- 相關推薦
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學人教版四年級上七單元作文：成長故事，希望能夠幫助到大家。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事1
成長就像是一片片落葉，每一片，都有一個美麗的故事，它，可能是令人難忘，令人后悔的。
冬天的腳步悄悄地來到了我們的身邊，天氣越來越寒冷了。忽然，傳來腳步的雜亂聲，原來是下課了，操場上頓時炸開了鍋。我和我的朋友在操場上散步，突然一個六年級的大男孩走過來，飛起一腳，就踢到了我朋友的肚子上。我的朋友疼的眼淚都要流出來了，可是我們只是四年級，那些男孩子個個都又高又壯，看著都令人害怕。剛才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是應該的。和那個打人的男孩在一起的，都是他的同學，得有八九個。我想：告老師？告家長？也解決不了我和我朋友的'心頭之恨，不如……正當我想著時，不知哪里傳來了一股疼痛，我又被那個男孩踢了一腳。我的怒火被擊了上來，隨口喊了一句：“想打誰就打誰，你們是誰呀？”
那群男孩似乎很生氣，我便想出一個辦法：讓我朋友在前面嘲笑他們，我趕緊還他們兩腳，不就還清了？我知道這樣做不好，可我還是想出氣。一切按原計劃進行！我的朋友吸引他們的注意力，我趁其不備，力氣全集中在腳上，猛踢了他兩腳，然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后來我又想到，用更好的辦法解決，比如跟家長說，看看有什么好的意見不必弄得兩敗俱傷。不是更好嗎？
過挫折才能長大，成長中，有挫折，人生才能更豐富。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事2
一年級的時候，媽媽讓我學古箏。雖然我不喜歡古箏，但是怕媽媽生氣，就不情愿地答應了。
學了古箏之后，爸爸媽媽就總是讓我練習彈古箏。
我練得手指都疼了，于是就想偷懶。有的時候，爸爸讓我彈五十遍，我就偷偷地少彈十幾遍；有的時候，我呆坐在椅子上，像個僵硬的木頭人；有的時候，我干脆躲在衛(wèi)生間不出來；有的時候，我假裝自己很困要睡覺……
有一天，我聽到了一首很好聽的古箏曲《戰(zhàn)臺風》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能彈出這么好聽的樂曲��！于是，我下定決心一定要堅持下去，練好古箏。
我開始刻苦練習起來，爸爸讓彈幾遍，我就彈幾遍。
看到音樂書上我喜歡的曲子，我就試著用古箏彈奏出來。每次彈完后，爸爸都會說：“哎呀，太好聽了！”而我也很高興，被別人夸獎的滋味真好！
今年是新中國成立七十周年，為了表達對祖國的無限熱愛，我市古箏協(xié)會舉辦了一場大型的.古箏演奏會，我也參加了。
演奏會前，我每天都在家里認真練琴，直到把曲譜背得滾瓜爛熟，琴也彈得非常熟練了。
演奏會那天，我們一百多個人準時來到公園廣場，一起演奏了《愛我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂曲。我們頭頂上還有無人機在進行航拍，場面可壯觀了！我們的表演非常成功。
表演結束的時候，我聽一位叔叔說，我們表演的節(jié)目還會在電臺播出呢。
從剛一開始彈得不像樣，到現(xiàn)在彈得越來越好聽；從之前的不喜歡，到后來愛上古箏，我感覺自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。
學古箏讓我懂得了一個道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定會成功！
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事3
我相信，每個人都有許許多多個成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個美好的成長故事，這個故事使我一生難忘。接下來，我就給大家講一件我的'成長故事——第一次獨自睡覺：
記得我五歲那年的一天，平時，媽媽都會陪這我睡覺，等我睡著了，才離開我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨自睡覺。
也不知為什么，我躺在床上翻來覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫了幾個保護神，畫完后，我就把這些保護神掛在我的床上，看著這些保護神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天，我一早起來，媽媽就對我說：“靈靈，你真勇敢!”當時，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開始一個人睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊!
