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在探索中成長作文(精選48篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的在探索中成長作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在探索中成長作文 1
成長中的探索是數(shù)不盡的,它可能是對人物或事物的探索,對親情或友情的詮釋;對風(fēng)景或藝術(shù)美的認(rèn)知……它是一個由不懂到懂的過程,是不會到會的結(jié)果。是幼時(shí)到現(xiàn)在,在這條成長之路上,你懂了什么。
小時(shí)候思維比較簡單,觀察身邊的小變化,小玩意兒就是最大的“探索樂趣”。
有一次爸爸帶我出海游玩,我剛到沙灘上,就眼尖的發(fā)現(xiàn)一堆“小足印”,我好奇的蹲下身子用手去碰碰它,發(fā)現(xiàn)那其實(shí)就是圓粒粒形的沙子。這是怎么弄的?又是誰弄的?不會是小螃蟹吧?我順著“小足印”繞了好遠(yuǎn),終于在一個不起眼的小角落中發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹。它長得倒是“嬌小可愛”,在陽光的照射下身體呈淺青色,“觸角”不停閃動,八條腿不安的移動仿佛對我這個“入侵者”怕的不行。我興奮的.找來爸爸,讓他看看我的“大發(fā)現(xiàn)”,小螃蟹也挺美的嘛!好奇就去探索,身邊的小事也不妨,看著它像上面就往哪兒去靠攏,去尋找,準(zhǔn)沒錯!
漸漸的,我長大了。探索起了我最熟悉的媽媽。
我發(fā)現(xiàn)她每次吃什么都要搶到我前面,這使我非常不解,后來,在一次偶然下我發(fā)現(xiàn)了她的“秘密”。
像往常一樣,我倆坐在茶幾前削蘋果吃,又是這樣!這次我偏要嘗嘗有什么不同!“來,吃這個!”她小心翼翼將蘋果放在我手里,我迅速的吃著,“慢點(diǎn)吃,甜吧?”我趁她不注意伸手就搶過她的,“哎,你要吃我再給你削!币Я艘豢,又酸又軟,“這個太難吃了!我那個可又甜又……”一瞬間,我像是懂了什么卻什么都說不出來。那種滋味真是酸到我心里去了,那是愛的味道嗎?一點(diǎn)也不甜,可我想這種澀澀的味道就是媽媽愛我的獨(dú)特方式吧。抬起頭看著她發(fā)頂?shù)臐u白,眼角細(xì)細(xì)的魚尾紋,突然感覺我并不熟悉她,她仿佛變成沙影,美而不真實(shí)。而我卻又能真實(shí)的感受到她淌入我心里的愛。最好的愛有時(shí)你并不知道,但它一定會以一種獨(dú)特的方式愛著你守護(hù)你。
我想,以探索的眼光去認(rèn)識周圍的人與生活。世間處處皆是美。
在探索中成長作文 2
探索使人成長,探索使人進(jìn)步,我們要在探索中收獲成長。
我頹廢的生活在練習(xí)室的地板上,耳邊回響著老師的話語:“舞蹈不是你翻幾個側(cè)手翻,空翻,做幾個高難度的技巧,也不是你搬個前傍后就叫舞蹈,那些都不叫舞蹈!那叫技巧組合,舞蹈的精髓是要讓觀眾包括你自己都感覺身臨其境,你自己好好想想吧!”我站起身,放出了我再熟悉不過的樂曲,平躺在地上,聽著耳邊熟悉的旋律,從蒙古舞到傣族舞蹈,從民族舞到芭蕾,每一個動作都有著不一樣的韻味。
蒙古族舞蹈豪邁,豁達(dá),有著馬背上的游牧民族最質(zhì)樸的品質(zhì),我幻想著自己正站在一望無際的大草原上,隨著音樂舞動身體。一曲終,在短暫的'停頓過后響起了傣族舞蹈的音樂,傣族的舞蹈不同于蒙古舞,講究的是柔,傣族的女孩都如小家碧玉般柔美,傣族的舞蹈更是如此。曲終片刻,響起了我最熟悉的樂曲,天鵝湖,芭蕾又不同于民族舞蹈貼近生活,它是一種優(yōu)雅的,高貴的舞蹈,從腳尖甚至到發(fā)梢都不能有絲毫的懈怠,我想象著自己是一只高傲的白天鵝,隨著樂曲舞動。最后,響起了歡快的,有動感的街舞音樂,街舞是一種強(qiáng)硬的舞蹈,不同于芭蕾的柔美,也是我最喜歡的舞種之一,節(jié)奏感很強(qiáng),只要聽著音樂,身體就會不由自主地律動。曲畢,我又回想起老師的話語。
是啊,真正的舞蹈并不是技巧,中國有名的舞者楊麗萍的舞蹈中并沒有技巧,更多的是舞蹈本身帶給人的震撼的美。
而我自己呢,總是盲目的在舞蹈中加入過多的技巧,使整個舞蹈看起來不像舞蹈,舞蹈的本質(zhì)并不是技巧,而是內(nèi)涵。這次探索是一個不平凡的旅程,它使我反思,領(lǐng)悟并最終成長。
在探索中成長作文 3
我喜歡歷史課,尤其喜歡世界史中的古羅馬,所以也想講述給大家聽。
講述不同于敘述,講述歷史是有自己的想法,敘述歷史只是講事件而已。而講述歷史卻也是個繁雜的過程,需要查找資料,既要講述事件有需要自己的深刻思考及觀點(diǎn)。這些步驟都是必須的,就像烘制茶葉一樣,少一步都不對。
起初,查找資料時(shí),我慢慢鍵入古羅馬三個字,竟出來了這一千多年的歷史,從稱霸亞平寧到拜占庭帝國滅亡,詳細(xì)的很,但我明白,如果只是講一千多年的歷史沒有意義的,需要有重點(diǎn)的講,那么就重點(diǎn)講該撒吧。
再鍵入凱撒的關(guān)鍵詞,出來的事也不少,從他的貴族身份再到漁村事件一直到27刀致命,都很全面,我對漁村事件最感興趣,興致勃勃的看完資料,閉上眼睛,竟發(fā)現(xiàn)我的腦海中播放起了整個事件!
最讓我發(fā)怒的是講課部分,我不明白怎樣講歷史才是最合適的,就仔細(xì)的回憶平時(shí)歷史老師是怎樣講的。她在每一節(jié)課上都會陶醉在歷史中,她尊重歷史。她講課時(shí)永遠(yuǎn)不會讓人覺得枯燥,炯炯有神的大眼睛永遠(yuǎn)注視著前方。好像在做一場精妙的演講。她對歷史的認(rèn)知水平很深,講歷史時(shí)不會花大部分時(shí)間講歷史事件,而是講人物的性格,歷史意義,引導(dǎo)我們對歷史事件有正確的`判斷。
我回憶著,突然有一個發(fā)現(xiàn)!沒錯!引導(dǎo)同學(xué)們正確判斷歷史!我想,我應(yīng)該先有一個判斷?墒牵恍业氖,在那節(jié)歷史課上,我還是沒準(zhǔn)備好,以至于講的不成功。
事后,歷史老師說:從古人的教訓(xùn)中,可以使自己懂得更多的人生道理,從這些道理中引申出正確的人生觀和價(jià)值觀,這正是學(xué)習(xí)歷史的初心。我很開心你能意識到這一點(diǎn),但你沒有看出它的內(nèi)涵。
沒錯!有時(shí)候看一個事物,不只是看透外表,更要領(lǐng)悟它的內(nèi)涵。
這次的探索,雖失敗,但成長。
在探索中成長作文 4
小時(shí)候,我是個好奇寶寶。爬樹,登高,簡直像個壁虎。長大了,雖然龐大的身體不能上躥下跳,我的好奇心一點(diǎn)沒有減弱。螞蟻,西瓜蟲,他們看似是小時(shí)候的最愛,長大了再看,就另有一番風(fēng)味。現(xiàn)在的我,仍然喜愛探索,它帶給我的,不僅是一種快樂,更是一種體驗(yàn)。
一個星期五,老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣。班里同學(xué)議論紛紛,我也充滿期待。我們從小學(xué)到初中,從沒舉行過這種節(jié)目,大家都充滿好奇。星期天晚上,我難以入睡。
到了周一,期盼已久的義賣活動終于開始了。中午吃完飯,大家來到操場開始義賣活動。老師也參與了進(jìn)來。小趙帶了筆,小偉帶了書,加上班長的飾品和同學(xué)的錢包,我們班的小市場變得豐富起來。同學(xué)們很積極,各盡其能!扒埔磺瓶匆豢础薄白哌^路過不要錯過……”“只要五元!”同學(xué)們的'叫賣聲打破了原本平靜的中午,火熱的太陽也舞動了起來。每一位同學(xué)都汗流浹背,帶來的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡?墒,太陽好像在拿我們開心似的,就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱,聲音越響。同學(xué)們不覺辛苦,反而快樂。小李同學(xué)是我們班惡搞的對象。我們幾個男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢,頭繩,出去叫賣!昂嫌耙辉粡!”小李同學(xué)贏得了100%的回頭率,沒有收入。我們不灰心喪氣,繼續(xù)叫賣自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫給青春期孩子的一本書》四處宣傳。“小學(xué)妹,買一本書嗎?看看這書,早晚有一天,你會用上的!薄皩W(xué)弟,買本書吧,題材新穎,內(nèi)容健康,值得擁有!苯(jīng)過他堅(jiān)持不懈的,終于以十元的價(jià)格賣出了這本書。最后我們收入了120元人民幣。總體看還算不錯。
通過這次探索實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會到了快樂。這些苦已不再是苦,這些累已不再是累,他們都化作一種人生體驗(yàn),留存在我們心里。在探索中成長,真好。
在探索中成長作文 5
我的同學(xué)張?jiān)频膬鹤?歲了。按說,3歲的孩子已經(jīng)有了一定的獨(dú)立性,不用父母過于操心了。但是,說起兒子,張?jiān)茀s有說不完的話。原來,3歲的諾諾現(xiàn)在似乎越來越難管了,不管看到什么,他總要用自己的感官去嘗一嘗,去碰一碰,這讓張?jiān)坪軣o奈。
早上,媽媽帶諾諾到公園玩,諾諾看到路邊有好看的鵝卵石,他拿起來就放在嘴里,媽媽看到后趕緊把石頭從諾諾嘴里掏出來,大聲地斥責(zé)諾諾:“地上的.石頭那么臟,你怎么能把它放在嘴里,下次不可以這樣!”
中午,媽媽剛買回來一個渾身長滿刺的菠蘿。以前吃菠蘿時(shí),姥姥都是削好盛到碗里給諾諾吃,今天因?yàn)槔牙巡辉,媽媽還來不及削菠蘿就開始洗菜。這時(shí),諾諾看到了這個怪怪的東西。盡管媽媽對他說:“菠蘿刺會刺傷你的小手,等媽媽削好了再給你吃。”但是,諾諾還是趁媽媽不注意就去抓菠蘿,結(jié)果,這個菠蘿不客氣地刺了諾諾的小手,諾諾疼得“啊”地大叫起來,當(dāng)然,媽媽又把諾諾批評了一頓。
晚上,媽媽做完晚飯后,就給諾諾盛了一碗特制的八寶飯,讓諾諾先吃。這時(shí),諾諾看到媽媽端出一盤辣椒魚頭。這紅紅的辣椒讓諾諾覺得很誘人,于是,他吵著要嘗一嘗,可是,這辣椒很辣,媽媽不讓諾諾嘗,并把這盤菜端走了,于是,娘倆為此別扭了好一會兒……
張?jiān)瓶鄲赖貙ξ艺f:“男孩子就是皮,像你生個女孩子就不會那么操心了,女孩子總歸文靜一點(diǎn)!”
我笑了笑:“我家孩子與你家諾諾相比,淘氣程度一點(diǎn)都不亞于諾諾!”張?jiān)朴悬c(diǎn)不相信,我又說:“只是,你管得太多了,而我是一位懶媽媽!”
