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伴我成長(zhǎng)初三作文

時(shí)間:2023-05-06 17:57:02 成長(zhǎng)作文 我要投稿

伴我成長(zhǎng)初三作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的伴我成長(zhǎng)初三作文,希望能夠幫助到大家。

伴我成長(zhǎng)初三作文

伴我成長(zhǎng)初三作文1

  從童話到小說(shuō),從古代到現(xiàn)代,從中國(guó)名著到世界名著,這些書(shū)籍如同一股股生命的源泉,一直哺育著成長(zhǎng)道路上的我們。

  名著,從古至今便是人類最寶貴的精神財(cái)富。我國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》中的梁山好漢劫富濟(jì)貧、除暴安良,于當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗呈鮮明對(duì)比,深刻反映出北宋的政治情況;《悲慘世界》的冉˙阿讓因偷了一塊面包被判十九年徒刑,因米利埃主教善良而棄惡從善,成為了一個(gè)富翁;魯迅先生的《吶喊》集魯迅的14篇短篇小說(shuō),有力的鞭撻了封建舊惡勢(shì)力,表達(dá)作者對(duì)社會(huì)變革的.強(qiáng)烈渴望……

  記得小時(shí)候,每當(dāng)心情不好時(shí),我總會(huì)讀幾篇童話,因?yàn)橥捓锼枥L的美好的事物,總能給予我心靈上的安慰。長(zhǎng)大后,我開(kāi)始嘗試讀小說(shuō)。起初,我讀起來(lái)還一頭霧水,理不清故事的思路。慢慢的,讀的多了,我變?nèi)肓嗣,仿佛置身于那革命斗?zhēng)的環(huán)境中,品味著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的情節(jié),內(nèi)心也隨著情節(jié)不斷變化:有時(shí),會(huì)因?yàn)樗_(kāi)心;有時(shí),我又因?yàn)樗霓D(zhuǎn)折而緊張起來(lái);有時(shí),因?yàn)樗淖兓屛蚁翊蚍宋逦镀堪愫懿皇亲涛;有時(shí)又因?yàn)樗萑霟o(wú)盡的思考。漸漸的,手上捧著一本名著已成為日常,圖書(shū)館也成了周末除了家以外我待的最久的地方……

  夜晚,天空中繁星無(wú)數(shù),可只有那顆北斗星為人們指引方向。這些年,我讀過(guò)的名著有如春雨點(diǎn)點(diǎn),滋潤(rùn)著我,就像北斗星般,在成長(zhǎng)的道路上不斷指引著我。

伴我成長(zhǎng)初三作文2

  不知不覺(jué)中,愛(ài)護(hù)佑我成長(zhǎng),風(fēng)雨兼程向遠(yuǎn)方。

  “什么壞天氣,冷得要死了!”走在路上,不停地聽(tīng)著人們抱怨著天氣的寒冷,天空中的雨細(xì)如牛毛,卻一滴一滴落在身上,讓人感到徹骨的涼,只穿了一件單薄衣服的我不由得加快了腳步,急匆匆向車(chē)站奔去。

  一把又一把雨傘,把雨的世界裝點(diǎn)得色彩繽紛。車(chē)廂里,攥緊空蕩蕩的'雙手。唉!每次都是這樣!沒(méi)有未雨綢繆!下了車(chē),到了中轉(zhuǎn)站還得倒車(chē),雨越下越大,風(fēng)中的我冷得縮成一團(tuán),卻只能在那里站著,不知何處才能安身。不停向手中哈著氣,以溫暖全身。

