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書伴我成長作文

時間:2023-04-08 12:07:14 成長作文 我要投稿

【精選】書伴我成長作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的書伴我成長作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】書伴我成長作文10篇

書伴我成長作文 篇1

  我是一個愛讀書的小女孩,每次我放學(xué)回家都要先讀一會兒書在寫作業(yè),可見我是多么喜歡讀書。我最喜歡的書有:《木偶奇遇記》、《愛的教育》、《波普先生的企鵝》、《窗邊的`小豆豆》、《鋼鐵是怎樣煉成的》這幾本書。

  書能改變我的心情,使我開心、快樂。每當(dāng)我心情不好時,看一會兒書我的心情就好了。因?yàn),書里的一些事情能使我開心、快樂,而且,還能學(xué)到更多的知識,你說我能不開心嗎?所以,我的心情很快就好了。

  有一次,我在樓下玩,剛玩了一小會兒,媽媽就叫我回家學(xué)習(xí),我很不高興。學(xué)完習(xí)之后,我就坐在床上看了會兒書,看了大約10分鐘書以后我就很開心。因?yàn),我不僅又學(xué)到了知識,而且還看到了一些有趣的片段,還知道了這本書很有趣。

  張海迪說:“養(yǎng)兒不讀書養(yǎng)孩子,不如養(yǎng)頭豬。”意思就是說:孩子不讀書,還一如養(yǎng)頭豬,更聰明。所以說我們要好好讀書,不然,長大了連頭豬都不如。

  書是一種不可缺少的精神上的食糧。所以,大家要多讀書,而且,要讀好書,這樣才會增長更多的知識。但是,我們也要好好學(xué)習(xí),不然,書上的許多字我們都不認(rèn)識,自然就讀不了書。所以,我們也要好好學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué),還有英語。這三門主課。

書伴我成長作文 篇2

  書,在我們生活最為常見。它教會了人們很多東西,也為現(xiàn)在的我們尋找著最初的信念。

  “書是人類進(jìn)步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神!薄敖鼇硎加X古人書,信著全無是處。”這些都是與書有關(guān)的名言警句。從古至今,有多少良筆佳人都是靠它的日積月累才寫成了世間名著;有多少文科狀元用它的妙語連珠獲得了無上成就。

  也許,你覺得你的知識量很大,但是真到了實(shí)戰(zhàn)演練時,你會發(fā)現(xiàn)有許多知識隨著時間的推移已經(jīng)被漸漸淡忘。如果你想自我修補(bǔ)這些漏洞,這時,你最需要的就是書。書和大腦的不同就在于,書會把它所有的知識精華刻印在那一頁頁的紙中,任你去翻記。

  人的一生很漫長,也很短暫。有時,一本書就可以改善生活,對于這一點(diǎn),我頗有感受。如,從《安妮日記》中,我看到了安妮家人和朋友的堅(jiān)強(qiáng)與善良;從《西游記》中,我懂得了團(tuán)結(jié)與信任;從《山羊不吃天堂草》中,我看見了70年代社會上視錢如命的勞動人民和腐敗貪婪的“有錢人”。只要我們從書中吸取角色們的可貴精神并能把它利用在生活中去,我相信,你在不久的將來一定會成功,還能受益一生。

  書不僅能增長知識,獲得做人的道理,還能增強(qiáng)讀者對書的興趣。經(jīng)常讀書的`人會發(fā)現(xiàn),只要你能有足夠長的時間,非常投入地看每一行字,如饑似渴地去翻閱,去探究其中的奧秘,漸漸地,你會發(fā)現(xiàn)任何聲音都不能將你從書的世界中喚醒,因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了讀書的樂趣。歌德曾說過:“讀一本好書,就是與一位高尚的人談話!蔽蚁M夷苡肋h(yuǎn)保持這段談話,去閱讀更多的書。

  書陪伴我一路走來,讓我有豐富的知識,同時,書也是我知心的好朋友,是一位可以為我解憂的朋友,它可以讓我的生活多姿多彩。書就是我生活中的一部分。

書伴我成長作文 篇3

  小時候,我除了玩電腦就是玩平板,但一年級時發(fā)生的一件事,使我和書結(jié)下了不解之緣。

  一年級時,我的視力嚴(yán)重下降,老爸一氣之下,禁止我使用電子產(chǎn)品。

  開始,我沒有感到無聊,就這樣過了一個月,我終于沉不過氣了。

  有一天,我很無聊,拿起一本《格林童話》翻了幾頁,便被里面精彩的故事吸引了。我迅速地看完了《格林童話》,便一發(fā)不可收拾。我翻箱倒柜,為的就是它——書!

