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優(yōu)秀成長的作文8篇（優(yōu)）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀成長的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
第一次用放大鏡生火，讓我很有成就感。在我十一歲那年的春天，我成功的用放大鏡生起火來，以前，都因為方法不對或陽光不足而失敗了，現(xiàn)在我找到了一個秘訣，除了鏡片的度數(shù)和寬度要夠之外，拿來燒的易燃物要有點厚度才行。我想原始人在鉆木取火成功時，大概就是這種心情吧！
第一次作文比賽，讓我緊張到不行。四年級下學(xué)期，我被老師指派代表班級去參加一個校內(nèi)的作文比賽，在得知這個消息后，我思考著作文能力比我強的.同學(xué)有好幾位，為什么偏偏選我呢？但由于是老師要求，我也只好勉強答應(yīng)了。于是媽媽便給我找CD，CD里全是教人如何把“沒什么好寫”的題目描寫得很精彩，它多多少少都有一點幫助啦！雖然比賽當天沒得名，但這也是個不錯的經(jīng)驗。
每個人在成長的過程中總會有許許多多的“第一次”，而第一次可以讓我們學(xué)到寶貴的經(jīng)驗或教訓(xùn)，讓人一次比一次成熟，一次比一次進步，也邁向人生的下一個第一次。我對第一次又喜歡又有一點害怕，不過，我還是會勇敢的面對每一個第一次。
優(yōu)秀成長的作文 篇2
傳統(tǒng)中國重家風(fēng)。家風(fēng)琳琳瑯瑯，概括起來，不外乎家國天下、耕讀傳家、積德行善、仁孝清廉等幾個關(guān)鍵詞。揚州個園有兩副楹聯(lián)：“傳家無別法，非耕即讀;裕后有良圖，唯儉與勤”、“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”，就體現(xiàn)了這一點。家風(fēng)影響了一代又一代人，近年來卻很少被提起。在種種“神回答”中，雖有調(diào)侃，但也見其式微。
有人講，現(xiàn)在談家風(fēng)，并沒有多大意義。言下之意是，家風(fēng)大多充滿正能量，是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實人，可社會現(xiàn)實常常是“老實人吃虧”。有聲音稱，當下社會除卻成功別無信仰，而且為了成功可以拋棄一切。這樣的社會背景下，做一個出淤泥而不染的蓮太累了，甚至難有出頭之日。但必須看到，這會引起一系列社會問題，這種狀況不會延續(xù)只會削弱。而且，我們處在同一條船上，誰也不能獨善其身，誰也不能做社會責(zé)任的“逃兵”。這種責(zé)任，是存在的理由，也是活得更好的保證。
有人講，家風(fēng)向來是大戶人家事，與一般百姓關(guān)系不大。這是一種誤解，文人重家風(fēng)，但家風(fēng)并不只是文人事。許多人家，雖然沒有專門家訓(xùn)，但也在潛移默化中，形成了自己的家風(fēng)，由此也構(gòu)成了特色的家教文化。
有人講，現(xiàn)在家族意識不斷消減，此時談家風(fēng)不合時宜。家庭單元的縮小化是一個趨勢，但再小也有家庭，也有家風(fēng)存在的意義。這些年來，有關(guān)富而不貴，以及“富不過三代”的話題，為有些人焦慮為有些人樂道。這同樣可以從家風(fēng)上尋找一定原因。富是指物質(zhì)、錢財，而貴是指素質(zhì)、教養(yǎng)。父母是孩子第一任老師，家庭是孩子第一課堂，一個人的成長有沒有受到好的家風(fēng)熏陶，是完全不一樣的'。有什么樣的家風(fēng)，往往就有什么樣的價值觀、財富觀。對于不少人來說，家風(fēng)的好壞甚至影響和決定人的一生。
