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書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-01-28 12:55:51 成長(zhǎng)作文 我要投稿

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(精選11篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文(精選11篇)

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文1

  古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!笨梢(jiàn),讀書(shū)對(duì)古人是多么的重要!古人對(duì)讀書(shū)都如此看重,作為新世紀(jì)的小學(xué)生又怎能不讀書(shū)呢?

  從上幼兒園起,書(shū)就一直陪伴我成長(zhǎng)。爸爸媽媽會(huì)讓我從簡(jiǎn)單的小圖冊(cè)開(kāi)始學(xué)習(xí),等上了小學(xué)會(huì)看拼音時(shí),再買(mǎi)一些注音的故事書(shū)給我學(xué)習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生啦,已經(jīng)會(huì)看一些名著了,可以讀懂更多的書(shū)了。

  讀書(shū)的好處很多,多閱讀。可以提升寫(xiě)作能力,可以開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)?墒牵x書(shū)也要有選擇性,要讀一些對(duì)青少年有幫助的書(shū),少看漫畫(huà)書(shū),多讀一些中外名著。

  多讀好書(shū)真讓我們受益匪淺啊!從《魯濱遜漂流記》中我明白了,遇到困難不要退縮,要抬起頭來(lái)頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幍降,只要你不退縮,困難終會(huì)向你屈服的,我們不應(yīng)該做生活的弱者。在《老人與!分蓄B強(qiáng)的桑地亞哥告訴我們做人要有百折不撓的精神,因?yàn)闆](méi)有這種精神是不可能成功的!妒f(wàn)個(gè)為什么》為我們解開(kāi)無(wú)數(shù)謎團(tuán),使我們了解世界的奧秘。

  書(shū)一直陪伴著我成長(zhǎng),我暢游在書(shū)海中。讀書(shū),讓我收獲了很多知識(shí)。讀書(shū),讓我感受到了人間的酸甜苦辣。書(shū)在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,一直陪伴著我。我與書(shū)為伴,品讀人生,豐富人生。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文2

  我從很小的時(shí)候就喜歡讀書(shū)。記得最早我看的書(shū)是《成語(yǔ)故事》,在書(shū)里我只認(rèn)識(shí)是幾個(gè)字,所以媽媽給我講里面的內(nèi)容,我很感興趣。

  到了三年級(jí)的時(shí)候,作業(yè)不多,我便讀一些書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己:《西游記》、《三國(guó)演義》、《魯濱遜漂流記》等,還有許多優(yōu)秀的范文給了我很大的啟發(fā)。

  到了四年級(jí),我也看了很多書(shū),比如:《故事會(huì)》、《獸王》等,這些書(shū)告訴我:“知識(shí)是沒(méi)有盡頭的,越是讀書(shū)越是發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知!睍(shū)讓我懂得了生命的本色“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志和“俯首甘為孺子!钡姆瞰I(xiàn)精神。

  高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴舱f(shuō):“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”每當(dāng)我在知識(shí)的海洋中傲游時(shí)小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文400字,我仿佛是一頭貪婪的大白鯊,把一條條知識(shí)的小魚(yú)大口大口吞進(jìn)肚里。智慧大都是從汲取積累起來(lái)的。我們要熱愛(ài)讀書(shū),認(rèn)真讀書(shū),讀好書(shū),讀有用的書(shū)。讓我們把讀書(shū)當(dāng)作自己生命中的一部分,去熱愛(ài)讀書(shū)吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文3

  提起書(shū),我不禁想起一些經(jīng)典名著,譬如:中國(guó)的四大名著,使我領(lǐng)悟到了中國(guó)古典文學(xué)的神韻;奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》令我不僅為主人公保爾的悲慘命運(yùn)涕然淚下,也為他那堅(jiān)貞的意志為之感動(dòng);朱自清的父親那忙碌的《背影》;冰心奶奶含淚寫(xiě)成的回憶;海倫凱勒的嘔心瀝血之作——《假如給我三天光明》;高爾基的《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》……這些名著伴隨著我走過(guò)了幾個(gè)春夏秋冬和無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,解開(kāi)了我心中不解的疑團(tuán),為我前進(jìn)的道路指明了方向。古人云:“布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)”書(shū)是在你一生中對(duì)你最忠心,最有耐心,最可靠的朋友,無(wú)論何時(shí)何地,只要你需要它,它都會(huì)立刻無(wú)償?shù)膩?lái)幫助你,為你點(diǎn)明方向,在漆黑的前方點(diǎn)燃蠟燭,照亮道路。 “開(kāi)卷必定有益,閉之索然無(wú)味”書(shū)帶給了我快樂(lè)與充實(shí),“無(wú)書(shū)則虛,失書(shū)則悲”我視書(shū)為精神支柱,它是我生命中必不可少的東西。募然回首,才發(fā)現(xiàn),書(shū)在我生命中竟是如此重要。是書(shū)使我了解了生命的真諦,知道了處事方法,領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概,懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……書(shū)香伴我成長(zhǎng),我在書(shū)海中自由地翱翔!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文4

