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成長(zhǎng)節(jié)作文

時(shí)間:2022-11-13 15:01:50 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)節(jié)作文(精選14篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)節(jié)作文(精選14篇)

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇1

  在許多同學(xué)的眼中,爸爸都是嚴(yán)厲的,不像媽 媽對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。而我的爸爸卻是一個(gè)例外,爸爸是一個(gè)隨和的人。他以自已獨(dú)一無(wú)二的方式一路伴我成長(zhǎng)。

  爸爸是我的專(zhuān)用攝影師。從我出生起,就用他手中的相機(jī)細(xì)心地記錄我成長(zhǎng)的`足跡。剛出生時(shí),皺巴巴的我;四處亂爬,蹣跚學(xué)步的我;與小伴伴們快樂(lè)玩耍的我小學(xué)畢業(yè)時(shí),爸爸又送了我一分特殊的禮物----親自為我拍攝了畢業(yè)照。從拍攝到修片、設(shè)計(jì)相冊(cè)再到印刷,都是爸爸親力親為,花費(fèi)了爸爸整整一個(gè)月的時(shí)間。每天晚上,爸爸都在電腦上目不轉(zhuǎn)睛地修改、設(shè)計(jì)。如今,這本《童年時(shí)代》的相冊(cè)是我最喜歡的禮物。每一個(gè)人看到這本相冊(cè)時(shí),都會(huì)贊嘆不已,并羨慕地對(duì)我說(shuō):&ldqu;鑫鑫,你真幸福。∧惆职譃槟闩牧诉@么多照片,這些都是你珍貴的回憶!聽(tīng)到這些贊美聲,我樂(lè)滋滋地想:那當(dāng)然,爸爸的攝影技術(shù)那可是專(zhuān)業(yè)級(jí)別的。

  隨著我年齡的增長(zhǎng),爸爸又是我學(xué)習(xí)道路上的好老師。有時(shí),爸爸又會(huì)給我講歷史故事、地理知識(shí),還有一些偉人的故事。有時(shí),爸爸會(huì)陪我一起看《恐龍革命》、《狂野非州》、《超級(jí)工程》記得有一次,我對(duì)青銅器時(shí)代很感興趣。爸爸告訴我,人類(lèi)經(jīng)歷了石器石代,陶器石代、青銅時(shí)代。到了鐵器時(shí)代,我們中國(guó)人大量生產(chǎn)鐵質(zhì)工具,提高生產(chǎn)力,延續(xù)了二千多年的農(nóng)業(yè)文明。直至近代西方發(fā)明了蒸汽機(jī),人類(lèi)社會(huì)邁入工業(yè)時(shí)代。和爸爸聊天,總能讓我開(kāi)闊眼界,豐富我的課外知識(shí)。

  為了培養(yǎng)我的審美觀,爸爸還會(huì)帶我去看畫(huà)展,有時(shí)也會(huì)帶我去欣賞音樂(lè)劇。上海美術(shù)館里看李自健的油畫(huà)展,爸爸帶著我邊走邊看,感受著人性與愛(ài);在群眾藝術(shù)館欣賞芭蕾舞臺(tái)劇,感受芭蕾的魅力與柔美,了解芭蕾舞的起源

  爸爸,謝謝您無(wú)怨無(wú)悔的陪伴和付出!謝謝您用愛(ài)陪伴我一起成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇2

  歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的。∫?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心……!

  成長(zhǎng)需要感恩

  小草感恩大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨,大樹(shù)感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它,大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天讓它自由翱翔;藍(lán)天感恩小鳥(niǎo)為它增添無(wú)限的生機(jī)……邁上時(shí)代的舞臺(tái),需要懷著一顆感恩的心。

  春暖花開(kāi),秋風(fēng)落葉,邁著成長(zhǎng)的步伐,消磨了15個(gè)春秋。在我眼里,父親似乎沒(méi)多大地位,因?yàn)樗偸悄菢觼?lái)去匆匆,對(duì)我“莫聞莫問(wèn)”。

  出于成長(zhǎng)心靈的.需要,我總是嘗試著讀懂父親的心,嘗試著為他做些什么……

  我仍努力著,那天,縷縷白發(fā),額頭的條條皺紋映入我眼簾里,我似乎我所感觸,于是提筆寫(xiě)下《我的父親》。

  秋風(fēng)習(xí)面,月色皎潔。一天飯后,父親無(wú)意間看到了我的本子,便習(xí)慣地拿起來(lái)。我的心高懸著,我不敢再望著父親,因?yàn)楸咀永镞描繪著另一個(gè)父親。他會(huì)有什么感觸呢?

