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關(guān)于童年的成長作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的童年的成長作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的成長作文 篇1
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙淼南才�，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。
那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干，老師親切的.摸了摸我的小腦袋說：餅干沒有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要�。课尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：那茶碎兒有沒有？老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒
每個人在童年時都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個快樂的童年！可不要讓它失去色彩！
童年的成長作文 篇2
童年就像一只小鳥，可以讓我無憂無慮的依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌；童年就像一幅美麗的圖畫，有我燦爛的微笑和天真的話語。童年就像一盤棋里的棋子，都是新生的太陽，勇敢地向前推進(jìn)。當(dāng)我在幼兒園的時候，我媽媽對我說，“寶貝，寶貝，在學(xué)校里像個士兵/小兵。記住一步一步走好。”然而，我不想成為一個棋子。每天我都帶著“汽車、馬匹和大炮”疾馳在戰(zhàn)場上。我會去我想去的地方，跑我想去的地方。淘氣的我有時會讓漂亮的老師變得不那么漂亮。聽話的我有時會讓和藹可親的老師經(jīng)常表揚(yáng)我；我有時是老師的助手，掃地、擦桌子和拖地板。
當(dāng)我年輕的`時候，我仍然是孩子們的“孩子們的國王”。一些孩子不喜歡學(xué)習(xí)哭。我會試著帶他們?nèi)ネ娌噬e木，拼出各種圖形。就這樣，三年多彩的幼兒園瞬間告別了年輕的我。小學(xué)的時候，我長大了，不玩爬泥了，有各種各樣的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年里的各種模型；不是在雅雅學(xué)習(xí)語言，而是能夠用漢語拼音讀寫，閱讀課外書籍更有趣。書中有美麗的圖畫，植物在陽光下開花結(jié)果，鳥兒展開翅膀在天空飛翔，小魚在池塘里自由游動，還有許多美麗的圖畫。我不再只是看著我的哥哥和姐姐在舞臺上撥動美麗的琴弦。我不僅能欣賞甜美的音樂，還能撥弦演奏不連貫的音樂讓我的父母入睡。豐富多彩的童年，無憂無慮的漸漸長大，我會認(rèn)真對待生活中的一切，不管是快樂還是悲傷，艱難還是輕松，失敗還是成功。童年的每一點(diǎn)都將是我成長的美好回憶。
童年的成長作文 篇3
童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強(qiáng)的面對嗎？
童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的�，F(xiàn)在回憶起來都有些憤怒！兒時，我還什么一切都不懂。只是和某同學(xué)在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學(xué)一起欺負(fù)我他還拿著棍子往我身上掄。當(dāng)時的我就被打哭了可他們孩子繼續(xù)我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學(xué)。我盡管被他們打但那是我的身體已經(jīng)沒有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多會老師過來了。老師問我誰打的？我由于害怕竟然幫他們做了掩護(hù)，我害怕他們繼續(xù)想那樣的對我。誰知道，這件事過了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負(fù)我。每天到學(xué)校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業(yè)，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學(xué)們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現(xiàn)在還讓他憤怒。
