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我的成長之路作文

時間:2023-01-16 13:02:13 成長作文 我要投稿

我的成長之路作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的我的成長之路作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的成長之路作文(15篇)

我的成長之路作文1

  為了響應(yīng)國家號召的強國理念,國家開發(fā)了“學(xué)習(xí)強國”這款應(yīng)用程序。由此給我提供了又一個學(xué)習(xí)途徑。

  學(xué)習(xí)強國里有非常多的功能。我喜歡豐富多彩的百靈,它用小視頻方式講述了無數(shù)個感動人的故事和一些科學(xué)知識。除了這個,你再仔細看看,里面有個“我要答題”的按鈕,我最喜歡在那里學(xué)習(xí)新的知識,因為不會的地方還有提示給我參考,增加我的知識點。我的爸爸習(xí)慣每天在主頁那里看新聞、文章,了解時事政治等,現(xiàn)在的他知道很多關(guān)于國家政治、法律、新聞的事情。而我的媽媽喜歡在“學(xué)習(xí)強國”里面了解健康、美食類的信息,并且她還在美食類的視頻里學(xué)了好幾道菜的做法哦。

  在學(xué)習(xí)的`過程當中,我也收獲了不少:知道了無數(shù)個為國家做過貢獻的人,知道了一些我以前從來不知道的名人名事,還知道了什么事情看似無意實則觸犯法律的事,更讓我認識到了許多國家級保護動物和地點。其中讓我印象最深刻的事一個關(guān)于警察叔叔救助國家二級保護動物小葦鳽的小視頻,小葦鳽剛被發(fā)現(xiàn)時把脖子伸得老長,裝出一服很傲嬌的樣子,可愛極了。

  “學(xué)習(xí)強國”不僅豐富我的視野,還教會了一些道理,激勵了我成長。我以后要熱愛學(xué)習(xí),熱愛我們的國家,長大后更要做一個為國家為社會做出貢獻的人。希望有一天,在我為國家做貢獻時,我的事跡也能出現(xiàn)在“學(xué)習(xí)強國”上面,這樣能也能激勵一些人。接下來我會努力學(xué)習(xí)爭取有一日我會成為一名為國家做出奉獻的人,為社會添加美麗色彩的中國人民。

我的成長之路作文2

  杜拉斯說:“當我18歲時,我覺得我已經(jīng)老了!钡,真的,無論如何,我們始終在成長。我們在成長,以既定的恒定速度駛向未知的路途中,從牙牙學(xué)語到能說會道,從蹣跚學(xué)步到自由奔跑,從知之甚少到知之更多,這時,我們明白了,歲月已讓我們長大。

  5歲,媽媽將我送進幼兒園,理解啟蒙教育。那時的我,很喜歡學(xué)校,眾多的小伙伴,搞笑的玩具器械,一致的學(xué)習(xí)生活,對我而言,充滿誘惑。記得那次,我學(xué)會了疊花籃,一去學(xué)校便大展身手,小朋友們都覺得是個新鮮玩意兒,排著隊讓我教他們,我第一次感受到了自豪的滋味。

  8歲,我邁向了小學(xué)的大門,小學(xué)比幼兒園大得多,我與同學(xué)共坐在教室里,從"aoe"學(xué)起,從"1+1"算起,開始了長達六年的小學(xué)生活。一年級,我第一次戴上了紅領(lǐng)巾,在莊嚴的國旗下宣誓,為作為一名少先隊員而自豪。直到之后,我努力學(xué)習(xí),成績名列前茅,被多次評為“三好學(xué)生”,受到了老師的'表揚與鼓勵。我在自豪的同時,也在激勵自我向前。四年級,我成為學(xué)校的廣播員,每一天早上去播音室做廣播便是必干之事,我用自我的聲音播向整個校園,也感受著自豪的快樂。