  果然,在紙一頁(yè)一頁(yè)的翻換種,父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴(yán)肅了,他的目光如饑似渴地掃射在自立行間,那緊皺的眉毛似乎舒展了些,眼角伴著淡淡的淚痕。

  一遍,兩遍,三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現(xiàn)出欣然時(shí)貫有的微笑,不舍地放下本子。他用欣慰,驚喜,激動(dòng)的目光望著我。此時(shí),我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間,我讀懂了他的心。

  歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語(yǔ)在父親眼里樂(lè)章。在五彩繽紛的時(shí)代舞臺(tái)上,太多太多被人們淡忘,然而那僅有的一顆感恩的心,是怎么也不能丟失的!因?yàn)楦赣H們的心是如此的簡(jiǎn)單,它僅需兒女的一句感恩語(yǔ),一片孝心……!

  成長(zhǎng)的歲月,需要感恩的心。

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇3

  20xx年12月23日上午,是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,因?yàn)檫@一天是我們學(xué)校隆重舉辦“金水杉”成長(zhǎng)節(jié)的日子。

  金色的水杉,金色的夢(mèng)想。當(dāng)我們踏入一小校門(mén)內(nèi),雨后洗過(guò)的校園煥然一新,新鮮的空氣迎面而來(lái),我們按規(guī)定陸續(xù)地坐在操場(chǎng)上,焦急地等待著成長(zhǎng)節(jié)的開(kāi)始。

  瞬間,兩位主持老師昂首挺胸突然地出現(xiàn)在舞臺(tái)中間,他們兩人手握麥克風(fēng),正式宣布活動(dòng)開(kāi)始。我們?nèi)H膫(gè)班級(jí)都將參加這場(chǎng)盛大的活動(dòng),第一個(gè)環(huán)節(jié)是先鋒班級(jí)的展示,共有10個(gè)先鋒班級(jí),在音樂(lè)的伴奏下,他們依次展示了各自的學(xué)習(xí)人物,他們以鐘南山、袁隆平、中國(guó)女排、“神舟”團(tuán)隊(duì)、北斗團(tuán)隊(duì)等作為精神文明的引領(lǐng)者,以先鋒英雄為榜樣,弘揚(yáng)忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)、樸實(shí)的先鋒英雄精神,追逐這個(gè)時(shí)代最該追的偶像。看完之后,我的內(nèi)心洶涌澎湃,他們的精神真值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)!

  第二個(gè)環(huán)節(jié)是我們一小管樂(lè)團(tuán)的展示,主持人說(shuō)道:“接下來(lái)有請(qǐng)管樂(lè)隊(duì)演奏《暴風(fēng)雨》和《千與千尋》”他們穿著統(tǒng)一的服裝向各自的座位走去,他們神態(tài)認(rèn)真嚴(yán)肅,在老師的指揮下,每個(gè)團(tuán)員手指熟練地演奏著,那旋律在天空中飄蕩,真讓人心曠神怡!岸髱煛币矌е约旱膼(ài)徒一同登臺(tái)合奏一首《青花瓷》,更是表演得惟妙惟肖,精彩極了。成長(zhǎng)節(jié)上,我校還頒發(fā)了學(xué)生“全能王”和教師技能大賽獎(jiǎng)狀。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)才是同學(xué)們最喜歡、最激動(dòng)的——自由市場(chǎng)開(kāi)市,獎(jiǎng)學(xué)幣兌換節(jié)!范校長(zhǎng)帶領(lǐng)開(kāi)市嘉賓上臺(tái),擂響開(kāi)市大鼓,金水杉獎(jiǎng)學(xué)幣兌換市場(chǎng)現(xiàn)在開(kāi)市!頓時(shí)一小操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。今年的獎(jiǎng)學(xué)幣兌換節(jié)我校又新出了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),讓同學(xué)們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘。此時(shí)人山人海,到處都是吆喝聲和同學(xué)們的.歡聲笑語(yǔ),琳瑯滿(mǎn)目的商品讓人看得眼花繚亂。在這么多的商品中,給我印象最深刻的就是今年新出的“金水杉”紀(jì)念幣了!它紙質(zhì)優(yōu)良,印刷精美,幣面壓膜,手感細(xì)膩,便于收藏。

  成長(zhǎng)節(jié)就是兌現(xiàn)由獎(jiǎng)學(xué)幣承載的嘉獎(jiǎng)承諾,同學(xué)們用平時(shí)積累的代表榮譽(yù)的獎(jiǎng)學(xué)幣在成長(zhǎng)節(jié)上兌換自己喜歡的商品。通過(guò)今年的“金水杉”成長(zhǎng)節(jié),讓我收獲了不少,怎能不令我難忘?

