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味道在成長(zhǎng)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的味道在成長(zhǎng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
味道在成長(zhǎng)作文600字1
日子，是在失敗中度過(guò)的；是在喜悅中度過(guò)的；是在奔跑中度過(guò)的；也是在考場(chǎng)中度過(guò)的；是在酸甜苦辣中度過(guò)的。
三年級(jí)暑假，我來(lái)到了丹東的鳳凰山。在登山的人群中，我最小。開(kāi)始以為鳳凰山是一座不知名的小山，結(jié)果那座山的臺(tái)階居然超過(guò)我的大腿根那里，走一個(gè)臺(tái)階必須要費(fèi)很大力才可以上去。從山上往下一看，哇！好恐怖。如果你一邊走一邊看風(fēng)景，腳就可能會(huì)一不小心踩空掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵�？墒怯植荒茏呋仡^路，因?yàn)槲覀兌疾幌胗肿咭淮文莻�(gè)又黑又長(zhǎng)又恐怖的'鳳凰洞。最后一段路程最陡峭。我勇敢地抓住鐵環(huán)，一跳，終于到了一塊平坦的地方，我們都松了一口氣。我看了看旁邊的風(fēng)景，那一棵松樹(shù)是那么高，那么美，像一顆金字塔樹(shù)。又低頭看了看山下，我看見(jiàn)了一片片小小的禾田，又看見(jiàn)森林綠樹(shù)成陰，一個(gè)樹(shù)枝搭在另一個(gè)樹(shù)枝上，不留一點(diǎn)空隙，像綠色的海洋。通過(guò)這次爬山我懂得了：只要付出汗水，付出勞動(dòng)，就會(huì)有很大的收獲。記得有一次，我去大良參加了一次圍棋比賽。我懷著緊張而又興奮的心情開(kāi)始了第一盤(pán)，結(jié)果輸了。第二盤(pán)開(kāi)始了，結(jié)果又輸了……全部都輸了。我沉思了：為什么會(huì)輸給他們呢？我想了很久，終于得出結(jié)論：一是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真下棋，二是因?yàn)楫吘购芏嗳耸沁x拔出來(lái)的，我是自愿報(bào)名的，水平?jīng)]有他們那么高。但是跟那些高手下棋也讓我見(jiàn)識(shí)到了圍棋許多“妙招”。我也似乎明白了：成功不是那么容易得到的，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，甚至無(wú)數(shù)次的淚水。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不可能全部在快樂(lè)中度過(guò)的。
童年的日子是每個(gè)人都要度過(guò)的，要經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，但我們應(yīng)該在失敗中吸取教訓(xùn)，不懈努力，用知識(shí)武裝自己，讓自己在快樂(lè)和充實(shí)中成長(zhǎng)，最終才能取得成功。
味道在成長(zhǎng)作文600字2
成長(zhǎng)，似乎是每一個(gè)人的必經(jīng)之路。
這條道路上，有光明，有黑暗，有希望，也有失望。缺少不了的是酸、甜、苦、辣。
酸
秋天了，秋收的味道在空氣中飄溢，美味極了。今天，我要與母親一起去果園——摘桔子。當(dāng)然不是賣(mài)的，只是因?yàn)槲易祓挕?/p>
到了果園的入口，守園人熱情的帶領(lǐng)我們進(jìn)入。到了橘樹(shù)下，母親給了守園人一些錢(qián)，守園人叮囑了幾句就離開(kāi)了。環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)不只是有我和母親，還有許多老人、小孩。許是節(jié)假日來(lái)這兒參觀，游玩吧。
腳微顫，手微抖。爬上樹(shù)的`我不敢向下觀望。之前在樹(shù)下的逞能早已消失不見(jiàn)。有些懼。雖懼，但手上卻不停，我不停的摘桔子，不論大小，不論成色。
汗，滴落，坐在樹(shù)邊隨手拿起一個(gè)嘗了嘗——酸。但我很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我第一次摘桔子。
甜
領(lǐng)成績(jī)單了，我考了一個(gè)好成績(jī)，拿了一張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀。父母很開(kāi)心，臉上笑意滿滿，我也沾沾自喜。
作為獎(jiǎng)勵(lì)，父母為我買(mǎi)了一桶棒棒糖。我吃著，很開(kāi)心，甜甜的。
苦
爺爺走了，母親說(shuō)他不會(huì)回來(lái)了。大家都很傷心。不知道為什么，我的心里也很難受。一向疼愛(ài)我的爺爺走了，我食不知味，也不成眠，就是我現(xiàn)在這樣的吧！
澀
最近和朋友吵架了，怎么也開(kāi)心不起來(lái)，看著朋友和別人玩的開(kāi)懷，我心里感到澀澀的，像是難受，又似嘲諷。