在探索中成長作文 6
成長,充滿甜蜜,同時(shí),也不乏那背后的艱難困苦。
兒時(shí)的幻想,便是希望有著神來之筆,畫中表達(dá)那美好的事情。
但真正使我在畫中感悟的成長,卻只因那成長中的小小坎坷。
夜,如此寧靜,時(shí)針要邁向十二,秒針也在滴答作響。我的心也正如那秒針般躁動。整整三小時(shí),畫紙卻還一片空白。唉,畫什么好呢?石膏體?畫來畫去就這些;建筑?又太過死板。望著蒼白的畫紙,心中又不免哀嘆。
帶著失落,翻出那厚厚的資料集,又用手撫去那封面的余灰,鄭重的探索那畫的素材,那畫中自由多變的情感。
我走過文藝復(fù)興,踏入古時(shí)歐洲,一瞬間又回到那多變的時(shí)代。充滿抽象色彩的畢加索,用似是似非詮釋回憶;晚年黑暗中深陷的梵高,卻很快拋掉那割耳自畫像,用那溫暖人心的明黃畫出永遠(yuǎn)向陽的精神。
再去望向那邊的莫奈,印象于心底的睡蓮,仿佛又對困難坎坷而無限豁達(dá)……
而即使是被塵封千年的'藝術(shù)家們,用留給后世的回憶,闡釋了那歲月。他們又同而不同,卻又都在訴說著故事,在那個時(shí)代的他們,也正如同逆流而上,對世界有著不同見解,卻又用畫作而傾訴情感……
不知不覺,我慢慢合上了資料集,心中又若有所思,又不由自主的拿起了那無所適從的畫筆,重新探索那記憶中的情感。
回憶起那兒時(shí)的每個瞬間,心中又起伏不定,再拾起畫筆,又描繪出那夢的色彩……
但我卻再一次領(lǐng)悟,卻發(fā)覺,素材,不一定是棱角分明,也不一定是宏偉氣派;它,就來源于心中的情感。真正被束縛的,不是素材本身,而是自己。
與此同時(shí),在成長中,也不要被框架束縛,讓情感自然,而又真實(shí)的表達(dá),去駐足于自由的內(nèi)心中。
在探索中成長作文 7
聽,那是什么曲子,能如此的奇妙?牽動著你的心。那聲音如絹,如絲,又如流水,靜靜流淌,幾經(jīng)回旋,縈繞在心尖。
母親喜歡聽琵琶曲,經(jīng)常在家里隨意播放,湊到旁邊,哦,原來是《琵琶語》。上網(wǎng)找到琴譜,開始識譜。
僵硬,機(jī)械地和背景音樂和著拍。生疏的模仿著被我打開的視頻中大師的動作,我著重注意他的外在,摁弦挺起的左手,不是微抬,大抬的左手,因揉入而隨著音樂擺動的身軀;顯得認(rèn)真,因而瞇起的雙眼。然而,我所奏出的音符還是青澀,稚嫩,僵硬的。
當(dāng)中山音樂堂舉辦音樂會時(shí),我訂了一張票。
燈光逐漸暗了下來,而臺上卻被聚光燈照射著亮亮堂堂。演奏者是吳玉霞。坐正,抬手,低頭,輕彈,是連貫的。逐漸,只有一束光打在她的身上,而她依然是鎮(zhèn)定。有一曲是《彝族舞》,她是開頭是極歡快,沒有一絲平靜,分指,彈,輪,連得是那樣緊密,這是快樂的前兆,我清楚的看見,舞臺上的她,笑了。不是那種故作的笑。一串輕輪,先重后輕,先是如滔滔流水,接著是小流潺潺,雖與別人的曲子不同,但不失大雅,歡快,似一路的歡歌。小分,一點(diǎn)點(diǎn)的向上走,愈來愈輕,愈來愈淡。好像一滴墨滴在水里,逐漸與水融合一樣。一段時(shí)間平靜過后,迸發(fā)出來的是節(jié)日的'歡騰,吳玉霞的身體隨著音樂左右搖擺,是那樣的陶醉其中。活潑的音調(diào),不禁讓人想起春節(jié)的快樂,漸漸的,又恢復(fù)了平靜,慢走,輕彈,一曲終了。
她不是浮躁,也不是沉寂。我想,我體會到了。
再一次談哦組著那個熟悉的曲子,不在可以模仿,而是用心彈,用心彈出屬于自己的音樂。
在探索中成長,真好。
在探索中成長作文 8
從小到大,我一直在不斷的探索。從那時(shí)的一無所知,到現(xiàn)在的幾乎樣樣精通,都是我再成長中不斷探索的結(jié)果。
好小好小的時(shí)候,剛剛學(xué)會走路的我迷迷糊糊的走到了陽臺。望著寬敞的外面,一草一木都深深地吸引著稚嫩的我。將頭往外一探,“碰”的一聲將我嚇了一跳,二頭上卻也火辣辣的同。我“哇”的一聲就哭了起來。媽媽聞聲趕來,將我抱在懷里,一邊拍打著什么透明的東西,一邊說:“打這個玻璃,讓他不聽話,還撞了人。”我立馬就不哭了,不是因?yàn)閶寢屫?zé)怪了那個叫玻璃的東西,而是對這個叫玻璃的東西產(chǎn)生了好奇。我伸出手摸了摸媽媽剛才那手拍的地方。也就是這成長中的第一次探索讓我認(rèn)識了玻璃這個東西。
小學(xué)五年級的時(shí)候,學(xué)校的勞動技術(shù)科開始讓大家在學(xué)校的小院子里種些蔬菜瓜果之類的東西。當(dāng)時(shí)的我對養(yǎng)植物這類的常識完全不懂,我不知道什么時(shí)候澆水,不知道它的生活習(xí)性。于是我借助了網(wǎng)絡(luò)。在電腦上我找到了所有我想要的'答案,也正是著探索的欲望讓我感受到了探索的樂趣。在探索中成長,讓我在生活中感受到了無限的快樂。
初二的制作課,老師讓大家學(xué)習(xí)電焊。看著奇怪的焊接工具以及電路板,我整個人都傻了。因?yàn)槲彝耆粫僮鬟@些東西。經(jīng)過一整節(jié)課的耐心摸索,我找到了使用的方法和訣竅。正是這一次的探索,讓我知道了“功夫不負(fù)有心人”的道理,也讓我明白做任何事都要探索。
在探索中成長,可以讓我不斷認(rèn)識新的東西;在探索中成長,讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣;在探索中成長,讓我在一切問題出現(xiàn)的時(shí)候去想方設(shè)法的解決掉它們。在探索中成長,讓我覺得在人生中探索,是一種成長的過程。
在探索中成長作文 9
我坐在電腦前,一次次地按著回放鍵。葉甫根尼·基辛坐在一架鋼琴前,彈奏著,彈出的聲音是那么動聽,粒粒飽滿,如一顆顆珍珠滑落玉盤。這美妙的聲音究竟是如何彈奏出來的呢?我思索道。
晚上,我躺在床上久久不能入睡。那一串串靈動的音符一直縈繞在我耳邊,久久回蕩。我不自覺地從被子里伸出手來,想象著空中有一排鍵盤,彈了起來!耙霃棾瞿菢拥穆曇簦阎讣獾牧Χ燃哟笠稽c(diǎn)怎樣?”我試了試,但腦中想象的聲音太沉了!澳禽p一點(diǎn)呢?不行,那樣的聲音軟綿綿的!本瓦@樣,邊想邊彈著,我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天清早,我便爬了起來。腦子里第一件事便是要上琴試一下我昨晚想出的兩種彈法。于是我找到幾張廢報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)兒,塞到父母臥室門的門縫里,然后打開琴蓋,坐在鋼琴前開始我的“研究”。果真,昨晚所想的兩種彈法一種太沉,一種太軟。但我并不灰心,而是從最枯燥的音階開始練習(xí),想辦法彈出那種理想的音色。不知不覺間,太陽光從琴外沿緩緩移動到了琴中央,我仍是沒能琢磨出那神秘的聲音是如何彈奏出來的。
中午吃飯,母親看著“停碗投箸不能食”的我,微微笑了。她說:“孩子,媽媽是做研究的,在研究一個問題的`過程中有兩個要素最重要,你知道么?”我困惑地?fù)u搖頭!笆呛闷嫘呐c耐心。好奇心促使你開始探索,而耐力則會將你帶到真相的彼岸!
聽完媽媽所說的話,我在飯后再次坐到鋼琴前,再次按下回放鍵,我側(cè)耳傾聽著,用心去感受基辛的指法以及力度,想象著他的神情與身體姿勢,而后一句句地跟著他學(xué)彈法,體味其中的改進(jìn)之處。每當(dāng)有一處彈奏出了我理想中的音色,心中都無比地欣喜。終于,在基辛為我彈奏了第二十一遍那首曲子后,我發(fā)現(xiàn)只要將指尖放平,手腕松弛,就可以彈出那樣優(yōu)美的聲音!確實(shí),正如母親所說,探索起源于對外界事物的好奇,而探索的過程則是需要我們用執(zhí)著與耐心去完成的。我相信,正是這一發(fā)現(xiàn)將照亮我的人生探索之路。
在探索中成長作文 10
穿過整條烏鎮(zhèn)古道,從始至終,從期盼到平靜。探索這淡然的烏鎮(zhèn),探索著烏鎮(zhèn)的美。
曾以為,美是壯烈的古跡;曾以為,美是自然形成的奇觀地貌;曾以為,美是艷麗的春天。直到,我到了那里。
到過烏鎮(zhèn)的人無一不對其稱贊不已,僅僅是一座古鎮(zhèn),又怎會讓人流連忘返?疑惑不解。
得空時(shí)在網(wǎng)上查找了些烏鎮(zhèn)的圖片,名副其實(shí),古樸而秀麗?墒,僅是好風(fēng)景,又怎會讓人駐足,久久不忍離去?自己便趁著淡季,帶著疑惑,來到這個寧靜而淳樸之地。
覓不到油柏公路,覓不到透明的玻璃磚瓦,時(shí)間不曾將這里改變。江南地區(qū)的'深秋,天氣陰沉,獨(dú)自踱進(jìn)一條古道,狹窄而幽深,難覓其終。兩邊的白墻已然蔓上斑駁的銹跡,腳底的晦澀石磚有些濕滑,卻尋到一股清新的泥香,滲透出來,令人心醉。這樣一座古鎮(zhèn),道旁卻不見叢生的雜草,干凈而整潔。走進(jìn)烏鎮(zhèn),原來尋的不是景色,而是世界的停滯,歲月在此也變得有情起來。這是美啊……
早已走過半條古道,卻聞不見都市間嘈雜的人聲,似乎沒了廣播中的機(jī)械女聲,路邊攤的吃喝,汽車的鳴笛,僅有叮咚的流水在嘩嘩作響,卻平靜了漣漪不斷的心泉。原來美,是遠(yuǎn)離塵世紛擾,遠(yuǎn)離內(nèi)心的浮躁,用平靜之心,來品味這平凡,寧靜之地。
古道將盡。欲要轉(zhuǎn)身沿著原路返回時(shí),卻聽見不遠(yuǎn)處傳來的笑聲。走近一看,是一群老人正圍著圓桌,嗑著瓜子,打牌,聊天。好客的店家們張羅起自家的店鋪,笑迎光臨的游客“賣酒啦!來嘗嘗吧!”隨性而自然,偶爾陪陪買酒的游客調(diào)侃幾句。又有似剛學(xué)會走路不久的孩子們嬉戲著,奶聲奶氣的笑聲蕩在耳邊。
原來烏鎮(zhèn)的美,不僅在于它的古色與寧靜,更是這里淳樸的人心。所有古跡,在它面前,失了光彩;所有春景,在它面前,失了艷麗;所以地貌,在它面前,失了壯觀。回歸心的寧靜,卸掉一切偽裝和包袱,在烏鎮(zhèn),品著寧靜之美,品著任性之美。
貫穿整條烏鎮(zhèn)古道,從始至終,從不解到釋然,再到緘然……
在探索中成長作文 11
在人生的道路上有太多不明白的事情,然而當(dāng)我們帶著疑惑去尋求答案時(shí),就會發(fā)現(xiàn),我們心中的幼苗又長高了一點(diǎn),我們就是這樣在探索中成長的。
年幼時(shí)的我,對一切事物充滿了好奇!記得有一次,爸爸帶回來一盆水仙花。我立即迎了上去,欣賞著它。這時(shí),爸爸接來了一盆水,然后把花放在里面。我驚訝地問道:“爸爸,你為什么把花放在水里呀?花不是種在土里的嗎?”爸爸笑了笑,告訴我水仙花是可以在水中生長的。我覺得奇怪:“為什么花能生長在不同的環(huán)境中呢?”好奇引領(lǐng)著我去尋找答案。于是,我想做一個小實(shí)驗(yàn)。我找來油鹽醬醋及各種調(diào)料,并向爸爸要了一株水仙花。我模仿著爸爸的樣子,把花放在了水里,然后又把各種調(diào)料慢慢地倒進(jìn)水中。我覺得花兒會在著味道十足的環(huán)境下舒適的成長,我滿懷期待地等著奇跡的出現(xiàn)。我想如果我的水仙和爸爸的水仙花一同開花,那時(shí),我就可以像爸爸好好炫耀炫耀了!
幾天過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),爸爸的水仙花竟然有了一個個小花苞,那上面還有許多晶瑩剔透的小水滴,在那些翠綠葉子的襯托下,非常的美麗。欣賞之余,我看向我種的水仙花,結(jié)果很是凄涼。不僅沒有看到花朵,有些葉子也已經(jīng)發(fā)黃枯萎,看到這樣的景象,我都快急哭了。為什么會這樣?我趕緊分析原因,看著花盆中的水,我想:“一定是我沒有每天按時(shí)換水施肥造成的`!庇谑,以后每天我都會去換換水,并變換著將油鹽醬醋等“肥料”加入水中,心中充滿著期望。又過了些日子,爸爸的水仙開花了,一串一串的,芬芳怡人?粗@些美麗的花朵,此時(shí)我只有羨慕的份了。因?yàn)槲业乃苫ㄒ呀?jīng)枯萎死掉了。當(dāng)爸爸知道我難過的原因后,給我拿來一本養(yǎng)花的書,我也查閱了有關(guān)植物的一些資料,對比著我和爸爸的兩盆水仙花,我終于在探索中明白了植物養(yǎng)殖的奧秘。
至于這次養(yǎng)花的經(jīng)歷,雖以失敗告終。但它早已化為甘露,滋潤著我心中探索科學(xué)知識的幼苗。在未來的人生道路上,我會在不斷地探索、嘗試中成長。
在探索中成長作文 12
我覺得,人只有不斷地探索,人生才會充實(shí),豐富。我也在不停地探索,所以也獲得了無限的快樂。
上學(xué)期的一個周末,我做了一個實(shí)驗(yàn),它讓我認(rèn)識了自然的奧妙!當(dāng)時(shí),爸爸看著報(bào)紙,突然轉(zhuǎn)過頭問我:“女兒啊,爸爸問你個問題,你敢不敢挑戰(zhàn)?”“敢啊,為什么不敢呢?爸爸你也太小看你女兒我了吧!”我信心滿滿地回答爸爸。爸爸清了清嗓子說:“為什么在雞蛋上用醋寫字,等煮熟后會在蛋清上有一樣的字呢?”“不就是醋的顏色染在雞蛋上嗎,這還用問,就像人家染布一樣啊!”我毫不猶豫地回答。爸爸神秘地說:“是嗎?那你為何不去試一試呢?也許你會發(fā)現(xiàn)不一樣的奧秘哦!甭牥职诌@么一說,我也覺得有點(diǎn)神秘,也許這真有什么奧秘!
于是,我趕緊到廚房了拿了一個雞蛋,把它洗干凈,然后用筷子粘醋在蛋殼還在上面畫起了圖畫。因?yàn)榭紤]到染色也需要時(shí)間,就把雞蛋放在桌子上涼了一會兒。最后看它差不多干了,也許里面的蛋清也一定染上顏色了吧,那現(xiàn)在只差煮熟的過程了。把蛋放在鍋里,煮了一會兒,我懷著必勝的信心慢慢地剝開蛋殼,可蛋殼不時(shí)地割著我的手,我不經(jīng)思索:這么堅(jiān)硬的殼,醋不會染到里面的`蛋清吧,可當(dāng)我看到蛋清上有我畫的小花,我陷入了沉思——我要探索其中的奧秘!
