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成長回眸作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的成長回眸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長回眸作文1
回望所走過的路，細(xì)讀過去的種種……
在困難中學(xué)會了堅持，在失敗后學(xué)會了面對�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進(jìn)垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭
而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學(xué)們成群結(jié)隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當(dāng)我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的.人，成了我要好的朋友，開始關(guān)心我，保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有�；赝^往的種種，似乎都有點不認(rèn)識以前的我了
那時的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認(rèn)識自己，在困難與挫折中學(xué)會成長。學(xué)會換一種眼光看待世界，學(xué)著使自己適應(yīng)生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學(xué)會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里，陽光就進(jìn)不來，自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
成長回眸作文2
“紅了櫻桃，綠了芭蕉。”歲月就是這樣一次次地輪回，我成長著，成長著……走過了13個春夏秋冬。
成長是一串串小腳印，留在美麗的沙灘上，當(dāng)回頭一望時，留下了彼此朗朗的笑聲;成長是一個個音符，踩在鋼琴的黑白鍵上，當(dāng)回放時傳出了悠揚悅耳的琴聲;成長就是如此美妙，驀然回首時，一種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我喜歡獨自去老房子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去看看那個讓我長大的地方;我喜歡翻開老相冊，去追尋那段美麗的.歲月;我喜歡聽老朋友的聲音，去想想我們曾經(jīng)一起同甘苦，共患難……我總有 一種發(fā)自內(nèi)心的快樂與甜蜜。
看著這些照片我不禁地笑了起來。這不是正是我的童年時代嗎?那個一照相就哭的小女孩。再看這張，悄悄地躲在爸爸的身后，露出半個小臉蛋兒，我真的好可愛呀!那張是我學(xué)走路時的，明明是自己摔倒了，還偏偏要向媽媽微笑，我不由得感慨我的勇敢。看那張是……我看著一張張照片，看著這成長的圈圈點點，我體悟到的是我的快樂，我的堅強，我的成長中每一份感悟……
隨手翻開了另一本相冊，這是爸爸，媽媽年輕時候的照片，看媽媽的長發(fā)如瀑地披下，稍胖的身材襯著那秀美的臉兒。而如今，媽媽身體瘦了，臉蛋多了幾條皺紋，如瀑的長發(fā)也換作了幾縷青絲。再看爸爸身板兒挺得那么直，一臉微笑，而如今，爸爸的微笑沒有變，正如他對生活的堅定，可是身板兒不再是那么直了，我不禁地落淚……
爸爸媽媽的執(zhí)著，堅定撐起了家的一片天。
翻開老相冊，回望我那成長的足跡，我感到一種溫馨，一種快樂。
痛并快樂著，我會一步步地走留下更快樂的歲月……
成長回眸作文3
