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激勵(lì)我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-11-15 17:46:48 成長(zhǎng)作文 我要投稿

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的激勵(lì)我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文15篇

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文1

  在我腦海中有許多件事。但是,讓我印象深刻的一件事,它就是我成長(zhǎng)過(guò)程中改變我性格的一件事。

  一天,我其中考試的分?jǐn)?shù)沒(méi)有考好,媽媽先是開心的問(wèn)我:“寶貝,你考試有沒(méi)有考好。俊蔽覐臅锬贸鲈嚲斫o媽媽,媽媽看過(guò)后,緊皺眉頭。媽媽晴轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨的臉,令我有種不好的預(yù)感,她馬上拿起電話問(wèn)鐘老師和李老師我在學(xué)校的表現(xiàn),我為什么考了那么低的分?jǐn)?shù),兩位老師反映了我上課不專心,在桌子底下做小動(dòng)作,思想不集中,所以才成績(jī)急速下降。媽媽意識(shí)到對(duì)我的疏忽,她二話不說(shuō)就從沙發(fā)上拿起了用來(lái)抓癢的竹把子用力地朝我手上打下來(lái),痛得我哇哇大哭,媽媽一邊嚴(yán)厲地指責(zé)我,教導(dǎo)我,媽媽的眼角也流出了眼淚,在我哇哇大哭的同時(shí),媽媽也在自言自語(yǔ)地責(zé)怪自己:把大多精力和時(shí)間放在了工作上,總以為我可以自己學(xué)習(xí),沒(méi)有想到我讓媽媽失望了。

  為了讓我改掉上課講話的.毛病,媽媽想出了一個(gè)辦法——讓我?guī)е谡稚险n,經(jīng)過(guò)媽媽和鐘老師的討論,為了考慮我的自尊心,采取用小紙條來(lái)關(guān)注我上課認(rèn)真聽講沒(méi)。每天早上的便條,下午就有回復(fù)了,堅(jiān)持了一個(gè)多月,終于把我上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣遏制住了,我的情況有所好轉(zhuǎn),鐘老師說(shuō)凡事都要用毅力克制住,持之以恒。

  如今,我想起這件事,想起媽媽的眼淚,我都會(huì)情不自禁地責(zé)備自己。每當(dāng)我精神不集中時(shí),我都告誡自己不要辜負(fù)了媽媽和老師對(duì)我的期望。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文2

  如果說(shuō)人生的夢(mèng)想就是揚(yáng)帆起航,那么說(shuō)生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花,軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過(guò)廖廓的天際,定格在那一望無(wú)際的星空。生命為何不能這樣呢?懷著夢(mèng)想,只為綻放的精彩努力!

  每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似,以生為起點(diǎn),以死為終點(diǎn),但那途中的風(fēng)景,卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星,夢(mèng)想像皓潔皓月,組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫卷,它在車窗上流動(dòng),宛如幻燈片般放映著精彩的`人生。每個(gè)人都來(lái)到這世間的意義,無(wú)論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,我們要為了那個(gè)夢(mèng)想努力拼搏,終有一天,夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書上看到過(guò):偉大的夢(mèng)想之所以偉大,就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的,要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心,鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去,才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢(mèng)想是靠自己努力創(chuàng)造出來(lái)的,鳥兒用自己的力量搏擊長(zhǎng)空,雖然有苦有累,但這才是永恒的飛翔;不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒,將會(huì)使我們生活中的追求,不會(huì)選擇放棄,不會(huì)逃避,不會(huì)退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫,即使被黑暗攏聚,被風(fēng)雨吞蝕,都不要選擇放棄,因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來(lái)的地方,他會(huì)引導(dǎo)你往正確的方向,讓你強(qiáng)大,讓你尋找自己的意義和存在......

  人生亦是如此,在黑暗中尋找光芒,在黑暗中前進(jìn),在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢(mèng)想,沒(méi)有礁石,哪來(lái)的浪花澎湃?我們都在努力奔跑,我們都是追夢(mèng)人,我們都會(huì)永遠(yuǎn)不放棄,我們會(huì)永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想,我們永遠(yuǎn)都有追求夢(mèng)想的權(quán)利,百折不撓,自剛強(qiáng),歷盡千帆,歸來(lái)仍是少年。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文3

  俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”,哪個(gè)人沒(méi)有失敗過(guò)?有首歌唱得好:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。只要你挺過(guò)艱難,你將會(huì)迎來(lái)成功!