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇4

  爸爸:“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”媽媽?zhuān)骸吧险n認(rèn)真聽(tīng)講!”爺爺:“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”奶奶:“上課認(rèn)真聽(tīng)講!”孩子:“哦,我知道了!”多么熟悉的一句話(huà),多么麻木的一句話(huà)!

  這句話(huà)伴隨了中國(guó)幾代人,父母有沒(méi)有真正的想過(guò)為什么要說(shuō)這句話(huà)?我們又有沒(méi)有真正理解,我們真正的做到課堂內(nèi)容都吸收了嗎?學(xué)習(xí)是連貫性的,如果某個(gè)地方?jīng)]有聽(tīng)明白,或者某些理解能力差的同學(xué)還沒(méi)有理解明白,就過(guò)去了。后面的課程我們就有一點(diǎn)聽(tīng)不懂,再后面就根本聽(tīng)不懂了,因此,我們對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣,開(kāi)始厭學(xué)、說(shuō)謊、逃學(xué)……壞習(xí)慣就產(chǎn)生了。

  我今年11歲,以前上課很難集中認(rèn)真聽(tīng)課,喜歡玩東西、講話(huà)。因此,做作業(yè)拖拖拉拉的。自從我們班換了幾名新老師,一些曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“淘氣包”的同學(xué),現(xiàn)在變成了名副其實(shí)的“學(xué)習(xí)迷”。今天,沈老師第一次帶我們上課,走進(jìn)教室,只見(jiàn)這里整整齊齊地?cái)[放著40多張條形桌,淡綠色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

  我們的老師在語(yǔ)文課上先給我們看了一些圖片,看了之后讓我特別難忘。老師打開(kāi)了大屏幕,首先映入眼簾的是一群農(nóng)村的孩子。他們睡在 “床”上,所謂的床,也不過(guò)是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們手里還拿著書(shū),在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。夜已深了,可他們并沒(méi)有睡覺(jué),看得是那么專(zhuān)注?吹竭@里,我的眼眶都濕潤(rùn)了。再看看周?chē)耐瑢W(xué),就連平時(shí)喜歡做小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)的'同學(xué)也認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)了。一個(gè)11歲的小女孩為了上學(xué),竟然去磚廠打工,每次背80斤的磚要走140米。我被這圖驚呆了:一個(gè)那么瘦弱的小女孩,每次背著那么重的東西走,竟然堅(jiān)持下來(lái)了。要是我,絕對(duì)受不了。是什么支撐著她這樣做下去呢?是對(duì)知識(shí)的強(qiáng)烈的渴望。她那憂(yōu)傷的眼神,仿佛在說(shuō):“我要掙錢(qián),掙了錢(qián)我就可以上學(xué),讀書(shū)!毕氩坏,一個(gè)11歲的小女孩竟有如此大的毅力!想想我們,平時(shí)作業(yè)多點(diǎn)就不高興;天氣熱點(diǎn)學(xué)校沒(méi)有及時(shí)開(kāi)電風(fēng)扇就在那兒埋怨;爸爸媽媽有一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有滿(mǎn)足我們,我們就在那兒發(fā)脾氣,看到這些圖片,我們還有什么理由埋怨呢?

  “叮鈴鈴”下課了,在以前我們?cè)缇统鋈ネ媪。但是這次誰(shuí)也沒(méi)玩,而是靜靜地看著這些圖片……

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇5

  一個(gè)人的成長(zhǎng)不僅是指他在身體上的變化,更需要的是他思想和精神能否通過(guò)某些事情得到升華,從而完成從小到大的蛻變。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)感恩是我們走向成熟的標(biāo)志,在這個(gè)社會(huì)大家庭里,我們要感恩的人實(shí)在是太多太多,感恩的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡。

  感恩父母,從我們一出生,就給母親帶來(lái)極大的痛苦,看著我們的出生,媽媽喜極而泣,在以后的日子里,她教會(huì)了我們走路,每一次的跌倒,她總是會(huì)鼓勵(lì)我們自己爬起來(lái),從那時(shí)的步履蹣跚,到現(xiàn)在的健步如飛,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是如此。還記得小時(shí)候剛學(xué)會(huì)跳,使勁跳才到媽媽的褂襟,漸漸地,歲月的擔(dān)子壓垮了媽媽的肩膀,媽媽漸漸的矮瘦了,到了今天,媽媽只到我們的肩膀了。人類(lèi)是一種可悲的動(dòng)物,因?yàn)樗麄兛偸巧碓诟V胁恢!?duì)我來(lái)說(shuō),每天能夠吃上媽媽做的.飯菜,就已經(jīng)很幸福了,應(yīng)該好好感恩父母,是他們給了我們生命和幸福。然而有多少人既想到又做到了呢?

