成長(zhǎng)的作文8篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我成長(zhǎng)有一個(gè)煩惱，這個(gè)煩惱相信大家都能體會(huì)。不管小孩做什么事情，大人總是要管。對(duì)吧！
就拿我爸爸來(lái)說(shuō)吧。有一個(gè)暑假，我喜歡玩上了《冒險(xiǎn)島ONLINE》這個(gè)游戲，暑假還好，爸爸讓我玩一個(gè)小時(shí)�？墒堑搅碎_(kāi)學(xué)，就一直不讓我玩，還說(shuō)：“小孩子嗎，學(xué)習(xí)最重要了，玩什么電腦啊，竟學(xué)壞的。打打字還可以呢！”電腦不讓我玩就算了，連電視都不讓人看，說(shuō)什么電視看了就會(huì)更想看。哎……
這些不讓就罷了。有一次，我放兩天假時(shí)，作業(yè)做完了�？匆�(jiàn)家里很凌亂，我就開(kāi)始收拾了，收拾了三個(gè)多小時(shí)，累得我連站的力氣都沒(méi)有了。本以為爸爸媽媽下班回來(lái)回夸獎(jiǎng)我的，可是，等來(lái)的卻是一頓臭罵，你猜怎么著。爸爸媽媽說(shuō)：“你不以學(xué)習(xí)為主，忙什么忙，自做自受。”我又聲明我寫(xiě)玩了作業(yè)，可爸爸卻說(shuō)：“那你不復(fù)習(xí)嗎？”我氣得直奔房間……
還有呢，不許看漫畫(huà)，不許出去玩的太晚，不許……太多個(gè)不許了，壓得我都喘不過(guò)氣了！
難道束縛就是我們的生活方式嗎？不是的。在這里，我想對(duì)天下所有的`家長(zhǎng)說(shuō)：“給孩子一個(gè)自由的空間吧，讓他們自己捏造未來(lái)吧，也許他們會(huì)更出色的！”
成長(zhǎng)的作文 篇2
今天中午，我參加了《芳妮豆丁成長(zhǎng)記》的拍攝。這個(gè)拍攝是考驗(yàn)我們的邏輯思維能力，考驗(yàn)我們的勇敢程度，遇到困難要想辦法自己解決。
我們拍攝的經(jīng)過(guò)是：我們總共五個(gè)人參加拍攝，主持人把我們分成兩組，進(jìn)行比賽，那組先完成任務(wù)，那組就贏。主持人讓我們分兩隊(duì)，然后再編一個(gè)隊(duì)名，我們隊(duì)兩名隊(duì)員，起名桃花隊(duì)，她們隊(duì)三名隊(duì)員，起名草莓隊(duì)。
我們兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)石頭剪刀布，誰(shuí)贏了誰(shuí)先挑金錢(qián)，桃花隊(duì)得了十塊錢(qián)，草莓隊(duì)得了五塊錢(qián)。
桃花隊(duì)用十塊錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)氣球，氣球里面有一張紙條，可是我們看不到，我們用腳踩的辦法，把氣球踩爆，拿出紙條。紙條上寫(xiě)著：一物東西真奇怪，胖也快、瘦也快，胖了飛起來(lái)，瘦了落下來(lái)；因?yàn)�，上面�?字太潦草，我們看不懂，于是，我們請(qǐng)教一位姐姐，姐姐告訴我們是氣球……我們隊(duì)經(jīng)過(guò)各種考驗(yàn)，完成了任務(wù)。草莓隊(duì)失敗了，今天的拍攝真有意思。我們拍攝的片子，會(huì)在西安教育電視臺(tái)播放，我希望這一天早點(diǎn)到來(lái)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
青春的路上充滿了彷徨。我似一只飛鳥(niǎo)橫沖亂轉(zhuǎn)，找尋不到正確的方向，沒(méi)有任何的思想。焦慮在我心間徘徊，而成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件不經(jīng)意的瞬間。
也許我的成長(zhǎng)對(duì)于家人來(lái)說(shuō)，并不知情，甚至連我自己也是未知。我知道每一個(gè)人終會(huì)懂事，但對(duì)于那些年被寵愛(ài)慣了的我來(lái)說(shuō)卻是難事。
那年夏至，母親還處于沒(méi)有工作的時(shí)期，只能理理家里的瑣事。于我，我并不希望她在家，沒(méi)有一絲關(guān)心與稱贊。是啊，我還不值得。被母親叫去整理書(shū)本，并不是我太懶，是我的東西整理的不合她意，說(shuō)到底就是說(shuō)我整天笨笨的，什么也不干。
