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在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-05 10:55:21 賽賽 成長(zhǎng)作文 我要投稿

在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文(通用27篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文(通用27篇)

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇1

  歲月的風(fēng)鈴不停地?fù)u動(dòng)著,時(shí)間也在一秒一秒地流逝,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重,每一秒過(guò)程都要我們?nèi)ソ?jīng)歷,在這些過(guò)程,中最令我難忘就是那一次演講比賽。

  記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí),學(xué)校有一次演講比賽,老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動(dòng)又興奮,就把這件事告訴了媽媽“這是一個(gè)好機(jī)會(huì),希望你好好把握!眿寢尩囊环膭(lì),使我沖破內(nèi)心的恐懼,開始為演講做準(zhǔn)備。

  時(shí)光不等人,轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。我在后臺(tái)不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子,心里卻不是滋味。唉!你當(dāng)初就不該答應(yīng)人家,現(xiàn)在好了,丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著,主持人念到了我的名字。啊,完了完了,我全身瑟瑟發(fā)抖,雙腿像灌了鉛,像被一種無(wú)形的力量推上了講臺(tái)?粗_(tái)下的`同學(xué),我腦子里便只有一個(gè)字:跑。說(shuō)話呀,說(shuō)話呀!”臺(tái)下傳來(lái)微弱的聲音,頓時(shí)我清醒了過(guò)來(lái),拿起話筒,“大家好,我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說(shuō)不出話來(lái),我不知所措地站在那,真想坐在地上大哭一場(chǎng),告訴他們我不干了。

  “加油,加油!”耳邊響起了一陣熟悉的聲音,循著聲音望去,啊,原來(lái)是我的同學(xué),他們?cè)谑箘诺剡汉戎抗庵袧M是鼓勵(lì)和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來(lái),使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒,在不知不覺(jué)中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著,直到讀完最后一個(gè)字,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道,我成功了。

  通過(guò)這次演講確實(shí)讓我學(xué)到了很多,也從中悟出一些道理。有時(shí)候必須勇敢地面對(duì),人生才有無(wú)限的可能,才會(huì)有燦爛和精彩。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇2

  ‘撲通,撲通’我聽(tīng)到了我自己的心跳聲。腳步沉重而頭已火熱,汗珠從頭上冒出!乙撁摿!’我在心里想。

  也不知道我的朋友那一根經(jīng)搭錯(cuò)了,盡然推薦我去參加1200米的長(zhǎng)跑比賽。我頓時(shí)犯了難,1200米,我的天呀!

  發(fā)令槍在我狂熱的心跳下響了,周圍的`對(duì)手們一下就沖了出去,我的腦袋在短暫的空白后像打了雞血,我也開始跑了起來(lái)。我利用腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì),在第一圈領(lǐng)先,這比賽還真不是散步,別人拼命的往前沖,你也絲毫不甘落后。要知道,那跑道邊上可都是你的同學(xué)和老師。瞧我們班老王已經(jīng)在旁邊喊我?guī)谆亓恕闲,加油?/p>

  ‘撲通,撲通’第四圈還只到半程多,我看到計(jì)時(shí)員給我伸的手指,不知道是兩根,還是三根,我腳步沉重了,想放棄了,反正又不是我的強(qiáng)項(xiàng),投降也沒(méi)有關(guān)系,誰(shuí)都知道我是只是一個(gè)學(xué)習(xí)好的人。不行,雖然不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我可不想被老師的眼神給殺死。再說(shuō)了,我們班那可憐的名次多丟人啊,派我來(lái)我能不拼命嗎?我下意識(shí)地加快了步伐,周圍的對(duì)手也已經(jīng)精疲力盡,我旁邊那姐們肯定夠嗆,只見(jiàn)他一手摁著肚子,估計(jì)也快扛不住了。旁邊不知道誰(shuí)在喊‘老徐加油!調(diào)勻呼吸,保持速度,你可以的!’對(duì)!調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)!

  最后一圈,我看到終點(diǎn)了,100米。50米,20米,10米,我拼盡全力往前一沖,過(guò)終點(diǎn)線后,只聽(tīng)裁判說(shuō):‘第四道,第三名’接著,我就癱在跑道邊,爛成一堆泥了。

  半響之后,我聽(tīng)見(jiàn)我們老王抱著我狂叫:‘你第三,你可是第三!’。這次比賽后,我一下子長(zhǎng)大了,原來(lái)在他們的陪伴下,成功并沒(méi)有那么難,并沒(méi)有那么遙不可及!

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿了酸甜苦辣和很多未知的事物,總要是經(jīng)歷重重困難,你才真正的成長(zhǎng)起來(lái),驕傲的自信的仰起頭。

  成長(zhǎng)是艱辛的。

  就像一條充滿荊棘的道路,而我們要披荊斬棘,才能越過(guò)這路。柔弱的花骨朵是經(jīng)歷了怎樣的磨難才成長(zhǎng)起來(lái)。大風(fēng)摧殘她嬌弱的身軀,暴雨襲擊她柔軟的身體,她無(wú)畏亦無(wú)懼。只是默默無(wú)聞的向上,向上,綻放出絕美的花朵。它隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng),或許是感受到了成長(zhǎng)的`不易。

  成長(zhǎng)是苦澀的。

  常在幼時(shí)不聽(tīng)話而被教訓(xùn);叵肫鹩讜r(shí)真是苦澀不堪,有過(guò)偷偷的難過(guò),有過(guò)崩潰大哭。就像童年充滿了悲苦的東西,像是一杯不加糖的咖啡,像是難以吞咽的藥物。但回頭仔細(xì)想想,正是這些讓我難過(guò)的事物,才讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。我感謝那些挫折伴隨著我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)是感動(dòng)的。

  成長(zhǎng)的路上總有人的行為讓你熱淚盈眶,或許只是一個(gè)動(dòng)作,一句話甚至一個(gè)眼神就撫慰了你受傷的心靈。他不一定是老師,同學(xué)或是家人。也可能他是個(gè)陌生人,只輕輕的對(duì)你笑笑,也給你帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。我也感謝曾對(duì)我出手相助的,給予過(guò)我溫暖的人伴隨我成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)還是溫暖的,像是一根風(fēng)雪中獨(dú)自燃燒的蠟燭,滾燙的溫度灼燒著蒙在心上的薄雪,露出一顆善良誠(chéng)摯的心臟。成長(zhǎng)給我們帶來(lái)的是在今后都不可丟棄的人生道理,更是一筆寶貴的財(cái)富。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇4

  在成長(zhǎng)的歲月里;我經(jīng)歷了一些甜甜的時(shí)光,苦滋滋的味道,辣辣酸酸的時(shí)候,這些都讓我長(zhǎng)大了許多。

  在我的記憶里,成長(zhǎng)是拔節(jié)的玉米秸,每經(jīng)歷過(guò)一件難忘的事情,我就長(zhǎng)高了一節(jié),又長(zhǎng)大了一歲。打開我的成長(zhǎng)記憶,看到我七歲時(shí)學(xué)騎自行車,我就由不得的笑出聲。七歲的那一次,看到小區(qū)里的鄰居阿姨經(jīng)常騎著自行車在小區(qū)的道路上瀟灑地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,使我十分羨慕,就央求爸爸也給我買了一輛嶄新的自行車。趁熱打鐵,開始自己練習(xí)騎自行車。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!騎自行車一定很簡(jiǎn)單吧!我一定會(huì)出手不凡!我得意洋洋的用雙腳蹬上車子。但我沒(méi)想到居然車子不得聽(tīng)我的使喚,我一不小心上來(lái)就摔了個(gè)大撲騰,一屁股坐到地下:“哎喲,疼死了,可把我折騰的”。我咬了咬牙齒,使起吃奶的勁,雙手撐到地下,“噗的.一聲”站了起來(lái),向爸爸求助。