接著,我便翻資料查找,“功夫不負(fù)有心人”原來蛋清有顏色不是染的,是因?yàn)榈皻ふ炒缀蠛,醋就固定在蛋殼上,待到煮的時(shí)候,隨著蛋溫度的升高,醋便通過水蒸汽把圖畫印在里面的蛋清上,因此蛋清便出現(xiàn)了圖畫。我恍然大悟,原來是這回事,如果我不去探索我真不知道其中的奧秘。
從那以后,我便學(xué)會了不管是看事情還是做事情都不能只看表面,因?yàn)槠渲幸苍S有更深奧的原理等著我們?nèi)ヌ剿,我一定會追根究底,探索到底,去尋求最佳的答案?/p>
看,這就是我,讓我們帶著疑問上路,在探索中成長,在探索中得到更多的快樂。
在探索中成長作文 13
燈光傾瀉下來,在木地板上散開,鏡中的自己的肢體在探索中盡情的釋放。從接觸舞蹈以來,自己的舞蹈老師已經(jīng)不止一次對我說——身體的語言沒有魂。我不解,每一次的練習(xí)與表演,我都會努力,認(rèn)真,用心。然而錄好的視頻中卻是差強(qiáng)人意。屏幕中的自己眼里沒有光,只有燈光投下來,留在臉頰上的一片陰影。
然而在相比之下,一個基礎(chǔ)并不扎實(shí)牢固的女孩用她簡簡單單的動作帶動了看舞者的'心。我坐在地板上,望向鏡中的自己。對面的人兒的眼睛里透露出了失望,還有更多的不解。我用手機(jī)漫無目的的搜索這這部舞蹈作品的視頻。然而令人驚訝的是,竟是男女老少都跳過。但不論難看與否,他們神采飛揚(yáng),隨著音樂的節(jié)拍,帶動所有人。這正是我沒有,做不到的,但答案是什么呢?母親看到我這樣,只是說——出去走走吧。傍晚,我出了家門。不知不覺,已經(jīng)走進(jìn)了商業(yè)街——弘大。店鋪牌子的燈光照亮了夜晚,一片明亮,在黑夜的背景下美輪美奐。
隨著歡聲笑語的人群走動。我遇到了三四個年輕人。他們在弘大某個街角站定,隨著音樂的響起,用靈活的四肢,甚至是五官嫻熟的舞動著。霓虹燈光的投下,花花綠綠,竟是精彩絕倫,我看得如癡如醉。人們圍過來,為他們喝彩,為他們歡呼。猶如一個天然的舞臺,以夜幕為景,以霓虹為光,有激情的音樂,有歡呼的人群。
表演結(jié)束了,我上前與他們攀談。才知是一個98的。我驚訝——不怕跳不好在外人面前出丑嗎?他搖搖頭,笑了笑——不,我有這個自信去跳得更好?粗Σ[瞇的眼睛,我忽然知道那個困惑我的答案是什么了。自信,自己相信自己可以做到。是的,它就是舞蹈的魂眼。失了它,你不會跳出奪人目光的舞,我很慶幸自己在探索中找到它,在探索中成長。
在探索中成長作文 14
撫過《三國演義》,伴隨著一股淡淡的墨香,心生一股敬意,僅看了十幾個章節(jié),心里卻跌宕起伏。為操之奸,為操之恨,也為我終能領(lǐng)悟羅貫中之意而慶幸。一步一步的探索奠定了對人物命運(yùn)及歷史意義的基礎(chǔ),似有所悟。
隨著電視劇熱播,我激動地坐在電視前,有時(shí)看得深了,甚至驚呼慟哭,而電視劇終究只是電視劇,時(shí)間久了畫面自然就淡出記憶了。想再回想起些細(xì)節(jié),卻又無能為力,我不甘心。
又捧起羅貫中的原著,細(xì)細(xì)品讀,不禁感慨萬千。書中有大篇幅的人物描寫,其中董卓“順我者生,逆我者死,”曹操一句“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”的桀驁自恃令我驚詫。呂布為名利刺殺丁原的見利忘義令我厭惡,劉備三人的情義又叫我拍手叫絕。羅貫中對每個人物的細(xì)節(jié)刻畫,被融入在那個獨(dú)特的歷史背景中,那一句句話語精而巧妙,一個個詞語準(zhǔn)而有感染力,就像國畫一般,真氣淋漓,蕩氣回腸。
探索時(shí),我卻無奈,無奈劉關(guān)張三人竟是這樣的結(jié)局,無奈蜀國最后竟落得劉禪之手,無奈曹操太過多疑反而因此而死,無奈呂布要美人放棄江山的行為。我無奈,當(dāng)我看著每個人走向他們應(yīng)有的結(jié)局時(shí),我卻無能為力。然而,必然導(dǎo)致必然。若呂布不殺丁原,董卓又怎會死,若蜀國沒落劉禪之手,又怎會后來晉統(tǒng)江山。一切的一切,讓我沉思。
探索,難道他們就應(yīng)該屈于命運(yùn)的枷鎖嗎?還沒得到結(jié)論。也只有更深入,更了解,才會領(lǐng)悟呢……
我終于明白,讀書最重要的不僅是內(nèi)容,而是所處的社會背景,最重要的不單純是讀,而是在一次次探索的.過程中思考領(lǐng)悟的過程。就如同做人,在挫折困境中探索,最終成長并成功。
一次不斷且沒有停止的探索,不僅讓我讀到了羅貫中筆下一個個生氣富有特色的人物形象,還讓我更深入地了解了當(dāng)時(shí)的社會與歷史,以及文化的內(nèi)涵。而更重要的是,它教會了我如何做人。
那一次探索,它使我領(lǐng)悟并最終成長。
在探索中成長作文 15
在兒時(shí),我們常常會有很多問題,會纏著父母解答我們的“十萬個為什么”。面對未知世界的渺茫和新奇,探索便成了孩子的天性。然而隨著年齡的增長,不知不覺卻忽略了人的本性——發(fā)現(xiàn)與探索。人只有在不斷探索中,才能使心智成熟,精神豐盈,一步步邁向成長。
那么,在探索中成長,我們又將收獲些什么呢?
首先,在逐漸深入探索的過程中,我們將收獲獨(dú)特的心靈體驗(yàn)。孩童在仰望滿天星斗時(shí),會去思索那浩瀚星河背后所蘊(yùn)藏的奧秘。在仰望波濤洶涌的大海時(shí),回去想象那海面之下更為波瀾壯闊的畫面。在這樣的探索中,他們會收獲一種絕妙的'體驗(yàn),這體驗(yàn)如同畫筆,為他們勾勒出了瑰麗的未來,叩響了興趣的大門,永遠(yuǎn)伴隨他們成長。
其次,在探索中成長,我們還將收獲非凡的知識果實(shí)。牛頓在蘋果樹下被掉落的蘋果擊中頭部,從而開啟了他探索的旅程。試想,若牛頓面對這普通的生活現(xiàn)象,像常人一樣視而不見,那何時(shí)才會有萬有引力的發(fā)現(xiàn)呢?古往今來的科學(xué)家無一不是在歷經(jīng)艱辛的探索之后,才為后人留下永垂千古的智慧結(jié)晶的。居里夫人,愛因斯坦亦如此。面對難解的現(xiàn)象,只有秉著不斷探索的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神,才會收獲知識帶給我們的力量。
不僅如此,在探索中成長,還將為人類社會換來文明的進(jìn)步。從中國古代流傳的嫦娥奔月的傳說直至今日民族飛天夢想的實(shí)現(xiàn),這其中經(jīng)歷了多少艱辛探索的不眠之夜,我們不得而知。而中華民族也正是因?yàn)橛辛诉@種探索、求知的精神,才會如此迅速成長,在世界民族之林屹立不倒。
一個人,因探索而不斷成長,因探索而不斷充實(shí)自己的內(nèi)心。我們的能力會在探索的過程中被充分展現(xiàn),熠熠生輝。有一句諺語說得好:“探索是人類一切文明活動的源泉!睕]有了探索,生活會喪失許多樂趣,人類的潛能也無法被發(fā)掘。
所以,讓我們在探索中成長,讓探索的精神成為照耀我們前行的啟明星。
在探索中成長作文 16
在旋律中,探索著,思考著,成長著。
近來,我正在練習(xí)一首隨想曲。隨想曲的一大特點(diǎn)是旋律不突出,富有神秘感。所以我在音樂的表現(xiàn)上有些糾結(jié),于是展開了探索。
打開手機(jī),戴上耳機(jī),開始聆聽范奏,開頭清澈而舒緩,一組圓滑音,明亮而通幽,似小徑,和旁的路燈,在幾個音上的加重,卻使人感到開朗,整個曲子仿佛人在通過幽曲的小徑,來到了湖邊,月色過薄霧,在水面上撒下片片碎銀,水面平靜,又時(shí)起波紋,安靜,神秘。我略有感悟,在琴上摸了摸,但卻不太能表現(xiàn)。
第二天,想著昨晚范奏表達(dá)出的“情感”心中不免有些癢癢,不突出的'旋律卻帶給人這樣的感受,太神奇了,拿起吉他彈了兩遍,便去上吉他課了,在課上,觀察老師指尖上的力度,時(shí)重,時(shí)輕,有緩有慢,卻與范奏表現(xiàn)的略有不同,開頭朦朧,像霧,圓滑音卻有加重如朝陽升起,霧散去,湖上在清晨陽光的照耀下,閃著,美著。范奏像靜夜的湖,老師像清晨的湖,我向老師詢問:“我技術(shù)已到,但對表現(xiàn)有所困惑,此曲的表現(xiàn)像人在湖邊漫步,對湖美的表現(xiàn)卻總是不夠,我該怎么辦呢?”“你理解的很正確,那為何不到湖邊去親自感受一下呢?”老師建議道。
傍晚,我塞上耳機(jī),聽著范奏,來到公園湖邊體會,晚霞透過樹葉,映在湖邊,晚風(fēng)吹過,葉子沙沙作響,湖面也現(xiàn)出波紋,在霞光的襯托下,很美,透紅,我不禁指尖有所觸動,在湖邊的圍欄上,一下,一下,有重,有輕,漫步湖邊,指尖在圍欄上劃過,有快,又慢,對!就是這種感覺,理解了這首曲子,也理解了去體會曲子。
回到家,拿起吉他,已不再被耳朵所困惑,隨著心,隨著感覺,仿佛正在湖邊,指尖在圍欄與琴弦的距離,漸近,想著,這是屬于我的傍晚的湖邊,一曲隨想曲,使我明白,人對音樂的理解每一次深入,所表達(dá)出的也就更符合自己的理解,而所體會到的,也更加寶貴,在對樂曲,旋律,情感的探索中,體會著,成長著。
在探索中成長作文 17
成長是一個不斷探索的過程,我們在探索中不斷成長。
我從很小的時(shí)候就開始探索,探索因?yàn)閷ν饨绲暮闷。常在大酒店門前看見自動門,就是那種人一走近便自動打開的.門。我當(dāng)時(shí)對這一情況很有興趣,就想: 當(dāng)人走近到什么程度時(shí)門會打開。 想到這里我當(dāng)場開始實(shí)驗(yàn),說是實(shí)驗(yàn),其實(shí)也只是在門兩邊跳來跳去,可酒店門前來往進(jìn)出的人太多了,我還在小心翼翼往前挪動時(shí),早有人大步流星跨入門里,門也屢屢打開,讓我總是無功而返。等過了些時(shí)間,人少了,我才繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。終于得到結(jié)論,當(dāng)來人離門二米遠(yuǎn)時(shí),門便會打開。這一時(shí)段的探索大多沒有價(jià)值,卻在我心中進(jìn)下探索的種子。
到年紀(jì)稍大一些時(shí),我開始探索更有意義的事,我的字一向不好,我就開始想些辦法,練過一些字貼后,依然沒有大成效,每當(dāng)寫作業(yè)時(shí),還是隨手胡畫,有時(shí)興趣來了,認(rèn)真寫字,也無法掌握結(jié)構(gòu),看上去總是別扭,我痛下決心仔細(xì)鉆研,查閱資料后發(fā)現(xiàn),我的握筆姿勢不對,喜歡用食指和中指夾住筆寫,這樣筆的移動很不方便,我立馬改正了這一問題,又聽同學(xué)說,我平時(shí)作風(fēng)懶散,寫字時(shí),總有很多雜物堆在桌子上,態(tài)度也不端正,喜歡趴在桌子上寫字,原來我一直隨便應(yīng)付字,字也隨便應(yīng)付我,我將以正確姿態(tài)對待字,相信我一定可以練好他。
最近,我又發(fā)現(xiàn)自己許多毛病,顯著的就是我注意力不集中,看書寫字時(shí)總易受人干擾,無法集中精神。我知道許多名人定力都不錯,可以全力做自己應(yīng)做的事。毛澤東專門在馬路邊看書,牛頓請人吃飯,卻因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)忘了時(shí)間,還以為自己吃過了,他們?yōu)槭裁从腥绱俗灾屏δ,我想到佛教的苦行僧,打坐時(shí)用火燒他們,也一動不動,這大概是因?yàn)樗麄冃闹杏行叛,如果生活中我們有明確的目標(biāo),并有堅(jiān)定不移練成它的念頭,那應(yīng)該也會有同樣的效果,讓我們定力大增。
細(xì)數(shù)過來,我在生活中還遇到過許多這樣的困惑不解,我也為此做過許多的探索,這都是有價(jià)值的。我希望以后我再遇到困難時(shí),也會努力探索,在過程中吸收知識,在過程中成長。
在探索中成長作文 18
人類的知識是有限的。一開始,我們每個人都是一個小圈,當(dāng)它不斷變大時(shí),我們接觸到的未知領(lǐng)域就會越多。所以人這一生,都要不斷的探索,并從中得到成長。
我國南北兩地的人們飲食習(xí)慣有著巨大的差異。我是地地道道的北方人,然而最讓我理解不了的就是南北甜咸豆花。一提到豆花,北方人就會想到咸豆花。咸豆花選取的豆子是外皮粗糙,顏色偏深的,經(jīng)過專業(yè)的加工和制作后,吃起來像是入口即化,香醇濃稠的豆香從舌間一直流露到內(nèi)心和血液里,讓人心曠神怡。自然而然的,豆花本就應(yīng)該是咸的這種理論在我心中是永不動搖的。
直至最近,媽媽出差去成都從那里帶來了甜豆花。一開始,媽媽怎么說我也不吃。甜豆花怎么讓人下咽!我開始有一種從心底厭惡南方人的飲食的感覺。
昨天,在空閑時(shí)間上了網(wǎng),隨手敲入了甜豆花,打開了百度百科。我了解到南方人都比較偏愛吃甜食。就像豆花,在南方人眼中它們就是甜的而且毋庸置疑。點(diǎn)開了貼吧,那些甜豆花的圖片一張張撲面而來。草莓豆花,冰激凌豆花,芒果豆花,還有網(wǎng)友們的'評價(jià)。我也是北方人,之前還從來沒聽說過甜豆花,而且也不愛吃甜食,可是前天去了南鑼鼓巷,那里有一個著名的甜豆花餐廳,在朋友的推薦下嘗試了一些,這三種真的不錯,北方朋友們可以試試看!看到這段話,我突然有一種強(qiáng)烈的好奇感,難道真的不難吃嗎?我還是按捺不住好奇,走進(jìn)廚房拿出了一小塊甜豆花。
我把它放在小碟子中,用小勺在上面輕輕劃了劃,發(fā)現(xiàn)它沒有咸豆花那么軟,反而很有彈性,就像果凍一樣,我用勺子輕輕從上面刮下來一點(diǎn),觀察其中的結(jié)構(gòu),原來它也還是很細(xì)膩的。我把鼻子湊到它跟前,有種奶香和豆香結(jié)合在一起的味道,心中好像對它沒有那么排斥了。嘗了一小口,說不上是入口即化,但是很滑嫩。嗯!其實(shí)味道還不錯,水果汁慢慢地浸入豆花,隨之充滿了我的整個口腔,味道還真不錯。就這樣,不知不覺間就全吃完了。就是這個過程,讓我再也不排斥南方的甜豆花和很多南方小吃。經(jīng)過多次的探索,我會感到南方飲食文化的深邃和魅力。所以我一定要不斷探索,從各種途徑中學(xué)習(xí)探索自己未知的領(lǐng)域!
