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成長路上有愛作文
成長路上有愛文章來源
作為一個(gè)90后的少年,我們的身邊總少不了愛與關(guān)懷,這些愛與關(guān)懷來自四面八方。
成長路上有父母的愛,相信對每一個(gè)人來說,父母在自己心目中的地位永遠(yuǎn)都是至高無上的,因?yàn)楦改干宋覀、養(yǎng)育了我們,當(dāng)我們每一次犯下錯(cuò)誤時(shí),父母都會(huì)及時(shí)的糾正我們的錯(cuò)誤,讓我們的身心得以健康的成長,所以,當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,看到父母臉上那頗為欣慰的笑容時(shí),自己的心里也會(huì)感到十分的高興。
成長路上有同學(xué)之間的愛,當(dāng)你在考試之中鉛筆斷了,一籌莫展時(shí),你身邊的同學(xué)都會(huì)伸出援助的手,遞給你一只鉛筆或者一個(gè)”轉(zhuǎn)筆車”。在你被人欺負(fù)時(shí),你的同學(xué)也會(huì)挺身而出,給別人講道理,或者去告訴老師,讓老師來解決。作文
成長路上有老師對學(xué)生的愛,當(dāng)學(xué)生感覺到身體不適時(shí),老師都會(huì)放下手頭的事,在第一時(shí)間把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室檢查。學(xué)習(xí)上,老師為了讓學(xué)生取得更好的成績,還會(huì)不辭勞苦的加班加點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)課。
我覺得,我們成長路上遇到的愛與關(guān)懷,不只是這些,有的是親情、有的是友情、有的是愛情,它們都會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn),并且給你活下去的力量。當(dāng)然,一味索取幫助的人是不會(huì)再得到幫助的,所以,從現(xiàn)在起,就讓我們在別人危難之時(shí),及時(shí)伸出援助的手,幫助別人渡過難關(guān)吧!讓成長的路上處處都有愛! 文章來源作文
成長路上有愛2013武漢中考作文要求:
花園里的小橡樹愁容滿面,看到別人在開花結(jié)果,它不知道自己該做什么。
蘋果樹說:“你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢?你太不努力了!”玫瑰也對它說:“別聽它的,你應(yīng)該開出一朵玫瑰花,你看多容易!”小橡樹非常努力,可是既未結(jié)出美味的蘋果,也未開出漂亮的玫瑰花,它越來越迷茫。
迷茫中,小橡樹嘗試讓自己平靜下來,去傾聽自己內(nèi)心的聲音:我是一棵橡樹啊,我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果,也開不出玫瑰花。我的使命應(yīng)該是長得高大挺拔,給鳥兒棲息,給游人遮陰。作文
小橡樹頓覺渾身充滿力量,它快樂地生長著,很快就成為一棵大橡樹。
成長過程中我們需要些什么呢?小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。請自擬題目,自選文體(詩歌、戲劇除外),寫一篇不少于500字的文章。文中不要出現(xiàn)自己的姓名和校名。 2013年武漢中考滿分作文:成長路上有愛作文
要說我啊,真是個(gè)幸運(yùn)兒,雖說出生在平常人家,家境一般,但卻不失愛。特別是我的媽媽,對我,那可是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,縱有千言萬語,也是說不完,道不盡的喲。
少時(shí)的我,懵懵的,時(shí)常誤解父母的愛。此時(shí)我也上初中了,才深切感受到做媽媽的辛酸:每天早晨六點(diǎn)半我就要起床,趕著上學(xué),媽媽總會(huì)在我起床時(shí),就把早餐準(zhǔn)備好了,讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐,按媽媽的話說,我正在長身體,應(yīng)補(bǔ)充營養(yǎng);緊接著就是自己趕著上班,每天早出晚歸,疲勞盡顯在臉上。看看,眼見的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨,我起床后,怎么不見早餐,心正悶著呢。為了了解實(shí)情,我好奇地打開了媽媽房間的房門。怪的是,平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來了個(gè)早起,并已洗漱完畢,而“勤快”的媽媽卻賴在床上。爸爸瞧我一臉困惑,解釋道:“快點(diǎn)換好衣服,送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院!”此時(shí)我明白過來,焦急地問:“媽媽,您怎么了?”媽媽輕描淡寫一句:“沒事兒,只是肚子有點(diǎn)痛,待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒事了。快跟爸上學(xué),等下遲到可不好。今天我沒做早餐,你就回學(xué)校吃吧,委屈一個(gè)早上好了!”說完,爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了,媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我,竟連自己的身體都不顧……
那個(gè)整天我那有心思聽課,腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué),我快速走向校門,極想快速回家。“暉,這呢!”一句熟悉的叫聲,急速拉近了我的視線!皨,怎么會(huì)是你?不在家里休息,干嘛又跑這來?”“沒事兒,你看我還能來接你放學(xué)就知道我沒事了!”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服,但平時(shí)聲音洪亮的她,現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的老虎,顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……愛在不言中!