  爸爸非常耐心親切的給我說(shuō)教到騎自行車的理念:騎車必須要學(xué)會(huì)保持自己的平衡力,膽大而又小心,要耐心的沉住氣,爸爸扶著我的車把,他帶我溜達(dá)了幾圈,真的是!爸爸真有一手,果然我學(xué)會(huì)了許多。我對(duì)爸爸不由自已地說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)掌握了許多,讓我單獨(dú)練習(xí)來(lái)試試吧!”爸爸說(shuō):“知道了,你要小心點(diǎn),快去吧!”我試著穩(wěn)了穩(wěn)神,隨著爸爸講到的話,一路上慢悠悠的溜達(dá)著。在不久,我就可以輕松的騎車上路了。我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)成長(zhǎng)的大道理:“學(xué)事情總有一段過(guò)程,不可能一口吃成個(gè)胖子,要知難而進(jìn),就能夠成功!边@就是我成長(zhǎng)中的一件小事。

  這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事凝聚成時(shí)光的河流,它讓我長(zhǎng)大,催我?jiàn)^進(jìn)。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇5

  人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后是收獲,是喜悅,然而更多的是感悟。在嘗試中,發(fā)現(xiàn)了能力,發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì),人性得到了升華,心靈得到了凈化。

  自從上了初二,我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽,小學(xué)的`時(shí)候,我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念,我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我也從來(lái)沒(méi)有知道過(guò)第一名的喜悅感。正是由于初二的第一次嘗試,我開始變得愛(ài)上了體育。

  第一次報(bào)名參賽,是1500米,對(duì)我而言,不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,當(dāng)老師喊出“初二女子1500米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”。那一刻,我的心提到了嗓子眼上,緊張地每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前,仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了,在賽道上,槍一響,運(yùn)動(dòng)員都沖了起來(lái),我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500,我覺(jué)得太遠(yuǎn)了,距離逐漸拉大,越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄,我也不想讓我無(wú)緣這次比賽,我拼足了勁兒向前沖,卻總覺(jué)得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了,我卻得了倒數(shù)第三名?偹闩芟聛(lái)了,第一次的嘗試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。

  在運(yùn)動(dòng)中,千萬(wàn)不要小看某一種運(yùn)動(dòng),古人說(shuō)過(guò)“站在這山看那山高,永遠(yuǎn)看不到最美的夕陽(yáng)”。我想,也是這樣,一次嘗試跑1500,卻讓我愛(ài)上了跑步,愛(ài)上了賽道。

  在嘗試中成長(zhǎng),經(jīng)歷過(guò),也曾失敗過(guò),但不曾后悔,每一次提高,標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段,這一階段在成長(zhǎng),在感悟,人生只有一步一個(gè)腳印,才會(huì)有無(wú)憾的付出無(wú)愧的收獲。長(zhǎng)大之后,才知道嘗試是多么美好,才懂得嘗試所帶來(lái)的不同心得。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇6

  遭受了誤解和委屈后,我學(xué)會(huì)了寬容。經(jīng)歷了失落和分別后,我學(xué)會(huì)了珍惜。經(jīng)歷了失敗和挫折后,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

  又是那樣的一個(gè)天氣,太陽(yáng)火辣辣的照著大地。我又來(lái)到了那個(gè)陪了我11天的地方。又來(lái)做著同一件事情——游泳?赡芪ㄒ坏牟煌沁@是我的最后一節(jié)課了吧。

  一陣音樂(lè)過(guò)后,同學(xué),老師也都來(lái)到了這里,老師帶我們做過(guò)準(zhǔn)備活動(dòng)之后,同學(xué)都系好了浮帶都一個(gè)接一個(gè)“撲通,撲通”地跳進(jìn)了水里。正當(dāng)我也要跳進(jìn)去的時(shí)候,老師叫住了我:“你學(xué)的不錯(cuò),可以把浮帶解開了。解開后你就去一米六深的水里游吧!”我答應(yīng)了一聲,來(lái)到了墻邊,把腰上的浮帶解了下來(lái),氣放沒(méi)后,放進(jìn)了我?guī)У?包里。這時(shí)同學(xué)們都已經(jīng)下水了,只有我一個(gè)人還在岸上。我的好朋友從梯子上來(lái)拉住我的手說(shuō):“快點(diǎn)呀!”說(shuō)著她幫我?guī)狭擞剧R,拉到了梯子前說(shuō):”我先下去了,你快點(diǎn)。”我望了一眼窗外,太陽(yáng)火辣辣地照著大地。我也迫不及待地向水中走去。一時(shí)我并沒(méi)有把已經(jīng)沒(méi)有浮帶了當(dāng)回事,便像往常一樣向水里跳去。

  剛進(jìn)入水中,我只覺(jué)得自己在向水底沉去,那時(shí)我的胸口悶得難受,一下子喝了好幾口水,幸好老師及時(shí)把我從水里拉出來(lái),我用浴巾圍著自己,怎么也不肯再下水了,老師只好把我的課調(diào)到明天。

  我出了游泳館,外面太陽(yáng)火辣辣地照著大地,從早晨到中午一直堅(jiān)持著,我轉(zhuǎn)過(guò)身向屋里跑去……我又進(jìn)入了水中。最初我扶著梯子,直到適應(yīng)了在水里沒(méi)有浮帶的感覺(jué),然后松開手,閉著眼向水中游去。再等我睜開眼后,我才發(fā)現(xiàn)我終于成功了!

  黃河滔滔,經(jīng)九曲之后方能流入大海,人生漫漫,經(jīng)失敗后方能收獲成功。是的,人生就像黃河一樣,不能一“直”到底,只有經(jīng)歷過(guò)失敗才能一步步走向成功。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇7

  只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)才能明白許多道理,這些道理會(huì)對(duì)你的前途發(fā)展有利,這樣你才會(huì)離成功的殿堂更進(jìn)一步。我也有這樣的一次經(jīng)歷,那就是騎自行車。

  開頭先說(shuō)道理,再說(shuō)事情。

  我三年級(jí)時(shí)看到我的同學(xué)都有自行車,并且也都會(huì)騎自行車,于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點(diǎn)心思,第二天給我買了一輛非?岬淖孕熊,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,立刻上去騎了,可我又想到我不會(huì)騎車會(huì)摔倒,于是把自行車推到草坪上練習(xí)。果然不出我所料,剛上車還沒(méi)騎就摔倒了,幸好是在草坪上,否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強(qiáng)烈的摔擊。我不懈的努力學(xué)騎自行車,卻忽略了一點(diǎn)致命的事件,我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來(lái),我光注意腳底別踩滑,沒(méi)注視前方,還沒(méi)保持好平衡就撞樹了,把我撞的鼻青臉腫,頭破血流,但我依舊沒(méi)有放棄,我的血在沸騰,我已進(jìn)入無(wú)敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞,甚至流血都已成為習(xí)慣,拼了命的'去練習(xí),在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來(lái),一下子就會(huì)騎了,我高興的跳了起來(lái),這兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗沒(méi)白費(fèi),這時(shí)天色也已經(jīng)不早了,便騎著車回家吃飯了。