  想想偉人們,比如馬云,他創(chuàng)業(yè)時(shí)沒(méi)有失?愛(ài)迪生發(fā)明時(shí)沒(méi)有失。砍晒,是靠失敗的教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)累積而成的。當(dāng)然,我也失敗過(guò)。下面,我來(lái)講講我的故事吧!

  暑假,又是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)賺得最多的時(shí)候,各種補(bǔ)習(xí)班如轟炸機(jī)隊(duì)般地向你飛來(lái)。還好,我英明的.媽媽只給我報(bào)了一門新學(xué)科:物理。講真的,我對(duì)這門學(xué)科十分感興趣。我的同班同學(xué)鄧芷妍也在這個(gè)班,而我的目標(biāo),就是超過(guò)她,為了超過(guò)她,我每節(jié)課都十分認(rèn)真地做筆記,聽老師講課。第一次考試,我考了91分,她考了95分,我十分難受,我為什么沒(méi)有考過(guò)她呢?

  這個(gè)問(wèn)題,我想了一節(jié)課,以至于老師講評(píng)試卷我都沒(méi)聽到;丶业穆飞,我沉默不語(yǔ),我的腦子里一直在盤旋著這個(gè)問(wèn)題,回到家之后,我的媽媽問(wèn)我:“這次物理考得怎么樣啊?超沒(méi)超過(guò)鄧芷妍?”我十分不耐煩地說(shuō):“考了91分,沒(méi)考過(guò)她。”

  我媽又說(shuō):“那你訂正了嗎?”

  我說(shuō):“沒(méi)有,馬上去訂正。”

  說(shuō)完,我扭頭就沖進(jìn)了房間,開始整理錯(cuò)題,在看完了整張?jiān)嚲硪院螅野l(fā)現(xiàn),我的弱點(diǎn)是在填空題上,大題基本沒(méi)扣分,選擇全對(duì),然后我又發(fā)現(xiàn),我的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇痤}不夠嚴(yán)謹(jǐn),我開始改正我的錯(cuò)誤,讓我的答題更規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)。

  開學(xué)之后,進(jìn)行了單元測(cè)驗(yàn),我考過(guò)了鄧芷妍,我91分,她86分,而且我是全班第一。

  失敗,不僅僅是一種打擊,誰(shuí)都不想失敗,但失敗,是壓力,也是動(dòng)力,你只要吸取教訓(xùn),你就能成功!要記得,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,還會(huì)有更美的彩虹!

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文4

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我奮發(fā)前行,那就是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。

  記得有一次上舞蹈課時(shí),老師教了我們一個(gè)新動(dòng)作——翻前墻臉。有兩個(gè)同學(xué)一翻就翻過(guò)去了,可是我的腰有點(diǎn)硬,翻不過(guò)去,所以只能在課下自己努力。于是,每天晚上睡覺(jué)前我都要練幾個(gè)。有一天晚上,我多翻了幾個(gè),累得氣喘吁吁,于是就想放棄不練了!突然,我的耳邊響起了那句話“世上無(wú)難事,只怕有心人!边@句話讓我有了信心,我又繼續(xù)練,翻了一個(gè)又一個(gè)。終于,我的腳碰到頭了,我又翻了一個(gè),哇,我竟然成功了!真是功夫不負(fù)有心人呀!當(dāng)我再去上舞蹈課時(shí),看到我的進(jìn)步,老師很驚訝,同學(xué)們也都夸贊我。

  在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,這句話也給了我很大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我做題遇到了攔路虎時(shí),百思不解,我就想著放棄,突然想到了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,于是我就靜下心來(lái)認(rèn)真思考,最終我把這道題做出來(lái)了,自己做出來(lái)題,我心里很有成就感!

  每天晚上,媽媽都讓我背一小段美文,這些話有的很簡(jiǎn)單,有的.很難。我不太喜歡背難的。但是當(dāng)我想放棄時(shí),耳邊就回響起了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話,我就在心里對(duì)自己說(shuō):“加油,你一定能行!”果然,不一會(huì)兒我就背會(huì)了。

  “世上無(wú)難事,只怕有心人”。這句話在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,給了我自信,給了我勇氣,我要用心做好每一件事!