我和朋友都是倔脾氣，這一架，吵了一個(gè)星期。
我終于忍不住，找她和好。
真好，又是朋友啦！那是甜吧！
成長(zhǎng)，不可缺少的味道，因?yàn)槌砷L(zhǎng)，才有味道，因?yàn)槲兜溃艜?huì)成長(zhǎng)。
味道在成長(zhǎng)作文600字3
小時(shí)候，酷愛(ài)吃甜食。只要一哭，大人們給我遞來(lái)一顆糖，頓時(shí)笑盈盈。原本哭鬧的我，臉上一下子布滿了笑容。石頭糖，軟糖，紅皮糖各式各類(lèi)的都有，每天袋子必不可少的是軟糖，不給我吃，我是得哭鬧的。
到小學(xué)時(shí)，我突然對(duì)酸味產(chǎn)生了濃厚的興趣。平時(shí)，家里備的酸菜我聞都不敢聞。直到有一次母親在雞蛋面里放了酸菜給我拌來(lái)吃，我一吃感到十分美味。急忙問(wèn)母親那個(gè)酸酸的是什么？母親就告訴那是酸菜啊，是她自己腌的。于是我對(duì)酸菜就有了好感，每次吃面的時(shí)候不忘加上一碟來(lái)配。過(guò)了一段時(shí)間后，吃面拌酸菜這種吃法已經(jīng)吃膩了。我也想出了新的吃法酸菜拌飯。這是什么神仙吃法！恕我直言，這比拌面好吃多了。一碗白花花的大米飯，上面鋪滿酸菜，再滴上幾滴醬油，其他任何菜都不要。一口下去，又酸有香，回味無(wú)窮。在旁的母親捂著嘴偷笑，叫我得喝多點(diǎn)水，不然太酸了。我咯咯地笑，揮手告訴母親這樣才好吃，越酸越有勁！
初中的時(shí)候，我一聽(tīng)到苦瓜這詞就緊皺眉頭。世界上怎么會(huì)有這么難吃的食物？這是人吃的嗎？每當(dāng)飯桌是出現(xiàn)這道菜，我就會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把飯拿到茶幾上吃。母親勸我試一次苦瓜。我一看到苦瓜就沒(méi)胃口了，更別說(shuō)試了。父親就不信邪了，夾了幾塊到碗里，我瞪著大大的眼睛，看著碗里的苦瓜，我生氣極了，干脆連飯都不吃了。
上初三的`時(shí)，不知怎的。開(kāi)始習(xí)慣了苦瓜的味道，有時(shí)還覺(jué)得苦中還帶有甘甜。我就把這別有一番滋味的事情告訴母親。母親告訴我：不怕苦瓜味苦，表示你已不再年輕。想想這隨著年紀(jì)而變化的味道，還是挺有意思的。
一路嘗來(lái)，現(xiàn)在的口味早已五花八門(mén)。酸非酸，苦非苦，苦中苦的滋味，人生悲歡離合不過(guò)如此。
味道在成長(zhǎng)作文600字4
成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)許多種味道，有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道，成長(zhǎng)的味道作文。讓我們體會(huì)成長(zhǎng)的味道。體會(huì)成長(zhǎng)的五味。
成長(zhǎng)中的“酸”
晚上，我的牙開(kāi)始疼痛，疼的我都睡不著了，聽(tīng)說(shuō)喝醋可以止痛，于是我端醋瓶子就往嘴里灌。實(shí)在太酸了，我實(shí)在受不了。吐了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)醋要在嘴里含一會(huì)兒�？晌疫�是忍不住吐了。此時(shí)，牙疼的更厲害了。實(shí)在沒(méi)別的辦法。媽媽送我去了醫(yī)院。又是晚上，根本看不見(jiàn)路。但媽媽還是背我到了醫(yī)院里。我鼻子一酸，淚流了下來(lái)。
成長(zhǎng)中的“甜”
成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有成功的時(shí)候。不可能永遠(yuǎn)都是陰天，總有晴空萬(wàn)里萬(wàn)里的時(shí)候，學(xué)個(gè)別動(dòng)作對(duì)我來(lái)說(shuō)很難，但我堅(jiān)持，但我堅(jiān)持不懈的努力，使我最終學(xué)會(huì)了，這便是成功的`時(shí)候，成功的時(shí)候。臉上總會(huì)帶著微笑。心里甜絲絲的。這便是成長(zhǎng)的中甜。
成長(zhǎng)中的“苦”
成長(zhǎng)的路上，不可沒(méi)有吃苦的時(shí)候，參加某個(gè)活動(dòng)最終失敗了，心里當(dāng)然感覺(jué)很不是滋味，整個(gè)人會(huì)變的很低沉，心理很難受，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力卻沒(méi)有取得成功。心理會(huì)很苦，這便是成長(zhǎng)中的苦
成長(zhǎng)中的“辣”
天氣十分寒冷，手腳都被凍僵了。聽(tīng)說(shuō)吃辣的可以使身體變得暖起來(lái)，于晚我走進(jìn)屋里，取了幾個(gè)紅彤彤的小辣椒，看起來(lái)彎彎的紅辣椒，十分可愛(ài)。我一口吃到嘴里，開(kāi)始什么感覺(jué)也沒(méi)有。過(guò)了不一會(huì)兒，辣味讓我難受死了。身體暖和了�？墒俏业淖炜呻y受了，辣呼呼的，熱水也不敢喝。我皺著眉頭。呆坐了一上午。
成長(zhǎng)中的“咸”
