成長作文[實(shí)用]
在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的成長作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
成長作文 篇1
我特別特別不愛吃蘋果。一聽到吃蘋果的那種“吱吱”“嚓嚓”的聲音,就會(huì)抖落一地的雞皮疙瘩,“瘆”得慌,像一步步踩在刀尖上,血珠滾滾,叫做什么蘋果恐音癥?吹轿要b獰的模樣,媽媽原是不強(qiáng)迫我吃蘋果的,最近卻不知聽誰說蘋果多么多么有營養(yǎng),對孩子身體有幫助,一下拎回來好幾斤大紅蘋果,逼著我吃,說什么嘗試才有突破,自古成功在于嘗試,何況蘋果這么的有營養(yǎng)。
我想起小時(shí),也是這般被逼著去嘗試,去挑戰(zhàn)。
小時(shí)候挑食,不愛吃青菜,被爺爺奶奶寵著,后來就發(fā)展成只要是蔬菜,一概不吃。媽媽買了紫包菜,糖醋炒得閃閃亮,添上幾片胡蘿卜,威逼利誘,用盡手段。迫于無奈,我擰著眉頭瞪著那一盤的紫乎乎、油汪汪,極不情愿夾起一小片,慢悠悠送進(jìn)嘴里。酸酸甜甜脆脆,一下就讓我這個(gè)小吃貨“口界大開”,一大口一大口啊嗚啊嗚起來。后來,但凡遇到什么困難或是挑戰(zhàn),我不敢嘗試時(shí),媽媽總一遍遍念叨小時(shí)這件事,“去試試,快試試”。
小時(shí)候恐高,站到四五米沒有欄桿的高處,就會(huì)腿軟,瘋狂滋長出一種恐懼感。偏偏當(dāng)時(shí)老師布置了一篇關(guān)于蹦床的日記,只好硬著頭皮去試。蹦床是那種有四五根繩子綁在腰上,吊起來蹦,像只叉燒的烤鴨,能蹦三四米高。被吊起的我手心蒙了層冷汗,緊緊攥著繩子,像只小蜘蛛扯著蛛網(wǎng),卻不及蜘蛛移動(dòng)自如?謶致奖橐白涕L,腿軟弱無力,腳尖剛剛抵到蹦床,卻不敢動(dòng)彈,仿佛立在懸崖邊上,崖底水流嘩嘩。租售蹦床的阿姨在一旁略略著急地嚷著:“小姑娘,快蹦呀,試試,找到感覺就不怕了,快蹦床邊上,快試試!崩蠇尯掼F不成鋼,在蹦床邊上一下一下大力扯著繩子,我也一下下蹦彈起來。耳旁風(fēng)聲呼呼,漸漸適應(yīng)了佷多,嘗試著蹬了一下,被輕輕彈起,又嘗試著用力一蹬,被彈起很高,看到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹上,掛著紅紅的燈籠。那天,我像只小青蛙,跳的可歡。那篇日記的.最后,我寫,嘗試才有收獲,才能成長。
媽媽把蘋果切成薄薄的片狀,我攥著手心咬下去,“吱吱”“哧哧”,像一點(diǎn)點(diǎn)被吞蝕,像干枯的松樹皮來回摩擦,不由得毛孔都張開,雞皮疙瘩大片的揮灑,好可怕的嘗試!
嘗試,就像一顆小小的糖果,撥開糖果,能嘗到甜蜜。嘗試是一種成長,在嘗試中成長。
當(dāng)然,也因?yàn)閲L試,我決定,再也不吃蘋果,可怕的蘋果!
帶著弟弟去步行街時(shí),街上有小孩在蹦床,一上一下,趕鴨子上架般攆著弟弟:“去試試!快試試!”
成長作文 篇2
以夢為依,舞動(dòng)青春,多少感動(dòng),銘記于心……
——題記
躺在軟冬的河床上,回眸錯(cuò)失的歲月,細(xì)數(shù)過往,酸甜苦辣,經(jīng)年百味,平平淡淡,感動(dòng)常在!感動(dòng),感于物而動(dòng),人心之動(dòng),物使之然。往往一瞬間,不經(jīng)意的舉動(dòng)使我們莫名感動(dòng),而我們之所以被平凡之愛所打動(dòng),是因?yàn)槲覀兌荚诮?jīng)歷。
夜月幽夢,春風(fēng)柔情,曾經(jīng)的懵懂少年漸漸長大。他們以夢為依,演繹著自己青春的精彩。站在寒冬的陌上,感受凜冽的清醒,一任思緒飄飛:遠(yuǎn)處,黃昏球場上的那些少年,佇立風(fēng)中,黑發(fā)飛揚(yáng),明眸皓齒,露出星辰般璀璨的眼睛,那不一定是我們,但那一定有我們。當(dāng)所有的桀驁歸于平淡,便把青春記在每一條馳騁而過的街道上,記在每一間書聲瑯瑯的教室里,每一本書里和每一行寫下的字里。在這里,有我們最恣意的青春,最純真的情感,更有我們?nèi)我鈸]灑的汗水。十年寒窗,我們成長著、感動(dòng)著、準(zhǔn)備著,只待一聲槍響,斗破蒼穹!
