[精選]成長的作文10篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的成長的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

成長的作文 篇1

　　不知不覺中，我們就慢慢地長大了。不再是以往只會哭鬧的嬰兒。驀然回首，過去的時(shí)光，我曾疑問過：成長是什么？一路走來，我收獲了什么？我想我現(xiàn)在能給出一個(gè)答案，那就是——感恩。

　　記得一天夜晚，是一個(gè)特殊的日子——爸爸的生日。我知道了這事之后，心想：爸爸在我的生命中給我鋪就了一條平坦的.路，今天是爸爸的生日，我一定要讓爸爸度過一個(gè)開心、快樂的夜晚。于是我便行動了起來。先做一張賀卡吧！我拿出了筆和紙，在紙上畫了一棵大大的樹，身邊又緊緊依偎著一棵小樹苗。這好比，爸爸就像那棵參天大樹，而我呢就是大樹下的小樹苗，我在爸爸的保護(hù)下茁壯成長著。賀卡是做好了，可那也太單調(diào)了吧！于是，我又靈機(jī)一動，想到了瑩光板和迷你音樂盒。然后，我在瑩光板上寫上了：爸爸，祝你生日快樂！接著我拿出了音樂盒放在了枕頭邊上，把音樂開了出來。一切都準(zhǔn)備好之后，我請爸爸走進(jìn)了屋里。爸爸看完后，就激動地把我抱了起來。

　　我的成長之路發(fā)生了很多很多的故事，但這次過生日，讓我學(xué)會了感恩，所以至今記憶猶新。

成長的作文 篇2

　　我望向他，他臉上的笑容顯得那樣燦爛，我不禁伸出手，終于，苦皺的眉頭漸漸舒展，那久違的一絲笑意也終于浮現(xiàn)在臉上。雖是遲來，可這一來卻似有一股暖流潛入新房

　　站在學(xué)校的公布欄前，粉色的成績公布單上，我苦苦尋覓，從頭至尾，我一個(gè)沒落下。為什么？我的名字遲遲未見。目光定格在最后一名，本以為輕而易舉，為何如今，卻那樣遙不可及，考前的努力，艱辛，在這張成績公布單上，付諸東流

　　沉默，憤怒我氣自己沒用，不能為集體爭光，不能再奪佳績。難道，我真的不行？不！我陷入沉思，成天魂不守舍。課堂上，老師的問題，支支吾吾答不出來；回到家，布置的作業(yè)，頭腦卻一片空白，不知從何做起。那曾在走廊上與同學(xué)嬉戲打鬧的我，變得不茍言笑，似乎被括于迷宮之中，尋不到成功之路

　　一天，我伏在窗前，看著眼前的一切，忽然，一雙手放在我肩上，拍拍我。我轉(zhuǎn)過身，竟是我的死對頭，她比賽獲了獎(jiǎng)，定是來看笑話的。我在此看向窗外，卻被他的手擋住，我怒吼一聲：你到底想干嗎？哪有，我只是來看看我的朋友。朋友？我心一驚，我們何時(shí)成朋友了？哼，他定是有備而來！便又轉(zhuǎn)過身，不理他。他一見，也怒吼道：你太讓我失望了！為了一個(gè)比賽，竟如此失志，你不配當(dāng)我的對手！說完，離開了教室。

　　我一聽，不由得一愣，又頓時(shí)恍然大悟我怎么變得這樣，這還是我嗎？為了一次比賽而浪費(fèi)眼前大好時(shí)光，值得嗎？不努力進(jìn)步，在這怨天尤人，又怎能成功？我走出教室，拍了拍他的肩，伸出手，說：謝謝你，不過沒我不會輸！他一愣，隨即反應(yīng)過來，握住我的手：一定！此刻，同一時(shí)間，我們相對而立，也同時(shí)笑了，展開了笑顏，面對前方的.阻礙。

　　感悟成長，似一絲暖流潛入心房，一抹嘴角輕易的勾起，一絲漫延心間的喜悅，都是成長的標(biāo)志，生命的過程。再一次回眸，那抹笑意，似成長感悟，淌入心間。

成長的作文 篇3

　　乒乓球比賽明天就要舉行了。這天晚上，我早早地做完功課，跑到自家的乒乓球室練習(xí)。練習(xí)怎么也得找人和我比賽呀。我看著哥哥沒事干，就把他喊來一起打乒乓球。我認(rèn)認(rèn)真真地打好每一個(gè)球，剛開始就把六分取來了，可后來，我自以為很了不起，漸漸地松懈起來了，結(jié)果一個(gè)一個(gè)球的得分都落在了哥哥手里。最后導(dǎo)致連輸哥哥五分。我心想：反正明天的對手哪有那么厲害，也沒多大本事。于是便安心去睡覺了。

