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關(guān)于成長的作文400字左右六年級(jí)（精選34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于成長的作文400字左右六年級(jí)，歡迎大家分享。
成長的作文400字左右六年級(jí) 1
成長是一個(gè)人的必經(jīng)之路，有的人愉快地成長，有的人卻有他的煩惱。就說我吧！我就有丟三落四的壞毛病，雖然媽媽常督促我，但我是記不住。這不，開學(xué)沒幾天，就發(fā)生了一件事。
一天，老師讓我們把＜隨堂小卷子＞交上去，還說寫好名字的放左邊，沒寫名字的放右邊，我沒有寫名字，所以就放在右邊。中午時(shí)分，潘老師命令一些同學(xué)把撕好答案的`書全部發(fā)下去，但是我沒有發(fā)到，因?yàn)槟菚r(shí)正在抄筆記，也沒顧得上和潘老師說。晚上，做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)＜小卷子＞沒有了，我急忙在書包的里里外外找了一個(gè)底翻天是沒有，怎么辦呢？只好在周六一早去學(xué)校里拿。
初秋的早晨走在小區(qū)的路上，雖然感覺冷颼颼的，但由于丟失的小卷子使我的心感覺七上八下，一點(diǎn)也不覺得冷。到學(xué)校，我急忙跑進(jìn)教室，掃視了一個(gè)又一個(gè)地方都沒有，只好對(duì)門衛(wèi)叔叔道聲謝，又掃興地回了家，在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣，想哭但哭不出來，見了同學(xué)也沒心思打招呼。到了家，我小聲地對(duì)媽媽說：“我沒有拿到書�！眿寢尵o鎖雙眉，氣得漲紅了臉，怒火油然而生，大聲訓(xùn)斥了我一通。又說道：“我出去一下，你認(rèn)真寫作業(yè)�！钡屛乙庀蟛坏降氖�，媽媽又給我買了本小卷子，一邊交給我，一邊語重心長地說：“你以后只有改掉這個(gè)壞毛病，才會(huì)有進(jìn)步。”
我難過地低下頭，心想，在以后的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該改掉丟三落四。粗心的壞習(xí)慣，才能走好每一步，才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
成長的作文400字左右六年級(jí) 2
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長必備的條件。這使得在別人看來的成長的煩惱，在我這也變成了成長的快樂。
拿最小的一個(gè)例子來說，我做數(shù)學(xué)題，本來一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽了老師的課，下了課又問了老師幾遍，我還是沒弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬道題之后，我開竅了。這是最小的成長了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問題，只會(huì)讓問題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長的煩惱最后都變成了成長的`快樂，甚至現(xiàn)在回想起來的美好時(shí)光。
成長中越痛苦的時(shí)光在后來的我看來，反倒變得越難忘越能使我快樂了，這些快樂是恒久不變的一種快樂，是不管時(shí)隔多久，回憶起來都會(huì)自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長的快樂，我變成了更好的自己。
成長的作文400字左右六年級(jí) 3
成長是一個(gè)漫長的過程，其中有苦有樂，有成功也有失敗。
從剛生下來只知道吃睡的小娃娃到學(xué)會(huì)走路,會(huì)叫爸爸媽媽，再到背起書包上學(xué)，這過程傾注了父母的心血。我也因此慢慢成長，生命也跟著美麗多姿多彩起來。
自從上了學(xué)，我在父母和老師的幫助下學(xué)會(huì)了更多，他們教會(huì)了我讀書寫字。書是知識(shí)的海洋，它讓我獲得更多信息，開闊了眼界，豐富了我的生活。
成長教會(huì)了我要勇敢，要有拼搏的精神。小時(shí)候一有困難就只知道哇哇大哭，但現(xiàn)在我懂得了勇于面對(duì)。八月份的奧運(yùn)會(huì)讓我看到了許許多多的中國健兒在為祖國爭(zhēng)光拼搏著，他們的生命是美麗的，我以他們?yōu)榘駱印?/p>
成長教會(huì)了我要珍愛生命。不僅僅是自己的，還有他人的。要會(huì)尊重他人生命，不做任何威脅自己和他人生命的事。今年夏天轟動(dòng)全國的那個(gè)持槍搶劫犯，他的生命是灰暗的，可恥的。因?yàn)樗褪遣欢谜鋹凵�，把他人生命�?dāng)兒戲，所以他是沒有好下場(chǎng)的。我們大家都要以此為戒，時(shí)刻注意自己的`成長過程不要走彎路。
每個(gè)人的成長過程都不同，每個(gè)人的成長經(jīng)歷也不同，多多少少都會(huì)遇到風(fēng)雨。我會(huì)在以后的路上，從容不迫地去面對(duì)困難！好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有用的人。
成長的作文400字左右六年級(jí) 4
在我的標(biāo)本冊(cè)里，有幾朵粉色的干花，它們是那么美麗，似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花，腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。
那是一個(gè)雨后的晴天，人們邁著急匆匆的步伐趕著回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過的牡丹花。
