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籃球伴我成長作文

時間:2021-02-05 14:53:57 成長作文 我要投稿

籃球伴我成長作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的籃球伴我成長作文,希望對大家有所幫助。

籃球伴我成長作文

籃球伴我成長作文1

  交織,旋轉(zhuǎn),一個個我與籃球的故事再一次在我的記憶中放大、重疊。小小的球,充滿無窮魅力的球。

  無夢想,不拼搏:夢想是朵待放的花朵,終會綻放美麗的花瓣;夢想是顆無光的金子,終會閃爍金色的光芒;夢想是霧霾的天空,終會天高云淡……球場就如布滿風(fēng)雨的帆船,化拼搏為船槳,終會抵達(dá)夢想的彼岸。身為籃球隊中的一員,我參加過無數(shù)場比賽,不管對方人高馬大,還是嚴(yán)防死守;不管命中率偏低,還是搶不到籃板,不管傷病的折磨,還是心理的壓力,但我有夢想,我會拼搏,百折不饒,永不言!

  無汗水,不成功:汗水是山,呵護(hù)住熾熱的火,汗水是火,點燃希望的燈,汗水是燈,照亮前方的路,汗水是路,成就我們球場每一個得分!膀v空、飛躍、轉(zhuǎn)體、扣籃……”每一個精彩的動作,每一次完美的進(jìn)攻,怎可少了汗水的澆灌?不管是頂著似火的驕陽、還是迎著刺骨的寒風(fēng),日復(fù)一日,年復(fù)一年……踏著暮色,高強(qiáng)度的訓(xùn)練早已成為我的習(xí)慣。任由黃豆大的汗珠肆意地流下來,衣服上也濕了一大灘,但我深信有汗水,就會有成功。汗水+毅力=成功!

  無兄弟,不籃球:兄弟是林,獨(dú)木難成林;兄弟是海,滴水不成海;兄弟是繩,單絲不成繩……任何一場籃球賽,都離不開隊員們出色的合作。依然記得那場驚心動魄的比賽。時間一分一秒似流水轉(zhuǎn)瞬即逝,終場哨音想起前的那次完美的絕殺,率先搶到籃板的陳,她可是我們隊的主攻手,但對方看守甚嚴(yán),她沒有選擇強(qiáng)行上籃,只見籃球在空中劃出了一道美麗的弧線,穩(wěn)穩(wěn)落在三分線外張的手中,張毫不猶豫地將球反傳向空檔處新入球隊的我,時間似乎就此定格,看著同伴信任的眼神,聽著此起彼伏的加油鼓勁聲……一步、兩步、三步,起跳,五指用力一撥,“唰——”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。場下的掌聲屬于進(jìn)球的我,更是屬于整個團(tuán)隊啊。有配合,才有進(jìn)球,兄弟一心,其利斷金!

  有夢想、花汗水,講合作,已深深地扎根在我的心中。享受運(yùn)動的同時,更讓我學(xué)會了追求生活。

  籃球的故事還在繼續(xù),主角依然會是我……

籃球伴我成長作文2

  籃球,對我來說是一個既陌生、又熟悉的字眼。從小我就與籃球結(jié)緣,又與它擦肩而過,F(xiàn)在,當(dāng)我重又捧起籃球,心中涌起陣陣親切感。

  一二年級的時候,我開始籃球接觸,并對它產(chǎn)生了深厚的興趣。當(dāng)時,我性格開朗活潑,籃球運(yùn)動對我真是再適合不過了。體育課上,我熟練地拍球,一分鐘能拍一百多下,老師發(fā)現(xiàn)了我的才能,讓我好好練習(xí),還報名參加了學(xué)校里的一二年級拍球比賽。比賽之前,我每天都擠出一些時間練習(xí),一大清早就從熱烘烘的被窩里爬起來,前所未有的信念和熱情讓我堅持不懈地努力。日子一天一天地接近,可是比賽當(dāng)天,一場突如其來的高燒把我的心血澆滅了。有一點懊惱,有一點沮喪,這次高燒,讓我與籃球擦肩而過。

  時間很快,轉(zhuǎn)眼到了三四年級。自從那場高燒退去,我漸漸地與籃球一而再、再而三地疏遠(yuǎn)了,圓圓的籃球像一個曾經(jīng)的好朋友,再次摸到它,只覺得陌生,難以掌控。有一天老師教我們“對墻傳球”。練習(xí)時,我畏畏縮縮地捧著籃球,把籃球?qū)?zhǔn)墻用力一扔,然后避之不及地趕緊扭過頭,球還沒有碰到墻就掉下來,反復(fù)幾次都是這樣,圍觀的同學(xué)哈哈大笑。回家以后我把以前的籃球的找出來,自己開始練習(xí)。有一次球狠狠地反彈回來撞到我頭上,我抱著籃球慢慢蹲下來,眼淚“啪啪”地掉在皮球上,竟開始委屈地向籃球訴苦。

  轉(zhuǎn)眼間,我步入了五年級。我開始有了新的愛好,比如看書,遨游書海,增長知識,仿佛有無窮的樂趣。同時地,我漸漸開始缺乏體育鍛煉,更把籃球拋到了九霄云外。這天上課的時候,老師教我們“左手灌籃”,我拿到籃球的時候先是一愣,繼而展開笑容:“籃球!”