愛,或許是父親的一陣斥責(zé),或許是老師的一聲表揚(yáng),可能又是母親的一句叮囑。愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻,我心田碧波蕩漾;因(yàn)閻,我的生活充滿芬芳;因?yàn)閻,我的靈魂才熠熠生輝……請記住,愛無處不在,愛無時(shí)不在。
“愛是潤滑劑,是人生的蜜糖,也可能是帶苦味的良藥!蔽覀兊男∽髡咧v得真好,只有真真切切感悟到此情此理的人,才會(huì)有如此深切的表露。其實(shí)嘉暉同學(xué),也是個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,成績優(yōu)異,是同學(xué)們的表率;身兼數(shù)職得心應(yīng)手,更是老師的得力干將。如此陽光的少年離不開父母的悉心教導(dǎo)!轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎。
成長因有愛而快樂在成長的旅途中,快樂是不可缺少的。然而,快樂又是來自于身邊的人所給予的關(guān)愛。只要我們能感受到別人給我們的關(guān)愛,那么我們就一定會(huì)快樂。
愛,就像一些五彩斑斕的花瓣,在成長的道路上紛紛落下。每一種不同的花瓣代表著不同角色的關(guān)愛。有母親的關(guān)愛,父親的關(guān)愛,老師的關(guān)愛和同學(xué)之間的關(guān)愛。在這條充滿愛的花瓣的人生道路上,我的成長將充滿了快樂的源泉,彌漫著快樂的氣息。
噢,這一片是康乃馨的花瓣。望著她粉紅的“外衣”,我不禁想起了母愛那平凡而又偉大的愛。母愛是平凡的;她不需要感天動(dòng)地、驚心動(dòng)魄;母愛是偉大的;不經(jīng)意間那點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛已浸潤了我的心。聞著康乃馨那淡淡的花香,我仿佛又感受到母親那溫柔的撫摸,聽到母親那動(dòng)聽的歌謠。
啊,這一片是石缽花的花瓣?粗菆(jiān)硬的外表,我想到了父愛那如大山般偉岸的愛,父愛是偉大的,卻是從不張揚(yáng)的,撫摸著石缽花瓣堅(jiān)挺的身軀,我又想到父親平日里對我的悉心教導(dǎo),原來父親那堅(jiān)毅剛直、永不言敗的精神早已深入我的骨髓,在我的血液中奔涌。作文
呀,這一片是蘭花的花瓣。纖細(xì)的花瓣上有一道道的印痕,這又讓我想起了老師的關(guān)愛那種“潤物細(xì)無聲”的愛。老師為了我們的成長,奔波著,辛勞著,額上卻留下無情歲月的細(xì)痕。現(xiàn)在我坐在電腦前,想到老師這些年來對我的精心栽培,一股暖流頓時(shí)涌上心頭。
哈,這一片是白蓮的花瓣。看著那潔白的花瓣,我想起了同學(xué)之間的情誼那天真、無暇、純潔、真誠的愛,那真是一段如金子般的花樣年華!作文
大山的關(guān)愛讓小溪潺潺而流;森林的關(guān)愛讓小鳥嚶嚶相鳴;大海的關(guān)愛讓浪花歡騰跳躍;土地的關(guān)愛讓小苗欣然發(fā)芽……
自然界因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛,才有了那和諧的天籟之音;人生正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛,才有了那溫情的暖色人生;而我們這些21世紀(jì)的小主人,跨世紀(jì)的接班人也正因?yàn)橛辛诉@種種關(guān)愛而身處一片溫馨,快樂的成長。
