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七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文1
我成長(zhǎng)中的伴侶書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是一把打開(kāi)智慧之門的鑰匙，書(shū)是引領(lǐng)我們一生的文明之燭。我喜歡看書(shū)，讀書(shū)一直伴隨著我們成長(zhǎng)。小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，我只能讓媽媽給我講故事。但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，自然而然的也就愛(ài)上了讀書(shū)。
記得有一次，我鬧著媽媽要幫我買書(shū)，媽媽卻說(shuō)上星期不剛買了嗎？我卻毫不示弱的.頂了一句，這不看完了嗎！媽媽只好毫不情愿的拿出了錢包，掏出了20元錢，說(shuō)了一句，你自己去買吧，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間。我只好垂頭喪氣的走了。不過(guò)到了路上，我還是心花怒放的。在路上我一邊數(shù)著錢一邊走路，就怕錢會(huì)不見(jiàn)了。結(jié)果數(shù)著數(shù)著沒(méi)有看路，腦袋就撞到電線桿上去了，我摸了摸頭，竟然起了一個(gè)大包，痛得我直跺腳，不過(guò)想起可以去看書(shū)了，我心里還是美滋滋的。
過(guò)了一會(huì)兒，我就到了書(shū)店，我挑了一遍又一遍的書(shū)，結(jié)果根本就沒(méi)我喜歡看的。我垂頭喪氣地走出書(shū)店，想了想改怎么辦呢？結(jié)果我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)辦法，不如去另一個(gè)書(shū)店吧，可還那么遠(yuǎn)。不過(guò)誰(shuí)讓我酷愛(ài)讀書(shū)呢，一想到可以看書(shū)，這些路程都是小菜一碟。然后，我費(fèi)了吃奶的勁跑，跑了10分鐘左右，終于到了，我走進(jìn)了書(shū)店氣喘吁吁的，但功夫不負(fù)有心人，這的書(shū)物美價(jià)廉，琳瑯滿目，我隨便挑一本，也十分好看。我買了一本書(shū)，欣喜若狂的跑出了書(shū)店，邊回家邊看書(shū)，可想起老師和爸爸媽媽平時(shí)萬(wàn)分叮囑說(shuō)走路看書(shū)會(huì)得近視眼，得了近視眼就看不清楚書(shū)了，我只好戀戀不舍的把書(shū)收了起來(lái)，哼著歌兒回家。高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)：書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品，而我說(shuō)：書(shū)是伴隨我一生的成長(zhǎng)伴侶，我愛(ài)你—書(shū)！
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文2
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，“堅(jiān)持到底就是勝利”是我最信奉的一句至理名言。它時(shí)刻提醒著我，無(wú)論做什么事都不能半途而廢。就是這句話一直激勵(lì)著我�，F(xiàn)在就讓我來(lái)聊一聊登長(zhǎng)城那件事吧。
記得那是一個(gè)暑假，我們?nèi)胰ケ本┞糜�，其中有一�?xiàng)非常重要的行程——爬長(zhǎng)城。那天我們起了個(gè)大早，乘著面包車，早早地來(lái)到了長(zhǎng)城。此時(shí)長(zhǎng)城腳下已經(jīng)人山人海了。我看著那連綿不斷，沒(méi)有盡頭的長(zhǎng)城心里不由得打起了退堂鼓。
我悄悄地拉拉媽媽的衣袖，小聲說(shuō)：“媽媽，這里這么多人，我們還是別爬了吧！”“不行，做任何事不可以輕言放棄的！”媽媽堅(jiān)定又執(zhí)著地說(shuō)：“你難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，‘不到長(zhǎng)城非好漢’這句話嗎？”我想也確實(shí)不能半途而廢，堅(jiān)持到底就是勝利，更何況我還想當(dāng)一回好漢呢！正想著我家這個(gè)大部隊(duì)就開(kāi)始向長(zhǎng)城的峰挺進(jìn)。一想到要做個(gè)好漢，我渾身充滿了無(wú)窮的力量，走在最前面成了我家的“領(lǐng)頭羊”。
踩在陡峭的.階梯上我不禁佩服起我們的祖先來(lái)，是他們用勤勞的雙手創(chuàng)建了今天宏偉的長(zhǎng)城。我下定決心，一定要爬上長(zhǎng)城，不給祖先丟臉。就在這時(shí)，姨媽和外婆已經(jīng)累得氣喘吁吁，直呼“爬不動(dòng)”了，她們選擇了放棄。我雖無(wú)奈地?fù)u搖頭，但仍然堅(jiān)定不屈地向上爬去。其中有些臺(tái)階很高，相當(dāng)于平時(shí)的一個(gè)半臺(tái)階的高度，我費(fèi)盡了九牛二虎之力。
離峰頂越來(lái)越近了，只剩下最后一段路了，盡管我十分疲倦，但峰頂就在眼前，我咬緊牙關(guān)向上奮力爬去。終于，我們登上了頂峰。蜿蜒曲折連綿冗長(zhǎng)的長(zhǎng)城像一條巨龍呈現(xiàn)在我眼前。我趕緊拿出手機(jī)，拍下這令人難忘的美景。記錄下我到烽火臺(tái)的那一刻。此刻我在心中吶喊：“我成功了！”