彈指一揮間,從懵懂走向成熟,驚艷的時(shí)光,過往的感動(dòng),一幕幕,浮現(xiàn)在眼前。時(shí)光深處,歲月靜好。父母的愛,如一捧淡雅如梅的香,陪伴我們走過無知的年華。也許是父母牽著孩子回家,聽孩子講述一天的趣事,眼角漾開慈祥的笑;也許是在雨天,父親為孩子遮風(fēng)擋雨的身軀;也許是在孩子生病時(shí),母親忙前忙后的身影。絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。用心回味,這種不經(jīng)塵世沾染的.純粹之愛,這種血濃于水的真情,怎不令人感動(dòng)?
紅塵俗世,大愛常見。平淡生活里,更多的愛是悄無聲息,細(xì)水長流!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,最讓人銘記于心的便是老師的無私之愛!耙蝗諡閹,終生為父”,老師是父母外唯一不求回報(bào)的人。面對老師春風(fēng)化雨、耳提面命的教誨,我們心里總會(huì)涌起陣陣感激之情。“夜戰(zhàn)挑燈尋常見,嘔心瀝血數(shù)度聞”。朝朝暮暮的鈴聲,送走了老師多少青春年華。一百多天后的六月,我們將告別朝夕相處三年的敬愛的老師。而他們,送走我們后,又將迎來新生,開始新的三年,一屆又一屆的單調(diào)重復(fù),如此深情,能不令人感動(dòng)?
輕煮歲月,讓感動(dòng)落地生根。閑時(shí)回到老家,總能體味別樣風(fēng)情。小弟弟小妹妹們的嬉戲追逐,摸魚捉蝦,鄰里鄉(xiāng)親淳樸地問候,樸實(shí)無華地迎來送往,山野田間麥稻青青,云煙深處的歌聲嘹亮!伴_軒面場圃,把酒話桑麻”……恬適的農(nóng)家生活,讓人難忘。鄉(xiāng)親們亦在平淡生活中創(chuàng)造感動(dòng),不會(huì)說愛,卻將愛體現(xiàn)得淋漓盡致。而就是這樣簡單的日子,最能體現(xiàn)人與人之間真實(shí)的愛。
松花釀酒,春水煎茶,生活不乏美好,看淡了死生契闊、華麗出彩,卻更容易被平凡所打動(dòng)。因?yàn)檎嬲母袆?dòng)從來不在華麗的舞臺(tái)上,而在俗世的煙火之中。
成長作文 篇3
伴隨一聲響亮的啼哭,我降臨到這個(gè)充滿未知的世界上,這個(gè)繽紛的世界對于我而言無疑是精彩的、神秘的。于是,我踏上了一條探尋世、,探尋知識(shí)的道路——校園。這個(gè)生機(jī)勃勃的、書聲蕩漾的環(huán)境是我成長的搖籃,是我成長的起跑線,更是我最珍貴的、充滿回憶的成長行囊。
“說吧,這塊黑板是誰弄壞的?”老師站在講臺(tái)旁,淡然的`就像是在討論今晚的晚飯似的。反射著日光的平光鏡下,一雙銳利的眼睛平靜無奇,看不出她此刻的心情。“不說是吧?好,今天晚上延遲放學(xué),直到‘兇手’自首為止。”老師的話音剛落,教室里便沸騰了起來,猶如一顆石子落入平靜的湖水中,平滑的鏡面頓時(shí)碎裂,蕩起一圈圈漣漪!皯{什么呀,又不是我們干的,為什么我們也要留下?”“到底是誰干的,自己站出來不就好了,干嘛拖我們下水。”同學(xué)們各種埋怨聲在我耳邊炸開。我緊咬著嘴唇,眼珠四周轉(zhuǎn)動(dòng),飄忽的眼神如同天上那輕盈的云彩,怎么也抓不住。怎么辦?我要向老師認(rèn)錯(cuò)嗎?可是要是老師不喜歡我,把我當(dāng)成壞孩子怎么辦?但我不認(rèn)錯(cuò),同學(xué)們也會(huì)受到牽連的。我此刻就如熱鍋上的螞蟻,急得跳腳。就內(nèi)心作著劇烈思想斗爭時(shí),我忽然瞟到了黑板上那道猙獰的傷口,隨即思緒飄回今天中午……
我像往常一樣,去校外買了一盒盒飯進(jìn)來,可不知今天是怎么了,先是筷子掉到了地上,再是面包掉落,最后甚至連盒飯也倒栽在地上,剩下的飯菜灑滿了地板,紅綠交織,像極了畫紙上的水墨畫。于是我只好拿來拖把清理,似乎是老天爺今天下棋慘敗,特意拿我泄憤。隨著我一起身,一聲巨響在我腳邊炸開。糟了,拖把桿頂翻了本就搖搖欲墜的黑板框,連帶著扯裂了黑板表層,一條條疤痕如蜈蚣似的蔓延開來。我心里頓時(shí)一慌,連忙將拖把放下,望了望空無一人的教室,一個(gè)箭步?jīng)_了出去。隨即,便有了開頭的那一幕。