  嘀嗒,嘀嗒……雨聲格外清晰,車(chē)笛的聲音充斥著整個(gè)街道,忽的發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有那么冷了,難道是雨停了?我一扭頭,卻撞上了一張慈祥的面龐,又看到那給我擋了大半雨水的傘,我有些手足無(wú)措,連忙對(duì)老奶奶說(shuō):“沒(méi)事的,我不冷!謝謝您!”有只見(jiàn)她笑得一臉慈愛(ài),望著我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,反正也沒(méi)有車(chē),你就先和我一起在傘下躲躲吧!天氣冷了,以后出門(mén)多穿點(diǎn)衣服!”見(jiàn)她竟如此關(guān)心我,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,乖乖的站在傘下一動(dòng)不動(dòng),可一股暖流從心頭涌向全身,把所有的寒意都趨走了。

  車(chē)輛從我們身邊駛過(guò),終于,她對(duì)我說(shuō):“車(chē)來(lái)了,我要走了,你自己小心點(diǎn),和他們一起避一下吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,望著她的背影,并不高大,頭發(fā)花白,可她卻在我最需要幫助的時(shí)候,讓我感受到了一股貫徹心扉的溫暖。

  又一次下雨天,我握著雨傘,還是等那一輛車(chē),望著那個(gè)獨(dú)自淋雨的女生,我笑著向她走去……

伴我成長(zhǎng)初三作文3

  滄海有岸,父愛(ài)無(wú)邊。

  ——題記

  古今中外,父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律,因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在,但不易被發(fā)覺(jué)的。

  我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子,或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧,隨著年齡的增長(zhǎng),我們的交流變的少了起來(lái),

  從小開(kāi)始,爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng),他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我,而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后,讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

  爸爸是很沉默的,好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中,爸爸好象對(duì)我的`學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀,榮譽(yù)證書(shū),他也只是微微一笑,或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng),所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情,只有我能體會(huì)的到。

  爸爸每天不辭辛苦的工作,為的是能讓我們好好讀書(shū),將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí),總上前去幫一把,可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌,在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠,他希望自己的女兒是一顆珍珠,他希望我們生活的更好。

伴我成長(zhǎng)初三作文4

  父親對(duì)我愛(ài)深藏在心底,是像大海一樣浩瀚,像大山一樣沉寂,像天空一樣寬廣,只有我用心,才能體會(huì)到,才能慢慢走進(jìn)父親的心中,去讀懂深沉的父愛(ài)。

  有一次,我正在做作業(yè),爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn):“有題目不會(huì)做嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爸爸和顏悅色地說(shuō):“是哪一個(gè)題目?”我用手指了指,爸爸不厭其煩地給我講解,一遍又一遍地問(wèn)我懂不懂,直到我懂后他才講下一道題。突然間,他拍了拍我的肩膀,嚴(yán)肅地說(shuō):“孩子,你要把頭抬起一點(diǎn),要不然眼睛看不見(jiàn)了,到時(shí)候,你再后悔,已經(jīng)沒(méi)有用了,世上沒(méi)有后悔藥!”我聽(tīng)了爸爸的話,覺(jué)得很有道理,于是,向爸爸說(shuō):“我一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的!”爸爸聽(tīng)了,剛剛擰成疙瘩的眉毛,現(xiàn)在舒展開(kāi)來(lái),臉上浮起了一絲微笑。

  記得還有一次,我和男生正在比賽爬樹(shù),我們的實(shí)力不分上下。這時(shí),被正在澆花的爸爸看見(jiàn)了,他連忙大聲喊道:“快下來(lái)!等下摔下來(lái)了怎么辦?”我因?yàn)槿ヂ?tīng)爸爸講話了,一不留心摔了下來(lái),皮被擦破了,鮮血直往外涌,爸爸趕忙丟下手中的.工具,以迅雷不及掩耳之速跑過(guò)來(lái),手中還拿著醫(yī)藥箱,說(shuō):“叫你貪玩!疼吧!看你以后還做不做這樣的事情!”說(shuō)完,為我輕輕地擦上了藥。

  爸爸總是習(xí)慣于把那份愛(ài)深深的埋在心里,用我們不易覺(jué)察的方式愛(ài)著我,在我需要的時(shí)刻,他總能及時(shí)出現(xiàn)出現(xiàn),為我點(diǎn)燃生命中的火光,輕輕地?fù)荛_(kāi)生活里的氤氳。爸爸,您的諄諄教導(dǎo)使我終生受益!