虔誠的感謝上帝,讓我降臨這凡間,讓我身處一片溫馨。我享受著,感動(dòng)著,同時(shí)心懷感激,學(xué)著撥撒關(guān)愛。
路上,愛的花瓣仍在紛紛落下,我把它們捧在手里欣喜的看著,再把它們送給需要關(guān)愛的人們。希望大家也能擁有愛而快樂的成長。
人生路上有我們成長的腳印歲月的溪流緩緩流淌,成長的腳印深深留下,暮然回首,長大的路上還有柳絮飄飄,云霞繚繞,花兒繽紛,零零散散掩蓋了我的足跡。我一路走來,一路吟唱。
蓬頭幼子,我們都是藍(lán)天下、花叢中的一群頑童,與風(fēng)箏一起翱翔,和游魚一起嬉戲,即使倒了、跌了,臉上也堆著愜意的微笑,那是多么純真和美妙。沒有之乎者也的繁瑣,也沒有剪不斷,理還亂的離愁,有的只是脈脈含情的斜暉和悠悠玩樂的天地,那又是多少的輕松和自在!
可時(shí)光總愛那么靜靜地流,悄無聲息,一眨眼,小樹的軀干里又長出了幾圈深褐色的年輪,我也不再是那個(gè)蓬頭幼子。
豆蔻年華,我們只是教室里燈光下的一伙兒書奴,我們只有同筆尖一起飛舞,同書本一起遨游,雖然贏了、勝了,心中卻彌漫著無限的煩惱與疲憊。再?zèng)]有“常記溪亭日暮”的閑情,也沒有“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒暢,有的只是夜闌人精中的筆劃聲和皎皎月光下的鬧鈴聲,那一切又是如此的悲悵和無奈,物是而人非!作文
有歌曾這樣唱:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。”這首歌無疑是我們的真實(shí)寫照。的確,隨著年齡的增長,閱歷的豐富我們的煩惱和憂愁也隨之增加不少:大大小小的考試讓我們展不開緊縮的眉;堆積如山的作業(yè)使我們舒不了疲憊的心;長輩、老師的絮叨把我們禁錮在了三寸書桌錢唉,別了,我無憂的童年。
時(shí)光繼續(xù)的流淌,淌到了今天,小樹已長成參天大樹,瞧它那傲然挺拔的身姿!而我也一樣,也一樣有了一顆成熟而堅(jiān)強(qiáng)的心,暮然回首,往日的一切歷歷在目,那個(gè)追逐著蝶夢的稚童,那個(gè)埋在書桌下憂嘆的少年,還時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前。原來成長也不無好處啊!現(xiàn)在的我才終于明白成長的意義,總聞老師說我們要健康地成長以便能更好的譜好我們的人生,是!我們只有茁壯成長,煉出一顆成熟的心才能更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!作文
朋友,我相信你也曾埋怨過成長。總希望著能永遠(yuǎn)做一個(gè)無憂無慮的稚童,這畢竟是不現(xiàn)實(shí)的,我們?yōu)楹尾灰砸环N客觀的態(tài)度去對待成長呢?
我們應(yīng)該揣著三分易安的婉約,攜著三分東坡的豪放,保持著三分耆卿的淡泊,再持有一段納蘭的心緒,湊成十分的愜意后在人生之路上踩出我們成長的腳印,一路歡唱,一路平安!
成長路上無捷徑成長是一條很曲折的路,很難走,長著很多的荊棘,因?yàn)槌砷L的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多,所以成長路上無捷徑。
作為少年的我,常常想長大,想快快長大,走上成長的捷徑?墒,成長路上真的有捷徑嗎?
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書!