現(xiàn)在，他還是個初中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至?xí)兄x他們。要不是他們自己也不會把這當(dāng)作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學(xué)習(xí)。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗?zāi)欠N悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的`童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現(xiàn)實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎？
童年的成長作文 篇4
童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念……風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它深深的保存在記憶里。
小時候的一年夏天，我和爸爸第一次一起來到了游泳池。
那里的`水是那么清澈，底下的一切都展現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼的跳下水去，“嘶”一股透心的涼爽傳遍全身，暑氣一下子消失的無影無蹤。從此，我愛上了游泳。
后來，我的游泳技術(shù)變得嫻熟了，常常和同學(xué)一起去游泳。
我可以在水里隨心所欲的遨游，欣賞太陽光穿過水面來到水底那一瞬間的溫暖，享受清水透過身體的涼爽。那一刻，我仿佛是一只輕快的小鳥翱翔在空中，又像是一只麋鹿奔跑的草原上，更像是一只悠閑的小魚漫步在水中。
現(xiàn)在，我不僅僅讓我一個人擁有游泳時的快樂，也會把它與別人一起分享。
那天，在游泳池中，我看到這么個女孩。她很努力的練習(xí)，但是，她的教練總是嘲笑說她游蛙泳像蝶泳。我從她那倔強(qiáng)的淚水中看出了她的委屈，但她沒有放棄，用堅強(qiáng)的手抹去了淚水。我不禁疑惑了，為什么她就是練不好呢？為什么她就得被人嘲笑？思考了一會兒，實在忍不住，便走上前去，趴在她身邊的欄桿上，看著她練了起來。她練了一會兒，好像發(fā)現(xiàn)了我，就抬起頭看我。我微笑著，一股腦鉆進(jìn)了水里，練起了蛙泳的基本動作，她就懵懵懂懂的看著我練，自己也跟著學(xué)。不一會兒，我們就成了好朋友。
后來的日子，我常常和她在水里嬉戲，雖然不知道對方的名字，但也樂不思蜀。幾天下來，我們玩的特別開心，但最讓我高興的是，教練說她的技巧也有了明顯的進(jìn)步，我真替她開心……
我的童年慢慢的成長，從綠油油的毛毛蟲，變到破繭而出的蝴蝶；從獨(dú)自起舞的蝴蝶，變到為采取花蜜，為花兒服務(wù)的蝴蝶……我的童年一直在成長。
童年的成長作文 篇5
有人問：“你的精神家園是什么？”我會毫不猶豫的對他說：“我的記憶，我的回憶。”如果他繼續(xù)追問，我會對他說：“童年的回憶。
是�。∨紶栁乙矔䦟π鷩痰某鞘虚L嘆：要是能停留在昔日那段純真的孩提時代該有多好�。〉�，我也明白：人總是要長大，總會成熟。所以每當(dāng)現(xiàn)在想起童年時光，那依舊清晰的童年記憶，即使，再累再苦再煩，我也會全部拋到九霄云外。
孩提時，我家后院有一棵桑樹，每年總會結(jié)出甜甜的桑葚。
那時有過一個爬在樹上吃的滿嘴黑紫黑紫的“野丫頭”，那就是我；桑樹下有過一個因為雞毛蒜皮的小事敢和男孩子打架的“瘋丫頭”，那也是我；桑樹旁也有過一個因不會梳頭而被小伙伴取笑的.而依在樹上哭泣的“笨丫頭”，那還是我。
每當(dāng)桑葚由青變紅，由紅變紫的時候，不用約定，淘氣的孩子們邊會不約而同的來到樹下，舔著嘴唇望著桑樹。盯著又紅又紫的桑葚。大家選出一位手腳最靈活的伙伴上去摘果子。樹下的小伙伴們焦急的等待著，不時催樹上的伙伴：“下來吧，差不多了吧！”“快點(diǎn)，不要一顆一顆摘了，隨便擄點(diǎn)兒！”但樹上人的卻不聽，依舊不緊不慢的挑那最紫最大的往袋子里放，還時不時的往自己嘴里塞幾顆。惹的樹下人的直嚷嚷，甚至以“不和你玩了”“不和你好了”相威脅。有的卷起袖子抱著樹干就往上爬；有的拿起地上的小石頭扔樹上的壞小子；有的饞精實在熬不住了，偷偷揀起掉在地上的桑葚迅速往嘴里塞……
樹上的終于下來了，小伙伴們一擁而上。但桑葚卻從來都是被平均分到每個人手里的。以為大家早有約定：一人一次只能從袋子里拿一顆，輪流來吃，周而復(fù)始。如果最后不夠一個人一顆了，怎么辦？好辦！扔了，或者“石頭，剪子，布”誰贏了，就誰吃。
唉，童年時一群頑皮的丫頭小子們！