有人講，現(xiàn)在更應(yīng)該講政風(fēng)社風(fēng)，而不能退而求次家風(fēng)。“以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)帶動社風(fēng)民風(fēng)”——“四風(fēng)”很重要，休戚相關(guān)、互相影響，還可以在中間加上“家風(fēng)”。雖然不能無限擴大家風(fēng)的重要性，“家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國正”可能有些絕對。但換一個角度看，從家風(fēng)開始，推動黨風(fēng)政風(fēng)、社風(fēng)民風(fēng)改善，這在方向和策略上卻是正確的。有用的東西最重要【您現(xiàn)在訪問的是家風(fēng)的作文，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】的是拾起來，最膩味的是先爭論大用小用，最怕的是在爭論中不用。
別讓家風(fēng)也成為“一陣風(fēng)”，徒留下“古風(fēng)不再”的感慨，今天有必要重提家風(fēng)。家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，無關(guān)文化，只關(guān)德行。家風(fēng)是潛移默化發(fā)揮的，作用更是潛力無窮。家風(fēng)這個源頭清澈了，有利于涵養(yǎng)好的黨風(fēng)、政風(fēng)與社風(fēng)、民風(fēng)。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
走在成長的路上，時時遇到一些在心中難以抹去的風(fēng)景。
記得那天，自招成績出來了。作為自招成功呼聲最響的尖子生，我卻意外的落榜，班中錄取的同學(xué)口若懸河地議論著自招題的難度，又頭頭是道地說著進入心儀的高中后將會如何如何。我的心落到谷底，委屈不甘與自責(zé)憤怒構(gòu)成的復(fù)雜情緒使我無法面對一切，我只想找個沒人的地方靜靜。于是在小雨紛紛的時候，我沒有打傘，獨自一個人背著書包默默地走在冷清的街上。
我蹲了下來，蹲在了滿是灰塵的街道旁邊，也蹲在了你的身邊。初次遇見這街邊石縫間的小白花。為何潔白的你會來到這種地方，來到這不起眼的角落里，而不是在寬廣的草原上與你的同伴一起生活？你獨自一人在這種地方，怎樣去排解苦悶?zāi)兀磕愕闹車�，只有一塊塊無情的石頭和灰塵而已�；蛟S，你在這也是生不由己的吧！睜開眼睛的一刻，便已在這里了吧，注定只能擁有這小角落的一片天地嗎?
你沒有香氣，也沒有輕輕搖曳的身姿，可是你倔強地挺立著，似乎告訴我無需可憐你。你愿意生長在這里，不然也不會努力地生長，開花。雖然在這里，你也有痛苦，但這些痛苦也可以給你帶來深度。正是你柔弱的身軀與那堅定的意志，讓我意識到了生命對生存的渴求。
雨勢加大了，我沒有打傘。我靜靜地看著你在泥濘的土壤中，堅強的挺立著，在烏云的籠罩之下，對抗著寂寞，把腰桿子挺得筆直，似乎在等待厄運過去，以自己完美的一面，迎接光明。我的心一顫，我仿佛明白了什么，淚水不自覺地在流淌，但是心中的淚，心中的傷卻已止息。一次失敗不代表你沒有成功的希望，只要心中充滿信心，相信自己，成功的大門終將為我敞開，勝利的光芒一定會照耀到我身上！那一刻，我流淚了，我深信這是最后一次為自己的.失敗而流淚，因為自信已經(jīng)把那一刻的淚水匯聚成走向成功的動力，促使我奔向燦爛的明天。自招失敗了，并不意味著我無法進入心儀的高中，還有裸考，誰說我沒有機會？于是我抹去了眼眶中剩余的淚水，重新挺直腰板，鎮(zhèn)定地朝家的方向走去，我要立即坐回書桌，重新拿起筆，滿懷著信心。
感謝你，石縫間的小白花，是你用自己的堅強而和沉默，使我感受到了生命的力量，令我變得更加堅強，使我在成長的路上走得更遠。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
讀書猶如品一杯收藏許久的茶，綠油油的茶葉在熱水的浸泡下散發(fā)濃濃的清香，塵封百年的古籍在輕輕觸動的手指下散發(fā)著持久的墨香，久久未散，持久清新……
英國作家培根曾說“閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯”。讀一本好書如同在廣袤的天空搜尋最亮的一顆星，縱使它小得如同海邊的一粒細沙，它仍是天宇間最亮的那顆星，給路人照亮夜行的路，使心靈不再蒙受孤寂的痛苦。