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事4
成長是一曲美妙動聽的樂章，成長是一幅色彩斑斕的畫卷，成長是一首激情四射的詩篇，成長也是一條通往美景的階梯。那一個個成長的故事就像一顆顆星星，點亮我心中的世界。
六歲時，我心中有了一顆最最明亮的星星，我發(fā)現(xiàn)我腳上有一顆黑痣的時候，我就去看病，醫(yī)生說要手術，如果我乖就局麻，不乖就全麻。全麻還會對大腦不好。
我想了大半天，為了我的大腦不受到影響，我終于鼓足勇氣對醫(yī)生說：“我會乖的.，我要局麻！”
盡管這樣，我還是很害怕，手術前，外婆對我說：“我也開過刀，除了打麻藥痛，其他都不痛�！�
手術時，有一個美女護士和我一起說話，我也沒有哭過一聲，開刀的半小時時間一會兒就過去了，手術后，醫(yī)師和護士全都夸我很勇敢。
手術后，最痛的就是換藥了，換藥前必須要涂酒精，在傷口上涂曬酒精最痛了。第一天，我的眼淚唰地流了出來，一直大哭，直到換藥結束為止。醫(yī)生們都說我沒有開刀時那么乖。
聽了醫(yī)生們的話，第二天，我只滴了幾滴眼淚，醫(yī)生們都說我還是挺乖的。
第三天我下定決心要不哭，換藥時我就強忍著眼淚，不讓它滴下來，醫(yī)生們都說我是最堅強的女孩。
通過這次手術，我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多許多，爸爸媽媽也夸我好像一下子長大了、懂事了好幾倍，不再像以前一樣，遇到了一丁點雞毛蒜皮的事情就哭哭鬧鬧的。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事5
在我們成長的過程中總會發(fā)生一些故事，一次次的經歷，使我們漸漸長大。在我七歲的那一天，發(fā)生了一件事情讓我有了改變……
一天，我們家來了一位客人�！袄顬柷�！你去給叔叔端杯茶！快點！”一來客人，媽媽就讓我干這干那的，讓我心中十分不悅，于是大聲嚷道：“客人一來就命令我，真討厭！”我極不情愿地端來茶，茶杯“咚”的一聲重重地砸在了茶幾上，潑出來的茶水沿著茶幾流了下去，水灑了一地�！袄顬柷郏∧阍趺锤愕�？”媽媽憤怒地說，然后一下就把我拽到了房間里。客人見狀，忙說：“沒關系，童言無忌！”我噘著嘴，媽媽又變得十分溫柔地問：“你怎么了？在客人面前不要發(fā)脾氣，好嗎？”“我……”我的`眼眶一下就紅了，眼淚在眼眶里直打轉兒，委屈的眼淚，漱漱地掉下來�！皩氊惒豢�，你先冷靜一會兒，��？！”媽媽轉身把門關上后就走了。我坐在了地上，躬著身子，趴在床沿上痛哭起來�？拗拗匚矣X得自己錯了，我……應該要學會尊重人，為客人端茶，這是一種禮儀，我太不懂事了，我應該向叔叔道個歉才對。我默默地站起來，擦干了眼淚，走到客廳。低著頭，有點害羞地說：“叔叔，對不起！”“沒事的�！笔迨逦⑿χf。媽媽也欣慰地笑了。
這一日又一日，一年又一年，讓我漸漸成長了，也讓我明白了：講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們從小要講文明懂禮貌。從此以后我再也不魯莽了。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事6
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵郁郁蔥蔥的大樹，年輪里記載著我留下的足跡；成長，如歌如詩，如夢如幻。
一天早上，我走進教室，一到座位，就愣住了：我的桌面不知被誰了許多鉛筆屑和鉛筆頭，把我的桌面弄得臟臟的。
我面對突如其來的意外“愣住”了。
幸好還有一層桌布，哎，先這么使吧！
我就這樣用了一節(jié)課“凹凸不平”的'桌子。下課鈴打響了，老師走進了教室，我像見了救星一樣，快步走上前去，低聲對老師說：“老師，我的桌子不知被誰弄臟了！”
