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伴夢(mèng)成長(zhǎng)作文
青春的我們少了份孩子的稚氣，多了點(diǎn)大人般的成熟。
我從小就喜歡語(yǔ)文，但是每次考試卻很少進(jìn)入高分段，這使我很難過(guò)。我有一個(gè)夢(mèng)想，那便是能寫(xiě)出一本書(shū)，并能成功發(fā)表，遠(yuǎn)近聞名。但從現(xiàn)在看來(lái)，我的語(yǔ)文水平明顯還不夠。
進(jìn)入九年級(jí)后，我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，對(duì)我來(lái)說(shuō)，她就是一位姐姐，看起來(lái)特別親切。而且我也特別希望能在她帶領(lǐng)下我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)能有一個(gè)新的開(kāi)始。
她上課時(shí)非常嚴(yán)肅，下課時(shí)又特別溫柔。教學(xué)風(fēng)格也獨(dú)具一格，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我們也慢慢的適應(yīng)了。
記得我有一段時(shí)間，學(xué)習(xí)非常不在狀態(tài)，做作業(yè)也非常的馬虎。那天，老師在黑板上寫(xiě)好了生字詞，我們將老師寫(xiě)的抄在書(shū)本上，然后用抄寫(xiě)本抄寫(xiě)。我不以為意的一抄了事，也沒(méi)在寫(xiě)完后做一遍檢查，輕輕松松的就直接交給了組長(zhǎng)。我清晰的記得當(dāng)我完成時(shí)，其他同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，我還故意的在他們面前夸耀得意了一番。
幾天過(guò)去，我到辦公室打掃衛(wèi)生，老師突然叫住了我，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，那冷冷的眼神直直的盯著我，令我毛骨悚然，只見(jiàn)她快速地把我的抄寫(xiě)本在面前一攤，幾個(gè)鮮紅的圈立即映入我的眼簾。天啦，怎么那么多紅圈，錯(cuò)了那么多嗎？看來(lái)真的是不能太得意��！我心想。老師這時(shí)耐心的將我的錯(cuò)誤一一指了出來(lái)。并問(wèn)我這幾天到底因?yàn)槭裁茨敲葱牟辉谘桑Ｍ伊⒓凑{(diào)整好狀態(tài)，不要耽誤了學(xué)習(xí)，要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。我知道老師說(shuō)這番話是關(guān)心我，是為了擺正我的方向。直到現(xiàn)在我都還很感激她。
正因?yàn)橛辛死蠋煹目嘈奶嵝�，和我心里�?duì)夢(mèng)想的追求，我哪能就此沉淪下去呢？我應(yīng)該奮起直追，及時(shí)改變學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣我才會(huì)有未來(lái)，我才能離我的夢(mèng)想更近一步。
馬上就要中考了，這不得不讓我倍感壓力，但是我不能被壓倒，因?yàn)榍啻浩诘奈矣兄鵁o(wú)限的希望和薄薄的生機(jī)，這會(huì)讓我更加有動(dòng)力勇往直前、義無(wú)反顧！加油吧，自己！
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