【精】走在成長(zhǎng)的路上作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的走在成長(zhǎng)的路上作文，歡迎閱讀與收藏。
走在成長(zhǎng)的路上作文1
走在成長(zhǎng)的小路上，回首過(guò)去，潮濕泥濘的小路上埋葬著我歡快抑或是堅(jiān)定的腳步。眺望前方迷茫的道路，即將迎接諸多的困難與挑戰(zhàn)，等待著我去劈荊斬棘。
走在成長(zhǎng)的小路上，我感受到了生命的喜悅。奶奶家后院的一片小草地，被小狗小貓的糞便弄得慘不忍睹，蒲公英的殘肢飄零在她們身上，風(fēng)把她們吹得東倒西歪�？墒窃谝粋�(gè)星期后天空放晴的一天，我再次來(lái)到這里，卻發(fā)現(xiàn)頑強(qiáng)的小草不但沒(méi)有被摧殘，反而長(zhǎng)得更加地茂盛了，也更加地蔥綠了，我為她們感到無(wú)比的驚嘆與自豪！
生命是那樣的頑強(qiáng)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。帶著這樣的喜悅，驀地發(fā)覺(jué)，我應(yīng)該在成長(zhǎng)的小路上無(wú)所畏懼，與身邊的事物共同成長(zhǎng)，與小草，與小花，與親人們，與朋友們。我在小路的起點(diǎn)上撒下花的.種子與希望，期待著她再次花團(tuán)錦簇的一天，這樣，如果再有人走過(guò)這條生機(jī)勃勃的小路，他們也能感到生命之花綻放的光彩美麗，生之喜悅了。
在成長(zhǎng)的小路上，也許有許多素未謀面的生命，他們也與我們一樣在奮斗著，身邊的事與物都如路人匆匆地與我們擦肩而過(guò)，卻給我們的旅程增光添彩，給我們難忘的回憶，是那樣的刻骨銘心。在這條奮斗的血路上，慶幸有他們的陪伴。他們的存在，給了我們希望與力量，如萬(wàn)丈青陽(yáng)般放射著奪目的光亮。
走在成長(zhǎng)的小路上，鳥兒在枝頭一路高歌，我也不禁地一路高歌。
走在成長(zhǎng)的路上作文2
我們站在成長(zhǎng)道路上，昂首挺胸，邁著大步往前走，勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn)，從不畏懼，偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了…… 曾經(jīng)那位活蹦亂跳，幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了；曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了；你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快，似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束，而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就成為了一位初中生…… 記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候，對(duì)著陌生的學(xué)校，陌生的同學(xué)，心中是多么的激動(dòng)、不安，對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng)；而轉(zhuǎn)眼間，我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活，熟悉了這里的.學(xué)生，熟悉了這里的每一草每一木......
在成長(zhǎng)道路上的我們，也曾迷茫過(guò)，不知前方到底有什么，但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們，無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn)，只要我們有勇氣與信心，都能化解。
成長(zhǎng)，多么熟悉的一個(gè)詞，又多么陌生的一個(gè)詞；我們似乎每一天都在成長(zhǎng)，但我們始終察覺(jué)不到，總是等到我們變了好多好多的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣，從害羞到大膽，從內(nèi)向到開朗，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一位大人了，可我們依舊不肯相信，不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子，今天就要慢慢的開始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò)，這，也許這就是成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折，但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅，與珍貴的友誼，也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦，老師的無(wú)私，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗…… 無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見什么，我都會(huì)目視前方，邁著穩(wěn)定的腳步，一直，一直的走下去......
