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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-04-26 12:55:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文 (集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的成長(zhǎng)作文 ,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文 (集合15篇)

成長(zhǎng)作文 1

  人在成長(zhǎng)中,總會(huì),遇到那么幾個(gè)人,一有的人可能把你推向地獄,有的人可能把你從立地獄里拉出來(lái),有的人也可能改變你的一生。

  成長(zhǎng)的時(shí)候最需要一個(gè)好老師,除了媽媽?zhuān)陀幸晃焕蠋煾淖兞宋摇?/p>

  我以前在小學(xué)的時(shí)候不敢做什么壞事,到了初中,交了一些不好的朋友,就慢慢學(xué)壞了,什么不好的事都做過(guò),還有想打群架,學(xué)習(xí)也很差。

  這位老師第一次來(lái)的時(shí)候,他的話我都認(rèn)為是假的.,還和之前的狀態(tài)一樣,上課還在睡覺(jué),我跟本就沒(méi)把他當(dāng)優(yōu)秀教師看,一度認(rèn)為,他連人的內(nèi)心也不會(huì)看。一次朋友圈事件后,我對(duì)他更加反感。后來(lái),老師也找我說(shuō)了很多話,我也知道我該學(xué)習(xí)了。

  有一段時(shí)間,我一直在拼命學(xué),數(shù)學(xué)好又能怎么樣呢,落后了九名,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好,當(dāng)時(shí)老師寫(xiě)我的時(shí)候,我還不認(rèn)為自己有錯(cuò),現(xiàn)在想起來(lái),我和老師說(shuō)的有什么區(qū)別。

  到了初二,我開(kāi)始努力地學(xué)每一科,發(fā)現(xiàn)我一向討厭的生物、地理都是那么有趣,老師也發(fā)現(xiàn)了我在努力,在那一段時(shí)間我非常有成就感,但我越學(xué)越不知努力,總想著玩。

  后來(lái)老師又我們安排了共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我認(rèn)為,能和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起討論題。

  成長(zhǎng)離不開(kāi)一位重要的老師,和好父母。

成長(zhǎng)作文 2

  1.營(yíng)養(yǎng)愛(ài)情的從來(lái)都不是時(shí)間,時(shí)間只是會(huì)營(yíng)養(yǎng)感情。營(yíng)養(yǎng)愛(ài)情的是感覺(jué),營(yíng)養(yǎng)感覺(jué)的是沒(méi)有得到的東西。

  2.空中的鳥(niǎo)兒,您何必與籠中的鳥(niǎo)兒爭(zhēng)躁,您自有您的天地。

  3.人生如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子。

  4.當(dāng)您不了解一個(gè)人的時(shí)候,您看到的不一定是真的,您心里所想的也不一定是對(duì)的`。

  5.窮真的沒(méi)什么,它不是一種光榮,也絕不是一種屈辱.它只是一種比較而言的生活狀態(tài),是需要認(rèn)識(shí)和改變的一種現(xiàn)狀!如果把它看作是丑陋的外衣,那么它就真的遮住了心靈的光芒。

  6.懂得放心的人找到輕松,懂得遺忘的人找到自由,懂得關(guān)懷的人找到朋友。

  7.當(dāng)您不確定一個(gè)男人是否喜歡您的時(shí)候,他比您還不確定!

  8.傷心,絕望那一定是有的,承受吧,沒(méi)有人能替代您,然后把一切交給時(shí)間,時(shí)間有用!其實(shí)一切只是經(jīng)過(guò)而已!

  9.如果不能流淚,就微笑吧!

  10.兒時(shí),幸福是一件實(shí)物。長(zhǎng)大之后,幸福是一種狀態(tài),然后有一天,我們才發(fā)現(xiàn),幸福既不是實(shí)物,也不是狀態(tài),幸福是一種領(lǐng)悟。

成長(zhǎng)作文 3

  我剛跨進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布,我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?