  圓圓的身體,粗糙的表面,用手拍下,歡快地躍起,當(dāng)你越是用力,它就飛得越高,就象我們的夢想,越是努力越是接近!那小小的籃框,高懸在頭頂,那就是我們的'目標(biāo)啊,每個人都想把球投到籃框里。跑動、運(yùn)球、投籃,反反復(fù)復(fù)的練習(xí),不管是誰投中的球,都會贏得其他同學(xué)們的歡呼喝彩!我雖然滿頭大汗,卻玩得興高采烈。

  自從那天以后,帶給我許多珍貴回憶的籃球,又回到了我身邊。親愛的籃球,你是我的好伙伴,感謝你陪伴我成長!

籃球伴我成長作文3

  我從四年級開始學(xué)打籃球,認(rèn)為打籃球是一件很酷的事情,像nba一樣?晒庥锌障胧菦]有用的,所以我決定學(xué)習(xí)籃球。

  剛開始學(xué)的時候,覺得好難去邊拍學(xué)邊跑步。后來我經(jīng)過刻苦地努力,終于學(xué)會了邊拍球邊很快地跑步,就跟我同學(xué)得瑟,可我同學(xué)已經(jīng)會投籃和上籃了,我十分尷尬,可心里默默地想:我一定能比他們厲害!

  有一次我在球場上和對手打比賽,到一分線哪投球(這是我第一次投那么遠(yuǎn)的距離),結(jié)果還進(jìn)球了!這使我得意忘形,場下的人第一次看到我投這么遠(yuǎn)都非常吃驚,情不自禁地鼓起掌來。那時候我感覺都快要上天了,仰起小腦袋,非常驕傲!

  我又跟我的同學(xué)得瑟,可是他們的射程比我還要遠(yuǎn)。我當(dāng)時就很不服氣!我焦躁地想:為什么學(xué)了半年還沒他們強(qiáng)?可又想到“水滴石穿,非一日之功,做事要持之以恒。”焦躁的心就平復(fù)下來了。

  當(dāng)我學(xué)了兩年時,我的投籃命中率大大增強(qiáng),基本是百發(fā)百中!而以前比我強(qiáng)的人現(xiàn)在已經(jīng)不算什么了。每次打比賽都贏的我已經(jīng)在這個籃球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)出名了,誰都知道我的名字,可我卻不像以前那樣驕傲了。有個問題是:拿到球每次都扔給別人,自己都不帶的。爸爸媽媽都因為這個說了我好幾遍,甚至教練罵我,可我還是改不了。

  后來,漸漸地改變了。我曉得要有自主能力,不能依賴別人?墒俏业拿新首兊土,不能像以前一樣百發(fā)百中了。但我覺得自由運(yùn)球能力比命中率更加重要。

  我練籃球已經(jīng)三年了。這三年我最大的收獲是做人要謙虛;久恐芫毩(xí)籃球,練球當(dāng)作家常便飯,不打就感到渾身不舒服。每到體育課的時候,我就躍躍欲試,充滿了能量,即使腳痛也要投一下籃。

  我認(rèn)為籃球是我生活的一部分,缺少了它,我便無法呼吸,更無法好好地生存下去。

  如今,我認(rèn)為我的籃球技術(shù)很好,而我又不像那個風(fēng)騷而滿臉稚氣的我,現(xiàn)在的我才是真正的我!

籃球伴我成長作文4

  籃球,對我來說它不僅僅代表著一種運(yùn)動,更代表著我的成長,它見證了我由懦弱到堅強(qiáng)的成長,有籃球陪伴我成長,真好!

  小學(xué)時,我剛剛接觸籃球,拍得球到處亂彈,我略有膽怯地學(xué)習(xí)著新知識與技巧。三年級時我參加了我人生中第一次籃球聯(lián)賽,比賽十分激烈(對于當(dāng)時的我),最后快落幕時,我們球隊占有小部分優(yōu)勢,對方的球員十分煩躁,為了得分不顧比賽規(guī)則徑直向年幼的我撞來,我重重地倒在地上,但所有人都覺得我沒有受傷,可我覺得后背疼痛而號啕大哭,沒有一個人來扶我、安慰我,不遠(yuǎn)處幾位教師竟還在小聲議論:“這真是一個懦弱的孩子,根本沒受多大傷的……,這以后難成大器”,我一聽這話,心頭一酸,眼淚又像斷線的珍珠一般落了下來。

  來到中學(xué),我耳畔不時還回蕩著小學(xué)老師們的嘲諷“……一定難成大器……”,我心中充滿了不甘與斗志,一有空閑我就如發(fā)瘋一般練習(xí)籃球,重復(fù)著籃球技巧……,籃球一次次彈出籃筐,運(yùn)球時一次次運(yùn)丟出界,可我仍不放棄,一次又一次投出球,再次拾起籃球上籃……,我的技術(shù)也在一天天的練習(xí)中不斷進(jìn)步,而我依然在不斷堅持著。

  上學(xué)期年級籃球比賽,苦練之后的我初展崢嶸,球場上我連續(xù)得分出盡風(fēng)頭,我揚(yáng)揚(yáng)得意,賽中,突然,在一波后擊快攻里,對方球員有意無意地撞了我一下,我在跑步中平衡不穩(wěn),頓時橫飛出去,把右腳崴傷了,身上的骨架好似震散架了一樣,抱著腳踝滿地翻滾,但我回想起小學(xué)時老師的譏諷,又經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,雖身上有傷,我卻沒有哭,靜靜地抹上藥,稍微休息了幾分鐘后毫不猶豫地又回到了球場,繼續(xù)和隊員們一起努力直至贏得比賽,周圍有一位教練不禁感嘆:“這真是一個堅強(qiáng)的孩子!”

  在我成長的旅途中,籃球一直陪伴著我,使我從懦弱的兒童成長為堅強(qiáng)的少年;@球陪伴我成長,真好!

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