【經(jīng)典】成長(zhǎng)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭。我從哇哇亂哭的小嬰兒變成了十歲的孩子。在我成長(zhǎng)的道路上，坎坎坷坷的事情是道路的障礙，我得越過(guò)障礙，向前走去。
去年的一個(gè)寒冷的`冬天，寒風(fēng)刺骨，讓臉生疼，手也快凍得沒(méi)知覺(jué)了。走著走著，從遠(yuǎn)處看見(jiàn)一位滿頭銀絲的老奶奶，在螨姍地往前走。走近了，原來(lái)那位老奶奶兩手提了兩個(gè)菜籃子，一小步一小步地往前挪。
有一個(gè)聲音哀求我：“你能不能幫個(gè)忙，幫老人提一下籃子？”又有一個(gè)不懷好意的聲音說(shuō)：“別幫她，真是多管閑事！”我的腿像灌了鉛一樣走不了�？粗夏棠蹋业男能浟�。走過(guò)去，害羞地說(shuō)：“奶奶好。您提了好重的東西，累不累，用不用幫您提過(guò)馬路？”老奶奶的熱淚在眼眶里打轉(zhuǎn)：“好�！蔽覄偨舆^(guò)，好像有一只手在把菜籃往下拽，令我兩只手在能提起。
到了馬路的另一邊，我的手被勒出了一條紅印子。老奶奶握著我的手，說(shuō)：“現(xiàn)在的好心人真少，但你一定會(huì)有好報(bào)的！真是個(gè)熱心人！”我說(shuō)了聲“不用謝”就匆匆離去了。
在寒冷的冬天里，這件事是刻骨銘心的，他讓我有了助人為樂(lè)的習(xí)慣，也讓我的心變暖了。
成長(zhǎng)的作文 篇2
師生需要溝通，家庭需要溝通，朋友也需要溝通。我們需要真誠(chéng)地溝通。溝通的力量是偉大的，沒(méi)有溝通，就等于沒(méi)有快樂(lè)和幸福。
從前，在我家中可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)愉快的笑臉，一聲聲歡樂(lè)的嬉笑，一陣陣親昵的叫喊。但是，如今，取而代之的是飯后一個(gè)個(gè)“嘭、嘭、嘭”震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。是我逐漸長(zhǎng)大了嗎？不想和家人溝通了嗎？這難道就是老師所說(shuō)的“代溝”？
我們家原來(lái)是最吸引人眼球的。可是，現(xiàn)在“長(zhǎng)大”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼沖淡了以往的一切。難道以前的一切溫馨都要付之東流？難道我家就要定格于現(xiàn)在嗎？
我在學(xué)校忙忙碌碌五天，回家想好好放松一下，媽媽卻陰著臉抱怨道：“你整天只知道玩，真不爭(zhēng)氣！”媽媽，我不屑你對(duì)我的抱怨，但是你說(shuō)我不爭(zhēng)氣，我真的忍受不了。我在學(xué)校努力努力在努力，難道這一切你都沒(méi)有體會(huì)到嗎？惱怒沖破了理智，我把書(shū)桌上的東西來(lái)了個(gè)翻天覆地。媽媽看此情景，也“知難而退”，沒(méi)再理我，任由我胡亂發(fā)瘋。
“不爭(zhēng)氣”這個(gè)詞語(yǔ)在我腦中一直徘徊。惱怒在我心中沸騰。我在學(xué)校每天都很很努力，得到老師贊許的目光、同學(xué)們欣賞的眼光，但是卻得到媽媽你眼中的壞孩子。我做的一切都是徒勞的'嗎？想著、想著，眼淚就不覺(jué)得開(kāi)始肆虐起來(lái)。
此后，我對(duì)家人更是左耳聽(tīng)，右耳出，愛(ài)理不理！媽媽愈加憤怒我對(duì)他們的置之不理。我心里則甚是開(kāi)心，好像這些日子以來(lái)的委屈被媽媽的憤怒取代我很高興似的。
晚上躺在床上，這些天的畫(huà)面在我腦中淋漓盡致地顯現(xiàn)出來(lái)。這些天來(lái)的煩惱把我壓抑的喘不過(guò)起來(lái)。所以，是不是這其中也有我的錯(cuò)？我?guī)捉?jīng)思考，覺(jué)得媽媽根本不了解我，就是無(wú)理取鬧。但是，媽媽總想了解我在學(xué)校的情況、歡樂(lè)、傷心。想無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)注我。但是，我呢？一直把自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，不讓他人試圖進(jìn)入。而我一直把心放在玩上，不與他們交談，大概這就是我的錯(cuò)吧！