  因?yàn)槲恼率怯洈⑽,這一段就該具體描繪學(xué)騎自行車的經(jīng)過(guò)。

  從這次事件中我明白了一個(gè)深刻的道理:所謂精誠(chéng)所至,金石為開!有志者,事竟成嘛!困難和挫折就像一座高不可攀的山峰,但你只要肯付出汗水和心血去努力,堅(jiān)持到底,不半途而廢,就可以登上高大的山峰,取得常人不能的最終成功,大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功,大家只有做到這一點(diǎn),你才能真真正正的成功,真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇8

  長(zhǎng)大,生理年齡的增長(zhǎng),不是真正的長(zhǎng)大,唯有心智漸漸成熟,才是真正長(zhǎng)大了。體驗(yàn),嘗試,也許會(huì)摔倒會(huì)受傷,但卻能讓心靈在歷煉中成長(zhǎng)。

  在記憶的長(zhǎng)河中,有一件事縈繞心尖,久難忘卻。那是一個(gè)深秋,萬(wàn)物蕭條。粟樹下,早已一地棕黃,又是一年秋收時(shí)。清晨,霧氣濃重,晨露還懸在中間未滴落,外公便領(lǐng)著我上山了,許是早了,我還帶著些許的倦意,但看到那一顆顆碩大的粟子,我頓時(shí)倦意全消,跑上去撿,興奮得有些過(guò)了頭,沒(méi)戴手套不上去撿,粟子鋼針一般的長(zhǎng)刺瞬間刺穿了我的皮膚,殷紅的血液流進(jìn)了樹下的黃土。

  因?yàn)樘郏襾G下粟子轉(zhuǎn)身朝山下跑去,累了,就蹲在小路旁休息,邊上就是家里的祖墳,祖墳邊,我突然想要回去,粟樹下如今的滿地棕黃,是他們一世的耕耘而來(lái)。他們用一生的時(shí)間,精力,汗水,才將這貧脊的土地化為了如上今的一片蒼翠,這一棵棵果樹都是他們親手種下,只為給他們的孩子們留下一點(diǎn)財(cái)富,想到這兒,我開始往回跑,一路上,我都不斷地告訴自己,他們用雙手將這荒山變成翠綠,我受的`這點(diǎn)苦,又算得了什么呢?

  站在粟樹下我沉默了良久,一直在思慮一個(gè)問(wèn)題,為何不再動(dòng)手呢?這是在收獲祖先留下的財(cái)富呀

  帶上手套,我輕輕抬著那散落的”金子”雖然粟子不多,但是祖先留給我們的,更多是精神的財(cái)富。他們的任勞任怨,他們的吃苦耐勞,他們的辛勤勞作,哪點(diǎn)不值得學(xué)習(xí)?

  在體驗(yàn)中,感悟到祖輩的精神,學(xué)習(xí)到他們那無(wú)私的奉獻(xiàn),在體驗(yàn)中長(zhǎng)大,長(zhǎng)大……

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇9

  生活中的體驗(yàn)無(wú)處不在,不論成功與否,都會(huì)有不同程度的收獲。

  記得那是我6歲向媽媽學(xué)做菜的時(shí)候,我學(xué)做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜,發(fā)現(xiàn)刀那家伙真重,我費(fèi)了好大勁才拿起來(lái)。我小心翼翼地把刀面對(duì)準(zhǔn)黃瓜,“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的.黃瓜拍碎了,我再用刀把黃瓜切成小段放進(jìn)盤子里,拿出調(diào)料撒在黃瓜上面。不一會(huì)兒,菜做好了。媽媽嘗了一塊黃瓜后,說(shuō)“兒子真棒,做得真好吃,只是鹽放得少了點(diǎn),味淡了點(diǎn)!甭(tīng)了媽媽的話,我心想:鹽是什么東西,多放菜就會(huì)好吃嗎?

  終于有一天,我天真的以為鹽就等于飯菜的“香精”!有了它,飯菜就會(huì)香甜可口,少放鹽就是小好吃,多放鹽就是大好吃!第二天,我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,準(zhǔn)備再做一道涼拌黃瓜,不一會(huì)兒,就只差放鹽了,我左看看,又看看,生怕媽媽在一旁看著,確認(rèn)萬(wàn)事大吉后,我欣喜若狂,馬上拿出鹽罐,用小勺舀了七八勺鹽放進(jìn)菜盤里,才心滿意足地收拾好廚房,把菜端給了媽媽。媽媽見(jiàn)到我做的菜夾起一塊黃瓜,剛咬了一口就連忙吐了出來(lái):“兒子,你今天怎么調(diào)的菜?怎么這么咸?前幾天不是調(diào)得很好吃嗎?”我一下慌了神,怎么會(huì)這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嘗了一口,哇,太咸了!原來(lái)多放鹽的菜并不會(huì)更好吃呀!

  通過(guò)這次做菜,我琢磨出一個(gè)道理:不管做什么事,都要有一個(gè)“度”,多了或少了都不好,只有恰到好處,才會(huì)把事情辦好。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇10

  周一一早我們就懷著極其興奮的心情前往時(shí)思社會(huì)實(shí)踐基地。

  工作人員帶我們了了解水車,參觀美麗的花卉園,喂養(yǎng)可愛(ài)的動(dòng)物,介紹江南水鄉(xiāng)的民俗風(fēng)情,但其中令我印象最深的就是大家一起包餃子。

  一進(jìn)食堂大家都把手洗的干凈。期待著“我20個(gè)起吃”!俺匀氖畟(gè)不嫌飽。”我們開始亂說(shuō),把自己說(shuō)成有10個(gè)胃似的。每桌上都是歡聲笑語(yǔ),給這次包餃子的活動(dòng)起了個(gè)好頭。

  “來(lái)來(lái)來(lái),看這里”老師講起了餃子的故事。芹菜餡的代表勤勤懇懇,韭菜餡的代表天長(zhǎng)地久,香菇餡的代表天天向上哇,原來(lái)還有這些講究啊,真有趣!“餃子皮來(lái)了,餃子皮來(lái)了!”,我們興奮極了,搶著餃子皮!斑@樣,然后那樣。咦?怎么露餡了?”我自言自語(yǔ)道。有位同學(xué)笑嘻嘻地說(shuō):“這么認(rèn)真干嘛!”看她看著他手里的餃子,我笑出聲來(lái),這哪是餃子,燒麥還差不多。其他同學(xué)看了樂(lè)得合不攏嘴。餃子包得一點(diǎn)也不好看,可我們?nèi)潭歼种,心里也?lè)開了花。餃子煮好了,我們吃的'津津有味。