  上了初中,競爭力越來越大,這無不給我一些前所未有過的壓力,但這并沒有削弱我的信心,反而讓我更有動力,最終,我憑自我的實力考進了重點班,又在第一次月考中取得了第三名的好成績,為初中生活奠定了一個良好的開端。

  “自豪”不是“驕傲”,它是一種激勵,一種自我成就。它使我懂得努力,明白向前,它給了我自信,與我在成長之路上挽手同行。

我的成長之路作文3

  成長,是年齡、身體的成長,更代表心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們在成長。

  五歲時洗腳

  記得我五歲時,特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時,就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里,像兩條歡快的小魚,從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時,屋里就像安裝了“噴泉”,水花四濺?吹侥棠躺砩蠟R滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了,我才會罷休。看見我的杰作——奶奶和我的身上、臉上,沒有一處是干的,地上也像剛下過雨,我高興地拍手叫好。

  每當奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。

  八歲時洗腳

  八歲時,我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動畫片。

  奶奶常跟我開玩笑:“我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會兒最安靜了!毕赐昴_,我端起水向外走!斑旬敤D―”洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風(fēng)趣地說:“要是有個心臟病人在咱家住著,早就被你嚇死了!”

  現(xiàn)在洗腳

  已經(jīng)上五年級了,我逐漸意識到,我長大了。

  很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時候,爺爺奶奶都睡了。

  于是我做任何一個動作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的.待遇。奶奶欣慰地說:“你晚上像小貓似的。”

  我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人。

我的成長之路作文4

  每個人的成長之路都不會一帆風(fēng)順,我的成長之路也如此。

  小時候,我隨著爺爺每家每戶的去收集回收品,可以是電線,可以是書本,可以是做舊的家電等等。早上,天微亮,擔心我亂跑的爺爺一大早就帶上我去開始了他一天的工作。那時候爺爺還健碩,力氣也還大,而我也還小。

  雖然當時我還小,但是也已經(jīng)記事。那段時間里,我深刻的體會到了爺爺?shù)钠D險。后來我漸漸長大了,家里的條件也越來越寬裕了,我則考去了外地上學(xué)。

  學(xué)校里每月放一次假,假期三天,每個月的這三天,我都回了家。家里的樣子沒什么變化,只是住在家里的那個人變了,歲月在他的臉龐上刻上了蒼老的痕跡。每一次回家,我都會盡力的去幫助爺爺將家里的活兒干了。一年又一年的走著,我一歲又一歲的成長著,我有時很期待,期待著自己快些長大,這樣,家里的活兒我都可以干了。只不過,在一年里,爺爺病了。

  病情來的突然,好在,在醫(yī)院住了一個月的爺爺漸漸好了起來,但是卻再也站不起來了。家里人為爺爺買上了輪椅,在校讀書的我,最擔心也就是這一個今后只能坐在輪椅上的人了。此后放假回家的我,做的最多的一件事就是推著輪椅與上面的人說著我在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

  在我的成長之路上,我站在現(xiàn)在的'原地,我還能清楚的看到我的身后,將路上發(fā)生的事情一望到底。一個人的成長之路有多長,沒有人們規(guī)定。我的成長還在繼續(xù),成長路上發(fā)生的故事也在繼續(xù),只是爺爺呢,在不久的將來,我的成長之路上就要少去了我生命中最重要的一個人了。

我的成長之路作文5

  時光在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經(jīng)過不一樣的坎坷的,每個人的成長也經(jīng)過不一樣的幸福。酸甜克拉西安,是不一樣的感覺。

  上幼兒園

  爸爸媽媽工作很忙,我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課,我還不會聽講。有一天,小朋友們都在畫畫,我在下方搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,我磕在桌子角上,牙齒把舌頭扼了一個洞,嘴唇上的皮也擦破了,流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎,我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天,我的嘴腫得像豬嘴似的,照樣去幼兒園上學(xué)。

  上小學(xué)

