【必備】我的成長(zhǎng)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)在母親牽手的溫暖中，成長(zhǎng)在父親期盼的眼神里，成長(zhǎng)在自己回眸的微笑里。
眨眼功夫，笑與淚已伴我走過(guò)了十五個(gè)春秋，悠悠歲月使尚未成熟的我感受著純真，體驗(yàn)著成長(zhǎng)。
我再也不是那個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女生了，再也不是那個(gè)只會(huì)念a、o、e的小孩子了，再也不是那個(gè)只知道1+1=2而2+1等于幾就不知道的笨學(xué)生了。我再也不會(huì)光著腳丫去趟童年的小溪，再也不會(huì)拉著小伙伴的手在雪地里嬉戲，再也不會(huì)遇到困難就退縮了。
成長(zhǎng)在時(shí)間的長(zhǎng)河里，長(zhǎng)河載著我不斷成熟。如今的我依然愛(ài)哭，但我學(xué)會(huì)了偷偷抹去眼角的淚珠，去體會(huì)那莫名的傷感；如今的我依然離不開(kāi)a、o、e，但我能用它們組成優(yōu)美的篇章了；如今的我依然笨笨的，但我學(xué)會(huì)了復(fù)雜代數(shù)運(yùn)算、幾何證明；如今的`我依然會(huì)去那條小溪，但我知道了如何聆聽(tīng)它的聲音；如今的我依然愛(ài)雪，但我學(xué)會(huì)了漫步其間，留下一串串記憶的腳��；如今的我依然害怕困難，但我學(xué)會(huì)了從失敗中站起，努力追趕心中的夢(mèng)想。
回想起這十五個(gè)春秋，有歡樂(lè)，有淚水，有痛苦，有成功，有失敗，有委屈……可是成長(zhǎng)不就是這樣嗎？走過(guò)了就會(huì)知道它的美，就像貓吃完魚(yú)后咂嘴的幸福，成長(zhǎng)的道路也布滿(mǎn)荊棘，走過(guò)了，才知道那條被刺痛的傷口是戰(zhàn)勝困難的快樂(lè)，是值得人懷戀的。
這就是在成長(zhǎng)里的我。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)，是一位知識(shí)淵博的老師；是帶你走出困境的向?qū)�，但�?duì)于我來(lái)說(shuō)它是一個(gè)陪伴我成長(zhǎng)的朋友！
我從小就愛(ài)看書(shū)，它就像我的伙伴陪我一起成長(zhǎng)。
一、幼時(shí)讀物
我在小時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，那時(shí)我還不認(rèn)識(shí)字，怎么看書(shū)呢？那時(shí)我媽媽去買(mǎi)的一些只有畫(huà)沒(méi)有字的小圖書(shū)，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫(huà)，有時(shí)我看著天花板好象在思考什么！
二、提升讀物
漸漸地，我也認(rèn)識(shí)了一些文字，再看那些小人書(shū)就覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我上媽媽又給我買(mǎi)來(lái)一些其他讀物，媽媽買(mǎi)了有拼音的，而且略帶一些圖畫(huà)，我高興極了，就一點(diǎn)一點(diǎn)的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因?yàn)橐テ雌匆舨拍茏x懂一個(gè)字，有的書(shū)我讀兩三遍才能讀懂全文。那時(shí)候雖然讀書(shū)用的時(shí)間很長(zhǎng)，但我并不覺(jué)得是在浪費(fèi)時(shí)間。
三、長(zhǎng)大時(shí)的讀物
