成長作文(熱)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
打開記憶的大門，一個個帶著美好記憶的鏡頭向我飛來，領(lǐng)著我進入了那些成長中的小故事。
脆弱時的自己
記得剛?cè)胄W，我覺得學習很難，成天拿著課本趴在書桌上愁眉苦臉地看著，可是一個字都不會寫。有一次，媽媽讓我寫生字，我就哇地哭了起來。媽媽關(guān)切地問我為什么哭，我哭得更兇了：媽媽，這些字好難寫啊！
現(xiàn)在，我每次想起這件事，都覺得那時候的自己真是好脆弱�。�
努力時的`自己
二年級的時候，有一次我考到班里的前五名。我突然對學習充滿了信心。從那以后，我每天堅持早早到校朗讀課文，背誦英語單詞，學習成績穩(wěn)步上升。
啊，一分耕耘一分收獲，我的努力沒有白費！
懂事時的自己
我現(xiàn)在是四年級的學生了，變得更加懂事了。我開始自覺地翻課外書閱讀，自覺地幫助父母干活，我也喜歡上了沉浸在書中的生活，因為書籍給了我知識和夢想。
我的成長故事還會有很多，我還在漸漸長大。我相信，未來的故事會越來越精彩，只要我不斷努力！
成長作文 篇2
我四歲半時，在幼兒園第一次讀《弟子規(guī)》，學的是兒童快樂唱讀本�！案改负簦瑧�(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”把國學唱出來，在快樂中學習，在學習中快樂成長，既生動，又有趣，相比死記硬背，真是太有意思了。
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學二年級了，《弟子規(guī)》一直伴我快樂成長。《弟子規(guī)》讓我懂得了做人首先要孝順父母、尊敬兄長；讓我知道了讀書有三到：“心到、眼到、口到�！薄兜茏右�(guī)》還讓我養(yǎng)成了一些好習慣，比如：發(fā)現(xiàn)書本有破損的地方，我會及時修補好；衣服、玩具、書本等物品用完后，我都會放回固定的.地方，從不亂丟。
我感覺讀《弟子規(guī)》，一開始不懂不要緊，要像吃飯一樣，細細咀嚼、慢慢吸收。打開《弟子規(guī)》就會有快樂，合上《弟子規(guī)》就會有成長�！兜茏右�(guī)》就是這樣伴我快樂成長。
成長作文 篇3
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認識具體化、形象化，可以啟發(fā)我們，讓我們自覺地改正自己的缺點和不足。
孔子云：“三人行，必有我?guī)熝��！边@個“師”也可以說是“榜樣”。體育方面的.榜樣可以讓我們主動去強健體魄；學習方面的榜樣可以讓我們靜心鉆研；藝術(shù)方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。
唐朝著名學者陸羽，為下山學習，被禪師要求學會泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，并以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，并次次細細品味。陸羽也便跟著她天天泡茶，琢磨配方，歷經(jīng)九九八十一天終于學成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發(fā)憤圖強，努力學習，后來還寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大。