手撫著小巷有點粗糙的墻壁，耳伏在上面靜靜聆聽，小巷講述段段成長的經(jīng)歷�！}記
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光柔和了，風(fēng)微微吹襲，小巷空蕩蕩，只有那抹白色格外耀眼。齊耳的學(xué)生頭，白色的蓬蓬裙，粉撲撲的小女孩。旁邊，是一輛藏藍(lán)色，有點破舊的三輪老爺車。別驚訝，那場面那么熟悉，那不過是1996年3歲的我，回憶中。車翻的聲音，小女孩的哭聲叫做一片。3歲的我哭了，真是毛躁的小孩。剛要走過去，剛毅的身影搶在前面，是爺爺�！鞍⒘�，怎么這么不小心。乖，別哭了，爺爺告訴過阿玲要堅強的。”“對呀，小朋友，不哭哦，來，這是糖糖。不痛哦，呼呼�！蔽乙捕紫拢瑥目诖鲆活w糖果，樣子像極了拐買兒童的大灰狼。3歲的我，看了看爺爺，又對我說：“阿玲不要，爺爺說不能吃陌生人的糖糖。我們要回家了，小姐姐再見！”真是很乖，很聽話的小孩呢！看這爺孫倆遠(yuǎn)去的背影，默默念到，再見，xx年的我。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年。
xx年的小巷，午后的陽光有些刺眼，小巷不時炸出孩子歡樂的游玩聲。黑色的運動服，干凈利落的'馬尾，敏捷的身軀一下攀上儲蓄室的平房頂，大概有2米的高度吧！不要驚訝那抹小小的身影如此熟悉，那不過是xx年x歲的我�！昂�，小女孩，不知道這很危險嗎？”我故意繃著臉�！昂呛�，小姐姐，如果我怕的話就不叫阿楠了！”真是人小鬼大的小屁孩�！鞍㈤�，快點�！敝赡鄣哪幸繇懫�，是阿鍵，我的好友。原來，我的無所謂懼是在這鍛煉的�！靶〗憬�，再見！”再見，xx年的我，我輕聲念。
……
回眸間，乘著時光隧道，回到xx年，回到xx年，回到xx年，可是再也找不到我的那抹身影。
當(dāng)時光回到xx年，只剩我的記憶在輕旋，輕旋……成長回眸，小巷記憶著我的記憶，在那粗糙的墻壁上，一點點蔓延，蔓延……
成長回眸作文4
八歲那年，我愛上了《西游記》，孫悟空便是我的信念。但縱然可以千變?nèi)f化，他也要忍受五指山下的嘲諷。這一壓便是五百年的一動不動，這一忍便是五百年的風(fēng)吹雨打，這一悔便是整整五百年。即便寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，這就是我頂天立地的猴哥。
做夢夢見猴哥攥著鐵棒，直沖南天門。
“大圣，此去欲何？”
“踏南天，碎凌霄！”
“若一去不回……”
“便一去不回！”
那一夜，我醒了。困難打不敗，挫折打不倒。
我知道了“男兒有淚不輕彈”。自從那時開始，我便很少哭了。甚至可以說沒有再哭過。進(jìn)了初中，我更加自立自強。正是這樣，我有了自己的空間，遇到什么問題我都自己一個人解決，實在一個人解決不了的，我便會憋在心底。久而久之，我心田上的'雜草越來越多。終于，雜草比麥子多了。
那一年我正初二，我迎來了我最失敗的時刻，我在班級中排到了倒數(shù)第四。我不敢想象，我不知道我媽看到后心里會想些什么。那天下午放學(xué)后我沒有回家吃飯，而是在學(xué)校上晚自習(xí)。但是我媽來到學(xué)校給我送晚飯，我的眼淚在這一瞬間噴涌而出。我媽按按我的肩膀說：“以后加油！”我重拾了我那一份堅強，是理性的堅強。
慢慢的，我在接下來一場又一場的考試中不斷地爬升。我知道艱辛兩個字如何寫，我也體會到堅強給我?guī)淼牧α俊?/p>
今年我十六歲了，回眸成長之間，我懂得了一句：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！奔热蝗绱耍敲�，就讓我們帶上堅強出發(fā)吧！去拼搏，去奮斗！我履行對生命的諾言！
成長回眸作文5
在我的書柜里，擺放著幾本我的成長紀(jì)念冊。沒事的時候，我總愛去翻看它們。那一個個定格的畫面，給我留下了許多美好的記憶。