  下午我們又去做了創(chuàng)意沙雕,看著各種圖片五花八門的工具,感覺(jué)簡(jiǎn)單極了。其實(shí),一點(diǎn)也不容易。我們組剛開始就比其他組慢了,導(dǎo)致后面做得太急。本想做個(gè)可愛(ài)的小烏龜,可水放多了,看起來(lái)倒像海灘呢!雖然我們的沙雕作品沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,但我們體會(huì)到別樣的樂(lè)趣。

  這次活動(dòng)不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開闊了眼界,還使我們感受到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇11

  時(shí)間在一分一秒的流逝,我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童長(zhǎng)成意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年,我們有許多難忘的經(jīng)歷。

  那次,我在家里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去閑著沒(méi)事兒干。媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō),讓我跟她做家務(wù)體驗(yàn)生活,我答應(yīng)了。從小到大,在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活,從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)媽媽的生活有多難。

  媽媽經(jīng)常做飯、洗衣服,我只是看,但從未動(dòng)過(guò)手,我以為洗衣服是一件很容易的.事。經(jīng)媽媽指導(dǎo),我才知道,深淺色衣服要分開洗,內(nèi)衣襪子不能在一起洗,洗衣機(jī)也有各種功能,根據(jù)不同的衣服,選擇不同的功能等等。在我的努力下終于把衣服洗完了。

  然后我開始打掃衛(wèi)生,這活可難不倒我,因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常打掃衛(wèi)生。其實(shí)掃地并不是很難,但拖地就不行,拖不好的話就成畫地圖了,我使了九牛二虎之力才把地拖干凈,天氣很熱,我已經(jīng)汗流浹背,我終于體會(huì)到了媽媽在家做家務(wù)的不容易,我在學(xué)校一要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。

  下一步我又轉(zhuǎn)入了下廚,我對(duì)廚房里的東西一竅不通,只會(huì)燒湯,媽媽看到我迷茫的眼神,就開始耐心的給我講解怎樣做飯,我發(fā)現(xiàn)做飯確實(shí)是一個(gè)技術(shù)活,不是一朝一夕就能練好廚藝的,媽媽講解完,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)懂,還是迷茫狀態(tài),愈發(fā)覺(jué)得媽媽了不起。

  晚上我倒在床上,渾身酸疼,沒(méi)想到做家務(wù)也這么難。

  在這些經(jīng)歷中,我品味到了生活的苦,也收獲了人生的成長(zhǎng)與快樂(lè),一次難忘的家務(wù)勞動(dòng),讓我體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛,讓我知道了父母的不容易,我要加倍努力學(xué)習(xí),感恩父母,回報(bào)父母。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇12

  我們從呱呱墜地,再到牙牙學(xué)語(yǔ),直到現(xiàn)在變成一名中學(xué)生,這十三年內(nèi),我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在伴隨著體驗(yàn)而成長(zhǎng)。

  記得四年級(jí)那個(gè)寒假,我的一個(gè)親戚生病了,按照習(xí)俗,爸爸要和媽媽去看望他,讓我好好照顧自己。那時(shí),我的心情是崩潰的,我還完全沒(méi)有自理的體驗(yàn),面對(duì)多而繁重的家務(wù),我想逃避,甚至想要在床上躺一天就過(guò)去了。但是,想到這是爸爸給我的任務(wù),我又鼓起了信心。

  當(dāng)時(shí)正值冬季,氣溫達(dá)到了零下10攝氏度。當(dāng)時(shí)距離中午還有一段時(shí)間,我決定先寫會(huì)作業(yè)?墒菍懥藳](méi)多一會(huì),我握筆的`手便有些僵硬了,想著給自己加件衣服,可是我翻遍了衣柜也沒(méi)找到自己的衣服,我很無(wú)助,想到打電話向媽媽求助,可是我又想起那句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”,我不得不拋棄了這個(gè)念頭,穿上了爸爸的羽絨服。

  浪費(fèi)了這么多時(shí)間,我的肚子像一個(gè)生物鐘一樣提醒我到飯點(diǎn)了。我慢悠悠的拿起食材,想著媽媽平時(shí)做菜的樣子,認(rèn)真的學(xué)了起來(lái),我想,當(dāng)時(shí)我的肯定十分滑稽。

  吃飯時(shí),我嘗了一下我炒的菜,差點(diǎn)吐了出來(lái)——真是咸死了。無(wú)奈之下,我只能又做了自己的拿手“菜”——泡面。

  一天下來(lái),我累的上氣不接下氣。當(dāng)晚上爸爸媽媽到家時(shí),我還在做家務(wù),他們很驚訝,似乎沒(méi)想到平時(shí)懶散的我會(huì)這么勤奮。爸爸好像也累了一天,餓壞了,大吃了一口我中午剩在那里的菜,然后只見(jiàn)爸爸臉色古怪的幽幽說(shuō)了一句:“革命尚未成功,同志仍需努力!甭(tīng)到這話,我和媽媽不約而同的笑了起來(lái)。

  在這次自理的體驗(yàn)中,我成長(zhǎng)了,也明白了父母平時(shí)的不容易,我真正地在體驗(yàn)中成長(zhǎng)了。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇13

  走過(guò)了八千里路的風(fēng)雨,即使守不得云開見(jiàn)月明,身后留下的,也是一路的星光……

  ——題記

  抵觸地站在門前,倔強(qiáng)地向后退著,在我看來(lái),那扇門后是無(wú)盡的深淵。媽媽堅(jiān)定地?fù)u著頭,拉起我,我知道,又是一次煎熬。

  我是一個(gè)學(xué)二胡的大齡兒童,相對(duì)于同班同學(xué)嬌小的身軀,我顯得那么鶴立雞群。然而,誰(shuí)都知道,學(xué)琴要越早越好。我突兀的身影,拉出的刺耳音調(diào)在班中顯得那么不協(xié)調(diào)。

  我不想這樣,我寧愿不進(jìn)那寬闊的教室,在我眼中,偌大的一個(gè)教室,竟容不下我孑然一身。我寧愿找個(gè)無(wú)人的房間,練習(xí)一下。

  不知是第幾次了,我沮喪地聽(tīng)著那尖銳的好似深夜貓爪在玻璃上來(lái)回摩擦的`聲音。幾遍了,我胡亂地抓著頭發(fā)任它亂得像一個(gè)鳥窩。我胡亂地發(fā)著脾氣,直到最終……“啪”,琴頭斷了。直到那一刻我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我對(duì)那把琴的感情是那么的深。我愣著,直到嘴角上嘗到澀澀的咸味,意識(shí)到眼角竟沁出滴滴淚珠,我才驚醒。

  小心地粘合起琴頭,那道觸目驚心的“疤”安撫著我浮躁的心。一曲、兩曲,我沉浸樂(lè)海,又一曲終了,我竟發(fā)現(xiàn)自己能做得這么好!澳汶m然大了些,但領(lǐng)悟力也大了許多!边@是老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。我沒(méi)有嫻熟的手法,但勤能補(bǔ)拙。聊齋先生曾言:“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;破釜沉舟,萬(wàn)里河山終歸楚。”我有何不可。

  于是,我在這種體驗(yàn)中成長(zhǎng)著,在那道“疤”的見(jiàn)證下努力著……

  終于,我高昂著頭,坦然地走進(jìn)那扇門。

  后記:我成功了嗎?我不知道。但我成長(zhǎng)了,我可以肯定在發(fā)脾氣暴躁的體驗(yàn)中,在勤奮沉浸入樂(lè)海的體驗(yàn)中,在學(xué)二胡每個(gè)瞬間的體驗(yàn)中,我成長(zhǎng)了!