好奇心不可阻擋，看到什么都要去摸一摸。這個(gè)罐子里是什么東西，好奇心又來(lái)了，于是打開(kāi)罐子一看，里面有些水。看上去沒(méi)什么，于是便喝了一口。好咸呀。我這才明白，原來(lái)這里是腌菜用的水。實(shí)在太咸了。全是好奇惹的。我再也不會(huì)這么不小心了。
成長(zhǎng)的路上，我們品嘗過(guò)許多的味道，生活中固然有這些味道。讓我認(rèn)真體味成長(zhǎng)的五味吧！
味道在成長(zhǎng)作文600字5
16年前的一個(gè)早晨，我出現(xiàn)在這個(gè)世界上，開(kāi)始了我的成長(zhǎng)歷程。
十六年來(lái)的成長(zhǎng)，我從無(wú)知到幼稚到自大到冷靜。這是我出生至今的成長(zhǎng)歷程。成長(zhǎng)的味道絕非單一的酸甜苦辣，而是復(fù)雜的情感組成的，酸甜交加，苦中帶甘。就好像一道菜，菜進(jìn)嘴時(shí)，是菜表面的味道，當(dāng)細(xì)細(xì)品味之后，菜能知道菜的真正味道，成長(zhǎng)亦是如此。
我們的成長(zhǎng)歷程中所經(jīng)歷的一切事物都好像是一道菜，不管菜的味道如何，終究是要體驗(yàn)。出現(xiàn)一道極難下咽的才，不過(guò)是為了體現(xiàn)出下一道菜的美味。經(jīng)歷的辛酸痛苦，以后再有小風(fēng)小浪，回想之前也就不算什么風(fēng)浪了。
沒(méi)有試過(guò)哭，怎么會(huì)知道甜。成長(zhǎng)中如果事事都能感覺(jué)順心，那之前也一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪。沒(méi)有受過(guò)苦，救不回知道生活的美好。
每一個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)與年齡無(wú)關(guān)，跟多的是與經(jīng)歷有關(guān)。窮人的孩子早當(dāng)家便是這個(gè)原因，我認(rèn)為，所謂的中國(guó)富不過(guò)三代，不是因?yàn)橛绣X(qián)，是因?yàn)楦蝗思业暮⒆油ㄟ^(guò)錢(qián)解決了原本助于他成長(zhǎng)的事情，千金難買(mǎi)少年窮，難買(mǎi)的.不是窮，是經(jīng)歷。溫室的花朵的我們亦是如此，我們之中大部分唯一的經(jīng)歷就是讀書(shū)。
再苦不能哭孩子，再窮不能窮孩子，更是減少了成長(zhǎng)中的哭味道，最大的苦，可能就是考試失利了。這種成長(zhǎng)是不完整的，蛋很多家長(zhǎng)卻不能意識(shí)到這一點(diǎn)，這些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)深入人心，一朝一夕是改變不了的。但是我希望身為參與者的我們能意識(shí)到這一點(diǎn)，并在我們的下一代加以改變。
成長(zhǎng)的味道要復(fù)雜才完整，要改變才進(jìn)步，給孩子一片溫室也許會(huì)使孩子有一個(gè)不完整的成長(zhǎng)，父母健在時(shí)，父母可以補(bǔ)充，但父母消失，問(wèn)題便暴露了。
味道在成長(zhǎng)作文600字6
成長(zhǎng)中的音樂(lè)就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐。成長(zhǎng)中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的。成長(zhǎng)中的滋味就離不開(kāi)酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人，經(jīng)歷這成長(zhǎng)的旅程是必不可少的。而我覺(jué)得在成長(zhǎng)中滋味最濃的要算是苦和甜了，我覺(jué)得這也代表著我在成長(zhǎng)的過(guò)程中是痛并快樂(lè)著的。
首先我要說(shuō)說(shuō)這苦的滋味了。有句話說(shuō)“比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得是一點(diǎn)都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書(shū)法當(dāng)然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開(kāi)始學(xué)毛筆書(shū)法的時(shí)候，我在練筆畫(huà)，此時(shí)，有人嘲笑我，說(shuō)我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽(tīng)到后，十分生氣，就下定決心，一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆，我多么想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我，耐心地教導(dǎo)我，我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過(guò)了3年的`苦練，我總算一步一步到了全國(guó)金獎(jiǎng)。