在探索中成長作文 19
每日在家、學(xué)校兩點(diǎn)一線間忙碌著;每日在聽講、做題、考試中匆匆忙忙地消耗著我的青春。初三的生活就是忙嗎,就是這樣急嗎?“忙”就是“心”和“亡”——“心都死了”。如何在“忙”中獲得我生命的成長,我觀察著探索著。
考試前,緊張的考前的氣氛壓的我喘不過氣來。老師留的試卷要做,課文要背,還有課外班要上,還有好幾道數(shù)學(xué)試題沒有弄懂……忽然間希望自己長出三頭六臂來,一時(shí)間“忙”字又圍繞在我的身邊。成績、名次、身體的成長、生命的成長,我到底要那個?
忽然看到姥姥,她帶著老花鏡,拿起小巧如瑪瑙似的珠子,慢慢串進(jìn)軟綿綿的細(xì)線中。她的動作極為緩慢,卻顯得不急不躁,使每一顆珠子成功地串進(jìn)細(xì)線中。不一會,一個精美的手鏈完成了。我不禁疑惑,如此緩慢的速度為何能收獲這樣大的成果?于是我走過去問姥姥,她揮了揮手,示意我坐下。
“在你看來,只有快才能產(chǎn)生好的效果。但有時(shí),太過焦躁反而會使事情變得一團(tuán)糟。我們的生活中更需要一種不急不躁的品性,這樣才能使事情做的萬無一失,做得完美!崩牙寻芾淼脑捳Z使我茅塞頓開,姥姥串珠子不正是串她那可貴的人生態(tài)度嗎?在探索的過程中,我不僅收獲到了姥姥的人生態(tài)度,也體會到了一種人生哲理。
原來,在緊張的生活節(jié)奏中要有一種不急不躁的品性,我探索著這種品性。我們的生活應(yīng)該更快一些還是慢一點(diǎn)。這使我想起一句話:路人匆匆走過,全然不知街邊美麗的風(fēng)景。但若是慢下來,最終的`成果就不會像之前那樣好,辦事的效率也會明顯提高。
于是我不再為考試慌亂,試卷、課文、課外班、數(shù)學(xué)試題就像是姥姥手上的珠子,慢慢穿起來,慢慢完成,不急不惱。成績會慢慢增加、名次會慢慢提升,這些會促使我生命的成長。
在上學(xué)的路上,我不再埋頭書本,抽出時(shí)間看看路邊的花花草草,綠色竟然讓我神清氣爽;放學(xué)回家,作業(yè)之后,我會掀開久違的鋼琴,讓優(yōu)美的音樂從指間流出,那音樂竟讓能夠讓我如此心神寧靜。
在這探索中,我知道,我不僅僅是知識在增長,我的生命在緊張的節(jié)奏中在舒展,在快樂的成長。
在探索中成長作文 20
周末了,心血來潮幫媽媽收拾屋子,偶然翻出了一個黑盒子,打開后是一把布滿灰塵的小提琴,望著他,出了神,勾起了我一段回憶……
小時(shí)候,我就是一個不敢嘗試新鮮東西的孩子,第一次吃火龍果還鬧了半天。母親想讓我受音樂的熏陶,帶我去找鋼琴老師卻被小提琴老師看上了。于是,我就開啟了學(xué)小提琴之路。
其實(shí),我內(nèi)心是拒絕的,再加上前幾次課都是基本功,些許無聊,一點(diǎn)調(diào)子都沒有,使我更反感它了。就在我瀕臨放棄之時(shí),老師終于讓我練曲子了!此后,我一閑的沒事兒,就開始練習(xí),盡管開始的聲音在外人看來像鋸木頭似的,可我自己卻不亦樂乎,勤奮練習(xí)。突然有一天,我發(fā)現(xiàn)聲音比以前好聽多了,能聽出調(diào)兒了,還能完整的拉出一首曲子了,那一天我是多么開心啊!
隨著年齡的.增長,技藝不斷嫻熟,我在同齡人里的技藝算數(shù)一數(shù)二的,特此受邀參加老師和學(xué)生的匯報(bào)演出。“回家好好準(zhǔn)備演出,為年底的演出加油啊!”謝謝老師。說實(shí)話,我并不想去參加匯報(bào)演出,因?yàn)槲疫練得不夠好,也從來沒有在那么多人面前表演過,萬一在臺上出錯那多尷尬啊。再說了,老師留的曲子那么長……,可是,我能怎么辦?我只能好好練了,我下定決心要勤奮練習(xí)。
還記得有一次上課,除老師外還有另外幾位老師在,我一下子緊張得連大氣都不敢出,曲子也忘得一干二凈,結(jié)果,你們懂的。課后,老師給我布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),到小區(qū)樓底下人多的地方去進(jìn)行練習(xí)。
“媽媽,我真不想去!蔽乙呀(jīng)在家里苦苦的垂死掙扎了29分鐘,在最后一分鐘被我媽生拉硬拽到了樓下。此刻我媽的內(nèi)心:全軍出擊,完勝!而我的內(nèi)心:gameover!我只好架起小提琴,小心翼翼的拉著,周圍只有我爸媽兩個人,后來人越來越多,我頻繁出錯,想終止練習(xí),卻因人多害羞而不敢停下,硬著頭皮拉完了整首曲子,最后贏得了所有人的掌聲。
后來的演出怎樣,不曾記清,我只記得所有人的掌聲和父母老師的擁抱,還有母親的那句話,其實(shí)也沒有那么難,不試一下怎會收到驚喜呢!
如今我早已不練小提琴了,但那把小提琴和那段經(jīng)歷至今還珍藏著,時(shí)不時(shí)拿出來看看,腦子里一直回響著樂曲和母親的那句話……
在探索中成長作文 21
每個人都在嘗試中成長,那個人不可能一生下來就會走路,會講話,會讀書,會寫字,會……科學(xué)界的人們信奉這樣一句話:在一萬次試驗(yàn)之后的那一次可能就是成功。這一萬次,就是一萬次的失敗。成功就躲藏在無數(shù)次失敗之后。失敗的人,往往是做事半途而廢的人。
大發(fā)明家愛迪生,他從小就有一顆好奇心,不論生活中的什么現(xiàn)象,都要琢磨一番。他嘗試著去發(fā)明電燈、留聲機(jī)、蓄電池等等,結(jié)果均獲成功?梢哉f,他的一生都是在嘗試中度過的。他的發(fā)明成果有2000多項(xiàng),是當(dāng)之無愧的“發(fā)明大王”。如果他不是勇于嘗試,不畏困難和挫折,就不可能有那么多的發(fā)明。
嘗試,是成功前的'征兆。
還記得那一年,我正在外公家看電視。外婆出去了,外公在馬路對面的那家廠里。突然,電話響了,我湊上一看,一個陌生人的電話,肯定是找外公的,怎么辦呢?接還是不接,我思索著,時(shí)間也隨著一分一秒的過去了。最后,我下定決心拿起了電話。我學(xué)著外公的樣子,說“喂?”“找一下xxx”“哦,他現(xiàn)在不在這里,我?guī)湍闳ズ耙幌,你等一下”“好的”……我放下電話,沖出門外,一個新的問題呈現(xiàn)在我面前,怎么過馬路呢?我想了想,鼓起勇氣邁出了一只腳,我的心跳加快了,突然,一輛摩托車飛奔而過,嚇得我連忙把腳縮了回來?茨ν熊囘^了,我又邁出了一步,這次比較順利。我每走一步就左顧右盼一番,看到?jīng)]有車,我連忙跑了過去。后來,我順利找到了外公。外公一邊聽我說,一邊拉著我的手過馬路,還訓(xùn)斥我不應(yīng)該隨便過馬路,這很危險(xiǎn)。雖然第一次過馬路收到了外公的批評,但我心里依然很開心,因?yàn)槲疫^了馬路呀!
我的嘗試成功了,我成功地過了一次馬路,而且是我一個人過的。現(xiàn)在每次過馬路,眼前總會浮現(xiàn)出我六歲時(shí)過馬路的場景。一個6歲的小女孩,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在生活中我要做一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的女孩,要自己走過人生的所有‘馬路’。
努力吧,我是優(yōu)秀的!
在探索中成長作文 22
而立之年。轉(zhuǎn)身、回眸,每一次嘗試,都是成長路上必經(jīng)的驛站。
第一站當(dāng)所有孩童都被父母護(hù)送去報(bào)名注冊,領(lǐng)取新書的時(shí)候。我突然有種想甩掉父母雙手的沖動,我要自己去完成這一切手續(xù)。老師讓我把小手從頭頂彎過去,摸另一側(cè)的耳朵,來測試我的年齡。遺憾的是,我摸不著。于是,報(bào)名冊上暫時(shí)沒有我的名字。我一臉茫然的站在旁邊等待。我擠在人群中,呆呆地注視著眼前的人群,老師在測試完新生的年齡之后,又出一些計(jì)算題目給他們做。老師問幾加幾等于幾,我就拼命地心算,大聲地?fù)尨,下意識地表現(xiàn)給老師看。終于,一個面容和藹的女老師把我拉到她面前,充滿愛意地摸了摸我的頭,拿出報(bào)名冊來,讓我自己寫我的名字。我鄭重其事地在那排寬大的格子里歪歪扭扭地寫下了我的大名,成功地注冊,開啟了求學(xué)之旅。童年的記憶里,這次自信地創(chuàng)舉,完全是天性地自然釋放。
第二站有時(shí)候自信像鈣質(zhì),容易因?yàn)槟挲g的增長而缺乏。尋找丟失地自信,比補(bǔ)充鈣質(zhì)更艱難許多。十年可以磨一劍,但鄉(xiāng)下教書這十幾年,默默無聞,我收獲了什么?當(dāng)七零年代同樣起點(diǎn)的佼佼者在各種行業(yè)擁有自己一片天空的時(shí)候,我對自己的職業(yè)定位和生活方向打下了大大的.問號?我必須通過各種嘗試,尋找回我的幸福感。有人說,幸福是因?yàn)楸容^而產(chǎn)生的優(yōu)越感。那好,不比房子,不比車子,不比票子。當(dāng)我把這一切可以作為對比的物質(zhì)籌碼放下,不作為比較的標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,唯一能夠比較的是精神上的成就感。我放棄過教書,輾轉(zhuǎn)到其它的行業(yè)。但終究惦記我的講臺和書本。我又一轉(zhuǎn)身,換了個環(huán)境,仍然回到了講臺。兩次嘗試,演變成了兩次放棄。專業(yè)的舞臺,可以滋養(yǎng)我的身心。物質(zhì)的清貧遠(yuǎn)沒有精神空虛可怕。是因?yàn)閲L試,讓我更堅(jiān)定地選擇了講臺,這塊靈魂的棲息地。
第三站還沒有到不惑的年齡。但一個新的十年已經(jīng)開啟。更多的嘗試,需要生活的智慧來指引。學(xué)會在嘗試中選擇,方可以在成長的路上,尋找到心靈的驛站,淡定從容地走好人生路。
在探索中成長作文 23
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!薄懹。成長的每一段閱歷都是一次次嘗試后得來的。小時(shí)候我嘗試專注,上學(xué)后我嘗試自信,進(jìn)入初中我嘗試獨(dú)立,以后……
四歲那年我嘗試專注
聽媽媽說我小時(shí)候淘氣的像個假小子,整天上躥下跳,一會兒也安靜不下來。那天我剛拿起畫筆準(zhǔn)備畫畫,聽到外面有小朋友叫我出去玩,我又打算像往常一樣扔下畫筆!皩氊,你剛剛不是要畫畫嗎?”媽媽攔住了我,“這樣吧,從今天開始,我們做一個約定。你只要畫畫30分鐘就可以找我兌換一顆糖;讀書40分鐘獎勵一塊巧克力……”身為吃貨的我被深深的'吸引了。我開始嘗試讓自己專心做事。一開始我總是覺得時(shí)間過得很慢,枯燥無味。后來我發(fā)現(xiàn)只要靜下心來,時(shí)間一會兒就過去了。原來我是可以做到專注的!一段時(shí)間后,我總是會超額完成任務(wù),忘記了時(shí)間,自覺地專注下去。嘗試讓我的人生多了一塊獎牌——專注。
八歲那年我嘗試自信
元旦快到了,學(xué)校讓每班派一個代表去主席臺上表演節(jié)目,老師把目光看向我:“XX,聽說你電子琴彈得很不錯啊。你代表咱們班去吧,好好準(zhǔn)備啊!”啊?我?我雖然學(xué)過但從來沒有上過臺,可既然老師這么信任我,我試一試吧。到了表演的日子,上臺前我緊張得手腳冰涼,深吸一口氣,最終在全校師生面前大放異彩,贏得了掌聲。嘗試讓我在做事時(shí)多了一份底氣——我有自信。
13歲那年我嘗試自立
步入初中,我進(jìn)入了寄宿生活。開始的幾天,我眼前總是浮現(xiàn)家里的一切,止不住地掉眼淚。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的失落,給了我無數(shù)的安慰和溫暖的懷抱。與同學(xué)熟悉后,每天有歡聲笑語伴我入夢。經(jīng)過老師指導(dǎo)和自己嘗試,不管是學(xué)習(xí)還是生活,我都能打理得井井有條。嘗試讓我邁上了一個新的成長臺階——我自立了!
成長的過程中總是充滿新奇的挑戰(zhàn)。從小到大,我嘗試專注、自信、自立……相信以后的嘗試還會為我的人生畫卷上填上不一樣的色彩!
在探索中成長作文 24
成長,是每個人的必經(jīng)之路,就像從一出小苗變成大樹,結(jié)果是令人欣慰的,但是在這過程中,又有誰會注意到,它要頂著狂風(fēng)冒著暴雨,才能腳踏春風(fēng)。
認(rèn)識我的人都知道,舞臺一直是我最熟悉的地方,然而,不是一直。
曾幾何時(shí),我還比較小的時(shí)候,舞臺,是一個令我懼怕的東西,因?yàn)槲倚W(xué)時(shí)曾參加過舞蹈團(tuán)和合唱團(tuán),還演過戲劇,所以我對舞臺也并不陌生,我那時(shí)覺得站上舞臺,這代表不能出一個錯,出錯了,這就覺得很尷尬丟人,我最怕的就是舞臺下觀眾嘲笑的聲音。
于是,我只有在隨團(tuán)表演或比賽時(shí)才能勉強(qiáng)的、強(qiáng)忍著緊張地上臺,然而,在我獨(dú)自一人時(shí),絕不上臺。
這一切,后來改變了,老師找到我,讓我代表過來的同學(xué)講話,這其實(shí)非常簡單,稿也不是我寫,我也不用背稿,只是把它讀出來。
“算了吧?”對舞臺的恐懼,令我想放棄。
“為什么,多好的機(jī)會啊?”老師似乎覺得可惜,我并不這么想。
我只是不喜歡舞臺。我心中出現(xiàn)了兩個人,一個人說:“你不行,舞臺是你所懼怕的,不要去嘗試啊!”另一個人說“是的,你懼怕的,但是你要懼怕它一輩子嗎,成長就是克服你所懼怕的.,去試試吧!”后來我還是用顫抖的手,結(jié)果了稿子稿子不長,也就是400來字的樣子。
就這樣,我日夜練習(xí),把詞讀得滾瓜爛熟,終于,那一天來了。我在后臺一遍遍的讀稿,手緊緊的攥著稿子已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,可不知怎么依然非常緊張。
“下面,請高年級代表講話!