走在成長(zhǎng)的路上作文3
在我成長(zhǎng)的道路上，經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也嘗過(guò)了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動(dòng)物、爬樹等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過(guò)一個(gè)大商場(chǎng)。一到周末這里的`人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過(guò)這里都會(huì)放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進(jìn)去，只看見一個(gè)像學(xué)生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非常可憐，衣服很臟很舊。在他的前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年考上大學(xué)的學(xué)生，由于父母雙亡無(wú)錢上學(xué)，希望好心的叔叔阿姨能幫助我�！庇行┤丝戳酥笳f(shuō)：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信�！庇行┤苏f(shuō)：“你可以找政府解決上學(xué)的問(wèn)題�！钡灿幸恍┖萌苏f(shuō)：“如果他是騙子我捐點(diǎn)錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學(xué)生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個(gè)大哥哥的面前，那個(gè)大哥哥一個(gè)勁的流著眼淚不停地說(shuō)“謝謝”。這時(shí)我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個(gè)哥哥。一位阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你真愛(ài)幫助人呀！”這時(shí)，我心想：“長(zhǎng)大后一定要建一個(gè)免費(fèi)的大學(xué)�！�
通過(guò)今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
走在成長(zhǎng)的路上作文4
“我是一個(gè)大蘋果，小朋友們都愛(ài)我，請(qǐng)你先去洗洗手，要是手臟別碰我�！边@是一本很小很厚的兒歌書里的第一首，而這本兒歌書大概是我讀過(guò)的第一本書吧。在這本書里還有《沙娃娃》《小白兔》等十幾首兒歌，當(dāng)時(shí)我都能熟練的背誦下來(lái)，這些兒歌現(xiàn)在看起來(lái)內(nèi)容很幼稚，但卻是我在讀書階段邁出的第一步。
后來(lái)，我又看《半小時(shí)媽媽》這本更厚更大的書，里面有很多好玩的題，我總是和媽媽認(rèn)真的做，做對(duì)一題后，媽媽就會(huì)夸我：真棒，寶貝進(jìn)步了！漸漸的兒歌書被我冷落了，甚至至今想不起來(lái)它被丟到哪里了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
上小學(xué)的時(shí)候，我又迷上了童話，楊紅櫻的《笑貓日記》我已經(jīng)有全套的了，鄭淵潔的童話也有好多本了，現(xiàn)在我一捧起童話書，一下子就能看兩小時(shí)，這些書帶給我很多的`快樂(lè)，我真佩服楊紅櫻他們寫出這么好的書，這些書豐富了我的想象力，在這些書的陪伴下，我又長(zhǎng)大了。后來(lái)《半小時(shí)媽媽》這本書給了妹妹，我有時(shí)還挺想念它的。
四年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)看了一些我原來(lái)不感興趣的名著，比如《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《安妮日記》《八十天環(huán)游地球》等等，原來(lái)看不懂的書，現(xiàn)在也常擺在我的床頭柜上。我還喜歡上了漫畫，無(wú)聊的時(shí)候看上一篇也很不錯(cuò)。其實(shí)不論是漫畫、童話還是名著故事，都有很多的知識(shí)在里面，像寶藏一樣等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我撲在書上，就像饑餓的人撲在了熱氣騰騰的包子上。
