誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)1
我有兩個(gè)朋友,他們兩人一直伴隨著我成長(zhǎng),其中一個(gè)朋友叫做誠(chéng)信,另一個(gè)朋友叫做友善,誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)。
那一天的雨下的很大,很急。我在家里再三斟酌之下,還是穿上了長(zhǎng)筒靴,撐開(kāi)傘走了家門(mén)。因?yàn)榻裉焓俏遗c我的一個(gè)好朋友約好在一個(gè)十字路那兒見(jiàn)面的時(shí)間,我們?cè)趲滋烨熬驼f(shuō)好了,今天一起在十字路口碰面,然后一起去玩。
今天的雨下的如此大,我們肯定是不會(huì)一起出去游玩了,但是既然我與朋友約好了在十字路口見(jiàn)面,我不能食言。更何況,或許朋友也會(huì)來(lái)這里來(lái)等我。
雨越來(lái)越大了,住在我心里的那位叫做誠(chéng)信的伙伴躥了出來(lái),它對(duì)我說(shuō):“你的這個(gè)做法是對(duì)的!蔽覔沃鴤阕咴诼飞,盡管雨滴將我的傘打得嘩嘩作響,但是我點(diǎn)點(diǎn)了頭,做人必須要誠(chéng)信。
果然,我站在十字路口沒(méi)多久后,我就瞧見(jiàn)了迎面走來(lái)了朋友。朋友見(jiàn)著我搖了搖手,接著道:“今天下雨,我們就不出去玩了,等下次有機(jī)會(huì),我們?cè)偌s。”我同意了朋友的話(huà),我們兩人在各自說(shuō)了話(huà)后,又各自回了家。誠(chéng)信讓我與我的好朋友之間更加的相互信任,讓我們之間的友誼也更加的深厚。
是的了,在我的心里,還住著一個(gè)與誠(chéng)信為伴的朋友,它的,名字叫做友善。這位朋友告訴我,做人應(yīng)該學(xué)會(huì)友善,一個(gè)友善的人到哪兒都是受人們歡迎的。你友善待人,那么別人也自當(dāng)友善待你。友善能夠讓我們的生活變得和諧美好,我有一個(gè)友善的朋友,那么你呢?
誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng),誠(chéng)信和友善教會(huì)了我很多,我很幸運(yùn),在我的成長(zhǎng)道路上能夠有這么兩位好朋友,是它們讓我明白了生活的真諦。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)2
相信每個(gè)家庭都有獨(dú)特的傳家寶,一冊(cè)精美的畫(huà),一件價(jià)值不菲的珠寶,一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ),而我們家只有一個(gè)詞,那就是誠(chéng)信。它伴隨著我成長(zhǎng)。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們來(lái)到外公家。陽(yáng)光輻射大地,照亮了外公的寫(xiě)字臺(tái)上的字——誠(chéng)信,寫(xiě)得活而端正。我問(wèn)外公:“為什么要這么認(rèn)真地寫(xiě)這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、不起眼的詞!蓖夤皇俏⑽⒁恍,說(shuō)道:“別小看這個(gè)詞,它可是我一生的座右銘,是我們家的傳家寶呀!”