伴我成長(zhǎng)初三作文5

  不知從何時(shí)起,我已漸漸形成一種習(xí)慣:每天晚上就寢前,我都要拿一本書(shū)趴在床上看。喜歡博覽書(shū)中的奧妙,喜歡領(lǐng)略書(shū)中的樂(lè)趣,喜歡體驗(yàn)人物的生活,喜歡品味書(shū)中的曲折離奇……

  打我記事起,媽媽就給我講《丑小鴨》,《賣(mài)火柴的小女孩》《白雪公主》的故事,為的是讓我能自信,能懷有一顆感恩的心去對(duì)待他人,要學(xué)會(huì)善待他人,禮貌待人。

  爸爸則給我講“桃園三結(jié)義”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,……為的是讓我做一個(gè)正義,耿直的人。我喜歡在書(shū)的海洋里遨游,喜歡領(lǐng)略中華上下五千年的歷史文化,喜歡撥弄書(shū)的琴弦,奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,喜歡在書(shū)的時(shí)光隧道中穿梭。

  我喜歡魯迅的辛辣,喜歡列夫托爾斯泰的憨厚,喜歡李白的浪漫,喜歡蘇軾的激昂,喜歡杜甫的沉郁頓挫,喜歡李清照的婉約淡雅,喜歡辛棄疾的豪邁。

  在生活的.道路上,書(shū)與人的關(guān)系是密不可分的。讀書(shū)可以填補(bǔ)荒蕪的心靈,可以開(kāi)闊人的視野,可以陶冶人的性情,可以了解大千世界。融入書(shū)的海洋,你可以和遠(yuǎn)古親切的對(duì)話,你可以和現(xiàn)代傾訴衷腸,它能使人生得到領(lǐng)悟,使心靈得到滋養(yǎng)。

  誠(chéng)信溝通心靈,而讀書(shū)卻能點(diǎn)亮人生,它改變?nèi)藗兊乃枷,提升人們的精神境界,得到精神上的慰藉?/p>

  孤獨(dú)時(shí),書(shū)是我最好的伙伴;憂悶時(shí),書(shū)是我傾訴的閨蜜;陰涼時(shí),書(shū)是燦爛的陽(yáng)光;意冷時(shí),書(shū)是熊熊的火焰……書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。

伴我成長(zhǎng)初三作文6

  安全是生命的源泉,只有注意安全,遵守安全規(guī)則,才會(huì)使死亡之神遠(yuǎn)離我們,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

  ——題記

  安全和不安全的事情處處都有,我們隨時(shí)可見(jiàn),這些不安全的事情是可以避免的,可是,究竟是什么原因使不安全的事情接二連三地發(fā)生呢?是不安全的做法。

  據(jù)我所知,有些中小學(xué)生下樓時(shí)會(huì)從樓梯右側(cè)欄桿扶手上坐著滑下來(lái),這就是不安全的做法。這種事情經(jīng)常會(huì)讓一些學(xué)生摔斷了胳膊,摔折了腿,嚴(yán)重的話甚至還會(huì)造成終生癱瘓。人不僅要遭受皮肉之苦,家庭還要承擔(dān)巨大的醫(yī)療費(fèi),真是雙雙遭罪。

  去年5月8日,在某市西環(huán)路建筑工地,又發(fā)生了一件慘不忍睹的慘案:兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生掉進(jìn)坑中,全部喪命。那坑只有兩米多深,是一家工廠將半埋于底下的鍋爐搬走后留下來(lái)的,大雨襲擊城市之后,雨水注滿了那個(gè)大坑,兩個(gè)孩子一不留神就掉了進(jìn)去,只要工地把這個(gè)“陷阱”填埋,完全可以避免慘案的發(fā)生。