但是有苦當(dāng)然也有甜，有個(gè)成語(yǔ)說(shuō)得好，叫做“苦盡甘來(lái)”，這也是獲得成功的秘訣�？嗤炅�，我的甜也隨之到了。
甜，這個(gè)滋味我喜歡！有人會(huì)說(shuō)：“廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的��？”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后，就會(huì)迎來(lái)了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的是我這半年來(lái)所有的收獲，這半年來(lái)我到底學(xué)到了些什么，就是從這里反映出來(lái)的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書(shū)法苦練了3年，總算獲得了全國(guó)的金獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺(jué)得鳥(niǎo)兒叫得多清脆，花兒開(kāi)得多艷麗，大樹(shù)也長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，它們?cè)诤臀曳窒碇@份喜悅。我便加快腳步，想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活像一杯清茶，我覺(jué)得成長(zhǎng)何嘗不是這樣的呢？我們要細(xì)細(xì)品味�？嗪吞疬@兩種主要滋味串成了一首成長(zhǎng)的歌，也就讓我們慢慢地來(lái)欣賞這首優(yōu)美的曲子吧，相信聽(tīng)過(guò)的人一定會(huì)深有感觸的！
味道在成長(zhǎng)作文600字7
有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一首歌，應(yīng)該多一些歡樂(lè)的曲調(diào)，少一些痛苦的樂(lè)章；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一部小說(shuō)，應(yīng)該多一些幸福的故事，少一些悲傷的結(jié)局；還有人說(shuō)，成長(zhǎng)如同一個(gè)花園，應(yīng)多一些鮮艷的花朵，少一些枯萎的小草……
而我說(shuō)，成長(zhǎng)應(yīng)是一桌菜，酸甜苦辣咸，一個(gè)都少不了。
記得有一次，我最喜歡的.老師冤枉了我，責(zé)罵了我一通。放學(xué)后的我一個(gè)人孤獨(dú)的走在校園里，紛飛的紅葉不斷的打在我的臉上，更是打在心上，讓我心中泛起了陣陣的酸澀，還有陣陣地失望。
也記得有一次，同學(xué)們一起出去打籃球，在微風(fēng)徐徐的球場(chǎng)上，釋放者生命的活力。大家一起大笑，一起奔跑，一起流汗，嬉笑怒罵談著那些風(fēng)趣幽默事。大家的身體是累的，可心里卻是甜的。
還記得幾年前的一個(gè)夏天，為了備戰(zhàn)全國(guó)國(guó)際象棋比賽，我每天坐在棋盤(pán)前一坐就是七、八個(gè)小時(shí)，絞盡腦汁，全力拼搏，豆大般的汗珠時(shí)不時(shí)的滴在棋盤(pán)上，我知道，那汗滴是苦的。
仍記得那次期末考試，我在級(jí)部中排名下降了15位�？吹匠煽�(jī)的那一刻，我恨不得來(lái)一招“暴走”再加上一招“土遁”，逃之夭夭。臉上因?yàn)樾呃�，燙得火辣辣的。
永遠(yuǎn)記得那年的6月27日——那個(gè)充滿悲慟的離別之日。當(dāng)06級(jí)的所有老師向我們致告別之時(shí)，我努力的不讓自己哭出來(lái)，但“金豆子”還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。這時(shí)的操場(chǎng)上，彌漫著咸咸的味道，久久不散……
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，我已成為了初中生；不知不覺(jué)，我已嘗遍了五味。酸、甜、苦、辣、咸，把他們聚合在一起，那就是成長(zhǎng)。而他們，就是成長(zhǎng)的味道。
味道在成長(zhǎng)作文600字8
少年在讀書(shū)之中，漸漸有了壓力，可又從書(shū)中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過(guò)后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過(guò)才是甜……