雨后的牡丹花更加?jì)善G了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過，那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說：“我漂亮嗎?快來摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，借著地上的積水，我欣賞著自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢，要是多來幾朵就好了。于是，我又走了過去，不一會(huì)兒，我便成了一個(gè)“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿了花，瞧瞧水中的倒影，我滿意地跑回了家。
回到家中，媽媽看見我，先是愣了一下，然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話也沒說，拉著我的`手來到了窗前。順著媽媽手指的方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿身的鮮花，心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家，那過路的人可怎么辦呀?我后悔極了，為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花，讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中，提醒我，監(jiān)督我。
就在那一天，我感到自己長大了，笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。
成長的作文400字左右六年級(jí) 5
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營養(yǎng)，吸收陽光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的'方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長好似無線電，如果你只接收樂觀、向上，積極的信息，你便不會(huì)被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒開就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長中最重要的一個(gè)過程，我們千萬不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛，每一天都充實(shí)著你，使你來不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長。
成長的作文400字左右六年級(jí) 6
在我們懂事以來我們的心中已經(jīng)不知不覺有一枚無形的“鑰匙”藏在我們的心里。只是我們一直沒有發(fā)現(xiàn)，但是它可不是永遠(yuǎn)地固定在我們的心中。一旦我們心中存有迷茫的時(shí)候，那么我們心中的鑰匙也是會(huì)隨著心中的迷茫慢慢地墜落到“深谷”。
如果我們心中的“鑰匙”丟了，那么也就是意味著我們一直所追求的“夢(mèng)想”消失了。如果我們連我們心中的夢(mèng)想都失去了，也就是說我們連奮斗的目標(biāo)也沒有了；那么我們還說什么要爭(zhēng)取什么啊！每天的生活將會(huì)是非常地?zé)o聊地過著，說白了每天應(yīng)該是過著“行尸走肉”的生活吧。
因此，請(qǐng)不要丟了我們心中的“鑰匙”，讓我們好好地去珍惜它。不管我們?cè)谌松牡缆飞嫌龅搅耸裁礃幼拥拇煺郏灰盐招闹械蔫�匙，我們就不會(huì)迷失方向、迷失自我。回首起來，以前我們從無知到懂事、從小孩和青少年、青年、大人、老人這一道路上我們?cè)?jīng)克服了多少困難、挫折。這一路上我們不正是如此地走過來的嗎，我們之所以如此地拼命地奮斗到底是為了什么��？為了不就是實(shí)現(xiàn)我們從小到大的夢(mèng)想嗎。那么我們?yōu)楹螘?huì)有如此大的動(dòng)力呢？還不是因?yàn)樾闹械膲?mèng)想，有了夢(mèng)想也就是有了奮斗目標(biāo)，因此我們才會(huì)如此拼命地奮斗。這就是所謂的“有了目標(biāo)才有奮斗”的.道理吧。
因此，不管我們的夢(mèng)想是什么，請(qǐng)不要丟了我們心中的鑰匙。因?yàn)橹挥行闹械蔫�匙才能打開美好明天的大門。
成長的作文400字左右六年級(jí) 7
歲月流逝，在我們的成長中，快樂就像一個(gè)糖罐，帶給了我們無盡的甜蜜。 從小到大，繪畫一直都是帶給我快樂的源泉。在空白的畫紙中，我用一支支彩色的畫筆，繪出了一幅幅美麗的圖畫，婀娜多姿的楊柳；呢喃的燕子；盛開的桃花；清澈的小溪……我用畫筆繪出了我心中的春天。
我也可以通過畫畫來發(fā)泄我心中的情緒，喜悅、興奮、悲傷、氣憤、壓抑……我都用畫筆來表達(dá)，那一張張彩色的圖畫，承載著的是我當(dāng)時(shí)繪畫時(shí)的心情，那一張張彩色的圖畫，仿佛像是有了喜怒哀樂一般。我用畫筆傾訴我心中小小的秘密。隨著年齡的增長，我又不知不覺的陷入了書的海洋，使我感受到的了讀書的快樂。從故事書中，我懂得了真善美，懂得了舍與得；在文學(xué)名著中，我深深地被濃濃的書香味兒沉醉，他陶冶著我的情操，在我心中留下一片凈土；在名人傳記之中，我看到了祖國先烈們?yōu)閺?qiáng)大祖國，付出了多少心血與汗水，才有了今天的繁榮富強(qiáng)；在讀青春校園小說時(shí)，它使我放松了因?yàn)榫o張的學(xué)業(yè)帶來的壓力，幽默風(fēng)趣的語言把我也帶入其中；在讀天文知識(shí)的時(shí)候，它給了我無盡的遐想，變幻莫測(cè)的，高深的`宇宙，使我們永遠(yuǎn)也不能了解其中的奧秘；在讀人生感悟時(shí)，我明白了許多道理，原來做人也有這么大的智慧！
遨游書的大海，讓我懂得了許多道理，給了我許多快樂，讓我感受到閱讀一本書那如饑似渴的樂趣。成長這一天天帶給我們的快樂，是無窮無盡的，我將這些快樂永遠(yuǎn)銘記在心！
成長的作文400字左右六年級(jí) 8
成長中的我充滿快樂，充滿自信，也充滿痛苦，充滿無奈。
我快樂是因?yàn)楦赣H的愛，嚴(yán)肅的父親不會(huì)板著臉對(duì)待他的女兒，但也不會(huì)整天開心的笑，我原以為父親的笑是用成績(jī)換來的，后來才知道不是這樣，爸爸只要我健康，快樂的成長就知足了。我一次又一次的成功，這都是父親的.心血和汗水，他每天默默無聞，含辛茹苦接送我上學(xué)和放學(xué).