“一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信就沒(méi)有了生存能力!蓖夤D了頓,語(yǔ)重心長(zhǎng)地往下講解道:“一個(gè)人要是沒(méi)有誠(chéng)信,就得不到他人的信任與支持!蔽易龀雒靼椎貥幼樱贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭;蛟S我當(dāng)時(shí)還小,并沒(méi)有真正理解這句話(huà)的意思與道理。
時(shí)光飛逝,我長(zhǎng)大了。有一次在課堂上老師舉了個(gè)誠(chéng)信的例子,讓我受益匪淺,那時(shí)我才真正體會(huì)到誠(chéng)信的重要性。慢慢地,我的心中播撒下了誠(chéng)信的種子。
有一次,我大大方方地答應(yīng)同學(xué)送給他一把嶄新的筆?墒牵瑳](méi)想到家里的筆已經(jīng)舊的不成樣了,我內(nèi)心矛盾,心里想著到底要不要把這件事情告訴媽媽了,告訴媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)會(huì)被媽媽批評(píng)的?墒寝D(zhuǎn)念一想,為了能傳承我們家的傳家寶——誠(chéng)信,我誠(chéng)實(shí)地告訴了媽媽。最后媽媽才掏出錢(qián)來(lái)給我去買(mǎi)筆?吹酵瑢W(xué)心花怒放的樣子,我心里高興的像吃了蜜一樣,甜甜的。
要想做一個(gè)快樂(lè)的人,必須做到誠(chéng)信。因?yàn)檎\(chéng)信早已不僅是我們家的傳家寶,還是伴我成長(zhǎng)的朋友!
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)3
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,只有講誠(chéng)信我們的生活才會(huì)更美好。誠(chéng)信的故事在生活中經(jīng)常發(fā)生,我就親身經(jīng)歷過(guò),使我感受很多。
有一次,我和媽媽到勝大超市買(mǎi)了兩只德州扒雞,回到家打開(kāi)一嘗,越吃越覺(jué)得味兒不對(duì)頭,然后就回去退。超市的工作人員熱情地接待了我們,他們認(rèn)真檢驗(yàn)后連聲說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!辈彦X(qián)退給我們,還相互留了電話(huà)號(hào)碼,說(shuō)如果有異常的情況就跟他們聯(lián)系。這使我更加信任他們,更加喜歡在那買(mǎi)東西。這要是在外面的小攤上,有的為了個(gè)人利益,不但不退款還會(huì)說(shuō)些不好聽(tīng)的話(huà)。
還有一次,同學(xué)尹軍毅約我到他家吃飯,我先是答應(yīng),可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成,而我也沒(méi)打電話(huà)通知他。之后尹軍毅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天,我約尹軍毅到我家來(lái)玩,他提出我先到他家吃完飯他才去我家玩,這次我去了他家,可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩,我也感到非常失望?梢(jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為,它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信,哪怕是小事也要一諾千金決不失信。
作為一名中學(xué)生,我要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣,繼承和發(fā)揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)4
誠(chéng)信是雨,洗滌著人們心里的塵埃。
誠(chéng)信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。
記得有一次,媽媽帶我逛街回來(lái),我想喝奶茶,媽媽滿(mǎn)足了我。她給我了6元,讓我去買(mǎi),準(zhǔn)備拿走奶茶時(shí),服務(wù)員說(shuō),我沒(méi)付錢(qián)她。我一拍腦門(mén):“我怎么忘了呢。”我剛要付錢(qián),一掏口袋,錢(qián)呢?可能是剛才掉了,我出去找了一下,夜色太暗,我找不到。只好跟服務(wù)員協(xié)商下次放學(xué)回家再付錢(qián)。服務(wù)員答應(yīng)了。兩天過(guò)去了,我每次回家都是忙著寫(xiě)作業(yè)。那個(gè)服務(wù)員肯定以為我不守信用,我連忙去把錢(qián)給付了,我真高興。服務(wù)員也讓我的誠(chéng)信感動(dòng)了,忙說(shuō)想不到你還會(huì)送錢(qián)來(lái),你真守信。
還有一次,同學(xué)見(jiàn)我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的發(fā)卡,也想買(mǎi)。我說(shuō):“在我奶奶家那個(gè)地方買(mǎi)的!庇谑牵徒o錢(qián)我,讓我?guī)退I(mǎi)那個(gè)發(fā)卡。終于盼到了雙休日,我對(duì)爸爸說(shuō):“老爸,帶我去奶奶家,我要幫同學(xué)買(mǎi)發(fā)卡!卑职植豢。不肯就不肯吧,明天是星期天還可以去。星期天轉(zhuǎn)眼就到了,我央求道:“老爸,明天是星期一了,你今天要帶我去奶奶家!卑职诌是不肯。后來(lái)我跟爸爸吵架了,我很不開(kāi)心。到星期一時(shí),同學(xué)問(wèn)我:“發(fā)卡呢?”我不好意思回答:“我爸不肯帶我去奶奶家,所以沒(méi)買(mǎi)到。下個(gè)星期吧!钡搅讼聜(gè)星期的雙休日,三叔正好回奶奶家,帶我去,我就買(mǎi)到發(fā)卡了。同學(xué)拿到發(fā)卡,高興地笑了,我也笑了。我覺(jué)得是誠(chéng)信給我們帶來(lái)了快樂(lè)!