我小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)一個(gè)只有指頭寬度的縫隙，偷偷地往門(mén)外瞅瞅，見(jiàn)媽媽正在收拾著飯局。我不情愿的抬起腳步挪過(guò)去，張開(kāi)了像涂著膠似的嘴，扭捏了半天，才張口對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們可以聊一聊嗎？”媽媽聽(tīng)到，手里嫻熟的動(dòng)作瞬間停止，轉(zhuǎn)頭，想吃了蜜一樣高興，說(shuō)道：“好��！好��！好��！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)零九分鐘的“激戰(zhàn)”后，我們的愉快得相視一笑。我的心情輕松了許多，站起來(lái)，轉(zhuǎn)身對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，以后我會(huì)努力讓你們走進(jìn)我的世界，我會(huì)的，我先上樓了�！�
我上樓去，打開(kāi)窗戶，享受著雨后清新的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)愉快的叫聲，欣賞著美麗的自然景色，覺(jué)得一切都是那么地美好！
不論我們走到哪里，只要有人的地方，就少不了溝通，良好的溝通是我們與別人打交道的保障。只有溝通才會(huì)有良好的人際關(guān)系，所以，以后，要放下自己那獨(dú)傲的自尊和怯懦的心理，主動(dòng)和勇于溝通，大膽說(shuō)出自己的心中話，微笑面對(duì)每一個(gè)人，用有聲和無(wú)聲的語(yǔ)言與這個(gè)世界溝通，讓自己的人生更加完善。
成長(zhǎng)的作文 篇3
原來(lái)真的可以，念念不忘都忘記，令我傷心的都當(dāng)笑話說(shuō)出來(lái)，最難以面對(duì)的都變成了過(guò)去，這就是成長(zhǎng)。我淡然面對(duì)那些面對(duì)不了的過(guò)往，最傷感的故事我只有木納的表情，最簡(jiǎn)單的幸福我卻流了淚，這就是成長(zhǎng)。越來(lái)越明白親人的愛(ài)誰(shuí)也不可替代，他們的包容、寵溺、嬌慣誰(shuí)也做不到。我不完美，我不優(yōu)秀，我任性，只有他們始終不變的對(duì)我好，時(shí)間流動(dòng)，愛(ài)不變。知道了誰(shuí)最好，這就是成長(zhǎng)。
時(shí)間，不只知道，滴答、滴答、滴答……悄悄溜走。它是一只沙漏，有流動(dòng)的痕跡。每一粒沙，都是我生命的劃痕，記錄了我生命的開(kāi)始與結(jié)束。曾經(jīng)有個(gè)朋友喜歡沙漏，他告訴我沙漏似愛(ài)情、似友誼、似幸福。
我不解，小小的沙漏，不精致，不美麗，反而讓我急促，讓我看到了時(shí)間的告別�，F(xiàn)在我也喜歡沙漏，簡(jiǎn)單的兩端，開(kāi)始與結(jié)束的鏈條，記錄著時(shí)間的滾動(dòng)。我的生命就是一只時(shí)間的沙漏，從頭到尾，從生到死。歲月一日復(fù)一日的消逝，是稚嫩駛向蒼顏的必經(jīng)之路。我抓不緊，抓得越緊它跑得越快，我無(wú)力的嘶吼，咬破了嘴唇，卻還是倔強(qiáng)不過(guò)它。
在成長(zhǎng)的路上，我就是一只沙漏，任由它的變化，作出再多的.努力，裝飾的只是時(shí)間，我逃脫不了衰老的結(jié)局。我不怕成長(zhǎng)，我需要成長(zhǎng)，但是我知道我的成長(zhǎng)是用父母的衰老換來(lái)的。我是殘忍的，是懦弱的，我躲在父母的庇佑下乘涼。
漸漸我不再害怕，我要成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為別人的保護(hù)傘，成為時(shí)間的勝利者。我知道了，人會(huì)死亡，人會(huì)離別。我回頭撫摸足跡，我沒(méi)有傷心，我很欣慰，這是一切記憶的集合，那里有我與摯友親人的歡聲笑語(yǔ)，這一切戰(zhàn)勝了悲傷落寞。