通過(guò)登長(zhǎng)城這件事，使我對(duì)“堅(jiān)持到底就是勝利”這句我的”至理名言”有了更深的感悟，我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，耳旁就會(huì)響起這句話，想起我爬長(zhǎng)城時(shí)的堅(jiān)持，激勵(lì)著我永不言棄，堅(jiān)持到底才會(huì)取勝。登長(zhǎng)城是我成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的一件事。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文3
我聽(tīng)到過(guò)杜甫的感慨，在茅屋，在雨夜；我看到過(guò)紫禁城上空的彎月，落寞時(shí)，彷徨時(shí)；我嗅到過(guò)蘭亭周邊的花香，意境起，思緒飄。這些，都是書(shū)饋贈(zèng)給我的。我欣賞魯迅犀利的文筆，我敬佩孔子的仁愛(ài)，我理解仲永的無(wú)奈，那些，都是書(shū)告訴我的。
我與她，相遇在溫柔的大海上。她為了救在海上落難的王子，自己差點(diǎn)丟了性命；她為了見(jiàn)他一面，不惜忍受著被取走美妙的聲音的痛苦，換來(lái)了雙腿�？涩F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，陰差陽(yáng)錯(cuò)之下，王子以為是鄰國(guó)的公主救了他，于是便要娶她為妻。她痛苦不堪，原本可以用王子的血換來(lái)她海的女兒的身份，但善良的她沒(méi)有這么做，在陽(yáng)光明媚的早晨投入大海，化為泡沫??她教會(huì)了我放棄自己成全他人。 我與他，相遇在波濤洶涌的大海上。風(fēng)吹向空寂的海面，他拖著疲憊不堪的.身子漂泊在茫茫的海面上活像個(gè)大戰(zhàn)后的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚(yú)，他已經(jīng)費(fèi)下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚(yú)航行回家，他希望運(yùn)氣的眷顧，可那些不斷襲來(lái)的鯊魚(yú)卻讓他在疲累中一次又一次的奮力作戰(zhàn)。他什么也顧不得了，他只是想保住他的魚(yú)，哪怕剩下的再少。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進(jìn)鯊魚(yú)的頭顱。即使最終的結(jié)果仍是只剩下那十八英尺的魚(yú)骨架??他教會(huì)了我“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。
我與他，相遇在黃沙漫漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。我喜歡他“陶陶誰(shuí)能君子度，君子以拂憂。年之暮奈何，時(shí)過(guò)時(shí)來(lái)微”的樂(lè)觀心態(tài)。我喜歡他“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的對(duì)偉大理想的追求永不停止。仿佛此時(shí)話語(yǔ)已經(jīng)蒼白無(wú)力，只有那氣宇軒昂的詩(shī)歌才能把那情趣表達(dá)的淋漓盡致。我喜歡“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慷慨以囊，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康”的澎湃激昂??
風(fēng)輕悄悄的吹過(guò)，你們伴著我一路前行！
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文4
我戴上紅領(lǐng)巾很久了，卻從來(lái)不知道它的意義，因此它就只成為了我胸前的一個(gè)裝飾物，從來(lái)沒(méi)有煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩，終于有一天，我在一位大姐姐的指點(diǎn)下使它綻放出了光芒。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚、碧空萬(wàn)里、清香裊裊的星期天，我來(lái)到公園散心，一位大姐姐進(jìn)入了我的.視線，她雖然長(zhǎng)得不算漂亮，卻有一種難以描述的氣質(zhì)。我們并排走著，迎面走來(lái)一位老爺爺，他步履維艱地在小路上走著，腰已經(jīng)彎出了一個(gè)弧度，可嘴依然笑得那么甜。我看了覺(jué)得好笑，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“這個(gè)老爺爺多滑稽，像一只大蝦米。”盡管我說(shuō)得很小聲，但大姐姐還是聽(tīng)見(jiàn)了，她看了一下老爺爺，又看了一下我，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你認(rèn)為這很好笑嗎？這個(gè)老爺爺多么辛苦啊，生活的負(fù)擔(dān)壓彎了他的腰，但他還是一臉堅(jiān)強(qiáng)和快樂(lè)。這個(gè)老爺爺難道不值得我們尊敬？”我的臉“刷”地紅了，一低頭看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾在春風(fēng)中微微飄動(dòng)，仿佛在告訴我：“你應(yīng)該去幫助老爺爺拿東西，你要講文明、樹(shù)新風(fēng)，為其他人做榜樣，這樣才佩把我光榮地掛在脖子上�！蔽疫B忙跑過(guò)去，禮貌地問(wèn)：“老爺爺，我來(lái)幫你拿包袱，好嗎？”老爺爺高興地答應(yīng)了。我一邊背著沉重的包袱，一邊與老爺爺快樂(lè)地交談起來(lái)，享受著耐人尋味的滄桑經(jīng)歷