不知從何時(shí)起，我晚上開(kāi)始頻繁地做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對(duì)著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺(jué)發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個(gè)小秘密等媽媽來(lái)叫我。那感覺(jué)就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過(guò)后是甜，就像水中的檸檬，酸過(guò)之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會(huì)黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(zhǎng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸福快樂(lè)的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的味道。
無(wú)論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的.成長(zhǎng)經(jīng)歷綁到一起，那么，無(wú)疑會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)甜味的人生畫(huà)卷。其實(shí)，人生本來(lái)會(huì)有許多的滋味，酸甜苦辣成都會(huì)有，但是身處少年不識(shí)愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因?yàn)�，人的大腦仿佛是一個(gè)篩子，總會(huì)過(guò)濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒(méi)有什么味道會(huì)像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道�。�
味道在成長(zhǎng)作文600字9
童年，你在哪？成長(zhǎng)，你來(lái)了啊……
——題記
曾經(jīng)，紫色的泡沫：
你將手合攏，捧到我的耳邊，我聽(tīng)得到大海拍擊巖石的聲音；你牽著我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔發(fā)小路；你在我耳邊輕語(yǔ)，描述著潘多拉寶盒中的魔法物語(yǔ)；你將手在我面前指點(diǎn)，我看得見(jiàn)一片玫瑰花海，帶著花的香，蜜的甜；你把我拉進(jìn)南瓜馬車(chē)，帶我進(jìn)入絢麗多彩的城堡；你輕輕點(diǎn)我的額頭，為我展示海低的美好……
我都不曾想過(guò)，你是誰(shuí)來(lái)自哪里？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒對(duì)我來(lái)說(shuō)都彌足珍貴。只是不知何時(shí)，你走了，用好聽(tīng)的風(fēng)鈴聲靜靜訴說(shuō)，我該長(zhǎng)大了。
我驚恐，害怕，乞求你的留下。而你卻早已消失不在了，我再?zèng)]有機(jī)器貓的神奇口袋，美人魚(yú)的美好愛(ài)情，白雪公主的幸福生活，包括那一個(gè)個(gè)紫色泡沫般溫馨的想象。
現(xiàn)在，白色的試卷：
他告訴我要努力，換取那一個(gè)珍貴的紅色分?jǐn)?shù)；他帶我進(jìn)入那一片名為煩惱的天空；他拉著我的手，微笑對(duì)我說(shuō)，責(zé)任對(duì)于我；他不再寬恕我的'過(guò)錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)都狠狠的批評(píng)；他說(shuō)他愛(ài)我，不希望我再那么幼稚；他彈起空靈的鋼琴聲，說(shuō)，成長(zhǎng)的滋味。
我怔楞，茫然，害怕。你還在嗎？不在了吧！我學(xué)會(huì)去承擔(dān)一份責(zé)任，學(xué)會(huì)去應(yīng)付猙獰的考試，學(xué)會(huì)去改掉斑斑點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，學(xué)會(huì)不再去幻想。
可是，我還會(huì)去再想早已離開(kāi)的你。如果你愿意再回來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)，成長(zhǎng)代表必須去接受，改正，但當(dāng)它不是甜蜜反倒苦澀，就像，苦瓜對(duì)上哈密瓜一樣，如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來(lái)，而不是被人呵護(hù)城市里的花朵我想我懂了，我明白了，經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)見(jiàn)彩虹，我開(kāi)始不愿守著那可不一樣，而想去拼搏哪怕面對(duì)挫折之下，苦澀難耐的苦瓜我也心甘情愿承讓啊，你來(lái)啦，同年啊，你走吧，候機(jī)。
味道在成長(zhǎng)作文600字10