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇14

  從哇哇落地開始,來(lái)到這個(gè)世界上,就已經(jīng)注定要去體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福、體驗(yàn)成長(zhǎng)的味道

  記得15歲那年的軍訓(xùn),雖然軍訓(xùn)的日子并不多,只有一周時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,但最能讓我體驗(yàn)的成長(zhǎng)的幸福。

  剛到軍校的第一天我們要學(xué)習(xí)的就是站軍姿,當(dāng)時(shí)站在炎炎烈日下的我,

  真的感覺(jué)到非常辛苦,看到面不改色的教官,更是讓我害怕。好熱好熱,真的堅(jiān)持不下去了,但是在堅(jiān)持那么點(diǎn)時(shí)間,就不會(huì)被教官罰。所以我不斷提醒地提醒自己要堅(jiān)持下去。第二天學(xué)習(xí)踏步,踏步的姿勢(shì)很嚴(yán)格,每個(gè)動(dòng)作都盡量做到標(biāo)準(zhǔn)。練習(xí)的時(shí)候需要很認(rèn)真地觀察教官的每個(gè)動(dòng)作,以防萬(wàn)一,不讓自己做錯(cuò)。每到午覺(jué)時(shí)間,也就是我最快樂(lè)的時(shí)間,因?yàn)榭梢孕菹⑿菹ⅲ氐剿奚峥吹侥菑埓簿鸵呀?jīng)很開心的了。

  晚上睡覺(jué)時(shí),看到窗外的月亮就特別想念父母,想念自己的床。平時(shí)父母對(duì)自己照顧的太周到,以至現(xiàn)在不能獨(dú)立。想起在那時(shí),每晚都難以入眠,這時(shí)我才體會(huì)到過(guò)去的我是在多么舒適的環(huán)境中生活,現(xiàn)在,我連一點(diǎn)苦都吃不得。

  不知不覺(jué)中軍訓(xùn)就在同學(xué)們的.盼望中結(jié)束了,最后一天,我們與教官合影留念。坐上回家的車時(shí),心理卻有些依依不舍,或許是習(xí)慣了這樣的訓(xùn)練,習(xí)慣了教官的口號(hào),但這時(shí)的教官也一改往日的鐵面無(wú)私,微笑著向我們告別,從他們眼中我也似乎找到了那份不舍……

  就這樣,我的第一次軍營(yíng)生活結(jié)束了,但我卻受益匪淺,讓我懂得了在一個(gè)集體中要有團(tuán)結(jié)精神。

  有人說(shuō),無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”會(huì)促使你不斷成長(zhǎng)。的確,在我的第一次軍營(yíng)生活中我體驗(yàn)到成長(zhǎng)的滋味,讓我感覺(jué)到成長(zhǎng)也是一種幸福!

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇15

  成長(zhǎng)是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程,我們可能通過(guò)一次次的成功,一次次失敗來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)教訓(xùn),最終成為今天的樣子。

  我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小倉(cāng)鼠,開始時(shí)十分喜歡它,經(jīng)常逗它,把它“抓”出來(lái)玩,或者有什么好吃的就分給它一些,沒(méi)事時(shí)總是喜歡看它在籠子里跑來(lái)跑去。但時(shí)間一長(zhǎng),我對(duì)它就沒(méi)有了之前的'喜愛(ài),也不經(jīng)常逗它玩,不高興時(shí)還拍它的籠子,喂它一些它并不喜歡的鼠糧,再后來(lái),每天就像完成任務(wù)似的去喂它,當(dāng)它對(duì)我的冷漠表示“抗議”時(shí),我也不去理會(huì)它。有一天,它不愛(ài)動(dòng)了,整天在籠子的一個(gè)角落里發(fā)抖,我以為它餓了,就把鼠糧扔進(jìn)去,可它連看都不看一眼,我也并不想帶它去看“醫(yī)生”,終于有一天,它死了?催@它在籠子里一動(dòng)不動(dòng)的躺著,我心里突然很難受,淚水奪眶而出,我后悔了,后悔對(duì)它的關(guān)愛(ài)不夠。但姐姐說(shuō):“你現(xiàn)在什么情緒都沒(méi)用,它活著時(shí)你沒(méi)有好好珍惜,死了才知道后悔,可你要明白,天下沒(méi)有后悔藥!蔽夷芈(tīng)著,出去找了個(gè)地方把小倉(cāng)鼠埋了。

  靜靜地想著,原來(lái)失去后再怎么悲傷都沒(méi)用,不如珍惜眼前的所有。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇16

  以往的假期都是一杯咖啡伴著一堆作業(yè),有時(shí)間就去玩一玩,但這個(gè)假期卻過(guò)的與眾不同。

  這個(gè)假期時(shí)候。媽媽生病了,幾乎整天臥床不起,而我的假期就不像平時(shí)那么枯燥無(wú)聊了。

  每天早上都會(huì)按時(shí)七點(diǎn)起床,等到洗漱完以后就去按往常一樣去做我的作業(yè)。等爸爸下班回家以后就去打掃房間,按媽媽平常的程序,學(xué)著媽媽的樣子打掃衛(wèi)生,然后把媽媽叫醒后,喂她吃藥。每次燙好的藥都會(huì)一邊吹,一邊嘗,等到藥不燙,剛剛好能喝的時(shí)候就會(huì)拿去給媽媽喝,接下來(lái)等爸爸休息好了,我們兩就要去準(zhǔn)備可口的午餐了。勉強(qiáng)吃完后,就去洗鍋,爸爸媽媽去睡午覺(jué),下午照常,這基本上是我的'假期了。

  在這個(gè)假期里,我成長(zhǎng)了很多,而且不在只是忙自己的事了。這個(gè)假期過(guò)的很充實(shí),同時(shí)我也體會(huì)到了媽媽的不容易,她每天干的事比我多,比我累,她還要照顧我。

  有一種愛(ài),一生一世不求回報(bào),那是母愛(ài);有一個(gè)人,一生一世值得我愛(ài),那是母親。曾經(jīng)您用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起一片藍(lán)天;而今,我也要用我日益豐滿的羽翼為您則風(fēng)擋雨。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇17

  昨天星期日,爸爸媽媽和奶奶帶我一起到浦西的安利公司體驗(yàn)館去玩,還有我的同學(xué)王爍和她的媽媽也一起去玩了。一開始,我有點(diǎn)不開心,后來(lái)吃了一塊巧克力就好了。

  安利公司的體驗(yàn)館好大呀,有四層樓,它里面有三個(gè)大東西我很喜歡。一個(gè)是我見(jiàn)過(guò)的最大的營(yíng)養(yǎng)品盒子,里面的營(yíng)養(yǎng)品好大好大一顆,吃一顆都飽了——對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)的話。還有一個(gè)很大的蛋白質(zhì)粉的瓶子,這樣一大罐我可以吃一個(gè)學(xué)期也吃不完的。還有一個(gè)很大的凈水器,可以處理很多很多的水。我們口渴了就可以問(wèn)里面的叔叔阿姨接水喝,跟家里面凈水器的水一樣的,但是這個(gè)比家里的.大,我想,吃上一年的水也吃不完的。