今天，我又一次把它們拿出來欣賞。忽然，我的目光落在一張照片上，那是我剛滿周歲時拍的，模樣挺可愛的，美中不足的是，頭上只有些稀稀疏疏的頭發(fā)。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗，小孩周歲時要抓周。只見，大籮篩中間坐著一個粉嘟嘟的小女孩，面前擺放著算盤、書本等物品，兩只水靈靈的眼睛全神貫注地盯著手中的漫畫書，別看我看得津津有味，要知道，當(dāng)時我可是把書拿反了。看著我那傻乎乎又認(rèn)真的表情，我忍不住哈哈大笑起來。
接著往后翻看，我被一張“奇丑無比”的照片吸引住。那是我剛學(xué)會走路的時候媽媽抓拍的.。媽媽說我那時候走路還不穩(wěn)，但我很喜歡脫離她的懷抱，總要自己去嘗試，往往是還沒走幾步，就重重地摔倒，但我不會哭鬧，總會笑呵呵地爬起來，踉踉蹌蹌地又往前走。這不，媽媽就用相機(jī)把我當(dāng)時跌倒又要掙扎起來的畫面抓拍下來。
漸漸長大，我上幼兒園了。這是一張幼兒園老師帶我們?nèi)ゲ桊^品茶的照片。照片中的我，再也見不到那讓我一直不滿意的“小黃毛”，取而代之的是一頭烏黑漂亮的長頭發(fā)。那天我穿著雪白的裙子，梳著兩條小辮，還別著兩個精美的發(fā)夾呢！這可是一次別開生面的課外活動，我第一次懂得了，原來喝茶也有這么多的講究。當(dāng)我在貪婪地嗅著這淡淡的茶香，一幅陶醉的樣子時，老師拿起手中的相機(jī)把我拍下。
轉(zhuǎn)眼間，我上初中三年級了。照片中的我，可是個亭亭玉立的小姑娘了，比以前少了幾分幼稚，多了幾分成熟。照相的時候，再也不會像以前那樣總要打扮一番，擺個造型。瞧，這張我穿著校服，，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，端坐在課桌前認(rèn)真地做作業(yè)。
輕輕地合上相冊，微微地閉上眼，腦海里還浮現(xiàn)著一幅幅令我難忘的畫面。我明白了：成長，其實就是一個不斷變化的過程。
成長回眸作文6
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江�！背砷L便是由無數(shù)腳印組合而成的一幅完整的地圖。猛然回頭，才發(fā)現(xiàn)，我們竟已經(jīng)走了這么遠(yuǎn)。崎嶇的路上深淺不一的歪斜腳印記錄著成長路上的點點滴滴。
時間倒退到了某個下午。陽光明晃晃地照著，白云懶洋洋地趴在天空上，微風(fēng)有一下沒一下地吹著。一切都靜悄悄的，連空氣都悶熱得好似停滯住了一般。
小小的我四肢僵硬地騎在自行車上，生怕亂動一下就會掉下來，慢吞吞地向前行著。母親的雙手緊緊握住自行車后座，為我保持平衡，跟在我后面快步走著。
漸漸地，我的速度快了起來，心中反而沒有那么緊張了。我大聲地叫著：“哇！飛嘍！”清脆的笑聲讓盛夏凝固的空氣又流動起來了。一回頭，母親已經(jīng)松開了手，正站在遠(yuǎn)處望著我，靜靜的微笑著。我驚喜地發(fā)現(xiàn)：我會騎車了。
在陽光棲息的地方，有一道淺淺的車印，溫柔地把一地的陽光分成了兩半，還留下了一串悅耳的.笑聲。
在這一路歡笑的伴隨下，我緩緩成長。只是偶爾也會跌倒，就算摔得很痛，也會堅強地爬起來，繼續(xù)前行。那時候似乎總是充滿快樂的日子，仿佛煩惱從未叩門過。
想著：若有一天我能數(shù)完天上的星星該多好�。▲B兒為什么要飛？魚兒為什么要游？知了為什么總是那么無聊？
可是無憂無慮的生活已經(jīng)遠(yuǎn)去了，思緒又回到了現(xiàn)實�，F(xiàn)實與理想總是不同。想到繁重的學(xué)業(yè)，又不禁“憂從中來”，不知所措。
但不管是過去還是現(xiàn)在，不管是快樂還是憂煩，都是自己生命的一部分，點點滴滴都是永恒——在心中永不褪色。
成長回眸，一切都如此美好，不是嗎？
成長回眸作文7
花開無語，花落亦無語。陽光透過綠葉的折射，投下亮閃閃的光圈。時間伴著最后的花香，匆匆穿越四季；隨著一縷耀眼的光束，消失在被遮擋的蔭地。
該回頭看看自己了，在白茫茫的霧氣中，一列歪歪扭扭的腳印十分刺目，像嬰兒的蹣跚。不知何時，我已來人世十四載了。沒經(jīng)歷什么成功，失敗卻總給予教訓(xùn)。分?jǐn)?shù)是那么重要，考試是那么重要，作業(yè)再多也得做。漸漸地，沖淡了我的童年，冷生生地把我推向落寞的角落。