“你先擦一擦，把臟東西扔掉�！崩蠋熽P心地說。
晚上，回到家，我把這件事告訴媽媽，媽媽語重心長地說：“孩子，你身為班干部，應該學會正確處理自己身邊發(fā)生的小事，不能什么事都靠老師。同學這樣做雖然不對，可是，你也不能凡事都斤斤計較。你寬容一點，把桌子自己擦干凈，同學們又會怎樣看待你呀？”
媽媽的教導讓我如釋重負。
是啊，大家都是同班同學，抬頭不見低頭見，何必計較太多。
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事7
記憶中，成長的故事猶如天上的繁星，每一顆星星上都閃爍著一個成長的故事，最讓我記憶猶新的'是學游泳了。
一年暑假，媽媽給我報了個游泳班，我既興奮又忐忑。帶著種種疑問和不安，我緊張地來到游泳館。看著波光粼粼的池水，心怦怦地跳得更厲害了。我硬著頭皮下了水，來到教練面前，他和藹地說：“今天要學的是憋氣，就是把頭埋進水里，像小魚一樣吐泡泡�！敝灰娊叹毶钗豢跉�，身體慢慢往下蹲，直到淹沒為止。時間一分一秒地走著，一分鐘過去了，教練從水下出來，把我和同學看得目瞪口呆。教練讓我們做一遍。我扶著浮道線，手腳發(fā)抖，感覺心快從嗓子眼跳出來了。教練拍拍我的肩膀為我加油，我終于鼓起勇氣，胸有成竹地深吸一口氣，屏住呼吸，慢慢地把頭埋進水里，我感覺自己被關進了一個黑匣子，看不見，聽不見，耳朵里好像跑進了千萬只蜜蜂，嗡嗡作響，難受得喘不過氣來，掙扎著鉆出水面，不料，被水嗆了個正著，眼睛辣辣的，鼻子像鉆進了一條蟒蛇，難受得差點哭出聲來。我咬牙堅持練習，一次又一次，終于能輕松下水換氣了。
接下來的幾天，學習游泳動作，掌握基本要領后，開始手腳配合。一到水中，我便不知所措，全亂套了，簡直像只張牙舞爪的螃蟹�？粗切┳杂勺栽谟蝸碛稳サ娜藗儯乙Ьo牙關，繼續(xù)練習。經過三天的苦練，我不僅學會了憋氣，還學會了手腳配合游泳，真是“功夫不負有心人”。
在我成長的故事中，讓我懂得了，只有堅持不懈才能獲得成功。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事8
成長的經歷就像一個百寶箱，裝著數不勝數的秘密；成長的經歷就像一個調料瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；成長的經歷還像一曲美妙的樂曲，悅耳動聽。
風和日麗的一個星期天，我和幾個伙伴在公園玩耍，過了幾個小時才回家去。心想：媽媽今天做了什么我愛的美味佳肴。我躡手躡腳的.進了門，誰知屋里沒有一個人，只見桌子上有一張紙條，上面寫著：“我和你爸爸出去辦事，中午就不回來了，桌子上有20元，你想吃什么就自己去買吧”。讀完字條，我想了想還是自己做飯吃吧，我走進廚房，系上媽媽的圍裙，便開始忙碌起來。
第一道菜：蒜苔炒雞蛋。我先把蒜薹擇好，清洗干凈，用刀把蒜苔切好，菜就準備好了。再把雞蛋打在碗里，放上調料拌勻。接下來，我把煤氣灶打開，只見一團藍色的火苗不斷親吻至鍋底。我趕緊往鍋里倒花生油，很快“哧啦啦，哧啦啦”的聲音傳與我的耳中，我把雞蛋倒進鍋里，用鏟子翻炒，不一會兒它變得黃里透白，就像胖乎乎的娃娃。我趕忙再把切好的蒜苔倒入鍋中攪拌，過了兩分鐘一道香噴噴的菜就出鍋了，這就是我做的第一道菜蒜苔炒雞蛋！
第二道菜：虎皮辣椒。我先把辣椒清洗干凈，切成兩半。再把油倒入鍋中，接著把辣椒一個個平攤在鍋中，讓辣椒外面的皮都翹起來的時候就差不多好啦！然后，再倒里點兒醬油、水，再倒點兒糖這道菜就ok了！
這雖然是我第一次做飯，但還是很成功的嘛！我會永遠地把它珍藏在我的成長百寶箱中。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事9
在我的記憶中，保存著多許許多多發(fā)生在自己身上的小故事，這些故事讓我逐漸成長，其中讓我印象最深刻的就是學古箏。