  有一天,老師帶著我們?nèi)ト,我不知道要干什?后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無(wú)比的紅領(lǐng)巾,我要入隊(duì)了,我要成為少先隊(duì)員了,我的'心情非常的激動(dòng),輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義,紅領(lǐng)巾那么鮮艷無(wú)比,是因?yàn)樗怯酶锩沂康孽r血染成的。原來(lái)佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的事。

  我的紅領(lǐng)巾臟了,我就會(huì)立刻拿去洗,把它洗得干干凈凈,我的心里才滿足。

  一陣風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾飄呀飄,它指引我應(yīng)該向哪兒走,有時(shí)紅領(lǐng)巾好像會(huì)告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開(kāi)始播放動(dòng)畫(huà)片,我想去看時(shí),胸前隨風(fēng)飄動(dòng)的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒(méi)有做完呢!”于是我會(huì)乖乖的去完成作業(yè);當(dāng)我做錯(cuò)了一件事情,紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評(píng)我。

  紅領(lǐng)巾是我的朋友,它會(huì)與我一起快樂(lè)的成長(zhǎng),我將陪著它一起快樂(lè)的度過(guò)每一天。

成長(zhǎng)作文 4

  “己所不欲,勿施于人”,“知之為知之,不知為不知,是知也!币痪湟痪涞墓旁捲谖覀兊恼Z(yǔ)文課本中都會(huì)出現(xiàn),語(yǔ)文課本中有古往今來(lái)的英雄人物,有博古通今的名人名言,有世界各地的奇聞異事。而我們又從中學(xué)到了什么,生活中的我們又做到了哪些人生的要求,中華魂在我們心中又意味著什么。

  我的心中,中華魂就是文化。我們是一個(gè)文明古國(guó),我們有五千年的文化歷史,我們有世界文明的建筑和人物,我們有獨(dú)一無(wú)二的領(lǐng)導(dǎo)人才,我們屬于自己的科技文明,這些都是文化的象征,而這些文化都代表著我們中華魂的體現(xiàn)。我們每一個(gè)人都是一個(gè)小個(gè)體,在不斷成長(zhǎng)中組成中國(guó)這個(gè)大個(gè)體,而那些一直一直學(xué)校,老師,家長(zhǎng)教導(dǎo)我們的美德都伴著我成長(zhǎng),而他們一直都是我心目中的中華魂,他們代表著孔融讓梨一樣的謙卑恭順,代表著臥冰求鯉的`孝順溫和,他們代表著三寸日光般的溫暖明媚、

  中華魂伴我成長(zhǎng),這不僅僅是一種信仰,更多的是一些歷史的象征還有時(shí)代變遷不能磨滅的見(jiàn)證與體現(xiàn)。

成長(zhǎng)作文 5

  首先,我想先問(wèn)一下諸位,在日常生活中,你們是不是也碰到過(guò)一些很搞笑,很有趣的事呢?我想,大家的回答一定是:“當(dāng)然“,F(xiàn)在,我將自己上初三以來(lái),碰到的一個(gè)有趣的事告訴大家,讓你們也分享我的一點(diǎn)快樂(lè)。英語(yǔ)課上,老師在講一段英文的翻譯,后邊的小明一直在做小動(dòng)作,他的小把戲哪能瞞過(guò)老師鷹一般的銳眼?老師馬上叫小明起來(lái)說(shuō):“小明!你來(lái)翻譯,LIKEyouANDme,是啥意思啊?“小明站起來(lái),這才慌張的翻起課本找答案來(lái),同桌看他那么狼狽,想逗他一次,急忙小聲地說(shuō):“喜歡你和我。

  “小明正在發(fā)愁呢,敢忙回答:“喜歡你和我!“哈哈哈哈,同學(xué)們笑的人仰馬翻。老師也生氣啦,狠狠的瞪了他一眼。小明答錯(cuò)了,原來(lái)這句話翻譯成中文是:“像你和我“,LIKE是“像“的'意思!你瞧,在我的身邊時(shí)刻都會(huì)碰撞出趣的火花,它們給我?guī)?lái)的快樂(lè),用卡車(chē)載都載不完呵。你羨慕我的生活嗎?做一個(gè)有心人,多觀察生活,你也會(huì)LIKE我一樣快樂(lè)啊!

