同學(xué)在做操的時候，突然中暑暈倒了，同學(xué)們被嚇壞了，不知該怎么辦才好。這時在遠(yuǎn)處的你看到了，趕緊沖了過來，二話不說，把她背在背上，一口氣跑到了醫(yī)務(wù)室。此時的你汗流浹背，大口大口的喘著粗氣，你跟在醫(yī)生后面忙前忙后，一會兒倒上水，一會兒遞上冷毛巾。第二天，你又在班級里添置了大量的解暑藥。

　　謝老師在教學(xué)中經(jīng)常有奇思妙想。在五年級上學(xué)期有一篇作文是要寫拔河的全過程，謝老師為了讓我們能深切的感受到拔河的樂趣，從而寫好作文，居然親自帶我們下樓拔河，全班的歡呼聲久久沒有停止。男生一組，女生一組，謝老師一邊做裁判一邊喊口號。那天所有人都很開心，我們和你打成一片，那篇作文我寫的特別生動，還得了優(yōu)加五角星。那天的謝老師活潑又可愛，臉上的笑容是那么燦爛，就像我們的大姐姐一樣，那一幕我永遠(yuǎn)也不會忘記

　　謝老師也經(jīng)常教育我們怎樣做人，同學(xué)之間怎樣相處。有一次，我在日記中發(fā)泄除了心中對某個同學(xué)的不滿和厭惡，其實當(dāng)時的自己是有些沖動的，謝老師，您看了文章后給了這樣的批語：同學(xué)之間要互相忍讓，實在不喜歡對方，也不要表露出來，那樣會傷別人的心，要慢慢學(xué)會接受不同的人，讓我感觸良久。還有一次上課時，我因為座位空間太小的問題，和前排的同學(xué)爭得面紅耳赤，您走過來了，我們都以為您會狠狠得批評我們，沒想到您語重心長的對我們說，你們?nèi)绻�能各退一步，這場矛盾就不會發(fā)生，退一步海闊天空，大家都會愉快。

　　……與謝老師在一起的點滴幾天幾夜也說不完，你滌蕩著我的心靈，溫暖著我的胸懷。

　　今年是謝老師教我們的最后半年了，和她在一起的時光里塞滿了各種各樣的回憶，很快我就要升入初中，真的真的很舍不得，我一定要好好珍惜這最后的半年，也給老師留下一個美好的回憶。

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