誠(chéng)信像土,為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng);誠(chéng)信像水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上;誠(chéng)信像根,將魄力與智慧提供給生長(zhǎng)中的樹(shù)干,使小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)5
自從老師教了我《裝在信封里的小太陽(yáng)》之后,我被課文中主人公庫(kù)伯的行為而深深的感動(dòng)了。庫(kù)伯當(dāng)時(shí)犯了的錯(cuò),在我的身上也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。
記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們?nèi)w人員興高采烈地奔向操場(chǎng),在操場(chǎng)上追逐打鬧,大家玩得非常高興。可是過(guò)了一會(huì)兒,我的嗓子像冒了煙似的.,渴得心里很難受象小貓?jiān)谧ヒ粯,于是我迅速向(qū)W校外面的小賣(mài)部沖去,對(duì)售貨員李阿姨說(shuō):“阿姨,請(qǐng)給我拿一瓶冰凍的礦泉水。”接過(guò)水我就咕咚咕咚地喝了下去,正當(dāng)我要掏口袋付錢(qián)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己身上根本沒(méi)有錢(qián)了。這時(shí)的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),感覺(jué)臉已紅到耳根子下面。就在這時(shí)李阿姨和藹可親地說(shuō):“是不是沒(méi)帶錢(qián)啊?沒(méi)關(guān)系你先拿去喝,明天再把錢(qián)給我就行了!”聽(tīng)了這句話(huà)我如釋重負(fù),打心眼里的感激李阿姨,并信誓旦旦地說(shuō):“謝謝阿姨,我明天一定會(huì)把錢(qián)還給您的!闭f(shuō)完我又高興地向操場(chǎng)奔去。
當(dāng)我回到教室里看著這瓶礦泉水時(shí)有一個(gè)念頭從我腦海中閃過(guò):如果不把錢(qián)還給李阿姨的話(huà),我就可以得到這筆錢(qián);而另一個(gè)念頭同時(shí)也在我的腦海中閃過(guò)并占據(jù)了上風(fēng):如果不把錢(qián)還給李阿姨的話(huà)就會(huì)讓別人看不起,若讓別的同學(xué)知道了,那我不是再也交不到朋友了。整整一下午的時(shí)間我都在想這個(gè)問(wèn)題,老師講的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的思想斗爭(zhēng),我終于想通了,我一定要把錢(qián)還給李阿姨,因?yàn)檎\(chéng)信是人生中最重要的東西,不管是什么都比不過(guò)它,所以我一定要把錢(qián)還給李阿姨。
小朋友你們知道嗎?我們以后一定要講誠(chéng)信,做誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,讓誠(chéng)信伴我們健康成長(zhǎng)!好嗎?