如今我已經(jīng)舍不得把書輕易送給別人了，因?yàn)槲腋敢獍炎约合矚g的書收藏在書柜里，這樣可以時(shí)常拿出來(lái)溫習(xí)一下。我還偶爾想象自己有個(gè)大大的書房，里面擺滿了我的藏書，而我靜靜地坐在書房里，細(xì)細(xì)地享用著這些精神食糧。
書，伴我走過(guò)一年又一年，在我成長(zhǎng)的道路上，書還將一直陪伴著我。
走在成長(zhǎng)的路上作文5
誰(shuí)不是一邊受著傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)的路上我們痛并快樂(lè)著，走在成長(zhǎng)的路上，像鳥一樣，張開金色的翅膀，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)你躲在被窩里細(xì)數(shù)夢(mèng)的香甜的時(shí)候，時(shí)間就伴著寒冷被驅(qū)散了，當(dāng)你沖一杯咖啡細(xì)細(xì)品嘗的時(shí)候，時(shí)間就隨著香氣飄走了；當(dāng)你倚在爺爺懷里聽故事的時(shí)候，時(shí)間就跟著傳說(shuō)遠(yuǎn)去了。我們還是孩子，還不到享受的時(shí)候，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而時(shí)間是我們的籌碼。花謝花會(huì)開，幸福去了會(huì)再來(lái)，惟有時(shí)間，錯(cuò)過(guò)就錯(cuò)過(guò)了，永不倒流。
用心去牽時(shí)間老人的手，在這有限的三年里，以堅(jiān)實(shí)的腳印踩在成長(zhǎng)的路上。
世界上沒(méi)有不絕的風(fēng)景，我有不老的'心情，打破生活的平靜是另一番景致，成長(zhǎng)的路上，我們要把握年輕。
韶華易逝，青春易失，我們要把年輕的心，揮灑在成長(zhǎng)的每一個(gè)日子。因?yàn)槟贻p，我們有“金戈鐵馬去，馬革裹尸還”的堅(jiān)定，不懼怕失��；因?yàn)槟贻p，我們有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的信念，不逃避困難；因?yàn)槟贻p，我們有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，不輕言放棄；因?yàn)槟贻p，我們有無(wú)盡的熱情，把握年輕，在陽(yáng)光燦爛的午后，一個(gè)人跌跌撞撞的笑，也痛痛快快的哭。
太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。成長(zhǎng)的路上，我們要擁有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是花朵，讓我們聞著芬芳，堅(jiān)定地走在路上；夢(mèng)想就是陽(yáng)光，讓我們伴著溫暖在拼搏中徜徉；夢(mèng)想是翅膀，讓我們擁有勇氣振翅翱翔。夢(mèng)想是力量，讓我們無(wú)所畏懼，快樂(lè)成長(zhǎng)。
走在成長(zhǎng)的路上，我們跌倒過(guò)，但學(xué)會(huì)了勇敢，我們迷茫過(guò)，但又重新找到了方向；我們彷徨過(guò)，但明白未來(lái)掌握在自己手上。
走在成長(zhǎng)的路上，我們一直堅(jiān)強(qiáng)。
走在成長(zhǎng)的路上作文6
“哎，怎么總是沒(méi)有靈感呢？”我皺著眉頭，煩躁的向一起出來(lái)寫生的朋友倒苦水，朋友淡淡的瞥了我一眼，十分不走心的說(shuō)“心靜自然能畫出好的作品了。”說(shuō)著順便裝作不經(jīng)意的把她剛剛被老師夸過(guò)的小橋流水人家圖在我面前拂過(guò)，我冷冷看了一眼，撇了撇嘴，沒(méi)有說(shuō)什么。嘴上不說(shuō)什么，其實(shí)心里很在意，一路上無(wú)言。
碰巧是陰天，灰蒙蒙的天映襯著我低迷的心情，好不般配。“我……”我欲言又止，“怎么，還沒(méi)想開？周老師這人你又不是第一天認(rèn)識(shí)他了，脾氣倔的十頭牛都拉不回來(lái)！剛好又碰到你這頭初生的牛犢，嘖嘖……”“我本來(lái)就是按的他的意思畫��！補(bǔ)光交界明明很好啊，為什么還要批評(píng)我？”我頓時(shí)失控了，生氣的蠻頭跑向了花園，任憑朋友怎樣呼我，也沒(méi)再回頭。不知跑了多久，只覺(jué)得有些累了，便找了一處沒(méi)人的'地方坐了下來(lái)，百無(wú)聊賴的拿出畫具，畫著畫著，頓時(shí)沒(méi)了頭緒，煩躁的把畫筆扔在了一棵樹下，可有恍惚之間想到這筆很貴，有十分現(xiàn)實(shí)的跑了過(guò)去。撿起筆來(lái)，我不由得停下了腳步，這顆樹吸引了我……陽(yáng)光滑在他的傷口上，翹起的樹條下，是觸目驚心的傷痕，突兀的顏色，閑的是那樣的的不和諧，最上方的枝條，掛著幾片零散的枯葉，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有。我不由得感到一陣心痛，我輕輕的撫摸著樹干，那些凹凸不平的溝壑，磨疼了我的手，我也仿佛聽到了小樹微微的嘆息，我的心隨著他的嘆息平靜下來(lái)。