  之后,我們離開(kāi)了父母的懷抱,踏上了新的征程——上學(xué)。記得剛上學(xué)的那天,遇到好多陌生的面孔,第一眼見(jiàn)到老師是那么的和藹可親,那慈祥的臉龐和溫柔的大手消除了我心中的恐懼,以后的學(xué)習(xí)生活起早貪黑,不再像原來(lái)整體呆在家中虛度光陰了。跟著老師學(xué)習(xí)知識(shí),豐富了自己的見(jiàn)識(shí),擴(kuò)大了自己的視野,獲得的第一張獎(jiǎng)狀給父母帶來(lái)了極大的安慰。在小學(xué),度過(guò)了我快樂(lè)的童年。到了中學(xué)后,學(xué)習(xí)的知識(shí)更多了,學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,讓我們感受到生活的充實(shí)。感恩老師,是他們給予了我們知識(shí),對(duì)這個(gè)充滿(mǎn)迷霧一樣的世界,給了我們一個(gè)合理的解釋?zhuān)瑢?duì)生活的困惑給了一個(gè)合情的闡述。

  學(xué)會(huì)感恩,是我們傳承了五千年的傳統(tǒng)美德,百善孝為先——孝敬父母,尊師重教——尊敬老師,這是我們身為中華兒女的驕傲。

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇6

  “祝賀你!秋敏,暑假讀一本好書(shū)征文你得了一等獎(jiǎng)!”12月中旬的一天下午放學(xué)后,接到《小星星》雜志社賴(lài)亮姐姐第一時(shí)間的獲獎(jiǎng)通知后,爸爸高興得像個(gè)孩子似的向我“轉(zhuǎn)播”了這一“特大”喜訊,此事的我呀!心里樂(lè)開(kāi)了花。

  我生長(zhǎng)在一個(gè)普通農(nóng)民家庭,家里的經(jīng)濟(jì)條件并不太好,在衣食住行方面沒(méi)法與村里別的家庭比,唯獨(dú)可供學(xué)習(xí)用的書(shū)報(bào)刊卻不比村里其他農(nóng)戶(hù)少。家雖清貧,“精神食糧”卻較豐富。從小學(xué)三年級(jí)起,在《小星星》雜志和家庭環(huán)境的影響下,我漸漸地愛(ài)上了閱讀,在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。由此,我也在這過(guò)程中收獲著無(wú)窮的快樂(lè)。這不!第七屆全國(guó)小學(xué)生新思路作文大賽一等獎(jiǎng)的喜悅尚未消失,又迎來(lái)了“20xx暑假讀一本好書(shū)”征文評(píng)比活動(dòng)的一等獎(jiǎng),這些收獲都成了我快樂(lè)每一天的“硬理由”。

  去年剛放暑假時(shí),正當(dāng)我從《小星星》雜志上得知;“第四屆全省中小學(xué)生暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)已開(kāi)始舉辦,去年暑假是我在小學(xué)階段最后一個(gè)暑假,這個(gè)暑假可不能虛度,爸爸決定讓我參加暑假讀一本好書(shū)活動(dòng),這簡(jiǎn)直是與我不謀而合,正如我意。此時(shí)的星星姐姐似乎猜透了我的心思,為我及時(shí)寄來(lái)了《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》,《美麗心世界》等書(shū),這些書(shū)就像“及時(shí)雨”,“雪中炭”,給了我參加征文評(píng)比的勇氣和信心。隨后,我通過(guò)閱讀了《成長(zhǎng)的天空》一書(shū),使我懵懂的'心靈受到一次大的洗禮,該書(shū)讓我懂得了人要知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)并懂得感恩。我不由的拿起了手中的筆,結(jié)合自己的真實(shí)感受,有感而發(fā),參加了由省教育廳,二十一世紀(jì)出版社和江西新華發(fā)行集團(tuán)聯(lián)合承辦的“第四屆暑假讀一本好書(shū)”征文評(píng)比活動(dòng)。沒(méi)想到,現(xiàn)在真的獲獎(jiǎng)了,真帶勁!。