成長(zhǎng)作文 6

  在我家有一只可愛(ài)的小烏龜,大家都知道動(dòng)物都喜歡探索外界的東西,。貓、狗甚至豬都是,那么我的那只小烏龜也不例外。

  有一天,我去給小烏龜吃蝦,但是不知怎么的,我看見(jiàn)缸里只有一點(diǎn)水和幾塊石頭。我正納悶兒,突然,奶奶過(guò)來(lái)了,她一驚,說(shuō):“哎呀!烏龜怎么跑了?”奶奶給我的語(yǔ)氣好象天塌下來(lái)似的。我說(shuō):“這烏龜要么水放太多了,跑了。要么自己本事大,爬了出去。肚子餓了總歸會(huì)回來(lái)的嘛!蹦棠滩灰褳槿唬f(shuō):“這烏龜我才不管它呢!隨它便!

  但我卻不一樣,天天想著它,但幾個(gè)月過(guò)去了,小烏龜?shù)搅嗽谖倚闹械某潭攘,可是有一天,雖然希望的陽(yáng)光已經(jīng)升起但是那天還是下雨的。奶奶出去收衣服,只聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了一聲:“哇!烏龜怎么又回來(lái)了?”我趕忙跑到花園門(mén)口,只見(jiàn)烏龜在大雨中悠悠閑閑的爬來(lái)爬去,好像沒(méi)有下雨一樣。

  我欣喜若狂,先把他在水斗里用肥皂洗了洗他然后洗了洗他的家。讓他在地上走了走,把他輕輕的`放在水缸里并給他吃了點(diǎn)蝦。

  自從這件事以后,烏龜?shù)牡匚辉谖业男闹猩吡,?dòng)物的地位在我的心中升高了,所有東西在我心中升高了。有些人認(rèn)為動(dòng)物不給他自由他高興但不一樣,要知道,如今我還聽(tīng)見(jiàn)水缸里的石頭在動(dòng)的聲音呢!

成長(zhǎng)作文 7

  這座底蘊(yùn)深厚而歷史悠久的古老名城,接過(guò)了全世界人矚目的青奧會(huì),全世界青年人將在奧林匹克精神的召喚下相聚在古老而又文明的古城南京,這將是年青人的盛會(huì),也是年輕人挑戰(zhàn)自我,突破極限、揮灑汗水和激情的賽場(chǎng),也是一場(chǎng)年輕人分享快樂(lè)、互相學(xué)習(xí)、傳遞健康和友誼的盛會(huì)。

  · 奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),有羅格倡導(dǎo)誕生,南京青奧會(huì)的會(huì)徽。是由11種鮮艷的色彩組成,極具跳躍性和立體感的線條和色塊組成的空間。對(duì)話框框起的視覺(jué)標(biāo)志無(wú)一不符合年輕人的`審美口味,彰顯青年人的個(gè)性,也彰顯了南京人對(duì)于體育和文化的文化的熱情,讓全世界健兒向往南京舉行的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  為南京人,作為一名小學(xué)生,為南京能夠舉行舉世矚目的青奧會(huì)而感到非常驕傲和喝彩,作為一名南京的小學(xué)生我要做好自身的文明,愛(ài)護(hù)公物、遵守交通規(guī)則,積極宣傳青奧會(huì)的知識(shí),為迎接青奧會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量,和青奧會(huì)共同成長(zhǎng)。

  我希望青奧會(huì)在南京成功舉行,讓世界記住中國(guó)、記住南京、了解南京、喜愛(ài)南京。

成長(zhǎng)作文 8

  不知不覺(jué)中我已經(jīng)成為了五年級(jí)的學(xué)生了,回顧自己成長(zhǎng)的過(guò)程一定有老師的教誨,同學(xué)們的幫助和父母的鼓勵(lì)。

  我已經(jīng)成為一名五年級(jí)的學(xué)生了,從一年級(jí)到五年級(jí),從不聽(tīng)話到懂事,從依賴別人到許多事情都能自理!嗯,還有幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。

  在這一過(guò)程中我哭過(guò)笑過(guò),還有摔倒到了可以再站起來(lái),如果不努力你將永遠(yuǎn)倒在那里,永遠(yuǎn)起不來(lái)。