忽的，一個(gè)靈光閃在我的腦中，我激動(dòng)的拿起畫具，把這一幕記錄了下來(lái)。陽(yáng)光恣意的灑在大地，照在這顆枯樹上，我深吸一口氣，感受到與小樹一樣的脈搏與呼吸，似乎一路上追逐夢(mèng)想的艱辛也不過(guò)如此，我張開雙臂，對(duì)著枯樹，對(duì)著天空，享受著屬于我一路走來(lái)的陽(yáng)光的溫暖。
走在成長(zhǎng)的路上作文7
我原以為“成長(zhǎng)”就是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。但經(jīng)過(guò)那件事以后，我明白了成長(zhǎng)的真正含義。
一個(gè)星期天的上午，我和媽媽去逛街，我看見了賣滑板的商店，平時(shí)見小伙伴們都在玩滑板，覺(jué)得很好玩，于是央求媽媽給我買滑板，媽媽經(jīng)不住我的糾纏，于是讓我挑了一個(gè)滑板。
自從有了滑板，我就愛(ài)不釋手了。吃飯的時(shí)候在想怎樣玩好滑板，玩耍的時(shí)候在玩滑板，就連睡覺(jué)的時(shí)候都?jí)粢娫诨濉？墒俏彝婊搴荛L(zhǎng)一段時(shí)間，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣滑滑板。于是對(duì)我的鄰居好朋友說(shuō)：“滑板太難玩了，我再也不想玩滑板了�！蔽业泥従雍门笥崖牭搅宋艺f(shuō)的話，于是提著滑板，邊走邊說(shuō)：“所有東西，不是你生下來(lái)就會(huì)的，所以你要把你的不會(huì)變成會(huì)的'�！迸笥训脑挘o了我勇氣，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)滑滑板。于是我開始和我的鄰居師傅學(xué)習(xí)滑滑板了。我開始只要站在滑板上就東搖西晃的，有時(shí)候我沒(méi)有站好就摔在地上，有一次摔得我鼻青臉腫的。媽媽看見了，心疼地對(duì)我說(shuō)：“兒子，你就不要學(xué)滑滑板了，太危險(xiǎn)了�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您不要擔(dān)心我，兒子不怕吃苦，我一定要學(xué)會(huì)滑滑板�！惫Ψ虿回�(fù)苦心人，終于有一天，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
在學(xué)滑滑板中，我明白了，成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、長(zhǎng)結(jié)實(shí)。還要長(zhǎng)技能，長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的精神。
走在成長(zhǎng)的路上作文8
踏入初中門檻的那一瞬間，一股莫名的不真實(shí)感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目，還沒(méi)來(lái)得及回憶，周圍的人就告訴你：你長(zhǎng)大了。這仿佛是一場(chǎng)深沉的夢(mèng)。
小時(shí)候，一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購(gòu)物，隨后瘋狂地奔跑�？偸菋寢屢换仡^，我的身影就消失在她的眼球里了。她總是不讓我吃棒棒糖，而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時(shí)我生命的一部分，缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角，撒嬌地纏著媽媽，到?jīng)]有力氣時(shí)，就哇哇大哭，那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒(méi)撤，微笑地說(shuō)：“你呀，你呀！”