　　第二天下午，我們要到一樓的乒乓球室比賽。剛開始，我的心里很緊張。當(dāng)教練點(diǎn)到我的名字時(shí)，我才清醒過來，我拿著球拍來到十一號臺。因?yàn)閷κ植皇翘�熟練，所以初賽我取得了勝利。第一次贏不代表第二盤也會贏，但我已經(jīng)驕傲了，心想第二盤一定有把握。

　　第二盤，是四班的.一位同學(xué)。你可別小看他，他每次發(fā)球都是回旋球，前五個(gè)球已經(jīng)把我打得落花流水。我不服氣，安慰自己說：”還有六個(gè)球的機(jī)會，怕什么�！拔覍�(shí)在太驕傲了，你瞧我輸了。也許是我的問題弄得咱們班入不了決賽。我真不應(yīng)該呀！

　　在人生的道路上，不，應(yīng)該是在我人生的道路上告訴我；驕傲只會使人失敗，只有虛心才會使人進(jìn)步，使人成功。

成長的作文 篇4

　　今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個(gè)苦惱就是我太胖，有的同學(xué)瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。

　　一天放學(xué)后，我看見幾個(gè)同學(xué)在操場上打籃球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說：“我也算一個(gè)！”。有個(gè)同學(xué)馬上說道：“你是個(gè)胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧�。�！”。當(dāng)時(shí)我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉(zhuǎn)身就走了。

　　一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我還是強(qiáng)忍住沒有讓它掉下來。

　　回到家，我看到媽媽時(shí)，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是��？沒關(guān)系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學(xué)才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的，男子漢要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力才對！”這時(shí)候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認(rèn)真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的'是那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子。”

　　爸爸媽媽的話雖然有道理，但是僅僅因?yàn)槲遗�，有的同學(xué)就瞧不起我，不和我玩兒，甚至還拿我開心，我還是覺得不公平。因此，我感到很苦惱。但是我下定決心，一定要減肥，不能再讓同學(xué)拿我開心了！

成長的作文 篇5

　　我呢，是一個(gè)六年級小學(xué)生，是大人眼里名副其實(shí)的孩子。大人們總說：“孩子是最無憂無慮的�！蔽艺J(rèn)為這觀點(diǎn)只限于剛出生。自從我們懂事開始，就開始有各種各樣的煩惱了：幼兒園時(shí)，擔(dān)心媽媽有事不能來接自己；小學(xué)時(shí)，不僅要寫作業(yè)，而且還要擔(dān)心被老師批評和成績的好壞。所以，我們的煩惱比大人還多呢！這次，我要倒到我的苦水了。

　　首先，是成績的問題。我是一個(gè)成績不錯(cuò)的學(xué)生，爸爸媽媽對我寄予了很大的希望。自這學(xué)期開始，媽媽剝奪了我看電視的權(quán)利，緊鑼密鼓地催著我寫練習(xí)。如果光這還好，我也贊同，可是，每當(dāng)我考試沒發(fā)揮好，她就冷言冷語挫傷我的自尊，我真的很受不了。希望媽媽能夠鼓勵(lì)我，而不是老是挖苦和諷刺我。

　　其次，是同學(xué)之間的忽冷忽熱。我的人緣還算可以，這少，我請求幫助時(shí)還有人來幫我�？墒�，平常被我視為最好的朋友們，有時(shí)卻對我們忽冷忽熱，忽近忽遠(yuǎn)，讓我不明白我到底做錯(cuò)了什么。我這個(gè)人，會過問朋友的隱私，但如果他（她）不想告訴我，我也不會強(qiáng)求。而且，如果我做錯(cuò)了，請告訴我，讓我改正好嗎？不要不理睬我好嗎？已經(jīng)快畢業(yè)了，我不想在小學(xué)時(shí)沒有一個(gè)可以掏心掏肺的'好朋友。

　　最后，是家長們的攀比。說起來跟成績差不多。家長們互拼孩子的高低，我們這些孩子就要把對方當(dāng)成競爭對手，甚至為了取勝不顧朋友情面，由好朋友變成了敵人。大人們吶，你們就不能不看成績，看點(diǎn)別的嗎？我希望，同學(xué)們之間的競爭是善意的，家長們的攀比是友好的。就像“你比我好，我比你更好”那樣。

