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閱讀伴我成長(zhǎng)作文5篇(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的閱讀伴我成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,我從小就喜歡閱讀,與閱讀的淵源說(shuō)來(lái)也就話長(zhǎng)了……
在幼兒園的時(shí)候,我經(jīng)?蠢L本和有趣的圖片,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念。直至今天,我還記得圖畫(huà)書(shū)里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物:機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時(shí)我的心情也會(huì)被故事情節(jié)所帶動(dòng)。主人公著急,我也跟著著急,主人公傷心,我也跟著傷心,總之,所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。
上了小學(xué)以后,我接觸到各種故事書(shū)、童話書(shū)等。一有空我就與書(shū)為伴,我迫切想知道書(shū)中的主人公是個(gè)什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書(shū)中的.主人公薩拉克魯,不論是在富有時(shí),還是遭遇一貧如洗時(shí),她都沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對(duì)生活,真誠(chéng)地對(duì)待朋友,無(wú)私地幫助別人,最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許當(dāng)時(shí)我的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在故事里得到了力量,并受益無(wú)窮……
今年我讀六年級(jí),我們班開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”的讀書(shū)打卡活動(dòng),同學(xué)們紛紛曬出自己的書(shū)籍,我發(fā)現(xiàn)還有很多書(shū)我沒(méi)看過(guò)。我用自己的圖書(shū)換來(lái)了各種各樣的書(shū):《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著,我想看完同學(xué)們手中的每一本書(shū)。在各種各樣的書(shū)籍中,我積累了豐富的詞匯,思路也變得清晰了。在最近的幾次習(xí)作中,我都得了“傳”,老師說(shuō)這是作文的最高等級(jí),意思是我的作品可以讓全班同學(xué)傳閱。我心里十分高興,讀書(shū)真的帶給我快樂(lè),帶給我智慧。
媽媽告訴我:“水養(yǎng)人,書(shū)養(yǎng)心。”在我與書(shū)的一次次碰撞中,越來(lái)越覺(jué)的媽媽的話是對(duì)的。微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)鈴輕輕響起,我又徜徉在書(shū)海中,我要在淡淡的書(shū)香中慢慢長(zhǎng)大。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)就是一把鑰匙,打開(kāi)了我知識(shí)的大門(mén);書(shū)就是一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;書(shū)就是縷陽(yáng)光,融化了我幼小的心房。
記得小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的我,整天不進(jìn)家,在外面玩兒,只有媽媽喊上兩三次,我才沮喪地回家。躺在床上,仰望外面的天空,呆呆地看著。是媽媽遞給我一本漫畫(huà)書(shū),雖然那時(shí),我還不懂漢字,但是看著有趣的圖畫(huà),我也會(huì)樂(lè)得哈哈大笑------看著看著,我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
三年級(jí)的時(shí)候,每次爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū),我總是一拿到書(shū)就開(kāi)始津津有味地看起來(lái),不到兩天,書(shū)就會(huì)被我看完。那時(shí)候,媽媽總是會(huì)問(wèn)我,書(shū)里講了什么事情,主人公是誰(shuí),我喜不喜歡書(shū)里的人物,而我總是支支吾吾,說(shuō)不出話來(lái),即使難得說(shuō)一點(diǎn)出來(lái),也是張冠李戴,不知道自己在說(shuō)什么。媽媽就經(jīng)常教育我,告訴我看書(shū)不是說(shuō)把書(shū)讀完就完事了,而是在讀的時(shí)候,要認(rèn)真細(xì)致,要學(xué)習(xí)積累好詞好句,這樣才能提高我的作文水平。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)的我把媽媽的話,也只是當(dāng)成了耳旁風(fēng)罷了。
現(xiàn)在,我六年級(jí)了,讀起書(shū)來(lái)是認(rèn)認(rèn)真真的,我不僅讀書(shū),還學(xué)習(xí)著品味書(shū),遇到好詞佳句的時(shí)候,我都會(huì)把他們抄寫(xiě)下來(lái),積累好,寫(xiě)作文的.時(shí)候,它們就派上大用場(chǎng)了。
媽媽的諄諄教導(dǎo),讓我終身受益。書(shū),簡(jiǎn)單的看,只是白紙黑字,但當(dāng)我認(rèn)真投入地看,它就不僅給我?guī)?lái)知識(shí),開(kāi)闊眼界了,還會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè),伴隨我成長(zhǎng)!