  一天,爸爸拉著我的小手來到小學(xué)報到,我明白自我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,感到無比的驕傲,第一次感到自我長大了。每一天早晨,我都背著書包,迎著朝霞,蹦蹦跳跳地去上學(xué)。在學(xué)校,享受著和老師、同學(xué)在一齊的快樂時光。夕陽西下,我回到了家里,和爸爸媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的搞笑的事情,家里到處洋溢著幸福的笑聲。

  上初中

  在初中,我開始學(xué)會要懂得如何讀書。我開始學(xué)會做更多的家務(wù)。在這階段里,我學(xué)會的更多的東西。我學(xué)會了幫忙爸爸媽媽,學(xué)會和他們談心,學(xué)會體諒身邊的人,學(xué)會了如何照顧人。因為父母的教育,讓我學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對我來說是寶物。我會一向利用和珍藏著。因為父母,我的生活充滿繽紛的色彩,我繼續(xù)慢慢的成長著。因為他們的'愛,我的人生充滿繽紛色彩。

  成長的路是快樂的。是心酸的,但是,只要好好把握方向。我相信,終有一天,會到達成功的彼岸,成為一個有為國家、為社會貢獻的人!

我的成長之路作文6

  魯迅曾經(jīng)說過“世上本沒有路,走的人多了,便成了路”。而我的成長之路不光是用勞動和汗水搭建而成的,還是一條需要樂觀、需要智慧、需要品德、需要勇氣才能修建而成的真正屬于自己的成長之路。

  我已經(jīng)走過了14年的春夏秋冬,真懷念過去的點點滴滴。懷念依偎在父母懷里溫暖、快樂的感覺,懷念聽著搖籃曲進入夢鄉(xiāng)的那份恬靜。那時的我是多么的無拘無束,無牽無掛,快樂自在,生活在我的五彩斑斕的童年夢中。

  時間從我的身邊慢慢流逝,我也背上了書包,戴上了紅領(lǐng)巾成為一名少先隊員,從此,我便走進了神奇的殿堂。在老師的帶領(lǐng)下,我遨游在知識的'海洋里,對各門功課都很感興趣,聰明好學(xué)的我,成績一直在班里名列前茅,在班里一直擔任班長,特別在英語方面連續(xù)二年參加全國奧林匹克競賽,都獲得了一等獎,還有證書,我從沒為此驕傲過,更是我學(xué)習(xí)的動力。

  轉(zhuǎn)眼間,告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,迎來了豐富多彩的初中生活,也為我提供了廣闊的發(fā)展空間。青春之路,我一定不會讓路的茫然、路的飄渺遮蔽雙眼,我將要揮起手中的彩筆,奮力的搖之一揮,揮出青春的絢麗,揮出青春的搏擊風(fēng)雨之堅韌,揮出人間的盡善盡美,揮出“甲光向日金鱗開”的樂觀。

  人的每一步都在書寫自己的歷史。長大了,一種成長的喜悅陪我度過精彩的每一分、每一秒。但煩惱也會讓我感到生活之艱辛,學(xué)習(xí)之壓力,同時也會讓我變得更堅強,有足夠的信心與勇氣,讓我去面對生活的考驗,不斷完善自己,超越自己。

  每個人都有自己的成長之路,讓我擁有一顆平常心,學(xué)會在平淡日子里生活,享受成長所帶給我的一切感受。我無法決定生命的長度,但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長之路留下一串串精彩的記憶吧!

我的成長之路作文7

  清楚地記得,小時候的我是那么淘氣,那么貪玩,夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,與雨滴一起彈奏出歡樂的樂曲。冬天縱使天寒地凍,千里冰封,我也要在雪地里與小伙伴們打雪仗、堆雪人,鼻尖凍得通紅,臉上洋溢著快樂。

  隨著年齡的增長,我不再迷戀夏天的風(fēng)雨和冬天的冰雪,開始在書海里遨游,探尋人生的真諦,體驗成長的滋味。我就像一棵生長在狂風(fēng)暴雨中的小樹,雖然被吹得直不起腰,但是雨天一過就可以迎來晴天,我依然追求著燦爛的`陽光。