  在這里我要感謝各位評(píng)委老師,以及給我參賽勇氣和信心的星星姐姐。正是您們的無(wú)私幫助,才使我這位農(nóng)村學(xué)生的征文有了獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì),謝謝你們的付出。今后我會(huì)繼續(xù)努力的,將閱讀進(jìn)行到底,多讀書(shū),讀好書(shū)。用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)大家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。最后,愿全省中小學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)越辦越好。

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇7

  “世上只有爸爸好,有爸的孩子像塊寶,少了爸爸的教導(dǎo),錯(cuò)事少不了……”在這寂靜的深夜里,不知不覺(jué)我想起了爸爸,我陷入沉思中。想起爸爸的音容笑貌,我哭了。

  淚眼朦朧中,我看見(jiàn)爸爸那被生活的風(fēng)沙所吹黑的臉,歲月的刀痕刻下的皺紋,尤其是那日益增多的白發(fā),讓我的心像是被什么所占據(jù)是的.,不是滋味;氐郊抑,爸爸總是喜歡用他那厚實(shí)而粗糙的大手在我的脖子上進(jìn)行撫摸,那是慈愛(ài)與嚴(yán)厲交織的撫摸。

  每每有空,爸爸還喜歡帶著我在街上散步,他總是走在我的左手旁,生怕我受到一點(diǎn)傷害,不知為什么,和爸爸在一起,總是有種前所未有的安全感。

  在爸爸的心里我永遠(yuǎn)是最棒的,然而對(duì)于學(xué)習(xí),我總是那么不盡人意,每次考試都回讓爸爸很失望,那時(shí)候,爸爸的臉上少了平日里的笑意,變得嚴(yán)峻起來(lái),但他卻從沒(méi)罵過(guò)我。因?yàn)樵诎职值男闹,他知道我已?jīng)長(zhǎng)大了,一定會(huì)懂得學(xué)習(xí)的道理。就是爸爸這種特殊的鼓勵(lì),讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了信心。爸爸找家教來(lái)幫助我學(xué)習(xí),每天晚上他總是陪在我的身邊,望著爸爸那熬紅的雙眼,我心中充滿(mǎn)了歉疚。心中暗自發(fā)誓:我一定會(huì)成功的,一定不會(huì)讓爸爸失望。

  爸爸的愛(ài)一直是這樣,淡淡的,默默的,但卻給了我最大的鼓勵(lì),讓我有信心揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

  一陣風(fēng)吹來(lái),把我從回憶中喚醒過(guò)來(lái)。此刻,天空繁星星點(diǎn)點(diǎn),大地萬(wàn)籟俱寂,望著天上那皎潔的月光,希望它能夠把我對(duì)爸爸深深的思念傳達(dá)給他。

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇8

  這個(gè)長(zhǎng)假我過(guò)得非常充實(shí)。

  假期前一天的晚上,我要媽媽給我做數(shù)學(xué)題。媽媽先給我做二十以?xún)?nèi)的加減法,接下來(lái)我自己出了一道題目,這個(gè)假期有多少個(gè)小時(shí)。我很快想出了一種方便的辦法,因?yàn)檫@個(gè)假期里有七天,一天有二十四個(gè)小時(shí)。我先把四給省掉,就變成二十了。把他們所有加起來(lái),等于140。接下來(lái),我再把所有的四加起來(lái),等于28。把兩個(gè)數(shù)字加起來(lái),一共等于168。我為自己的這個(gè)辦法很自豪。

  長(zhǎng)假的`第三天,我和我爸爸去看自然博物館。我們走上了一個(gè)陡峭的臺(tái)階,我們來(lái)到了一個(gè)大廳,我們?cè)谶@個(gè)大廳里面看到了四個(gè)恐龍化石,三個(gè)小的,一個(gè)大的。給我印象最深的是那個(gè)大恐龍化石,它有22米高,它的腳站在地上,它的頭頂?shù)搅瞬┪镳^的天花板上。接下了我又參觀了恐龍化石是怎么形成的,第一步一只恐龍死在了水底,第二步它的皮膚和肌肉慢慢腐爛,變成一幅骨架;第三步隨著泥沙慢慢的落下,恐龍骨架慢慢埋葬在地底下;第四部泥沙慢慢的浮到地面上,結(jié)果有一天有人發(fā)現(xiàn)了恐龍化石。最后我還去參觀了人類(lèi)的進(jìn)化