母親也沒(méi)有怎么說(shuō)我的例子，倒是舉出了表哥表姐的例子給我看看。那句話，我到現(xiàn)在都記憶猶新，不是那句話太毒，而是影響作文了我以至于現(xiàn)在�！澳惚砀绫斫悴艓讱q就會(huì)自己整理，連飯也是他們自己做，再比較比較你們自己，他們還幫他們媽媽做這做那�！边@句話雖然就是平時(shí)會(huì)說(shuō)的，但與少年，卻是他們叛逆的源頭吧。如果你不足夠理智，走上不歸路就是你的結(jié)局。
說(shuō)著，我的.心里突然覺(jué)得沸騰起來(lái)，原本不想再收拾而收回的手，直接往下拿出書(shū)來(lái)，擺在地上，一坐就是三個(gè)多小時(shí)，不過(guò)最后才是滿足的。
經(jīng)過(guò)這件小事，我變得更加懂事，什么家務(wù)都爭(zhēng)著做，最開(kāi)始是爭(zhēng)強(qiáng)的意味，可是后來(lái)我居然把這些都當(dāng)成理所當(dāng)然，以至于現(xiàn)在是一種興趣，做什么事都是很簡(jiǎn)單的。
對(duì)啊，只要我們能夠真正理解父母，并合理的采用理智控制法，將我們的品德升華，成長(zhǎng)總會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到。
成長(zhǎng)的作文 篇4
每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於?這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘.其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。
剛邁進(jìn)小學(xué)校門(mén)時(shí)，我聽(tīng)從爸媽的教誨， 向一位 老師鞠躬問(wèn)好。老師聽(tīng)了會(huì)意一笑， 既而又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，你是一個(gè)有禮貌的孩子。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，甭提多高興了。從此，上天就塑造了一個(gè)開(kāi)朗活潑的性格。我堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)自己說(shuō)：“以樂(lè)度終身”隨著年齡的增長(zhǎng)，周?chē)南彩聵?lè)事也越來(lái)越多了。
上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過(guò)�？墒窃诨丶业穆飞希乙恢笨�，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。這就是我第一次考試沒(méi)的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因?yàn)槲冶鹊艿艽螅空娌幌腴L(zhǎng)大��！
如果可以，我一定將我成長(zhǎng)海灘上的`貝殼一一收藏起來(lái)，辦個(gè)展覽，我亦要自己記住自己的快樂(lè)，也想讓大家看見(jiàn)我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文 篇5
毛主席曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不能一日不讀�！痹谖已劾�，書(shū)是我得伴侶，生活中得一點(diǎn)一滴都因?yàn)闀?shū)香變得更加美好。
當(dāng)我還處于咿呀學(xué)語(yǔ)的階段時(shí)，媽媽就會(huì)經(jīng)常拿著《唐詩(shī)三百首》，一字一句地教我誦讀，正是那些優(yōu)美，朗朗上口的古詩(shī)詞，使童年的我受益匪淺。
隨著時(shí)間的推移以及年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀量不斷加大，從古代文學(xué)經(jīng)典“四大名著”到中外的名家名作：高爾基的《童年》使我深刻體會(huì)阿廖沙幼年的苦難；朱良志和姜波共同編著的《中華上下五千年》使我感受到中華文明的博大精深；林格倫的《長(zhǎng)襪子皮皮》令我知道兒童不能盲目聽(tīng)從成年人的意識(shí)……“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉”，每一本書(shū)中都有一個(gè)刻骨銘心的哲理助我們走向成功：《鋼鐵是怎樣煉成的》教導(dǎo)我人的意志必需要經(jīng)歷過(guò)千錘百煉的磨難，才能變得如鋼鐵般頑強(qiáng)；《俗世奇人》告訴我人外有人，天外有天；《鬼谷子全集》引導(dǎo)我如何運(yùn)用智慧……一本本書(shū)捧起，一本本書(shū)充實(shí)了我的書(shū)柜，因?yàn)槲遗c他們親近，使我們之間情感越來(lái)越深。