再舉個生活中的例子吧�！敖煺叱啵吆��！蔽业耐瑢W胡同學為了能考出優(yōu)異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學霸”共同學習�！皩W霸”們學習，他也學習，“學霸”們休息他還學習！他還特意上網(wǎng)搜羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脫穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……
所以，成長，需要榜樣。
成長作文 篇4
我們童年雖然沒有漂亮的衣服，可口的點心，好看的發(fā)夾，但有清澈的河水，五彩的石子，成片的樹木，總的來說，我的童年過得還是蠻開心的。
我從小在山里長大，是爺爺奶奶把我?guī)Т蟮�。我生活的地方是一個特別偏遠的小村莊，周圍或高或低的大山把村莊環(huán)繞了起來，完全看不見外面的世界，一眼望去，只有山、白云和藍天。
小時候，爺爺奶奶特別寵我，我也就特別放縱，看誰不順眼就打，打不過就咬，一直要咬到對方哭才肯松口，咬完后，我還會威脅他們不準跟大人說，等這些都做完了，我就可以安心地回家了。因此，我在那個村莊里臭名昭著。后來，爺爺實拿我沒辦法，就往家里掛了一根竹條，我犯一次錯就打我一次。小時候，我最怕的莫過于爺爺?shù)闹駰l。
在山里，沒有任何束縛，一天從早玩到晚，赤著腳在公路上跑來跑去，在樹林中找果子，在石頭縫里抓螃蟹，腳上、手上、臉上全是泥巴，卻仍不覺得累，直到爺爺拖著竹條來找我了，我才肯回去。有時還會央求爺爺給買上一包麻辣，邊走邊用臟兮兮的手抓著油漬漬的辣條吃，手往衣服上一抹，便留下一個橘黃的'手掌印，等著奶奶給我洗。
山里的夜晚是最美麗的，天空是深藍的，星星掛滿了整個夜空，沒有任何噪音，只有知了和青蛙一直叫個不停。微風斷斷續(xù)續(xù)地吹來，不停擺弄著細長的竹子，竹葉沙沙作響，不時飄落下一兩片竹葉，在空中打轉(zhuǎn)。公雞不再鳴叫，鳥兒也入巢休息了，這時，我和爺爺、奶奶就會搬出三把椅子，坐在庭院中，望著星星，談天說地，直到有了困意。
這種生活一直到我四歲，那一年，爸媽把我接到了他們務(wù)工的地方。我在那里上完了幼兒園和小學，那里有老師地規(guī)矩，如山的作業(yè)，板磚大的課本，沒有寧靜的星空，沒有油膩的辣條，沒有干凈的空氣，就連讓我害怕的爺爺?shù)闹駰l也沒有了。
現(xiàn)在到了九年級，再也不會那么任性了，慢慢地學會了禮貌、體貼、寬容，總能從忙碌的生活中尋找到快樂。過去的生活縱然令人懷念，但我在爺爺奶奶的呵護下長齊了羽翼，現(xiàn)在總該展翅翱翔，去保護他們了。
我們在時光的流逝中失去了很多在乎的東西，同時也在收獲著，這就是成長。
成長作文 篇5
每個人在他的人生道路上，都離不開成長的腳步。一路人生，一路成長。
嗚嗚冬天的風像狼一樣在窗外咆哮著，那搖搖欲墜的窗戶像只待捕的獵物瑟瑟發(fā)抖著。嗚嗚的呼嘯聲似乎更猛烈了，像是在提前吹響它勝利的號角。終于，那扇早已裂開的窗戶被風襲開了一個碩大的口子，呼嘯著的寒風卷進了紛紛揚揚的雪花。下雪了！同學們都激動不已，爭著探出頭去欣賞雪景。可我卻無心欣賞，在桔黃色的燈光下我發(fā)起愁來
最終下課鈴還是到來了，我不情愿地拖著書包挪著腳步，走出教室。哎！老媽出差，老爸忙，奶奶身體又不好，誰來接我呢？我站在門前望著一片白色發(fā)呆，想起了之前爸爸的叮囑：孩子，今天有大雪，你自己回來吧，別忘了拿上雨披。還是你來接我吧！自己在大雪天騎車回家，不要啦！我竭力反對地說道。孩子你不小了，要學會成長。爸爸說完便走出了家門。我只好一臉無奈拿上了雨披。
