關(guān)于小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇1
閑來(lái)無(wú)事，打開相冊(cè)，看見自己小時(shí)候一張張?zhí)煺娴恼掌矍安挥傻酶‖F(xiàn)出成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時(shí)候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來(lái)歡笑。記得剛上一年級(jí)時(shí)做游戲，老師把我們分成幾組，說(shuō)：“這一隊(duì)是小兔隊(duì)，這一隊(duì)是小牛隊(duì)……”我聽了問(wèn)老師：“老師，怎么沒(méi)有小鴨隊(duì)呢？”老師疑惑地問(wèn)：“為什么要有小鴨隊(duì)？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說(shuō)我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉犃斯笮�，摸著我的臉蛋說(shuō)：“你真是一個(gè)可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運(yùn)動(dòng)健將
傻小丫漸漸長(zhǎng)大了，越來(lái)越迷戀體育活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒(méi)有多大把握進(jìn)前三名，畢竟這里高手如云�。∥易龊昧藴�(zhǔn)備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒(méi)想到手卻抽筋了，當(dāng)時(shí)我好難受啊！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費(fèi)了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強(qiáng)健的身體，更給了我堅(jiān)韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標(biāo)兵”
到了四年級(jí)上學(xué)期期末，全班投票評(píng)選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標(biāo)兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標(biāo)兵”的光榮稱號(hào)。我想有三個(gè)原因：一、我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊６⑸险n時(shí)經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時(shí)，只有我“一枝獨(dú)秀”。第三個(gè)原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰(shuí)的青蛙跳得遠(yuǎn)，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長(zhǎng)之歌！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇2
踏入綿外剛剛兩個(gè)月，在這個(gè)溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來(lái)，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥一樣飛出教室跑向操場(chǎng)!這節(jié)是體育課，邱老師說(shuō)要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢(shì)單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場(chǎng)的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚(yáng)，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過(guò)去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒(méi)有力氣，還是1:3輸給邱老師。
我是第六個(gè)上場(chǎng)的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個(gè)短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，不過(guò)好像一點(diǎn)也不疼。我笑笑說(shuō)，邱老師再發(fā)一個(gè)，邱老師豎起大拇指說(shuō)：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂(lè)滋滋的。邱老師笑著說(shuō)：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來(lái)了哦?”剛說(shuō)完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過(guò)去，我驚呆了!邱老師說(shuō)：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過(guò)去了，我們還連打了三個(gè)回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過(guò)最難忘、最快樂(lè)的一節(jié)體育課!
老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂(lè)，老師給予的信任、鼓勵(lì)讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇3
小時(shí)候，媽媽教我讀唐詩(shī)，背宋詞。
長(zhǎng)大了，老師教我讀論語(yǔ)，背古文。
就這樣，這些充滿陽(yáng)光、溫暖我心的好伴我長(zhǎng)到了10歲。我讀過(guò)一篇非常喜歡的，它是《魯賓遜漂流記》，作者是丹尼爾·笛福。他是一位英國(guó)人，這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事，一個(gè)關(guān)于智慧和勇敢的故事。英國(guó)青年水手魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到了一座無(wú)人的荒島上，開始了為生存而奮斗的艱辛旅程：做木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中，這座無(wú)人的荒島被魯賓遜建成一個(gè)世外桃源。這種樂(lè)觀向上，百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，留給人們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