　　看，我的煩惱夠多嗎？我渴望，不，應(yīng)該是所有的同學(xué)都渴望擁有一個(gè)快樂的、沒有負(fù)擔(dān)的童年。請賜予我們這樣的童年好嗎？

成長的作文 篇6

　　“初晨這個(gè)名字本來就好聽，寓意也好，初晨代表著希望，陽光和驅(qū)除一切黑暗的溫暖�！�

　　——《初晨，是我故意忘記你》

　　看過去日黃昏，晝出黑夜；凌寒蕭凍，依舊四季青青。但凡往景，偏偏多有余漪。唯獨(dú)陽光，格外扣人心弦。

　　升入初三，是一種既興奮又緊張的情懷。伴著這種情懷，我們一起度過了兩個(gè)月時(shí)間，多了絲沉穩(wěn)。初三的生活別之以往，忙忙碌碌，為考上一個(gè)好的高中而努力。不僅學(xué)習(xí)如此，體育依然。

　　“跟上隊(duì)伍，別掉隊(duì)。只差一圈！”班主任說道。對于晨練，我是十分樂意。一方面是新鮮、有趣，另一方面是自己想嶄露頭角。迫于想練習(xí)耐力的我，綁上了兩個(gè)足足五公斤重的沙袋，在勻速狀態(tài)下跑了三圈，并無異樣。然，一陣風(fēng)襲來，腳上傳來絲絲疼意，低頭一看，更是一片觸目驚心。白皙的皮膚上添了一道紅艷艷的傷口，那般的觸目，那樣的驚心。正疼痛難忍時(shí)，一部分同學(xué)看到我的腳上鮮血淋漓向我攏來，有人遞上水，有人遞上紙，更有跑去小賣部買創(chuàng)可貼的.。心中不覺一陣暖意襲來，同學(xué)們竟都如此關(guān)心自己。有這些同學(xué)，成長的路上感覺充滿了陽光，心中也暖和起來，再寒冷的早晨也被這里的陽光融化了吧。有人曾說：“山風(fēng)柔和，陽光普照，山里春秋，歲月靜好。”此時(shí)我只想靜靜的體驗(yàn)著這美好時(shí)刻，若是成長路上一直不缺這陽光該多好啊。我酷愛向日葵，因?yàn)槲抑辉竿�他們一樣做一株向日葵，溫暖、向陽，同他們一般像向日葵那樣活著，終日貪戀那陽光�！读d月傳》中有一句：“心懷萬里陽光，何懼蜚短流長。”

　　成長的路上，一根暗弦撥動心底，是別樣的感覺。一縷陽光順勢而下，是格外溫暖。那些如同呵護(hù)的春風(fēng)般的記憶，漸漸記清……

成長的作文 篇7

　　成長的歲月像流水一樣，來時(shí)匆匆，去時(shí)匆匆。在不知不覺中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子身邊，都有著快樂和成長灌溉著我們。

　　快樂和煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，我們永遠(yuǎn)也擺脫不了它們，它們是互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在自己身邊，它們只要快樂，以為沒有煩惱，快樂就會永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊。也有些人覺得人世間并沒有快樂，而命運(yùn)卻時(shí)時(shí)在捉弄著他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象一下快樂的模樣�？墒俏覅s不是這么認(rèn)為的，上帝創(chuàng)造了事物的兩極，光和暗，黑和白，正義和邪惡，美麗和丑陋……而只有快樂和煩惱同在，才能使我們有一個(gè)無悔的成長經(jīng)歷。

　　每一個(gè)人都擁有一段美好的成長過程，我們要珍惜成長中的每一天，要讓每一天都過得有意義，快樂充實(shí)。對自己做過的事情永遠(yuǎn)不要后悔，要想不后悔，就要認(rèn)真努力去做好每一件事情！

　　成長中的快樂，成長是緩緩流淌的溪水，悄悄地，我們長大了。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了自信，學(xué)會了坦然。同時(shí)，我們也學(xué)會了修飾和包裝。似水流年，流走了少年的'純凈也質(zhì)樸，正如葦岸在白樺樹中所述：在白樺樹的成長歷程中，為了利用生長，總是果斷的，舍棄那些側(cè)枝和舊枝�？梢哉f成長是一個(gè)蛻變的過程，又簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是一種美麗的痛。

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀，成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯(lián)回憶和向往。

成長的作文 篇8

　　成長,是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程,在這個(gè)過程中有辛酸,有苦辣,當(dāng)然也有甜蜜和美好。就像一個(gè)打翻的調(diào)味瓶,紛繁復(fù)雜。