我知道了時(shí)間會(huì)撫平傷痛，淡忘仇恨。在成長(zhǎng)中，我念念不忘的都已想不起，以為永遠(yuǎn)不會(huì)原諒的都已一笑泯恩仇。不必用哀傷裝滿沙漏，存滿的只是寂寞。都是一樣的結(jié)果，何不讓自己快樂(lè)，當(dāng)自己坐在搖椅也會(huì)微笑自己的過(guò)去。沙漏似成長(zhǎng)，從無(wú)到有，一點(diǎn)點(diǎn)變化。我似一只沙漏，從無(wú)知到長(zhǎng)大。那些年都已經(jīng)過(guò)去，現(xiàn)在我懂得了什么是真什么是假，我感謝自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的沙漏永遠(yuǎn)的流淌著，跟時(shí)間一樣永恒。生命在消逝，你我在成長(zhǎng)，歲月流逝，記憶減淡，當(dāng)思念已無(wú)，回憶也是奢望，不忘的時(shí)光靜靜的落在心底。
成長(zhǎng)的作文 篇4
總會(huì)有段時(shí)間詞窮，就像總有段時(shí)間天空會(huì)陰云密布，我寫(xiě)不出我想看到的優(yōu)美的句子，寫(xiě)不出情感匯聚出的文字。我特懷念那種思路通暢的感覺(jué)，就像唱歌一樣，那些靈感一句句地排列著，從大腦流向筆尖，從筆尖匯聚紙上，每一詞，每一句，都泛著獨(dú)特的靈感的光芒，像西歐森林中飛舞的小精靈。
我很喜歡寫(xiě)作文，我可以用方正的本子和黑色的墨水為自己筑起一座城堡，一座簡(jiǎn)單、安全、但脆弱的城堡。我可以把我的幼稚、盼望和瘋狂通通用文字記下，關(guān)起來(lái)，然后繼續(xù)做平凡的少女，過(guò)普通的生活。但即便是這樣，我依然有一顆細(xì)膩敏感的內(nèi)心。我總因天氣不好有感而發(fā)幾句憂愁的話，或因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小小小的.挫折，就傷心得聽(tīng)得見(jiàn)自己心靈破碎的聲音，然后抽咽著寫(xiě)下一句一句、所謂的刻骨銘心的冰冷承諾。一顆糖能使我聯(lián)想到美好的未來(lái)，一灘水又使我認(rèn)識(shí)到悲催的現(xiàn)在，我渴望自己還是那個(gè)看什么都能有感而發(fā)、寫(xiě)什么都能靈感飛濺的女孩子。
但突然有一天，一種很奇妙的感覺(jué)蔓延我全身，我感覺(jué)我一下子老了二十歲。我把那個(gè)五彩繽紛、光怪陸離的世界扔進(jìn)了柜子的最深處，再用成長(zhǎng)的石板層層壓住，貼上少年的封條。
我不再覺(jué)得哈利波特會(huì)騎著掃帚帶我飛去魔法學(xué)院了，不再幻想易烊千璽變成我哥哥了，不再難過(guò)的時(shí)候想死、開(kāi)心的時(shí)候想飛了。世界不再五彩繽紛，或者還是五彩繽紛，我卻感受不到了。我沒(méi)有靈感了，我大腦里美麗的、漂亮的靈感被寫(xiě)不完的作業(yè)吞噬著，被父母不間斷的嘮叨鞭打著，被聽(tīng)不完的課程擠壓著，被班級(jí)排名無(wú)情地踩踏著。寫(xiě)作的靈感，本來(lái)就是草叢中的火星，但此刻，還會(huì)有靈感的火星嗎？
看著一張張寫(xiě)廢的手稿，我感覺(jué)有無(wú)數(shù)高壓氣筒在往我腦海里打氣，我的頭越來(lái)越大，大到要爆炸，這就像要我從貧瘠的荒野里為你奉上新鮮的果汁一樣困難，一樣不可能。一遍一遍，一篇一篇，我就像擠一管本來(lái)就沒(méi)有的牙膏，我想寫(xiě)出我自己的文章，帶著我靈魂的文章。
生活還在繼續(xù)，我不知道，現(xiàn)在那顆麻木的心靈能不能褪去那層厚繭，重新變得敏感、脆弱、但是快樂(lè)。
窗外，我看到了那棵樟樹(shù)，它陪伴了我六年，我看著它從一棵小樹(shù)長(zhǎng)到枝繁葉茂，迎風(fēng)招展。它的樹(shù)干粗壯了許多，當(dāng)初光滑的樹(shù)皮，如今布滿裂痕，像一個(gè)傷口。難道，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？
窗外，那棵樟樹(shù)，靜靜地站著，靜靜地看著天空的月亮……
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