一個夏天的早晨，媽媽帶我經過少年宮。我看見了許多姐姐在廣場上穿著漂亮的漢服，彈著古箏。小姐姐們優(yōu)雅的姿態(tài)和優(yōu)美動聽的古箏旋律深深地印在了我的腦海里。媽媽看出了我的心思，就去給我報了古箏培訓班，從此我學校古箏的生涯開始了。
第二天，媽媽帶著興奮的我來到古箏班。沒想到彈古箏可不像我想象中的簡單，對坐姿的要求非常嚴格，坐一會兒就腰酸背痛，煩人的假指甲也是一個累贅，還得背簡譜……這些都不算最討厭的，最讓人受不了的是每天放學回家做完作業(yè)就必須練琴，根本沒有看電視和玩耍的時間。
耐著性子練習了幾天，我終于無法忍受了，我氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，我不想練了，別的小朋友回到家還可以玩，只有我還要練琴……”說著說著我就哭了起來，媽媽摸摸我的腦袋，笑著對我說：“俗話說臺上一分鐘，臺下十年功，你看見的只是姐姐們風光的表面，人家也是吃了不少苦才有的收獲，我相信我的.女兒也能堅持哦！總有一天你也會登上舞臺的。”聽了媽媽的話，我好像又有堅持的動力了。
隨著古箏的考試級別越來越高，指法一天比一天難，練琴的時間必須一天比一天多，要背的簡譜一首比一首長。雖然我感覺非常吃力，可我牢牢記著媽媽對我說的話，一直堅持著。
終于有一天，老師帶我們去昆明參加云南省鳳采大賽，打扮得像個小仙女的我在彈完曲子后，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我笑了，最終明白媽媽說的沒錯，我一定會為自己的選擇堅持下去的。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事10
不知不覺中，我已經十歲了，打開我的成長檔案，有獲獎的喜悅，有拉小題琴的艱辛，有探究知識的足跡，也有學習做人的腳印……里面的每一個故事，都猶如點點春雨滋潤著我，教會了我許多道理。
八歲那年暑假，我見別的同學都騎自行車，看上去很過癮，我就苦苦哀求爸爸給我買輛自行車，好不容易爸爸同意了。買回來以后，我讓爸爸教我騎自行車。爸爸說：“幫人幫到底，送佛送到西，那我教你吧！”聽到這句話，我興奮地跳了起來。
我們去文化廣場學自行車。爸爸對我說：“學騎自行車的時候，你的膽子要大，假如跌倒了，你也要堅強，不可以半途而廢。只有這樣，你才可以快速地學會騎自行車”。我對爸爸說：“沒問題�！卑职中χf：“你先上車”。我上了車，爸爸握住我的'手，讓我把腳踩在腳踏板上。我漸漸地踩起來。不知不覺間，我騎了兩圈，爸爸的手也漸漸地松開了。我正自得著呢，誰知，我一不小心摔倒在地。但我沒有哭，我堅強地爬了起來，坐回自行車上，繼續(xù)練習，一次、兩次、三次、四次……跌倒了無數次，但我都沒有哭。直到第三天，我終于可以輕松自由地騎著自行車上路了。
學騎自行車這件事雖然已經過去了一段時間，但現(xiàn)在回想起來，還是記憶猶新的。我進一步明白了：凡事只要堅持到底，不半途而廢，就一定會成功！
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事11
我的童年生活里有數不盡的事，他們就像沙灘上的珍珠貝一樣，如今要我撿起最精致的珍珠貝送給大家。
還記得有一次，我一個人在家，我就像擺脫了囚牢的鳥兒一般，無拘無束地在家里展翅翱翔，你想干什么就做什么，我能悄悄的偷食一兩匙我最愛的蘋果醬或是幾個甜美的糖塊。但是，當我們享有著特色美食時，我忽然想到昨日父親還買來許多 美味的，有薯條、香腸、碳酸飲料……“哇！棒極了！”我禁不住在心中得意地叫道。我把吃的全拿了出去，打開電視，跳上布藝沙發(fā)，一手握著吃的，一手用遙控器調到自身喜愛的'臺，這時的我好像過上仙人一般的日常生活。