  人類(lèi)先是從猴子長(zhǎng)成的人,世界出現(xiàn)的第一個(gè)人長(zhǎng)得和猴子沒(méi)有什么區(qū)別,慢慢的這些人類(lèi)開(kāi)始進(jìn)化,發(fā)明的東西越來(lái)越多、越來(lái)越好,所以這個(gè)世界就不像以前那么艱苦了。人類(lèi)慢慢的發(fā)明了古代的東西,后來(lái)又發(fā)明了我們現(xiàn)在的生活。參觀自然博物館讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇9

  我的國(guó)慶節(jié),很開(kāi)心!我長(zhǎng)大了,明白了!

  我的國(guó)慶節(jié),我做了很了不起的事,那就是幫助爸爸媽媽回趟老家!給我新力爺家的`閨女辦婚事,當(dāng)然,不是我辦,我就是,混頓飯吃,給我新力爺50塊錢(qián),那天,我上午就到他家去,吃飯!

  事情是這樣的,國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假!7天假期,除了作業(yè),也沒(méi)什么事可干,對(duì)不!所以,就幫幫忙唄!再說(shuō),爸媽確實(shí)是分身乏術(shù),一個(gè)趕不回來(lái),另一個(gè)有事辦,我呢!也該學(xué)學(xué)做事了!回家,幫忙唄,順便好吃一頓!可也有不利,一個(gè)人回家,家里沒(méi)人接應(yīng)我的!回到家,開(kāi)電源,開(kāi)水閘,再做飯,還有就是鋪床,準(zhǔn)備睡覺(jué)的地方。∵@爸媽呢!媽媽?zhuān)蚕M乙粋(gè)人試試,爸爸,有點(diǎn)擔(dān)心,我一個(gè)人回家安全嗎?路上……我媽就跟我爸說(shuō):“這閨女會(huì)自己家,有什么好擔(dān)心的!”爸爸這也就沒(méi)再說(shuō)什么,爸爸有一點(diǎn)我很開(kāi)心,那就是,爸爸征求了我的意見(jiàn),開(kāi)始爸爸問(wèn)我“你自己怎么想的?想回去嗎?”開(kāi)始爸爸征求我的意見(jiàn),我很開(kāi)心,在我自己的猶猶豫豫中,我最終決定“我要試試,盡管結(jié)果怎樣,我想要試試,到將來(lái),想起來(lái),說(shuō)自己沒(méi)有把握這次機(jī)會(huì)!我不能放棄,丟掉任何鍛煉我的機(jī)會(huì)!”我要回去,去看看,這種事,要怎么做,該怎么做!因?yàn)檫@事我早晚都要學(xué)的!

  國(guó)慶節(jié)的到來(lái),很多人都要回家,車(chē)站人都擠都擠不動(dòng),站外票賣(mài)50,而站內(nèi)沒(méi)有漲,依舊30元,很久很久,才坐上回家的車(chē),一個(gè)人上車(chē),而有個(gè)人一直在陪著我,我在車(chē)上,她在車(chē)下,我在車(chē)?yán)铮谲?chē)外,我在老家,她在鄭州,事事刻刻掛念我,那個(gè)人——媽媽?zhuān)?dān)心我的人——家人。

  國(guó)慶節(jié),我很開(kāi)心!我長(zhǎng)大了,明白了!

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇10

  藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲,或是惟妙惟肖的戲劇,或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽(tīng)仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系,但因?yàn)樗囆g(shù)節(jié),我們與藝術(shù)成為了好朋友。

  “我們的`價(jià)值觀,朝向社會(huì)主義!甭(tīng),那是同學(xué)們充滿(mǎn)感情的詩(shī)朗誦!雖是排練,但絲毫沒(méi)有對(duì)其懈怠。炯炯有神的雙眼,大方得體的動(dòng)作,讓每個(gè)同學(xué)有了自信。

  “勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對(duì)了!加5分!”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì)。各個(gè)年級(jí)積極參與其中,提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題,隨著賽程的推進(jìn),場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因?yàn)樵?shī)詞大會(huì),我國(guó)的傳統(tǒng)文化得到了推廣,讓人人愛(ài)上了詩(shī)詞!

  再過(guò)幾天,就到了讀后感比賽的時(shí)間了。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮是對(duì)于選手的考驗(yàn),考驗(yàn)平時(shí)的積累,考驗(yàn)對(duì)于文章的理解。

  藝術(shù)節(jié)是我們進(jìn)步的平臺(tái),藝術(shù)節(jié)是我們陶冶情操的機(jī)會(huì)。讓我們共同在藝術(shù)節(jié)中成長(zhǎng)吧!