還有一篇小說(shuō)也不錯(cuò)，它是《愛的教育》�！稅鄣慕逃凡粌H被認(rèn)為是世界上最優(yōu)秀的少兒讀物，還被認(rèn)為是“一步人生成長(zhǎng)必讀書”，令全世界億萬(wàn)讀者感動(dòng)不已，全書通過(guò)安利柯寫的日記講述了眾多發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事，抒發(fā)了人類最偉大的情感——愛。這些“愛的故事”將真誠(chéng)、友愛、堅(jiān)強(qiáng)、善良、高尚的真情注入孩子們心田。
中國(guó)古典四大名著讓我充分感受中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力；《安徒生童話》、《格林童話》帶我遨游絢麗多姿的童話王國(guó)；《木偶奇遇記》讓我和匹諾曹一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)；《克雷洛夫寓言》讓我明白了一個(gè)個(gè)深刻的人生道理……這些經(jīng)典作品無(wú)一不將想象力、創(chuàng)造力發(fā)揮到極點(diǎn)，開闊了視野，感染了心靈……
今后，我將繼續(xù)與好書為伴，讓陽(yáng)光溫暖我心，讓好書隨我快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇4
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著許多種風(fēng)浪，酸甜苦辣，樣樣都有。
成長(zhǎng)可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂(lè)、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。
驀然回首，我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒，長(zhǎng)到了十四歲的青少年。小時(shí)候的我無(wú)不何時(shí)懷念十四歲的我是怎樣的？是悠閑地？是自由的？還是有煩惱的？可見，十四歲在我幼時(shí)的心目中是多么的神圣，可以擺脫父母的管束，可以有自己美好的空間�？墒�，現(xiàn)在十四歲的我并沒(méi)有感到多么的神圣，多么的快樂(lè)，而且并沒(méi)有感到有自己的美好空間。
有一次，在我上學(xué)的路上，記起日記本忘在了我的書桌上，就立馬跑回去拿，希望不要讓爸爸媽媽看見。可是，當(dāng)我到家的時(shí)候，媽媽正在拿著我的日記，我心里非常的怒火，就生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記啊，為什么��？”媽媽說(shuō)：“我怎么就不能看了，你的生活就在我的管轄之內(nèi)，我看看你的日記又怎么了，難道你干了不可告人的秘密嗎？”我既生氣又尷尬地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)有，我只不過(guò)是把我每天的心情和發(fā)生的事情寫在了上面，就想有自己的私人空間而已，難道有錯(cuò)嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，這一切保持著持久的冷漠。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，但想起童年時(shí)代的美好生活，想起那時(shí)沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，不受爸爸媽媽的督促，也不受老師地壓迫，可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。卻讓我懂得：在成長(zhǎng)中，快樂(lè)和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路中的挫折，讓自己在成長(zhǎng)道路中過(guò)的快樂(lè)起來(lái)！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇5
今天空氣清新怡人，雖然天空中布滿了烏云而且還有點(diǎn)冷，但我仍感到心情很好，因?yàn)榻裉煳覀円胶|濕地公園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我背著可愛的小背包，里面有我喜歡吃的“小熊餅”和媽媽給我買的面包。我一大早來(lái)到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)到了：他們有的在討論到了地點(diǎn)怎樣玩，有的在看小伙伴們帶了什么好吃的，有的在說(shuō)著、笑著、盼著……
坐在汽車上，看著窗外的景色，可能是心情特別好吧，我感到什么都很新奇。不知不覺，海東濕地公園到了。一進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一大片綠油油的植物，天氣這么冷，它們依然頑強(qiáng)地活著，把綠色展現(xiàn)給我們，讓我們對(duì)它們不怕嚴(yán)寒的精神產(chǎn)生了敬畏。
沿著公園的羊腸小道，我們來(lái)到了放魚活動(dòng)場(chǎng)地，為了保護(hù)我們的母親湖—滇池，宣揚(yáng)環(huán)境保護(hù)的重要性，我們把小魚苗放入滇池，讓它為凈化滇池水質(zhì)發(fā)揮作用。放完魚后，導(dǎo)游老師帶我們來(lái)到了下一個(gè)景點(diǎn)—大自然風(fēng)情園。到了那里，我們興奮極了，因?yàn)槲覀兛吹搅松碁�，還有很多海鷗。我們紛紛放下書包，在沙灘上跑來(lái)跑去。我和我的小伙伴們?cè)谏碁┥隙焉�，還挖了一條“地下通道”，雖然倒塌了四次，最后一次獲得成功，但我心里還是挺高興的，因?yàn)榇蠹覍W(xué)會(huì)了不放棄。我們還參觀了其他同學(xué)的作品，有的堆了個(gè)“蛋糕”，有的堆了座“城樓”，還有的堆了個(gè)“雕像”……
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我想，我既要像寒冬里的植物一樣有頑強(qiáng)的精神—不能知難而退，又要有樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，成為一名德、智、體全面發(fā)展的好少年。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇6
酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都接受過(guò)的.當(dāng)受到老師批評(píng)時(shí);當(dāng)受到別人的欺侮時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),一股酸勁兒從心底就竄出來(lái)了.眼淚也會(huì)不知不覺地從眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小時(shí)侯委屈了,總會(huì)有個(gè)依靠,到父母那里撒嬌或者傾訴自己的委屈,然而張大了,懂事了自己也慢慢地學(xué)會(huì)了自己去承受,去面對(duì).成長(zhǎng)中,酸也伴隨著長(zhǎng)大,悄悄地不再讓人心酸,好象離我們遠(yuǎn)去了.
甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味.成功的喜悅,勝利的歡欣,戰(zhàn)勝的欣慰,都是成長(zhǎng)中的甜.小時(shí)侯,總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福,就是甜蜜,而張大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是單單靠著別人的給予.因此,張大的甜更令人向往,而小時(shí)侯的甜則令人懷念.
苦,是成長(zhǎng)中都不想要的滋味.現(xiàn)在每一個(gè)學(xué)生有誰(shuí)說(shuō)不苦的?但是在這苦中,我們也學(xué)到了令人高興的知識(shí).但以苦為樂(lè),以吃苦看為樂(lè)趣,又何嘗不是一種另類的樂(lè)趣呢?
辣,是成長(zhǎng)中最令人受不了的滋味.當(dāng)你正開心時(shí),如果有一件事讓你立即悲傷起來(lái),這就是辣.在每個(gè)人的成長(zhǎng)中,總會(huì)發(fā)生一些令人受不了的事,如親人的離去,朋友因誤解的遠(yuǎn)離,同學(xué)因看不起的躲避,都使人心中被火燒一般,誰(shuí)會(huì)受得了這種煎熬呢?然而,一個(gè)人成長(zhǎng)了,他就必須面對(duì),并且克服這些困難,使心恢復(fù)以往的狀態(tài).
成長(zhǎng),有酸有甜,有苦也有辣,但只有成長(zhǎng)了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對(duì)自己的幫助與了解.也才能知道自己是否長(zhǎng)大了,懂事了......
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇7
“ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 每當(dāng)我聽到這首美麗的歌謠，仿佛看到爸爸早出晚歸地送貨，媽媽為我檢查作業(yè)、做家務(wù)……情景。
俗話說(shuō)： “ 父愛如山，母愛如海。 ” 記得有一次，我在學(xué)校做作業(yè)，沒(méi)想到一翻書包，作業(yè)本都沒(méi)有了，我想肯定是今早交作業(yè)時(shí)被組長(zhǎng)拿走了，我問(wèn)他們，他們都說(shuō)沒(méi)見到。這下我可倒霉了，不被老師爆 k 一頓才怪呢？正在我心急如焚的時(shí)候，窗外走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，��！媽媽……原來(lái)媽媽媽媽收拾書桌時(shí)看見我的作業(yè)本，想到我找不著作業(yè)本會(huì)著急，就立即打電話向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假一小時(shí)，一小時(shí)就會(huì)扣掉媽媽一天的工資。媽媽全然不顧，這真是可憐天下父母心呀！外面天很冷，我拿本子的時(shí)候，碰到媽媽的手，冷冰冰的.、紅紅的，像根胡蘿卜。我非常難過(guò)，我真想說(shuō)一聲： “ 媽媽，對(duì)不起！ ”
媽媽每天工作還是很忙，爸爸也沒(méi)有時(shí)間陪我，但我還是感到爸爸媽媽的那種無(wú)微不至的愛。我想趁這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)報(bào)答父母。星期天，我一早起來(lái)便上菜場(chǎng)買菜，媽媽不太喜歡吃肉，喜歡吃魚，我就買了兩條野生魚、三根黃瓜、一捆白菜和一塊豆腐到了家。我認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗好，然后把米淘了兩遍下鍋。然后開始燒媽媽最喜歡吃的紅燒魚。哎呀！我的手被油燙了幾個(gè)紅泡泡。原來(lái)燒菜這么辛苦，。下面開始涼拌黃瓜，這可是俄最拿手的菜了，最后燒了個(gè)清湯，哈！三菜一湯，營(yíng)養(yǎng)又完美！正好爸爸媽媽回來(lái)了，他們問(wèn)我怎么這么香！我高興地說(shuō)： “ 今天讓你們嘗嘗兒子的手藝。 ” 媽媽非常感動(dòng)，摟著我說(shuō)： “ 兒子長(zhǎng)大了，懂事了！ ” 那時(shí)，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我仿佛又聽到了 “ 爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸…… ” 這美麗的歌謠。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇8
時(shí)間一顆甜蜜的糖果，越吃越覺得有味道。時(shí)間是一種藥，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的人生就像糖果，藥，木糖醇。正因?yàn)樗鼈�，我的人生成長(zhǎng)路充滿繽紛的色彩。
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。小時(shí)候的我，很調(diào)皮。由于媽媽忙，我只好和外婆一起生活。奶奶習(xí)慣做農(nóng)活，我就一直在她的身邊玩玩。我喜歡玩水，把自己弄濕了，看著像個(gè)落湯雞！哈哈！我還喜歡弄花草，喜歡研究它們。我經(jīng)常把奶奶家弄得不安寧。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不讓父母他們省心��！小時(shí)候的我因?yàn)榻o家里增添了不少的歡樂(lè)和笑聲，我的生活充滿了繽紛的色彩。就這樣我慢慢的成長(zhǎng)著。