成長(zhǎng)，是人生中的一種經(jīng)歷，也是人生中一項(xiàng)必不可少得體驗(yàn)之路，我們從呱呱落地得小孩子變成亭亭玉立得姑娘，這之間得成長(zhǎng)也包含這你人生中的一種味道：酸、甜、苦、辣。這些味道在你心中應(yīng)該是應(yīng)有盡有，其實(shí)成長(zhǎng)那個(gè)就是一個(gè)百味果，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，它會(huì)讓你嘗到各種味道。
酸，在我的印象中，我首先嘗到的果實(shí)就是酸的，還記得那個(gè)仲夏，媽媽拉著我的手，一步一步的教我如何走路，但是就在那一霎那，她松開(kāi)了我的小手，當(dāng)我正驕傲我會(huì)走路的時(shí)候，我的臉就與地面來(lái)了一個(gè)大大的擁抱，也許，這是大地見(jiàn)我會(huì)走路的饋贈(zèng)吧。那個(gè)時(shí)候媽媽給我說(shuō)：這是土地爺爺想你了。酸，不一定是食物中的調(diào)味劑，也是人生中的調(diào)味劑。
甜，說(shuō)到甜，大家都會(huì)想起糖、蛋糕、蜂蜜之類(lèi)的，但是嘴上甜卻甜不到心里去。每一個(gè)階段的人對(duì)甜也應(yīng)該會(huì)有不同的理解。小孩子不用說(shuō)，在他們的'內(nèi)心甜就是好吃的；在小學(xué)生中就是可以無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，沒(méi)有任何的煩惱；但是到了青年的階段，成績(jī)優(yōu)異才是人生中的甜；對(duì)于老年人，事業(yè)有成，戀愛(ài)才是甜；對(duì)于老年人，身心健康，兒女雙全，子孫滿堂才是人生中的甜。也許，沒(méi)錯(cuò)，成績(jī)優(yōu)異才是我人生中的甜。
苦，苦是每個(gè)人都不喜歡的，大家肯定都喜歡甜。但是，大家可否想過(guò)，在人生中，沒(méi)有苦，哪來(lái)的甜呢？俗話說(shuō)的好，先苦后甜。在現(xiàn)階段就驗(yàn)證了這個(gè)道理，沒(méi)有辛苦的付出和努力，哪能取到好的成績(jī)呢？也許苦也不一定是你人手中的絆腳石，也許它就是你走向成功道路的墊腳石。所以，我們必須要認(rèn)真對(duì)待每一次的苦。
成長(zhǎng)過(guò)程中的各種味道，我們都要細(xì)細(xì)品味�；蛟S成長(zhǎng)也是生命探索的一部分呢？
成長(zhǎng)的腳步，也是時(shí)代的腳步。喜歡成長(zhǎng)的味道，更喜歡成長(zhǎng)的過(guò)程。
味道在成長(zhǎng)作文600字11
回望11年的快樂(lè)歲月，突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了好多，成長(zhǎng)的感覺(jué)是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份職責(zé)？
不知不覺(jué)的過(guò)去了一年又一年，成長(zhǎng)仿佛就在一瞬間，長(zhǎng)大后，下雨了自然會(huì)帶把雨傘，而不像小時(shí)候，跟伙伴們?cè)谒墟覒�，毫不在乎自己的衣服是否已�?jīng)濕透，想想那時(shí)的我真的過(guò)的很快樂(lè)。
此刻的我，不是那個(gè)睡覺(jué)前鬧著要媽媽講故事的小女孩；不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見(jiàn)漸漸脫掉幼稚外衣的自己，想著自己如何為家長(zhǎng)減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，不讓父母為自己擔(dān)心。
從我出生墜地，發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時(shí)，父母會(huì)心的笑了。從那時(shí)起，他們就擔(dān)起了照顧我的職責(zé)，但我這個(gè)小嬰兒，還不明白這一切，只是覺(jué)得，這個(gè)充滿神奇的世界，值得我去探索。
漸漸的長(zhǎng)大了，第一次掙開(kāi)父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時(shí)，父母開(kāi)心地掉下了眼淚，從那時(shí)起他們感覺(jué)很欣慰，自己的女兒長(zhǎng)大了。而那時(shí)的我，什么都不明白。
“媽媽……”當(dāng)?shù)谝淮魏俺隽诉@個(gè)詞，父母再次流淚這意味著我即將步入學(xué)校，走進(jìn)知識(shí)的海洋。
“媽媽再見(jiàn)”�？偸且惶焯斓�.重復(fù)著這句話。然而，媽媽也總是點(diǎn)點(diǎn)頭，用慈祥的目光看著老師拉著我的小手走進(jìn)教室。
步入四年級(jí)，我也有了平常女孩的愛(ài)美之心，看著媽媽訂購(gòu)的雜志上，一個(gè)個(gè)跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙，扎著漂亮的麻花辮，不禁產(chǎn)生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄著頭發(fā)，卻怎樣也梳不好，失望的低著頭，從那時(shí)起，我就反復(fù)練習(xí)梳頭，到了六年級(jí)自然的學(xué)會(huì)了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過(guò)去，覺(jué)得自己好幼稚。