童年的風(fēng)鈴隨風(fēng)搖曳著，時(shí)間一點(diǎn)一滴地流失，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我丟掉了幾分稚氣，增添了幾分成熟，丟掉了幾分依賴，增添了幾分自覺(jué)……
剛?cè)氤踔�，一切還是那么生疏。在所有人的`目光中走進(jìn)教室�？粗汛螋[成一片的他們自己竟束手無(wú)策。目光掃定，前方二米遠(yuǎn)處有一位可愛(ài)的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來(lái)的勇氣，走上前去�！昂�，你好！我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無(wú)話不談的好朋友。這讓初來(lái)乍到的我變得不再形單影只。漸漸地，我在變化。
開學(xué)一個(gè)月了。不知不覺(jué)中，我已完全融入了這個(gè)班級(jí)。每天“無(wú)限循環(huán)”做相同的事情，發(fā)現(xiàn)上了初中煩惱增多，但我的斗志好像更昂揚(yáng)了。一堆堆如山的作業(yè)，不斷在我眼前消逝；一張張的作息安排，讓我的日子過(guò)得更加充實(shí)；一陣陣匆忙的腳步聲，是我追逐夢(mèng)想的聲音……
成長(zhǎng)過(guò)程中，從兒時(shí)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己懂事了許多，自覺(jué)了許多，安分了許多……也不再是那個(gè)天真的小姑娘了。我的童年已逝去，迎來(lái)的是積極奮發(fā)的青春。
我行走在成長(zhǎng)的路上。
走在成長(zhǎng)的路上作文9
如今我已經(jīng)升入五年級(jí)了，驀然回首，自己從一出生到現(xiàn)在的經(jīng)歷，是很讓人難忘的。想想看，從一出生到現(xiàn)在，就如同一條小路一樣，而這條小路，不是一條普通的小路。這條小路很長(zhǎng)，需要走幾十年。它還有很多階段，它也有指示未來(lái)的能力。而它的每一個(gè)階段都記載著在不同時(shí)候，不同的'經(jīng)歷。這條小路被人們稱為“成長(zhǎng)的小路”和“成長(zhǎng)的歷史路”。
的確，世上有各種各樣的路，而在每個(gè)人的身上也有一條路，只是自己看不見，摸不著而已，但是只要用自己的心去感受，才能知道這條路。
從一出生那時(shí)候，我們就開始走這條路了，而在我們一出生時(shí)，那個(gè)時(shí)候的路走的是很艱難的，就像是在大雨的天氣里，走在泥路上那樣艱難。而且，這樣的路要走到上一年級(jí)的年齡。到了上一年級(jí)的年齡，這時(shí)的天氣才發(fā)生變化，路也發(fā)生了變化。那時(shí)就像天氣是多云，而走路很平坦。而你到了工作的那個(gè)年齡，也就又發(fā)生了變化，那時(shí)你就像大晴天走在水泥路上一樣。到了老年那個(gè)時(shí)候，走的路那就更簡(jiǎn)單了，那時(shí)的你也就意味著，路要被你走完了，要到路的盡頭了，那時(shí)的你會(huì)笑容滿面，就像騎著自行車走在水泥路上一樣簡(jiǎn)單，嘴里時(shí)不時(shí)冒出一些優(yōu)美的歌曲。
我們每個(gè)人都有一條歷史路，而這條歷史路也就伴你到永遠(yuǎn)的那條小路——成長(zhǎng)路。
走在成長(zhǎng)的路上作文10
那天，我在同學(xué)家玩得不亦樂(lè)乎，當(dāng)我意識(shí)到必須回家時(shí)，天已大黑。我推開門，準(zhǔn)備回家，迎接我的是一片死寂。那一刻，我根本沒(méi)想到，正是這條路，讓我一步步走向了成長(zhǎng)。
一開始，路上的一切都令我害怕：路燈仿佛來(lái)自地獄的鬼火，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，幽幽地閃著寒光；耳邊的風(fēng)聲刺激著我的臉龐，好像魔鬼在獰笑。一切都好似鬼魂的召喚，一切都使我心驚膽戰(zhàn)，讓我恐懼得走一步就要回頭望。我甚至想，周圍的一切會(huì)不會(huì)真的是我感覺(jué)到的那樣充滿了可怕，那我該怎么做？我連原路返回的勇氣都沒(méi)了，我似乎就是一只待宰的羔羊，想反抗卻無(wú)濟(jì)于事。我真想蹲下來(lái)哭一會(huì)兒，希望能重拾勇氣。
我懷著忐忑的'心情為自己打氣，可似乎收效甚微。忽然，腦中浮現(xiàn)出爸爸媽媽的臉龐，是那樣溫柔地看著我，好像在跟我說(shuō)，“寶貝，加油！”終于，我的勇氣完全被喚醒了，它對(duì)我說(shuō)，你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，怎么能夠如此膽小呢？而且沒(méi)多久就到家了，你有什么可怕的呢？是啊，在那一刻，我真為之前的畏懼感到羞愧，我決心鼓起勇氣，像勇士一樣“披風(fēng)斬棘”。那一刻，我覺(jué)得我成長(zhǎng)了不少。