　　成長是苦澀的—伴隨著成長我們失去了太多的美好,增添的卻是太多的憂愁。你還記得小時(shí)候與小伙伴盡情的玩樂嗎?你還記得那時(shí)天真無邪的笑臉嗎?你還記得那時(shí)爽朗的笑聲嗎?……太多太多了�；貞浧鹦�時(shí)候總是美好的,而現(xiàn)在,不能再盡情玩樂,各方面的壓力更是把你壓得喘不過起來,不能任由心情而任意或喜或悲,更多時(shí)候你需要懂得謙讓,懂得寬容,你的自由越來越被束縛,你肩上的擔(dān)子越來越沉重。

　　成長是辛酸的—記得小時(shí)候磕著、碰著、或有事不如意了,我們便會毫不猶豫“哇”的一聲哭出來,痛快的哭一場過后便會雨過天晴,心中更是感到十分舒暢,伴隨著長大哭聲越來越少壓抑在心中的憂愁越來越多,明明有些是你受不了的委屈卻一個(gè)人暗自藏在心里,一個(gè)人慢慢消磨,或一個(gè)人躲起來暗自流淚,久而久之你的心理負(fù)擔(dān)日益沉重,心思也越來越讓人難以捉摸,有太多太多的事情你說不清,有太多太多的時(shí)候別人不了解你,讓你覺得酸酸的,真不是滋味。

　　成長是甜蜜的—伴隨著成長我們掌握了更多的知識,了解了社會,交了越來越多的朋友,獲得了成功,這些都讓我們倍感甜蜜,漸漸的我們接受了父母對我們的嘮叨,慢慢的我們感受到了他們對我們的`關(guān)愛;朋友間的友情讓我們心中十分溫暖,平常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就讓我們回味無窮。我們正一步步實(shí)現(xiàn)小時(shí)候的夢想,做了許多的事,這些都讓我們興奮,覺得長大的感覺真好。

　　成長的心情是復(fù)雜的,有時(shí)候你會很自豪地說:“我長大了!”有時(shí)候你卻十分懊惱地說:“我不想長大!”這一切就像打翻了調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣讓你一個(gè)個(gè)嘗遍。

成長的作文 篇9

　　生命如詩，生命如歌，生命在不斷成長中獲得更加絢爛的演繹�！�—題記

　　時(shí)間靜靜地流走，我們也在悄悄的長大，不知不覺，我已經(jīng)到了進(jìn)入初三的年紀(jì)。回首往事，竟發(fā)現(xiàn)時(shí)間流逝的如此之快，以至于我忘卻了關(guān)于成長的許多記憶......

　　看著被我緊緊抱在手中的籃球，那些被忽略的記憶像碎片一樣又拼湊起來。這個(gè)陪我度過兩年初中歲月的伙伴。它記錄了我的每一個(gè)日夜，記錄了我成長的一分一秒，它就像烙入我心底的印記。想忘也忘不掉。

　　我緩緩運(yùn)球走入球場，夕陽的余暉撒在球場上，給場上每個(gè)人的身上度了一層金衣。我向幾個(gè)熟人打了聲招呼，就拿起籃球練習(xí)投籃。我簡單的運(yùn)了幾下球，然后身子迅速向后一撤，手中的球隨身而動，向后移去，接著，我迅速跳起，在空中手逐漸抬升，當(dāng)我跳至最高處時(shí)，手腕一顛，手指撥球。籃球在空中劃過一道完美的弧線，隨后一頭扎進(jìn)籃筐，濺起一陣網(wǎng)花�？吹竭@一幕，我會心一笑，暗嘆到，看看現(xiàn)在的投籃，比起以前成長了多少啊

　　此時(shí)，旁邊穿灰色T恤的叔叔不禁叫了一聲：“好球！”接著又說道：“我看人不少了，咱們3vs3來一局怎么樣？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說：“可以啊�！敝車�的幾個(gè)人也都點(diǎn)頭同意。

　　于是，我，穿1號球衣的叔叔，穿灰色T恤的叔叔我們?nèi)�人一�?duì)。對面則是兩個(gè)穿紅球衣的年輕人和全場唯一一個(gè)老年人。

　　比賽開始，灰衣叔叔把球發(fā)給我，我接球后掃視全場，發(fā)現(xiàn)籃筐下1號的控衛(wèi)，立刻將球甩進(jìn)內(nèi)線，對面穿紅色球衣的11號迅速上前放手，奈何為時(shí)已晚，1號輕松的打板進(jìn)球。我們順利的拿下開局。