  有一次我去學(xué)自行車(chē),我不會(huì)騎,讓爸爸教我,可爸爸卻說(shuō)自己練練一會(huì)兒就會(huì)了。一開(kāi)始我總是騎不好,一上車(chē),車(chē)就倒了。爸爸說(shuō):“這孩子,肯定練不會(huì)的'!笨晌倚睦锵耄哼@是不可能的,我一定要練會(huì),不能讓爸爸看不起我。我練了好幾天,摔倒了,爬起來(lái)繼續(xù)練。終于會(huì)騎車(chē)了。我讓我爸爸看一下,我練會(huì)了!這下爸爸心服口服了。

  成長(zhǎng)的過(guò)程中一定會(huì)有同學(xué)朋友的支持幫助,一定會(huì)經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅。一定會(huì)感受過(guò)失敗的痛苦。在一路走來(lái)的酸甜苦辣中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)作文 9

  就是在文中以前我也從來(lái)都不曾發(fā)生了些明珠塔真正存在的含義。

  也許在很多小說(shuō)當(dāng)中,我們都曾經(jīng)看到過(guò)那些高樓大廈的存在,隨著劇情的發(fā)展,然后很多東西都開(kāi)始醫(yī)生會(huì)有他們獨(dú)特的'光芒,就好像我們突然沒(méi)有睡一個(gè)人的時(shí)候,說(shuō)他很有魅力,說(shuō)他很有能力,都同樣用那種襯托的方式。

  可是如果要我現(xiàn)在回到高中再去欣賞那些古詩(shī)詞,那些東西,也許我現(xiàn)在早就已經(jīng)欣賞不來(lái)了,很多東西都是一去不復(fù)返的錯(cuò),過(guò)了那個(gè)時(shí)光,錯(cuò)過(guò)了最適合做這件事情的年齡段,也許很多東西都已經(jīng)變成了一汗,變成了過(guò)去式。

  可是我們也一直都在說(shuō)我的尾巴是由我做主,在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都會(huì)明白,原來(lái)那么多年苦苦的等待,其實(shí)終將有一日都是會(huì)有收獲,未受過(guò)蕾蕾的。

  那些年,我們錯(cuò)過(guò)的影視劇,這些年也可以補(bǔ)回來(lái),只是因?yàn)橛辛藭r(shí)間,只是因?yàn)榻K于知道了自己的生活方式和人生的途徑到底在哪里,我們也在一天天的長(zhǎng)大,從前沒(méi)有想過(guò)會(huì)這樣絕望,或者是去經(jīng)歷一些行李上的創(chuàng)傷。

  可是成長(zhǎng)過(guò)程每個(gè)人都難以幸免,每個(gè)人都在涅槃重生。

成長(zhǎng)作文 10

  成長(zhǎng)是人生中的必經(jīng)路程。它就像一次蛻變,經(jīng)歷過(guò)后你將變成另一個(gè)全新的`自我。而其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是蛻變的結(jié)晶。

  那是暑假的一個(gè)星期日,那天天氣很好,在陽(yáng)光中夾雜著一陣微風(fēng),溫暖清爽。此時(shí),我開(kāi)著空調(diào),坐在電腦鍵盤(pán)前不停地敲打。爸爸在一旁嘮叨:“不要玩太久了,休息一下啊,整天悶在家里,出去玩玩呀!”我無(wú)奈地說(shuō):“玩?去哪玩?都沒(méi)人陪我玩!”我爸見(jiàn)我有意,便賣(mài)著關(guān)子問(wèn):”你想去?“我聽(tīng)了,便來(lái)了勁,答應(yīng)說(shuō):“嗯,去哪玩?”爸爸做出一副深思熟慮的樣子,說(shuō):“跟我來(lái)。”

  一路上我很疑惑,然而當(dāng)我看到面前的物體時(shí),我張大了嘴巴。沒(méi)錯(cuò),立在我面前的是一座山,它高大而陡峭,令人望而生畏!我問(wèn)爸爸:“這就是玩的地方?我們要干什么?”爸爸笑著說(shuō):“登山!”“什么?”我一臉驚訝!霸趺矗桓覇?”爸爸挑釁我說(shuō)。我聽(tīng)了,又望了望山,心想:死就死吧!我壯著膽說(shuō):“登就登,誰(shuí)怕誰(shuí)!”