成長(zhǎng)是驚奇，是欣喜。
味道在成長(zhǎng)作文600字12
成長(zhǎng)的味道五花八門(mén)，有時(shí)像是一杯葡萄酒，有時(shí)像是一杯苦丁茶。
在兩三歲時(shí)，我特淘氣，在家里每天總是不得安寧，一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒整院子瘋跑，留下一串串銀鈴般的笑聲。那時(shí)的我心靈的天空一片潔凈，成天快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。開(kāi)心時(shí)爽朗大笑，委屈時(shí)嚎啕大哭，害怕時(shí)厲聲尖叫。記得有一次，奶奶剛給我穿上她為我買(mǎi)的白襯衫，還不到一天就弄得烏漆抹黑的，上面還沾著小草。小臉更是“五彩斑斕”，嚇得家里的小狗汪汪叫。奶奶看見(jiàn)了，急得直叫：“我的小乖乖，你怎么就不愛(ài)好呢？”那時(shí)也不懂得什么叫關(guān)心，只知道奶奶病了就去陪她。那段快樂(lè)的時(shí)光是我記憶中最美麗的'彩虹，映照著我成長(zhǎng)的路。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。我在小小的四角的天空下，漸漸成長(zhǎng)，漸漸發(fā)現(xiàn)，日思夜想的校園并不如想像中的快樂(lè)，成長(zhǎng)的路并不如想像中的平坦。繁重的作業(yè)，緊張的考試，讓我漸漸迷失了自我，從前充滿自信，整天活潑、調(diào)皮的小男生不見(jiàn)了，但生活使我懂得成長(zhǎng)的路并不是一帆風(fēng)順的，其間有坎坷和荊棘。生活讓我懂得了成長(zhǎng)的滋味，痛并快樂(lè)著。成長(zhǎng)是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品嘗才能體驗(yàn)出其中的味道萬(wàn)千；成長(zhǎng)是起伏跌宕的奏鳴曲，只有演奏過(guò)的人才能品味出其中的苦樂(lè)悲歡。
從酸甜苦辣的成長(zhǎng)中，我懂得了世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過(guò)早成熟就會(huì)過(guò)早凋謝，既然是在春天就不要去做秋天的事，就不要匆匆攀摘還未成熟的酸果，靜靜等待成長(zhǎng)，靜靜等待收獲，堅(jiān)信：等到成熟時(shí)定會(huì)陽(yáng)光燦爛，滋味甜美。
味道在成長(zhǎng)作文600字13
“其實(shí)這世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。”——題記
路的本源來(lái)自于人的行走，它會(huì)朝著你努力的方向修改，當(dāng)我們行走在那條漫漫長(zhǎng)路上，路旁別樣的風(fēng)景，也許，終將會(huì)成為你選擇的引導(dǎo)。
小時(shí)候，路是鄉(xiāng)村泥濘的彎道，我在路的這頭，望不到盡頭。我們樂(lè)此不疲地奔走在這條路上，那個(gè)我們可以一躍而過(guò)的淺水洼，沒(méi)有多大的阻礙，所以毫無(wú)顧慮，我們行走在這只是帶著些許泥濘的小路上，未來(lái)，多么遙遠(yuǎn)的未知距離。我們毫無(wú)目的地行走，中間沒(méi)有關(guān)卡，沒(méi)有追求，我們行走在這條充滿歡笑的路上，一帆風(fēng)順。帶著那份童真，行走在這條悠閑的小路，自由，自在，只是一無(wú)所獲。
現(xiàn)在，路是城市交叉的十字路口，我站在中間，找不著方向。在這條危險(xiǎn)的大道，也許稍不留意，便會(huì)掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵，我必須謹(jǐn)慎，這條路上充滿荊棘，我眺望著遠(yuǎn)方，尋找成功的身影，我只身前行，這茫茫的'大道，就像一團(tuán)濃霧，我不能像小鹿一樣亂撞，我得選擇，是堅(jiān)持或放棄，是追求或迷惘；最終，我決定堅(jiān)持。因?yàn)槲矣凶非�。我繼續(xù)行走在這條路上，也許，成功離我越來(lái)越近，也許，我還在原地，只是我能確定，至少我不會(huì)后退，因?yàn)槲疫�在前進(jìn)。
未來(lái)，路是一種心靈的歸宿，我在當(dāng)代，未來(lái)在遠(yuǎn)方。我不敢輕易地猜測(cè)未來(lái)，我的口袋中懷揣著我的夢(mèng)想，我想帶它飛揚(yáng)，我和夢(mèng)想結(jié)伴而行。未來(lái)，這條充滿誘惑的路，如果我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我多想看看你的樣子。未來(lái)這條路就像玻璃，如果你平視它，可能什么也看不到，但換一個(gè)角度，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的光彩。