隨著年級(jí)的增高，年齡的增長(zhǎng)，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩(shī)，看了古今中外的.名著，如《三國(guó)演義》、《中國(guó)通史》、《假如給我光明》、《中國(guó)最美散文》、《巴黎圣母院》等等，我還認(rèn)識(shí)了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉圣陶、沈石溪等。
我閱讀了很多書(shū)，也收獲了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。
我喜歡看書(shū)，酷愛(ài)看書(shū)，于是我總結(jié)了一句話(huà)：書(shū)，陪我成長(zhǎng)的好朋友！
我的成長(zhǎng)作文 篇3
人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真。
——塤伯
我十一歲的時(shí)候，在姥姥的村子那里遇過(guò)一個(gè)老頭子。他總在下午大約四五點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)在村口的一個(gè)小石臺(tái)邊，拉著二胡，獨(dú)自坐到傍晚。
還記得那天天氣很好，我和媽媽坐上公交車(chē)到達(dá)姥姥家時(shí)，正是黃昏。日暮的陽(yáng)光昏黃溫暖，但隱隱透著幾分清涼。我抬眼看向前方，只見(jiàn)一個(gè)穿著灰色棉布大衣的老頭子獨(dú)自坐在石臺(tái)上，手里拿著二胡，卻兀自托腮望著天空。陽(yáng)光將他的影子拉得無(wú)限長(zhǎng)，那情景，總使人感到凄惶，于是我腦海就顯出馬致遠(yuǎn)的那首詩(shī)來(lái)“枯藤老樹(shù)昏鴉”小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”于是我內(nèi)心突然有種悲涼，竟神神忽忽，向姥姥打聽(tīng)他的事情，原來(lái)人們都稱(chēng)呼他為塤伯。
塤伯的妻子亡逝時(shí)，家境并不好，只是塤伯賣(mài)了家里唯一的一頭驢，為亡妻置辦了個(gè)雖小卻細(xì)致的葬禮。從此塤伯和兒子相依為命。聽(tīng)到這時(shí)，我總想到《駱駝祥子》里的祥子，虎妞死后，祥子那意外的消沉令我嘆惋過(guò)多次。我有種不好的`預(yù)感，可出人意料的是，不是塤伯消沉，而是他的兒子，三年前，因吸毒被警察抓住，終年牢獄。塤伯去看兒子時(shí)，發(fā)了平生最大一頓脾氣，他咆哮著對(duì)兒子說(shuō)：“你就死在這里，你永遠(yuǎn)不要想我原諒你！”誰(shuí)都知道，那看似憤怒之下，是一個(gè)老人傷痕累累的心和無(wú)奈悲哀。只是，這個(gè)世界上哪里有盡如人意的事呢。
我第二天去看塤伯，他正拉著二胡，調(diào)子哀哀凄凄，很是滄涼。我等他拉完這一曲，才向前一步說(shuō)道：“你拉得真好�！彼ь^看我，本是渾濁的眼睛漏泄一絲光亮，他招手說(shuō)：“來(lái)，女娃兒，爺爺看看你�！蔽乙姥赃^(guò)去，他布滿(mǎn)老繭的手拉住我的手，仔細(xì)地看，然后才不著意地說(shuō)：“女娃兒，你可要好好學(xué)習(xí)，給你家人爭(zhēng)光呦！”我驀然想到他的生平，鼻頭一酸，卻不知怎么回答，只好嗯了一聲。他又開(kāi)始拉二胡，咿咿呀呀的調(diào)子，仿佛吸引了白云和太陽(yáng)駐足傾聽(tīng)，時(shí)間就像靜止一般。我卻在心中明白：老人的年華，是一去不復(fù)返的�！�
臨走時(shí)，我去向他告別，他又拉住我的手，仔細(xì)摩挲一會(huì)兒，半響才嘆息一聲，吩咐我路上小心。然而我又聽(tīng)到他獨(dú)自一人喃喃；“人總是希望人生轟轟烈烈的最好，卻不知平平淡淡才是真�！蔽一仡^去看，老人出神地望著天空，手指有一下沒(méi)一下地敲著二胡。我又感覺(jué)一陣悲哀。
時(shí)至如今，我仍然記得塤伯和他的那句話(huà)，使我受益至今。
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