我顫抖著強(qiáng)忍著緊張勉強(qiáng)露出一個微笑,拿著握濕的稿子,走將出來,我讀的一字不差,非常流利,擲地有聲,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我昂首闊步的走下舞臺,在我身后,對舞臺的恐懼,煙消云散。
從此我愛上了舞臺。
成長,其實(shí)就是一個嘗試的過程,走的每一步,都在為下一步而嘗試。
在探索中成長作文 25
收蝦籠子是媽媽每年暑假早上的必修課,也是最艱難的日子。
那天早晨,媽媽喊我一起和他收下籠子去,我也沒猶豫就答應(yīng)了。很快我們到達(dá)了第一個“站點(diǎn)”。一切準(zhǔn)備就緒,看著媽媽那架勢,一氣呵成,有條不紊的?匆妺寢屓绱说妮p松,我也想試一下。
“媽媽我來幫你吧!”“好,你就負(fù)責(zé)幫我拉繩子吧!蔽倚廊坏慕邮芰。我接過媽媽手中的繩子用力的.拉,可是看著媽媽如此的容易,我卻怎么也拉不動,就如同是一個千斤重的秤砣在水中使力的拽我,我又拉了幾下,還是一樣,蝦籠子紋絲不動,仿佛水中才是他們的天地,不愿離開他們的家園。“你應(yīng)該把繩子放在船沿上,慢慢的拉,不能使蠻力!蔽艺罩鴭寢尩姆椒ㄔ嚵艘幌,還是不行,我依然是拉不動,我放棄了給媽媽幫忙。
“你就在旁邊,我來拉。”媽媽說。我索性坐在船里看著媽媽做。
看著媽媽滿臉的汗水,我終于于心不忍,又閏起來幫忙了。
不知不覺便到了正午,我累得腰弓背駝。
空中沒有一片云,沒有一點(diǎn)風(fēng),頭頂上一輪烈日,河面上靜悄悄的。連河旁的樹木都沒精打采的,懶洋洋地站在那里。而我跟媽媽卻還在忙碌。
“你歇會,給我吧!蔽乙黄ü勺诖希瑡寢屢廊粵]有絲毫的懈怠,太陽直射著地面,河里的魚也不敢露出水面。但媽媽依舊堅(jiān)持?粗穷~頭上的頭發(fā)被汗水浸成一指一指,我頭腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽以前在河中一個人忙碌的身影,這樣的動作已不知重復(fù)了多少次,況且還要堅(jiān)持三四個小時(shí),那每一秒,我相信都是艱難的。但每次媽媽回到家后,總是笑臉對待我們,沒有一聲的怨言,還忙著做家務(wù),仿佛沒事似的。
今天我終于體會了一把媽媽收蝦籠子的辛苦。我突然為我以前的無知而愧疚,以前我怎么就沒能感受到媽媽的辛苦呢。以前只是抱怨自己的學(xué)習(xí)辛苦,總是訴說學(xué)校生活的清苦,現(xiàn)在想來,每個人做每件事都不會是輕而易舉的,想到這里,我不禁笑了。
在探索中成長作文 26
“失敗是成功之母”,而失敗的前一步是嘗試,沒有嘗試,哪里來的失敗,就更不要說成功了。成功就是在無數(shù)的嘗試,摸索中獲得的,嘗試也不是什么都去嘗試的,嘗試去打架,嘗試去做危險(xiǎn)的事,嘗試從二樓跳下來會怎樣但是人就是在嘗試中成長,從嘗試中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。
我的'手在發(fā)癢,看著同學(xué)們打乒乓球好像很容易的樣子,我也想上去露一手,可沒想到,我居然球都沒有接到。一次、二次、三次我快氣瘋了,我不是只接一下就是二下,氣得我嘗試來展示出從未學(xué)過的“扣殺”這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,同學(xué)們目瞪口呆地看著我,我打過去了,并且他還沒有接到,我本想打完這一個球就不想打了。但是這一球給了我信心,讓我體會到了不嘗試是不知道的,但一旦成功,它就會讓你喜出望外。
此后,我就堅(jiān)持打乒乓球經(jīng)過無數(shù)次的失敗,最后積累了很多的經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在那些人跟我打起來也是魚死網(wǎng)破,不知鹿死誰手,這竟然是因?yàn)槟莻小小的嘗試讓我又多了一個生活的樂趣。
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。在嘗試中,能力得到提升,人必得到升華,無趣的生活將會變得多姿多彩,嘗試不一定會成功,但你卻總會得到嘗試帶給你的樂趣。
生活中的某一些嘗試也是不對的,我在懵懂的幼兒時(shí),看大人們在喝酒,劃拳,我就感到好奇,小孩子喝飲料,大人卻喝酒,我就想是不是酒更好喝呢?就嘗試在大人不注意的時(shí)候把一瓶啤酒拿到廁所去喝,喝得時(shí)候沒什么感覺,但過了一會兒,我感覺到開旋地轉(zhuǎn),頭暈眼花,迷迷糊糊就睡著了。
之后大人找不到人,到處來找,最后才在廁所里找到了我,我醒來的時(shí)候就是第二天了,還能有什么下場,只能挨罵了!
在成長的航程中,嘗試是人生的必經(jīng)之路,不管嘗試成功與否,但或多或少會得到一定的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),勇于嘗試,讓我們在嘗試中快樂的成長。
在探索中成長作文 27
上中學(xué)了。學(xué)校離家很近,步行不過5分鐘的路程,沒必要再騎自行車,那輛伴隨了我三年粉色小車也布滿灰塵,蜘蛛網(wǎng)被塵封在久逝的童年時(shí)光里。時(shí)間把它上了鎖,灰塵蒙了我的心。我和它就像從一個端點(diǎn)射出的兩條射線,曾經(jīng)相遇卻再也不會有交點(diǎn)。我努力不去回它帶給我的快樂,麻木于各種習(xí)題考卷。
當(dāng)然了,回憶不會聽誰的話,該來的時(shí)候,仍有種肆無忌憚的洶涌。有的時(shí)候,看見三四年級的孩子騎小小的自行車,銀鈴般的笑聲伴隨著他們穿梭于大街小巷,我依然會回憶起我才學(xué)會騎自行車的那個午后。
二年級,七歲的夏天。
當(dāng)哥哥推著一輛嶄新的粉色小自行車出現(xiàn)在我面前時(shí),我激動得語無倫次,迫不及待的情哥哥教我。
哥哥把我?guī)У綐窍碌目盏厣,鄭重其事的跟我說我先學(xué)會上車。聽了這話,我笑出了聲,心想上車誰不會呀?耍我呢?但事情絕非想象中那么簡單,我剛把腳放在腳蹬上,車子就劇烈的搖晃起來,我還沒反應(yīng)過來,已與大地來了一次親密接觸。真倒霉!我揉著摔疼的膝蓋抱怨道,哥哥站在一邊笑著望著我,我的臉?biāo)⒌腵一下就紅了,不甘心的站起來,重又跨上了車,重心不穩(wěn),又跌了一跤。沒有過多的廢話,爬起來再上!火辣辣的太陽炙烤著大地,額上,鼻梁上泌出了密密的汗珠,已經(jīng)摔了無數(shù)跤的我終于學(xué)會了如何上車。在不斷的嘗試下,我又學(xué)會了直走,拐彎,剎車。太好了!我會騎自行車了!我開心得沖著哥哥大喊,哥哥欣慰的沖著我笑了。
七歲的小毛頭,會騎自行車實(shí)在值得驕傲。于是,每天下午放學(xué),騎車在同學(xué)面前炫耀便成了必備節(jié)目,玩得滿身大汗回家,快樂得一塌糊涂。
在騎自行車的不斷嘗試中,我學(xué)會了成長。知道了成長是種美麗的痛,只有不放棄的不斷嘗試才能很疼很美麗的成長下去。想到這兒,我扯了扯身上重重的書包,揚(yáng)起嘴角向?qū)W校走去。
在探索中成長作文 28
人的一生總是一步一步腳踏實(shí)地地走過來,這每一個腳印都記錄了一段成長的歷程,有的腳印模糊不清,有的腳印卻輪廓清晰,歷歷在目。我最清晰的腳印是——在嘗試中成長。
自從上了初中我對學(xué)習(xí)是越發(fā)的喜愛,雖然初中以來我的成績略有好轉(zhuǎn),但與我的一個同學(xué)相比可就差遠(yuǎn)了,我便暗暗下定決心要超越她。
在這期中考的日子里我一刻也不敢松懈,每天總把時(shí)間安排得滿滿的,也總按時(shí)間表來學(xué)習(xí),所以我每天睡覺心里可踏實(shí)了。終于激動人心的.時(shí)刻來了——期中考,考完試時(shí)我信心十足,心想:這回我肯定能拿到第一了!可是,年級期中考試總結(jié)大會那天天氣晴朗,心里卻有一片烏云蔓延著——我沒超過我同學(xué)。
此后我的心情變得很沮喪,每天我把作業(yè)寫完了,別的事情也就不理了,學(xué)習(xí)也擱在了一邊,我認(rèn)為我無論怎么努力,再怎么嘗試也無法超越我的同學(xué),再怎么努力也是白費(fèi)的。
有一天,我看見隔壁養(yǎng)蠶的老奶奶的蠶將破繭而出。慢慢地蛹的背部裂開了一道縫,蠶伸出了半只白色的翅膀,我屏住呼吸,眼珠子一刻也不敢動。剛開始蠶拼命地掙扎著,扇動著那單只翅膀嘗試著出來,但都沒有成功,好一會它不動了。這使我有些失落,在我放棄希望時(shí),蠶又扇動著半只翅膀,嘗試著破繭而出,這令我失落的心情又燃燒起了希望,我不停地為蠶加油打氣。蠶的另一只翅膀,觸須也出來了,最終它破繭而出飛起來了,那時(shí)我像看了希望,再也壓抑不住內(nèi)心的傷痛——失聲大哭起來。
我明白了,我真的明白了。我也是像蠶一樣不斷地嘗試,在嘗試中破繭而出,或許我這次失敗了但我的努力還是有回報(bào)的,讓我有了嘗試著向他人挑戰(zhàn)的決心。
或許每一次的嘗試都并不是成功的,但它卻豐富了我們的生活。在我以后的生活中一定還會有許多的嘗試等待著我,但我一定會用樂觀的心,去接受嘗試中的失敗和成功,就讓我的人生充滿了嘗試,讓在嘗試的歷程中成長!
讓我的人生寫滿“嘗試”!
在探索中成長作文 29
人生中有許多未知的事情,但嘗試是我們探索秘密要邁出的第一步。人生中的每個角落都有嘗試,在我的記憶中有數(shù)不勝數(shù)的嘗試,難以忘懷的就是三年級的一個下午……
我紅著臉興奮的翻著一本料理大全,大全上的菜都好吸引人!可是……這些菜都好難做!今天我決定嘗試一下煮羊肉竄面。
每次看到爸爸進(jìn)廚房一個來回,就端出香噴噴的燉牛肉或紅燒肉,我總羨慕的要命,于是我趁爸媽不在家自己做飯。不過燉牛肉對我這樣從未下過廚房的新手來說難度簡直太大了。因此我選擇相對簡單點(diǎn)的羊肉竄面才是最好的選擇。
我死死的盯著大全,看著上面密密麻麻的解說。良久,我像模像樣的一揮袖子,轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。我舔著嘴唇,把調(diào)料都放好,隨后毛手毛腳的點(diǎn)起火,把早已準(zhǔn)備好半鍋水放到火上。隨后目不轉(zhuǎn)睛盯著鍋里安靜出奇的水,5分鐘,7分鐘,10分鐘過去了,我無聊的打了個哈欠,再看水面,正冒出一個個不大不小的泡泡,起初比較疏散,后來變得越來越密。我看了看料理大全上的插圖,“好,就是現(xiàn)在!绷⒓捶胚M(jìn)一大把面條,然后就喜滋滋的`等著面條開鍋。
趁著這段時(shí)間,我又掃了一眼料理大全,!還要加一些菜。蠈懼杏,面條開鍋時(shí),必將放入蔬菜和羊肉片。我急急忙忙的拿起刀切白菜絲,并從冰箱里拿出一些羊肉片。當(dāng)我急急忙忙準(zhǔn)備妥當(dāng)時(shí),鍋里的泡泡不耐煩的沖了出來,我顧不得羊肉的油膩和膻味,把白菜絲和羊肉片一股腦的丟進(jìn)了鍋里。再依次放入醬油,醋,香油,然后松了一口氣,眼巴巴的守在鍋旁。三分鐘后,泡泡又急不可耐的浮出水面,“完工!蔽谊P(guān)上火,小心翼翼的把羊肉竄面盛進(jìn)一個漂亮的玻璃碗里。
我拿出手機(jī),把我的成品拍照發(fā)給了爸爸。過了一會兒,爸爸回了我一個大拇指。我邊欣賞邊吃著羊肉竄面。這是我親手做的羊肉竄面,“我不再是從前那個不會下廚房做飯的小女孩了!蔽因湴恋南搿
就這樣,我在一次次的嘗試中長大了……
在探索中成長作文 30
生活中,有許多事情是需要嘗試著去做的,比如第一次嘗試騎車,第一次嘗試騎自行車,第一次嘗試游泳。在我記憶中最深刻的就是第一次嘗試做飯。
有一次,我的爸爸和媽媽都不在家,只有我和弟弟兩個人,我們兩都餓了,但是家里也沒有什么吃的.。于是我便嘗試著自己做飯。
我先把鍋洗一遍于是再用火把鍋烤干,烤干后我就往里面放了一點(diǎn)油,再打了兩個雞蛋,關(guān)了小火,我有模有樣地學(xué)起了媽媽炒飯時(shí)候的樣子,幾分鐘后,我的雞蛋飯就出鍋了,我開心地把飯端到餐桌上,讓弟弟品嘗我的杰作。弟弟嘗了一口對我說了一句:“姐,這是人吃的嗎?”我說:“很難吃嗎?我嘗嘗!蔽覄偝赃M(jìn)嘴就吐了,媽呀,這是啥東西,太難吃了,這絕對是我吃過最難吃的飯,又酸又硬。想著自己辛苦做出來的飯居然是這個樣子,我心里很難受,覺得做飯這個事情太難了!