有些疲倦了。
越是回憶往昔，越是深感艱難。脫離了纏身的作業(yè)，終于有回憶與歡樂一點一點顯現(xiàn)。兒時我常繞膝于一顆小槐樹下，它和我一樣小，一樣瘦，我們都是年幼的孩子。我和它一起成長著。現(xiàn)在，我踱到它面前，須抬頭看看老朋友了。曾經(jīng)又短又細(xì)的枝條，變得又粗又高；曾經(jīng)零星的葉子，如今枝繁葉茂，花香怡人。我攥緊拳頭想試試它是否真的形內(nèi)如一。當(dāng)我的手觸及它粗糙的外皮時，一陣麻木，頓時手紅了。然而，它儼然地矗立著。不動聲色。我有些愧疚又驚嘆它的功力如此深厚！沒想到經(jīng)歷過幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它如此結(jié)實了。偶然間，它落下幾片好看的葉子，是給我的安慰嗎？朋友？我湊近，嗅到一股淡淡的清香，裊裊的鉆到我的.心靈。終于拂去了那掩蓋多時的塵土。我細(xì)看葉子，清晰的紋路一定是歷經(jīng)無數(shù)的風(fēng)吹雨打才刻上去的啊。而我呢？似乎要被那幾次失敗的考試打到了，問心有愧。
終于豁然了。
人總是在不斷成長，伴隨你的不可能永遠(yuǎn)是成功�，F(xiàn)在，我堅信也不是永遠(yuǎn)的失敗。我的羽翼終究有一天會豐滿。
驀然回首，往者不可諫，來者尚可追。我會留住花開花落的轉(zhuǎn)瞬，我會抓住陽光殆盡的尾巴，迎著風(fēng)，逆著魚，飛向青春藍(lán)色的夢。
成長回眸作文8
“你是誰啊？”“我是我啊”。童年的我絲毫不理解世界的概念。“我”，對于自己而言，就是一個名詞，代表自己的名詞。因此自己可以無憂無慮地和同伴玩耍，樂此不疲地跟在表哥身后當(dāng)“跟屁蟲”�！翱靵恚 北砀缗d奮地把從草叢中捉到的蟲子放在我的手上，我如獲至寶，小心翼翼地將螞蚱、螳螂之類的小蟲子放入水中，觀賞他們游泳、斗爭的激烈場面，開心大笑。完全沒有生命概念的我們?yōu)榱搜芯肯x子是如何呼吸的，調(diào)皮地將好幾只無辜的小生命淹死。當(dāng)然，回到家后奶奶見到我們把衣服弄的如此的臟，氣得追過來舉起巴掌，嚇得我們四處逃竄。最后，還是奶奶的心軟，晚上我們又享受了一頓美餐。
“你是誰？”“我是我嗎？”青春，美麗而又充滿迷茫的季節(jié)�！拔摇睂τ谖叶圆辉僦皇且粋�代表詞，亦多了幾分責(zé)任感。我漸漸明白人生的美好，生命的寶貴，我活在這個世界上要為自己的生命而奮斗；我又漸漸感到疑惑，我每天學(xué)習(xí)，究竟創(chuàng)造了什么價值，起到了什么作用。于是，我出現(xiàn)了叛逆的心理，另一個叛逆的個體從靈魂的陰暗面生出，使我產(chǎn)生一些危險的念頭，將自己推到矛盾之中，苦苦地掙扎，尋求解脫的辦法。我希望做一個學(xué)習(xí)優(yōu)異，人人喜愛的好學(xué)生。我想在人生的舞臺上跳出一段奪目的舞蹈，在眾人面前展現(xiàn)自己的光彩，證明自己的價值。
“你是誰？”“我就是我！”理智終究戰(zhàn)勝了危險的沖動，我在人生的道路上轉(zhuǎn)了一圈，又朝著正確的`方向前行�！拔摇边@一詞對我而言不僅是責(zé)任與承諾，還是不拋棄與不放棄的樂觀態(tài)度。因為我是獨一無二的，所以我要在生活中腳踏實地，守護(hù)和承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。既不能聞名于世，但也要對自己問心無愧，永遠(yuǎn)牢記自己的信念。成長，是認(rèn)清自己的過程，是由不知道向知道的過渡。童年，是我最美麗的回憶，而于現(xiàn)在的青春，我不言多，一切盡在手中！我要對自己說：“我就是我！我能行！”
成長回眸作文9
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實在話，他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上，最后的一段時間才完全放在學(xué)習(xí)上�？梢哉f是“浪子回頭”。