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)6
誠(chéng)信,是做人的根本,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容之一。從小到大,爸爸媽媽一直教育我,做人要誠(chéng)實(shí),講信用。在學(xué)校,老師也經(jīng)常教育我們:人,以誠(chéng)為天,以信為本。
一個(gè)星期六的中午,媽媽正燒著我最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋,突然她發(fā)現(xiàn)鹽快用完了,趕忙叫我去附近的商店買(mǎi)兩包鹽回來(lái)。我打開(kāi)媽媽的錢(qián)包,拿了一張10元錢(qián),急匆匆地跑下樓,來(lái)到小區(qū)附近一家新開(kāi)的商店。店里人很多,我拿了兩包鹽,把10元錢(qián)遞給了老板,老板很快就把錢(qián)找給了我。我拿著錢(qián),二話(huà)不說(shuō)就往回跑,剛出店門(mén),突然覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁:咦!我手里的錢(qián)怎么變多了呢?兩包鹽共5元,老板應(yīng)該找給我5元才對(duì)呀,怎么我手里還有45元呢,看來(lái)一定是老板太忙,找錯(cuò)錢(qián)了。
這時(shí),我想到了父母和老師常常教育我的話(huà):做人要講誠(chéng)信。于是,我毫不猶豫地回去把錢(qián)還給了老板,并告訴他找錯(cuò)錢(qián)了。老板恍然大悟,笑瞇瞇地看著我說(shuō):“哎呀,我把10元看成50元了。謝謝你,小朋友,你真懂事!”回到家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部滟澪沂莻(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣甜。
誠(chéng)信,是一種責(zé)任,一種美德,一種力量,它既能使自己獲得幸福,也能給別人帶來(lái)快樂(lè),誠(chéng)信伴隨著我一路健康成長(zhǎng)!
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)7
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德,一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī),更要在乎他的誠(chéng)信,現(xiàn)在,讓我給你講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次英語(yǔ)老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,開(kāi)始發(fā)考卷了,我非常自信地坐在座位上,美滋滋地想著:這次我一定能考上一百分,而且媽媽也答應(yīng)我如果考上一百分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢,老師停飛到我的名字時(shí),我興高采烈地走上去,拿起卷子一看,鮮紅的100分映入我的眼簾,我一蹦一跳地回到座位上,想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車(chē)的情景,真過(guò)癮。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了,我認(rèn)真地聽(tīng)著,突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí),我的心里像十五個(gè)吊桶——七上八下,思想斗爭(zhēng)異常激烈,怎么辦呢?讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧,可是,沒(méi)有一百分的話(huà),去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了,不改吧,那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子,《狼來(lái)了》的故事告訴了我,小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊,他的羊才被大灰狼咬死的,更可怕的是他失去了別人對(duì)他的信任,老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人,想到這里,我便毫不猶豫地站起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師,我這里有一題改錯(cuò)了,我的應(yīng)該是98分!蓖瑢W(xué)們向我投來(lái)贊許的目光,老師走過(guò)來(lái)看了我那道題,扣了2分,并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí),我的心里像吃了蜜一樣甜,雖然這次我沒(méi)考到100分,也沒(méi)去游樂(lè)場(chǎng),但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。
這件事讓我明白了:誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露,滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)實(shí)伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)8
一天,天空上突然下起了雨,正走在放學(xué)路上的我慌張了起來(lái),因?yàn)槲覜](méi)有帶傘。雨珠一滴一滴的落在了我的身上,這讓我不由得擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心這場(chǎng)雨將我淋個(gè)濕透,然后我會(huì)感冒生病。
正在我亂糟糟的想著的時(shí)候,我的身旁走來(lái)了一位同學(xué)。我認(rèn)得他,他是我隔壁班的同學(xué)。他撐著傘走到我身邊朝著我說(shuō)道:“我們一起走。”我朝著他說(shuō)了聲謝謝,然后我們一起共傘往前走了去。
沒(méi)過(guò)多久,同學(xué)對(duì)我說(shuō)他家到了,但此時(shí)天空上的雨還在嘩啦嘩啦下著呢。于是,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“我將傘借給你。”我瞧著天氣越來(lái)越暗,于是朝著他說(shuō)道:“好,謝謝你。我明天一定將傘還給你!