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文5

  說(shuō)起挫折每個(gè)人都有說(shuō)不出的感覺(jué),回想過(guò)去的酸甜苦辣,人們總是感慨萬(wàn)分。面對(duì)挫折,想想這挫折帶給我們的是不便還是困難,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)讓我們憤怒和沮喪的挫折不過(guò)是一種不便,你就會(huì)更容易采取積極的態(tài)度去面對(duì)它。

  幾乎每個(gè)成功者都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折和打擊。挫折和打擊是通向成功的必經(jīng)之路。如果你正在遭遇挫折,那么你也正走在通向成功之路。因此,當(dāng)?shù)貌坏剿说腵承認(rèn)也不必自嘆懷才不遇,而要勉勵(lì)自己去變成一顆真正皇冠上的珍珠,當(dāng)然會(huì)有人賞識(shí)你。

  記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒(méi)有任何事情可以難倒你。你是讓挫折嚇退你前進(jìn)的步伐而做不成想做之事,還是讓挫折成為鞭策你勇往直前的動(dòng)力?選擇權(quán)在自己的手里。一次又一次的挫折,難免你要放棄。但是越是想要放棄,你就越要咬牙堅(jiān)持。

  當(dāng)我們沒(méi)有力量去改變困境,移動(dòng)障礙。不必為此感到挫折和沮喪,選擇從不同的角度來(lái)看待障礙或困境,會(huì)從其中發(fā)現(xiàn)障礙或困境帶給你的價(jià)值。凡是處在不利境遇中的人,對(duì)生活才會(huì)有更多更深刻的體驗(yàn)。在遭遇巨大挫折和打擊時(shí),生活像是被陰云籠罩。但是只要心存希望,未來(lái)的生活就一定會(huì)再度充滿陽(yáng)光。有些挫折和困境是人們沒(méi)辦法改變的,這個(gè)時(shí)候不要抱怨,接受它,用它去磨礪自己的心智。這些挫折和困境會(huì)成就你別樣的人生。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文6

  腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演,無(wú)一不是平平淡淡的小事,卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光,靜靜流淌在心泉的最深處,它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里,成為支持我一往前行的力量。

  那一次,讓我記憶猶新。

  “堅(jiān)持,就是勝利,”在比賽前,老師對(duì)我說(shuō),我點(diǎn)點(diǎn)頭,“我嘗試一下”。

  比賽快開始了,我的心臟撲通、撲通的.在亂跳,好像里面有一頭小鹿在亂撞;我的額頭上,汗珠滾滾而大;臉因過(guò)于緊張,已被漲的通紅,似乎被烤熟了一樣;我的牙因冷的打起了架,而我的手,已被自己嚇得發(fā)起了抖,全身僵硬地蹲在跑道上,老師看見我的樣子,急忙提醒我,“堅(jiān)持,就是勝利”,我聽見了老師的聲音,回了神,急忙調(diào)整我的心態(tài)。

  比賽開始了,八把利劍飛了出去,一圈過(guò)后,利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大,我漸漸的跟不上,速度慢了下來(lái),有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了,當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí),我也想棄權(quán),但,我想起老師的話,我就打消了棄權(quán)的念頭。

  幾圈過(guò)后,我成功地跑完了,快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣,沖向終點(diǎn),心中只有一個(gè)念頭,我不能讓老師對(duì)我失望,我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了,過(guò)了終點(diǎn),我看了老師一眼,之后,我就暈倒了。醒來(lái)時(shí),我正在學(xué)校宿舍里,我的床已被圍的水泄不通,我看向老師,老師對(duì)我豎起了大拇指,我也對(duì)老師豎起了大拇指,我笑了,老師也笑了。

  這件事后,我每當(dāng)做一件事,快放棄的時(shí)候,我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話,堅(jiān)持,就是勝利。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文7