思緒飄回,同學(xué)們的抱怨仍在耳邊回響,像一把鼓錘似的敲打著我的心。接著我猛地竄起,教室里的各種吵鬧聲隨之戛然而止。在諸多眼神的注視下,我慢慢彎下腰,一聲“對不起”在教室里縈繞,久久不能散去。
后來,我便不記得了。好像是同學(xué)們給了我熱烈的掌聲;好像是全班湊錢買了一塊新黑板;好像是我寫了一份檢討書……
總之,我在這個(gè)校園里揚(yáng)起了白帆,學(xué)會(huì)了承擔(dān)。從這里,我背起行囊,開啟了我的成長之旅,駛向了那充滿憧憬與想象的人生之海。
成長作文 篇4
書被人們稱為“自由王國”。這個(gè)比喻,我覺得特別親切。就像詩中說的一樣:“即令你一貧如洗,也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履!
從我上小學(xué)開始,書就與我形影不離。書包里每天都有一本像《安徒生童話》一樣的書,一下課便津津有味地讀起來!逗5呐畠骸分,小美人魚的淳樸善良讓我感動(dòng);《賣火柴的小女孩》中,小女孩可悲的經(jīng)歷讓我淚落如珠;《拇指姑娘》中,拇指姑娘的可愛和善良讓我久久難忘;《皇帝的新裝》中,皇帝愚笨、滑稽的樣子讓我捧腹大笑……
隨著年齡的增長,便不再看小朋友的童話故事,開始接觸幻想小說!而P凰石的魔咒》讓我廢寢忘食,一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)讓我神魂顛倒,少女克拉拉在作家筆下栩栩如生,既勇敢又堅(jiān)強(qiáng),既善良又可愛,既誠實(shí)又樂于助人,奮力從黑暗中掙脫出來,光這一點(diǎn)就把我感動(dòng)得淚落如珠……它們吸引著我的眼球,讓我看得眼花繚亂,有時(shí)不由發(fā)出“咯咯”的笑聲或“嗚嗚”的哭聲。
人是吃飯長大的,也是讀書長大的。書是人類不可或缺的伙伴,也是開啟智慧之門的鑰匙。一個(gè)人的成長,既需要飯來哺育身體,又需要書來哺育靈魂。每讀一書都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的驚喜,獲取一份享受不盡的財(cái)富。步入閱讀“自由王國”,讓我們領(lǐng)略到精美的'語言,感受到文化的精髓,在歡笑中懂得更多的道理。
讀萬卷書,行萬里路。書,是知識(shí)的海洋,是人們過江的船。書中不僅有工整的文字,還有生動(dòng)的圖畫,更重要的是可以吸吮其中的知識(shí)。只有放情在屬于自己的“自由王國”里馳騁,才能愉悅心情,陶冶情操,從中找到快樂,走得更高、更遠(yuǎn)。
成長作文 篇5
那是一個(gè)星期天的下午,爸爸從書店里給我買來了一本《新好詞好句好段》。我欣喜若狂,一把奪過爸爸手中的書,迫不及待地翻開了書的第一頁。心想:這本作文書一定能使我的作文有所提高,果然不出我所料,一翻開書,我就被那豐富的詞語、優(yōu)美的句子深深地吸引住了。你看,它把那晨霞比作一層層、一片片的.金色魚鱗它把那晚霞比作一只開屏的孔雀。
再往后翻,看到了一篇作文。漸漸的,我入了迷,連媽媽叫我吃飯都沒聽見。后來,這本書我看了一遍又一遍,收獲也一次比一次大,詞語也比過去記得更牢固了。再后來,我漸漸的喜歡上了書這種東西,知道了書是人類進(jìn)步的階梯,但無疑是我的第一本書引發(fā)了我對書的興趣。
在我的成長過程中,我讀過許多本好書。它們教我要誠實(shí)守信、拾金不昧以及各種做人的道理。它們是我成長路上的墊腳石,時(shí)刻為我指引著精彩的未來。
成長作文 篇6
老師給我們班創(chuàng)了一個(gè)宣傳委員,專門畫黑板報(bào)的。我也是其中一個(gè)。