  記不得從幾何時(shí),我喜歡上了讀書(shū),書(shū)與我結(jié)下了不解之緣。無(wú)論走到哪里,無(wú)論何時(shí)何地,書(shū)都與我影形不離。書(shū)成了我的良師益友。我整天都淋浴在書(shū)帶給我的快樂(lè)里,但是,在這讀書(shū)之路上,也發(fā)生著各種有趣的事情……

  記得那次,我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū),真想馬上翻開(kāi)看?墒牵有一摞作業(yè)等著我做呢!怎么辦呢?我腦子里靈光一閃,想出一個(gè)壞壞的主意來(lái)!我翻開(kāi)語(yǔ)文課本,趁媽媽做飯的時(shí)間不會(huì)注意到我,偷偷翻開(kāi)了書(shū)。一開(kāi)始我還異常緊張,不時(shí)的左右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),望望媽媽來(lái)沒(méi)來(lái)?蓵r(shí)間長(zhǎng)了,我漸漸沉迷到書(shū)中去了,對(duì)即將到來(lái)的麻煩毫不知曉。看著看著,突然有人拍了拍我的后背,我不耐煩地問(wèn):“誰(shuí)呀?真是的,沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)嗎!”但轉(zhuǎn)念一想,覺(jué)著有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒;仡^一看,媽媽竟然微笑著站在我后面!我暗自叫苦:一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將到來(lái)!果然,媽媽噼里啪啦的把我猛訓(xùn)一頓,最后語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“我不反對(duì)你讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)很好,可是,要分清時(shí)間!”最后的結(jié)果是:媽媽沒(méi)收了我心愛(ài)的書(shū)!

  我記著這次“慘痛”的教訓(xùn),發(fā)誓再也不在寫(xiě)作業(yè)、課堂上讀書(shū)!但是,我充分利用了課余時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)。怎么樣,聽(tīng)了我的讀書(shū)經(jīng)歷,你一定聯(lián)想到了你的經(jīng)歷了吧!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文5

  從小,我就從大人口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話:上有天堂,下有蘇杭。江南的美景真的就像西游記中的天宮,云霧繚繞嗎?不是的,當(dāng)我打開(kāi)一本描寫(xiě)江南的書(shū)時(shí),縈繞在我身旁的書(shū)香似乎將我?guī)肽莻(gè)曾經(jīng)令我浮想的江南。

  煙雨朦朧,江南的雨似乎總是這樣下不完,但這又是一幅多么美麗的景象呀!斷橋旁,槳聲漸響,手里撐著油紙傘的艱難女子在細(xì)雨中運(yùn)眺河的盡頭,是在等她上京趕考的郎君,還是等待出門(mén)經(jīng)高久未見(jiàn)面的父親,更或者是被遠(yuǎn)處的雨景迷住了?書(shū)香帶我穿過(guò)粉墻黛瓦的小巷,帶我走過(guò)青石古道,帶我登上木制的小船,漫游在那不是天堂卻勝過(guò)天堂的江南水鄉(xiāng)……

  細(xì)雨敲窗,遠(yuǎn)處的琴聲涌入耳朵,而白居易的琵琶行又似乎將我?guī)纤目痛。琵琶又響,更有那“大弦嘈嘈如疾雨,小弦切切如私浯”的風(fēng)味。月夜已涼,唯有燈影在搖晃!扒K收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛”的結(jié)尾讓我重回現(xiàn)實(shí),令我生出同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)的同情。

  書(shū)香,還是那永遠(yuǎn)的書(shū)香,濃重的墨味,隨片片竹簡(jiǎn)飄撒千年而淡褪。而變化的,卻是書(shū)香帶給我的不同意境。歲月抹不了過(guò)去,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文6