我撐著同學(xué)借給我的傘朝著家的方向走了去,等到我回了家,這場(chǎng)雨還在嘩啦嘩啦的下著。第二天反倒天氣晴好,我將同學(xué)借給我的傘裝在書(shū)包里,想著趁早將傘還給同學(xué)。恰好,當(dāng)我清早來(lái)到同學(xué)家時(shí),同學(xué)正在家里吃早餐。我的到來(lái),讓同學(xué)驚訝了一下。當(dāng)同學(xué)的家人知道我是來(lái)還傘的時(shí)候,還直直的夸我是個(gè)好孩子。尤其是同學(xué)們又對(duì)他的家人說(shuō)我昨天就說(shuō)今天一定會(huì)將傘還給我時(shí),他們更是笑著朝我說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)信的好孩子,還說(shuō)我今后有時(shí)間多來(lái)家里玩。
從這天之后,我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)與同學(xué)一起走,我們漸漸成為了好朋友。朋友的家人也對(duì)我十分的和善,覺(jué)得我品性好,知誠(chéng)信。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng),這件事也讓我充分的了解到了誠(chéng)信的重要性。生活中,誠(chéng)信的我們更容易獲得一個(gè)好朋友,也更加令人喜歡。所以,在我們的成長(zhǎng)中,我們也要選擇做一個(gè)講誠(chéng)信的人,這樣我們會(huì)更受人歡迎。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是德,誠(chéng)信是美。講誠(chéng)信是一個(gè)人必需的品質(zhì)。媽媽讓我認(rèn)識(shí)了誠(chéng)信,了解了誠(chéng)信,經(jīng)歷了誠(chéng)信。
一天早晨,因?yàn)閶寢屢獜?fù)印身份證,于是我和媽媽一起走進(jìn)了家門(mén)口的一間復(fù)印店!袄习,幫我復(fù)印一下身份證!眿寢寣(duì)著店里的人說(shuō)道!昂玫!崩习辶⒖檀蜷_(kāi)復(fù)印機(jī),工作了起來(lái),一下子就復(fù)印好了!皟稍X(qián)。”老板說(shuō)道。媽媽一邊回答一邊低頭從包里拿出了錢(qián)說(shuō):“哦,給一百元!崩习蹇戳丝磱寢屖种械腻X(qián)說(shuō)道:“呀!一大早的,我沒(méi)有零錢(qián)找哦,沒(méi)事,東西你先拿走吧,有了零錢(qián)時(shí)再給我!眿寢尰卮鸬溃骸昂玫,謝謝您了!”媽媽牽著我的小手走出了復(fù)印店。我一臉疑惑地看著媽媽問(wèn)道:“媽媽?zhuān)习咫y道不怕我們走了就不給他錢(qián)了嗎?”媽媽微笑地看了看我說(shuō):“不會(huì)的,老板開(kāi)店是以誠(chéng)經(jīng)營(yíng),而我們做人也要以信待人!
后來(lái),媽媽帶著我去了超市。我們開(kāi)心地滿(mǎn)載而歸,提著大包小包走在了回家的路上。突然,媽媽停下了腳步,對(duì)我說(shuō):“雯雯,等一等,媽媽把零錢(qián)還給復(fù)印店的老板。”我拍了拍小腦袋瓜,不好意思地對(duì)著媽媽笑了笑說(shuō):“啊,我都把這事情給忘了,您還記得兩元錢(qián)的事呀?”媽媽親切地看著我說(shuō)道:“學(xué)會(huì)誠(chéng)信,才會(huì)學(xué)會(huì)做人哦。”
媽媽給我上了一堂課。使我懂得誠(chéng)信,做好誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信。希望每個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心,我們的家園將會(huì)更加和諧,美好!
謝謝大家!