第一次畫黑板報(bào),很不成功,只得了80分。那都怪我們不團(tuán)結(jié)。那時(shí)連組長都沒有定下來,每個(gè)人一個(gè)想法,甚至吵起架來。這吵架還不算什么,讓人生氣的是在剛開始畫的時(shí)候,有一名同學(xué)說:“自己字寫的不好,想改成畫畫,我皺了皺眉頭,用疑惑的眼神望著他,想:”他明明知道自己畫畫不好,又偏要去畫畫,這不是給我們添亂子嗎?“我堅(jiān)決地?fù)u了搖頭,他不服氣,說:”如果你不給我畫畫,我就不當(dāng)宣傳委員了!拔曳籽壅f:”不當(dāng)就別當(dāng),又不是沒人想當(dāng),我告訴你,想當(dāng)?shù)?人多的是!岸宜麄儺嫼诎鍒(bào)就像在紙上一樣,小不零丁。第二次,我們有了上一次的經(jīng)驗(yàn),取得了90分。這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大,在什么中成長都是不同的。我就是一個(gè)在失敗中成長的人。
成長作文 篇7
生活中處處都擁有著愛,有的是大愛,有的是小愛,但都是愛,愛陪伴著我們一起成長!我們被愛包裹起來了。愛有很多,其中有父愛,母愛,友愛,師愛……
在家中,父愛母愛和親情都在我的身邊,讓我幸福。家是港灣,我離不開家,離不開家中的愛。父親給我默不作聲的關(guān)愛,母親給我偉大的母愛,讓我們知道如何做人,如何處事等等。從小到大,我從來沒有缺少過愛,因此我依賴這個(gè)家,我發(fā)現(xiàn)在家我放松,我感到安全,無所畏懼。這就是家的魅力!我愛我的家!
在學(xué)校,我和朋友之間濃濃的`友誼,讓我深深感受到了友誼的滋潤也同樣不可缺少,和同學(xué)們的和平相處,也是很幸福的,得到同學(xué)的關(guān)愛,沐浴在友誼和知識(shí)的海洋中,生活就是這樣有滋有味。老師對我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯,精心呵護(hù)。如果我們是一顆小樹,那么老師就是陽光雨露滋潤著我們,我們?nèi)缤瑴厥依锏幕ǘ,老師就是辛勤的園!對我們的無微不至的教導(dǎo),教我們知識(shí),師愛也同樣偉大。
在社會(huì)中,也許陌生人的幫助,讓你感到有些害怕,因?yàn)槟阋恢毕嘈拍吧硕际菈娜,但生活中好人也很多呀!他們做好事,做善事不求回?bào),用微不足道的愛心在社會(huì)中助人為樂。
沒有愛的陪伴,我們?nèi)绾慰鞓烦砷L呢?是呀!我們?nèi)鄙俨涣藧。世界因有了愛而精彩?dòng)人!不是嗎?
成長作文 篇8
當(dāng)我還是小孩子,門前有許多茉莉花,散發(fā)著淡淡的清香。
當(dāng)我漸漸地長大,門前的那些茉莉花,已經(jīng)慢慢地枯萎不在發(fā)芽。
小時(shí)的我們渴望長大,長大后又希望回到小時(shí)候!我們總在徘徊孤單中長大,隨著時(shí)間的流逝,我們總要長大!呱呱落地的我們,呀呀學(xué)語的我們,懵懂的我們,了解社會(huì)的我們!我們在不斷進(jìn)步,并不斷承擔(dān)的更多的義務(wù)與責(zé)任!
小時(shí)候,渴望長大后所謂的'自由,長大后,又希望回到小時(shí)候的天真爛漫!其實(shí)不然,每一個(gè)人都要長大,都必須承擔(dān)許許多多我們可以回避或躲避的事!
沒有一個(gè)人能夠一直躲在朋友的身后,躲在父母的身后。都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)……
什么樣的心情,什么樣的年紀(jì),什么樣是歡愉,什么樣的哭泣;貞浲甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻發(fā)現(xiàn)成長已慢慢接近。
既然無法逃避這些責(zé)任,那么勇敢,瀟灑的抗起來吧!在成長中長大!
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