雖然，書(shū)帶來(lái)的益處連連，但麻煩也不少。在一個(gè)月朗星稀的夜晚，馬上要睡覺(jué)了，我這個(gè)“肉食性書(shū)蟲(chóng)”剛“啃”到緊要關(guān)頭，還不愿在這個(gè)時(shí)候和“食物”說(shuō)byebye呢？怎么辦？我可是“智慧型書(shū)蟲(chóng)”，“蟲(chóng)腦”超光速運(yùn)轉(zhuǎn)，決定當(dāng)晚發(fā)動(dòng)“被窩戰(zhàn)役”。當(dāng)爸爸媽媽昏昏入睡時(shí)，我便輕手輕腳地將藏在枕頭底下的《天上的船》拿出來(lái)，用手電筒將被窩照得亮堂堂的，在書(shū)本的海洋里盡情地暢游。不過(guò)，小心謹(jǐn)慎的我多留了個(gè)心眼，利用眼角的余光觀察門(mén)外的動(dòng)靜，并在心中祈禱：千萬(wàn)不要讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�？上觳凰烊嗽福�(dāng)我閱讀至最后一頁(yè)時(shí)，剛輕輕呼了口氣，準(zhǔn)備放下書(shū)睡覺(jué)時(shí)，媽媽突然破門(mén)而入，眼睛瞪得足有太陽(yáng)那么大，眼里燃燒著熊熊大火，猶如一只兇神惡煞的`“母老虎”，惡狠狠地站在一旁瞪著捧著書(shū)的我，并用“河?xùn)|獅吼”般的聲音吼道：“這么晚怎么還在看書(shū)啊！”不僅如此，媽媽還附贈(zèng)了一盤(pán)“竹筍炒肉”。雖然挨打很不是滋味，但為了書(shū)也值了。
書(shū)是全人類的“營(yíng)養(yǎng)品”，更是我成長(zhǎng)中的伴侶，讓我們捧起書(shū)，與書(shū)香作伴，在書(shū)的世界里自由的翱翔。
成長(zhǎng)的作文 篇6
記得在我讀五年級(jí)的時(shí)候，她是我的數(shù)學(xué)老師。在她的心中，我可能是一個(gè)淘氣而又聰明的孩子，但是，她也總是跟我爸爸媽媽說(shuō)我很有潛力。在我的記憶中，她很會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我們上她的課也總是生龍活虎的，發(fā)言也很積極。
有一次，我們上體育課，因?yàn)槲抑型净氐浇淌夷盟�，課后，有人發(fā)現(xiàn)他帶到學(xué)校的一百元錢(qián)不翼而飛，所有的同學(xué)都懷疑是我拿的。我不斷地解釋，可是此時(shí)我才發(fā)覺(jué)一切的解釋都是那么的蒼白無(wú)力。
就在當(dāng)天放學(xué)，同學(xué)們都回家了，我一個(gè)人在教室里煩悶了許久。要回家的時(shí)候，我在操場(chǎng)上遇到了老師。她教了我五年，一看就知道我心事重重，就問(wèn)我究竟怎么回事。我一五一十地將事情的經(jīng)過(guò)都跟老師說(shuō)了，還一再地強(qiáng)調(diào)一百元不是我偷的.。老師聽(tīng)完之后，摸了摸我的頭，只說(shuō)了一句話，：“老師相信你�！边@一句話，就好像是一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心田。我抬起頭來(lái)，看到了老師那盈盈的笑意。
第二天真相大白，原來(lái)那位同學(xué)將一百元夾在書(shū)中，一時(shí)之間沒(méi)有找到。聽(tīng)到了這個(gè)消息之后，我看向老師，老師也微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)隔多年，老師那殷殷的話語(yǔ)，那盈盈的笑意，我從未忘記。每當(dāng)我遭遇什么不快的時(shí)候，那一縷陽(yáng)光就又射進(jìn)了我的心田，驅(qū)散了我心頭的濃霧，使我神清氣爽。
成長(zhǎng)的作文 篇7