已有許久，我未曾靜下心來讀一本一直渴求讀的書籍，也許是時間的腳步太過匆忙，黯淡了夜行的路，抑或是繁重的學(xué)業(yè)使我的心境未曾有過那般的清澈、閑適、透明。于是此刻的我再也忍受不住心靈的孤寂，拿起那本久違的《基督山伯爵》看了起來。書中的內(nèi)容太精彩了，使我不禁佩服亞歷山大·仲馬的文筆。
十九歲的唐太斯年輕有為，即將升為船長。在與戀人美塞苔絲訂婚之日，因為遭受同事騰格拉爾和戀人表兄弗爾南多及鄰居卡德魯斯的陷害而被捕入獄，在獄中，他和一位知識淵博的'法里亞神父結(jié)識，神父傳授給了他大量的知識，以及一幅藏寶圖。成功越獄后的他找到了無盡的財寶，并化名基督山伯爵，報答了他的恩人及其全家，懲罰了三個曾經(jīng)陷害他的仇人……
我認為這部作品的偉大之處不僅在于情節(jié)迂回曲折，結(jié)構(gòu)完整巧妙，人物形象鮮明，對話精彩生動，是世界通俗小說中獨一無二的作品，而且還在于作者刻畫的人物形象偉大。當唐太斯從監(jiān)獄中出來以后要報仇之際，昔日的戀人美塞苔絲的一席話重新喚醒了唐太斯，使他心軟下來，原諒了敵人的孩子。但全書的主題是善惡報應(yīng)、恩怨情仇，最終也使得三個仇人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。作品的傳奇色彩和藝術(shù)魅力在于主角的善良。在唐太斯報仇之后，他記下了自己的心得“我愛愛我的人，我恨恨我的人。在上帝垂顧，為人類揭開未來之前，人類的全部智慧都包含在這兩個詞語中：‘等待’和‘希望’”。直到作品的結(jié)尾唐太斯也沒有與所愛的美塞苔絲在一起，但他最終遇到了自己真正所愛的希臘美人海黛，并與她一起相伴去了海天相接處……
凄美的結(jié)局與傳奇的藝術(shù)色彩鑄就了《基督山伯爵》的輝煌。正如高爾基所說“熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人”。
好書伴成長，并帶給我們智慧，教給我們“等待”和“希望”。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
有個詩人說?“父母的愛是汪洋的大海�！蔽艺f：“父母的愛是一副良藥，是一串悅耳的零聲。
當我感冒發(fā)燒時，一個忙著給老師請假，一個忙著給我買藥。不停地倒開水給我喝，守著我閉上眼睡著，在睡夢中我能感覺到兩雙手輕輕撫摸著我的額頭。
我睜開眼時看到他們坐在我的床前，眼里充滿了關(guān)愛地問：“好了點嗎?”我點點頭說：“舒服多!”
他們輕輕地對我說些讓人感到溫馨的話，我的眼淚禁不住流出來，爸爸媽媽著急地問：“又不舒服嗎?”我趕緊搖頭說?“不是!”他們那緊張神情松懈下來。我心里暗暗對自己說，長大以后我也會好好愛你們。
這時我的病也好多。當我不小心摔倒時他們關(guān)切地問：“疼嗎?”其實很疼的我會搖搖頭說?“沒事!”他們高興地說?“你真勇敢!”聽了這話我似乎感到不疼。你說父母的愛，難道不是一副良劑嗎?
當我一人留在家里時，他們會打電話關(guān)照一下，有時我會覺得煩，不耐煩地“哼” “哈” “嗯”敷衍一下。但是有一天我忽然明白它的意義——記得有一次，我津津有味地看著《哈利波特》時。
“門鈴叮叮當當?shù)仨�，我開門時不由得愣住，站在我面前居然是爸爸。他滿臉通紅，豆大的汗水滴下來，衣衫不齊，樣子有些狼狽，見到我問?“風(fēng)兒，你沒事吧?”“我怎么會有事呢?”我有些迷惑看著氣喘吁吁的爸爸。
“那我和你媽打了好幾個電話沒人接?我以為是……”我不好意思低著頭，不敢看著爸爸。“沒事就好，我去接你媽，省得她擔心�！蓖职蛛x去的.背影，我心里十分的慚愧。每次我獨自在家時，那悅耳的電話鈴聲一響，我知道那是愛的問候。
我們是相親相愛的一家人，我就在愛陽光下快樂地成長著，我很幸福!我也祝愿你們也和我一樣能在關(guān)愛中快樂地成長著。
優(yōu)秀成長的作文 篇6
成長，承載著太多太多的夢。成長的味道，酸甜苦辣，只有用心去品，才能一嘗其味……