記得一年級(jí)，我到了入學(xué)的年齡，我背上書包興沖沖的跑進(jìn)教室，許多同學(xué)在教室里認(rèn)真的讀書，我也跑到座位上，認(rèn)真地讀書。隨著時(shí)間的流逝，我上了四年級(jí)，看見父母勞累時(shí)，也懂得去幫他們做一點(diǎn)事。
我痛苦是因?yàn)閶寢尣辉谖疑磉�，記得在我五歲時(shí)媽媽就離開我到浙江去創(chuàng)業(yè)，我時(shí)常想起媽媽和我分別時(shí)的情景，一想到這兒，我的淚水就在眼眶里直打轉(zhuǎn)。一天我又想起媽媽和我分別時(shí)的情景，淚水都快出來了。爸爸好像看出了我的心事，就對(duì)我說：“韓暢！不要傷心，媽媽過年就會(huì)回來。媽媽在外面工作，將來你就會(huì)明白媽媽的苦心了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
一次,我考試只考了90分，我一拿到卷子就傻了眼，只有90分，回去又得挨罵了。我拿著卷子回家，把試卷拿給爸爸看，誰知爸爸不但沒罵我，還和藹地說: “這一次沒考好不要緊，下一次努力，不要灰心。”
成長中我們雖有許多曲折，但我們要勇敢去面對(duì)，不能退縮。
成長的作文400字左右六年級(jí) 9
我曾經(jīng)聽過這樣一則寓言：有一天身體問心，我如果受傷了，醫(yī)生為我治，你如果受傷了，誰來給你治呢？心說：我自己來治。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，我們卻花了好長時(shí)間才弄明白，人成長竟是如此的緩慢！
有一天，媽媽送了我一本書，很樸實(shí)的名字，叫《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》，很樸實(shí)的名字，不像那些速成、大全之類的無用書。
這是飽含濃厚母愛的書，更是一本對(duì)正在成長中的孩子寄予希望的書，一個(gè)貧苦的單親媽媽，為了遠(yuǎn)離身邊的孩子不誤前程，在含辛茹苦的打工之余，年復(fù)一年，周復(fù)一周的給孩子準(zhǔn)時(shí)郵寄每周一信，這些寫有母親心語的精神食糧，滋養(yǎng)著孩子在異國他鄉(xiāng)慢慢長大。
這本書好像有魔力似的，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候翻開它，讀上幾則故事，心胸便會(huì)豁然開朗。其實(shí)，平時(shí)犯點(diǎn)錯(cuò)誤，遇到點(diǎn)挫折是很正常的`，這個(gè)世界上又有誰能不犯錯(cuò)呢？就像那句話說的一樣：人非圣賢孰能無過。關(guān)鍵是從中吸取經(jīng)驗(yàn)，重新站起來，這才是生活中的強(qiáng)者，人生是豐富多彩的，人生卻也是千變?nèi)f化的，只有掌握了人生之舟的方向，才能駛到心中的彼岸！
都說蝴蝶是美麗的，可破繭成蝶的過程中有多少的痛苦，只有蝶自己知道吧！成長是甜蜜的，可成長又是苦澀的，好似那青蘋果，只有經(jīng)過漫長的等待，才會(huì)成為誘人的果實(shí)！
上海市寶山區(qū)行知小學(xué)五年級(jí)：徐嘉琦
成長的作文400字左右六年級(jí) 10
成長就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里；有時(shí)流到彎曲狹窄的境界，回環(huán)曲折；在成長中、有歡樂、有煩惱、也有挫折。當(dāng)你用心去感受時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你的身邊：感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚。
在我上大班的時(shí)候，那時(shí)正在放假，有一次，我在媽媽的陪伴下玩耍，玩著玩著，媽媽看到我的臉色很不好，就馬上為我量了體溫，結(jié)果發(fā)了高燒。媽媽急忙把我送到醫(yī)院，來到醫(yī)院后，媽媽趕緊找大夫，給我拿退燒藥。我躺在床上休息，媽媽給我端來了開水，把退燒藥放在了我的.手心。看著手中的藥，此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出我不想吃藥，就對(duì)我說：“你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住一句話：良藥苦口利于病�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的藥似乎是甜的，一直甜到了心里。一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久，一滴充滿了“愛”的眼淚從我的眼眶中劃落。
我真切地感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的境界，還是狹窄的地方，始終如一。
成長的作文400字左右六年級(jí) 11
每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動(dòng)的表情，隱約看見，眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落，那時(shí)，我明白了那淚水的意義，與不同心情的交雜。
在六年級(jí)時(shí)，必須演出班級(jí)英語音樂劇，在選角時(shí)，因?yàn)橛行┙?jīng)驗(yàn)，而被選為巫婆這個(gè)角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無限感動(dòng)，一瞬間，似乎，填滿了我們的心，不知該如何反應(yīng)，訝異著，原來，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經(jīng)想放棄，因練習(xí)辛苦流下汗水，腳底已經(jīng)磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經(jīng)想停止，因意見不合流下眼淚，心里已經(jīng)不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗(yàn)，名次不再那么一定，只要我們努力過，并且獲得肯定，那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長，在排練時(shí)，在練習(xí)時(shí)，投入角色的`心境轉(zhuǎn)換自我的心情，說出口的每一句每一字，將充滿情意，在練舞時(shí)大方展現(xiàn)，讓大家看到，也許從表面看來，看不出我們的努力，但可以展現(xiàn)微笑，把內(nèi)心想傳達(dá)的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費(fèi)了多少時(shí)光，經(jīng)過多少磨練，才會(huì)有短暫的掌聲？清澈湖水，湛藍(lán)青空，小鳥高飛，是不是要努力過，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！
成長的作文400字左右六年級(jí) 12
有一樣?xùn)|西大家都擁有，而每一個(gè)人都卻不一樣，那就是成長。有的人成長卻十分苦惱；有的人成長感到十分開心......