  來到杭州后,我又發(fā)現(xiàn)一片綠洲——新華書店。我每天都要去那里看書,這里的書不僅品種繁多,而且都很生動。我像一只餓狼一樣,貪婪地讀著。

  后來,這些故事書已經(jīng)無法滿足我了,在這短短的兩年間,我已讀完了沈石溪的六十多本動物小說與雷歐幻象的`所有作品。

  書對我的作文也頗有幫助:以前,我的作文十分死板,后來,我用書中一些語句寫,得到了老師的表揚(yáng)。這小小的榮譽(yù)使我更加自信,作文也更好了。

  書,陪伴我成長。

書伴我成長作文 篇4

  人生在世,時光匆匆流去。在這樣的一個時光里,偶爾抽出一點(diǎn)時間,手捧一本最喜愛的書,端著一杯奶茶,坐在椅子上,享受午后和煦的陽光,這是多么美好的事!

  我愛書,周圍的朋友們都戲稱我為“書呆子”,因?yàn)槲抑灰豢吹綍,就會忘記所有事,將一顆心都撲在書里。有一次,我還因?yàn)榭磿[了件笑話呢!

  周六的一個上午,我正躺在床上,津津有味地看剛收獲來的《同桌冤家》。樓下傳來媽媽不合時宜的喊叫聲:“彬彬,‘圍巾沒了’,你快去買‘圍巾’去。”“知道了。”我一邊大聲回應(yīng)著媽媽,一邊卻還和《同桌冤家》纏綿悱惻。“你怎么還不去?”媽媽叉著腰,怒氣沖沖地瞪著我。完了,媽媽生氣了,“知道了”,我一骨碌從床上爬起來,“我馬上就去!睉賾俨簧岬胤畔聲,慢吞吞地出門了。

  走在去小店的小路上,我的腦子里還在回想著《同桌冤家》的內(nèi)容:馬小跳那一組會做什么好吃的呢?他們那一組會贏得野炊比賽的冠軍嗎……想到這,我三步并作兩步,飛快地向小商店跑去,想早早買完,好早早回去看書。來到小商店前,我對老板娘微微一笑:“阿姨,請問您這有圍巾賣嗎?”

  “小姑娘,這大熱天的,你要圍巾干嘛?”老板娘不解道。

  “阿姨,您別管了,我媽叫我買的,快一點(diǎn),我還有事呢!”

  “好吧,給你,12塊錢!崩习迥镎f道。我給了錢,轉(zhuǎn)身飛奔回家。我把圍巾給媽媽一遞,轉(zhuǎn)身就要上樓!澳憬o我圍巾干嘛?”媽媽的聲音使我轉(zhuǎn)過身來,“不是你叫我買‘圍巾’的嗎?”媽媽怒不可遏:“我叫你買味精,你倒好,買了圍巾,是不是魂又掉書里了啊,上次把書放在廁所里我還沒說你呢,真是越大越不讓人省心……”啊,買味精,好吧,敢情是我聽錯了,不過現(xiàn)在這個不是重點(diǎn),重點(diǎn)是——《同桌冤家》。我一個箭步躥到樓上,任媽媽是怎樣罵的熱火朝天,我看我的書去咯。

  是的`,我愛書。那書中的一個個故事教會我許多道理:《七不準(zhǔn)則》,他教會我要自律,要嚴(yán)格要求自己;《微笑的力量》中金晶教會我,每一件事都有兩面,有好的一面,也有不好的一面,關(guān)鍵看我們是選擇哭泣還是微笑;《尊重》這篇文章,告訴我們不要輕視任何人,要尊重每一個人……