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)10
民無(wú)信不立。人而無(wú)信,不知其可也。言必信,行必果。
——《論語(yǔ)》
人常說(shuō),誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)信可以說(shuō)始終貫穿在我們的日常生活和學(xué)習(xí)之中,離開(kāi)她,我們就不能行走于世。
還記得三年級(jí)上學(xué)期那次數(shù)學(xué)考試。老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室,開(kāi)始發(fā)考卷了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在座位上,心想:我一定能考上95分。“林莞晴。”我聽(tīng)到自己的名字,興奮地走上去,接過(guò)考卷。嘿,果然不出所料,我考了98分。老師開(kāi)始對(duì)考卷了,我認(rèn)真地聽(tīng)著。突然,我發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了一題,這道題猶如晴天霹靂,使我的好心情立刻煙消云散。我心里像揣著一只兔子怦怦直跳,思想斗爭(zhēng)異常激烈。是告訴老師讓她重改,還是默不作聲呢?讓老師重改,肯定只能考94分,不能考95分以上;不交給教師重改分?jǐn)?shù)的話(huà),心里又實(shí)在過(guò)意不去。懸著十五個(gè)吊桶的心真是七上八下啊。
究竟該怎么辦呢?老師和爸爸媽媽平時(shí)總對(duì)我說(shuō):“誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事。”這句話(huà)讓我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)。終于,我選擇了讓老師重改分?jǐn)?shù)。我毫不猶豫地站了起來(lái),當(dāng)著全班同學(xué)的面,把原委如實(shí)地告訴了老師。老師當(dāng)即更正了分?jǐn)?shù),還表?yè)P(yáng)我十分誠(chéng)實(shí)。老實(shí)說(shuō),那一刻,我的臉比熟透的蘋(píng)果還要紅,心里比吃了蜜還要甜。雖然失去了98分,但是,我卻贏得了誠(chéng)信的桂冠,收獲了誠(chéng)信的快樂(lè)和幸福。
誠(chéng)信整日伴我成長(zhǎng),我要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
是的,誠(chéng)信是金,誠(chéng)信是立人之本。我發(fā)誓,這一生中,我都要像三年級(jí)那次考試一樣,堅(jiān)守誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴隨我成長(zhǎng),去完美我的人生。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)11
誠(chéng)信是光,照耀著我們心中的黑暗;誠(chéng)信是水,滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng);誠(chéng)信是土,為我們提供營(yíng)養(yǎng)。在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有誠(chéng)信的困難,但我們會(huì)努力去克服。
記得在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,一天早上,我答應(yīng)了我的好朋友吳天,給他一個(gè)海螺。第二天,我剛來(lái)到教室,吳天就來(lái)到我的座位旁。當(dāng)他問(wèn)我:“答應(yīng)給我的東西帶了嗎?”聽(tīng)完這句話(huà),我當(dāng)時(shí)就呆住了,“有嗎?”經(jīng)過(guò)回想我終于想起來(lái),原來(lái)我答應(yīng)給吳天一個(gè)海螺呀。他告訴我:“就是海螺呀!蔽矣诌M(jìn)入了回想,隨后我告訴他:“忘了!彼哪樕狭髀冻鲆唤z失望。他跟我說(shuō):“下次一定要給我?guī)н^(guò)來(lái)!蔽一氐郊揖桶堰@件事忘得一干二凈。一回到家就去寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)就去看電視了,根本就沒(méi)有想到還要給吳天海螺。
第二天早上,我來(lái)到教室,吳天再次來(lái)到我的座位上,問(wèn)我:“這次帶了嗎?”我笑著回答他:“哎呀,不好意思又忘了。”他更加失望,臉上露出無(wú)奈的神情,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身去,走到自己的座位上坐著。從此,他再也沒(méi)有找過(guò)我,我也把這件事忘了。