他的這個轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里�！澳敲炊嗟�'人說話，為什么只拽他一個人出來�！彼麘崙嵉南�。一會兒，寢管主任從辦公室里來：“哪個寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長時間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感：“大概我學(xué)習(xí)不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼�。他開始想要學(xué)好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認(rèn)真學(xué)習(xí)，因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回�(fù)有心人，那次期末考試，他在全級進(jìn)步了幾百名。而他也成長了不少，由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。
成長回眸作文10
雨輕輕的敲打，風(fēng)涼颼颼的，吹進(jìn)少年無奈的心。
我告別培養(yǎng)我多年和我一起成長的校園，踏上了初中的路，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是那個整天嘻嘻哈哈的孩子了，功課越來越多，學(xué)習(xí)越來越重，壓的我都快喘不過氣來。唉，瞧瞧這里的人!不過他們后悔也沒用，生命只有一次，自己不珍惜，我也還不了他們。但這些脆弱的'人整天在我家抱怨，弄得家里充滿怨氣，讓我也沒了好心情。
初一剛進(jìn)校園的時候，就像稚嫩般還只的友誼，純潔，無一點污垢，漸漸的，在友誼上涂上了，深色、灰色、黑色，我覺得非常壓抑，又經(jīng)歷個一個春秋，開始又了緩和，但性質(zhì)在變。面對學(xué)習(xí)和友誼，我在徘徊邊，選擇了學(xué)習(xí)。我想我不會掉一滴眼淚，但那熟悉的聲音，使我欲哭又止，因為我知道這是不可挽回的，一個學(xué)期就悄悄的溜走了。
初二的時候，我無任何聲音，沒有朋友，我不愿和別人做朋友，我怕又是一個悲傷和還念，所以我選擇了寧靜，我不與任何人交談，我覺得沒有意義，我只把過多的時間和心思用在學(xué)習(xí)上，不知怎么，我覺得自己很孤獨，內(nèi)心滿是凄涼，寒意，一個學(xué)期又悄悄的溜走了。
初三的時候，我開始鼓勵自己尋找朋友，我不想只活在自己的世界里，我身邊有個歡笑、有了承擔(dān)、有了信任、有了寬容，我突然發(fā)現(xiàn)世界真美妙鳥兒的叫聲也如此動聽，路邊的花兒對我微笑，大樹向我招手，一切如此和諧。所以我決定在這一刻開始走出自己的世界，我要好好努力，不要留下另一個回眸的遺憾，讓這片初三的天空也變的如此美麗。
成長回眸作文11
一個人生命的范圍就是他所走過的路，遇到過的人。有時候，停下腳步，回頭看看走過的路及遇到過的人，你一定會收獲不一樣的感觸。
“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說了你兇我就告訴他，他會罵你的！”我哭著拒絕了爺爺遞過來的飯�！澳隳睦镞�有什么曾祖父，最放縱你的人已經(jīng)去了另一個世界了�！睜敔�?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐腵憂傷，也是那一刻，我體會到了失去的不愉快，是無奈，是不舍，是落空。那年我六歲，失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。