終于，我走到了小區(qū)的大門，路燈的光芒一下子柔和了許多，展示著只屬于家的溫馨；一幢幢房屋是那么熟悉，那么親切，令我歡喜不已。一切都不那么可怕了，一切都那么可愛(ài)，那么惹人喜愛(ài)。
來(lái)到家門口，媽媽已經(jīng)在那兒等候多時(shí)。她的臉上露出了欣慰的笑容，對(duì)我說(shuō)：“寶貝真棒！敢一個(gè)人走夜路了！以后還有很多路要自己走呢！”是呀，在成長(zhǎng)的路上，我們不能總依賴父母，要學(xué)會(huì)自力更生，將來(lái)才能開辟屬于自己的陽(yáng)光大道。
走在成長(zhǎng)的路上作文11
清風(fēng)拂過(guò)樹梢，陽(yáng)光透過(guò)樹隙照在土面上，我靠在樹上席地而坐，任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。
“小b，你那里還有邦迪嗎？”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子，便朝著小b問(wèn)道。
小b，搖頭。
“吹哨子了，吹哨子了，帽子帽子，��！燈還沒(méi)關(guān)�！彼奚針抢锏教巶髦@類話。
來(lái)的樓梯口，一片殘模敗景，要么是一瘸一拐的，要么是左攙右扶的，還要么就是東拉袖子西戴帽子，簡(jiǎn)直是千奇百怪，雜亂無(wú)章。
“下個(gè)樓梯要迅速，你們這么拖拖拉拉的，想干嘛呢呀！去跑個(gè)十圈！”教官右手玩弄著哨子，左手插在口袋里，大聲吼道。
場(chǎng)下，死寂。不甘？無(wú)奈？
上帝啊，怎么會(huì)這樣，腳痛死了，不休息就算了，現(xiàn)在倒好，還要跑十圈，平時(shí)在學(xué)校里跑二圈就夠折騰人的了，還要頂個(gè)大太陽(yáng)，不可能的，絕對(duì)會(huì)暈過(guò)去的！
想著想著，教官的催促和哨子聲像一只巨人的手，有力地將我推上了奔跑隊(duì)伍中。
一場(chǎng)微風(fēng)，將我的思緒帶到了……
“跑起來(lái)！堅(jiān)持住，就是勝利，你們是來(lái)吃苦的'，不是來(lái)享受的，跑起來(lái)，不許停！”教官的拍手聲有力迅速，迫使著我們不斷前進(jìn)，奔跑。
“啊！終于到了，我真的快不行了！”整個(gè)場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣“苦水”。
是啊終于到了，我竟然跑完了十圈。
一片嫩綠的新葉落在我的手上，將我從回憶的漩渦中拉了回來(lái)，我淡淡一笑。
沒(méi)有成功的自信，又怎么會(huì)有成功的可能呢？
堅(jiān)信自己——我的生活準(zhǔn)則。
陽(yáng)光照在我的腳邊，一片通亮，我走在成長(zhǎng)的路上！
走在成長(zhǎng)的路上作文12
在我成長(zhǎng)的道路上，發(fā)生過(guò)許許多多的事：爬山，打針……但有一件事深刻的影響著我。
那是幾周前，我在上課時(shí)被兩名大姐姐叫到了室外。他們嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你被抽到了下周在升國(guó)旗儀式上發(fā)表獲小榜樣感言。格式是……今天回家寫發(fā)言稿，明白了嗎？我愣愣地點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回家高興地告訴媽媽：“媽媽，下周一我要發(fā)表獲小榜樣演講，我有些膽怯，你能讓老師替換一個(gè)人嗎？媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“穎穎，這可是一次寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，你可不能輕易放棄�。 甭犕陭寢尮膭�(lì)的話，我硬著頭皮寫了一篇發(fā)言稿。我把椅子當(dāng)聽眾，一字一句地背誦。
