有關成長作文合集7篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的成長作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
“轟隆隆、轟隆隆……”，這是什么聲音，有節(jié)奏地長鳴著。我好奇地搜尋著這聲音的來源。終于，在對岸的麥地里，我找到了。原來，麥子熟了，農(nóng)民伯伯用收割機在收麥子。我不由想起在影片中看過的一些鏡頭：高低不平的泥路，低矮的草房，荒涼的田野，斑駁破舊的自行車……現(xiàn)在想來，感慨頗多。伴隨祖國發(fā)展的變化，我一路走來，一路風景，一路感慨。
從家鄉(xiāng)巨變放眼看去，我越來越感到祖國的強大。正是因為有你——中國共產(chǎn)黨，我們的祖國才日益繁榮、昌盛。
20xx年我國成功地舉辦了奧運會，讓全世界知道我們不再是東亞病夫。我們的奧運健兒以金牌總數(shù)第一的成績，向世界再次證明了中國的.強大。我們不僅是經(jīng)濟大國，更是體育強國�；貞浧瘐r艷的五星紅旗一次又一次地在北京上空升起時，我的內心無比激動。
汶川大地震沒有把中華兒女震垮，也沒有把我們嚇怕。因為這是在新中國，因為有我們的黨——中國共產(chǎn)黨，也只有共產(chǎn)黨在危難時刻永遠沖在最前方，是黨用自己的血肉之軀鑄成了震不垮的鋼鐵長城。
20xx年5月1日至10月31日期間，我們成功地舉辦了世界級的盛會——上海世博會。向全世界宣傳和擴大了中國的知名度和聲譽，促進了社會的繁榮和進步。創(chuàng)下了歷屆世博之最，再一次向全世界證明了中國的強大。
20xx年10月1日，為了慶祝祖國的60華誕，我們國家舉行了一場盛大而隆重的閱兵儀式。這次閱兵儀式
充分向全世界展示了祖國在黨的旗幟下實現(xiàn)改革開放的偉大成就。我們的祖國一直在成長，一直在騰飛。
中國共產(chǎn)黨在這90年來的光輝歷程中所取得的偉大的成就，是我們每位中華兒女有目共睹[注：睹：看見。指非常明顯，誰都看得見。]的�？粗@一切，我的內心無法用語言來形容表達。
如今，我已經(jīng)是六年級的小學生，在祖國母親溫暖的懷抱中茁壯成長。進入小學后，我光榮地加入了中國少年先鋒隊。每天清晨，佩戴著我心愛的紅領巾，聽著雄壯的國歌，高高舉起右手，注視著冉冉升起的五星紅旗，我總感到無比的自豪。
在我成長的每一天里，一直伴隨著祖國的發(fā)展。我看到了很多，也懂得了很多……我們少年兒童要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻給祖國。讓我們在黨的帶領下，朝著“建設美好未來”的目標一起進步、一起成長！
成長作文 篇2
從小我就是個小書迷，一聞到書的香味，我就會一把抱住它，“啊嗚，啊嗚”地啃個一干二凈。從此，我便有了“書蟲”這個外號。
三歲時，我就特別喜歡看書，那時家里的書不夠我看，我三天沒書看就眼睛癢癢。媽媽只好三天兩頭地領著我往圖書館跑。記得我第一次到圖書館時，只見那里寬敞明亮，一排排的書架上擺滿琳瑯滿目的書刊，我恨不得把書里的'知識一口吞進肚里。我隨手拿起一本童話故事翻了翻，不行，好多字我還不認識，我趕緊換了一本連環(huán)畫，呵，一開頭就把我吸引住了，我立刻陶醉在書里。哎，時間一會兒就到了，我只好依依不舍地離開了圖書館。
上學后，會認的字多了，我更愛看書了，所以經(jīng)常去圖書館，從書中我明白了一些道理，如：要樂于助人、尊老愛幼、取得成績不能驕傲等等。還積累了不少知識，如：有的植物的生命有幾次；騾子不具生產(chǎn)力；細菌在陽光下二十分鐘能死亡；紅藥水不能和碘酒一起使用等。有了這些，我的課外知識豐富多了，成績也得到提高。
現(xiàn)在，功課很緊，很少去圖書館，但那些故事和知識總讓我回味。
成長作文 篇3
有智慧的人，是永遠快樂的人。他雖然也會遇到愁苦，但是他善于用智慧化解一切愁苦。