我的成長是開心的`、快樂的。我十分的愛成長，因成長，我可以自己照顧自己；因?yàn)槌砷L，我可以辨別是非。我覺得成長可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時(shí)候，我常纏著爸爸問：“爸爸，我啥時(shí)候才能上學(xué)呀！”而爸爸每次都說：“快了！”我小時(shí)候酷愛看書，媽媽也常常帶著我到書店里買故事書看，而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事，媽媽每次說完故事后我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。所以，我渴望讀書，讀書能讓我滿腹經(jīng)綸，讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書能夠讓我辨別是非、知道做人的道理。所以，我渴望成長，長大是令人向往的，令人盼望的。
啊，我的成長是多么的快樂呀！我喜歡成長，我愛成長。成長是我生命的一部分，我喜歡成長。
成長的作文400字左右六年級(jí) 13
記憶的風(fēng)車干澀地轉(zhuǎn)悠著，輕輕抖落往事的塵灰。
曾幾何時(shí)，不合時(shí)宜地登上一艘宋韻的客船，在楓橋的鐘聲里拉響了漂泊的離怨，宋韻的傷情之韻注定我沉浮于清海，注定我在情海的邊緣為自己的深情而殤。
曾幾何時(shí)，為物傷情為別傷心，潸然地去讀唐詩的注解宋詞的詮釋，卻無論如何也走不進(jìn)現(xiàn)代的一闋。唯一可干的，只是在清風(fēng)和月影時(shí)，淺斟輕唱。
當(dāng)歲月用一雙無塵的雙腳走過我們身邊時(shí)，竟會(huì)讓我甘心放棄對(duì)傷痕的撫摩的哀悼，而開始站在自己的內(nèi)心的`天空里，以自己的血淚與歡笑演繹自我的存在，執(zhí)著一種生命的本質(zhì)。我的心在現(xiàn)實(shí)與歷史交錯(cuò)的坐標(biāo)上高聲吶喊：鷹熄滅于荒野。鷹掠空于荒野。
或許歲月的年輪留下的印痕會(huì)與悠長的過去一同成長，但是，人生注定只有踩碎黑夜，才能走近黎明，走近朝霞，走近旭日，走近人生的坐標(biāo)。
成長的作文400字左右六年級(jí) 14
為進(jìn)一步深化學(xué)校少先隊(duì)工作內(nèi)涵，規(guī)范少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員參加活動(dòng)的熱情，充分發(fā)揮少先隊(duì)員的自主性，武漢市金鶴園學(xué)校大隊(duì)部在開展了以提高各中隊(duì)凝聚力和創(chuàng)造力，加快學(xué)校中隊(duì)特色的建設(shè)進(jìn)程為目的，以學(xué)習(xí)先鋒促成長為主題的主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。全校共10個(gè)中隊(duì)參加了本次活動(dòng)。所有的參賽隊(duì)會(huì)，不僅做到了主題鮮明，有教育實(shí)效性，體現(xiàn)文明向上的班風(fēng)外，還著力在隊(duì)會(huì)的構(gòu)思精巧，形式多樣有創(chuàng)意等方面下功夫，追求較高的藝術(shù)性。
此次中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員高度重視，積極帶領(lǐng)隊(duì)員排練符合本中隊(duì)特色的主題教育活動(dòng)。全體隊(duì)員熱情高，相互合作，做到了隊(duì)活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)兩不誤。展示了金鶴園少先隊(duì)員學(xué)先鋒先鋒的決心信心，并以此帶動(dòng)了少先隊(duì)基層小隊(duì)的.活躍。在評(píng)比的基礎(chǔ)上，大隊(duì)部將獲一等獎(jiǎng)的隊(duì)會(huì)刻錄成光盤參加區(qū)隊(duì)會(huì)比賽。并邀請(qǐng)家長參與觀摩，將隊(duì)會(huì)活動(dòng)向社會(huì)開放。
成長的作文400字左右六年級(jí) 15
“書中自有黃金屋”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，等等這些贊頌書的名言，大家耳熟能詳。的確，一本好書除了豐富知識(shí)，增添智慧，還能提高自身修養(yǎng)，陶治情深，一舉兩得，何樂而不為呢？書給了我享用不盡的知識(shí)，我喜歡《西游記》中上天入地、無所不能的孫悟空；《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉使我傷心；《水滸傳》中除惡揚(yáng)善的108個(gè)好漢，他們路見不平、拔刀相助的精神讓敬佩。這幾本小說，看的我如癡如醉。
書給了我享用不完的快樂，我酷愛楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，淘氣又可愛的馬小跳讓人不得不愛上他；喜愛阿拉伯的民間故事《一千零一夜》中的阿里巴巴，他智慧又勇敢，戰(zhàn)勝了40大盜�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”精神的`糧食，終生的伴侶，最真摯的朋友，也是一艘?guī)闳ズ叫兄R(shí)海洋王國遨游的船。我希望那些不愛看書的小朋友們，能多看一些課外書。好書伴我成長，讓好書在成長的每分每秒，伴隨著我吧！
成長的作文400字左右六年級(jí) 16
咦，這么晴朗的天，怎么會(huì)有隆隆的雷聲和雨聲呢！哦，原來是三年級(jí)學(xué)生正在表演，“成長中的小飛燕”呢！這個(gè)舞蹈激勵(lì)我，陽光總在風(fēng)雨后，小燕子在這么惡劣的環(huán)境下不畏艱險(xiǎn)，勇敢的'成長著。
隨后演出的是英語小品“三打白骨精”。這也是我喜歡的節(jié)目了，瞧，陰險(xiǎn)狡詐的“白骨精”——王佳暉，抓住了忠厚老實(shí)，不辨真假的唐僧，想吃了唐僧肉長生不老。嚇得唐僧——將天浩，暈了過去。急得豬八戒和沙和尚像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。幸好孫悟空——胡賾太及時(shí)趕到和白骨精展開了一場(chǎng)生死搏斗，最后戰(zhàn)勝了白骨精，他們惟妙惟肖地表演贏得了臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目還在一個(gè)個(gè)地表演，同學(xué)們?cè)诓煌５睾炔剩恼�。我感覺自己長大了，就像成長中的小飛燕，飛向更遠(yuǎn)，更藍(lán)，更廣闊的天空。
成長的作文400字左右六年級(jí) 17
感恩，在成長中學(xué)會(huì)。成長，在感恩中進(jìn)行。父母親人的養(yǎng)育，朋友老師的關(guān)愛，幫助這些都是無價(jià)之物。我所能做的只有祝福和感謝。很多人感恩的方式都不同。而我只有在心中感恩，或許這比任何行動(dòng)都有用。去年，我多了個(gè)妹妹，媽媽爸爸都很喜歡她。一開始，我有點(diǎn)不理解，甚至有些吃醋。事實(shí)上，媽媽一點(diǎn)也不偏心，依然對(duì)我很好，從不冷落我。家人常拿我開玩笑，媽媽卻總是幫著我。今年，我在中考中失利，媽媽也沒有怪我，反而自我反省說應(yīng)該回來陪我，這時(shí)候，我既內(nèi)疚又感謝。媽媽對(duì)我的.唉，是所有人都代替不了的。突然間，在我的成長中沒有太多的實(shí)際行動(dòng)來感恩。但，我知道感恩不一定要行動(dòng)，。慢慢的，我學(xué)會(huì)了真正的感恩，雖然有些遲，可真情永遠(yuǎn)不會(huì)遲��！
成長的作文400字左右六年級(jí) 18
人生如大海般遼闊美麗；人生像時(shí)間一樣短暫而精彩；人生如花木般悲喜交加……人生更像一種愛，太陽對(duì)大地的愛；父母對(duì)孩子的愛；朋友對(duì)朋友的愛.
