關(guān)于成長作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的成長作文4篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
一個成年人，當你得到一個信任的目光，聽到一句鼓勵的話語，往往會充滿自信，熱血沸騰。三年級的孩子，同樣如此。
我們班有個小女孩叫路雨桐，由于父母工作忙碌，無暇顧及孩子的學習和成長，所以養(yǎng)成懶惰和散漫的習慣，上課不認真聽講，和行為習慣不好的同學說話、傳紙條，作業(yè)糊弄，學習成績很差。
有一次課間十分鐘，我走進教室批改作業(yè)，看見數(shù)學老師正在嚴厲批評路雨桐，因為她在數(shù)學課上沒有認真聽講，寫作業(yè)出現(xiàn)了許多錯誤。我發(fā)現(xiàn)這個孩子當時受到這樣的批評，沒有意識到自己的錯誤，反而滿不在乎。語文課上，也是心不在焉，不知所措。
她的學習小組長王一凡向我反映：“路雨桐一直在玩，她不聽講，總在底下玩，還傳紙條�！�
我當時火冒三丈，訓斥道：“你個小女孩像個淘氣的男孩子，真的改不了了嗎?”她看到我很生氣的樣子，開始聽講了�？墒呛镁安婚L，她又老毛病復發(fā)了�？粗@個漂亮的小女孩，打扮很時尚的小女孩，我很是焦急，到底怎么才能調(diào)動她的積極性呢?
今天出現(xiàn)問題的是路雨桐，明天又會是誰呢，那時候怎么辦呢?
學校領(lǐng)導建議每位班主任多讀書。于是我利用閑暇時間開始讀書，書中講述對孩子多鼓勵少批評，尤其是小學生。教導主任開會也經(jīng)常提這種教育方式。
于是我看到她的.一點進步，就大加贊揚。有一次上語文課，我說誰寫好了就坐好，路雨桐第一個坐好了，我抓住這個機會激勵表揚她：“路雨桐反應快，坐姿好�！彼犃吮頁P之后，臉上充滿自信，坐得更好了。那節(jié)課她大聲朗讀課文，并且舉手回答問題了。我為她的進步而感到欣慰。
后來的幾次單元過關(guān)考試成績都有了不同程度的進步，我每次都不放過表揚她的機會。我深深地感悟到激勵教育是多么的重要。
通過這件事，我體會到激勵教育能調(diào)動學生的積極性，能使學生振作起來，能使學生對未來充滿自信，能使一個迷途羔羊走上正軌。激勵教育能使幼苗茁壯成長，能使心結(jié)慢慢融化。我們不要用老眼光看死他，用嚴厲的話刺激他，強制他去怎么做。要相信一句鼓勵的話猶如雨中送傘令人驚喜，猶如雪中送炭給人溫暖。
成長作文 篇2
今年，我剛滿七歲。平時去哪兒都是爸爸媽媽接送，幾乎不離我寸步，就算乘出租車也小心萬分。
剛好今天星期六，爸爸連加班兩天，正在公司睡覺。媽媽今天也有課要上，無法脫身。我無人接送，媽媽要我自己去乘公交車。我死也不肯去，還氣憤地說：“不去學不行嗎？”媽媽堅持己見：“要珍惜機會和時間呀！”我雖被說服了，但依然拉著媽媽衣服不放。我只得極不情愿地走往公交車站……
我一邊走，一邊哽咽地說“我要媽媽送，我要媽媽送……”
就在站頭前，我害怕不已：“車上會不會有怪獸？”我從小就極愛動畫，動畫形象仍歷歷在目。
此時，公交車開了過來，我心中嘀咕：奧特曼，來救我！我緊張地握著兩個一元硬幣，每走一步，就左望望，右瞧瞧，終于快“爬”上了最后一接，硬幣被我拽得更緊了。踏上了最后一臺階，我剛剛還揪著的心一下子放了下來：只見車上一些位置上坐了大哥哥、大姐姐們，一些位置上坐了中年婦女……哪里有什么妖魔鬼怪！
我剛才還緊張不已，一下子，好奇心灌遍了我的全身上下。我一下子被好奇沖昏了頭腦，仔細打量著旁邊這位大哥哥：雖然坐著，但一看也有一米八高，手上肌肉鼓鼓的，看著有點怪可怕的。