不一會，廢棄物就像小山坡一樣堆了起來，我轉過神來想著：我把家弄的那么亂，媽媽回來毫無疑問會罵我，我該怎么做呢？我剛開始氣得像心急火燎。忽然，我想起一個好點子：比不上立即從窗子扔出，那樣我的“違法犯罪直接證據”就不見。我的觀念剛開始做斗爭了，跳出來一位黑天使和白天使，黑天使支持我倒垃圾，白天使卻阻攔我。就是這樣，他們在我的腦子里打過起來。最終，黑天使獲勝，我拿出地面上的廢棄物，全力往外一扔，正當性我得意洋洋時，想不到聽到樓底下一聲哀叫，“��！”我想著：遭了，一定是砸到人了，我該怎么做呀？我很擔心，可又過意不去去致歉。我后悔莫及無比，就用紙折成紙飛機將我的抱歉寫在上面朝窗前飛走了下來。
媽媽回來之后，我把事兒的前因后果告知她，媽媽摸著我的頭，親切對我說：“人不害怕犯錯誤，要是有錯就改便是好寶寶�？匆妺寢屇槻康奈⑿�，我察覺自己突然間長大以后，由于我明白，做人要誠實，有錯就改。
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事12
說起我的成長故事，我就非常想說一下我參加排球比賽的經歷。
學校舉行排球聯(lián)賽，我們班要選出六名男同學參加比賽劉老師讓排球隊的劉志東來選，可是他沒選我，而是選了比我水平差的人。我很生氣，因為那個同學平時根本就不刻苦練習打排球！我的眼淚氣得在眼眶里打轉，我握緊拳頭，忍住了沒有哭。
好不容易挨到了放學，一見到媽媽我就號啕大哭，急得媽媽直問怎么了。這時，劉老師正好走過來了。她說：“排球老師說這次比賽的輸贏主要看發(fā)球水平。朱凌駿墊球很好，但發(fā)球一般，所以第一場比賽暫時不要上場了，做個替補隊員也很好�！蔽乙宦牳由鷼饬耍南耄何液軆�(yōu)秀，憑什么讓我當替補。我委屈的淚水嘩嘩直流……爸爸聽說了這件事，他摸著我的腦袋，嚴肅地對我說：“你不能這么任性，要聽從老師的安排。要記住‘是金子總會發(fā)光的.’�！�
終于到了下午的比賽，輪到我上場了。我好興奮啊，一連贏好了好幾個球，同學們也一直給我喝彩，我心里很高興，最終我們班取得了全年級第一名的好成績。過了兩個星期，排球老師直接到班里點名讓我和班里的另一個男生去參加區(qū)里的排球比賽，我太高興了。我心想爸爸說的果然沒錯，是金子總會發(fā)光的。
通過這件事，我長大了，也成熟了，不再任性了！
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事13
每個人的成長充滿了回憶，我也一樣。我是一個記憶中充滿鄉(xiāng)村氣息的男孩。
成長的記憶充滿了快樂元素的。
小時候，是多么歡樂。當秋季的到來田野里是滿滿的金黃。我和鄰居家里的小伙伴每天都與自己家里的大人一起到田野中割稻谷，當大人們在辛苦的勞動時，我和小伙伴就在旁邊的空地上打鬧玩耍，充滿了歡笑。
小學。我到了上學的年齡了，到了美好的學校讀書，身邊又有了許許多多的伙伴。上課，教室里傳出我們剛剛讀書的初音。下課，校園里充滿著聲音，那就是我們的歡聲笑語。放學，我們在回家的路上走走停停充滿歡樂。
成長的記憶里充滿了離別。
從小到大，父母就在外地工作，一年也就過年回來一次，父母每次回來都是我最歡樂的時候。不到一個月的時間，父母又要離開了，在分別的那一天，我不敢去見任何人，所以我就把自己關在一個房間里，因為我是一個感到了悲傷就會忍不住流淚的男孩，我是多么得想和其他的小伙伴一樣，童年享有父母陪伴！
小學六年級，到了一個學期的最后階段，下半年就是初一了。最后一天的最后一節(jié)課，我們最親近的兩位班主任，對我們說著初中生活的美好，希望我們對初中充滿了好奇，能讓我們忘掉離別的.悲傷。但是我們卻是怎么也感受不到一點的好奇，我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！我們在陪伴我們六年的課桌上，淚流滿面！因為我們不想離開母校，不想離開我們最最敬愛的老師分別，不想與生活了六年的同學們分別！
小學畢業(yè)那天，我們是充滿了對初中的期待和對母校以及老師和同學的留戀。
成長是每個人都親自經歷過的，是每個人不可缺少的。誰的成長不是充滿喜怒哀樂的，誰都想留住自己那寶貴的記憶，不愿忘記！