。很快我們走到了附近的車站，我微笑地告訴老爺爺回家的路。老爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“有了你我輕松多了，你叫什么名字？”我邊往回走邊說(shuō)：“我叫紅領(lǐng)巾�！蔽沂钟淇�，心里樂(lè)滋滋的，比吃了蜜還甜。我想這就是紅領(lǐng)巾的職責(zé)吧！紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，飄揚(yáng)著……，陽(yáng)光變得柔和，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，我倍感舒暢，也許“紅領(lǐng)巾”這個(gè)名字就是因這樣而存在的。
我感謝胸前的紅領(lǐng)巾讓我領(lǐng)悟到了做人的真諦，讓我成長(zhǎng)了那么多。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文5
一路變化，一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候，一次老師留了一篇作文《我的理想》，那時(shí)我才上三年級(jí)，還不懂事，只覺(jué)得那些一次次出現(xiàn)在書(shū)中，報(bào)紙上，電視上的科學(xué)家們名揚(yáng)四海，受人尊重，便洋洋灑灑地在紙上寫(xiě)下了一串串天馬行空的設(shè)想，也不過(guò)是一些孩童時(shí)期美好的愿望。那一次的作文，依稀記得老師還夸我“設(shè)想大膽奇特”！
長(zhǎng)大后再看作文時(shí)，理想是科學(xué)家，其實(shí)小時(shí)候，也未必是喜歡，只是一種羨慕。一種好奇罷了。
以前有一個(gè)人，他在畫(huà)畫(huà)方面很有天賦，希望能夠成為一名畫(huà)家�？伤母赣H卻總是覺(jué)得畫(huà)畫(huà)“沒(méi)出息”，想讓兒子當(dāng)一名律師。這個(gè)人后來(lái)對(duì)他的父親說(shuō)，他有一位朋友，開(kāi)了一家修理電腦的小店，不太賺錢，卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無(wú)比的豐富，因?yàn)樗麡?lè)在其中。父親終于不再?gòu)?qiáng)迫兒子，兒子成為了一名很出色的畫(huà)家，從事著自己喜歡的職業(yè)，日子也過(guò)得快樂(lè)。
其實(shí)以后干什么，并不需要太多的榮譽(yù)。就像一位球星將別人視若珍寶的獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯當(dāng)做孩子的.玩具，他愛(ài)的是球。而不是球帶給他的光芒四射。
從事什么工作，只有自己喜歡，發(fā)自內(nèi)心的享受這份工作，才能夠傾盡全力將他做到最好，并且為之癡迷。陳景潤(rùn)能為了數(shù)學(xué)不分白天黑夜，甚至穿竄襪子，是源于他對(duì)數(shù)學(xué)無(wú)窮的熱愛(ài)；比爾蓋茨能發(fā)明微軟，是源于他對(duì)電腦的天賦與癡迷；愛(ài)迪生能夠發(fā)明電燈泡，是源于他那一千多次不懈的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)科學(xué)研究的熱愛(ài)……這樣的人，在意的不是那些浮名，而是自己的心。
雖然在現(xiàn)在的社會(huì)，從事真心喜歡的職業(yè)很難，現(xiàn)在的我們也不清楚什么適合自己，但我一定要努力的抉擇。
成長(zhǎng)，也是思想的升華與沉淀。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文6
書(shū)，讓我們暢游在知識(shí)的海洋，書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，書(shū)，讓我們?cè)陂喿x中懂得欣賞，書(shū)，更讓我們?cè)诰劬珪?huì)神的時(shí)候懂得感悟
小時(shí)候，語(yǔ)文老師告訴我：“高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！闭Z(yǔ)文課本建議我“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路“；課外書(shū)充足我：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人把書(shū)籍闡述得無(wú)比誘人——“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。從此，我就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣！”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句名言。