周一升國(guó)旗時(shí)，我得心“怦怦”直跳。歌聲伴隨著雄偉的國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。當(dāng)主持人宣布：“請(qǐng)小榜樣四年級(jí)一班馬卓穎上臺(tái)演講�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，大膽地向臺(tái)中央走去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，全校幾百只眼睛注視著我，我再次惶恐不安。這時(shí)，我想到了老師鼓勵(lì)我的話：“孩子，不要害怕，把臺(tái)下的'人都忽視，你只管背好發(fā)言稿就行。于是，我挺起胸膛：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……正當(dāng)我發(fā)言結(jié)束時(shí)，一個(gè)意外發(fā)生了，我說(shuō)錯(cuò)了一個(gè)字，我害怕極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？赡X海中不斷浮現(xiàn)我練習(xí)時(shí)的情景，真的要這么放棄嗎？不，不行，我不能辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期待。我趁著換氣的瞬間，把錯(cuò)字吞了回來(lái)，接著又激昂頓錯(cuò)地背完了稿子。只見臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。我做到了，我真的做到了，我在心中大聲吶喊。
在成長(zhǎng)的道路上，一定會(huì)有許多挫折，但我堅(jiān)信：“只要堅(jiān)持，就能成功�！�
走在成長(zhǎng)的路上作文13
別以為她的頭發(fā)開不出薔薇。
是夜，媽媽檢查我是否蓋好被子，卻突兀地看到我嘴角溢出的血。霎時(shí)，媽媽的聲音帶著顫吵醒了我，她扳過(guò)我的身子，顫抖著背起我，來(lái)不及為我穿鞋，來(lái)不及為自己換衣，一路奔出了家門。路上，一派靜謐，迷茫中只能聽到媽媽的腳步聲，匆匆而凌亂。我終于明白發(fā)生了什么，眼里瞬間模糊一片，透著瑩瑩水光，我的心狠狠一顫，媽媽的發(fā)跡，不是銀絲，而是一朵朵薔薇，淡淡的粉色，一簇一簇地依偎在一起，甚至飄著纏綿的香氣。
這條走過(guò)無(wú)數(shù)次的路，卻讓我明白了媽媽那發(fā)上的薔薇，那是她愛(ài)我，那是我愛(ài)她。
因?yàn)閻?ài)情本來(lái)就不公平啊。
秋風(fēng)起，秋葉落。那條路，卻有碧云天，黃葉地的蕭瑟。他走在前面，我跟在后面。仿佛一直，便是我在追逐。
他說(shuō)：“嘿，我要走了，不過(guò)放心，我會(huì)回來(lái)的，我回來(lái)后記得請(qǐng)我吃飯�！比缓笞约簱溥暌宦曅Τ鰜�(lái)，跟他說(shuō)慢走不送。爾后又是滿滿的'傷感。到后來(lái)，也沒(méi)機(jī)會(huì)去請(qǐng)他吃飯。到后來(lái)，也就慢慢的不聯(lián)系了。終于還是沒(méi)有將以前的感情說(shuō)出口。如果有一天，他重新走過(guò)那條路，踩過(guò)我曾踩過(guò)的落葉，他也許會(huì)注意到那燦爛的金黃。但他不會(huì)知道，我曾默默跟在他身后，對(duì)著落葉，輕聲安慰自己說(shuō)：因?yàn)閻?ài)情本來(lái)就不公平啊。
后來(lái)的后來(lái)，成長(zhǎng)路上的風(fēng)景，被鎖進(jìn)了回憶的匣子。我是一個(gè)沒(méi)有勇氣的人，我不敢吹開上面的灰塵，打開它。因?yàn)槲液ε驴吹侥且稽c(diǎn)一滴的溫暖，一絲一毫的執(zhí)著，一分一秒美好的時(shí)光，害怕自己淚流滿面。于是我只能帶著它，走在成長(zhǎng)的路上。
走在成長(zhǎng)的路上作文14
成長(zhǎng)，就是幼苗長(zhǎng)成大樹；成長(zhǎng)，就是毛毛蟲變成蝴蝶；成長(zhǎng)，就是種子長(zhǎng)成莊稼。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)有酸甜苦辣咸。但“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見到彩虹”。
我上幼兒園時(shí)，一開始還不能離開父母，一上學(xué)就哭。但漸漸地，便習(xí)慣了幼兒園的生活。幼兒園的時(shí)光可以算是我最無(wú)憂無(wú)慮的美好的童真時(shí)光了。在那時(shí)，我只不過(guò)要上上簡(jiǎn)單的課，和小朋友們一起嬉戲打鬧，多么快樂(lè)啊！
上小學(xué)了，便要習(xí)慣不同于幼兒園的學(xué)習(xí)生活了。在小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得老師處處都規(guī)定我們能干什么，不能干什么，要遵守什么。那時(shí)的我，不知道是自己還不能習(xí)慣小學(xué)生活還是別的什么原因。但我遵守了大多數(shù)班級(jí)紀(jì)律，成績(jī)也還行，老師叫我繼續(xù)努力。