時間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買那種卷起來的糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會長大的對不對？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買，別告訴你爺爺，他會罵你的�！本瓦@樣曾祖父的左手牽著我的右手，右手拄著拐杖陪我去集市上買我喜歡的糖果。而后，每次被訓(xùn)或是嘴饞，去曾祖父那里永遠(yuǎn)是最佳的選擇。他會跟別人說我的乖巧可愛，他的米缸里永遠(yuǎn)藏著我最愛的糖果，墻釘上掛著我愛吃的桃子和蘋果，床底的工具箱內(nèi)裝滿了我大大小小的玩具。整個家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。
直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才發(fā)現(xiàn)，我失寵了。我丟了那個放縱我，支持我，庇護(hù)我的人。是他為我的童年開了一扇溫柔的門，讓我一出生就被寵愛所包圍。
一路成長，能有曾祖父傾盡所有寵愛陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長，我的開始，他的結(jié)束，但有些溫情已足夠溫暖一生！
曾祖父離開已達(dá)十年有余了，我還是會時常想起兒時有他陪伴過的日子，回眸成長這一路，我漸漸懂得了，花開花落，春去秋來，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時好好珍惜，把寵愛裝進(jìn)心里，在孤單的時候拿出來溫暖自己！
成長回眸作文12
成長，一個陌生而有熟悉的詞，一個精確而又速度的詞，一個快樂而又憂傷的詞。一個能讓我們擁有記憶的詞。
在孤獨中堅強
當(dāng)火紅的太陽冉冉升起，一個剛進(jìn)幼兒園的五歲小男孩獨自一人走向那幼稚的地方，獨自一人。當(dāng)昏黃的太陽緩緩落下，一個剛從幼兒園大人小孩堆中擠出來的男孩，背上空書包沿著原路返回。就這樣他每天在火紅和昏黃中一人徘徊。
這樣，決定了一個堅強的我，在孤獨中，我沒退縮，不撒嬌，而讓我堅強。但它卻不是我一生的性格。
在呵護(hù)中懦弱
當(dāng)大風(fēng)呼呼吹起，卻是日照當(dāng)頭。在廣場的天空中飛著無數(shù)的風(fēng)箏，不過只有一個風(fēng)箏沒有飛太高，但是這個風(fēng)箏的主人卻跑著、笑著、叫著。后面跟著保鏢似的父母，時刻關(guān)注周圍的危險。不過男孩還是踩在臺階上摔了一跤。男孩準(zhǔn)備堅強的站起來。但他的父母沖過去扶起后問：“孩子，沒事吧！”不知為什么男孩邊哭邊叫“痛”。這樣兩個“保鏢”保出了一個“花花公子”。
溺愛，卻不會讓我“溺味”。而讓我沉入了依賴的愛海。讓我退縮、撒嬌。而“成就”懦弱。但我知道它不可能控制我的一生。
在思念中自立
在一個寄宿學(xué)校中，一個十四歲的男孩幾乎每個晚上都躲在被窩里哭泣，想家。但后來男孩知道了父母不是自己人生中唯一的`驛站。他開始交朋友。他有困難不會再找父母，而是自己解決。有委屈一個人承擔(dān)，不會在父母懷中大哭一場。一切都這樣過去了。
自立，我知道它是我人生的主曲。思念是我人生的音符。堅強是我人生的升調(diào)。它們奏出了我的未來。
回眸，是一種享受。看著自己的足跡，有時它會讓我們——成長。
成長回眸作文13
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡—————我不忘毅者無疆的堅強。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的'詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅強是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我16歲了，回眸成長之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
成長回眸作文14
愛一生之父母！
愛父母之一生！