但是,我不甘心,辛辛苦苦做了那么久的飯,怎么可能會這么難吃?于是開始思考:為什么飯會又硬又酸?對了,之前我放了醋在里面,當(dāng)然就酸了,這次,我就試著不放醋。但是,飯為什么會很硬,而不像媽媽炒出來的那樣松軟可口呢?對了,記得媽媽說過,飯?jiān)诒淅锓啪昧耍瑫冇,要加點(diǎn)水煮一下才會回軟。
于是,我又試著先把飯加點(diǎn)水煮軟,再像剛才一樣炒。不一會兒,一大碗香噴噴的蛋炒飯出鍋了。
“嘗嘗怎么樣?”我滿懷信心地對弟弟說。“不會又很難吃吧!”弟弟皺了下眉頭,擔(dān)心地拿起筷子,慢慢地挑了一點(diǎn)兒放進(jìn)嘴里!巴郏,這回做得太好了,真趕得上媽媽的手藝了!”弟弟很驚訝,隨后便狼吞虎咽地吃了起來,不一會兒,那碗飯便被他掃光了。
我看著弟弟那滿足的樣子,十分開心。經(jīng)過這次做飯,我得知了一個道理:對于自己不會的事情,要敢于去嘗試。第一次沒做得好時(shí),千萬不要放棄,要多想辦法,不要慌張。這件事才能成功。做飯如此,做其他的事情同樣如此。
在探索中成長作文 31
回到家,我隔著窗戶看見奶奶正在包春卷,三兩下就包好了。
我走進(jìn)廚房,略帶興奮道:“奶奶,我也要試一下包春卷!”“好!好!那你得跟我學(xué)會了,再試一下!
窗外陽光明媚,照進(jìn)屋里一閃一閃的。鳥兒的聲音清脆,如鳴佩環(huán)。
“看好了!可不要走神!”奶奶俯下腰,拿起一片面皮,攤在手心上。奶奶再用筷子輕輕地夾了那么一小團(tuán)青菜,放在上面,再用筷子勻了勻,舒展舒展他們的筋骨。奶奶用手沾了些水,涂在面皮兩端,然后卷起將兩端捏緊。
一完事,我拿起面皮,往手上一攤,再用筷子夾上一團(tuán)青菜,沾點(diǎn)水,一卷,一捏。那做完的春卷,似是撐著一個大肚子的人,躺在盤中,靜享那陽光。我心中暗喜,我包的春卷一定很美味。
奶奶站在旁邊笑了,我很疑惑地問奶奶:“奶奶,不是餡越多越好嗎?”奶奶撫著我的頭說:“你再做一個餡少的試試。”我心里想:奶奶說的是真的嗎?我懷著疑惑便去做了一個。
微風(fēng)拂動,樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音,似是滿滿的嘲笑。
我認(rèn)真地包著春卷,和之前一個相比,只不過餡少了罷了。
奶奶將我做的春卷放在油鍋中炸。那泛白的面皮漸漸變黃,里面的餡便愈加能看的清晰。突然!那大肚子的春卷露餡了。頃刻間,鍋里迸濺了一朵朵“油花”。那原本淡黃色的'油,現(xiàn)已經(jīng)青一片了。
我乘起那兩個春卷,倒在碗中。于是奶奶叫我嘗一下春卷的味道。我夾起那完好的春卷送入口中,又香又可口。至于那“撐破肚皮”的春卷,我便不再想吃了。
我明白,餡多的春卷并非惹人喜歡。我明白做法之后我又做了幾十個。一攤,一夾,一卷,一沾便好了……
忙碌了一天,一瞬間心頭上涌上了幾波浪潮。是呀!這不就是人生的真諦嗎?人貪圖多了利益,那他最終會沒好的下場。這也告訴我們學(xué)會去寬容,若容不下萬物,那么下場也是如此。最后的精華也會一灑而凈。
做一次春卷的嘗試,竟讓我明白如此多的道理,讓我成長。
窗外,樹葉兒綠的發(fā)亮,照亮我成長的道路。
在探索中成長作文 32
在成長的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻,我們不懼困難,勇敢的一次次嘗試,嘗試去突破瓶頸。每一次嘗試,都是一次突破,每一次突破都是一次新生和一次成長,而我們也是在一次次嘗試中不斷成長起來的。
也許沒有嘗試我們就無法成長,我們就會停滯不前。臨近假期,媽媽要去出差幾天,她讓我自己在家做飯吃,并且提前教了我。但對我來說,炒菜就是噩夢,我是真的害怕那嗆人的油煙以及在油鍋里跳舞的`食用油。雖然媽媽教了我,但每次我都不敢提前靠近,都是在廚房一角靜靜觀賞,我完全不敢上手,每次一靠近我就會想起小時(shí)候被熱油潑到手的場景,到現(xiàn)在我依然能感到那股疼痛。
我終究要自己面對。媽媽離開后,我一直在廚房徘徊,最終還是進(jìn)去了。我系上圍裙,全副武裝,反正我都要吃飯,今天我就豁出去了!
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到廚房,小心地打開煤氣。但我準(zhǔn)備倒上食用油去預(yù)熱時(shí),我的心里還是打起了退堂鼓,我到底是倒還是不倒?我要是到了,萬一油濺到我身上來怎么辦?我心里有一萬個萬一。最后我手一抖,就倒了。應(yīng)為我沒有提前清理好鍋,油不出所料的在油鍋里跳起了舞,我急忙退到廚房之外,可是我不能放任其不管吧!便只好硬著頭皮把事先準(zhǔn)備好的青菜倒進(jìn)鍋里,最后經(jīng)過我一番操作,我終于完成了第一道菜。我吃著我的勞動成果,雖然菜糊了,沒放鹽,但我很開心,因?yàn)槲医K于敢做菜了。
過了幾年之后,我的廚藝已經(jīng)得到了很大的進(jìn)步。菜不糊了,也記得放鹽了。
也許沒有那一次的勇敢嘗試,我可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會做菜了,雖然那一次嘗試不一定成功,但我卻有所收獲。
人生中處處充滿冒險(xiǎn)和嘗試,沒有第一步的嘗試,我們就無法成功,無法成長,每一步的嘗試都會成為我們的勛章,在之后的日子激勵我們前行。
讓我們勇敢去嘗試,在嘗試中成長。
在探索中成長作文 33
成長就如同一縷風(fēng),雖無言,但滋潤了我們的心田;成長就如同一絲陽光,雖無聲,但照亮了人生的旅途。在我們成長過程中的一次次嘗試,則是這一場漫漫人生路上最為絢麗奪目的一道彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的.,也許是成功的。在嘗試中成長,永遠(yuǎn)是痛并快樂著的!
猶記得,曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭,在課堂上的我,永遠(yuǎn)只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言,或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是,舉手發(fā)言,這成了我的致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué),雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己,可是我總是做得不盡人意。直到后來,我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上,而此時(shí)的我心中總是忐忑不安,我故作視而不見,然后深深地低下頭去,每每到了這個時(shí)候,我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節(jié)語文課上,老師在課上拋出了一個難題,我先是一怔,緊接著心中又是一動,這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著,此時(shí)的氣氛很是凝重,老師又將目光定格在了我的身上,那眼神里滿是期盼,我垂著眼簾,低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久,我的耳畔才傳來老師的聲音:“難道你們都不會嗎?”我猶豫著,想到了老師對我的殷殷期盼,我對自己的恨鐵不成鋼,此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著,毫不平靜。我不禁在心中發(fā)出質(zhì)問:“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了,我抬起頭,怯怯地舉起了手,待回答完了問題后,我再次看向老師,她的眼神中有欣喜、有驕傲,老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻,我才真正覺得自己已經(jīng)成長了許多!
從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長,是收獲的,更是不易的!
在探索中成長作文 34
人生的挑戰(zhàn)在一次又一次嘗試中面對,人生的價(jià)值在一次又一次嘗試中體現(xiàn),其實(shí),嘗試一直與我們同在。
在嘗試中學(xué)會專心
上數(shù)學(xué)課,老師面帶著一絲微笑,聲音溫和地叫我起來回答問題,但是我卻在一旁偷偷溜號。一個簡單的數(shù)學(xué)問題我卻回答不出來,引起了同學(xué)們的嘲笑,我羞愧地低下了頭。頓時(shí),我流下了眼淚。從此以后我變得更加嚴(yán)謹(jǐn),努力學(xué)習(xí),上課的時(shí)候更加聚精會神地聽老師講課,專心致志。
在嘗試中學(xué)會勤勞
在我年紀(jì)還小的時(shí)候,我會主動幫媽媽做家務(wù),比如:洗碗、擦桌子、擦窗戶、拖地的活。媽媽夸獎了我,那是我第一次幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。從此以后我變得更加聰明懂事,同時(shí)我也變得更加得勤勞。
在嘗試中學(xué)會仔細(xì)
在一次考試中,我的成績很不理想。即使我把試卷揉成一團(tuán)弄得皺巴巴的,但是爸爸媽媽還是知道了,因此我受到了爸爸媽媽嚴(yán)厲的批評。我重新檢查了試卷,發(fā)現(xiàn)好多題目都是不應(yīng)該錯的,主要是我太馬虎了,以至于到處漏分,考了一個這么差的成績。于是在接下來的`考試中,我變得更加仔細(xì)認(rèn)真。
在嘗試中學(xué)會誠實(shí)
由于在同學(xué)家中玩得過度興奮導(dǎo)致我忘記了回家,天已經(jīng)黑了,在回家的路上,我腦子里面想的都是要編一個怎樣的理由,才能瞞過父母,讓他們不責(zé)罵我?墒腔氐郊抑螅姨硬婚_爸爸的眼神,去同學(xué)家玩已經(jīng)成了我無法掩蓋的現(xiàn)實(shí),于是只好實(shí)話實(shí)說。紙是包不住火的,我從此變得誠實(shí),勇敢。
在嘗試中學(xué)會感激
記得有一次,在考試的時(shí)候我因吃壞了東西導(dǎo)致鬧肚子,老師看到后馬上把我送到醫(yī)院并且通知了媽媽,媽媽不顧一切丟下工作跑了過來。我沒事之后,媽媽卻病倒在了床上,我知道,媽媽是因?yàn)檫@段時(shí)間照顧我太過勞累,沒時(shí)間顧及自己才會生病住院的,一切都是為了我。從此,我學(xué)會了感激,知道報(bào)答別人對我的好。
人生總是在嘗試中成長,讓我們努力拼搏吧!一起品嘗嘗試后的喜悅。
在探索中成長作文 35
今年暑假,我參加了父母的田間勞動。這是一次難忘并讓人深有所感的勞動。
八月的早上,天亮的很早,小草上的露水還搖晃著不肯離去。陣陣晨風(fēng)襲來使人感到格外精神。
望著家門口的青山綠水,我有了無限動力。我很想去田里看看。
隨著大家腳步的移動和談笑的聲音,露水最終落入了大地的懷抱。
看著大家紛紛下入水田中,我不由也想去試試,可心中卻十分膽怯?粗蠹以邶R膝深的水田中插秧,我又想到了吸血蟲。記得我小時(shí)候被它咬了流的血可以裝滿一根小試管了。
父母貌似也瞧見了我的心事,停止了手中的活說:“成,你也下來幫幫忙吧!”我心慌搖著頭想離開,可卻撞上父親嚴(yán)厲的目光!跋氯ァ,他說到,我只有乖乖下田,但還是怕,只下去一會兒,跳下去就又上來。
第一跳,泥水四濺,把秧遞到母親手里,我飛快的又上岸坐在地上,左看看右看看,沒有吸血蟲,我松了口氣。接著一次兩次三次……好像也沒什么嘛!
父親叫我了,我靠過去,他便說:“我來教你插秧,以后讀不好書了就種地吧!”我在岸上仔細(xì)看著。他示范了一遍,我心中立刻覺得也沒什么難嘛。我便獨(dú)自找了一地,靠岸的'地方插了起來。不過一二十根,我便是腰酸背痛,不能直起身子;仡^一看,一根根秧苗東倒西歪,再看看大人們栽的,那一條條的跟線一樣,我又心生好奇。不知不覺中又下了田,看著父親栽。他也不說我,一邊栽,一邊為我講解:用左手握住尾部,右手三根手指握住根部,端直一按就好了。再有就是不要看你栽的秧,看看前面,一條直線的看前方秧,就不會東歪西扭了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。向自己那條走去,我猛然想到我還在水田里了。我連忙抬腳看,發(fā)現(xiàn)也沒什么嘛。接著我又栽,比之先好多了,雖不及大人,但也不錯了。
我也不怎么怕血吸蟲了,因?yàn)槲也胖涝谖疫@邊一般都很少有的。我在這次下水田嘗試中收獲了勇氣與經(jīng)驗(yàn)。
只要你擁有勇氣,你便什么都不怕了。只要有人向你傳播經(jīng)驗(yàn),一定要虛心聆聽,那樣你人生的路會直很多。
在探索中成長作文 36
人生如風(fēng)景,只有在面對阻礙時(shí)敢于嘗試,通過阻礙,才能觀賞到更美麗的風(fēng)景。
暑假中的一天,我來到郊外,體會自然。這里的山險(xiǎn),時(shí)而緩時(shí)而陡,有的高聳突兀,如同一把利劍直指蒼穹,有的懸崖絕壁,好似矗立的巨盾。這里的水汪,分布漫山遍野,隨處可見,水織成了一張巨網(wǎng),從山頂織向山腰,再至山腳,形成一股繩,直流而下。山石濺起浪花,更顯水的清澈,水沖刷石面,更顯石的斑駁。
我沿途走著,把心靈放松在這自然之中,青山綠水,藍(lán)天白云,令我陶醉不已。而大自然似乎并不想讓人們輕松享受,以溢出險(xiǎn)崖橫欄路間。右為崖壁,幾乎直上直下,左無欄桿,下為河水,在石間飛瀉,湍急無比。橋是“獨(dú)木橋”,雖不至于獨(dú)木,可也只是用鐵絲捆住幾根直木,不足一米寬。橋后是一節(jié)節(jié)木梯,也是險(xiǎn)之又險(xiǎn)。不知為何,這里似乎被人遺忘,沒人翻修。前方風(fēng)景被一面山壁遮蓋,完全不見風(fēng)光,這更使我沒有了幾分底氣。
過橋——我堅(jiān)定了信念,于是踏上了木橋。
木頭踩在腳下,有些吱呀呀的響聲,還伴著微微的顫動,正如我起伏不定的心,使我高度緊張,兩手出了不少汗。側(cè)過身,雙手扶壁,將重心移向山崖,腳下一小步一小步地橫著移動,如同一只螃蟹,但比它緊張多了。
過了橋的'木梯,看到勝利就在眼前的我信心大增,動作也敏捷多了。雙手扶在身后,坐到第一階梯子上,雙腳向下伸直,身體向下移一節(jié),腳再伸一節(jié)……到最后三節(jié),我鼓起勇氣,微微站起,一躍而下,頓時(shí)自豪感充滿我心。
轉(zhuǎn)過山頭,眼前的美景震撼了我。無數(shù)不知名的花兒開在路旁,引得無數(shù)蜂蝶為之迷戀。這里水更加湍急,浪花更加高大,更加白。如果不是努力去嘗試過橋,我又如何看到這美景呢?