  我在看三個(gè)大家伙的時(shí)候,奶奶和王爍的媽媽在做身體檢查,就是可以知道自己的身體有什么狀況的,不要錢的,但是很多人排隊(duì)。

  后來(lái)我們到二樓去看環(huán)幕電影,地板到三面墻都有電影,感覺(jué)就像在外星里面,好好看呀,我還想再去看一次。跑的時(shí)候,我感覺(jué)墻上的門像開了一樣,感覺(jué)自己像跑進(jìn)這個(gè)門里面了,但是我還是在外面的?措娪拔疫知道了VA是藍(lán)莓做的,VB是麥青做的,VC是櫻桃做的。

  真開心,下次我還要去的。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇18

  人生就像一場(chǎng)成長(zhǎng)的旅程。成長(zhǎng)就像一排向前行駛的自行車。每一天都是新的起點(diǎn),每天都會(huì)有新的體驗(yàn)。成長(zhǎng)需要挫折。

  如果生命是一條小溪,那么成長(zhǎng)就是一條彎曲的通道。在成長(zhǎng)過(guò)程中,挫折也是主角。隨著我們的成長(zhǎng),也許我們記憶中最深的記憶不是成功的喜悅,而是挫折給我們留下的'難以忘懷的傷疤。這段難忘的經(jīng)歷讓我們無(wú)所畏懼地成長(zhǎng)。我們需要被鼓勵(lì)成長(zhǎng)。我們常常為生活所迫,為現(xiàn)實(shí)所困擾,為考試而煩惱,為成績(jī)所困擾。成長(zhǎng)需要挫折,但我認(rèn)為我們更需要的是鼓勵(lì)。

  唯有信心,才能勇往直前,在成長(zhǎng)中取得成功,才能體驗(yàn)成功的喜悅。成長(zhǎng)需要承受痛苦我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的痛苦往往扮演著不速之客的角色,往往不請(qǐng)自來(lái),有些痛苦來(lái)自柔情,不知不覺(jué)讓我們感到寒冷和黑暗;有些痛苦來(lái)得突然,讓我們來(lái)不及預(yù)防。當(dāng)我們屈服于痛苦時(shí),可能是我們情緒低落、心灰意冷,甚至在絕望中死去。當(dāng)我們?nèi)淌芡纯鄷r(shí),我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信。

  這時(shí)候,痛苦就變成了成長(zhǎng)路上的無(wú)價(jià)財(cái)富。隨著我們的成長(zhǎng),我們需要挫折,接受鼓勵(lì),忍受痛苦,才能坦然面對(duì)生活。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中有很多經(jīng)歷,也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,我們才成長(zhǎng)起來(lái)。我認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)每天都會(huì)有新的突破。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇19

  人生就像一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。成長(zhǎng)就像一列向前行駛的火車,每天都是新的起點(diǎn),每天都會(huì)有新的經(jīng)歷。成長(zhǎng)需要挫折。如果生命是一條小溪,那么成長(zhǎng)就是一條蜿蜒的溝渠。從小到大,挫折也是主角。在成長(zhǎng)過(guò)程中,也許最深刻的記憶不是預(yù)示成功的喜悅,而是挫折給我們留下的刻骨銘心的`傷疤。這段難忘的經(jīng)歷可以讓我們無(wú)所畏懼的成長(zhǎng)。增長(zhǎng)現(xiàn)在需要鼓勵(lì)我們。我們常常被生活所迫,被現(xiàn)實(shí)所困,被考試所憂,被成績(jī)所煩。成長(zhǎng)需要挫折,但我覺(jué)得更需要的是鼓勵(lì)。只有充滿信心,才能勇往直前,成長(zhǎng)成功,體驗(yàn)成功的喜悅。

  成長(zhǎng)需要承受我們?cè)诔砷L(zhǎng)中遇到的痛苦,經(jīng)常扮演不速之客的角色,經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái),有些痛苦就輕輕的來(lái)了,讓我們不自覺(jué)的感覺(jué)到寒冷和黑暗;有些痛苦來(lái)得突然,讓我們來(lái)不及防范。當(dāng)我們向痛苦屈服的時(shí)候,可能是我們情緒低落,窮困潦倒,甚至在絕望中死去。當(dāng)我們承受痛苦時(shí),我們會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和自信,然后,痛苦會(huì)成為成長(zhǎng)道路上無(wú)價(jià)的財(cái)富。當(dāng)我們長(zhǎng)大后,我們需要挫折、鼓勵(lì)和痛苦,這樣我們才能風(fēng)雨無(wú)阻地面對(duì)生活。長(zhǎng)大了,我們有很多經(jīng)歷,也正是因?yàn)檫@些經(jīng)歷,我們才長(zhǎng)大。

  我覺(jué)得通過(guò)經(jīng)歷成長(zhǎng),每天都會(huì)有新的突破!@里是正文結(jié)尾

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇20

  一張夢(mèng)寐以求的飛兒樂(lè)團(tuán)的歌碟終于搬進(jìn)了我的MP3里,戴上耳機(jī)開始一遍又一遍地聽(tīng)。

  含義深刻的歌詞,配上和諧的音樂(lè),像心跳一樣自然地跳動(dòng)著滲入大腦。它像一個(gè)火把,不止照亮了那一點(diǎn)空虛,還找到了受傷的心靈。突然醒悟,我從小到大一直在尋求“改變”,變來(lái)變?nèi)ミ是那俱軀體,大腦中被時(shí)間(實(shí)踐)刻下的印記一直很痛,越怕受傷就越會(huì)受傷,一次比一次傷得深;一段段完好無(wú)缺的經(jīng)歷,原來(lái)只是陰霾天空的一束陽(yáng)光,烏云一直沒(méi)散,因?yàn)闆](méi)有風(fēng)。

  那聲音是風(fēng),它來(lái)了,來(lái)趨散烏云。自信的陽(yáng)光是最寶貴的,它穿透灰黑的雨云,給濕冷的空氣和土地帶來(lái)溫暖,給土地中剛冒出的幼苗以希望和目標(biāo),給倦縮在洞穴里的動(dòng)物以勇氣和力量,給時(shí)刻都在忙碌的人以安慰和肯定……這座心靈城市有太久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光,它終于來(lái)解救這兒了。

  一首歌,一個(gè)故事,一段旅程,一種醒悟。那不斷追尋夢(mèng)想的'漫長(zhǎng)旅程,坎坎坷坷,流淚悲傷后,找到新的方向,得到新的力量,繼續(xù)走下去。旅途上我們?cè)趯?mèng),我們?cè)谄床,我們(cè)隗w驗(yàn)(經(jīng)歷),我們?cè)陬I(lǐng)悟,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。

  不言敗的精神在自信的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它又要開始新的旅程了。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇21

  成長(zhǎng)的路途就像是一首詩(shī)、一支曲、一幅畫、一段引人回味的故事……

  就拿最近發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧,前幾天我腿很疼,媽媽領(lǐng)我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō):“拍個(gè)片吧!”我一聽(tīng)說(shuō)要拍片,心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。我想:拍片會(huì)不會(huì)很疼呀!過(guò)了一會(huì)兒,我又想起電視劇里讓人害怕的一幕!想到這里,我的手都顫抖了。媽媽見(jiàn)我這樣說(shuō):“沒(méi)事的.,拍片只不過(guò)是照一相罷了!”我懸在半空中的心終于放下了。

  到了拍片的地方,一進(jìn)去屋子里面空蕩蕩的,看上去真讓人害怕!醫(yī)生讓我坐好,我老老實(shí)實(shí)地按照他說(shuō)的去做了。我坐到床上,雙眼緊閉,連大氣都不敢出,嚇?biāo)牢伊!我正想著拍片的痛苦,忽?tīng)醫(yī)生說(shuō):“好了,拍完了,30分鐘后來(lái)取結(jié)果!”