  挫折,當(dāng)你遇見它,是望而生畏,還是知難而進(jìn)。

  我選擇后者,因?yàn)槲艺J(rèn)為經(jīng)歷挫折是人生的一大筆財(cái)富,只有在經(jīng)歷中我們才能一步步地從幼稚走向成熟,所以挫折伴我成長(zhǎng),使我走向了成功的殿堂。

  半年前,我?guī)е鴮?duì)初中的好奇和憧憬走進(jìn)了二中的大門,環(huán)顧四周的一切,天是那樣的藍(lán),草是那樣的綠,一切都是那樣的美麗,那樣的誘人。我在心里問(wèn)著自己:今后在二中的.生活會(huì)怎樣?和老師、同學(xué)們能否相處的好……

  沒(méi)過(guò)多久,我參加了入校以來(lái)的第一次測(cè)試,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都還好,唯獨(dú)只有英語(yǔ),我只考了73分[滿分120分]“73”呀,這可是我從未有過(guò)的成績(jī),我陷入了自卑。再次環(huán)顧二中的一切,我想在這美麗的二中,能有一片屬于我的小天地嗎?

  一個(gè)明媚的星期天,媽媽看出我悶悶不樂(lè)的樣子,便說(shuō)要帶我去菜園走走,我看著母親那慈祥的面孔。勉強(qiáng)的使自己的臉上浮出一絲笑意。我猛一抬頭,正好與母親的目光相對(duì),從那目光中,我感受到了從未有過(guò)溫暖和關(guān)愛(ài)。媽媽和藹的說(shuō):“燕兒,還記得嗎?你小時(shí)候練自行車的情景,那時(shí),多少次你想要放棄,可到最后,你還是在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下堅(jiān)持下來(lái),并且學(xué)會(huì)了騎車。比起你現(xiàn)在的挫折那不難多了,你要知道挫折伴你成長(zhǎng),對(duì)你來(lái)說(shuō)是件好事,可以磨礪你堅(jiān)強(qiáng)的意志。”母親的話,正如二月的春風(fēng)喚醒了我這顆沉睡而絕望的心。

  我從此開始努力學(xué)習(xí),難的不行,我先從簡(jiǎn)單的開始。功夫不負(fù)有心人,最終我的成績(jī)就如直線上升,80、85、89、95,100分。從此我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)再?zèng)]低過(guò)96分。

  在歲月的長(zhǎng)河中,人難免會(huì)遇到挫折,正因?yàn)橛辛舜煺鄣陌殡S,才使我一次又一次的走向了成功。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文8

  信心是人類最重要的東西,信心也是人類最不能丟失的東西,每當(dāng)我失去信心的時(shí)候我就會(huì)想起邑井操所說(shuō)的一句話:“人生固然有陰晴悲歡,但只要擁有信心,必定會(huì)有好結(jié)果!

  記得有一次,我,金宇杰,金濤,戴震宇在一起玩。這時(shí)戴震宇說(shuō):“我們來(lái)打籃球吧!”“好啊!”我們異口同聲地說(shuō)。接著,我們開始抽簽,抽簽的結(jié)果是這樣:我和金濤一隊(duì),金宇杰和戴震宇一隊(duì)。

  比賽開始了,我和戴震宇爭(zhēng)球,由金宇杰來(lái)扔,球飛了起來(lái),我們跳了起來(lái),戴震宇跳地太高了,球一下就被他搶走了,他把球給了金宇杰,金宇杰馬上投籃,球竟然進(jìn)了,這樣,比分就為0比2。

  接下來(lái)的.幾分中內(nèi),比分一直保持著,一直到上半場(chǎng)結(jié)束。下半場(chǎng)開始,我們發(fā)球,金濤一傳,可誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金——戴震宇飛快地沖了過(guò)來(lái),搶了球,我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就投了個(gè)3分球,F(xiàn)在比分已被改為0比5。

  時(shí)間所剩不多了,我們肯定輸了。我想。金濤也和我一樣失去了信心。就在這時(shí)我想起了我想起以前在書上看到的一句名言:“人生固然有陰晴悲歡,但只要有信心,必定會(huì)有好結(jié)果!蔽揖秃徒饾f(shuō)了這句名言,金濤有了信心金濤發(fā)球,戴震宇還想用那一招,金濤早有防備。他往上一扔,果然甩掉了戴震宇,接著我拿了球,我沖到近區(qū),一投球,進(jìn)了。比分為2比5。