　　接著，灰衣叔叔又將球發(fā)給我。這次，對方開始了人盯人防守，沒有一絲空位的機(jī)會�？粗�面前防守我的紅色9號球衣的胖子，我打定主意利用我的速度突破。我將球擺在腰腹的位置，用出探步，不停試探對方，雙眼死死盯著他。突然間，我迅速啟動，宛如游龍一般突入內(nèi)線，殺向籃框�？粗�近在咫尺的籃筐，我高高跳起，打算上籃終結(jié)。就在此時(shí)，一只大手鋪天而來。我向后一瞥，原來是11號的補(bǔ)防。我在腦海中迅速推演：這球我若強(qiáng)行出手，免不了被蓋帽的命運(yùn)。

　　于是，我將球向上一舉，虛晃一槍，眼睛余光瞥見籃下站著的1號，我立刻將球送入他手中，在我落下那一瞬，看到他輕松跳起將球送入籃筐。

　　恍惚間，我仿佛看到了初學(xué)籃球時(shí)的辛酸。球場上，我看到籃球向我飛馳而來，趕忙雙手去接，結(jié)果，手中一股大力傳入，我還是沒接住。周圍無數(shù)嘲笑聲鋪天蓋地的'向我涌來；我又看到在那個(gè)球場上，當(dāng)我千辛萬苦接到球后，費(fèi)勁得把球扔向籃筐，結(jié)果投了一個(gè)“三不沾”時(shí)遭到的止不住的埋怨；我還看到，當(dāng)我費(fèi)勁全力突入內(nèi)線，卻遭到一個(gè)無情的蓋帽時(shí)，無助的看著對方得意的笑......

　　看著地上靜靜躺著的籃球，我突然意識到：原來，時(shí)間已經(jīng)過去了這么久，原來，我再也不是一個(gè)菜鳥了，原來，在不知不覺間見我竟成長了這么多。

　　聽著周圍人的夸贊聲，我微笑了。不是因?yàn)橐粋�(gè)漂亮的傳球，而是我發(fā)現(xiàn)了那些被我忽略的成長！

成長的作文 篇10

　　深夜，萬籟聚寂，偶爾聞聽一些蟲鳥的殘叫聲，我孤寂的心更加凄涼了。飄渺的夜空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月不時(shí)的被絲云遮掩住，此時(shí)的我躺在床上，怎么也睡不著！

　　每一個(gè)人都有自尊心，我們小孩兒也不例外，“沒有出息”“不爭氣”這些話往往都是家長罵孩子的日常用語，這些話雖然字?jǐn)?shù)不多，卻深深地傷害了我們幼小的童心，每一次考試前，家長都會給孩子訂分?jǐn)?shù)，如果達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù)，皮肉就會受苦，現(xiàn)在的我一聽到考試兩個(gè)字，就會發(fā)暈，帶著這種負(fù)擔(dān)，我們怎么能考出好的成績呢？作為家長，考試前應(yīng)該多鼓勵(lì)，讓我們滿懷信心的走進(jìn)考場呀！平時(shí)的我們聽到的應(yīng)該是贊美和鼓勵(lì)，這樣我們才會健康地成長，成績也就會越來越好，成長的`苦惱。說心理話，我經(jīng)常想：為什么大人總拼命的逼我們學(xué)習(xí)？為什么大人們對分?jǐn)?shù)看得總那么重？為什么我們總有做不完的作業(yè)？想到這兒，我的眼淚像斷了線的珍珠直往下掉，有時(shí)候真想和大人們談?wù)劊�告訴他們我們的想法，小學(xué)生作文《成長的苦惱》。。。。。。。

　　也有的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我去做客，主人每一次都會給我一些好吃的東西，而他們總是說：“我的孩子不怎么吃這個(gè)”“不要，不要，我家多呢！”多虛偽的話呀！爸爸媽媽：你可知道當(dāng)時(shí)的我都會悄悄的咽幾口口水，眼巴巴的看著別人拿走！我知道父母這么做也有他們的道理，可是你也得問一下我們愿不愿意呀？難道這就是你們真正的想法嗎？難道我們吃了，真的會立馬變成好吃的壞孩子嗎？

　　柔柔的月光灑在床邊，淘氣的小星星向我眨著眼睛，一切如此美麗，可你們都知道我需要什么嗎？我們小孩子如果學(xué)習(xí)不好，將來真的就不能生活了嗎？一個(gè)沒有自由，沒有主張的孩子，將來能有什么出息嗎？

　　最后，我在這里想問問：爸爸媽媽，你們覺得是聽你們的話重要，還是我們的身心健康重要？

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