  現(xiàn)在,我能自己獨立做事了,不再像以前一樣做一個“衣來伸手,飯來張口”的小公主了,不再是做什么事情都要依靠爸爸媽作文媽的弱小者了,不再是一受傷就喊爸爸媽媽,不會自己處理傷口的小天使了。我要像白楊自己扎根生長,不再需要父母的保護,學(xué)會抵御生活中的不確定,我要學(xué)會這些才能算真正長大了。

  在小時候總認為自己是最棒的,從來都不知道還有比自己更強的。在我上四年級時,老師總是夸我鼓勵我,我就越來越驕傲。直到有一天我的成績下滑,我才開始懂得“人外有人,天外有天”的道理。

  曾經(jīng)有一筆可以看見的財富擺在眼前,那就是一元錢可以買一個雪糕或一杯牛奶,但是我換了一種做法,開始購買書籍,遨游在知識的海洋里。讓我在家中就知道天下事,這筆財富讓我盡情地享受美好生活。

我的成長之路作文8

  艾瑞克森將人生分為八個階段,每個階段皆有不同的危機需被解決,唯有一一突破困境,才得以造就健全的人格。人生就是如此有趣,像一條跌宕起伏的河,經(jīng)歷豐富,才能源遠流長。

  哭得凄慘、臉紅得如一團火球,眼淚是一波大浪,從炙熱的眼眶傾瀉而出,拉著媽媽請她別離開,身邊站著一位陌生的女子猛力地將我拉開。那時,我害怕媽媽再也不會來接我回家?蘩哿,立即在糖果、餅干和一整間玩具的安撫下,靜靜地坐在小椅子上,左瞧右看,一個個稚嫩的面孔好奇地觀察著我的一舉一動。在這陌生的環(huán)境,我顯得焦慮無比。當時,我才六歲,與母親分離是一大考驗。若即若離,別人的思緒總是摸不著也猜不定。

  一群好友因一場誤會而四分五裂,我始終秉持中立角色,試圖力挽狂瀾,期望彼此能破鏡重圓,殊不知破裂的.鏡子再如何彌補,依然存在著裂痕,像一道疤擱在最深刻的傷痕,難以抹滅。最終,以一個溫暖的擁抱和炙熱的淚水,圓潤了滿身帶刺的怨懟。友誼是一筆珍貴的儲蓄,是遇到困難時驅(qū)趕痛苦的一盞明燈。當時,我滿十歲,與同學(xué)相處是一場冒險。

  考卷滿是紅色筆墨,足以匯成一條江水滾滾而流,那些數(shù)字看起來格外刺眼,用考卷筑起的墻足以將我吞下,黑白的世界只不過多了些紅墨的點綴,乍看之下,一點兒也不美。揮起最沉重的鐵錘,每一下都砸在最稚嫩的部位,生長出厚實的繭,令我更有勇氣面向前方的考驗,最終結(jié)起堅硬的石子,支撐青春的韌性。當時,我有十二歲,與分數(shù)拉扯是一場夢魘。

  勇氣持續(xù)奮發(fā),帶我朝著未來闖蕩。親情是包容我的藍天、友情是庇護我的森林、層層的考卷使我踮起腳尖,看盡世事辛悲,背起執(zhí)著的翅膀,在夢想的蔚藍海面上翱翔,F(xiàn)在,我已十五歲,與未來拼搏是一道饗宴。

我的成長之路作文9

  一周很快就過完了,但這周發(fā)生了一件讓我印象深刻的事。一起跟我看看吧!