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，面對(duì)人生無(wú)數(shù)個(gè)岔路口，每個(gè)人都必須作出自己的選擇。
——題記
如果只是微風(fēng)輕拂，細(xì)雨綿綿，那么成長(zhǎng)會(huì)有多簡(jiǎn)單呢？在漫長(zhǎng)的人生中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的人、或事，我們不斷地成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中被不斷地打磨，在最后的最后，大放異彩。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)更重要的不一定是努力，而是選擇。有的'人選擇了懦弱，有的人選擇了懶惰，有的人選擇了改變，有的人選擇了獨(dú)行。不同的選擇在最后都會(huì)帶來(lái)不一樣的結(jié)果。
在人生的岔路口上，我們或許會(huì)彷徨，猶豫不決地站在那個(gè)路口，但時(shí)間的齒輪會(huì)不斷催促著我們前進(jìn)，催著我們走向某一個(gè)方向，當(dāng)我們做出選擇，所有帶來(lái)的后果都將會(huì)由我們自己承擔(dān)。有人身敗名裂，有人和親友分道揚(yáng)鑣，有人收獲了功名利祿……不管結(jié)果如何，我們都會(huì)在一個(gè)個(gè)岔路口上，做出選擇。
當(dāng)我們?cè)俅握驹谀遣砺房谏�，�?qǐng)不要彷徨，靜靜地聆聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，再做出選擇，無(wú)論結(jié)果如何，我們都要不會(huì)后悔地，繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的作文 篇8
每當(dāng)一輛輛自行車(chē)在馬路上來(lái)回穿梭之時(shí)，我總是懷著羨慕的神色。最近，我終于如愿以償，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
一聽(tīng)到我可以學(xué)自行車(chē)，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地推車(chē)下了樓。誰(shuí)知，剛上了自行車(chē)，自行車(chē)就像喝醉了酒一樣?xùn)|搖西晃，我只好重新來(lái)。好不容易有了一個(gè)好的開(kāi)端，可沒(méi)騎幾步，卻一下子撞到了樹(shù)叢中，又前功盡棄了。唉——然后……算了，休息一下，明日再戰(zhàn)。
第二天，我練了許久，依舊毫無(wú)進(jìn)展。于是，我請(qǐng)來(lái)了爸爸，我剛剛被扶上車(chē)，就拼命向前沖去，不知不覺(jué)中，爸爸竟然放手了！在那彎彎曲曲的路上，不一會(huì)兒我就摔了個(gè)四腳朝天，不僅新買(mǎi)的褲子被摔了個(gè)大洞，而且膝蓋上的皮也被擦破了一塊，走起路來(lái)一瘸一拐。我火冒三丈，剛要對(duì)爸爸來(lái)個(gè)興師問(wèn)罪，爸爸卻說(shuō)道：“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你不摔倒怎么可以學(xué)會(huì)？干事就要勇于嘗試�！蔽衣�(tīng)了，連忙問(wèn)道：“爸爸，騎車(chē)有什么要領(lǐng)？”爸爸滔滔不絕地說(shuō)：“眼睛目視前方，身體要正，手也要正，車(chē)歪了另一邊的腳用力蹬，還有……”我聽(tīng)了，把每一條都默記于心。
于是，我小心翼翼地上了車(chē)，按照爸爸所說(shuō)的`要領(lǐng)，使勁蹬踏板，自行車(chē)立刻開(kāi)了起來(lái)。
現(xiàn)在，上車(chē)成了橫在我面前的最后一座大山。一次，我在小區(qū)里練習(xí)，抓住一棵大樹(shù)，上車(chē)成功！接下來(lái)，我咬緊牙關(guān)，右腳一蹬，左腳立刻收上來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我翻過(guò)了大山，到達(dá)了成功的彼岸。
面對(duì)困難，你不能退縮，不能回避，要堅(jiān)強(qiáng)地挑戰(zhàn)！
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