太陽用它溫暖的陽光照耀著大地：使小溪溫暖；讓草快點(diǎn)長大；讓動(dòng)物享受陽光浴……太陽用它無限的生命給每個(gè)人光明和溫暖。人生就是時(shí)間。浪費(fèi)一分鐘，就是浪費(fèi)一分鐘。善用時(shí)間就是善用生命�！盎ㄩ_已重開日，人已不再少年�！睅资旰�，你就再也沒有時(shí)間“開花”了。
盛開的花朵有時(shí)會(huì)枯萎；長出來的草，總會(huì)干枯；植樹；總有落葉。但是花凋謝了也會(huì)開；草干了就會(huì)長；樹葉落下時(shí)會(huì)發(fā)芽。他們是多么頑強(qiáng)��！
我可以好好利用，也可以白白浪費(fèi)。我要為自己的.人生負(fù)責(zé)。我一定要好好珍惜，讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價(jià)值，讓我活得更精彩更有力。
成長的作文400字左右六年級(jí) 19
天空中雖未留下翅膀的痕跡，但我已飛過。
——題記
漫過四季的輪回，信守徒步在山間小道，悵然瞭望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景，遺失了一季的輝煌，在夢(mèng)幻的邊緣掙扎著沖出世俗的牢籠，目光游離在若即若離的生命的`光環(huán)之上，被濾得越來越純。
吟唱著：“海的思緒綿延不絕的終于和上天在地平線上交江，就想你．．．“曾經(jīng)埋葬在記憶深處的東西又被一片一片的撿拾起來，滿回淋漓，亦或哀傷，亦或歡樂，亦或稚氣；垂首低問：這是我嗎？或許著就是成長。
有一種倒下叫做崛起，有一種失望叫做希望。從來都沒有絕路，只是在倒下的瞬間，我們茫然失落，只是在失望的片刻，我們痛苦難過�！峨[形的翅膀》看過的人都會(huì)感到震撼，感到吃驚。
經(jīng)歷了那么多的挫折、打擊，我終于理解什么叫男人，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)，即使面臨再大的挫折，但他的靈魂不倒，骨子里散發(fā)著不屈的氣息。
成長的作文400字左右六年級(jí) 20
常言說的好，每個(gè)人都有好感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)。我最感激的是楊老師。她個(gè)子不高，戴著眼鏡。有一次，楊老師開心地說：“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽。”我心里想，楊老師會(huì)不會(huì)選我，開始投票，有人選我，有人選另外一個(gè)同學(xué)，最后我們票數(shù)一樣，只剩最后一個(gè)人了，他會(huì)投給誰呢？我心想。最后還是投給了我。到了比賽開始那天，我大大方方的走上了講臺(tái)。
開始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)闂罾蠋熢谵k公室里一字一句的教我。我背的沒有一處錯(cuò)誤，所以獲得了同學(xué)和老師的好評(píng)。小時(shí)候我膽子很小，很想找機(jī)會(huì)鍛煉自己，終于機(jī)會(huì)來了，我媽媽讓我去超市，我一到外面卻后悔了，走在沒燈的'路上，走幾步，停幾步，就這樣，我去到了超市，買了東西，又這樣驚慌地走回了家。到了家門口，我既高興又興奮，我竟然走過了那條漆黑的小路。
因?yàn)槲抑揽謶謥碜詢?nèi)心，所以必須戰(zhàn)勝自我的內(nèi)心。在我的記憶中，這些事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長的作文400字左右六年級(jí) 21
我愛將往事沉淀，那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來，所有的傷害就會(huì)停止。
不知道是何時(shí)開始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭(zhēng)，是因?yàn)槲覀兌汲砷L？還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的.世界。
或許我們的世界應(yīng)該更美，可是老師們、大人們不允許，因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)目標(biāo)：一流的中學(xué)、大學(xué)。
小時(shí)候常天真的以為我的學(xué)校生活會(huì)很好，大家可以開心在一起，然而不知道是何時(shí)，我體會(huì)到同學(xué)間謊言的可怕，開始體會(huì)到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了孤單。我只是不明白同學(xué)間的友誼為何要帶有色彩，老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關(guān)注我們的成績(jī)，哪是唯一的？
原來這就是世界，天真的也總是虛假的，我們會(huì)都必須學(xué)會(huì)長大，因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。