曾經(jīng)在一本書中看到作者寫下這么一段樸素的語言：能成為一個人是多么的不容易。宇宙數(shù)不清的星系數(shù)不清的星球，我們偏偏降生在地球上；地球上數(shù)不清的動物植物和普通物質，我們偏偏是人；人類數(shù)不清的人口國家和種族；有一男一女偏偏走到了一起，而且決定在那個時辰生孩子；這一男一女有數(shù)不清的精子和卵子，偏偏是造就我們的那一對受精了；偏偏我們的父母沒有反悔，沒有遇到困難，偏偏我們順產(chǎn)，偏偏我們順利地長大。如果說，某個小行星撞擊地球還有概率可言的話，那么成為一個人，成為一個健康的人，連概率都沒有。
成為一個人不容易，作為一個人活著，也不容易。無論幼兒園、小學、中學、大學、研究生，無論出國深造、就業(yè)、職場升遷，無論戀愛、結婚、生子，無論生老病死、饑餓貧寒，無論榮辱喜憂、成功失敗，都無時無刻不在影響一個人、改變一個人，使得一個人的生活變得艱辛。
所以每一個人都得珍惜自己的生命，既珍惜自己的，也尊重別人的'。珍惜自己的生命，容易做到；尊重別人的生命，卻不是一件容易的事，不然世界上就沒有戰(zhàn)爭，也沒有人世間的爾虞我詐。
人活著需要智慧，這是我們本期�？岢娜松軐W。而保持思考，則是這個哲學的基礎，因為思考使人智慧，智慧使人識破爾虞我詐，使人對別人慈悲。
張愛玲說過，因為慈悲，所以寬容。有了寬容，世界就和平了。
保持思考，它不是一種處世哲學，而是一種處事哲學。在處世上，我們要相信真理，要相信法律，要相信公道，要相信正義，甚至要相信道德良心；在處事上，我們要用以上的處世原則來評判我們每天遇到的具體的事件，利用自己的大腦去思考、分辨什么是好、什么是壞，什么是別有用心的宣傳、許諾、利誘和欺騙，生活中的種種我們只能利用自己的智慧。一個人比昨天多動一次腦子，世界上的陷阱就會少一個，億萬個人比昨天多動一次腦子，世界上的陷阱就會一天少億萬個�；野档牡貛蚝笸巳ィ覀兊男腋Ｅc日俱增。
人活著需要智慧，它是人類最大的武器。
成長作文 篇4
成長的道路上
一定會艱難險阻，
不經(jīng)歷風風雨雨
怎能為社會做貢獻？
一年級時——
我連自己的名字也寫不清楚，
三年后——
我寫的字已被老師連連表揚。
一年級時——
我總把“精”念成“今”，
三年后——
我已能參加詩朗誦團。
一年級時——
我都不知道如何拍皮球，
三年后——
我已能和同學一起打籃球。
一年級時——
我口頭的看圖說話三言兩語，
三年后——
我頭腦中蹦出寫書的`念頭。
我長大了！
我從一個不懂事的小女孩，
成長為一個樂于助人的少先隊員。
這就是成長！這就是進步！
成長作文 篇5
成長是一次煉獄的歷程，經(jīng)歷了困苦欣悅，必然會有所收獲！
——題記
昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的.草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹？我無從得知，可這又有什么關系呢？只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉而投作文身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復”的轉彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
成長作文 篇6
杏小，在成長的道路上你陪著我，我伴著你，我們一起成長。
小時候的我還是個一無所知的小女孩。每天自由自在的玩耍，一點知識都不懂，看到大哥哥和大姐姐背著書包上學，總屁顛屁顛的跟在他們后面咿咿呀呀，卻不知道上學的真正意義。