我每次拿到一本好書(shū)，就迫不及待地翻開(kāi)，細(xì)細(xì)地咀嚼著，不知不覺(jué)的把自己也融入到故事的情節(jié)之中了。這樣幾年過(guò)去了，雖然我不曾在書(shū)中找尋到“顏如玉”、“黃金屋”。卻找到了比它們更有價(jià)值的人生哲理。無(wú)論是魯迅的《彷徨》中國(guó)的四大名著，還是外國(guó)的四大悲劇，它們都充實(shí)了我的生活，讓我體驗(yàn)了別樣的人生。我時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染，捧腹大笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節(jié)促使我的心“怦怦”跳個(gè)不停；有時(shí)，又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得淚流滿面……
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，書(shū)中塑造了保爾這一堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄形象，使我明白了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退；我讀了《三國(guó)演義》，書(shū)中塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物，把諸葛亮、趙云、劉備、曹操等人物刻畫(huà)的栩栩如生、淋漓盡致。使我體會(huì)到三國(guó)的`氣勢(shì)磅礴。我還讀了《湯姆叔叔的小屋》，小說(shuō)的主人公湯姆善良、寬厚、虔誠(chéng)，卻死在了奴隸主的皮鞭下。揭露了奴隸制的罪惡，震撼人心。
閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，使我明白了許多道理�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書(shū)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，就一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文7
笑有很多種，可是能給予人成長(zhǎng)的力量的微笑并不多。
在我的記憶深處有一個(gè)給予我成長(zhǎng)力量的微笑，這個(gè)微笑是別人送給我的，雖然我不記得她的樣子了，但是她的微笑卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，因?yàn)樗奈⑿r(shí)溫暖的。
她的微笑讓我改變了了很多，這個(gè)微笑貌似是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)送我的，那時(shí)大家都很舍不得與對(duì)方分開(kāi)，有的人還哭了，可是她卻不一樣，她卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑，這個(gè)微笑告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大。
我隱約記得，我們站在學(xué)校門口做著最后的道別，我和她面對(duì)面，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，其他人都哭了，留下了不舍的眼淚，我看著她，我原以為她會(huì)哭，她動(dòng)了動(dòng)自己的嘴唇，嘴角輕輕往上提，對(duì)我微笑，我驚訝地看著她，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，她慢慢打開(kāi)嘴唇，說(shuō)：“我們——下次再見(jiàn)�！蔽业难蹨I從我的眼眶中逃出，逃出了這個(gè)封閉的牢籠，眼淚嘩啦啦的流下不愿停止，因?yàn)檠蹨I的關(guān)系，在最后她在我的眼中是朦朧不清的，但是她那溫暖的`微笑卻刻在了我的心中。
……
現(xiàn)在回想這件事情還是有點(diǎn)傷心，但是現(xiàn)在我不會(huì)輕易流下眼淚，現(xiàn)在我對(duì)給別人最多的不再是眼淚而是微笑，每當(dāng)我露出微笑時(shí)，我都會(huì)想起那溫暖的微笑，它帶給人力量，在我遇到困難時(shí)，它是我的力量，因?yàn)檫@無(wú)形的力量讓我鼓起勇氣繼續(xù)勇往直前。
你的微笑帶給我成長(zhǎng)的力量，你的笑容教會(huì)我，沒(méi)有什么事情比歡樂(lè)重要，沒(méi)有什么事情比夢(mèng)想重要，就算在分別是也要露出你最美好的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑可以告訴對(duì)方你現(xiàn)在的一切。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文8
欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會(huì)到這地球上的奧秘。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實(shí)很簡(jiǎn)單，一棵樹(shù)、一朵花、一只蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實(shí)很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。