有一次，吃過桑葚后，看著滿嘴黑糊糊的伙伴，我突發(fā)奇想，奔家拿了水彩筆，模仿電視里京劇演員畫起大花臉，咿咿呀呀的裝腔作勢，正興高采烈的時候，卻被推開房門的父母罵得狗血噴頭，小伙伴們，一蜂窩似的逃的無影無蹤。
唉，童年時一群淘氣的丫頭小子們！
有時我們喜歡躺在桑樹下，看這天上的白云侃侃而談：這朵云像什么？那朵云像什么。望這天邊飄來的一朵云，我對旁邊的小伙伴說：“那時你未來的老婆�！彼不亓宋乙粋�大土坷拉說：“那時你未來的老公。”哎，真是氣死人啦！
唉，童年時一群不懂事的丫頭小子們！
如今，伙伴們都長大了，大家見面都很靦腆，桑樹下再也見不到伙伴們嬉戲的身影，再也聽不到男孩和女孩的拌嘴聲，笑聲，哭聲……桑樹下的童年時光，也只能留在記憶里，讓你永遠(yuǎn)的品嘗它。
桑樹下的回憶是我主治心煩、難過的良藥，我永遠(yuǎn)的精神支柱！
童年的成長作文 篇6
童年就像一個五彩斑斕的錦盒，裝滿了歡樂，也裝滿了笑聲。
記得暑假里的一天，爸爸媽媽帶我去奉賢區(qū)的“碧海金沙”玩。我們?nèi)顺酥卉噥淼健氨毯＝鹕场薄傔M(jìn)大門，只見里邊都是金色的'沙子，我急忙脫下鞋子，踩在上面，軟綿綿的，好像海綿一樣，舒服極了！海邊有一排噴泉，這還是個音樂噴泉。我運(yùn)氣可好啦！剛?cè)ゲ痪�，噴泉就隨著歡快的音樂跳起舞蹈來，它噴出的水柱太高了，就像下小雨一樣，很多小水點(diǎn)都灑到我們身上，可有意思了。媽媽還用手機(jī)拍了照片呢！
我們在這里玩了好一會兒后，才向游泳區(qū)走去。這里的人可多了，有大人，有小孩，都穿著花花綠綠的泳衣，把寬闊的海灘擠得水泄不通。我們找到一個可以堆沙堡的地方。我拿著小桶和鏟子，開始堆沙堡啦！我們分工合作，爸爸用鏟子挖沙，我和媽媽去堆沙堡，我們?nèi)她R心協(xié)力，真是“功夫不負(fù)有心人”呀，一會兒就把沙堡堆好了。
我非常開心，難得爸爸媽媽一起陪我玩，我非常珍惜。感謝爸爸媽媽給我創(chuàng)造一個彩色的童年生活，并伴隨著我快樂成長。
童年的成長作文 篇7
童年是一幅畫，畫里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快樂；童年是一本相冊，相冊里有我成長的足跡。
五歲時，我學(xué)會了騎自行車；六歲時，我學(xué)會了打乒乓球；七歲時，我學(xué)會了打籃球；八歲時，我學(xué)會了滑旱冰；九歲時，我學(xué)會了滑滑板；十歲時，我學(xué)會了游泳……在豐富多彩的童年生活中，我一步一步地成長著，一路上，有成功的喜悅，也有失敗的經(jīng)驗！
學(xué)滑滑板——體驗成功
九歲生日那天，舅舅送給我一個生日禮物——滑板。我一見它，便喜歡上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里開始學(xué)起來。沒想到剛一上去，我就重重地摔了下來，摔得屁股生疼�！霸趺催@么難學(xué)��！”我自言自語地說，情不自禁地冒出一個念頭：學(xué)不會，太難了，干脆不學(xué)了。但老師的話又回話在了我耳邊：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，越是困難的事情越要努力做好。于是，我又繼續(xù)練習(xí)，但總是不得要領(lǐng)。這時，我看到我的“老伙計”——鄰居陳思也在滑滑板，我就把他叫過來當(dāng)我的“專職教練” 。他告訴我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身體的協(xié)調(diào)性�！蔽野凑铡皩Ｂ毥叹殹苯痰娜プ觥傞_始的'時候，我用手扶著欄桿，慢慢地向前滑著，過了一會兒，我膽子大了一些，手離開了欄桿，可以滑兩三米遠(yuǎn)了，而且滑得越來越穩(wěn)。我高聲對陳思說：“滑滑板也不過如此嘛，你看，才這么一小會兒我就會滑了哦！”可正當(dāng)我得意之時，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陳思連忙把我扶起來�！昂猛窗�！我再也不分心了�！蔽抑沃眢w，站起來，又滑了一個多小時，一次也沒有摔倒過。我高興地對陳思大叫：“老伙計，我成功了！我成功了！”陳思在一旁一個勁地給我鼓掌
做“醬”花生——笑話迭出
在成長的過程中，我收獲了累累碩果，也鬧出過不少笑話。
記得那是暑假的一天，我到小伙伴向夢家去玩。我們玩了一會兒，都感覺到肚子餓了，向夢說：“我媽媽今天剛買了許多花生，不如我們來炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！沒問題！”