記憶是一張掛滿風(fēng)鈴的卷簾，我們從過(guò)去走到現(xiàn)在，從現(xiàn)在走向未來(lái)，這條路上藏匿不了多少回味，那卷簾后努力的身影，會(huì)若有若無(wú)的閃現(xiàn)。
路很寬，未來(lái)還長(zhǎng)，它就像一張畫(huà)卷，開(kāi)始時(shí)，只是一張白紙，我們行走的腳印多了，也許，同樣是可以畫(huà)得很精彩。
路與行，未來(lái)那絢麗的星空，由自己主宰。
味道在成長(zhǎng)作文600字14
太陽(yáng)的背影映射在天幕上，在地面上留下一道狹長(zhǎng)的傷痕�；疑奶炖淝迩宓摹](méi)有月亮和星星陪伴的太陽(yáng)，處處透露出一種孤獨(dú)和一種寂寞。
下方——一個(gè)小學(xué)——上午——放學(xué)鈴響了。今天是他們畢業(yè)的日子。有一個(gè)人，默默的背起書(shū)包，她覺(jué)得今天的書(shū)包真的很輕，很輕。走出門(mén)口，她回頭凝望著這個(gè)教室，這個(gè)校園，這個(gè)她留戀了六年的地方。眼睛里充滿了不舍與留戀。清楚的能覺(jué)察到她眼中的色彩慢慢黯淡。她強(qiáng)制性的紐過(guò)頭去，沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，撫摸著已經(jīng)開(kāi)始慢慢發(fā)黃的墻壁。心中想著：“這恐怕是她最后一次聽(tīng)到這無(wú)比熟悉的`下課鈴了�！辈恢獮槭裁�，以往的她聽(tīng)到下課鈴聲都是無(wú)比的開(kāi)心，但今天好像這開(kāi)心也被一條名叫小學(xué)生活的單程票所攜帶走了，再無(wú)回返。
她就是我。
輕輕地、悄悄地走出校園的門(mén)口，遇到熟悉的人就會(huì)一個(gè)一個(gè)的說(shuō)再見(jiàn)。我笑的是那么燦爛，想要默默掩飾嘴角的下滑，最終……還是失敗了。
置身于校外的柵欄旁，抬頭仰望著天空，今天的天真的很不好，很不好。看看靜謐、晦澀的天空，忽然由心而發(fā)的感到了一種悲傷、一種不舍以及一種寧?kù)o。霎時(shí)間，我仿佛懂得了什么：滿世繁華，終抵不過(guò)一夕離別。任再深、再親密的情感也會(huì)隨著慢慢隨著時(shí)間的流逝而變淡。
在那一瞬間，離別好像真的不算什么了，因?yàn)槲业膬?nèi)心告訴我：沒(méi)有人能陪你走到最后的。
緩緩低下頭，驅(qū)著腳邊的小石頭。抬起頭，卻又發(fā)現(xiàn)天邊涌過(guò)來(lái)了一抹柔和的光，那光在擴(kuò)散，逐漸充滿了整個(gè)天幕。哦，晴天了。
第二天當(dāng)我聽(tīng)到有人哭了整整一下午時(shí)，我回以淺淺的一笑，不語(yǔ)。
有人說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)的味道是復(fù)雜的，是五味雜陳的。”可是我不這么認(rèn)為……畢竟五味太單調(diào)。
味道在成長(zhǎng)作文600字15
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十二個(gè)春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩，不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的味道是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的味道是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的'教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的味道是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著熱氣的苦丁茶，看著深藍(lán)的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的味道是成熟。
成長(zhǎng)的味道是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的味道是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(zhǎng)的味道是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的味道，自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè)、似多愁又善感的味道，縈繞著我度過(guò)了十二個(gè)春秋、十二個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)…
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