  書讓我的生活充滿了微笑與淚水,書讓我們能夠暢游在幻想之國,愿書香一直伴我成長。

書伴我成長作文 篇5

  好書是一位智者,教我智慧;好書是一位君子,教我善良;好書是一位老師,教我知識。好書伴我成長。

  牙牙學(xué)語時,媽媽給我買來《看圖識字》小人書,書上有五顏六色的圖畫和橫平堅(jiān)直的文字,眨著好奇的眼睛,我對照畫面和文字,認(rèn)識了“人”“日”“上”“下”等漢字。這些淺顯的《看圖識字》 是我最初的老師,在這位老師的陪伴下,我步入了學(xué)校大門。

  小學(xué)一年級時,媽媽給我買來《安徒生童話》、《格林童話》等兒童讀物。我手不釋卷地走進(jìn)了童話的世界,我為《丑小鴨》流淚歡呼,對《賣火柴的小女孩》同情、傷心;為《皇帝的新裝》里的皇帝 悲哀;為《白雪公主》擔(dān)心……每天晚上枕著書進(jìn)入夢鄉(xiāng),不知不覺“丑小鴨”的執(zhí)著,“白雪公主”的善良,“灰姑娘”的堅(jiān)韌走進(jìn)了我的心。

  小學(xué)五年級時,我愛上了《唐詩三百首》,天天讀唐詩、背唐詩。放風(fēng)箏時,望著藍(lán)天白云,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”走進(jìn)我的腦海,我陷入了想象中,多么豐富的色彩,多么優(yōu)美的畫面 ,張著嘴,望著天空,真想看看現(xiàn)實(shí)生活中的黃鸝、白鷺是如何啼叫春天的`。到郊外玩耍,看到滿塘荷花,“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”脫口而出,那亭亭玉立的荷花,撐著小傘的荷葉,再也 沒有比唐人描寫得楚楚動人的了。晚上看到時月亮,自然而然吟誦起“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流!边@幅畫面有動有靜,有清泉,有明月,我不禁想入非非。

  進(jìn)入初中,我愛上了《上下五千年》,從書里,我讀到了歷史,學(xué)到了知識,知道中國歷史的發(fā)展脈絡(luò)。我敬佩陳勝的“王候?qū)⑾鄬幱蟹N乎?”的吶喊,我敬佩司馬遷的“史家之絕唱,無韻之離騷”的 《史記》,我敬佩周總理“難酬蹈海亦英雄”的氣概……

  好書,領(lǐng)我走進(jìn)誠實(shí)善良之門;好書,帶我步入知識智慧之殿;好書,賜我一雙翅膀,遨游在知識的天空;好書,伴我成長。

書伴我成長作文 篇6

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜浦說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”古語亦云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笔堑,書是一位無聲的老師,也是我最好的朋友,它陪伴我成長。

  小時候,媽媽哄我睡覺的時候,經(jīng)常拿一些《幼兒畫報》等一些兒童讀物給我講故事。那時我還不認(rèn)識字,媽媽指著圖片講給我聽。我邊看那精美的圖片,邊聽媽媽講故事,聽著聽著,我就睡了,不知不覺對書產(chǎn)生了興趣。

  上了小學(xué),我認(rèn)識了更多的漢字。會自己看書了。對課外書有了更大的樂趣。《安徒生童話》《格林童話》……它們?nèi)缤盆F一樣吸引著我,我像一只小蜜蜂,在書的百花園,不知疲倦的采集花粉,釀造蜂蜜。聞著書淡淡的清香,享受著讀書的樂趣,無數(shù)經(jīng)典的.童話純潔著我的心靈,啟迪我的智慧。在《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的命運(yùn)和遭遇感到同情,在《漁夫和妻子》我為漁夫妻子的貪心感到非常的怒憤……書讓我發(fā)現(xiàn)生活中的善與惡,美與丑,讓我懂得了做人的道理。