成長的作文400字左右六年級(jí) 22
童年的我，總擔(dān)著父母的期許。
無法抗拒，也無法躲避，只好趴在窗口發(fā)呆哭泣。
愛像承載太多的田地，努力想喘口氣，卻累得氣喘吁吁。
小小少年，傻里傻氣，稚嫩的臉龐出堅(jiān)毅，未來的重任肩扛起。
日行千萬里，卻不嘗輕言放棄。
揚(yáng)起奮斗之旗，與同學(xué)攜手一起，腳踏困難向成功邁進(jìn)，更收獲了美好的友誼。
歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨，剛毅的臉龐，透出幾分成熟的氣息。
迫于高考的壓力，熟悉的課文在夢(mèng)中背起，余留的問題徹夜演繹。
曾經(jīng)的'無慮去了哪里？
午后小跑放松壓力，忽覺校園生活如白駒過隙。
無憂的童年只留下遠(yuǎn)去的背影，高考的鐘聲把我拉出了記憶，頓時(shí)，迎戰(zhàn)的鼓聲又在心中揚(yáng)擊。
落了灰的記憶，如珍藏多年的風(fēng)笛，吹出美妙的旋律，如高山流水，風(fēng)景靈犀，永駐在記憶洪荒里。
成長的作文400字左右六年級(jí) 23
我讀了經(jīng)典誦讀里面的【里任第四】，其中，我最喜歡的句子是：子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨�！蔽颐靼琢宋覀儽仨氁牳改傅脑�，就算父母說的沒有道理，也不能和父母頂嘴，更不要記在心上，再苦也不要埋怨。由此，我想到了一件事，有一次，我跟爸爸媽媽逛商場(chǎng)。我看到貨架上有許多我喜歡吃的'糖，就吵著要買，可是媽媽不同意，我非常生氣。
回去后我就寫了一篇日記，大意是說爸爸媽媽真小氣，我恨爸爸媽媽的話。過了幾天，我和媽媽去大潤發(fā)。媽媽看到許多堅(jiān)果，就給我買了很多。媽媽說：“糖吃多了不好，容易發(fā)胖，還容易蛀牙。而這些堅(jiān)果對(duì)小孩身體非常有好處�！蔽疫@才知道，媽媽不給我買糖的用心。還有一次，我在畫畫的時(shí)候，畫不好了，急得直哭。媽媽一次又一次的安慰我，直到我畫好為止。
我這才發(fā)現(xiàn)，我們的爸爸媽媽都是最好的，他們所做的一切都是為了孩子。
成長的作文400字左右六年級(jí) 24
在我的童年里，最感恩的就是我的爺爺奶奶和我的'爸爸媽媽。因?yàn)樗麄兪俏易钣H最親的人。我的爸爸媽媽在外地打工，只有我的爺爺奶奶在家照顧我，他們是我無處可找的親人了。
爸爸媽媽在外邊賺錢給我和我的妹妹上學(xué)。有一天夜晚，我突然覺得身體不好受，就哭了起來，我的奶奶被我的哭聲吵醒了。后來，奶奶跑到我的房間里，看見我在那兒哭了起來，便跑過去悄悄地問我：“孩子，你怎么了？”說著便摸摸我的頭說：“孩子你怎么發(fā)燒了。走，孩子，奶奶帶你去醫(yī)院看看好嗎？”說著奶奶便讓我穿上衣服，去醫(yī)院看看。奶奶說：“孩子，奶奶背你�！�
說著便把我背到了她的身上。奶奶一邊背頭上流下了露珠般的熱汗，這讓我感到了溫暖，奶奶不顧自己的熱冷一直背著我，嘴里一直嘮叨：“孩子，快到了。孩子，快到了�！彼贿叡骋贿厗枺骸昂⒆�，好點(diǎn)了嗎？”背著背著不一會(huì)我們就到了醫(yī)院，到了醫(yī)院，我的病已經(jīng)好了很多。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答我的恩人。
成長的作文400字左右六年級(jí) 25
紅領(lǐng)巾伴我成長，上幼兒園的時(shí)候，我看見哥哥每天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾去上學(xué)，羨慕極了。于是，我乘哥哥不在的時(shí)候，翻開他的書包，找出紅領(lǐng)巾戴在脖子上，站在鏡子前照來照去，愛不釋手。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我天天盼著10月13日建隊(duì)節(jié)快來到。建隊(duì)節(jié)終于來到了，當(dāng)5年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我心潮澎湃，高興得不得了。傍晚回家，我把紅領(lǐng)巾端端正正地疊起來，藏進(jìn)書包。到我三年級(jí)的'時(shí)候，我有點(diǎn)討厭紅領(lǐng)巾了。特別是夏天，戴著紅領(lǐng)巾特別熱，如果沒帶，要給班級(jí)扣分。
有一天回家，我一把扯下紅領(lǐng)巾說：“討厭死了！”媽媽語重心長地對(duì)我說：“紅領(lǐng)巾是革命烈士的鮮血染成的，是紅旗的一角，是我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)。媽媽以前也是少先隊(duì)員，我們熱愛紅領(lǐng)巾就像熱愛自己的生命，連暑假里都想帶呢？”從此，我再也不討厭紅領(lǐng)巾了，我愿在紅領(lǐng)巾的陪伴下茁壯成長。
成長的作文400字左右六年級(jí) 26
在我成長的道路上，我經(jīng)歷過許多事，其中有一件事讓我明白了做人要做誠實(shí)的人。