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
我愛(ài)讀書(shū),是因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),帶給我知識(shí)。他就像一位伙伴,一位導(dǎo)師,陪伴著我,引導(dǎo)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來(lái)充實(shí)自我的生活。在我小時(shí)候,我總愛(ài)看沒(méi)有文字只有圖畫(huà)的兒童畫(huà)報(bào),覺(jué)得文字書(shū)單調(diào)無(wú)聊,只有小人書(shū)才能帶給我快樂(lè)。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著小人書(shū)經(jīng)常比劃,嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個(gè)不停。我最?lèi)?ài)看一些想象力豐富的連環(huán)畫(huà),有時(shí),還一個(gè)人扮演幾個(gè)書(shū)中的主角在屋里自?shī)首詷?lè)。
但是上了三四年級(jí)后,媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,在這個(gè)五彩繽紛的'故事中,充滿了各種誘惑。我愛(ài)不釋手。有時(shí)我會(huì)捧著書(shū)哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)被書(shū)中的情景感動(dòng)得淚流不止,有時(shí)我又會(huì)瞪著書(shū)發(fā)呆陷入想象!缎ω埲沼洝防锩嬗泻芏嗪同F(xiàn)實(shí)不一樣的東西:會(huì)笑的貓?貓和老鼠會(huì)是朋友?貓能聽(tīng)懂人話?老鼠變球,烏龜有神功——是不是太不可思議了?我喜歡它們,有時(shí)等的甚至有些迫不及待了,還有時(shí)我想,楊紅櫻阿姨怎樣不快點(diǎn)寫(xiě)呀!我快把全部看完了,如果看完了楊紅櫻阿姨還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)怎樣辦!之后才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書(shū)都很搞笑呢!
自從我領(lǐng)悟到書(shū)中蘊(yùn)含的趣味,我便喜歡讀各種各樣的文字書(shū),并癡癡的愛(ài)上了它們!朵撹F是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《狼王夢(mèng)》……一本本好書(shū)都深深地吸引著我,讓我回味無(wú)窮!朵撹F是怎樣煉成的》,書(shū)中主人公保爾·柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心;《假如給我三天光明》,書(shū)中主人公海倫·凱勒理解了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力應(yīng)對(duì)困境,最后在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界,深深地感動(dòng)了我,讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心?粗粗,我收獲了很多知識(shí),作文水平也有所提高了。我可喜歡它們了,一有時(shí)光就看。夏天午休時(shí),乘爸爸媽媽睡著了,我常常偷偷拿書(shū)看。有時(shí)往往看一個(gè)中午,而下午沒(méi)有精力學(xué)習(xí)。每當(dāng)媽媽進(jìn)來(lái)時(shí),我就會(huì)把書(shū)塞到枕頭里,開(kāi)始裝睡。最后媽媽識(shí)破了我的伎倆兒,并告訴我:“看書(shū)是好事,但就應(yīng)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。不好好睡覺(jué)但是不行!”。
此刻我已經(jīng)升到六年級(jí)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張,但我依舊會(huì)抽出一些時(shí)光看書(shū),開(kāi)闊自我的視野。書(shū)已經(jīng)成為我最親密的朋友,我一天也離不開(kāi)它,它讓我明白了許多做人的道理和知識(shí)!書(shū)是我最好的導(dǎo)師。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4
聽(tīng)媽媽講,小時(shí)候過(guò)生日,大人們?cè)谖业拿媲胺帕藘蓸訓(xùn)|西:玩具汽車(chē)和一本童話書(shū)。他們本以為我會(huì)拿起玩具汽車(chē),可令家人吃驚的是,我卻拿起了那本童話書(shū),并讓媽媽給我講上面的故事。媽媽笑了笑,拿起那本童話書(shū)給我繪聲繪色地講起來(lái),我依偎在媽媽?xiě)牙锝蚪蛴形兜芈?tīng)著,后來(lái)聽(tīng)得入了迷,竟不知不覺(jué)地睡著了。
