在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文1
人在鼓勵(lì)中揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，在鼓勵(lì)中享受成長(zhǎng)的喜悅，在鼓勵(lì)中創(chuàng)造奇跡。而我，是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
記得那天天氣不好，陰沉沉的，我的心也是陰沉沉的。因?yàn)�，我的考試成�?jī)——唉，我也不想提，只考了個(gè)自上學(xué)以來(lái)的最低分：85分。看到鮮紅的數(shù)字85分時(shí)，我的心在流淚。我沉思著，我為什么會(huì)考這么少？想到這，我便扒在桌子上默默流淚。
“宋然，你怎么啦？”我抬頭望去，只見(jiàn)一雙關(guān)心而又溫暖的眼睛在看著我，原來(lái)是我的好朋友張坤元。我支支吾吾：“我……我沒(méi)什么……”說(shuō)到這，便擦了擦眼淚。她看到我這一舉動(dòng)，是懂非懂地?fù)u了搖頭說(shuō)道：“沒(méi)什么？哦，你是不是考試考得不好？考多少分呀？”我回答道：“85分，考得太差了。”張坤元說(shuō)：“這次考得不好，下次就能爭(zhēng)取考100分！”我半信半疑：“真的'嗎？”張坤元說(shuō)：“當(dāng)然，只要你目標(biāo)專一，持之以恒，有了滴水穿石的精神，沒(méi)有什么事情做不成的。”
聽(tīng)了此話，我仿佛有一束陽(yáng)光直射我的心田，原來(lái)冰冷的心，也變得火熱了。就是因?yàn)檫@一句小小的鼓勵(lì)，讓我明白了許多道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。如果生活里處處都有鼓勵(lì)，那么就會(huì)充滿希望，生活中的鼓勵(lì)是不可缺少的，我就是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)的！
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中，我已度過(guò)了十四年的春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸，但無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)都離不開(kāi)鼓勵(lì)。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)。“天地寬大，父母恩大。”父母是我們的啟蒙老師，如同我們成長(zhǎng)路上的明燈。還記得第一次學(xué)騎車時(shí)，我嘗試了多次卻仍然在騎行過(guò)程中摔倒，我?guī)状蜗敕艞�，都是父母的鼓�?lì)在促使我前進(jìn)�；侍觳回�(fù)有心人，最終我終于學(xué)會(huì)了騎車。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！北闶抢蠋煹恼鎸�(shí)寫(xiě)照。小學(xué)的.一段時(shí)間，我沉迷于虛擬世界中，無(wú)法自拔，而忽略了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)急速下降。老師得知后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地與我談話，是老師的鼓勵(lì)使我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。
成長(zhǎng)，離不開(kāi)朋友的鼓勵(lì)�！芭笥岩簧黄鹱�，那些情誼不再有�！蹦菚r(shí)，我十分內(nèi)向、膽怯，想競(jìng)選當(dāng)班干卻沒(méi)那個(gè)勇氣，是朋友的鼓勵(lì)使我擁有了自信，戰(zhàn)勝了自己，邁出了勇敢的一步。
難忘那些給過(guò)我鼓勵(lì)的人，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的鼓勵(lì)。而我，也在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文3
初春的一天，一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生機(jī)，似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無(wú)助、失意、迷�！�
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南�，我在作文預(yù)賽中被淘汰了。我漫無(wú)目的.走在校園中，那被雪壓彎的枝條，好似生氣全無(wú)，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪，一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生機(jī)�！把┫略趺磿�(huì)有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口而出�！霸趺床荒苣兀俊蔽覈樍艘惶�，猛地回頭，發(fā)現(xiàn)是我的語(yǔ)文老師，她不知何時(shí)已站在我的身后了�！袄蠋�，我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！霸趺矗�在為競(jìng)賽的事煩惱嗎？”老師攥住我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，動(dòng)情地說(shuō)：“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬，現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎？”