  時(shí)間馬上就要到了,他們開始了拖延戰(zhàn)術(shù),這時(shí),他們傳球失誤,金濤拿到球,一個(gè)3分球結(jié)束了這次比賽。我們和他們打了平手。

  這次比賽讓我們知道了信心的重要性。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文9

  從小到大,我對(duì)各種各樣的書一直有著濃厚的興趣。從七個(gè)小矮人的小木屋到孫悟空的大鬧天宮,再到契科夫豐富的小說(shuō)世界,每一個(gè)故事都讓我沉醉其中,流連忘返。

  看書我很少挑剔,只要我喜歡的,我都可以仔仔細(xì)細(xì)看上十幾遍而不會(huì)厭煩,更會(huì)跟著故事的情節(jié)喜怒哀樂(lè)。開始只是看看皮毛,后來(lái)漸漸長(zhǎng)大,更喜歡看一些真實(shí)的東西或者百年經(jīng)典。很多同齡人都無(wú)法理解,但我知道,我比較喜歡邊讀邊悟的感覺(jué)。感受其中的道理,能讓我慢慢認(rèn)識(shí)到許多事實(shí),也讓我加速成長(zhǎng),有許多和同齡人不一樣的想法。書也刺激了我的好奇心和冒險(xiǎn)意識(shí),讓我慢慢構(gòu)建起自己的小世界,也讓夢(mèng)想從不切實(shí)際的幻想一點(diǎn)點(diǎn)接近實(shí)際,變得真實(shí)而可以觸碰得到。

  每當(dāng)心情抑郁,抑或受到挫折,我會(huì)下意識(shí)地找書看,因?yàn)闀梢宰屛彝浺磺,沉浸其中,末了還能回憶著收獲的道理,慢慢平靜下來(lái),又能用積極而有希望的意識(shí)去面對(duì)未來(lái)的`挫折,記住摔過(guò)的坑,以后便小心繞開去。

  當(dāng)我快樂(lè)時(shí),或是閑暇時(shí)候,也總要翻開幾本書看。一是消磨時(shí)間,二是也可以趁這個(gè)時(shí)候,用一樣的角度去感受故事情節(jié),不管讀過(guò)幾遍的書都能又產(chǎn)生一種不一樣的想法和理解方式。這也就像《論語(yǔ)》里的“溫故而知新”一樣吧。

  書教會(huì)我許多道理,讓我感受到生活的樂(lè)趣,助我成長(zhǎng),叫我如何為人處事與做人,像一位智慧的師長(zhǎng),用他寬大溫暖的手拉著我,引著我一步步向前走,從來(lái)沒(méi)有脾氣,用生動(dòng)的語(yǔ)言讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。偶爾回頭看看,感受許多。它激勵(lì)我成長(zhǎng),是人生路上伴我最久的老師與摯友,希望以后的路上,我能與這位“導(dǎo)師”一起走下去,不離不棄!

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文10

  假如我是一棵向日葵,媽媽就是太陽(yáng),因?yàn)樗恼找也拍軌蚪】悼鞓?lè)的成長(zhǎng);假如我是一棵果樹,媽媽就是一名辛勤的園丁,在她的精心照料下我才能結(jié)出香甜的果實(shí);假如我是一棵小草,媽媽就是甘甜的.雨露,滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)……

  媽媽就是我人生中最重要的指路牌,在媽媽的指引下,我學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)做人。

  我清楚地記得,那是大年初四的上午,你帶著我和兩歲的弟弟去大姨家拜年,我們先去超市買了禮品。選好禮物結(jié)賬時(shí),《倒霉熊》映入了我的眼簾,這可是我最愛(ài)看的一張光碟,我毫不猶豫地從貨架上拿了下來(lái)。弟弟見了,也嚷著要,就亂抽了一張抱在懷里,生怕誰(shuí)把他的拿走了似的。媽媽見狀,哄著他:“乖!你們倆一張就夠了,看完了再來(lái)買!”可弟弟就是不依。

  結(jié)了帳出來(lái),弟弟屁顛屁顛地?fù)u著出來(lái)了,得意地從外衣里面抽出一張花里胡哨的東西。天啊!我和媽媽驚呆了,那是一張光碟!弟弟嘟囔著:“咋樣?俺也有!”