  唉,30分鐘過(guò)得可真慢。我和媽媽走來(lái)走去,我心想:結(jié)果會(huì)怎樣呢?我胡思亂想了一番。過(guò)了一會(huì)兒,有人喊:“郭俊池取片子!”我和媽媽疾步走到取片處,取完片子后,我和媽媽拿著片子給醫(yī)生看。醫(yī)生笑了笑,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,常喝點(diǎn)鈣加鋅!”聽(tīng)完后,我的心情非常開心!

  這就是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的一部分……

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇22

  上星期,爸爸媽媽帶著我坐火車去杭州旅游。讓我感受最深的還是去“嘟嘟城”游玩。

  “嘟嘟城”是亞洲最大的青少年兒童職業(yè)體驗(yàn)中心。在這里,小朋友們可以像大人一樣,體驗(yàn)各種職業(yè)。每種職業(yè)都必須先培訓(xùn)學(xué)習(xí),然后穿上工作服在這里打工,可以賺到“嘟嘟幣”,獲得報(bào)酬。最后還可以用“嘟嘟幣”買自己喜歡的玩具禮品。小朋友可以盡情選擇自己理想中的職業(yè)。

  我最先選擇了消防員,老師向我們介紹了如何使用滅火器,講解了發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們?cè)撊绾握_自救等知識(shí),接著,我們每人都發(fā)了消防服穿上,我迫不及待地?fù)Q上衣服,還真神氣。駕駛員開著“迷你”消防車來(lái)接我們?nèi)錅绱蠡穑养Q叫著,風(fēng)馳電掣般地馳向現(xiàn)場(chǎng)。我覺(jué)得自己真像個(gè)消防員,開心極了!

  接著我還選擇了幼兒園老師,我教小朋友們做算術(shù),還教他們畫畫,得到了小朋友的稱贊,當(dāng)老師也不容易啊!我還去當(dāng)了廚師,老師教我們?nèi)绾沃谱鳌跋趟诛灐,雖然我做出來(lái)的餅不是特別漂亮,味道沒(méi)有蛋糕房做出來(lái)的那么甜美,但是我覺(jué)得自己做的'“咸酥餅”是最棒的。

  后來(lái),我還去當(dāng)了環(huán)衛(wèi)工人和醫(yī)生,因?yàn)槲夜ぷ髡J(rèn)真,賺了很多“嘟嘟幣”,還獲得了“納稅大戶”的稱號(hào)呢!我覺(jué)得,每種職業(yè)都是要付出辛勤勞動(dòng)才會(huì)有收獲的,都是受人尊敬的,現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能選擇自己喜歡的職業(yè),成為一位對(duì)社會(huì)有用的人。想到這里,我覺(jué)得自己好像長(zhǎng)大了,真是開心。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇23

  都說(shuō)小小一粒米得來(lái)不容易。今天我就來(lái)體驗(yàn)一下農(nóng)作的辛苦吧! 來(lái)到田里,一塊一塊的水田就像波浪一樣,波光粼粼。田里還有一棵棵綠油油的禾苗,挺立的站在那里。農(nóng)民們都在辛勤的勞作。在征得爸爸媽媽的同意后,我終于可以下田工作了。

  挽好褲腳,便從田邊沿下去了,剛申入一只腳。便覺(jué)得水很清涼。正恰好這火辣的太陽(yáng)照下來(lái),這感覺(jué)爽極了。當(dāng)把兩只腳伸入泥巴時(shí),差點(diǎn)就拔不起來(lái),剛伸的一只腳出來(lái)。便失去了平衡,差點(diǎn)就摔個(gè)狗啃泥。幸好我控制能力好,之后我又學(xué)著大人門把禾苗一棵一棵地插進(jìn)泥巴里。沒(méi)過(guò)多久,不好受的感覺(jué)開始從腳底一點(diǎn)一點(diǎn)的滋生。我趕緊爬了上去,站在田邊,我看著那禾苗,總有點(diǎn)不服輸?shù)臉幼樱蚁胛也荒芫瓦@樣就放棄了。于是我又重回到了戰(zhàn)場(chǎng),以開頭的經(jīng)歷,我開始有了經(jīng)驗(yàn),進(jìn)展的很順利,一次也沒(méi)有失衡過(guò),三下五除二,我終于搞定了小小的一塊田。上了田邊,看看我的`勞動(dòng)成果,再看看別人的,真是差別太大了,都睡倒一片。而別人的卻像一個(gè)威武的士兵亭亭玉立的站著。哎,我嘆了一口氣,希望它們都能頑強(qiáng)的長(zhǎng)大吧!之后我便邁著沉重的步伐走回了家。

  回到家中,腰酸背痛的,想想今天的體驗(yàn),雖然不怎么成功,但也算是成長(zhǎng)中的一次體驗(yàn)吧!所以我們不要浪費(fèi)糧食,這些都是農(nóng)民們辛苦勞作的成果,得來(lái)真是太不容易了。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇24

  生活中有各種滋味,酸、甜、苦、辣一一俱全。被批評(píng)了,那臉上一定會(huì)火辣辣地?zé)饋?lái)吧?那種苦澀可真不是滋味!受到表?yè)P(yáng)后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長(zhǎng)的.滋味。

  我是語(yǔ)文課代表,那天我忘記發(fā)本子了,老師在課堂上當(dāng)眾批評(píng)我:“復(fù)習(xí)期間,同學(xué)們都等著復(fù)習(xí)本子,你怎么可以忘記發(fā)呢?你再這樣就別當(dāng)課代表!”同學(xué)們也紛紛起哄:“對(duì)!對(duì)!別當(dāng)課代表!”有的還說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的事也做不好,哈哈……”

  我臉上火辣辣,心里特別難受。早上,我也在認(rèn)真復(fù)習(xí),寫作業(yè),真的忘記發(fā)本子了。

  可是作為課代我就要嚴(yán)格要求自己。于是,每天一早來(lái)到學(xué)校,我就到辦公室去取本子,發(fā)給同學(xué)。只要老師把本子放在講臺(tái)上,我就會(huì)立刻發(fā)掉。課代表不但要做好自己的工作,而且要管她自己的學(xué)習(xí)。

  我會(huì)抓緊每分每秒寫作業(yè),自修課和午飯后,同學(xué)們都在說(shuō)話,玩耍,只有我埋頭苦干,有時(shí)間不用發(fā)本子,我也會(huì)抓緊完成練習(xí)。作為一名課代表沒(méi)有時(shí)間休息,沒(méi)時(shí)間玩;丶疫要費(fèi)精力寫作業(yè)。這種辛酸只有課代表知道!