一位好心的叔叔說：“這位小朋友，你在干什么？”見這位叔叔挑起了話子，我忙說：“叔叔，這兩塊錢有什么用？”叔叔欲笑又止，一本正經(jīng)地說：“當然是投錢乘車用的啦！”
我丟下包，放在座位上，看到叔叔，我問道：“投幣口是怎么樣的呢？”他笑了，說是大大的，我急忙依靠蛛絲馬跡去尋找“投幣口”。
我看到一個胖東西，又有個大“口”，于是把錢放了進去，可錢又滾了出來，又試了幾次，結(jié)果絲毫沒有改變�！芭叮≡瓉聿皇峭稁趴谘�，是人的口袋”我嘟起小嘴，走了回去。好不容易才將兩個硬幣放進投幣口中，我想：坐錯站就好笑哩！
我注意力百分之百集中，看一眼站牌，又聽廣播：徐家橋到了，下一站前網(wǎng)。我敏思苦想，“哦，到了！媽媽說得就是前網(wǎng)！”
我對司機叔叔說：“司機叔叔，”前網(wǎng)’記得停，大家再見了！”我將“大家”兩字說得很重，乘客們也好奇地回答：“再見了，小朋友�！闭f完，看到我一下子笑得前仰后合。
下車后，我自言自語：“一個人坐乘公交車也沒這么難嘛！”
第一次乘公交車的`經(jīng)歷令我受益匪淺。我不僅明白了人要學會獨立，學會面對，但更重要的是：我從一個頑皮、膽怯的小孩成長為一個膽大、獨立的小孩。
成長作文 篇3
每個人的人生道路上總會有碰到困難的時候，想起那件事，我不由地笑了起來。那次，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我急忙把媽媽拖出去，學了起來，媽媽拉著我的手，慢慢地往前滑，我緊緊地拉著媽媽的手，生怕摔疼了屁股�？刹恢裁磿r候，突然媽媽松開了小手，我像熱鍋上的螞蟻，緊張地不得了，兩腳向前傾，只聽“嘩啦”一聲，我摔個了四腳朝天，“唉呀”��！我的屁股！周圍的人都看了看我，咧開嘴巴笑了起來。
這時，媽媽告訴我：“溜冰時，身體往前傾�！蔽夜钠鹩職�，慢慢地爬起來，按照媽媽說的`滑了起來，可沒滑幾下，“啪”地一聲又摔了，“難道溜冰有這么難學嗎？”我爬起來，接著滑，“兩只腳稍微向外一點！”
身旁的媽媽不停地給我鼓勵，可就不伸出她的大手扶著我�！安环鼍筒环雎�！”我一會兒用手扶著墻，一會兒身子向前傾，我就不信，比我小的弟弟妹妹都會，我會學不會。
“啊，我學會了！”這不，我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地走在地上了，我高興地笑著，可看看自己的腳，摔得東一塊紫，西一塊青，可望著這些“疤痕”我一點也不在乎，因為風雨過后就見到彩虹了嘛！那時侯，我懂得了，任何事情只有付出了才能獲得結(jié)果。
成長作文 篇4
小學時,在心里默默期待的是兒童節(jié)：也許，童年就意味著成長吧!
每個人都經(jīng)歷過漫長的成長�，F(xiàn)如今,清掃者用時間的掃帚無情地將童年擄走,成長的印記也一一掃盡。
童年幾乎從我手中溜去，像針尖上一滴水，滴在時間的長河里,沒有聲音,也沒有影子。如果時間允許,我真的希望時光可以留在童年,不要飛快溜走。可我還是在溫暖的陽光中,在父母的疼愛中,在笙簫的風中悄悄長大。
默默地想,是不是就注定有分別的那一刻呢?我渴望成長,但也害怕成長中的分別,就像空中的雨與臉上的淚交融了,再也分不清。
考試的.失落與難堪,因為嘲笑在所難免。畢業(yè)的分別是痛苦的,因為那是第一次離別。初中不再悠閑,不再放松,不再信步,而是奮斗,而是緊張,而是狂奔。讓我們向著成長勇敢堅定的邁出第一步吧,并一步一步的走下去。
驀然回首,看往事依然如舊,心卻為之一動。
窗外,夕陽將它最后的余暉灑向人間�，F(xiàn)在才知道,我錯過了晨曦。
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