  周四是個特別的日子,早輔導(dǎo)時間我們進行了數(shù)學(xué)單元測驗。由于我前幾次考的不理想,這次我非常的緊張,悄悄告訴自己一定要打起十二分的精神。這次的題目非常難,我仔細的審題,不停地打草稿,驗算,生怕會出什么差錯。時間過得好快,不一會就到了交卷時間。

  老師讓我們互相改卷,馬梓芯改的是我的試卷。此時心里非常的忐忑,不知道我會考得怎么樣。我時不時朝馬梓芯那邊看一下。她拿著紅筆微微皺著眉,嚴肅得仿佛就像陳晶老師一樣。這下我心里的忐忑不安無限地放大了。我會不會考得很差?這次不會又考了七十幾分吧?唉,我這個單元果然沒學(xué)好……這些想法在我的心里像雨后春筍一樣冒了出來,讓我越來越焦急不安。

  漫長的十分鐘過去了,馬梓芯把我的試卷交到老師手上之后,悄悄地告訴我:“你考了是93,不錯哦。”聽完這句話后,我口里像吃了一顆定心丸似的,我心里的`那些疑問也通通消失不見了。想象著回家媽媽看到我的卷子眉開眼笑的樣子,忍不住也偷著樂起來。

  老師復(fù)查完畢之后,我拿到了試卷。嗯,后面的大題都沒錯,但錯的都是些小題,大部分都是粗心,以后還是要改掉粗心這個毛病啊。

  這節(jié)課,我的心情可真像坐“過山車”一樣啊!

我的成長之路作文10

  成長,成長是什么?是生活?是經(jīng)歷?還是什么?但是我認為成長就是生活中的經(jīng)歷,有時甜,有時苦。有時候你會抱怨老天不平,可是有時你會認為自己很幸福。這就是生活的成長,隨著我們的年齡在增長,這樣的成長也在漸漸消失掉了。

  我的成長之路很漫長,也很短暫。因為這一個個小小事情就在慢慢的組成你的成長。

  從上幼兒園的'時候我們就在成長,慢慢地成長,慢慢地長大直到現(xiàn)在11年了我的成長之路也沒有結(jié)束,這才完成了成長中的一小部分,慢慢的我們也懂事了。一切一切都發(fā)生了,你可能都在抱怨不平,而他卻生活得很好沒有一點抱怨。

  而你去抱怨成長,而成長也會對你不好!吧賶巡慌,老大徒傷悲”可以說你在抱怨的時候,如果去學(xué)點習(xí)的話,那樣你就增加一點知識。而一直抱怨的話,你就會抱怨自己學(xué)習(xí)不好。

  而我就是一個有時抱怨,而有時也感到幸福的人。在我考試地時候一點點的做題,而有時又不會的題了,我可能會抱怨,上課時我為什么會好好聽講呢?我也會垂頭喪氣。

  有時候考了一百分,我會感到世界突然變得美好了起來,這是多么好的感覺呢?

  成長我也感到了它的存在,有時我想抓住它時,它卻從我遮挽的手邊溜去了;我想用網(wǎng)子撈住它的時候,它卻被一陣清風(fēng)給吹走了;我在抱怨時,它從我抱怨的話語中飛去了。

  我的成長還在,而它卻慢慢地小心地不讓我發(fā)現(xiàn)把它。

  成長是這樣子的呀!

  我愛我的成長,我愛我的小學(xué),我更愛我的生活,是它們讓我活得更加有趣味!

我的成長之路作文11

  我覺得人生就是一個學(xué)習(xí)的過程,要想自己進步,就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老,而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長的。我的學(xué)習(xí)生活(成長之路)主要分為以下幾個階段。

  我是從六歲開始進幼兒園學(xué)習(xí)的,主要學(xué)習(xí)一些單字,從游戲中認識新東西,結(jié)識新的.朋友,沒有壓力,那是人生中最快樂的階段。

