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該死的作文機(jī)初中作文
豆豆最害怕的就是作文課。明天下午,又有兩節(jié)作文課,豆豆愁得抓耳撓腮。“唉!要是有個(gè)‘作文機(jī)’該多好,我告訴它題目,它就能幫我寫出作文來……”豆豆正想著,忽然聽見收音機(jī)里的聲音;“……本奇跡創(chuàng)造公司最新產(chǎn)品,作文機(jī),作文機(jī)!幫你寫作文,幫你解難題!……”真有這么好的事?豆豆三竄兩竄沖出家門,直奔賣作文機(jī)的奇跡創(chuàng)造公司去了。還真不錯(cuò),不一會(huì)兒,豆豆果真抱了一臺(tái)象電話機(jī)那么大的“作文機(jī)”回來了。
回到家,豆豆急忙打開說明書。說明書上只有很簡單的幾行字:
“寫作文時(shí),請(qǐng)按黑色按鈕,把題目告訴我,并回答我的提問。我會(huì)幫你寫出一篇好文章……”
豆豆簡直樂壞了,為了驗(yàn)證一下這作文機(jī)到底管不管用,他決定自己先出個(gè)題試它一試。
豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕,作文機(jī)里馬上傳出一個(gè)聲音:“請(qǐng)告訴我題目”豆豆對(duì)著作文機(jī)說:“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機(jī)綠燈亮了,里面嗡嗡響著。豆豆想,嗯,這一定是機(jī)器在幫我寫作文了。忽然,作文機(jī)里又傳出一個(gè)聲音:“現(xiàn)在請(qǐng)你告訴我,你的爸爸身高多少厘米?體重多少公斤?眼睛有幾寸?眉毛是什么形狀?鼻梁有多高?兩個(gè)鼻孔間隔多少?兩只耳朵有多大?頭發(fā)的顏色?數(shù)量?皮膚是什么顏色?胡須有多少?……”
豆豆大喝一聲;“你有完沒完?煩死了!你干嗎問那么多怪問題,你是幫我寫作文,還是專門找我麻煩來了?”
作文機(jī)里的聲音很和氣,對(duì)豆豆解釋說:
“對(duì)不起,我的主人,寫這個(gè)題目,你必須回答我有關(guān)你爸爸的1200個(gè)問題,我才能幫你寫出優(yōu)美的作文來。現(xiàn)在,我才問了10個(gè)問題,你就不耐煩了……”
天哪,這樣麻煩的作文機(jī)!豆豆大喝道:“你這個(gè)壞作文機(jī),我真不想要你了,你必須改掉這個(gè)愛提問的壞毛!”
“可以呀,小主人,我還有許多現(xiàn)成的、已經(jīng)寫好的作文,你如果愿意的話,我可以提供給你!弊魑臋C(jī)狡猾而又得意地說。
豆豆聽說有現(xiàn)成的作文,高興壞了,說道:
“這還差不多,把現(xiàn)在的‘我的爸爸’寫給我吧。”
豆豆重新擺好機(jī)子,按下黑色按鈕,告訴了題目。并說:“要現(xiàn)在的!币粫(huì)兒,從作文機(jī)旁的開口處,赤溜溜滑出幾頁寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來讀道:我的爸爸。
我的爸爸是個(gè)人民教師,他高高的個(gè)子,大大的眼睛,無論見了誰,都是一副笑咪咪的樣子……
。√袅耍”M管豆豆的爸爸是個(gè)醫(yī)生,個(gè)子也很矮,眼睛也很小?墒牵芩,只要是個(gè)爸爸就行,能把這篇作文應(yīng)付了就不錯(cuò)。豆豆不想再試他的作文機(jī)了,“啪”的一聲關(guān)了機(jī),蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文課,豆豆偷偷地把作文機(jī)放進(jìn)抽屜,左右看看,同學(xué)們都沒有發(fā)現(xiàn),這才放心了。這時(shí),老師在黑板上寫了題目:“我的XXX”老師還告訴同學(xué)們,后面的三個(gè)“X”,由同學(xué)們自己定,寫誰都行,寫什么都行,只要你自己認(rèn)為是你印象最深的、最難忘的,就可以了。
豆豆趕忙把抽屜抽開一條縫,伸進(jìn)胳膊按下黑色按鈕,悄悄地對(duì)作文機(jī)說:“題目:‘我的XXX’,要現(xiàn)成的!快點(diǎn)寫!闭f完,關(guān)上了抽屜。
第二節(jié)作文課快下課了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都交了作文,豆豆打開抽屜,伸手進(jìn)去一摸:嘿!不錯(cuò),里面有四五頁紙呢。豆豆把它們拿出來一瞅,嘿,密密麻麻,寫滿了!太妙了!豆豆把這幾頁紙朝作文本里一夾,就交給了老師,心里呀,別提多得意啦。
可是過了兩天,老師把豆豆叫到辦公室。嚴(yán)肅地說:“豆豆同學(xué),你開什么玩笑?你自己看看你都寫了些什么?!”
豆豆撿起老師甩在桌面上的幾張紙,讀道:“《我的懺悔書》,我是一個(gè)殺人犯,馬上就要被槍斃了,我真是罪大惡極,該死,該死……”
!天哪!豆豆嚇一頭冷汗,這該死的作文機(jī),怎么這么搗蛋!
此后,豆豆再不依賴作文機(jī)了,作文越寫越好,還得了大獎(jiǎng)呢!
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