記得有一次，我和姐姐在家玩球，拍著拍著，一不小心把媽媽漂亮的玻璃花瓶打碎了，這可是媽媽心愛的花瓶啊。我和姐姐都非常害怕，怎么辦呢？突然傳來小狗的叫聲，“有了�！蔽液徒憬阃瑫r(shí)有了主意。媽媽回來了，問：“誰把花瓶打碎了？”這時(shí)，我和姐姐異口同聲的`說：“是小狗。”媽媽生氣極了，拿起棒子就打小狗，小狗疼得“汪汪”直叫，看到小狗疼痛的樣子，我們心里都非常難過。最后我們還是忍不住了，就告訴了媽媽，“是我和姐姐不小心把花瓶打碎了。”媽媽聽了，不但沒打我們，還語重心長的教導(dǎo)我們：“孩子，做錯(cuò)了事情，要敢于承認(rèn)，還是好孩子，做人要誠實(shí)才對(duì)呀！”我們都慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我明白了做人要做一個(gè)有誠實(shí)的人，要敢于承擔(dān)責(zé)任，才能得到人們的尊重。
成長的作文400字左右六年級(jí) 27
勤儉節(jié)約要從小做起。放寒假的時(shí)候，爸爸在家打掃衛(wèi)生，收拾家里舊物。我發(fā)現(xiàn)舊物堆里還有我用過的書和練習(xí)本。我知道爸爸要把它都扔了。我急忙跑過去，把用過的舊本挑出來。爸爸看著我皺著眉頭，詫異的問我:“這都是你上學(xué)期用過的舊本，已經(jīng)沒用了�！蔽艺f：“這些用過的練習(xí)本有的.沒寫幾頁，有的用過的也還剩幾頁沒寫字。沒寫過字的紙拆下來重新訂成新本接著用。剩下的舊本背面也可以用。
多訂幾個(gè)來當(dāng)演草本，那多好。”爸爸撓撓頭說：“這主意好。我怎么就沒想到呢�！苯又鴨栁遥骸澳阏χ赖�？”我得意的說：“是老師告訴我們的唄。老師說，我們國家雖然地大物博，但人均算來資源就很缺少了，所以要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約也能創(chuàng)造財(cái)富呢！”爸爸非常認(rèn)真說：“老師說的對(duì)，一定要聽老師的話�！蔽矣昧Φ狞c(diǎn)了點(diǎn)頭了。今天我做了一件意義的事，心里很高興。
成長的作文400字左右六年級(jí) 28
成長的時(shí)候總會(huì)有一些挫折，但是在挫折中可以尋找很多成長的道理。
那是我在上幼兒園時(shí)的事。那天的陽光格外明媚，花朵上的滴滴雨珠像一顆顆剔透的水鉆，反射出太陽溫和的光芒。我在這湛藍(lán)的天空下奔跑、跳躍、嘻戲、玩耍，快活得像小鳥一般。突然，腳下一滑，一陣眩暈突然襲來，“咣當(dāng)”一下，我摔倒在那溫?zé)岬牡厣�。真疼啊，我的小眉頭一皺，忍不住“哇”地一聲哭起來，膝蓋上擦破了一層皮，血絲漸漸滲了出來。
在模模糊糊的淚眼中，媽媽的身影映入我的眼簾，可是，我伸出去的.小手卻沒有接觸到媽媽溫暖的大手，我傷心極了，哭得更厲害了。媽媽為什么不扶我起來？媽媽不愛我了嗎？
我生氣了，于是忍痛自己爬起來，這時(shí)，我看到媽媽笑了，她說：“摔倒了，就要自己爬起來！”
我也笑了，笑得那么燦爛。
我成長了，懂得一個(gè)道理，摔倒，就要自己爬起來！這個(gè)看似簡(jiǎn)單的道理，是我一輩子都不會(huì)忘記的。
成長的作文400字左右六年級(jí) 29
成長似一條河，嘩嘩流過；成長似一張紙，任憑你描繪；成長似一道風(fēng)，嗖嗖飛走。
成長中的瞬間，有美好的，有失落的，有驚喜的，有悲傷的。不過，它們都隨風(fēng)而去，再了追不回來了。只留政那隱隱約約的'足跡讓我們?nèi)セ匚丁?/p>
快樂這一詞占據(jù)了人生字典中的一大部份，快樂的兒時(shí)時(shí)光真讓人回味無窮。
春天，花苞剛剛長出，還沒開始綻放，翠綠的嫩芽顯得格外的有生機(jī)。叢中的昆蟲已開始了交響曲，而聽它們唱歌更是我的一大樂趣，江中的魚兒已活潑游起來了，去江邊看漁夫撒網(wǎng)，也是令我終生難忘的美好回憶。
而今我過了兒童時(shí)代，卻又有了新的成長快樂。學(xué)習(xí)的樂趣，對(duì)知識(shí)的探索，對(duì)理想的追求，帶給我更大的快樂。
快樂永遠(yuǎn)是陪伴我成長的絕世好友。
成長的作文400字左右六年級(jí) 30
大手牽小手，大手傳遞給小手的不僅僅是溫暖，還有關(guān)懷和呵護(hù)。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是媽媽和奶奶的手一步一步把我抱起來，又摔倒了。是他們溫暖的手把我?guī)Я松蟻�。帶我穿過十字路口，爬山.睡覺踢被子的時(shí)候，是媽媽的手給我蓋上被子，這樣我就不會(huì)感冒了。我媽就像一根拐杖，支撐著我一步一步的成長，但我想，總有一天我媽會(huì)變得和我奶奶一樣老。到時(shí)候，我會(huì)是媽媽有力的拐杖，帶著媽媽走。
這輩子，我媽是陪著我長大的。在我的學(xué)習(xí)中，是誰引導(dǎo)我秘密成長的？哦！原來是老師。語文老師和其他老師都很關(guān)心我的成長。上課不認(rèn)真的時(shí)候，老師用嚴(yán)厲的眼神提醒我，讓我收回飛走的'心；當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，老師認(rèn)真的教我，讓我明白了很多道理。老師是我知識(shí)的指路明燈，讓我一步一步走向光明…
我知道只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)技能，才是對(duì)老師和媽媽最好的回報(bào)，才能成為有用的人才，實(shí)現(xiàn)自己的理想.