  安全的事情當(dāng)然也存在了,而且就發(fā)生在我們身邊。瞧!這就有一個(gè)實(shí)際的'例子,F(xiàn)在剛好是學(xué)生們放學(xué)的時(shí)間,在這個(gè)學(xué)校前面的十字路口處,小學(xué)生們排著整齊的隊(duì)伍,手舉黃色的小旗,正在斑馬線前等待綠燈的到來(lái),再過(guò)馬路呢!川流不息的車(chē)輛們也遵守交通規(guī)則,時(shí)刻牢記著“紅燈停,綠燈行,黃燈快快過(guò)”這條規(guī)則,這就是安全的行為。

  生活中安全和危險(xiǎn)的事情隨處可見(jiàn),只要我們注意避免危險(xiǎn)的事情,就會(huì)讓安全永留人間,讓安全伴我成長(zhǎng)!

伴我成長(zhǎng)初三作文7

  父母的愛(ài)是無(wú)私的,他們都對(duì)我們特別關(guān)心。雖然我的父親對(duì)我做的好事不及母親,但是父親也有一件事情放在了我的心記小盒子。

  那是我很小很小的時(shí)候發(fā)生的事情:那一天,從勾莊回來(lái)的把一些貨物帶了回來(lái),搬到冷庫(kù)里去。我想去幫忙,可是媽媽不讓,但當(dāng)時(shí)我還不懂事,就跑了過(guò)去。當(dāng)我把特別輕的黃金糕給拿了起來(lái)時(shí),走起路來(lái)也是搖搖晃晃的。結(jié)果,我一不小心摔了一跤,頭撞到了一塊石頭上,頓時(shí),血從傷口里流了出來(lái)。這里,淚水流了下來(lái),嗓子里好像有什么東西堵著似的,哭都哭不出聲音來(lái),在對(duì)面辦公的爸爸看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),雙手托著可愛(ài)的我,仿佛突然掉進(jìn)了一個(gè)黑暗冰冷的'萬(wàn)丈深淵,手忙腳亂,蓋住我的傷口,急切帶著我,乘上了出租車(chē),把我?guī)狭酸t(yī)院,到了醫(yī)院,血已經(jīng)被止住了。醫(yī)生給我包扎傷口中,一直都陪伴在我的身邊,到了深夜十一點(diǎn)鐘時(shí),我們才回到了家。那時(shí),爸爸起了黑眼圈,像一只大熊貓,而我,已經(jīng)在他的懷里睡著了。

  父親啊,你這樣對(duì)我,我應(yīng)該怎么報(bào)答您經(jīng)?平時(shí),你也是幫助我整理書(shū)包,把牙膏、洗臉?biāo),你是多么的?ài)我。

  父愛(ài)如溪流,靜流淌在我的生命中。一次次牽手,一聲聲叮嚀,父親的呵護(hù)似搖籃般的安適。一次次擁抱,一個(gè)個(gè)親吻,父親的愛(ài)憐似籃框樣的舒服。人生擁有父愛(ài),三路灑滿溫暖的陽(yáng)光。父親,我,您的兒子,永遠(yuǎn)愛(ài)您。

伴我成長(zhǎng)初三作文8

  有一種愛(ài)是嚴(yán)肅的,有一種愛(ài)是無(wú)言的。人們總是贊揚(yáng)母愛(ài),卻在不經(jīng)意間忽視了父愛(ài)。父愛(ài),常常被人們忽略,父愛(ài)雖不如母愛(ài)來(lái)的明顯,但父愛(ài)同母愛(ài)一般同樣深沉,只是表達(dá)方式各異,無(wú)論是父愛(ài)還是母愛(ài)都很值得我們?nèi)ズ煤玫卣湎?/p>

  父親總是把最好的留給了我們,把最堅(jiān)強(qiáng)的一面展露給我們,但卻從不讓我們看到他痛苦·傷心的一面。

  記得在小時(shí)候,父親給我的印象他無(wú)所不能,無(wú)所不知的。隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)父親的印象也發(fā)生了改變。