  “啊啊啊。”煩死我了?粗鴷(shū)桌上小山般高的書(shū)我不禁扶著下巴感嘆到:“這些書(shū)我何年何月才能看完,看不完老媽又要發(fā)獅吼功了!蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。

  我將書(shū)一本一本地運(yùn)到客廳。接著,我又像小偷一樣彎著腰將剩下的書(shū)兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書(shū)在客廳,床底,書(shū)房里飛快的穿梭。“呼呼”在房子每一個(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲,沒(méi)錯(cuò),這就是我在使用無(wú)影腳藏書(shū)的聲音。突然,“風(fēng)聲”停住了,我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿了豆粒般的汗珠,我的臉通紅通紅。我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)一張非常熟悉的臉,卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō):“陶優(yōu)琪,我給你買(mǎi)的書(shū)呢?”我低下頭,咬著手指心虛的說(shuō):“我把書(shū)借給同學(xué)了!蔽依蠇岦c(diǎn)著下吧說(shuō):“哦,那我可要打電話問(wèn)問(wèn)看?”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打電話。沒(méi)想到老媽狡猾一笑:“哈哈,終于顯出原形了吧!”

  最終我被聰明絕頂?shù)睦蠇屒苣脷w案。使我不得不踏上讀書(shū)之路。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文7

  爸爸媽媽關(guān)心我,爺爺奶奶愛(ài)護(hù)我,可還有一位默默無(wú)聞的朋友伴隨我健康成長(zhǎng),它就是~課外書(shū)。

  我的腦海里回想起我三四歲時(shí),爸爸給我買(mǎi)了四冊(cè)【古詩(shī)三百首】,里面的許多精美的小插圖使我大飽眼福,我的眼睛閃出亮光,一邊看小插圖,一邊畫(huà)畫(huà)。我還會(huì)指手畫(huà)腳地指著古詩(shī)請(qǐng)爺爺叫我,爺爺也會(huì)一絲不茍地教我讀。后來(lái),我養(yǎng)成了每天讀古詩(shī)的習(xí)慣。很快,我四冊(cè)的【古詩(shī)三百首】已經(jīng)會(huì)背誦了兩冊(cè)。我每天都陶醉在這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的古詩(shī)王國(guó)里。爺爺幫我發(fā)揮了我的古詩(shī)生涯,也增長(zhǎng)了我的讀書(shū)樂(lè)趣。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間該上小學(xué)了。我依依不舍地離開(kāi)了我的古詩(shī)生涯。從一年級(jí)開(kāi)始,我養(yǎng)成了看“閑書(shū)”的習(xí)慣,爸爸媽媽也支持我看“閑書(shū)”。從那時(shí)起,爺爺總帶我去可以開(kāi)闊視野的書(shū)店買(mǎi)幾本有趣的書(shū)【格林童話】【成語(yǔ)故事】等這些名勝古跡的“閑書(shū)”……

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文8

  倘若我是一條小魚(yú),那書(shū)就是無(wú)邊無(wú)際的大海,讓我快樂(lè)地嬉戲;倘若我是一只蝴蝶,那書(shū)就是五彩繽紛的花園,讓我吸吮著雨露花粉;倘若我是一只小鳥(niǎo),那書(shū)就是浩瀚蔚藍(lán)的天空,讓我自由地翱翔。書(shū)在我成長(zhǎng)的道路上,一直陪伴著我。

  記得三四歲的時(shí)候,那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,于是每天睡覺(jué)前嚷著媽媽讀故事給我聽(tīng)。我就靜靜地趴在一旁,邊聽(tīng)邊看書(shū)本上的圖畫(huà),這時(shí),我幼小的心靈里冒出許多個(gè)問(wèn)號(hào):為什么摸上去平平的,看上去花花的,會(huì)有這么多神奇的故事呀?