小時(shí)候認(rèn)為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也略微懂得了欣賞，開(kāi)始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會(huì)那字里行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開(kāi)始真正的領(lǐng)會(huì)到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嘗這其中的美，是一次又一次的發(fā)現(xiàn)同一件物體而散發(fā)出的不同的美。
如你在沙漠中能體會(huì)到那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡膲延^之關(guān)。在廬山瀑布時(shí)欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡钠嫣刂�。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻并沒(méi)有體會(huì)到什么，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。
欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來(lái)欣賞自己，這樣你的生活才會(huì)更加精彩。你可以把你寫(xiě)過(guò)的作文給別人看，這樣你才能體會(huì)到自己的不足，使自己在這欣賞中成長(zhǎng)。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一只美麗的蝴蝶。
欣賞是一門藝術(shù)，可以讓我們?cè)趶闹胁粩嗟耐懽儯瑥亩砷L(zhǎng)出一只美麗的'蝴蝶。欣賞是一門學(xué)科，讓我們?cè)谶@字里行間體會(huì)是書(shū)的奧妙。伴隨著不斷的成長(zhǎng)，我們也開(kāi)始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長(zhǎng)。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文9
六點(diǎn)半，太陽(yáng)已經(jīng)露出了小半腦袋，熟睡的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始洗漱，做衛(wèi)生了。今天的衛(wèi)生由2號(hào)床的我和欣怡同學(xué)完成。舍長(zhǎng)可欣也留下來(lái)協(xié)助我們一起做衛(wèi)生。做完衛(wèi)生，匆匆吃過(guò)早飯，在大家倒數(shù)聲中趕到教室呼，還好沒(méi)遲到，看來(lái)以后得加快速度了。我在心里默默地想。
教官帶我們進(jìn)入了操場(chǎng)，集合完畢后就開(kāi)始跑操。我很幸運(yùn)地在內(nèi)圈，教官時(shí)時(shí)提醒我們注意排面，內(nèi)圈地壓著點(diǎn)步子，外圈的`步子邁大點(diǎn)。我每每想起提醒，便自然地放慢腳步，可能是因?yàn)閷?duì)同學(xué)的體諒，或是想起教官的告誡，讓我突然聯(lián)想到這不正是在教會(huì)我們這是一個(gè)集體，要多站在別人的角度思考，多為對(duì)方考慮。
中午，著急地進(jìn)入教室，劉老師提醒我們學(xué)校鈴聲打了就應(yīng)該安靜，因?yàn)橐呀?jīng)上課了。這已經(jīng)是今天第二次被提醒了，大家卻好像在傍晚忘記了這個(gè)告誡。觀看了別的中學(xué)的跑操視頻，大家也反省了自己的跑操，而后，我們繼續(xù)進(jìn)入操場(chǎng)訓(xùn)練。在練立定時(shí)，我們八班總是不整齊，經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)的指導(dǎo)，同學(xué)們一次又一次的訓(xùn)練，終于有了進(jìn)步，果然，有付出就有收獲。
傍晚，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n五分鐘后依然很鬧騰，事不過(guò)三，我們觸犯了劉老師的底線，只好低著頭，跟著教官去訓(xùn)練疊被子�？粗B長(zhǎng)的演練，我們充滿了佩服，想起了一次又一次熱烈、排山倒海的掌聲�？赐旰�，我們一起疊了一塊被子，在眾多同學(xué)的努力下，我們總算疊成了豆腐塊。隨后便回到宿舍自己整理內(nèi)務(wù)。
整理完內(nèi)務(wù)，我們一路上都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，談?wù)撝珜嫷狼改酥寥嗟狼傅脑掝}。進(jìn)入教室，同學(xué)們都自發(fā)地安靜了，這種無(wú)聲地認(rèn)錯(cuò)，讓師生關(guān)系更融洽了，更親密了。
今天，雖然很累，但我很有收獲。正如我們?cè)诓賵?chǎng)上那句響亮的口號(hào)：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)！
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文10