人生的道路起點(diǎn)不同,終點(diǎn)不同,如果你一路風(fēng)景平庸,就去嘗試吧?吹礁赖娘L(fēng)景,如果你因滿足于現(xiàn)狀,而不去勇敢的嘗試,那么阻礙的美景將永遠(yuǎn)和你再見。
在探索中成長作文 37
失敗了,你可能會失望。但如果不會嘗試,那么注定失敗。
大膽的嘗試,讓人磨煉膽量;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的'嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。
今天,我在看書,媽媽在炒菜,奶奶在洗菜,而爸爸則在看電視。我看完了書,走進(jìn)廚房,看見媽媽炒菜炒得滿頭大汗,我心想:媽媽炒菜太累了,我一定要學(xué)會炒菜,讓媽媽好好休息一下。
于是,趁媽媽停下的時(shí)候,我馬上走過去,拿住媽媽的鏟子,放好,對媽媽說::“媽媽。您太累了,休息一下吧!我來幫您炒菜!”這時(shí),爸爸走了過來,帶著一點(diǎn)兒嘲笑的口吻對我說:“你會炒菜么?別給媽媽添亂了。”聽了爸爸的這番話,我心里很不是滋味,馬上反駁:“不會可以學(xué)嘛!喬丹籃球打得這么棒,不也是學(xué)的!”爸爸被我說得啞口無言,繼續(xù)出去看電視了。
我搬來一張椅子,站在上面。我想做番茄炒蛋,但我不會做,奶奶只好來幫我。
奶奶教我,首先,打開煤氣爐,我照做了。然后,奶奶倒了點(diǎn)油進(jìn)鍋里,她拿出一個番茄,讓我切。我切好了之后,把番茄放進(jìn)鍋里。這時(shí),我的收被一滴油燙到了,我大叫一聲,馬上倒了一大杯冷水到我的手上,痛是不痛了,但我的手還是紅紅的。
這時(shí),爸爸進(jìn)來了,看見這番景象,又嘲笑我說:“不行就別堅(jiān)持嘛!”我不理爸爸專心炒菜。炒了不一會兒,由于煙太多了,我馬上咳嗽起來,奶奶見狀,關(guān)心地問我:“有沒有事?要不要把抽油機(jī)給開了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,奶奶就把抽油煙機(jī)開了。
不一會兒,油煙沒了,番茄也炒好了,我馬上歡呼起來。爸爸在一旁給我潑冷水:“只是番茄炒好了,雞蛋呢?”我馬上把剩下的雞蛋打進(jìn)鍋里,不停地翻,不停地翻,很快就做好了,我把他們放進(jìn)盤子里,端了出去。媽媽直夸我,做得好吃,只見爸爸,低著頭走了。
只有敢嘗試,才有勝利果實(shí)開花的一天,只有敢嘗試,才會使人更加燦爛,只有敢嘗試,才能更上一層樓。
在探索中成長作文 38
人生充滿了許多嘗試,許多嘗試的背后可能是喜悅、收獲,也可能是失敗……但只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見彩虹,才能在嘗試中成長。
記得那是一個豐收最好的季節(jié)——秋天,我也收獲了一個最好的禮物,因?yàn)槿ネ獾爻霾畹陌职謳Щ貋砹艘粋我夢寐以求的東西——滑板車。它是游龍板,顏色粉嫩粉嫩的,如同少女般吹彈可破的臉蛋,令我愛不釋手。
我剛拿到滑板車,就迫不及待地拉著爸爸沖下樓去,準(zhǔn)備大展身手。我迅速地找了一片空地,小心翼翼地把滑板車放下來,對它充滿了十足新鮮感的我想都沒想,就把雙腳放在板上?墒浅鰩煵焕瑒偵先ゾ捅凰芙^了,只好無可奈何地跳了下來。我心有不甘,再一次不假思索地一錯再錯,結(jié)果還是徒勞無功。
俗話說:“心急吃不了熱豆腐”于是,我便慢慢地靜下心來,不再莽撞行事了。
吃一塹長一智,我開始細(xì)細(xì)回想之前自己的錯誤,也請了場外的.爸爸來幫助我。他告訴我:學(xué)滑板車最重要的是耐心和堅(jiān)定的意念,還要掌握技巧。我仿佛如魚得水,很快懂得了方法,再經(jīng)過一番思考,再次踏上學(xué)車之路。
我充滿了信心,對著自己說:“加油!你可以的”說完,我便把左腳放了上去,右腳在地面上用力向后蹬了兩下,輪子向前移動了!我急不可待地把右腳放了上去,可誰知時(shí)機(jī)尚未成熟,我的身體開始前后晃動,重心不穩(wěn)。這時(shí)的滑板車如同調(diào)皮的小孩子,硬生生的把我甩了下去。
我毫不氣餒,又嘗試了第二次,第三次,第四次……卻任然沒有成功。
這時(shí),我想起了一句使我重新振奮起來的話語:堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!
我不再輕言放棄,再嘗試了一次!這次,我靜下心來,放松地把左腳放上去,深深地吸了一口氣,右腳蹬完后抓住時(shí)機(jī),以迅雷不及掩耳之勢的速度跳了上去,雙腳自然地前后擺動,滑板車終于被我征服了!我的嘗試成功了!
通過這次嘗試,我明白了:堅(jiān)持就是力量!做事要靜下心來!我也明白了:只有在嘗試中才能獲得真理,在嘗試中才能成長。
在探索中成長作文 39
大膽的嘗試,讓人增加勇氣;有趣的嘗試,讓人欣喜若狂;失敗的嘗試,讓人刻骨銘心;而成功的嘗試,則讓人受益匪淺……那一次嘗試,我至今記憶猶新。
那是去年暑假,媽媽帶我去普吉島浮潛,膽小的我說什么也不敢嘗試。媽媽耐心開導(dǎo)我:“不試試怎么知道行不行呢?你穿好救生衣,戴上蛙鏡,咬緊咬嘴,然后放松身體漂浮在海面上就ok了!”導(dǎo)游也在一旁鼓勵我:“放心,有救生衣沉不下去的,你還怕什么呢?”我覺得他們說得有道理,便決定試一試。
可當(dāng)我“全副武裝”地站上船尾準(zhǔn)備下水時(shí),剛剛鼓起的勇氣瞬間飛得無影無蹤。我猶猶豫豫地抓著扶手不敢松開,不料,水手猛地一推我的后背,我就像一塊笨重的.石頭砸入了水中。頓時(shí),海水淹沒了我的頭,我慌了神,一陣亂撲騰,張大嘴巴喊“媽媽”。嘴剛一張開,苦澀咸腥的海水便灌進(jìn)了我的嘴巴,涌進(jìn)了我的鼻子,嗆得我直咳嗽。導(dǎo)游見狀,遞給我一塊浮板,我就像抓住了救命稻草一般趴上了浮板,再也不敢下水。任憑導(dǎo)游怎么鼓勵、勸說,我就是死死抱著浮板不放手。這時(shí),媽媽游到我身邊,向我描述著水下光怪陸離的景色,聽得我心里直癢癢。
最終,好奇心戰(zhàn)勝了心里的恐懼。我橫了橫心,慢慢松開了手,漂離了浮板。當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把頭埋下水面時(shí),眼前的景色使我驚呆了!只見各種各樣的魚兒漫游在絢麗的珊瑚叢中,各種顏色的海草在波浪的涌動下翩翩起舞,陽光透過清澈的海水射下來,給水中的一切鍍上了七彩的光芒!哇,真是太奇妙了!我漸漸忘記了膽怯,盡情欣賞著眼前的一切,仿佛成了這天然水族箱中的一員……
這一次嘗試,我嘗到了成功的甜頭,也明白了一個道理:做任何事都要勇于嘗試,因?yàn)椴蝗L試,你永遠(yuǎn)只能當(dāng)“看客”,而不可能成為成功者!
在探索中成長作文 40
嘗試是成功的開端,能給人帶來喜悅,帶來興奮,帶來收獲。嘗試,這個詞對我們來說并不陌生。它對我們來說是一種挑戰(zhàn),它不敢做的事去做。嘗試,是勇氣,是人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試是一種意志,要嘗試,除了勇氣還要意志,正因?yàn)橛辛怂,我們才能嘗試,才能做的更好。人生的嘗試何止千萬,但每一次都珍貴無比,因?yàn)樗o了我們教訓(xùn),給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值,充滿希望和活力。
那是一個陽光明媚的午后,表姐正好來到了我家。我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園,我就迫不及待的'騎了上去。誰知車子一歪。差點(diǎn)倒了。表姐一把拉住我說:“別急,慢慢來。你要一腳踩在地上,滑幾步,然后再快速地坐上去。
來試試,我扶著你,我按照表姐的話去做,果然成功的上了車。在表姐的幫助和指揮下,我騎得越來越穩(wěn)了,可我漸漸感覺后面的支撐力量不見了,我回頭一看,表姐不知什么時(shí)候松了手,我一緊張,車子又開始劇烈的搖晃起來,把我重重的摔在地上!澳阍趺此墒至?害我腿都摔疼了!”我大聲責(zé)怪表姐,眼淚也不爭氣的流了下來。可表姐卻若無其事的說:“你已經(jīng)會練了,接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了。“不管就不管,我自己練!”我賭氣的說著。
我按剛才練習(xí)的方法嘗試著獨(dú)騎自行車,開始的時(shí)候搖晃的厲害,但我腦中不斷想著表姐的話:“緊握車把,掌握好方向,目視前方。”漸漸的,車子不搖晃了,我騎得越來越穩(wěn)。黃昏的時(shí)候,我終于學(xué)會了騎自行車,我高興的向表姐炫耀:“沒有你的幫助,我自己也會騎了!北斫阒皇切α诵,什么也沒有說。
那天晚上,我和表姐睡在了一個屋子里,我偷看了表姐的日記。可是,我從日記里看見這樣一句話:今天我教我表妹騎自行車,看到她摔倒的時(shí)候我很心疼,但我知道,如果我一直扶著她,她是學(xué)不會的。有些事只能她自己去嘗試,希望她不會生我的氣?吹竭@,我的內(nèi)心充滿了感動,原來是我誤會了表姐。
在探索中成長作文 41
窗外,落得遍地楓葉,夸張般的紅色漸漸褪去,靜靜臥在地上或在秋風(fēng)中卷起塵埃。又似乎嘗試做些什么……嘗試?
嘗試,是我成長冊中第一個詞,困難時(shí)邁出的第一步,失敗時(shí)引用的一種想法。我在成長,同時(shí)也是在嘗試中成長。
這13年,無論怎樣,坷坷碰碰都用“繼續(xù)嘗試”來鼓勵。然而,我學(xué)習(xí)上一次成功的脫變,就來源于老師說的“嘗試做得更好!边@個觀念。依稀記得小學(xué)3年級,校門口突然來了幾個擺小攤的,賣的東西琳瑯滿目,幾角錢就可以買到心目中最喜愛的小玩意。上課心都被這些玩意占據(jù)了。老師講的話已沒有心思再聽下去,手不摸口袋中的玩意就好像奇癢無比,只有偷偷把玩著手才會停止“騷動”。我的成績一次比一次下降。從鮮紅的100分到碩大的80分再到刺眼的75分,我接受的是一次次失望的.目光,鉆心的疼痛。但,手中的東西卻遲遲不曾肯放下。直到——老師發(fā)現(xiàn)了我的秘密。
但她沒有在課堂上公開批評我,只是放學(xué)時(shí)遞過一張紙條,紙條上寫著:老師相信你一定能改正錯誤,改正了,就要嘗試去做得更好!從此,“嘗試去做得比原來更好”這個觀念在我心中生根發(fā)芽,我的成績也一步步上來了,等候我的不再是冷嘲熱諷,而是贊賞的眼神。但,問題卻又來了。
我參加了全市作文比賽,盡管盡力用筆在手下寫出優(yōu)美的文章,但最終拼盡全力只獲得了三等獎,站在微小的獎臺上,心中雖甜滋滋的,但是看見站在最高獎臺上的獲得者,兩眼都瞇成一條線了,心里很不服氣。忽然,耳邊傳來一聲“嘗試做得更好!”我豁然開朗。第二年,仍是熟悉的臺子,卻在最高領(lǐng)獎臺上看見了我的身影。面對臺下,一瞬間,我覺得我的努力是值得的,我的嘗試更是值得的。我覺得我長大了,真正在嘗試中長大了。
成長,有無數(shù)種方式,我卻選擇了嘗試,因?yàn),只有這樣,我的生活才會更加精彩!
在探索中成長作文 42
成長就如同一縷春風(fēng),雖無言,但滋潤了我們的心田;成長就如同一束陽光,雖無聲,但照亮了人生的旅途……在我們成長過程中的一次次嘗試,則是這漫漫人生路上一道道絢麗的彩虹。而這每一次的嘗試,也許是坎坷的,也許是順利的,也許是失意的,也許是成功的……在嘗試中成長,永遠(yuǎn)是痛并快樂著的!
猶記得,曾經(jīng)的自己是那么的不善言辭,在課堂上的我,永遠(yuǎn)只能是一個舞臺底下的觀眾。我從不敢大膽地發(fā)言,或者像別人那樣毫不遲疑地舉起手來。于是,舉手發(fā)言,這成了我的'致命弱點(diǎn)。雖然我也曾經(jīng)羨慕過那些總是能在發(fā)言后博得一片掌聲的同學(xué),雖然我也曾經(jīng)不斷地想要改變自己,可是我總是做得不盡人意。直到后來,我發(fā)現(xiàn)老師常常將殷切的目光落在我的身上,而此時(shí)的我心中總是忐忑不安,我故作視而不見,然后深深地低下頭去,每每到了這個時(shí)候,我似乎總能夠聽到來自老師心底的那一聲嘆息。
直到在一節(jié)語文課上,老師在課上拋出了一個難題,我先是一怔,緊接著心中又是一動,這不正是我昨天復(fù)習(xí)到的知識嗎?班上的同學(xué)都在遲疑著,此時(shí)的氣氛很是凝重,老師又將目光定格在了我的身上,那眼神里滿是期盼,我垂著眼簾,低下了頭。老師將目光轉(zhuǎn)移到了別處。良久,我的耳畔才傳來老師的聲音:“難道你們都不會嗎?”我猶豫著, 遲疑著,我對自己恨鐵不成鋼,此時(shí)的我心中有如洶涌的海浪在翻滾著, 不能平靜。我不禁在心中發(fā)出吼叫:“為什么?為什么不嘗試一下呢?”我仿佛被心底的這一聲怒吼給問住了……我抬起頭,怯怯地舉起了手,待回答完了問題后,我再次看向老師,她的眼神中有欣喜、有驕傲,老師舉起了手帶頭為我鼓掌……那一刻,我才真正覺得自己已經(jīng)成長了許多!