說干就干，我們把花生拿出來，剝?nèi)�，向夢放了一點(diǎn)菜油，又把花生放進(jìn)鍋里，炒了起來。過了一陣，香噴噴的味道讓我好想吃。但向夢卻在一邊獨(dú)自享用去了。我急忙把花生也放進(jìn)鍋里，心想：“如果不放菜油，而是放醬油，味道一定會更鮮美。”我把醬油放了進(jìn)去，炒好了。我對向夢炫耀：“想不想吃�。恳灰o你吃點(diǎn)？”向夢湊過來：“那我就不客氣了，讓我嘗嘗�！蔽医o了她一顆，她一嘗，連忙跑到垃圾桶邊，一口吐到垃圾桶里。連聲嚷嚷：“你這也叫醬花生�。∧阕约簢L嘗，是什么味道！”“干嘛那么夸張，我就不信我的醬花生會不好吃！”我夾起一顆，送進(jìn)嘴里，哇，那個酸��！ “唉呀！我錯把醋當(dāng)醬油使了！”向夢聽了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。
童年的相冊，記錄著我成長的足跡，一路上，有歡歌笑語，也有傷心難過，但無論成功與失敗，無論收獲與付出，我都快樂地成長著。
童年的成長作文 篇8
有人說童年充滿了無限的樂趣。但我認(rèn)為，我們的童年應(yīng)該是一個成長的過程。在座的各位同學(xué)，甚至是一部分老師都是農(nóng)村人。在大家的童年里，沒有城里女孩的洋娃娃，城里男孩的機(jī)器人。而女孩們則過家家，男孩們則掏鳥窩，抓螃蟹吧。我的童年像一個盒子，里面裝滿了歡樂，天真，幼稚。童年捏泥人是我的專利。當(dāng)太陽緩緩升起時，睡在我身旁的父母早已不見了蹤影，我們在院子里左翻右找，尋得一個破碗，即使院里亂七八糟，對我來說，也無傷大雅。瘋了似的沖進(jìn)屋里，干凈，整潔的門簾上多了幾個腳印，不知從哪里搬來了一個板凳，麻利地踩上板凳，揭開水蓋，拿出水瓢，狠狠地舀一下。以火石電光之速沖到院子里，盡情地加水，一看“天哪！加多了！”又拿起鏟子，隨便找一處地方加土，加了進(jìn)去。將手毫不猶豫地放進(jìn)去，左手抓一把，右手揉一揉，捏成了熊貓，王子，公主，小心翼翼地放在窗臺上。剩下的泥，我們用來打雪仗，身上，墻上，地上到處都是泥，到處都洋溢著歡樂。
之后，滿頭大汗的'父母回來了，躺在炕上喘幾口氣，休息幾分鐘，接著又去拿掃帚，默默地收拾著一切。在以前，甚至是去年，我認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，可到今年，我明白了，那是愛，是對一切肆無忌憚的包容！我見見長大了，明白，發(fā)現(xiàn)了一切。夏天時，父親依舊在工地上干活，背上曬得脫皮；冬天手指凍得紅腫；秋天，母親早出晚歸。前些天，我勸母親早些休息，母親笑著說“你終于會體諒我了！”歲月如梭，你可曾發(fā)現(xiàn)父母早已不再年輕，臉上布滿了皺紋，銀絲爬上了頭，手已不再柔軟。
最后，我想對大家說：“如果還在童年的同學(xué)，從現(xiàn)在開始，體諒你的父母吧，讓歲月和農(nóng)活減少對他們的傷害；如果和我一樣，就幫幫父母，阻止歲月長河的流逝！”
童年的成長作文 篇9
童年是夢中的真，真中的夢。
—冰心
“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長大……”
媽媽說，我該長大了。是啊，是該長大了。
拿著畫筆的小小的我對著畫紙發(fā)呆。老師說，天是藍(lán)的，樹是綠的，花是紅的。為什么呢？媽媽說這是事實�？墒悄憧�，下雨前天不是灰蒙蒙的.嗎？樹也有黃色的時候，花盆里不是還有白色的花嗎？可是老師不贊同。就是按他說的畫，否則就是不及格。大人們的思想真奇怪。
漸漸長大的我卻害怕長大。聽人說，大人們的世界很殘酷，現(xiàn)實的社會，明爭暗斗，爾虞我詐，唇槍舌戰(zhàn)……政治上的污吏，經(jīng)濟(jì)上的欺騙往來，還有……媽媽說，并沒有你想得那么恐怖，那都是電視上演出來的罷了。真的是這樣嗎？
那些似乎已經(jīng)長大的人告訴我：長大后和童年是不一樣的。他們會漸漸放棄童年里的追求、渴望，會因為各種因素而漸漸變得虛偽、墮落……
我不相信。因為我也在長大。
我也知道了很多成人世界里的優(yōu)秀人物。那個叫文花枝的女孩，在事故發(fā)生后為什么能依然微笑地面對一切？那個叫王順友的郵遞員為什么能堅持，日復(fù)一日的在山區(qū)為家家戶戶送信？哪個叫邰麗華的精靈一般的女子，又靠什么來舞動出那美麗的奇跡？
因為他們對社會有責(zé)任感，有夢想，有愛。也許他們也遇到過困難、迷惑，但心中堅定的信念讓他們執(zhí)著地堅持夢想。因為有他們這樣的人，社會才變得美好；也更因為社會的美好，才有更多這樣優(yōu)秀的人。
媽媽說，我也有了責(zé)任感。
看到不公平的事我還會斥責(zé)，看到虛偽的事物我還會鄙棄，看到利欲熏心的人我只恨沒有能力讓他悔改。
我不會再像小時侯一樣干了錯事推卸責(zé)任，不會再像小時侯一樣無法無天，更不會像小時侯一樣處處依賴別人。
但是，我還有我童年的夢，童年的追求，童年的執(zhí)著。我還是那個相信童話，對明天充滿希望的女孩。
我從未放棄童年，因為我?guī)е耆コ砷L。
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