  從小學(xué)到高中,父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時,當別的同學(xué)把作業(yè)做完了開始玩時,我卻仍要背誦唐詩三百首,三字經(jīng)之類的。語文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時候開始,我喜歡上了語文。初中高中時,刻苦學(xué)習(xí)是肯定的,父親說那是為了上大學(xué)準備的。一直以來我都不喜歡看電視,因為從小到大我看的電視不多,所看的都是新聞,所以我根本就無法發(fā)現(xiàn)看電視的樂趣。好不容易考上了大學(xué),很高興地不必再像以前那樣死讀書了。在認真學(xué)習(xí)之余,我為自己安排了很多課外活動,例如踢足球,學(xué)書法,更重要的是,我也像其他很多同學(xué)一樣,在課余時間做兼職,這讓我享受到了花自己賺的錢的樂趣。

  回顧以前走過的路,雖然覺得很辛苦,但那也是值得的,父親常跟我說一分耕耘一分收獲,正是以往耕耘的辛苦,使我收獲了樂趣,也許由于我的這一分耕耘,使我以后的路會走得更平順。

我的成長之路作文12

  時光在不停地走,我們也在不斷地長大。每個的成長都是不一樣的,但一樣的是,每個人的成長都是幸福、快樂的,也是坎坷的,充滿煩惱的。

  記憶中,還沒上學(xué)前的時光是無憂無慮了,這段時光我是在鄉(xiāng)下我度過的,除了吃,就是玩,沒有任何煩惱。每一天,我和小伙伴玩捉迷藏,到田野里抓小蟲子,玩累了,就到家里吃飯。晚上時,奶奶會抱著我,坐在院子里一邊欣賞那美麗的夜景,一邊給我講故事,我總會伴著奶奶講故事的聲音進入那甜甜的夢鄉(xiāng)。

  記憶中,上幼兒園的時光是快樂的.,也是害怕的。上幼兒園后,我就要離開親愛的爸爸媽媽,爺爺奶奶們了,每一天我不能再和家人們在一齊了,我感到十分害怕,但想到每一天能夠和許多小朋友在一齊做游戲、畫畫、塔積木,我就會感到開心、快樂。晚上,我總會和家人們講述在幼兒園發(fā)生的好笑的事,惹來他們的一陣大笑。

  記憶中,小學(xué)的時光是快樂而又煩惱的。剛踏入這個小學(xué)時,我不免有些好奇,漸漸地,我熟悉了那里,也結(jié)交了不少好朋友,老師每一天都會教給我們許多知識,還教我們寫字、讀拼音,我每一天都過得很快樂。但是,隨著年級的增長,學(xué)習(xí)不再是一件簡單的事了,每一天如山的作業(yè)壓得我喘但是氣來,寫作文更是要絞盡腦汁。多少次我想放下學(xué)習(xí)時,老師和家長們那期盼的目光又給了我前行的動力。于是,我打起了精神,超多地閱讀,下課時也和同學(xué)們一齊討論不懂的題目,漸漸地,我的成績突飛猛進,從中下游一向升到了班級前三名,我高興極了!小學(xué)的時光讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理。

  成長是快樂的,成長是完美的,同時,成長也是坎坷的,但每個人都會成長,讓我們不再抱怨,不再發(fā)牢騷,以樂觀的心態(tài)應(yīng)對成長!

我的成長之路作文13

  人生最美好的事情莫過于有幾個友好的合作伙伴,一起奮斗。

  我就有很多要好的合作伙伴,我們都是在課堂上慢慢認識的,為什么這么說呢?因為在第二實驗小學(xué)里有一套獨特的教育方法,那就是伙伴分享課堂。

  讓我記憶猶新的是第一次上伙伴合作分享課。我的.數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們分組討論一個解決問題,兩人一組,我和黃怡涵一組,我們第一次合作,有點不知所措,還是先看看這個問題吧。我們把題目讀了一遍:“今天一共摘了182個菠蘿,每箱裝8個,一共有18個紙箱,夠裝嗎?”開始討論了,要先討論什么呢?我看看黃怡涵,她也看看我,都很迷茫,這是老師說話了,她告訴我們:“同學(xué)們可以討論,通過讀題知道了什么,要解決什么,“夠裝”是什么意思?”聽了老師的話,我們立刻有了方向,開始了激烈的討論。后來我們在老師的引領(lǐng)下對題目進行了分析與解答的討論分享,雖然中間我們也有許多意見不一致的時候,討論很長時間沒有結(jié)果,不過我們都很喜歡這樣激烈有意思的伙伴合作分享課。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一名四年級的小學(xué)生,因為經(jīng)常會和小伙伴討論一些問題,我們不再像以前那樣沒有方向,不知所措,我們都能很從容的找到問題的重點進行討論,配合的相當默契。