直到上初中我才順其自然地習(xí)慣了初中生活。每天雖然比以前的小學(xué)多上了兩節(jié)課，要學(xué)的科目也增多了。但是我都好像一開始就習(xí)慣了一樣，每天過(guò)著這樣的學(xué)習(xí)生活都不覺(jué)得累。這時(shí)的我，成績(jī)雖然不如小學(xué)時(shí)的成績(jī)，但我都覺(jué)得是應(yīng)該的，因?yàn)樾W(xué)和初中有很大的區(qū)別。初中和小學(xué)相比實(shí)在成熟多了。這時(shí)的成績(jī)也一般般，覺(jué)得每個(gè)科目都有它的難度，能夠遵守紀(jì)律，經(jīng)常和朋友聚在一塊聊天，談?wù)勅な拢彩且环N小小樂(lè)趣。
行走在成長(zhǎng)的.道路上，不會(huì)感覺(jué)到自己成長(zhǎng)多少，只有回首追憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，才會(huì)知道自己在這些美好的時(shí)光中無(wú)言地成長(zhǎng)著。在成長(zhǎng)時(shí)，自己就會(huì)逐漸累積經(jīng)驗(yàn)，一日復(fù)一日，懂的東西也就越來(lái)越多。
走在成長(zhǎng)的路上作文15
走在成長(zhǎng)路上，有歡笑，亦有挫折，有陽(yáng)光，亦有風(fēng)雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經(jīng)歷你成長(zhǎng)歷程中一次次冒險(xiǎn)，能把握你人生中的每一次機(jī)會(huì)，那將是你的蛻變!
成長(zhǎng)的過(guò)程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要?dú)v練，生命要經(jīng)歷多少磨難，才迎來(lái)一個(gè)難得的契機(jī)!把握住機(jī)會(huì)，就把握住青春。
成長(zhǎng)路途，充滿了挑戰(zhàn)。小學(xué)時(shí)，老師鼓勵(lì)我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的`聲音，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲地回答：“好吧，我會(huì)盡力�！笔抢蠋煿膭�(lì)的目光，和一句柔柔的話語(yǔ)：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺(tái)，成功的那一刻，我知道，成長(zhǎng)路上，又多了一次難忘的經(jīng)歷。
走在成長(zhǎng)路上，有太多的感動(dòng)。四年級(jí)那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒(méi)有上課，回到學(xué)校，每天放學(xué)后，老師都會(huì)抽出一些時(shí)間給我補(bǔ)課，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績(jī)。在成長(zhǎng)的道路上，老師這樣一路耐心地引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。謝謝老師，您對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都像對(duì)待自己孩子一樣，關(guān)心愛(ài)護(hù)，充滿慈愛(ài)。
是您讓我在成長(zhǎng)的道路上亮點(diǎn)不斷，閃爍光芒。
走在成長(zhǎng)路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風(fēng)發(fā)，成長(zhǎng)路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長(zhǎng)路上，我們知難而進(jìn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！坝赀^(guò)天晴”則永遠(yuǎn)是這首歌的主題，走在成長(zhǎng)路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧!這會(huì)是我們成長(zhǎng)歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
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