后來(lái),我上了幼兒園,進(jìn)了五河縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),成為一名合格的小學(xué)生,開(kāi)始了我的讀書(shū)生活。在老師的辛勤教育下,我學(xué)會(huì)了識(shí)字,我開(kāi)始不停地閱讀,感受到讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。漸漸地,書(shū)中一個(gè)個(gè)精彩走進(jìn)了我的視線,走進(jìn)了我的心靈,也走進(jìn)了我記憶的最深處。我一個(gè)人靜靜地看,靜靜地練習(xí),知識(shí)也越來(lái)越豐富,每次考試,我的成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲星懊貏e是作文更是受到老師的贊賞。杜老師經(jīng)常拿著我的作文在同學(xué)們面前讀,別提我有多高興了。現(xiàn)在上了六年級(jí),雖然學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,但我始終沒(méi)有放棄課外閱讀,因?yàn)槲抑雷x書(shū)會(huì)使我的生活更加充實(shí)與快樂(lè)。我從《三國(guó)演義》中認(rèn)識(shí)到了許許多多的英雄人物,從《窮人》知道了桑娜一家誠(chéng)實(shí)、善良的品格,從《鹿和狼的故事》懂得了人類(lèi)與動(dòng)物的和諧相處……前不久,杜老師還讓我們結(jié)合平時(shí)搜集的材料,做一份關(guān)于“讀書(shū)生活”的手抄報(bào),包括讀書(shū)的格言、名人讀書(shū)的故事、讀書(shū)的感悟、我的讀書(shū)生活等。后來(lái),我的手抄報(bào)還獲得班級(jí)一等獎(jiǎng)呢,F(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班每星期開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下,認(rèn)真閱讀、摘抄好詞好句、寫(xiě)出心得體會(huì),收獲可大了。10月28日,五河縣教育局還在我們第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)讀書(shū)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)呢,那天我們學(xué)?蔁狒[啦,所有到我們學(xué)校參觀的.客人都給我們學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展給予了高度評(píng)價(jià)。作為二實(shí)小的一名小學(xué)生,我感到很幸福,有這么好的讀書(shū)條件,我可一定要珍惜,力爭(zhēng)讀更多的書(shū),寫(xiě)出更多的好文章。
書(shū),已經(jīng)是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分,它將伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)。
閱讀伴我成長(zhǎng)作文 篇5
從小爸爸媽媽就叫我多看書(shū),對(duì)讀書(shū),在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū)籍從未離開(kāi)過(guò)我,閱讀一直是伴著我成長(zhǎng)的。
在我小的時(shí)候,每晚睡覺(jué)媽媽都會(huì)給我講一至兩篇的童話故事。就是因?yàn)閶寢屵@樣每天為我讀、講,所以長(zhǎng)大以后,我養(yǎng)成了每天晚上不管寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到多晚,我都會(huì)讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。所以,每次大朱老師為我們發(fā)下書(shū)時(shí),我都會(huì)廢寢忘食的看那本書(shū)。有時(shí)媽媽叫我吃飯了,我還沉浸在書(shū)的海洋中。直到媽媽說(shuō)要沒(méi)收我的書(shū)了,我才依依不舍得放下書(shū)去吃飯,這樣的事不止一次兩次發(fā)生在我身上 。有幾次媽媽真的沒(méi)收了我的書(shū),可是當(dāng)我一拿回書(shū),我又津津有味的看著我的.書(shū)了,不管媽媽怎么阻攔都沒(méi)又用了。我已近完全進(jìn)入書(shū)的海洋了。
雖然我為了看書(shū),挨過(guò)打,挨過(guò)罵,可是我都還是盡情的閱讀。就在昨天我媽媽去上班了,我就拋開(kāi)作業(yè),有沉浸在課外書(shū)中,等到我看得眼睛有點(diǎn)痛了,我揉揉眼睛一看時(shí)間,“呀”我不禁驚呼,已經(jīng)五點(diǎn)了,還有半小時(shí)媽媽就回來(lái)了,我就狂補(bǔ)作業(yè),可是還是沒(méi)能在媽媽下班回來(lái)之前把作業(yè)補(bǔ)完。就這樣,我被媽媽罵一通。把作業(yè)補(bǔ)完之后,我又去書(shū)中的海洋了。立刻就把剛才的煩惱拋于腦后了。
閱讀是一件收益良多的事情,有時(shí)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)。閱讀也可以讓我們廢寢忘食。最重要的是,它可以伴我一生。
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