  到了學(xué)期結(jié)束老師表?yè)P(yáng)了我:“我們課代表不僅準(zhǔn)時(shí)把本子發(fā)給我們,而且學(xué)習(xí)又好,我們要向她學(xué)習(xí)!甭(tīng)了老師的表?yè)P(yáng),看到同學(xué)們敬佩的目光,我的心理像吃了蜜一樣甜。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇25

  成功是喜悅的,而成功是夾雜在成長(zhǎng)中的,這兩者是密不可分的。

  成長(zhǎng)中,會(huì)有成功,也會(huì)有失敗。成功,代表我們又更上了一層樓;失敗,則不需灰心,那只是對(duì)我們的又一次考驗(yàn)。

  挫折,是成長(zhǎng)道路上一份必不可少的磨練,也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)我們?cè)鯓釉谀睦锼さ咕驮谀睦锱榔饋?lái),教會(huì)我們“走路”的道理,教會(huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)現(xiàn)實(shí)生活。而成功卻見(jiàn)證了我們付出的努力沒(méi)有白費(fèi),給了我們肯定,增強(qiáng)了我們的信心。這兩者看似矛盾,可又是那么地融合,讓我們明白了“勝不驕,敗不餒”的精神。

  有一次,校長(zhǎng)在升旗臺(tái)的一席話,在我們心中播下了種子。我們學(xué)校將要舉行作文競(jìng)賽了,每個(gè)班都會(huì)選五個(gè)同學(xué),在這五位同學(xué)中,包含了我。

  比賽過(guò)后,校長(zhǎng)又把我心中的種子給扼殺了---那些獲獎(jiǎng)的同學(xué)中沒(méi)有我。

  比賽一年一次,我并不氣餒,經(jīng)過(guò)一年之久,一篇《雪》,一張獎(jiǎng)狀,讓我真正地做到了“勝不驕,敗不餒”。

  在一年之中,老師給了我無(wú)限的鼓勵(lì),給我買了很多作文書,并不讓我付錢,有了這張獎(jiǎng)狀,老師對(duì)我的恩情就不會(huì)白費(fèi)。在我心底深處,老師就是我的親人!

  成長(zhǎng)中 ,我于道了很多幫助我的.人,他們是指路明燈,指引我正確的方向。在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)受了磨練,才會(huì)懂得更多的哲理。成功也是經(jīng)歷了失敗后才發(fā)出耀眼的光芒的。

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇26

  隨著年齡的增長(zhǎng)我體驗(yàn)到前所未有的快樂(lè)滋味,但同時(shí)無(wú)限的煩惱也令我痛苦萬(wàn)分。或許這就是伴隨著成長(zhǎng)中必需擁有的吧。

  當(dāng)每年0:00鐘聲敲響的時(shí)候,就意味著我又長(zhǎng)大一歲。“長(zhǎng)大了,要更懂事噢”耳邊總會(huì)響起這樣熟悉又陌生的聲音。是啊,我已經(jīng)不再是會(huì)輕易哭泣的小孩了。在成長(zhǎng)中,我更加感受到了許多感情,親情、友情。我也懂得了如何真心去對(duì)待他人。我的身邊越來(lái)越多的朋友值得我信任,他們會(huì)為我分擔(dān)憂愁、分享快樂(lè)。當(dāng)其他人因?yàn)槲宜f(shuō)的一句話、所做的一件事情露出愉悅的笑容時(shí)我也在快樂(lè)中。

  但如果我又只擁有快樂(lè)而沒(méi)有煩惱,那樣的快樂(lè)就沒(méi)意義、不能說(shuō)是真正的快樂(lè)了。

  逐漸明白世理后,雖然不再會(huì)那么輕易掉下眼淚。但自己更容易受到傷害,當(dāng)自己沒(méi)被父母,老師,朋友所能理解時(shí)我又是那么的痛心。學(xué)習(xí)中的壓力是那么的巨大,像塊大石頭似的壓得我快喘不氣。成長(zhǎng)中的`煩惱數(shù)挫折最使我沮喪,讓我一時(shí)沒(méi)勇氣站起來(lái),就如上次月考,對(duì)我打擊的真重。我甚至有了不想繼續(xù)讀書的想法?赡且殉蔀檫^(guò)去,經(jīng)歷許多事后我才明白現(xiàn)在的挫折不算什么,現(xiàn)在的挫折會(huì)讓我在成長(zhǎng)中更豐富多彩,是人生給予我提升自我能力的機(jī)會(huì)。

  是成長(zhǎng)讓我體驗(yàn)快樂(lè)了,是成長(zhǎng)讓我品嘗了煩惱。是成長(zhǎng)使得我“成長(zhǎng)”成長(zhǎng)中的煩惱搖身一變讓我擁有了16年的自豪感與快樂(lè)。成長(zhǎng)中的煩惱與快樂(lè)是每個(gè)人必經(jīng)之路?鞓(lè),每個(gè)人都擁有的煩惱的最終產(chǎn)物……

  在體驗(yàn)中成長(zhǎng)作文 篇27

  二年級(jí)我剛剛轉(zhuǎn)到華陽(yáng)小學(xué),每逢周一,看到臺(tái)上帶著紅色禮儀帽和白色手套的小主持,熟練地主持升旗儀式時(shí),我是多么羨慕他們啊!

  不久我也榮幸地當(dāng)選為一名小主持,在每周的訓(xùn)練中,都得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師、林老師非常耐心、細(xì)致的指導(dǎo)。我這個(gè)剛剛?cè)腴T的小主持,在各方面都得到了很大的提高。我期待著能早一天登上學(xué)校升旗儀式的.主持臺(tái),在全體老師和同學(xué)們的面前展示主持人訓(xùn)練有素的風(fēng)采。

  這一天終于來(lái)到了,我懷著激動(dòng)的心情早早走入了校園,經(jīng)過(guò)了上臺(tái)前最后一次訓(xùn)練之后,我拿著話筒,充滿自信地站在了升旗儀式的主持臺(tái)上,用洪亮的聲音順利地完成了主持升旗儀式的全過(guò)程。"臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。"這幾分鐘的升旗儀式凝聚了老師多少辛勤的指導(dǎo)和我們的努力

  葉老師還鼓勵(lì)我們參加各種小主持、小主播的比賽,讓我們?cè)诒荣愔械玫搅烁嗟腻憻挕?/p>

  成為小主持這短短一年間,我收獲了許多:積累了不少主持的經(jīng)驗(yàn),增加了勇氣和自信,和各班積極進(jìn)取的小主持、小主播成為了相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)的好朋友,同時(shí)感到欣慰的是:我還被選為廣東少兒頻道小桂英語(yǔ)節(jié)目的小主播和南方小記者。

  我的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的鼓勵(lì)和幫助,敬愛(ài)的老師,感謝您們!明天我會(huì)更加努力!

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