  當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,一篇篇短小精悍的繪本吸引著我:《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《綠野仙蹤》等讓我體會(huì)到純潔的心靈是最美麗的;《神奇的校車(chē)》、《我有友情要出租》讓我對(duì)校園充滿了向往。

  步入小學(xué),我便漸漸脫離了繪本,愛(ài)上了童話故事,愛(ài)上了勵(lì)志小說(shuō)!豆。波特》引得我熱血澎湃,《木偶奇遇記》讓我浮想聯(lián)翩,《淘氣包馬小跳》又使我捧腹大笑。這些人物也常常出現(xiàn)在我夢(mèng)里:我變成了哈利。波特,念一個(gè)咒語(yǔ),就把敵人變成了一只癩蛤;我又變成女?huà)z,拯救了這個(gè)大地萬(wàn)物……

  書(shū)是我的良師益友,書(shū)是我的精神糧食,書(shū)更是我黑暗中的一盞明燈,指引我在成長(zhǎng)的道路上走向光明!

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文9

  小時(shí)候,我是一個(gè)非常不愛(ài)看書(shū)的人,看了就感到頭疼。我長(zhǎng)大了,才知道書(shū)里面有許多知識(shí),所以書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好。

  小時(shí)侯,我覺(jué)得看書(shū)很不好,其他小朋友都有的玩,我也很想出去玩,但是媽媽不要讓我去玩,只能被關(guān)在家里看書(shū),像犯人關(guān)在牢里似的,不能出去。我覺(jué)得這樣很煩,真不想看書(shū),可惜我媽媽偏要我看書(shū),我只好看起書(shū)來(lái)了。

  后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)看書(shū)既能看到知識(shí),還能看到的圖畫(huà)還能看到很好笑的'漫畫(huà),F(xiàn)在我才知道書(shū)的作用,后來(lái),我喜歡上了看書(shū)了。有一次,媽媽叫我吃中午飯了,我在樓上看書(shū),媽媽叫我吃飯了,我看書(shū)看的入迷,連媽媽叫我吃飯了我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),媽媽連叫好幾次我才聽(tīng)到了

  書(shū)已經(jīng)成了我的愛(ài)好,每天晚上,我都會(huì)看完書(shū)再出去玩的。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文10

  書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是無(wú)盡的源泉,在書(shū)中行走,我感受到的是智慧,是幸福。從小我就喜歡看書(shū),我的生活也已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)。

  記得在兒時(shí)最喜歡的就是在陽(yáng)光明媚的日子,坐在一個(gè)板凳上與一本書(shū)度過(guò)一整天。

  最開(kāi)始我看的都是童話故事!痘夜媚铩方虝(huì)我樂(lè)觀,《小美人魚(yú)》教會(huì)我無(wú)私,《白雪公主》教會(huì)我善良。

  再長(zhǎng)大一些,童話已不能滿足我對(duì)書(shū)的渴望。我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)看,令我印象最深刻的是媽媽給我買(mǎi)的一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。看完這本書(shū),我的心里如同打翻五味瓶—般,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要講了主人公保爾·柯察金從小就看到過(guò)許多丑惡和不平。長(zhǎng)大后,冒著生命危險(xiǎn)救了許多人。投兵后他又不幸受傷,因此回到家鄉(xiāng)。在工作室,保爾舊病復(fù)發(fā),不能正常工作,身體也一天天地虛弱,甚至雙目失明?伤冀K頑強(qiáng)地與病魔作斗爭(zhēng),不斷地摔倒,又不斷地站起來(lái)。那些難以忘記的經(jīng)歷、血與生的考驗(yàn)、永不放棄的夢(mèng)想,使得他的生命放射出奪目的光彩。保爾最終在他的人生扉頁(yè)中寫(xiě)下了光輝。他堅(jiān)強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,教育我要在困難面前樹(shù)立信心。

  縷縷書(shū)香中,我學(xué)到了很多。我會(huì)一直在書(shū)的世界中探索發(fā)現(xiàn)。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)作文11

  輕輕地捧起一本好書(shū),貪婪地聞著它芬芳的墨香,你會(huì)真切地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。人們常把書(shū)籍喻成精神食糧,“開(kāi)卷有益”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”等激勵(lì)我們對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

  每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事,那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中。多少次因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她高興;因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋(píng)果而落淚;因?yàn)閷O悟空打敗了白骨精而為他自豪!從《小故事中的大智慧》里我還知道了許多名人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和讓人們感到敬佩的故事,教會(huì)了我怎樣做人,做一個(gè)怎樣的人……

  每當(dāng)看完一本書(shū),就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話,每當(dāng)你走進(jìn)書(shū)本,書(shū)中的文字就像變成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)面,使狹窄的心靈變得空曠開(kāi)來(lái)。讓我們一起打開(kāi)書(shū)本,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

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