——題記
成長的味道，是酸的。“看看人家某某，還有某某，再看看你，怎么就這么不爭氣，鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評我了。躺在床上，揉揉淚眼：為什么我要學(xué)鋼琴？為什么要長大？為什么回不到從前？為什么……無數(shù)個問號，只換來一個結(jié)論，成長的滋味，好酸！淚水沿著側(cè)臉緩緩流下，不覺中，枕頭已濕了一大片，我恍然，成長是酸的！淚，也是酸的。
成長的味道，是甜的。“哎，小兵，這次考得不錯哦，說吧，這周末想去哪玩啊？”面對父母的笑容，我顯得無所適從：“隨便吧。”那次考試題有點簡單，所以考的也還可以�？粗约旱木碜由�，一個鮮紅的大A印在自己卷子上；望著老師的笑臉，一個溫暖的笑容刻在自己的.腦海中。我笑了，笑得那么燦爛，好似吃了一塊糖，在嘴里，慢慢融化，一直甜到心里……原來成長的味道也有甜啊……
成長的味道，是苦的。有一次，我在一個荒僻的街道上散步。突然，一位阿姨冒了出來，指著她家被撕毀的對聯(lián)向我大嚷：“你為什么要撕我家對聯(lián)�！薄鞍⒁�，這不是我撕的�！薄澳惝斎灰妻q�！薄鞍⒁蹋摇蔽覀兙瓦@樣僵持了很長時間�！八懔�，算了，看你是小孩，我就不和你計較了，下次不要再這樣了，走吧�！卑⒁虛u著手說�！鞍⒁�，真不是我……這樣吧，這是我的零花錢，您看夠不夠。”我掏出了僅有的5元錢，小聲說。扔下錢，我便跑了。當時，我的心很苦……好似吃了苦瓜，令人難以忘卻。
成長的味道，是辣的。小時候，我非常的調(diào)皮，有一次，和幾個小伙伴去一個老爺爺?shù)牟藞@里，‘拿’了幾個玉米，烤著吃了。不料，這被我媽看到了，她嚴厲地說：“玉米是老爺爺費多大精力種的，就讓你們這樣破壞了，一點都不珍惜別人的勞動成果，待會兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去，聽見了嗎？”“聽……聽見了�！蔽倚÷曊f。到了老爺爺家，我慚愧的低下了頭，臉上很熱，辣辣的……原來，成長味道也有辣。
成長的味道是什么樣子的呢？酸的，甜的，苦的，辣的。
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味，縈繞著我度過了十四個春秋、十四個年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
優(yōu)秀成長的作文 篇7
外婆沒有搬家以前住在一條彎彎曲曲的小胡同盡頭靠東面的一家。幼年的我總覺得這條胡同很長很長，由于胡同的入口窄，每次做車只能坐到胡同口，接下來的路程要步行。胡同的地面上鑲著方形邊框，中間嵌著五瓣花的青石板，磚縫里生有毛茸茸的青苔，雨天滑溜溜的。這兒的房子多半是白墻黑瓦的平房，偶爾可以看見一兩座紅磚樓，住在這兒的人都不太有錢。
每日清晨我很早就醒來了，睜開眼睛等著聽對面劉師傅的人力三輪車的噪音。天空還是寂靜的昏暗，門咔擦一聲悶響，三輪車又搖搖晃晃地啟程了，叮叮當當?shù)穆曇粢恢彬暄褲u漸消失在胡同拐彎的方向。每天上學(xué)的時候，我往往都起得很早，尤其是下雨天的時候，潮濕的空氣里還四處彌漫著發(fā)霉的氣味。
我大概九歲的`樣子，正是貪玩的年紀。在那時候，我一直肯定，一位漂亮的母親不一定會有個漂亮的女兒，有人說漂亮女孩的臉蛋都是媽媽需要心思和手段來保養(yǎng)的。小時候，還意識不到這些，以至于丑得有些可憐。倒鴨梨狀得腦袋，眉眼倒還清秀，只是眉毛太輕淡，不仔細看找不見，一對招風(fēng)耳，豬耳一樣。我明白自己丑，穿得花團錦簇只會使自己的矬處更招人眼，加之媽媽的美無時無刻不比著我的丑�？匆妱e的女孩一群群玩笑說鬧，強壓抑住心中的渴望，高揚著腦袋像高傲的公主一般走過，大家都認為我看不起人，其實不然。