  讀書點(diǎn)燃了我智慧的燈盞,搭起了我成長的階梯,F(xiàn)在,我已不滿足于一般的童話書了,我在浩翰的大海中暢游。翻開論語,讓我感受人生的哲理;翻開吳承恩的《西游記》,我似乎看到神通廣大的孫悟空,貪吃的豬八戒。

  書,它就時時在身邊陪伴著我們的良師益友,時時刻刻幫助我解決難題,時時刻刻為我排除煩惱,讓我一步一步攀上知識的高峰。我要與書快樂成長。

書伴我成長作文 篇7

  12個春秋,12個冬夏,12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首,卻情不自禁地笑了。這笑,信心十足,因?yàn)檫@12年的時光,我沒有浪費(fèi),我一直和書在一起。記得亞里士多德說過:“求知乃人的本性!倍鴷,便是我求知的最好源頭。

  書,帶著我逐步邁進(jìn)成熟之秋,體會人生幸福的滋味。一路同行,風(fēng)花雪月,它與我共存;喜怒哀樂,它和我分享,它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,與我成為無話不談的好友,讓我著迷,叫我留戀。

  童年的時候,我就結(jié)識了書,那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一塊又一塊“綠洲”:恐龍非常高大可怕,人是猿猴衍變而來的,野人們鉆木取火……原來這個世界是這么多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實(shí),我仿佛看到了雄偉的世界屋脊,看到了北極的冰川,瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個時候,童話讓我懂得了很多道理:《丑小鴨》給了我勇氣和動力;《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺;《海的女兒》讓我知道人的善良……書,豐富了我多彩的童年生活,教會了我很多道理。小時候,媽媽告訴我:“書是甜的,和糖果一樣!睜敔斦f:“書中自有黃金屋。”聽了爺爺?shù)脑,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  12年了,我一直在書林中探密。朦朧中,她向我走來,她不是水中月,鏡中花。金庸描繪的'天山劍俠,瓊瑤筆下的清純少女,水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現(xiàn)了個色彩繽紛的大千世界。

  書,伴我成長!

書伴我成長作文 篇8

  我從小就有一個伙伴,他一直陪我到了現(xiàn)在,他就是書。

  小時,我每晚都要媽媽講睡前故事,別人聽幾個小故事就睡覺了,可我每次都越聽越精神,每回我都要媽媽多講幾個故事,我才肯乖乖睡覺。就這樣書伴我走過一個又一個夜晚,陪我度過一年又一年。

  到了上小學(xué)的年齡媽媽送給我了一本書,我很興奮,可媽媽忘了我還認(rèn)字不多,沒拼音壓根讀不懂,沒辦法又買了一本帶拼音,雖然帶拼音,但讀起還是很吃力,可我依然讀得津津有味。就這樣書又伴我度過了一年又一年。

  現(xiàn)在我馬上就要上初中了,老媽也就不讓我讀課外書我只好把幾本主課書讀了一遍又一遍了,讀的我頭暈眼花,每次讀書時總心里癢癢的,最后實(shí)在忍不住了,我想了個辦法“竊讀”。

  到了中午我早早的吃完飯,躺在床睡午覺。過了一會兒老媽也去睡覺了,我躡手躡腳的.跑到書柜旁抽下一本書,趴在被窩里,打開手電,看了起來,不時探出腦袋看看老媽來了沒,那感覺就像老鼠偷東西怕被貓發(fā)現(xiàn)一樣。時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間過了半個小時,我心滿意足的放回了書,睡了起來。

  書謝謝你伴我走過了一年一年。

書伴我成長作文 篇9

  莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。這句話也寫出了書對我的意義,在我生活中不可取代的地位。

  小時候我聽著睡前故事《一千零一夜》《白雪公主》,漸入夢鄉(xiāng),給我留下很多美好的回憶,縈繞在我心頭。隨著我逐漸長大,我讀的書也從《灰姑娘》到現(xiàn)在中學(xué)生看的世界名著《簡·愛》《悲慘世界》……讓我到達(dá)了一個我聞所未聞的奇妙的世界,而我對書的`喜愛也更深了一個層次……書的足跡遍布著我的童年,伴隨著我成長。