時(shí)間，記錄著我的成長(zhǎng)路。我從小到大，基本上都是聽父母的話，他們不喜歡的事情，我都不會(huì)去做。就這樣，我在父母的良好教育下，慢慢成長(zhǎng)了。在小學(xué)里，我和同學(xué)們玩得很瘋狂。
在初中，我開始學(xué)會(huì)要懂得如何讀書。我開始學(xué)會(huì)做更多的家務(wù)。在這階段里，我學(xué)會(huì)的更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助爸爸媽媽，學(xué)會(huì)和他們談心，學(xué)會(huì)體諒身邊的人，學(xué)會(huì)了如何照顧人。因?yàn)楦改傅慕逃�，讓我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是寶物。我會(huì)一直利用和珍藏著。因?yàn)楦改�，我的生活充滿繽紛的色彩，我繼續(xù)慢慢的成長(zhǎng)著。因?yàn)樗麄兊膼�，我的人生充滿繽紛色彩。
我的人生充滿著繽紛的色彩。因?yàn)橛兄煌瑫r(shí)期的記憶，才是我的繽紛的成長(zhǎng)路。
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇9
當(dāng)我?guī)е闷娴难劬﹄x開搖籃，走出父母共同為我建造的溫室。我知道自己早就不再是一個(gè)整天抱著會(huì)眨眼的洋娃娃的小女孩了，不再是一個(gè)只張著嘴不停叫媽媽的小孩子了。過(guò)去的日子里，我獨(dú)自去尋找長(zhǎng)大的我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來(lái)越多了。所有的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只在燈光下，在被窩里，獨(dú)自去慢慢品嘗。不管是酸，還是甜。以前的天真快樂(lè)，不知何進(jìn)與我不辭而別;升入中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄地爬上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊著……
的確，我長(zhǎng)大了。我想伸出雙手拉住黎明，讓它留給我一點(diǎn)快樂(lè)。但卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針帶向未知的將來(lái)。我的心時(shí)常被矛盾和焦慮緊緊拴住。以前的我喜歡看那些快樂(lè)、奇幻的童話作品�，F(xiàn)在，一些談山水草木、談令我似懂非懂的人生道理的散文才是我的“課外時(shí)間”。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了的我成了一個(gè)多愁善感的女孩。在我長(zhǎng)大之前，我曾渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓夢(mèng)想帶自己去開闊視野。望著蔚藍(lán)的天空，幻想美好的未來(lái)。明天，夢(mèng)想會(huì)令自己怎樣成熟長(zhǎng)大？當(dāng)海風(fēng)依舊地吹，卻吹不走童年的美好;當(dāng)海浪不停地沖打，但沖不走兒時(shí)的痕跡。猛然抬頭又轉(zhuǎn)頭回首，沙灘上已留下我一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。向遠(yuǎn)處望去，腳印在我的視野里消失。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我才知道當(dāng)我再走一段距離，又會(huì)有許多腳印在我的視野里消失。當(dāng)然時(shí)間的流逝會(huì)淹沒(méi)許多往事，還會(huì)出現(xiàn)許多新鮮事。
的確，我長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大的我給了一段踏上生命之旅的路，就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。我只用對(duì)著太陽(yáng)大聲喊出我想說(shuō)的：
我—長(zhǎng)—大—了！
小學(xué)生的成長(zhǎng)作文500字 篇10
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不�！�，也有時(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
我聽過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度�！毕硎苌氖菢�(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑�！�
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
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