  我連忙四下瞧瞧,小聲對(duì)媽媽說(shuō):“媽,他們都沒(méi)看見,就別放回去了,這個(gè)便宜,我們不占白不占呀!還不用花錢。”

  媽媽卻漲紅了臉,用力地咬了咬嘴唇,從弟弟手里奪過(guò)了光碟,拉著弟弟返回了超市,我怔住了。

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才拉著弟弟出來(lái),不過(guò),神態(tài)變得輕松起來(lái),我剛想埋怨幾句,她沖我擺擺手,凝重地說(shuō)“咱不缺這幾個(gè)錢,最關(guān)鍵是丟不起這個(gè)人咱做人就得清清白白!”

  這幾句實(shí)在淳樸的話一直印在我的腦海里,時(shí)刻提醒著我,做人要清清白白。媽媽就是用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理,影響著我的成長(zhǎng)……

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文11

  在我記憶的銀河中,總會(huì)有一群閃閃發(fā)光的星星:有給我快樂(lè)的,有令我悲傷的,也有引領(lǐng)我積極向上的,更有激勵(lì)我前進(jìn)的??它們裝飾著我的回憶,讓我每次想起都回味無(wú)窮。

  記得上個(gè)學(xué)期的期末考試,我的成績(jī)考得很糟糕。每天都悶悶不樂(lè),消極地對(duì)待學(xué)習(xí)。一天中午,媽媽把我?guī)У疥?yáng)臺(tái)指著那盆奄奄一息的綠蘿對(duì)我說(shuō):“我把照顧綠蘿的任務(wù)交給你,這個(gè)暑假你必須把它救活!薄拔夷苄袉?”在媽媽鼓勵(lì)的.眼光下,我點(diǎn)點(diǎn)頭接受了任務(wù)。從此,我每天定時(shí)為它澆水。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假就過(guò)去了。在我的精心照顧下,那瀕臨死亡的綠蘿變得蒼翠欲滴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,陽(yáng)臺(tái)上一片翠綠,只要看到那一抹清爽的綠,不管天氣多么炎熱,你照樣可以感覺(jué)清涼無(wú)比。走近一看,綠蘿藤上抽出嫩芽,長(zhǎng)出新葉。每一片葉子都像是用綠寶石雕琢而成,反射出耀眼的光芒。我圓滿地完成媽媽交給我的任務(wù)。媽媽看著那盆生機(jī)勃勃的綠蘿,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,一盆小小的綠蘿在面臨生命威脅時(shí),仍然能頑強(qiáng)地活過(guò)來(lái),并長(zhǎng)得如此茂盛。媽媽希望你能向綠蘿學(xué)習(xí)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子!”聽了媽媽媽的話,我心頭怦然一震:多么強(qiáng)大的生命力呀!只要一點(diǎn)水和一絲陽(yáng)光便能把它從死亡線上拯救回來(lái)。而我平時(shí)只遇到了一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣,舉手投降,真是太懦弱了!

  從此,每當(dāng)我遇到困難時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它告訴我不能退縮,要勇往直前;每當(dāng)我面對(duì)失敗時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它鼓勵(lì)我不能灰心,要樂(lè)觀地面對(duì);每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),總會(huì)想起那盆綠蘿,它提醒我不能驕傲,要再接再厲。

  感謝您,媽媽!我一定要做一株不怕困難,努力生長(zhǎng)的綠蘿;感謝你,綠蘿!你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文12

  “德為先,勤為本”同學(xué)們瑯瑯的讀書聲傳出了教室,傳出了校園,悠然落入每位過(guò)路者的耳中,會(huì)心一笑。這條北海校訓(xùn)在我心中烙下了深深的印跡,無(wú)法抹去。