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇11

  又是一個(gè)六一兒童節(jié),學(xué)校組織了一年一度的“貿(mào)易節(jié)”。這也是同學(xué)們最喜歡的了。

  大家擺好商品,隨著音樂(lè)的播放,貿(mào)易節(jié)開(kāi)始了……學(xué)校一下子熱鬧起來(lái)。今天,我們可都是“小商人”呦!我一眼望去,應(yīng)有盡有的商品,琳瑯滿(mǎn)目。我走著走著,就到了六年級(jí)的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上,它可不是一般的餐巾紙,里面的餐巾紙上印著“錢(qián)”呢!去年,也是在六年級(jí)的店鋪上,我買(mǎi)到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙,沒(méi)想到今年餐巾紙又出現(xiàn)在了這里。我買(mǎi)了一包,自言自語(yǔ)道:“我們可都是小闊人,拿‘錢(qián)’擦鼻涕呢!”心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了。

  我走到了低年級(jí)的商鋪,一下子就看中了一個(gè)木頭的'立體模型,我買(mǎi)了一個(gè)小汽車(chē),準(zhǔn)備回家把它組裝起來(lái)。

  我覺(jué)得沒(méi)什么好逛的了,就回到了自己的店鋪。哈哈,已經(jīng)有人把我在武夷山買(mǎi)的大鉛筆拿走了,這可是我賺的第一份錢(qián)!我高興地往前走,咦?哪里怎么有那么多人呢?我懷著好奇心走了過(guò)去。哦!原來(lái)是賣(mài)花的,一盆盆花擺在花架上,可見(jiàn)同學(xué)、家長(zhǎng)對(duì)這次貿(mào)易節(jié)的重視。我看了看,并沒(méi)有買(mǎi),只是又回到了自己的店鋪。啊,一看記賬的本子,我驚呆了:沙畫(huà)好暢銷(xiāo)!已經(jīng)賣(mài)掉好幾個(gè)了!我坐在臺(tái)階上,看著隔壁的店鋪,同班同學(xué)順手拿了一根棒棒糖給我,我笑了笑,把棒棒糖放進(jìn)了包里……盡管這次貿(mào)易節(jié)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可留給我們的卻是快樂(lè)、回憶。

  一年年的兒童節(jié)來(lái)了又走,走了又來(lái)。我們,也長(zhǎng)大了……

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇12

  每年的六一國(guó)際兒童節(jié)都是全世界的小朋友最快樂(lè)的節(jié)日,我也在這個(gè)節(jié)日里幸福地成長(zhǎng)。到現(xiàn)在我已經(jīng)過(guò)了九個(gè)兒童節(jié)了,但是給我留下印象的是從幼兒園大班開(kāi)始的。

  我六歲的六一節(jié)是我上幼兒園的'最后一個(gè)兒童節(jié)。在那個(gè)聯(lián)歡會(huì)上,許多小朋友都唱啊,跳啊,開(kāi)心極了!我也想給小朋友們表演個(gè)節(jié)目,可是,我不敢上,在老師和媽媽的鼓勵(lì)下,我勇敢地站在了那小小的舞臺(tái)上,為大家朗誦了兒歌《小調(diào)皮》。剛朗誦完,教室里立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節(jié)目了,我開(kāi)心!

  從那年起,我就開(kāi)始了豐富多彩的小學(xué)生活,告別了幼兒園,跨入小學(xué)的大門(mén),我覺(jué)得我長(zhǎng)大了許多。

  在小學(xué)一年級(jí)的兒童節(jié)里,我是班里的小主持人之一,我還為大家獻(xiàn)上了一首歌頌老師的詩(shī)歌。我那充滿(mǎn)感情的朗誦得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我快樂(lè)!

  二年級(jí)的六一節(jié)又是一個(gè)令我難忘的節(jié)日,知識(shí)不斷地增長(zhǎng),我的表現(xiàn)也越來(lái)越好。我和其他三位同學(xué)一起表演了《交通安全教育三句半》,只可惜音響效果不好,我們沒(méi)能上劇院大舞臺(tái),真是遺憾!

  今年(三年級(jí))的六一節(jié)我就更出色了!因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校舉辦的“校園金話(huà)筒小主持人大賽”和“06藝術(shù)節(jié)”的“古詩(shī)文誦讀大賽”上,我那既有氣勢(shì)又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長(zhǎng)大了許多,我自豪!