對(duì)吳天答應(yīng)了給他海螺,可我沒(méi)能信守承諾,以后我會(huì)努力提高記憶力,答應(yīng)別人的事一定要做到。這樣才能讓誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)12
誠(chéng)信,是做人的基石;友善,是社會(huì)的潤(rùn)滑劑。誠(chéng)信友善,如我的伙伴,一直伴隨著我。
有一次,我不小心把教室的花盆碰掉下來(lái)碎了。當(dāng)時(shí)教室里只有我一個(gè)人,我想神不知鬼不覺(jué)就把碎花盆丟掉然后溜走了。后來(lái)老師問(wèn)“這花盆哪兒去了?”全班鴉雀無(wú)聲,我也默默低下頭。老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)“做人要誠(chéng)實(shí)!边@讓我羞愧難當(dāng),于是下課后我主動(dòng)去老師辦公室承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師摸摸頭對(duì)我說(shuō)“知錯(cuò)能改,善莫大焉。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!睆哪且院,我一直牢記做人要講誠(chéng)信。
誠(chéng)信讓我們成為無(wú)愧于心的人,而友善讓我們成為讓他人悅納的人。
有一天,我坐公交車(chē)去趕集。車(chē)上來(lái)了一個(gè)老大爺,售票員喊著“誰(shuí)給老人家讓個(gè)座?”旁邊的年輕人嘀咕著“我也買(mǎi)了票的,憑什么叫我讓”,說(shuō)著就塞上耳機(jī)閉上眼聽(tīng)歌了。車(chē)上很多大爺大媽議論紛紛“這孩子怎么這么沒(méi)禮貌啊……”看到顫顫巍巍的老大爺,一旁總被教導(dǎo)要與人為善、尊老愛(ài)幼的我,立馬起身對(duì)大爺說(shuō)“大爺,你坐我這吧”。老大爺坐下后贊許地說(shuō)“好孩子,要是每個(gè)人都像你這樣有禮貌多好啊!”“一定會(huì)的,”我笑著說(shuō)。從這件事我知道了友善是一種公德,是讓自己和他人都覺(jué)得舒適的處世方式。
誠(chéng)信和友善,仿佛生命小船的兩只槳,一直伴隨著我前行,推動(dòng)我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)13
孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!边@句話(huà)總是被媽媽用來(lái)在我不講信用的時(shí)候教育我,這句話(huà)也讓我想起了去年夏天發(fā)生的一件事。
剛放暑假,媽媽就告訴我一件好事:“女兒,今天爸爸、媽媽帶你去水上樂(lè)園吧!”“好呀!”我一聽(tīng)便毫不猶豫地答應(yīng)了。每年夏天,都沒(méi)有什么時(shí)間出去玩,不過(guò)今天,終于可以好好玩了!想到這里,我不禁笑出聲來(lái)。
我正整理著書(shū)包,猛然看見(jiàn)了書(shū)桌上的書(shū)。才想起,今天是和同學(xué)約好要去圖書(shū)館看書(shū)的日子?晌乙蚕牒图胰艘黄鹑ビ斡镜模也唤q豫了?晌以谕瑢W(xué)們的面前說(shuō)過(guò)一定會(huì)去的。
“騙人。不守承諾……”我的耳邊不禁出現(xiàn)了同學(xué)們說(shuō)我不守承諾的話(huà)。
我馬上對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也缓湍銈內(nèi)ニ蠘?lè)園了,我要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館!薄翱墒悄悴皇且恢倍枷肴ニ蠘(lè)園嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)我。
“嗯!蔽也唤知q豫了,耳邊一直響起“誠(chéng)信”、“誠(chéng)信”……的聲音。
“我不去了,媽媽。”我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō),“水上樂(lè)園可以明年再去,可誠(chéng)信沒(méi)有了,就再也找不回來(lái)了。”媽媽笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走在路上,我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)對(duì)我露出贊許的目光,白云停下來(lái)對(duì)我笑了笑,樹(shù)爺爺也對(duì)我豎起大拇指。我開(kāi)心極了。
“人而無(wú)信,不知其可也!边@句話(huà)像一盞明燈,為我照亮成功的道路;又像一把鑰匙,開(kāi)啟我們友誼的大門(mén)。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)14
我們應(yīng)該具有誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。一個(gè)人不管有多聰明,不講誠(chéng)信就什么都不是,而我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