成長(zhǎng)作文 11

  每時(shí)每刻,我們都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)時(shí)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)。

  記得那是在外婆家,媽媽叫我去倒垃圾。我走到垃圾坑邊,映入眼簾的是周?chē)鷿M地的果皮紙屑、塑料殼、鐵罐子我想:倒這些垃圾的人也太不文明了吧!我要改變這片土地的面貌!

  說(shuō)干就干,我從舅舅家找來(lái)了表弟,讓他到家里去拿掃帚和簸箕,我也“抄”上了手頭的家伙。

  一場(chǎng)“驅(qū)垃圾”戰(zhàn)斗開(kāi)始了!我和表弟一會(huì)兒掃掃這兒,一會(huì)兒掃掃那兒;一會(huì)兒是鐵罐的碰撞聲,一會(huì)兒又是塑料紙被捏時(shí)的.聲音。

  雖然我們已經(jīng)“苦干”了一上午,卻一點(diǎn)也沒(méi)減少我們的興趣,一點(diǎn)也沒(méi)減少我們對(duì)環(huán)保的支持!

  瞧,只剩下一個(gè)易拉罐了,我們這可來(lái)勁了,你爭(zhēng)我搶?zhuān)?tīng)到的盡是易拉罐在地上“打滾”的聲音。我們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),最后是我倆撿起后一起扔進(jìn)去的。

  回頭看表弟的臉,臟兮兮的,他也看看我,也是一樣臟,我們大笑起來(lái)。疏不知,旁邊已有人投來(lái)贊許的目光。

  原來(lái)那個(gè)臭氣熏天的垃圾坑不見(jiàn)了,變成了一個(gè)整潔的垃圾坑。

  成長(zhǎng),真好!我學(xué)會(huì)了支持環(huán)保,學(xué)會(huì)了為別人做些事,學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)數(shù)不勝數(shù)!

成長(zhǎng)作文 12

  “紅領(lǐng)巾迎著太陽(yáng),陽(yáng)光灑在海面上……”多優(yōu)美的旋律呀!兒童時(shí)的我不止一次的想,要是我也能戴上紅領(lǐng)巾,那該是多好呀!終于,夢(mèng)想成真了!如今的我也是一名光榮的少先隊(duì)員了。

  每天早晨,總要在鏡子前照照,得意地將紅領(lǐng)巾擺來(lái)擺去,別提有多美了!轉(zhuǎn)眼間,我已是一名三年級(jí)的`少先隊(duì)員了,紅領(lǐng)巾陪伴我走了整整兩年了。

  戴上了紅領(lǐng)巾,我懂事了很多。在去年的四川大地震中,我為了能幫助災(zāi)區(qū)的同學(xué),希望他們能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我將自己多年存下來(lái)的壓歲錢(qián)二百多元全部捐給了災(zāi)區(qū),希望他們能夠開(kāi)心成長(zhǎng),快樂(lè)的學(xué)習(xí)!每當(dāng)我有空的時(shí)候,我都能把家里臟兮兮的地板拖得干干凈凈,把自己的房間整理得整整齊齊。媽媽常?湮沂莻(gè)小能手。在學(xué)校里,我的同桌忘了帶橡皮,我總能在他需要的時(shí)候及時(shí)遞給他。學(xué)習(xí)有難題,不懂。我也能像個(gè)小老師一樣耐心地給他講解。老師常常表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是她得力的助手。我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  我的點(diǎn)滴進(jìn)步,我的好伙伴——紅領(lǐng)巾都看得到。

成長(zhǎng)作文 13

親愛(ài)的表弟:

  我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的兩棵小樹(shù),曾是同一張書(shū)桌的學(xué)友,曾是無(wú)話不談的知己,雖然我們已經(jīng)在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí),但我們?nèi)栽跒樽约盒r(shí)定下的目標(biāo)——報(bào)效祖國(guó)奮斗著!