  在我成長的過程中,書就像一位良師益友,讓我知道在浩瀚的宇宙之中自己是多么得渺小,也陪我度過孤獨(dú)的時光。

  讀書,讓我認(rèn)識了很多世界名人,有傲視挫折的貝多芬、有為民獻(xiàn)身的周恩來、有身生取義的文天祥、有意志堅(jiān)定的海倫·凱勒……他們身上的精神讓我敬佩,他們的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去發(fā)揚(yáng)。不過,相比他們,我更喜歡他們中的作家塑造的人物,愛幻想的安妮、積極樂觀的魯濱孫、不畏強(qiáng)權(quán)的孫悟空、永不言敗的保爾·柯察金……

  讀書,讓我知道了很多名勝古跡,中國的萬里長城、意大利的比薩斜塔、印度的泰姬陵、埃及的金字塔、土耳其索菲亞大教堂……雖然沒有親眼見識它們的雄偉壯觀,但是書中語句卻把他們描述得栩栩如生,給人一種身臨其境、如詩如畫的感覺。

  讀書,還讓我懂得了許多人生道理,要知恩涂報;要感恩父母;要珍惜時間;要珍惜友誼;要樂于助人……而我作為一個中學(xué)生更要懂得珍惜現(xiàn)在的時光,把握時機(jī),不要釀成“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”后果。書就像我的啟蒙老師,教會我這些道理。

  當(dāng)然,在讀書的過程中,書還給我?guī)砹撕芏嗪锰帲涸鲩L見識、開闊視野、積累詞句……但是,最大的好處還是提高了我的作文水平。我寫作文時會用我讀書是看到的優(yōu)美的詞句,也會把我在書中學(xué)到的寫作方法用在我的文章里,用他們的思維去寫文章。書帶給我的好處真是受之不盡。

  書就如影子,伴我成長,伴我哭,伴我笑,伴我度過這青蔥年華,生命中有它,足矣!

書伴我成長作文 篇10

  一走進(jìn)我家,穿過客廳,來到我的小臥室,你一定會發(fā)出感嘆,這間不足十平方米的小臥室,映入你眼簾的都是書:書柜里擺得滿滿的書,凳子放著書,桌子上也堆滿了書,就連寫字臺下的空隙里也塞滿了書。書有大的,小的',長的,短的,薄的,厚的。書的種類繁多:有我幼兒時候的“撕不破”看圖學(xué)字,有剛剛上小學(xué)時買的拼音故事書,有學(xué)會認(rèn)字后媽媽特意買的童話故事,……這些書就是我成長的印記,是它們陪伴我度過了多彩的童年。

  自打我一出生,媽媽就給我買了許多書,每天晚上,她不管我能不能聽懂,總要給我講一個故事,我能拿東西了媽媽就讓我自己看那些帶圖畫的、撕不爛的書,到我讀小學(xué)了,媽媽就讓我讀書,從小小的薄薄的帶拼音的書開始看起。真正與書結(jié)緣得益于媽媽的一個有趣的激勵措施。

  記得那是三年級的時候,媽媽像往常一樣,每到放假,總會抱回許多課外書籍,而我對于買回來的書只看一下就擱在一邊,不加理睬。媽媽看在眼里,急在心里。于是她想出了一個好辦法,經(jīng)常帶我去書店看書,讓那些愛不釋手書吸引我,但又不給我買,我只得苦苦央求媽媽,媽媽就說:“只準(zhǔn)買一本,看完了以后再買下一本!毙聲I回家后,我如饑似渴地讀,只期待看完后將下一本買回來。我讀書的興趣就這樣被媽媽激發(fā)起來了。

  在媽媽的激勵下我讀完了《伊索寓言》、《格林童話》、《魯濱遜漂流記》、兒童版的《西游記》《三國演義》,《愛的教育》、還讀了我國近代文學(xué)家老舍、巴金、魯迅的作品。讀書讓我受益匪淺,在書中,我不受時間地域的界限游覽了中外名勝;在書中,我穿越時空與古今中外名家對話;在書中,我學(xué)到了做人的道理。在書中,我吸收了豐富的知識。遨游在書海中,我快樂無比。

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