我像一棵小苗，沐浴著陽(yáng)光長(zhǎng)大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了嚴(yán)厲的父親，少不了慈愛(ài)的母親，更少不了閱讀。
我家雖然不是書(shū)香門第，但卻處處充滿書(shū)香，無(wú)論是在沙發(fā)上，還是床上，都少不了幾本書(shū)。我的父母雖然不是知識(shí)分子，卻酷愛(ài)閱讀，因此，把我也“感染”了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我還在她肚子里時(shí)，就非常調(diào)皮，但只要一聽(tīng)到故事就馬上安靜下來(lái)。當(dāng)我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始看些有動(dòng)物、蔬菜的小卡片了，我只要一哭，媽媽便拿書(shū)當(dāng)靈丹妙藥了，這時(shí)我就立刻不哭了，津津有味的“看書(shū)”。當(dāng)我上幼兒園開(kāi)始學(xué)習(xí)“a——o——e”時(shí)，我便開(kāi)始嘗試用這些拼音來(lái)拼出一個(gè)字的讀音，只要拼出兩個(gè)正確的，我就要向媽媽要“獎(jiǎng)品”，一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)攻下了注拼版的《格林童話》這一大關(guān)，為此爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我了一本《起步作文》，這讓我高興的一蹦三尺高，高興的徹夜未眠。
三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)有26本課外書(shū)了，每天放學(xué)一回家，寫(xiě)完作業(yè)，就捧起書(shū)不求甚解的看，因?yàn)槿朊缘拈喿x讓我鬧了不少笑話。
一天我正在看《笑貓日記》，當(dāng)我看的如醉如癡時(shí)，媽媽說(shuō)“去商店買一袋面粉�！薄班蕖蔽也磺樵傅�'放下書(shū)走出去，走到商店門口我想：糟糕！媽媽讓我買什么呢？好像是什么粉，洗衣粉吧，就買洗衣粉吧，沒(méi)錯(cuò)�；氐郊椅艺f(shuō)：“媽媽我回來(lái)了�！眿寢屢灰�(jiàn)我哭笑不得，“我讓你買面粉，不是洗衣粉”。三十六計(jì)，走為上計(jì)，見(jiàn)到氣急敗壞的媽媽我使出了我的絕招—逃。
閱讀有時(shí)是我的指南針。
我和好朋友姚玉倩吵架了，我倆是一天一小吵，兩天一大吵，但吵完不到五分鐘又會(huì)和好。每次，要么就是我向她道歉，要么就是她向我道歉，一次我倆又吵架了，誰(shuí)都不認(rèn)輸，我無(wú)聊時(shí)隨手翻開(kāi)一本哲理書(shū)，看完之后我不由得反思自己，為什么我們吵架時(shí)我不能先反醒自己呢？為什么我不能去向她道歉呢？想到這些，我不由得慚愧了。第二天，我向她道了歉，我們又恢復(fù)了往日的友誼。
閱讀是我成長(zhǎng)中最重要的伙伴，你不妨也去深入閱讀吧！
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文11
想起第一次獨(dú)自睡覺(jué)，我還歷歷在目。
那是一個(gè)夜晚，我還在讀小學(xué)一年級(jí)，我正坐在桌子旁專心致志的看書(shū)。突然門外傳來(lái)媽媽的說(shuō)話聲："明亮，我和爸爸有事，今天你就在家看會(huì)書(shū)，自己去睡吧！"我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸媽媽已經(jīng)出門走了。
夜已深了，"呼一一呼一一呼"門外刮著大風(fēng)，偶爾有幾輛車子開(kāi)過(guò)。我也靜靜困了，想上床去睡覺(jué)，可我從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自一人睡覺(jué)過(guò)，怎么辦？怎么辦？我坐在椅子上，環(huán)顧四周，周圍的一切似乎都變成了一個(gè)魔幻的世界，"啊一一一"我放聲大叫。我看見(jiàn)窗簾時(shí)而起時(shí)而落，仿佛后面藏著什么東西，我不敢再看，越想越害怕，我反復(fù)告誡自己："不要再想了，不要再想了。"可是我發(fā)現(xiàn)書(shū)里的文字好像活過(guò)來(lái)了，四處活蹦亂跳。我面如土色，完全沉浸在自己的幻想中。我試圖努力克服自己的恐懼的'心情，毫無(wú)用處。身后"噠噠""的聲音突然響起，我扭過(guò)頭來(lái)，但后面什么也沒(méi)有。我合上書(shū)，離開(kāi)了書(shū)桌，跑向臥室。
上了床，我不敢伸出手來(lái)關(guān)燈，關(guān)了燈豈不更可怕，可是不關(guān)燈又浪費(fèi)電。我猶豫不決，到最后我還是關(guān)了那“最后一絲希望"。
"好黑呀！"躺在床上，在左邊我看到一件件衣服，好似一個(gè)半身綠半身紅的怪獸，揮舞著雙臂，張大嘴巴向我襲來(lái)。我提心吊膽，閉上了眼晴。過(guò)了好久，困意漸漸上來(lái)，在不知不覺(jué)中我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。爸爸媽媽什么時(shí)候回家也不知道了。
自從有了這一次獨(dú)自睡覺(jué)的經(jīng)歷后，我再也不害怕一個(gè)人在家了。我想：所有的事情都是有了第一次后，我們才會(huì)坦然迎來(lái)第二次，第三次。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文12