老是這鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖了我的心，使我成長(zhǎng)！
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文4
最近幾年，網(wǎng)絡(luò)文藝可謂是風(fēng)靡整個(gè)影視作品，從《致我們終將逝去的青春》到《花千骨》、《瑯琊榜》再到去年火爆全國(guó)的校園劇《致我們單純的小美好》，這些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)被改編成電影、電視劇，正在逐漸走進(jìn)我們的生活。
為什么能夠如此流行呢？網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在很多程度上反映了人們內(nèi)心的一種美好情感，一種懷念，這樣的作品其實(shí)征服了很多人的心。就拿之前的《瑯琊榜》來(lái)說(shuō)，劇中所體現(xiàn)出的那種家國(guó)情懷，以及梅長(zhǎng)蘇的'一句話“既然我活了下來(lái)，就不能白白的活著”這句充滿著正能量的話語(yǔ)激勵(lì)著很多人，再加上情節(jié)拍攝合理，沒(méi)有什么無(wú)厘頭的情節(jié)，自然而然能夠獲得很好的口碑。
網(wǎng)絡(luò)文藝是應(yīng)著時(shí)代而生，它的存在對(duì)于我們很多觀眾的影響力是不容忽視的，因此我們應(yīng)該用一些積極的引導(dǎo)方式，讓正能量去引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文藝的發(fā)展，讓像《瑯琊榜》這類能夠散播出一種積極向上的劇更多的出現(xiàn)。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)文藝的編劇和作家也應(yīng)該有時(shí)代擔(dān)當(dāng)感，不斷前進(jìn)，把那些更好的作品呈現(xiàn)出來(lái)。在反思中前進(jìn)，絕對(duì)不能被那些金錢蒙蔽雙眼，不能被“商業(yè)化”收編，文學(xué)就是文學(xué)，不能沾染金錢的味道。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文5
有的人在努力中成長(zhǎng)，有的人在批評(píng)中成長(zhǎng)，而我卻是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
已是冬天，天氣漸漸地變冷了，我和爸爸來(lái)到九峰山的腳下。新建的`玻璃棧道就在眼前，站在上面往下一看，我不禁脖子短了一截，兩腳直打著顫。那玻璃會(huì)破嗎？邊上的欄桿委穩(wěn)嗎？要是破了跌下來(lái)可怎么辦……一個(gè)個(gè)問(wèn)題不斷地從我的腦海里躍出來(lái)，我站在玻璃棧道前一動(dòng)也不敢動(dòng)，久久不敢邁步。爸爸見(jiàn)我一直在原地不動(dòng)，是那樣害怕，便鼓勵(lì)我道：“放心吧，兒子，這玻璃是不會(huì)碎的。你看，那么多人都在上面走，不都一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有。放心吧，加油，勇敢點(diǎn)�！痹诎职值牟粩喙膭�(lì)下，我開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒邁步，慢慢的，我的膽子越來(lái)越大了，從小心翼翼變成直接跑了起來(lái)。
在我的不斷努力下，我到達(dá)了六峰——革命烈士紀(jì)念牌可真壯觀��！附近群山環(huán)繞，層巒疊翠，連綿起伏，綠樹(shù)成蔭。
這時(shí)，一陣陣花香隨微風(fēng)吹過(guò)，使我神清氣爽，那一天，我成長(zhǎng)了。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文6
在成長(zhǎng)的歷程中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì)有很多挫折與坎坷。在成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們?cè)馐艽煺叟c坎坷的時(shí)候，所需要的正是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個(gè)人遭受巨大的挫折時(shí)，將要放棄生命時(shí)，你送給他（她）一句鼓勵(lì)的話，你就可挽救一個(gè)人的生命。
在成長(zhǎng)中，我曾親身體驗(yàn)過(guò)一句鼓勵(lì)的話的巨大力量。那是在我的'前一段日子里，我因在初中的學(xué)習(xí)生活中，成績(jī)不理想，原本小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我，現(xiàn)在，在學(xué)校中已算不上什么好學(xué)生了，而想過(guò)輕生，母親知道后，給了我一句鼓勵(lì)，說(shuō)：“這沒(méi)有什么，初中你也一定會(huì)學(xué)好，這才是開(kāi)始。”雖然這句話異常平淡，但它使我那當(dāng)時(shí)沖動(dòng)的表現(xiàn)，頓時(shí)消除了一半。這足以見(jiàn)鼓勵(lì)的力量，鼓勵(lì)在成長(zhǎng)中是不可缺少的。