成長的作文400字左右六年級(jí) 31
我們的成長人生就像一棵樹一樣從一粒弱小的種子長成一棵粗壯的大樹。說到這兒，我想起了我幼兒園畢業(yè)的時(shí)候。
在那時(shí)，我們都穿著一件綠絲帶花紋的衣裳，扎著可愛的小辮子，瞪著雙水靈靈的大眼睛，大家都肆無忌憚的.玩耍，老師對(duì)我們也很放松，那天顯得特別的溫柔。到了放學(xué)的時(shí)候，大家都有些舍不得老師和同學(xué)們，也有些傷心，因?yàn)槲覀儗?huì)到不同的小學(xué)去。我們都戀戀不舍地離開了幼兒園進(jìn)入了小學(xué)階段。
一晃現(xiàn)在我已經(jīng)快上五年級(jí)了，我是一名旗手，說到這個(gè)又讓我回憶起了三年級(jí)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐走到了草坪中間舉起五星紅旗，我和另外的三個(gè)旗手一起，在炎熱的夏天里一動(dòng)不動(dòng)地站著，在一次彩排的時(shí)候一名男旗手因?yàn)樘珶釙灹诉^去。開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還時(shí)不時(shí)的下點(diǎn)雨，是一次“雨”眾不同的運(yùn)動(dòng)會(huì)，還好我們班早有準(zhǔn)備了雨披，要不然大家都成“落湯雞”了呀！
我終于明白了種子成長的辛苦，成長的快樂！
成長的作文400字左右六年級(jí) 32
在感恩中成長我們身邊有許許多多的事值得我們感恩，而我們也是在這些感恩中成長。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，是深情的！居里夫人在科學(xué)演講會(huì)上把鮮花送給了她的老師，表達(dá)了她對(duì)老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽，是他們教導(dǎo)我們，給了我們無私的.愛。我們要感恩他們。有一次，我生病了，媽媽就背著我們到了醫(yī)院，我看到媽媽急急忙忙地找醫(yī)生，累的滿頭大汗。媽媽還說：“不要怕，有我在！”我記住了。我要感恩我的媽媽，是她為了我東跑西跑，是她總是在我需要的時(shí)候幫助了我。
從這件事上，讓我知道了，媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意，是發(fā)自內(nèi)心的。只有真心的感恩，別人才會(huì)更好的感受到。小花感恩小草，小草感恩大樹，大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人，是她們教會(huì)了我做人，讓我懂得了許多的知識(shí)。
成長的作文400字左右六年級(jí) 33
我是一名少先隊(duì)員。從我戴起紅領(lǐng)巾的那一刻起，我就時(shí)刻牢記著：我是一名光榮的少先隊(duì)員。紅領(lǐng)巾，是國旗的一角，它是被瀝瀝鮮血染紅的，它受尊重和保護(hù)。戴上紅領(lǐng)巾，不僅代表我是一名少先隊(duì)員，還代表著我將背負(fù)起一個(gè)責(zé)任：我要時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
自從我戴上了紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員，我每天早晨都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)。作為一名少先隊(duì)員，我要努力學(xué)習(xí)，樂于助人。每次上課前，我都會(huì)做好預(yù)習(xí)的工作，上課認(rèn)真聽講，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)，所以我每次考試都能取得好成績(jī)。如果有同學(xué)遇到困難作為少先隊(duì)員的我，都會(huì)盡力地幫助這位同學(xué)。
紅領(lǐng)巾，少先隊(duì)員，都代表努力學(xué)習(xí)。因?yàn)槲遗W(xué)習(xí)，所以我每次都評(píng)上了三好學(xué)生。我下學(xué)期就是五年級(jí)的學(xué)生了，我要把它當(dāng)做一個(gè)新的'開始，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
紅領(lǐng)巾伴我成長！
成長的作文400字左右六年級(jí) 34
我感謝我母親無微不至的呵護(hù)。當(dāng)我寫作也有不會(huì)的題時(shí)，我母親都會(huì)教我。當(dāng)我疲倦時(shí)，我母親都會(huì)倒杯水給我喝。當(dāng)我肚子餓時(shí)，我母親都會(huì)送東西給我吃。當(dāng)我哭時(shí)，我母親會(huì)勸我……有一天我心里想；我母親幫我做了這么多事，我以后一定要感謝母親。當(dāng)母親生病時(shí)，我會(huì)送水拿藥給母親吃。
當(dāng)母親上班回來腰酸背痛時(shí)，我會(huì)幫母親捶背。當(dāng)母親無聊時(shí)，我會(huì)和母親聊天。當(dāng)母親傷心時(shí)，我會(huì)說笑話給母親聽。當(dāng)母親難過時(shí)，我會(huì)勸母親。我還感謝我的老師，感謝老師教給了我許多知識(shí)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，老師會(huì)教誨我，讓我改掉壞習(xí)慣。感謝每個(gè)人都需要真誠，愛應(yīng)該來自心靈的深處。感恩是為人的.基本準(zhǔn)測(cè)，擁有感恩之心才能不斷的蕩條靈魂，同時(shí)感恩之心又如同玫瑰，需要細(xì)心栽培和呵護(hù)。寫了這個(gè)作文之后我了，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩。我們也要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
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