  六一節(jié)伴我快樂(lè)地成長(zhǎng),不僅僅是年齡上的增長(zhǎng),更是知識(shí)和能力的提高。這里有老師辛勤的培育,有父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。我相信,在以后的六一節(jié)里,在我成長(zhǎng)的每一天,我會(huì)像一只展翅翱翔的雄鷹,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)……

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇13

  盼望已久的校園科技節(jié)終于到了,我和同學(xué)們都興奮極了!老師一聲令下,我們快速來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)。耐心地等待了一會(huì)兒,激動(dòng)的音樂(lè)中,科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了。我的眼睛四處張望,最后停留在了操場(chǎng)中心的正上方:天空中沖出了四個(gè)降落傘花炮,接著,飛出了為我們這次活動(dòng)錄像的小飛機(jī),我真是喜出望外。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先是一些專(zhuān)家和學(xué)校模型隊(duì)的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目,精彩極了!看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆,掌聲不斷。

  表演結(jié)束后,我們陸續(xù)回到了教室,郭老師正在下載電影。因?yàn)殡娪跋螺d需要很長(zhǎng)的時(shí)間,同學(xué)們也沒(méi)有耐心繼續(xù)等待,也不愿意浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間,所以,大家都開(kāi)始做起了自己覺(jué)得有更有意義的事情:有的同學(xué)開(kāi)始安靜的看書(shū);有的同學(xué)開(kāi)始了開(kāi)心的畫(huà)畫(huà);還有的同學(xué)開(kāi)始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了,大家停下了手中的.事,目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右,郭老師把電影關(guān)了,要我們趕緊排隊(duì)到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害,跳舞的樣子帥極了!一點(diǎn)也不比真人跳得差。

  后來(lái),我們還玩了一些有趣的科技游戲:射擊、機(jī)器人汽車(chē)、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊(duì)準(zhǔn)備做試驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候,郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場(chǎng)上撿垃圾,我只能依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng),所以我沒(méi)能如愿以?xún)數(shù)刈鰧?shí)驗(yàn),這也是我在這個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中,留下的唯一一個(gè)小遺憾。

  我今天很開(kāi)心,但如果做到了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)將會(huì)更開(kāi)心!

  成長(zhǎng)節(jié)作文 篇14

  在愚人節(jié)的前一天,我就和爸爸約好了愚愚媽媽?zhuān)乙荣悾凑l(shuí)愚得最好、最像。

  第二天下午一放學(xué),我就興高采烈、手舞足蹈地往家跑,一想到媽媽將要被我愚弄的表情,心里就偷偷地樂(lè)開(kāi)了花。

  到家后我就給媽媽打了一個(gè)電話(huà):“媽媽?zhuān)艺Z(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考了全班第一名,老師還獎(jiǎng)勵(lì)我了呢!”

  媽媽高興地回答:“真棒,繼續(xù)努力,媽媽相信你一定行!

  !這么小小的“陰謀”,竟然沒(méi)被她識(shí)破。既然這么順利,那么我就要接著愚愚奶奶和姥姥。

  “奶奶,我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)!”

  “姥姥,我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),你要為我祝賀呀!還要送我禮物!”

  可憐實(shí)在的奶奶、姥姥也竟然全都相信了我的話(huà),他們都忙著去給我買(mǎi)禮物了。

  我越想越美,心里甭提多得意啦。

  比賽結(jié)果,當(dāng)然是我比爸爸愚的好。可我轉(zhuǎn)念一想,這畢竟是愚人節(jié)開(kāi)的玩笑,不是真的`,剛剛還樂(lè)開(kāi)了花的心,一下就高興不起來(lái)了。我發(fā)誓要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓這些假事一定變成真事,讓優(yōu)秀的成績(jī)單朝我飛來(lái),讓良好的品德成為我的日常行為。

  想著想著,我突然覺(jué)得,陽(yáng)光變得更加明媚了,天空變得更加湛藍(lán)了,連樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛也在嘰嘰喳喳地鼓勵(lì)我,雨昕你一定會(huì)做到的!我心里的一扇窗戶(hù)打開(kāi)了,腳步突然變得輕快起來(lái)……

  快樂(lè)的愚人節(jié)不是因?yàn)槎簨寢尅⒛棠毯屠牙讯鞓?lè),而是因?yàn)檫@一次的經(jīng)歷讓我明白了怎樣去做最好的自己。

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