雪還在一直下，絲毫沒有停止的意思，像是嘲笑著我的懦弱，在向我挑釁。我一手拿著雨披，腳碾著雪，猶豫不決。奶奶說過：鍛煉鍛煉，不是壞事。我抬起頭，昂起胸，決定嘗試一次成長�？┲ò氤吆竦难┫蛭蚁铝藨�(zhàn)書。哼，等著瞧，我絕不會向你屈服的！
雪越下越大，我負隅頑抗，風呼呼地吹歪了我的帽子，卻吹不倒我那顆堅定的決心。雨衣一會被吹得緊緊貼在背上，一會又飛揚在空中。嘩啦嘩啦的響聲似乎也想要打垮我的決心。北國冬夜的寒風是最刺骨的，那每一絲冰涼都毫無保留的深入骨髓，一點一滴地企圖冰冷我的心。但是，在我的胸腔中噴涌出的熊熊烈火阻擋著他們的來犯。就連發(fā)絲上，也凝結(jié)了點點白色冰晶。在燈光下，漫天飛舞的大雪毫無停止的意思，我奮勇向前，但是，風卻咆哮著逼我就范，凜冽的寒風像無數(shù)根細密的針狠狠地扎在臉上。雪花也隨著風緊快的節(jié)奏飛舞在空中，我的眼鏡全部被雪模糊了。我只得停下車來用手抹干它。可誰料腳下有一灘污濁的雪水，我一腳踩了下去，頓時鞋襪濕透了，我心灰意冷。自己不應(yīng)該這么莽撞，爸爸或許會來接我，可現(xiàn)在呢？我感覺我被丟進了一個大冰窖里，渾身上下沒有一處不是寒冷的，連心里也是冰涼的，之前的熱情和熱血全部煙消云散。難道自己的選擇是錯誤的？雪仍在黑夜中舞著火辣的.舞蹈，像是在蔑視我的懦弱與無能，宣告這場戰(zhàn)爭的勝利。
我看著那些在風雪中前行的人們，他們也是在人生的路上成長著，人生的每一次經(jīng)歷都是一次成長。也許你會跌倒，但是站起來沒那么困難，跌倒并不可怕，可怕的是沒有站起來的勇氣，站起來吧！我不斷激勵自己，再一次踏上了成長的路途。我昂首挺胸，斗志昂揚，不畏風雪向前進！到家了，到家了！
當面對濕淋淋的全身時，我留下了熱淚。這次成長的考驗，讓我學會了獨立堅強，自信勇敢。我相信在人生的道路上，我將不斷成長。
一路人生，一路成長。
成長作文 篇6
上下五千年的歷史孕育了中華民族博大精深的文化，這其中尤為浩如煙海的唐詩宋詞讓懵懂的我一步一步地陶醉其中。從小到大，那些富有韻味韻律的古詩文一直伴我成長。在古人智慧與才華凝成的詩詞中，我品味，我陶醉，不知不覺，我在成長……
當我還小時，爸爸、媽媽就曾告訴我：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！睆拇�，我懂得了要珍惜人們的勞動成果。隨著年歲的增長，我學習的知識多了，也逐漸長大，我便在心中牢牢記住“欲窮千里目，更上一層樓�！庇谑潜阍趯W習上不斷堅持，向更高的目標邁進。慢慢的，慢慢的，我已不再是太天真稚嫩的孩童，我也懂得了一些人情世故�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！蔽以僖膊皇遣粫槐媸欠�，一點兒也認不清事情的本質(zhì)了，我已有了自己的想法與做法了。已是四年級的我今后學習過程中還要面對更多的人生挑戰(zhàn)，我定會堅持，我會時刻銘記“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我要不斷進取，贏得人生的挑戰(zhàn)！
古詩文像一泓清泉，蕩滌我心中的'塵埃；古詩文像一把鑰匙，打開了我心中求知的大門；古詩文像黑暗中的一盞明燈，指引我們走向知識的天地；古詩文像浪濤中的一葉扁舟，載著我穿越文化的海洋，駛向成功的彼岸……古詩文是一顆知識的種子，它在我的心田生根、發(fā)芽，正茁壯成長。現(xiàn)在，雖然沒有枝繁葉茂，長成參天大樹，但已是嫩葉抽綠，如同碧玉。