  在讀書聲中我陷入了回憶。

  記得在小學(xué)一年級(jí)時(shí),因?yàn)樨澩娴⒄`了復(fù)習(xí),而第三單元的語(yǔ)文知識(shí)我又掌握的不夠扎實(shí),為了能考出優(yōu)異的成績(jī),我預(yù)備了小抄?荚嚨臅r(shí)候,“攔路虎”果然出現(xiàn)了,我懷著忐忑不安的心情偷偷打量老師,終于抽屜里的小炒誘惑著我戰(zhàn)勝了恐懼的心理,我悄悄拿出了事先準(zhǔn)備好的`小抄,在神不知鬼不覺(jué)中地看了一眼,丟進(jìn)了鉛筆盒中。一切風(fēng)平浪靜,沒(méi)人察覺(jué)。當(dāng)我想再次如法炮制的時(shí)候,老師嚴(yán)厲的目光掃到了我的跟前,我那已經(jīng)伸出去的手只好尷尬地縮了回來(lái),硬著頭皮做了下去。

  考試結(jié)束了,我不出意料的被老師叫去了辦公室,老師并沒(méi)有像我想象中那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是溫柔又不失嚴(yán)肅地問(wèn)我校訓(xùn)是什么?

  “校訓(xùn)?”我疑惑地?fù)u搖頭。老師凝視著我的眼睛緩緩說(shuō)道:“我們北海的校訓(xùn)是‘德為先,勤為本’!聻橄取褪亲鍪裁炊家训赖路旁诘谝晃;勤為本有兩層意思,第一要以勤奮為根本,認(rèn)真學(xué)習(xí),第二是要勤勞?荚嚨臅r(shí)候作弊對(duì)其他同學(xué)是不公平的,更是沒(méi)有將道德放在首位。平時(shí)上課沒(méi)有好好聽講,課后沒(méi)有認(rèn)真去鞏固,臨考試又因?yàn)樨澩鏇](méi)有好好去復(fù)習(xí),這又有違勤奮好學(xué)。做為北海大家庭的一份子,怎能不遵守這最基本的校訓(xùn)呢……”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育讓我漸漸低下了頭,是啊,“德為先,勤為本”考試作弊的行為就是違反了校訓(xùn)精神。我點(diǎn)點(diǎn)頭,向老師鄭重地保證:“我錯(cuò)了,今后我一定會(huì)遵守好校訓(xùn)的!”

  “德為先,勤為本”,稚氣的讀書聲還在繼續(xù),這條校訓(xùn)時(shí)刻激勵(lì)著我,伴我成長(zhǎng)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文13

  當(dāng)我們開始來(lái)到這奇幻的世界,第一眼看到的是充滿笑容的家人,是父母給了我們生命,是家人給了我們一個(gè)棲身之所,他們一直陪伴著我們,對(duì)我們細(xì)心呵護(hù),正如俗話所說(shuō):“捧在手怕掉了,含在口里怕化了!

  在我們心情不好的時(shí)候,家人會(huì)故意逗我們開心;在我們失落的時(shí)候,家人會(huì)給我們填充自信;在我們考試失敗的時(shí)候,家人會(huì)給我們關(guān)懷。

  記得有一次,我考試考的不怎的,整天自甘墮落,在學(xué)校上課無(wú)精打采,在家里郁悶不歡,整天就像個(gè)沒(méi)事人一樣,我的家人看到我這個(gè)樣子,著急的不得了,天天想方設(shè)法逗我開心,但我卻對(duì)他們不理不睬,最后他們沒(méi)辦法,只好叫家里的'都坐在一起,像家庭開會(huì)一樣,我不知道他們要做什么,只是呆呆的坐著,之后他們都對(duì)我說(shuō):“你這次考試沒(méi)考好,沒(méi)事,家人又沒(méi)有怪你,只是盡力就行,這次考試沒(méi)考好還有下次,你只要在下一次考試中努力撫回就行!甭牭竭@些話,我那不爭(zhēng)氣的眼淚從眼框中流了出來(lái),心靈好像有一定觸動(dòng),心想:“他們說(shuō)的也對(duì)啊,我為什么要這樣自甘墮落呢,不行,我要重新站起來(lái)。”然后對(duì)他們說(shuō):“你們說(shuō)的對(duì),我以后不會(huì)這樣了。”之后,我們都笑了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我才知道原來(lái)一直有人在鼓勵(lì)我,鼓勵(lì)我的成長(zhǎng)。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文14

  夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力,我曾經(jīng)為夢(mèng)想哭泣過(guò)因?yàn)槲遗挛沂ニ以?jīng)為夢(mèng)想奔跑過(guò)因?yàn)槲遗挛覔碛胁涣怂;我曾?jīng)為夢(mèng)想努力過(guò)因?yàn)槲蚁氲玫剿?mèng)想,它給我?guī)?lái)希望照亮未來(lái)的道路。

  那是初秋的一個(gè)傍晚,我為夢(mèng)想奮力一搏。學(xué)校馬上就要迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我曾經(jīng)對(duì)自己說(shuō)過(guò)要在萬(wàn)眾矚目之中拿一次跑步第一名。那天,我努力了,但我卻不是萬(wàn)眾矚目當(dāng)中的一位,夢(mèng)想破滅,夢(mèng)想被阻止。無(wú)從下手、不知所措的我“失去”了夢(mèng)想,一次挫敗告訴了我——人生不是一帆風(fēng)順,但你總要去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榭傆幸惶炷阋L(zhǎng)大學(xué)會(huì)面對(duì)。

  多年后,我焦急地在道路邊等待一個(gè)人的到來(lái)。已經(jīng)很久了……我再也沒(méi)有耐心了,我低落地一人走在燈光閃爍著的漆黑的道路上。突然,一陣悅耳的音樂(lè)傳入我的耳畔。原來(lái)是賣藝的,但走近一看前面有個(gè)牌子——不賣藝,只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我震住了,仿佛這句話是對(duì)我說(shuō)的。“但我的夢(mèng)想是什么,我還可以擁有它嗎?”心里起伏不平地一個(gè)人走上了回家的.道路。

  “砰”一陣沉重的聲音,將我一人關(guān)閉到了“密室”。躺到床上腦海里浮現(xiàn)出一幅幅我的追夢(mèng)之旅,很艱辛但也很快樂(lè)。因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間它還給我?guī)?lái)了友情,帶來(lái)了一個(gè)不同的童年。心想:明天將要開啟初中生活,將要邁進(jìn)少年時(shí)期一切要重新開始了。我對(duì)自己說(shuō):“忘了過(guò)去吧,盡管成長(zhǎng)道路漫長(zhǎng)讓夢(mèng)想陪你度過(guò)這四年吧!蔽液芮宄刂烂魈煲磺卸紝⒅匦麻_始。

  之后發(fā)生了些什么不記得了,但我知道自己不是孤軍奮戰(zhàn),身邊還有它給我?guī)?lái)的友情。但是我終究沒(méi)能忘記那些自己追夢(mèng)的旅程,最終還是再次選擇了它——跑步。它對(duì)我而言是一生要寶貴的財(cái)富。

  夢(mèng)想,它給我?guī)?lái)動(dòng)力讓我繼續(xù)前進(jìn)尋找一片新大陸。

激勵(lì)我成長(zhǎng)作文15

  女兒對(duì)父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無(wú)助,接踵而至的難題,讓她無(wú)力招架。父親帶著女兒走向廚房,燒了三鍋水,水開之后,他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜,第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋,第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親,父親只示意她靜靜地看著。

  一段時(shí)間過(guò)后,父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來(lái)放進(jìn)碗中,把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思?”父親解釋,這三樣?xùn)|西在面對(duì)相同的逆境時(shí),卻各有不同的反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜,在滾燙的水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經(jīng)過(guò)沸騰的水后,蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了;而咖啡粉卻在滾燙的熱水中,改變了香醇的咖啡。

  大多數(shù)人遭逢挫折時(shí),不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責(zé)與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中,無(wú)法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經(jīng)千錘百煉的'磨難,才能名留千古,永垂不朽。

  如同故事中的食材,遇到變化時(shí),如何改變自己,順應(yīng)局勢(shì)。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn),作為日后成功的基石。

  俗話說(shuō):“命好不怕運(yùn)來(lái)磨!迸囵B(yǎng)接受挫折的能力是十分重要,因?yàn)樘^(guò)一帆風(fēng)順,太過(guò)養(yǎng)尊處優(yōu),如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢?古人云:“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!币虼,如何越過(guò)重重?zé)o盡的山頭,發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的恬適,端看遭逢逆境時(shí),要讓逆境打倒你,還是你來(lái)扭轉(zhuǎn)逆境了。

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