  父親有些嘮叨,一批評(píng)我就是幾個(gè)小時(shí),期間我總是反駁他的話,總覺(jué)得自己才是正確的。我與他的'關(guān)系也大不如前。那次我叫父親出來(lái)吃飯,走到房門(mén)前,我頓住了,我才發(fā)現(xiàn)父親的兩鬢不知何時(shí)已略微泛白,臉上的皺紋也越來(lái)越多,越來(lái)越深。這些都是歲月留下的痕跡,他為這個(gè)家付出的太多了。這是父親才注意到我“怎么了?”我回過(guò)神來(lái)“吃飯了!

  吃完飯后,我一直在思考,我對(duì)父親的態(tài)度是不是有點(diǎn)不對(duì)。想了很久,也終得到了答案。

  再次看著父親辛苦工作的模樣,又想起了這些年父親對(duì)我的關(guān)心,想起父親不厭其煩的與我講有關(guān)學(xué)習(xí)的問(wèn)題,還想起父親即使生病,卻也依然堅(jiān)持工作。再想起我對(duì)父親的態(tài)度,眼角不禁濕潤(rùn)了“對(duì)不起!蔽医K還是向父親道了歉。

  父愛(ài)就像那大海,寬闊而溫暖,父愛(ài)就像一陣風(fēng),明明就在你身邊,卻難以琢磨。就像冰心說(shuō)的:父愛(ài)是沉默的,如果你感受到了就不是父愛(ài)了!

伴我成長(zhǎng)初三作文9

  是一種深沉的愛(ài),沒(méi)有溫暖的關(guān)懷,沒(méi)有充滿愛(ài)的嘮叨。父親所做的這件看似平凡的事,卻令我深深感動(dòng)著!}記

  我是一只小鳥(niǎo),而爸爸的愛(ài)是天空,我飛翔在父愛(ài)的關(guān)懷中。我是一條小魚(yú),而爸爸的愛(ài)是海洋,我游弋在父愛(ài)的溫馨中。

  我的爸爸是一名普通的教師,但在我眼里卻是世界上最偉大的爸爸。

  記得有一年嚴(yán)冬,我上學(xué)少穿了一件棉襖,凍得我直哆嗦,我搓著手心里后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。這時(shí)聽(tīng)吳微微說(shuō):“馬鳳岐,你爸爸來(lái)了!”我走出教室,只見(jiàn)爸爸微笑著,手里拿著一件棉襖,說(shuō)“來(lái),穿上吧”。我穿上棉襖,身上暖和了,心里更是暖洋洋的.,爸爸說(shuō)“以后要注意啊”。我笑著使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭;氐郊依铮瑡寢屄(tīng)說(shuō)我上學(xué)少穿了一件棉襖,狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,正要打我,爸爸笑著走過(guò)來(lái),說(shuō)“小孩子不懂事,算了吧!蔽腋屑さ乜粗职郑职钟脤捜萁逃宋。

  還有一次,我在外面闖了禍還對(duì)媽媽撒慌,媽媽的批評(píng)讓我臉紅,我流下了悔恨的淚水。爸爸見(jiàn)了急忙給我擦干眼淚,給我講道理,并對(duì)媽媽說(shuō):“打罵孩子不是最好的教育方法,要給他們講道理。畢竟還是小孩子嘛!卑职钟薪o我講了好多道理,讓我心悅誠(chéng)服地認(rèn)了錯(cuò)。

  我一天天長(zhǎng)大,知道了要感恩父母。我會(huì)父母勞累的時(shí)候遞上一杯熱茶;吃完了飯,爸爸媽媽休息,我來(lái)洗碗。

  我有一個(gè)好爸爸,他讓我知道了什么是愛(ài)。我在愛(ài)中成長(zhǎng),心中亮著一盞感恩的燈,照亮我的人生路!

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