夏令營(yíng)，是一個(gè)讓我痛苦的地方；夏令營(yíng)，是一個(gè)讓我堅(jiān)強(qiáng)的地方；夏令營(yíng)，是一個(gè)讓我獨(dú)立的地方；夏令營(yíng)，是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的地方；夏令營(yíng)，是一個(gè)讓我難忘的地方。
在我參加夏令營(yíng)的這七天里，感覺(jué)我不是在夏令營(yíng)，而是在刀山火海！為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槊刻於际钦拒娮�、跑步、練軍體拳、行軍禮等一大堆軍事訓(xùn)練，有時(shí)在大半夜12點(diǎn)我正蒙頭呼呼大睡的時(shí)候突然緊急集合突擊訓(xùn)練，搞得我是身心疲乏，苦不堪言，早上繼續(xù)訓(xùn)練時(shí)，我站著都快睡著了。
聽(tīng)說(shuō)真正的軍人比這還要苦幾百倍、幾萬(wàn)倍，我終于知道軍人是多么艱辛多么勞累了。而我這幾天，因?yàn)橄肽畎职謰寢屚低悼捱^(guò)好多次，而那些鎮(zhèn)守邊疆保家衛(wèi)國(guó)，常年不能回家與爸爸媽媽見(jiàn)面的軍人們內(nèi)心是什么感受呢？我一定也要像真正的軍人一樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，勇敢起來(lái)！
在夏令營(yíng)的七天里我每天都在發(fā)生著變化，逐漸適應(yīng)了每天的軍事訓(xùn)練，不論是隊(duì)列訓(xùn)練還是長(zhǎng)途拉練，我都能勇敢堅(jiān)持下來(lái)，懂得了“吃苦在前，享樂(lè)在后”“堅(jiān)持就是勝利”的道理。在沒(méi)有爸爸媽媽幫助的情況下，洗衣服、疊被子、整理床鋪、收拾行李等內(nèi)務(wù)我都能自己完成，增強(qiáng)了自己的獨(dú)立生活能力。
與此同時(shí)，我還深刻體會(huì)到了什么叫作團(tuán)隊(duì)精神。我和我的小戰(zhàn)友們?cè)谄咛斓?夏令營(yíng)生活中相互幫助、相互學(xué)習(xí)，在真人CS“戰(zhàn)場(chǎng)”上相互配合、相互協(xié)作，消滅了很多“敵人”，并且大獲全勝！最后我們一同高唱著“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼”的光榮贊歌凱旋回營(yíng)。
在這七天的夏令營(yíng)里，我收獲了無(wú)數(shù)的歡笑和汗水，我覺(jué)得我已經(jīng)成為一名真正的男子漢了！
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文13
5月28日，發(fā)生了一件讓我成長(zhǎng)的一件事。今天中午，我和往常一樣帶著小黃帽，喊了一聲報(bào)告，便從容地走座位上，一到座位，我就發(fā)現(xiàn)書(shū)包太鼓了，塞不進(jìn)黃帽去了，小聲地說(shuō)了一句:“我得給書(shū)包減減肥了�！卑嚅L(zhǎng)吳亞倫就說(shuō):“批評(píng)閆琛，表?yè)P(yáng)—”就把我的白名字記到了黑板上，我沖過(guò)去跟他理論，他竟然說(shuō)了一句:“你說(shuō)話也不打個(gè)草稿嗎�！倍疫�是笑著說(shuō)的，我總感覺(jué)他在應(yīng)付我，他好像為了讓我受懲罰才記我名字的，好像有幸災(zāi)樂(lè)禍的成分。
在這里還有一件事，有一次還是王老師住院的時(shí)候，代班的王老師不在，吳亞倫和楊文嘉上去管紀(jì)律(與其說(shuō)是管紀(jì)律，還不如說(shuō)是去扣星的)，他們一上來(lái)就說(shuō)批評(píng)誰(shuí)，把我們的星扣到負(fù)30多顆，其他組也不容樂(lè)觀。唯一它們組，幾乎一顆星也沒(méi)扣，我們都在底下暗自說(shuō):“太不公平了，我們只不過(guò)是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了抬一下頭，看一下窗外的風(fēng)景，有時(shí)候甚至什么事兒也沒(méi)干就毫不留情的扣星�！边@樣小聲自己抱怨的多得很。
我覺(jué)得作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)別人的人，一定要自己做好，以身作則。領(lǐng)導(dǎo)者不是靠拳頭和權(quán)利等等來(lái)制止別人，呵斥別人甚至使喚別人。每個(gè)人都想讓別人尊重自己，可我們?yōu)槭裁床幌胂�，自己有沒(méi)有尊重別人，尊重別人，別人才會(huì)尊重你，這是一個(gè)平等的交易。
還有，今天下午為什么楊文嘉把別人的'名字擦了，卻沒(méi)有擦我的名字，這一點(diǎn)我想了很久，也沒(méi)有想通。為什么我跟別人的表現(xiàn)一樣，還是沒(méi)有擦。
我回到家以后終于想明白了，每個(gè)人都不是完美的，同學(xué)、家長(zhǎng)、老師等任何人的批評(píng)都應(yīng)該抱著感謝去接受，如果沒(méi)有這些批評(píng)和說(shuō)教，心靈就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。正是應(yīng)為這些批評(píng)，才會(huì)有了壓力和動(dòng)力，在這里我也謝謝那些班委、班長(zhǎng)、老師，如果沒(méi)有你們的批評(píng)，就不會(huì)有這篇成長(zhǎng)的文章!