那天,我們班在上課的時(shí)候老師沒(méi)有來(lái),班里就亂成了一窩蜂,這時(shí),老師突然來(lái)到了班里。頓時(shí)教室里安靜的連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),老師大喊一聲:安靜,這節(jié)課復(fù)習(xí)第九課詞語(yǔ),后半節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿出語(yǔ)文書(shū),異口同聲地念著詞語(yǔ),我卻心不在焉。自己一定又是聽(tīng)寫(xiě)全對(duì),便做起了小動(dòng)作,老師又說(shuō):好!同學(xué)們復(fù)習(xí)好了吧?合上書(shū)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。我們把書(shū)合上,在聽(tīng)寫(xiě)紙上寫(xiě)好名字,等待老師聽(tīng)寫(xiě)。
堅(jiān)韌,堅(jiān)韌,根莖,根莖老師不緊不慢的挑著詞語(yǔ),終于聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完,檢查一遍,交給組長(zhǎng)。同學(xué)們都在檢查,而我不僅沒(méi)檢查,還第一個(gè)交給組長(zhǎng),等組長(zhǎng)給我批改我的100分。我也很快發(fā)現(xiàn)了我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,我也沒(méi)有在意,老師又問(wèn):全對(duì)的人站起來(lái)。我就開(kāi)始緊張了,站還是不站這讓我產(chǎn)生了猶豫,最終我選擇了不站。
下課了,組長(zhǎng)問(wèn):你不是全對(duì)啦,怎么不站起來(lái)?我這個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,你沒(méi)有看見(jiàn),所以把我當(dāng)成全對(duì)了。組長(zhǎng)又把這個(gè)字圈起來(lái),寫(xiě)了一個(gè)大大的,我得了99分。組長(zhǎng)給我豎起了大拇指,這件事讓過(guò)去很久了,卻依然刻在我的腦海里。
這次聽(tīng)寫(xiě),雖然我沒(méi)考全對(duì),但是沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了。
通過(guò)這件事,我明白了失足,我可以馬上恢復(fù)站立,失信,就永難挽回。
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)15
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人而無(wú)信,不知其可也。”每當(dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候,這句話(huà)就會(huì)在我耳邊響起。
國(guó)慶節(jié)放假那天,我高高興興地背著書(shū)包回家,一進(jìn)門(mén),爸爸就對(duì)我說(shuō):“今天晚上去奶奶家吃飯,去不去?”我高興地說(shuō):“好啊,好啊,反正好幾天都沒(méi)有去看奶奶了,順便住幾天!闭f(shuō)完,就拉著爸爸去收拾衣服。
正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼,我突然想起,一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合?墒俏液脦滋鞗](méi)去奶奶家,很想念奶奶,怎么辦呢?
“不講信用。”“騙子!薄罢f(shuō)話(huà)不算數(shù)。”……我耳邊突然響起了她們說(shuō)我的話(huà)語(yǔ),我跟爸爸說(shuō):“我不能去奶奶家了,因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了,我真沒(méi)辦法去奶奶家了!卑职终f(shuō):“可是,你好多天沒(méi)看奶奶了!”“那……”我猶豫了,“誠(chéng)信,誠(chéng)信……”在我耳邊響起。“不,我要去跟同學(xué)一起玩,我要講誠(chéng)信!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,滿(mǎn)意地笑了。
路上,我看見(jiàn)了,小鳥(niǎo)在為我鳴唱,大樹(shù)在為我跳舞,小草為我點(diǎn)頭,花兒為我綻開(kāi)笑臉。
“喂,有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話(huà)!”我被叫聲驚了一跳道:“?聽(tīng)……聽(tīng)到了!蔽倚南耄赫骐U(xiǎn),那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信!
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