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事14
一個春天的上午，那時我五歲，我看著家里的花兒個個千姿百態(tài)亭亭玉立。我突然想：如果種花可以長花，種菜可以長菜，那么種零食就可以長零食了！于是我讓爸爸下午買回來一個花盆，爸爸問我：“你要花盆干什么？”“這是個秘密�！蔽艺f。
下午爸爸把花盆買了回來，我就開始了“快樂”之旅。我把花盆零食和家里種花剩下的一些土搬到了我的小屋，并且還把門鎖的緊緊的。
“開始做啦！”我小聲的說。我先把土放到花盆里，然后把我的薯片放入其中。接著再給它澆澆水施施肥。
我?guī)缀趺刻於紒砜此�，一直給它澆水施肥，讓它快快的結出更多的薯片。我“年復一年，日復一日”的等待，可它就是跟我過不去，一直都沒發(fā)芽。
第三個月到了，我已經很不耐煩了，于是我馬上扒開土一看，還是只有那一包薯片。我立時哇哇大哭起來：“哇——哇——。”爸爸聽到了，以火車的速度飛奔過來，問我：“兒子你怎么啦？”我邊哭邊說：“爸爸，爸爸你看我種了兩個多月的.薯片怎么不發(fā)芽，嗚——嗚——�！卑职种苯拥乖谂赃叺纳嘲l(fā)上，捧腹大笑：“兒子你說這話也讓我哭了，是笑哭的，因為只有蔬菜，水果和植物才可以種植�！蔽一腥淮笪�。
這一件愚蠢的事竟讓我明白了一個道理：只有農作物和植物才可以種植�，F(xiàn)在我也明白了什么是“種瓜得瓜，種豆得豆�！�
小學人教版四年級上七單元作文：成長故事15
成長的過程中，有許多令人后悔的事，這些是像一顆顆劃破在夜空里。在這些往事中，有一件事給我留下了深刻的印象。
那還是周練復習的時候。一次，朱老師進行了一次學習指南。當卷子發(fā)下來時，我拿著卷子草草地看了一遍�！昂�，這些題目也太簡單了！”我暗自慶幸，當作到反面的時候，題目擋住了鉛筆前進的方向。當時我的心像一個泄了氣的氣球，硬著頭皮做著。我只能用一個字來形容：“蠢”。誰知我越做越糊涂，反面只做來六七道題，馬上就要交卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。拿著卷子，我絞盡腦汁也想不出這些題的答案……大約過了七分鐘，耳邊響起了清脆悅耳的鈴聲。完了，這回要“死定了”。我拿起卷子，不得已交給朱老師。
第二天，我知道我的分數：才“79”分。當時我很失望，恨不得把分數改掉。突然，一個辦法在我的`腦海里閃過：把“79”分改成“99”分。于是，我拿出紅筆改了起來……回到了家，我忙把試卷給媽媽看，并簽名。我的心忐忑不安，“你現(xiàn)在怎么膽子變大了，連媽媽都敢騙�！边@話說得非常嚴厲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“媽媽，您別生氣，我告訴您這是怎么一回事�！闭f到了一半淚水順著臉頰流了下來，我抽抽噎噎著，將事一五一十地告訴媽媽，等媽媽回話�？烧l知，媽媽聽了我的話，氣全消了，撫摸著我的額頭，苦笑著說：“好啦，不哭啦，既然你承認錯誤，知錯能改，我就原諒你吧！”“真的嗎？”“真的。去寫作業(yè)吧，以后別干這事了。”我聽了，點點頭，轉身就走了。
夜深人靜了，我躺在床上想著剛才發(fā)生的事，思緒萬千。這件事中我懂得了一個深刻的道理——誠實。我將把它記在心里，深深地，深深地……
【小學四年級上七單元作文：成長故事】相關文章：
成長的故事單元作文04-29
七上六單元分析05-01
四年級上冊第七單元作文：我的成長故事05-05
成長的故事七年級上冊第七單元作文05-06
小學四年級上冊語文第七單元作文：我的成長故事（精選32篇）11-30
七上一單元設計與分析-wenying05-01
二上數學第七單元教案04-25
蘇教版小數五（上）第七單元教案04-25
成長的故事小學作文02-03
成長的故事_小學作文05-04