成長(zhǎng)——它是步入人生最美麗的時(shí)節(jié)，咀嚼人生內(nèi)涵，品味人生的時(shí)候，懂得人生艱難的時(shí)代，所以在成長(zhǎng)中，更需要鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)的力量是偉大的，它能使我們從坎坷中站起來(lái)，使我們?cè)诖煺壑袘?zhàn)勝挫折。在困難中戰(zhàn)勝困難，在成長(zhǎng)這個(gè)時(shí)期中，讓鼓勵(lì)陪伴我們走完這個(gè)美好而又是堅(jiān)難的時(shí)期吧！
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文7
天空和往常一樣，依舊是那么的藍(lán)；小鳥(niǎo)的歌聲也依舊是那么的響亮、天上的一絲絲陽(yáng)光也依舊是那么的燦爛……一切都是那么美好。
今天，我又長(zhǎng)大了。
“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎……”天空剛露出魚(yú)肚白的時(shí)候，我就站在陽(yáng)臺(tái)上給媽媽背文言文了，媽媽開(kāi)心的點(diǎn)頭，臉上布滿笑容。我背著文言文，我又回想一年前媽媽對(duì)我說(shuō)的那一句話……
還記得一年前的.那一個(gè)夜晚，寒冷的大風(fēng)吹在我的臉上，我又去上作文課了。老師要求我們從今天開(kāi)始，每一個(gè)人都得要去背文言文。一聽(tīng)到這一句話我心想：“完了！完了！我這一次肯定背不下來(lái)�！蔽乙恢痹谙脒@一件事，下課鈴響了我都不知道。回到家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽笑著告訴我：“你不要害怕這一些東西，媽媽相信你一定可以背的下來(lái)。加油，你是最棒的。”我下定了決心一定要把它給背下來(lái)，因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)的話一定沒(méi)有錯(cuò)。
日子一天天的過(guò)去了，我背文言文的速度也越來(lái)越快了�！皨寢屜嘈拍阋欢ǹ梢员车南聛�(lái)。加油，你是最棒的�！眿寢尮膭�(lì)的話始終索繞在我的耳邊，在媽媽的鼓勵(lì)聲中，我一天天長(zhǎng)大。
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文8
初春的一天，一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮，壓住了所有的生機(jī)，似乎一切都顯得冷冷清清……獨(dú)自走在飄雪的校園里，感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花，無(wú)助、失意、迷�！�
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就得到了一個(gè)令人傷心透頂?shù)南ⅲ以谧魑念A(yù)賽中被淘汰了。我漫無(wú)目的走在校園中，那被雪壓彎的枝條，好似生氣全無(wú)，正如此刻的我。忽然，一棵新芽、一抹綠色出現(xiàn)在我的.面前。再拂去枝條上的雪，一個(gè)個(gè)新芽出現(xiàn)了，雖不飽滿，卻充滿了生機(jī)（原文是生氣）。“雪下怎么會(huì)有新芽呢？它們能熬得住（注意‘得’字）這寒冷的霜雪嗎？”我不禁脫口而出。“怎么不能呢？”我嚇了一跳，猛地回頭，發(fā)現(xiàn)是我的語(yǔ)文老師，她不知何時(shí)已站在我的身后了。“老師，我……”委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)�！霸趺�，還在為競(jìng)賽的事煩惱嗎？”老師攥住我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，動(dòng)情地說(shuō)：“看這些綠芽多么頑強(qiáng)呀！經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬，現(xiàn)在又遭受了雪的洗禮，它們不照樣煥發(fā)出勃勃生機(jī)嗎？”
老是這鼓勵(lì)的話語(yǔ)溫暖了我的心，使我成長(zhǎng)！
在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)作文9
鼓勵(lì)，像是在冬天喝了一杯熱水，像是在夏天吃了一根冰棒，媽媽從小跟我說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話一直鼓勵(lì)著我。
有一次，我見(jiàn)媽媽不在家，我便想幫她洗衣服。心動(dòng)不如行動(dòng)，我抱起一大堆衣服，再把盆子用水接滿，然后扔進(jìn)去，最后再把它按下去，泡泡就像離開(kāi)了籠子的鳥(niǎo)，你要裝了上來(lái)后，又消失了。我一把衣服搓了搓，手立刻變成了紫紅色的，我一生氣把衣服扔下，打起了退堂鼓�？晌乙幌氲綃寢審男�(duì)我說(shuō)的話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽疫B忙把衣服撈起來(lái)，又開(kāi)始了我的`洗衣服生涯。
我先把衣服放在水中浸濕，再提出來(lái)放到搓衣板上，然后打一點(diǎn)肥皂使勁地搓，最后用水把衣服外面的泡沫給趕走，我又拿來(lái)了一件衣服，準(zhǔn)備開(kāi)洗。我一邊說(shuō)一邊哼著一首小曲兒，泡泡像調(diào)皮的小孩子，不斷地從我的手指間溜過(guò)，像汽車一樣在鉆山洞。在陽(yáng)光的照耀下，在我手中的泡泡，像鉆石一樣發(fā)出燦爛的光芒。我在沖洗衣服時(shí)，原本害怕冰水的我經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)，已經(jīng)對(duì)這事應(yīng)對(duì)自如了。
鼓勵(lì)，你使我面對(duì)挫折，毫不畏懼；你使我獲得了信心。
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