從嘗試著大膽發(fā)言的那一刻起,我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。在嘗試中成長,是收獲 ,更是不易的!
在探索中成長作文 43
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。我們要嘗試著去做任何事情,比如:嘗試著為父母做家務(wù),嘗試著幫助別人,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待人,嘗試著舉手發(fā)言……每一次嘗試都不一定會成功,但是一定會有收獲。在嘗試中,我們的智慧得到增長,能力得到提升,心靈得到升華。
從前在家中,我都沒有自己獨(dú)立生活過。而今天,爸爸媽媽都不在家,直到晚上才回來,所以我今天便可以自己獨(dú)立了。早上7點(diǎn)半,我戀戀不舍的離開了這熱烘烘的被,穿上了冰冷的衣服。外面好冷呀,可是又能怎樣?爸爸媽媽不在家,沒有人給我做飯,我只能自己“豐衣足食”。洗漱完畢后,我便走進(jìn)了廚房,開始自己做飯。首先,我先從冰箱里拿出兩個雞蛋,有又淘了一點(diǎn)米。接著又往鍋里倒了些油,油熱之后,我又把準(zhǔn)備好的.雞蛋放進(jìn)了鍋里,我又往鍋里放了些鹽,然后拿起炒勺,把雞蛋翻炒幾下,就出鍋了。雞蛋炒好后,我又往鍋里添了些水,再把淘好的米倒進(jìn)去,等到米飯熟了后,我就把米湯倒進(jìn)碗里,一頓早餐就做好了。吃飽后,我又打開電視,一邊吃零食,一邊看電視,看得“不亦樂乎”,我不經(jīng)意間瞄一下鐘表,誰知道那位“矮胖子”已經(jīng)指向了“12”。糟了,這個時(shí)候,超市里也沒有面條了,怎么辦呢?還好家里還有幾桶泡面,至少我那個中午沒有餓肚子。吃完后,我看到地面上被我搞的“一片狼藉”。于是,就開始了整理工作,好不容易打掃完了,累的我腰酸背痛、氣喘吁吁,這時(shí)才想起媽媽每天都要打掃房間,肯定比我還要辛苦,而我還經(jīng)常惹她不開心,自己真是不應(yīng)該。打掃好房間后,我便進(jìn)入了“知識的海洋”,終于把作業(yè)做完了,這時(shí)爸爸媽媽也回來了,看到后欣慰的說:“你長大了,知道為我們分擔(dān)了。”而我的心里既甜蜜,又有點(diǎn)酸楚,父母都是無私的,而我們?yōu)樗麄冏龅倪h(yuǎn)不及他們?yōu)槲覀冏龅娜f分之一。
勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長,嘗試讓我們變得更勇敢。
在探索中成長作文 44
我不是個自信的人。
爸爸媽媽培養(yǎng)我的自信,專門送我去學(xué)吉它。
來到老師的琴房,我惴惴不安。這里,我人生地不熟,周圍的同學(xué)似乎已經(jīng)一起學(xué)了幾年了,一到就三五成群地聚在一起聊天,新來的我像一個異類,孤立人群之中,每每見他們用嫻熟的技法,奏出美妙的音樂,而我卻還連琴都拿不穩(wěn)時(shí),就越發(fā)令我自卑的不敢與他們交流,我也感到他們似乎有些疏遠(yuǎn)我。
直到有一天,我才勇敢的做出了改變。那天,一卻都好像沒什么不同,同學(xué)們都在聊著,我則躲著看書。突然一個聲音分明的傳入我的耳朵:“你們知道拜仁嗎?”我仿佛受了什么刺激一般,馬上抬起頭尋找聲音的來源。是本,我想起來,他就是那老師天天表揚(yáng)的男孩,所有人都說不知道,而我心中卻掀起了滔天巨浪:“拜倫!他說拜倫!是我最喜歡的那個詩人。”我仿佛找到了知己一般,迫不及待地沖上去告訴他:我知道!可是我害怕,怕他們嘲笑我,排斥我,不理睬我。我心中便一直有兩個聲音在爭吵,說,或是不說。
也不知哪來的'勇氣,我突然轉(zhuǎn)向本,一字一頓地說:“我知道拜倫!
一瞬間,教室里安靜的落針可聞,我仿佛只能聽到自己的心跳聲——我從未如此緊張過!一句話了,我便屏息凝神地望著他們,只見他們一臉錯愕。
我羞得面紅耳赤,腦子里一片空白。
突然,他們笑了。本興奮地拖著椅子來到我身邊坐下,驚喜地說:“你知道拜倫,你看過他的……”我望著他,語無倫次?杀緟s是在旁邊不停的提問。漸漸的,我放松了自己,熱烈地與他們交談起來。
以后的日子里,再看不見我孤單的身影,我也真正的融入了他們,本也成為了我的好朋友。原來只有與人交流,才能讓人知道你的心意。
那次勇敢的嘗試,也讓我放下靦腆,收獲友誼,在成長的道路上邁出了自信的一大步。
在探索中成長作文 45
悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出,六歲的我從玩具堆中抬頭一瞥,看見一個女孩忘情地拉著小提琴。我頓時(shí)沉浸在她的琴聲中。轉(zhuǎn)過身我對媽媽說:我要學(xué)小提琴。媽媽搖搖頭:你能像她一樣成功嗎?我說:不嘗試一下怎么知道呢!最終媽媽拗不過我的死纏爛打,給我買回了一把小提琴。
富有光澤的琴身讓我愛不釋手,我嘗到了擁有的喜悅。心里像喝著蜜糖一樣開心。很快媽媽就給我找了一位老師。老師姓李,卻一點(diǎn)也不仁慈,而是長著一張馬臉。學(xué)習(xí)小提琴兩個月,老師卻只教我練習(xí)指法和幾個基本音,最初想學(xué)琴的興奮和熱情都消散得無影無蹤,那段時(shí)間的生活對我來說是一杯嘗起來平平淡淡的白開水。
不過幾個月后我開始學(xué)習(xí)幾首曲子了。密密麻麻的樂譜又長又難記,在那個炎熱的夏天,我每天兩個小時(shí)都站在琴譜前練習(xí)。脖子上長出了許多痱子,又痛又癢。終于有一天在有一次拉錯時(shí),不耐煩的`我把小提琴往地上一摔,我不要學(xué)了!總是拉錯!媽媽生氣地給了我一耳光,說:三分鐘熱度是不會成功的!怎么能半途而廢呢!我一邊抹著眼淚,一邊把小提琴撿起繼續(xù)練習(xí)。那時(shí)候,我嘗到了挫折的苦澀。
不久后我又開始學(xué)習(xí)揉弦。但不是指尖滑來滑去,就是琴身也跟著晃,李老師讓我每天多花一小時(shí)練習(xí)。我再一次想要放棄但卻想起媽媽的話,對,不能半途而廢!于是我花了更多的時(shí)間在小提琴上,終于取得了成效。我嘗到了堅(jiān)持的喜悅。
就好像是命運(yùn)之神在眷顧著我,日復(fù)一日的努力終于得到回報(bào),我終于取得了小提琴十級的證書。
初一的時(shí)候,我代表學(xué)校參加市里舉辦的科藝節(jié)的電視節(jié)目錄制。悠揚(yáng)的琴聲從電視機(jī)里傳出,坐在電視機(jī)前的父母和老師,臉上都露出了欣慰的笑容。我嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在想想,生活中充滿了各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),凡事都去試試吧,嘗試總是你會讓更堅(jiān)強(qiáng),更自信,前方的荊棘和坎坷只會讓我迎難而上。在嘗試中成長,收獲成功的喜悅。
在探索中成長作文 46
人生有多少個春夏秋冬?人招生有多少個天寒地暖?數(shù)的清的日子歷歷在目?墒菚r(shí)間在變化,我們在成長。也許只有成長,成熟。我們才會更加的豐富多彩吧!人生很短暫,正如生命一般。在嘗試中成長,但卻不曾想,嘗試的機(jī)會也都只是少數(shù)!在這個偌大的世界中,卻顯得那么的微不足道!只希望我們能夠有目標(biāo),為了目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)自己的夢想!不要讓失敗打破所有。不要讓失敗阻止我們前進(jìn)的道路!路就在前面,擺正心態(tài),做好自己!
勇敢
也許,勇敢對于我們來說,真的是一個難題。勇敢的表現(xiàn)卻是我們每一個人所畏懼的!有時(shí)候我們卻因?yàn)楹ε铝,而放棄了。然而卻失去了種種的機(jī)會。這對于人生將會是一件憾事!也許,有時(shí)我們卻總是放棄自己。認(rèn)為自己很差,是沒有能力做好一切的!認(rèn)為這樣的事不了能會發(fā)生在自己身上!于是就讓給了別人?偸侨狈ψ孕,缺乏勇敢!把種種的機(jī)會都留給了自己,自己卻不曾試一試!也許人生真的沒有幾次嘗試的機(jī)會!那就利用有限的時(shí)間來嘗試。讓自己從中長大,讓自己成熟。做到對自己負(fù)責(zé),對自己認(rèn)真!
嘗試
或許,生活中不會有太多的嘗試機(jī)會。因?yàn)槲覀兌奸L大了,不需要有太多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。去練習(xí)。有時(shí),或許干一種事情,看上幾分鐘,你就要親自工作。就要掙錢了。如此看來,這個世界是多么的可怕!這個世界是多么的殘酷!但我們卻不能夠改變這世界。唯一能夠有改變的,就是我們自己。我們自己要學(xué)會嘗試,因?yàn)殚L大后,嘗試的機(jī)會將會越來越少。有些還需要靠自己的能力。因此,在有限的'時(shí)間里,一定要學(xué)會嘗試。這樣,見多識廣。我們將會更加的優(yōu)秀!
在嘗試中成長,成熟。對于我們來水哦,已經(jīng)在規(guī)劃中。但我們?nèi)耘f是經(jīng)歷的少。嘗試的更少!因此,在未來的日子里,應(yīng)該嘗試做任何事情!唯有這樣,我們才會得到的更多的鍛煉!我們才會更加地成熟穩(wěn)重!
在探索中成長作文 47
人生就像花一樣,不管多么燦爛,其中總有調(diào)落的時(shí)候。
小學(xué)時(shí),我的成績很差,每次上課都走神,考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓我做一道簡單的解答題,而我卻無從下手。老師氣憤地走到我面前扔下一句:“呆腦子!”頓時(shí)教室響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻,我傷心的哭了,任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋,我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我很狼狽的沖出教室,一路小跑沖回家,媽媽聽了我的事情后,臉色頓時(shí)青了。然后,她撫摸我的頭,嚴(yán)肅的說:“孩子,記住,落后就要挨打。只有努力,別人有的,咱們也會有。”媽媽講完這句話時(shí),我分明看見她的眼睛濕潤了。從那一刻起,銘記著媽媽的話,我不愿再讓媽媽為我流淚。
從那以后,我每天拼了命的學(xué)。上課如果走神,我就在自己的手心寫上個“心”字,意思是提醒我上課要專心致志。別的同學(xué)一分鐘能學(xué)會的知識,我一分鐘學(xué)不會,就用十分鐘,十分鐘還不懂,就一個小時(shí),直到學(xué)會為止。
就這樣,我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神,在期末考試中,由原來的倒數(shù)第三到順數(shù)第三。我的進(jìn)步,使老師和同學(xué)都吃了一驚,他們想不到原先一個“呆腦子”的'人,竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手中接過鮮紅的獎狀時(shí),我的眼淚不知不覺地留下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家,小心地遞給媽媽。頓時(shí),媽媽傻了眼,等我回過神時(shí)媽媽已緊緊把我抱在懷里,嘴里顫抖不停的說:“你做到了,你做到了!
那一刻,我徹底地明白了,失敗并不可怕,可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端,只有在失敗中成長,在失敗中不斷嘗試,才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的襲擊。腳下的路還很長,既然一踏上了人生的航程,就不可拒絕讓步;既然已選接了遠(yuǎn)方,就不能停留;既然風(fēng)帆已揚(yáng)起,就不要拒絕起航。讓我們在不斷嘗試中健康成長,讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
在探索中成長作文 48
在成長的道路上,嘗試是人生的必修課。人從一生下來后,就嘗試著去做應(yīng)該做的每一件事。當(dāng)然,在不同的年齡階段自然會有讓你嘗試地去做這件事的一個安排,人總要長大,變老。我們每時(shí)每刻都想著去嘗試去做某一件事情。我們成長著,但也在嘗試中成長。
每個人都嘗試過做某件事,嘗試著在課堂上舉手發(fā)言,因?yàn)槟隳懶。粐L試著參加競賽,因?yàn)槟銢]多大的信心和勇氣;也許你嘗試著克服困難,因?yàn)槟闩橙酰粐L試著寬容待人,因?yàn)槟阋郧靶《请u腸。總之有很多。但每一次嘗試不一定都會成功,但一定會有所收獲。
我呢,可以說從小開始就是一個內(nèi)向膽小的人了,而且經(jīng)常對自己沒有信心。為什么我改變了。因?yàn)槲覍W(xué)會努力去嘗試了。在我升上了中學(xué)后原本膽小的我不知有多么害怕,多么緊張,那種情況你是可想面知吧。面對著一雙雙一雙雙陌生的`眼睛盯著我,當(dāng)時(shí)手心手背都冒出了冷汗。在當(dāng)時(shí),我想我怎么就這么膽小呢?后來在老師一次一次又一次的鼓勵下,我嘗試著去克服,讓自己別那么膽小。雖然我一開始是不成功,但是老師鼓勵著我,于是我又開始嘗試了,而且老師也幫了我。我在自己的努力下,終于克服了。多虧有老師的幫助。我多么高興自己能成功地克服。
而就在這件事過后不久,老師讓我去參加什么競賽。雖說我成功克服膽小,但是我不想去。后來我還是參加了。因?yàn)槲抑肋@又是對我的一個考驗(yàn),因?yàn)檫@個競賽不是一般的,是非常重要的,需要一定的信心與勇氣。嘗試成功。我失敗了。以后一定要參加競賽我雖不怕,但是卻沒有信心考好,這成為了我的一個失敗點(diǎn)。雖說沒有成功,但是通過這次嘗試讓我有所收獲,讓我知道失敗并不可怕,失敗是成功之母。我不怕嘗試。
嘗試做某件事不一定要成功的就算失敗了也會有所收獲。在嘗試中我們智慧得到了增長,能力得到了提升,人性也得到了升華。我們要不怕嘗試,同學(xué)們,勇于嘗試吧,讓我們在嘗試中成長!
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