我以前有個要好的朋友，女孩子們之間的友誼，無非是上下學(xué)在一起你等我我等你，兩人在一起嘰嘰咕咕說些私心話。假日上街轉(zhuǎn)悠，通常是我買東西送那女孩，那女孩也不客氣，管我要這要那沒有顧忌，在女孩子中掀起了軒然大波。我的零花錢，確實是足以引起嫉妒的數(shù)目。在我們那個年代里，女孩堆里通常有個大姐，而且女孩們都聽她的。這大姐心想，我一老大還沒這么風(fēng)光，你一無名小卒倒是揚眉吐氣了。于是她一聲令下：“不要理她。”小跟班們紛紛響應(yīng)，開始對我不理不睬。我的朋友一看形勢對她不利，急忙見風(fēng)使舵，將我買的東西全都奉承給大姐，其實這才是大姐的目的。她見這女孩倒也識時務(wù)，便收到手底下當軍師，從此與我斷絕了交往。這一回，我可就成為了真正的孤家寡人。
我們這兒一片的孩子都在紅楓小學(xué)上五年級。我和小小一個班，放了學(xué)不一塊走，她走在前面，我在老遠跟著，在學(xué)校見了面也像不認識一樣。有一次早讀課上，老師因為有事情請了假。同學(xué)把小小所謂的筆友寫的信放在她的面前，同學(xué)們趁此時此刻到達了白熱化階段，便開始接二連三地起哄。
“快打開看看吧�！�
小小愣愣地看著那封信，沉默得嚇人，恍恍惚惚地抬頭看著我們，半晌，她瞥了一眼，反問道：“這樣好玩嗎？”
是啊，好玩嗎？我們幾個站在小小面前，沒有一點點勝利的感覺，心里空落落的。說完，小小平靜地收拾書包，有條不紊，收拾好后背在肩上，站起來走了。我們望著搖晃的門發(fā)呆——
沒錯，這樣好玩嗎？
小小好久都沒來上課，每天望著她空空的座位，大家心里都不是滋味。我和她住在一起，也好些天都沒見到她，像人間蒸發(fā)了一樣。
小小是在我們向她道歉后第二天來上學(xué)了，依舊冷冷淡淡，什么話也不說。我想，就算向她道歉，無論大家如何與她真心接觸，她也再不可能相信了。這是我們第一次懂得一個人的信任是多么的可貴，我們無意之中傷害的，不僅僅是小小，還有我們自己。
小小一直在我們胡同里，上到初三，然后就和她媽媽搬走了。據(jù)說是因為小小爸爸工作調(diào)動的原因，小小走的時候大概也有十五六歲了，依舊帶著凜然的美。其實她早已繼承了她母親的美麗，只不過形式不同而已，只不過大家一直不愿承認而已……
后來，我依然是曾經(jīng)的那副模樣，一點也沒有改變。有時，我會偶爾回到曾經(jīng)生活過的地方，那里的青石板都被拆掉了，只剩下綿亙蜿蜒的小路。我順著自行車壓過泥土留下的痕跡徑直向前走去，這里留下了我的一個個腳印。小時候，我也走過這條泥巴路，同樣留下了一個個大大小小的足跡，我感覺自己仿佛回到了從前，又回憶起了那生動形象的畫面。
小小有沒有忘記我呢？
她是不是也像以前一樣沉默寡言呢？
太陽就快要落山了，遠方是一片深切的暈紅。
我的眼前彌漫著濕潤的霧氣，模糊了我的視線。我一直沒有目的的向前走，向前走去……
優(yōu)秀成長的作文 篇8
在成長中，我們曾快樂過、煩惱過、傷心過……其中最讓我刻骨銘心的是那次打羽毛球。
借著這萬里無云，陽光明媚的天氣，我和爸爸到公園打羽毛球。首先，是爸爸發(fā)球，爸爸左手拿球，側(cè)向右方45°，他左手松開，右手迅速往上抽。一個吊高球就從爸爸手里”飛“了出來，我的眼睛盯著這個球，右手緊緊握著球拍，等它快到了中間時，我馬上向前走了兩步，眼看這球快到時，右手迅速握著球拍往上舉，往前一打，球被我打了回去。我故意不怎么用力，為的是讓爸爸接不到球，我實在是太聰明了，我的`心一直在偷笑。爸爸好像早就預(yù)計好了，只見他的嘴角微微一笑。向前走了幾步，右手握著球拍豎著向左側(cè)30°，球朝他直飛過來，爸爸的情緒一點都不緊張，用力往前打了一下。我慌忙地搖動著身子，可球還是不經(jīng)意地落在我右邊。沒辦法，誰叫我不認真呢。只得讓爸爸得一分了。這一球爸爸說讓我發(fā)，我也發(fā)了個吊高球，可還是讓爸爸給打回來了，眼看球撲過來，我只好拼一拼，用力往左側(cè)一抽，一聲清脆利落的聲音響了起來，那聲音正是我把球拍打到自己的臉上了，疼死了。就這樣，我只好在心里苦苦哀叫。爸爸就在一旁偷笑，待我望過去時，他就抬起頭往周圍望，裝著一副若無其事的樣子。最后我們只好以15：12的分數(shù)結(jié)束比賽。
雖然受了一點點傷，但是我贏了這場比賽。那是因為我后來發(fā)飆，追上了分數(shù)，贏得比賽。
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