濟(jì)南市育秀小學(xué)四年級(jí) 閆琛
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文14
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)光彈指間消逝，剛進(jìn)入初一時(shí)的模樣還歷歷在目。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中滿是對(duì)初中生活的向往，眼前的一切，都和小學(xué)是那么的不同，我也暗暗地下定決心：一定要盡快的適應(yīng)這個(gè)生活！走進(jìn)教室，幾乎全是陌生的面孔，我臉上不免掛著一分羞澀。那時(shí)的我們，還都是臉上帶著分幾稚氣的少年，但一年的時(shí)光過(guò)去了，同學(xué)們也早已不再有剛?cè)雽W(xué)的羞澀，大家都成為了好朋友，都能在這個(gè)其樂(lè)融融的大家庭中，和睦相處。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總以為上初中的生活會(huì)像小學(xué)一樣，大家每天都是松松垮垮，沒(méi)有一絲忙碌的氣息。但當(dāng)我真正進(jìn)入初中的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的時(shí)間里充分的磨礪自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽蚁胫挥胁粩嗟腻憻捵约�，才能真正走進(jìn)成功的殿堂。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中只想著自己，總是以自我為中心，總是有著一個(gè)自私的念頭：只要自己好就可以，其他人無(wú)所謂。但初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)卻大相徑庭，一個(gè)班分為了九組，而我是第九組的組長(zhǎng)。作為一個(gè)組長(zhǎng)，不能僅僅是學(xué)習(xí)好，最重要的是要能團(tuán)結(jié)同學(xué)，建立威信，帶領(lǐng)小組的成員成為最優(yōu)秀的.集體。盡管現(xiàn)在還是與目標(biāo)有差距，但只要努力，我相信鐵杵也可以磨成細(xì)針。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，心中抱著一絲無(wú)所謂的心態(tài)，對(duì)班干部和課代表沒(méi)有絲毫的興趣，也正因此，我的夢(mèng)想與當(dāng)官無(wú)緣。但是老師卻偏偏給了我一個(gè)體育委員的職位，剛接手時(shí)，心中一萬(wàn)個(gè)不情愿，不開(kāi)心的想：這不就是強(qiáng)人所難嗎？剛開(kāi)始我是松懈的，這個(gè)職位對(duì)我來(lái)說(shuō)也似乎若有若無(wú)，我做的也是不盡如人意。但隨著時(shí)間推移，我的“無(wú)所謂”心態(tài)也漸漸地消失，身上也肩負(fù)起了一份責(zé)任——體育委員的責(zé)任，雖然職位很小，但是我也在一直努力，爭(zhēng)取讓自己做得更好。
初一的一年，讓我收獲了太多太多。也許正是因?yàn)榄h(huán)境的變化，才能讓我真正的成熟起來(lái)吧。初一，真是一個(gè)讓我成長(zhǎng)的一年。
七年級(jí)初一讓我成長(zhǎng)的話題作文15
成長(zhǎng)，像一片奔騰不息的大海，在我的旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一顆枝繁葉茂的大樹(shù)，在年輪里記載著我留下的足跡……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地。操場(chǎng)上，小草越發(fā)挺直了脊背；跑道旁的那幾顆參天大樹(shù)，枝葉越發(fā)油亮起來(lái)了；花叢中，辛勤的小蜜蜂在忙忙碌碌地采著花蜜。
我站在跑道上，感覺(jué)到腳底下的跑道都是滾燙的。我擺好了預(yù)跑姿勢(shì)，緊張的情緒也充斥了全身，我甚至能清晰地聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音，那樣的劇烈，那樣的快速……
發(fā)令員一聲槍響，我似離弦的箭一樣沖了出去，跑了一段之后，我發(fā)現(xiàn)自己跑著隊(duì)伍的最前面。第一圈跑完后，我仍然于其他同學(xué)，此時(shí)，我也沒(méi)有感覺(jué)特別吃力，心中不免洋洋自得起來(lái)，心想：這根本沒(méi)什么，看來(lái)跑完全程也沒(méi)有多大難度。
但很快的，事實(shí)就證明了我剛才的想法錯(cuò)得有多離譜：第二圈過(guò)去了，我的鼻子上漸漸沁出了汗，我的體力在快速地流逝。眼看著，越來(lái)越多的同學(xué)超過(guò)了，而我與前面的同學(xué)距離也越來(lái)越遠(yuǎn)。我不由地地把心一橫，心想：咬咬牙，就能挺過(guò)去了……
此時(shí)此刻，時(shí)間也似乎停下了前行的步伐，我只覺(jué)得胸口壓了一塊巨石，腳像灌了鉛，四肢越發(fā)無(wú)力，腦海中只傳達(dá)著一個(gè)信息：不行了，我邁不開(kāi)步子了。然而，在拐角處，我看到老師熟悉的身影。看到我，老師忙上前來(lái)，關(guān)切的詢問(wèn)我說(shuō)：“還能堅(jiān)持嗎？不舒服的話，就別跑了。沒(méi)關(guān)系，不要有心理壓力�！蔽业男闹蓄D時(shí)暖洋洋的，我越發(fā)堅(jiān)定了要跑下去的'信念。于是，我努力擠出一絲笑容，朝著擺擺手表示沒(méi)問(wèn)題。接著，我便摒去了一切雜念，重新跟上了隊(duì)伍……
進(jìn)入最后沖刺的時(shí)刻，腦海中又浮現(xiàn)出了那句“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，我的內(nèi)心沉靜下來(lái)，調(diào)整好呼吸節(jié)奏，我又感覺(jué)全身充滿了力量！
在信念與決心的支撐下，我沖過(guò)了終點(diǎn)線，并且比以往的成績(jī)好了不止一點(diǎn)點(diǎn)，果然“頑強(qiáng)的毅力可以克服任何障礙”，心中滿是對(duì)自己堅(jiān)持下來(lái)的喜悅與自豪！這一次的經(jīng)歷，讓我親身體驗(yàn)了“堅(jiān)持”二字，也讓我真正學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持”！
�。∥业某砷L(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如此多彩！
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