春天，和煦的微風吹拂著青青的楊柳，溫暖的陽光照在我身上，漫步在街道人民公園的河堤邊，我仿佛同詩人白居易一起欣賞盎然的春景，“最愛湖東行不足，綠柳陰里白沙堤�！辈唤摽诙觥Ｏ奶�，荷花盛開，望著這些端坐在碧綠玉盤上的粉衣仙子，我如同詩人楊萬里一樣贊嘆：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！鞭D(zhuǎn)眼，來到秋天，秋天的公園一角更別具風情，滿眼如火的紅楓，令人目不暇接。我就像杜牧一樣駐足觀賞，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
天空中飄下了片片晶瑩的雪花，冬天悄然而至。清晨一睜眼，大地已披上雪白的衣服，我凝望著這銀白世界，情不自禁發(fā)出了與岑參一樣的感嘆，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！
古詩文已是我學習、生活中不可缺失的一部分，我會永遠在這片充滿情感、意韻、想象的古詩林中暢漾，讓古詩文引領(lǐng)我明白生活的真諦。
成長作文 篇7
在時光的不斷流逝中，我漸漸的長高，漸漸的長壯，漸漸的長帥，漸漸的所有的東西都好像在長一樣，想得多了，做得多了，科目變多，作業(yè)變多，一切都在變化中，再加上現(xiàn)在的我已是初中生了，自然而然背上了“含金量”更大的書包，父母越來越嚴厲的要求，越長大，負擔就越重。
由于初中可以說是人生的第一道坎，為了助我們翻過這道坎，父母都格外的重視它，老師們也是如此，為此我們這些學生們肩上的擔子比小學期間翻了幾番，剛從小學升上來的我們，自然是還無法適應(yīng)這種高強度的學習，再加上小學時聽到一些大哥哥、大姐姐的“宣傳”，因此對于中學心里還是有些忐忑不安，但是，一上中學以后，卻發(fā)現(xiàn)真實的情況并不是“宣傳”的那樣恐怖，本來應(yīng)該慶幸下的，可是一件又一件的煩惱接踵而至，真是應(yīng)了那句“舊的不去新的不來”，何況正處青春期的我們，心理正在不斷的變化，許多事情都想得特別的復雜。
不像以前可以隨心所欲的.看電視，隨心所欲的玩耍，隨心所欲的做任何事，不用計較后果，那時可真是自由自在，現(xiàn)在呢？則完全換了個樣，多看會電視，便會有聲音傳來：作業(yè)做完了嗎？；多聊會兒天，還會有聲音傳來：你聊了多久了？；可是一當有親戚朋友來時，除非作業(yè)太多，不然就得和親戚朋友們聊天，為此就要在晚上的時候加油補了，雖然這些都是特別正常的事，但是正處在心理變化我，卻老是有一種很厭煩的感覺，讓我百思不得其解，當然我也只能是竭力的克制住這種想法，不讓它擴散。
還有早上特別早得去上學，在以前沒什么感覺，感到十分的正常，而現(xiàn)在呢？就覺得特別的不公，為什么一些大人上班都比我們這些未成年人要遲，按照理論來說，也應(yīng)該是我們要晚一些才對嘛！怎么能像現(xiàn)在這樣顛倒過來呢？可是社會就是這樣的，雖然在心中郁悶了幾次，卻沒得辦法，只能當是生悶氣了。
不知這些，上了中學后，父母對于成績也是越來越看重，讓我努力的“向前沖”，努力的學習，以為美好的將來打好基礎(chǔ)。為此就會進行大量的學習，以保證能有許多的知識和技能，就因此會做許多的作業(yè)，覺得很累。
成長的路途是那樣的遠，又是那樣的近，只是在乎于是否能正確地去看待它，不同的看法、不同的做法，就會有不同的未來。麻煩，煩惱也是會伴隨我們一生的，也同樣的，只要正確看待，就沒有解決不了的事。成長必定會有煩惱，只需平常心看待即可。
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