  我們學(xué)校有這樣的特色課程,讓我有了很多的合作伙伴,也讓我懂得了合作精神的重要性。最后希望我的小伙伴永遠能夠團結(jié)一致,學(xué)到更多知識。

我的成長之路作文14

  我的成長路上,充滿了大大小小的曲折,但是總是會有人給予我們鼓勵,關(guān)心和方向。讓我們輕松正確的前行。老師的批評,父母的鼓勵,同學(xué)的關(guān)心,都是在我們成長路上最重要的燈塔,給我們方向。

  我的班主任老師,是最嚴厲也是最親切的老師。他每節(jié)課都會來看我們班級的學(xué)習(xí)情況,站在窗戶后面觀察著我們上課的表現(xiàn),我們不得不認真聽講。老師也是最和藹親切的`老師,他會耐心回答我們學(xué)習(xí)上的問題,直到教會我們?yōu)橹埂S幸淮卫蠋熒×,還硬是要給我上數(shù)學(xué)課,就是為了傳授知識給我們。我感謝老師的教誨,在我的成長路上給予我無私的關(guān)愛。

  我的父母,是最關(guān)心鼓勵我的人。爸爸媽媽從來沒有給過我學(xué)習(xí)上的壓力,每次考試成績和班級排名不好時,爸爸媽媽都會安慰我,給我鼓勵,支持著我。指引著我,照亮著我前進的方向。我知道他們也會希望自己的孩子是最棒的。但是爸爸對我說,讀書只是讓我們學(xué)會做人的道理,成績?nèi)〈涣艘粋人的努力。我看著爸爸鼓勵的言語,我相信自己可以取得更加優(yōu)秀的成績和名次,回報他們對我的鼓勵。我愛我的父母感謝他們的支持和鼓勵,給我最大的支持和無條件的信任我。

  我的同學(xué)朋友,是我最好的陪伴者,是他們在學(xué)習(xí)上監(jiān)督者我,生活上分享有趣的事情?荚嚂r,我們一起復(fù)習(xí)知識;學(xué)習(xí)時,一起互相監(jiān)督;考試失利時,鼓勵著我,陪伴著我,讓我明白成長的旅途中這點挫折和困難算什么。

  我非常感謝有你們的幫助,陪伴著我一次次度過困難;指引著我一次次正確的方向,給予我最多的關(guān)愛和鼓勵。我愛你們,感謝成長路上有你同行。

我的成長之路作文15

  回眸我的成長之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來,已過了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年 ,“英子,無論遇到什么困難,挺一挺就過去 了”,當爸爸 的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè) 的驪歌,英子長成了,不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡,墮落 嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長,我看到是堅強 。

  我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的.母親 》一頁,又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關(guān)愛 ,對孩子那無怨無悔的愛意,我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的,成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚;仨砷L,才發(fā)覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的;仨斞傅某砷L,搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁,閱讀成長中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長間批判了社會 的黑暗 ,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué) 史的高峰中! 成長回眸中,我們學(xué)會“愈挫愈強”的不屈;成長回眸中,我們學(xué)會“誰言寸草心,報得三春暉”的感恩 之心;成長回眸中,我們學(xué)會從彷徨無知到看清社會,作到“舉世皆濁我獨清”的清醒! 學(xué)會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴,當生日 歌再次想起的時候,你就可以無怨無悔,毫無牽掛 的步入新的成長旅程!

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