如今我是一名三年級的小學生。每天都和同學們翱翔在知識的海洋。學校和老師教會我怎么和小伙伴和睦相處，如何做一名品德高尚的小學生……讓我結識了替父從軍的木蘭將軍、堅持不懈的劉翔、像菩薩一樣的朱德、神勇無比的李廣……和missli一起暢游英語天地，還知道了千米、米、分米、厘米、毫米、噸、千克、克。如何換算。在書本中還游覽了一碧如洗的拉薩、雄偉壯觀的長城、美麗富饒的南沙群島和千姿百態(tài)、瞬息萬變的廬山云霧……
從無知到有知，從小屁孩到文明的小學生，我每一天的進步，每一次的優(yōu)異成績都與學校的培養(yǎng)教育分不開。
在杏小成長起來的我將來一定會學業(yè)有成，知識淵博。那時成了有名的古箏高手，每天在舞臺為大家彈奏美妙的旋律；我還是個知名畫家，用畫筆描繪七彩世界，這一切都是杏小的功勞。
聽說學校落成初期，校園里剛栽的'小樹光禿禿的，花壇的花草了無生趣，學生三三兩兩，到處都顯得非常冷清。
如今的校園熱氣騰騰，蓬勃向上。樹綠了，綠的朝氣蓬勃，花紅了，紅的熱情似火，操場上，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在比賽跑步，有的在球場上進行激烈的競技，還有的聚在一起探討學習……真是一片喧鬧的海洋。
將來的學校，越來越大，越來越美麗。綠樹成蔭，花兒爭奇斗艷，成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有的在涼亭下讀書，有的在草地上追逐……教室里沒有了黑板，全部都成了自動化，每個同學的書桌上都有一臺電腦，它會將老師說的話記錄下來，只要你輕輕一按就會出現(xiàn)在你的眼前。
學校是知識的搖籃，是哺育萬千學子的母親。我時常對自己說：“我是杏小學子，我為此而感到驕傲！”我堅信在“來為生活奠基，去為中華騰飛”的校訓中，杏小會讓我們成長的更加健康、茁壯……
成長作文 篇7
“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”溫室中的花草，只有在經(jīng)歷過風雨的錘煉后才會茁壯成長。樹苗只有在經(jīng)歷暴風雨的捶打后才會長成參天大樹。人生需要奮斗，青春需要奮斗。
我們在奮斗中成長，學會哭，學會笑，嘗盡人生百味。唯奮斗不變，在奮斗中的青春，我們收獲師生情，同學情。奮斗過的人生才是精彩的，奮斗過的人生是出彩的。
奮斗是走向成功的階梯，一個人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他擁有再好的資源，他的起跑線更高，那么這個人終究也難以大成就。
在輪椅上奮斗的霍金，明明已是一個殘缺人，可他不喪失堅定的意志，在輪椅上依舊堅持工作，刻苦鉆研。盡管在喪失說話功能后，依然依靠機器工作，給人類留下無比寶貴的財富。霍金的朋友狄克斯評價他“當霍金所熱愛的東西都失去后，他不僅堅定的活著，而且偉大的活著，他所帶給人們的不僅僅是科學智慧，還有人類最寶貴的.不息的奮斗精神”西晉時期通過奮斗成全自我的左思，被人認為反應遲鈍，長得丑又不善言辭，沒有一技之長。可左思不服氣，他發(fā)奮讀書，勤能補拙。連在茅廁里也放著紙筆，一旦琢磨出什么好句子便隨時記下。憑借著自強不息的奮斗精神，十年如一日，終于寫成了輝耀古今的《三都賦》。
奮斗是成就自我的道路，奮斗是通向成功的鑰匙，奮斗更是指路燈。在如此美好的年華，我們應該奮斗。為未來奮斗，為自己的理想奮斗，為中華之崛起奮斗。世人只會記住成功的那一個人，不會因為你的失敗而有人感到傷心難過，只會為你的成功而喝彩。
青春不是用來揮霍，是用來珍惜奮斗。你的青春就是你的資本，在青春時期你有多努力就決定你將來會飛得多高。
青春是短暫的，短暫的青春可以在奮斗中熠熠生輝，只可以在奮斗中不朽。讓我們在奮斗中揚帆起航，留下不朽的光彩。人生如一段旅行，懷著自己的理想前行，就讓這樣的青春在歷史的軸輪上轉動，留下熠熠光輝。
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