----題記
夜晚，我伏案看書，疲乏了,便合上書，起身，直走，關(guān)燈，一系列的再熟悉不過的動作。每天都是這樣，一如既往的重復(fù)。
天氣十分悶熱，被窩里卻感到絲絲冰涼——原來換了涼席。隔壁房間的那兩個人對我總是那樣無微不至�？焓迥炅耍麄儗ξ业年P(guān)心，體貼，一塵不染。操勞的歲月讓白發(fā)過早地在他們頭上扎了根。他們老了，瘦了，想到這些，我的內(nèi)心隱隱發(fā)酸、發(fā)痛。
和父母相處這么多年，我發(fā)現(xiàn)父母的歡樂和痛苦都是藏而不露的，或許天下間的父母亦都是如此。
在我很小時候的一個夜里，若有若無地聽見父母商討蓋房子的事。因為家里窮，買不起房，連雇人的錢也沒有，必須要有父母親自一磚一瓦，一梁一柱的蓋起來。那時候，父母淌過汗，流過血，但他們心中的信念是他們動力的源泉。我想，那信念便是為一家人創(chuàng)建一個舒適、和諧、幸福的家；為我和姐姐創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。他們所承受的辛苦與勞累總是埋藏在自己心里，從不向任何人傾訴。
如今，姐姐已自謀生路了，而依舊辛苦的父母所做的一切，付出的一切，全是為了我。我小小的軀體如何能容下父母那博大的'愛呢?面對父母,我無以為報……
小時候聽老師講過《孟母三遷》的故事，我想，這或許是對這一切最好的闡釋吧。
孟子的母親為了孟子能有一個良好的受教育的環(huán)境，連續(xù)搬了三次家才安定下來，最后住在學(xué)堂旁邊。孟母希望孟子以后博學(xué)多才，孟子不辜負(fù)母親所托，終成一代思想家，這應(yīng)該是對母親的最好回報吧！
孟子是一個成功的兒子，他告訴我“不得乎親，不可以為人；不順乎親，不可以為子”我想，這足以需要我用一生去體驗和品味的。
逝去的十多年，我不在乎，我會在以后的日子盡孝的！
成長回眸作文15
淡淡的情誼很純，淡淡的回憶很妙�！}記
風(fēng)輕輕，我微笑著回憶，一個個回眸，我看到成長的痕跡，它調(diào)皮得向我眨著眼睛，向我撒著嬌。
如果要我把成長的歷程分為兩部分，我會把它分為左邊和右邊這兩個部分，左邊是幸福，是快樂，是咖啡濃濃的香氣；右邊是傷心，是難過，是咖啡微苦的味道。而我則像吳均乘舟游富春江一般，“從流飄蕩，任意東西�！薄皟砂兜钠嫔疆愃⑻煜陋毥^�！币嗳缫病�
清晨的濃霧總是給人一種朦朧的神秘感，成長的歷程也披著濃霧，帶著面紗。有時揭開來是幸福，是快樂，有時卻是傷心，是難過。
那是我一次回眸，揭開的那層面紗，我看到的是幸福，是快樂。我留戀在左邊的幸福中，奇山異水，天山一色給我美感。雖然我看到的是軟弱的自己，但也是幸福的自己。我依偎在你的懷里，雖然臉上有兩行淚，可心里卻是說不出的甜蜜。我找到可以信任的朋友了，是你教會了我相信別人，也是你告訴我要寬容別人，饒恕別人，更是你讓我嘗到了被朋友關(guān)心的'滋味。幸福一直在我的心中流淌，多么希望時間就停留在此刻，幸福永遠(yuǎn)住在我的心里，你的眼神，你的微笑……是我回憶中最美好的一幕。
記憶中有完美，但記憶中也有缺陷。
第二次的回眸，我跌倒在右邊的泥潭中，怎么也爬不起來。我掙扎著，掙扎著……
那一幕，我的心很痛，很痛，淚水不止在臉上匯聚，更在我的心中流淌，眼前一片茫然，我不知所措。那樣的遍體鱗傷，那樣的狼狽不堪，第一次被人背叛，第一次自己的信任被人踐踏。我最信任的朋友，卻傷我最深，她打碎了我們之間的友誼，打碎了我的心。我的小舟在江面上搖擺不定，我迷失了方向。
甜甜苦苦，苦苦甜甜，時甜時苦，時苦時甜。幸福的臨時走，快樂若即若離。這就是生活的歷程，是我成長的歷程�！凹舨粩�，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”。曾經(jīng)的滄桑亂我心，“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”志卻昨日的不快，展望未來。
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