  當(dāng)每一次,我只要看到電視上播放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的電視劇時(shí),我的心中總會(huì)涌起一股莫名的壯志,當(dāng)我看到以前的人們是那么勇敢,不畏艱險(xiǎn)。最后為祖國(guó)取得了一場(chǎng)場(chǎng)的勝利!他們的愛(ài)國(guó)精神使我感到佩服,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的小孩沒(méi)書(shū)讀 沒(méi)衣服穿 沒(méi)東西吃 沒(méi)電視可看隨時(shí)有死亡的可能。而現(xiàn)在的生活跟戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的生活簡(jiǎn)直就是天壤之別,F(xiàn)在的人們有的吃 有的穿 有得玩 有的`享受。我們?cè)陔娨暽峡吹降倪h(yuǎn)遠(yuǎn)不及當(dāng)時(shí)人們受苦的萬(wàn)分之一我們現(xiàn)在實(shí)在太幸福了。

  面對(duì)眼前的壓力將會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,我們應(yīng)該珍惜眼前所擁有的一切!我們要感謝祖國(guó)給予我們的快樂(lè)生活環(huán)境,我們要努力學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)之棟梁來(lái)報(bào)答祖國(guó)!

  祝你 身體健康 天天向上

  你的表姐

  20xx.05.25

成長(zhǎng)作文 14

  在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,曾經(jīng)遇到一個(gè)難題:作文。

  在我剛接觸作文時(shí),有時(shí)無(wú)話可說(shuō),有時(shí)有很多話不知怎樣說(shuō)。我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的煩惱,媽媽說(shuō):“因?yàn)槟阌^察事物不細(xì)心,所以就寫(xiě)不出來(lái)!甭(tīng)了媽媽的話,我認(rèn)真觀察事物,細(xì)心研究小花生長(zhǎng),花有幾片花瓣,花瓣是什么樣子的.,仔細(xì)觀察樹(shù)葉子的形狀,如柳樹(shù)葉是長(zhǎng)的,楊樹(shù)葉是圓的,銀杏葉像一把把小扇子。

  慢慢的,我喜愛(ài)上了寫(xiě)作文,有時(shí)我的腦海里會(huì)冒出幾句精彩的句子,我就趕緊記下來(lái),以后寫(xiě)作文時(shí)再用上。喜愛(ài)上了寫(xiě)作文不僅使我的觀察能力逐步提高,還喜歡上了看書(shū)。只要有時(shí)間,媽媽就帶我到書(shū)店去看書(shū),見(jiàn)到好詞好句我就會(huì)摘抄下來(lái),漸漸的,我的作文能力提高了許多。

  我的快樂(lè)成長(zhǎng)離不開(kāi)快樂(lè)作文,因?yàn)樽魑囊呀?jīng)成了我的朋友。

成長(zhǎng)作文 15

  過(guò)年了,過(guò)年了,我又長(zhǎng)大一歲了,新的一年開(kāi)始了,新的學(xué)期也開(kāi)始了。而我,我又開(kāi)始懂事了!

  我在大年三十的晚上,量了量身高,哇,高了2厘米,我成長(zhǎng)的真快啊!不僅身高增長(zhǎng),會(huì)的家務(wù)也越來(lái)越多,以前不會(huì)燒飯,現(xiàn)在基本會(huì)了,至少早飯自己會(huì)燒了!媽媽不用那么早起來(lái)為我燒早餐了。

  新的一年,我越來(lái)越快樂(lè),寒假還去了北京,看到了毛主席的遺容。知道了許多知識(shí),在學(xué)習(xí)上肯定有很大的.幫助!以后學(xué)到這一類(lèi)課文,我就可以大顯身手了。哈哈哈!我們?nèi)ケ本⿻r(shí),我一次也沒(méi)走丟,跟在爸爸媽媽后面,以前的我經(jīng)常走丟的。這說(shuō)明,我長(zhǎng)大了!我再也不是小孩子了!我能自理了。

  我在家里,也越來(lái)越快樂(lè),不再為成績(jī)不好而被媽媽罵。所以我一定會(huì)在新的學(xué)期中更加努力,步步高升!讓同學(xué)對(duì)我刮目相看。能讓大家在三好學(xué)生投票中多頭我?guī)灼!我在這拉拉票!

  也希望老師對(duì)我嚴(yán)點(diǎn),讓我把內(nèi)心的潛力發(fā)出來(lái)。奮發(fā)圖強(qiáng)!

  我長(zhǎng)大了,我懂事了,我越來(lái)越快樂(lè)了!

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