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)作文
古今中外,凡成就事業(yè),對人類有作為的無一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果!X三強(qiáng)作為《格言》的“格粉”,我習(xí)慣性的翻開了它。
不經(jīng)意間,一篇文章將我的視線牢牢鎖住——作文
“父親那頂常年放置在后院的草帽下,竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個(gè)月后,梧桐樹就有一層樓那么高了,可是,父親竟把它砍了”……“來年,又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經(jīng)是第三次了,我憤怒的跑進(jìn)了柴房,猛然發(fā)現(xiàn),前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”……
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學(xué)生,只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率,這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過了別人,而效率卻落在最后,那么,即使是學(xué)的再多也沒用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀!
加油!一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí),生活。
《丑小鴨》。堅(jiān)持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量有更強(qiáng)大的威力!獝垡蛩固挂?yàn)楹桶餐缴就獝刍孟。所以,我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛,不比我細(xì)說,大家一定都知道。那么,作者是為了告訴我們什么呢?——堅(jiān)持。也許這小學(xué)六年,初中三年,高中三年的生活讓你煩厭,讓你也曾想過放棄。但是,只要你換位想想,這樣的辛苦付出之后是什么!好學(xué)歷,好工作,好生活。這“三好”也許是那些在學(xué)習(xí)路上放棄的人所夢寐以求的,所可望不可即的。到時(shí)你就會(huì)知道,其實(shí)這幾年的辛苦算不了什么!再言,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”,你去攀捷徑,不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看,古往今來,歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過來,我們又何嘗不能呢?加油!一起堅(jiān)持的學(xué)習(xí),生活!瓕W(xué)習(xí)路上是如此,成長路上不也是這番?望著那被我翻閱過的書籍,我停下了手,何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學(xué)習(xí),成長路上,并沒有什么捷徑可尋,只要你踏實(shí),堅(jiān)持去做,又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長路上無捷徑,徑不經(jīng)成長路。
東陽市歌山一中初一:倪江莉
成長路上她牽著我的手成長路上,她牽著我的手
是誰把我從失敗、膽怯、懦弱中拉向光明?是她,我一生的不變的朋友。她的名字叫反省。成長路上,是她牽著我的手,一步步邁向美好的明天。適時(shí)反省,我從失敗走向成功……曾經(jīng)一次又一次的考試都以眼淚告終。考試過后,自己仍然是一塌糊涂,拿起沉重的成績單,沾滿了淚水與悲傷,眼前總浮現(xiàn)這些恨人的成績,腦子里全是父母的指責(zé)與批評!昂⒆,悲傷和難過解決不了任何問題,靜下心來好好反省反省,才能更好前行啊!”老師的一句話驚醒了夢中人!是啊,我早就應(yīng)該好好反省一下了。定了學(xué)習(xí)計(jì)劃卻不能堅(jiān)持,沒有明確的學(xué)習(xí)目的,用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間不夠……,原來我欠缺這么多啊! “改正自己的錯(cuò)誤,讓自己走向成功”心中的吶喊可要付出于行動(dòng)呦!于是,我成了“夜貓子”,全新投入到學(xué)習(xí)中,成為了“學(xué)習(xí)的主人”。并加倍的努力,奮斗!成長路上,她牽著我的手,讓我用汗水播種的鮮花,為自己編制了第一束花環(huán)。
反省自己,跨越鴻溝,友誼之樹常青……
“別理我,煩著呢!”在小麗歇斯底里的叫喊聲中,我踉踉蹌蹌地跑了出去,這就是我曾經(jīng)無話不談的朋友嗎?望著如血的殘陽,我一遍一遍問自己。我不就是把小麗的那點(diǎn)小秘密告訴老師了嗎?可是你愿意自己的心事鬧得人盡皆知嗎?我又不由反問自己。反省悄悄來到我身邊,讓我明白真正的朋友應(yīng)該互相尊重!靶←悾瑢Σ黄!我……”“我也不對!”反省在遠(yuǎn)處看著我們兩個(gè)好朋友在笑呢!成長路上,她牽著我的手,讓我懂得友誼的真諦。作文
反省自己,在家庭中再生和睦……
處于青春期的我避免不了逆反心理的產(chǎn)生,一些小磨擦?xí)r有發(fā)生。望著父母日漸蒼老的容顏,我反省自己,為什么那樣狹隘呢?為什么不能多體諒父母一點(diǎn)呢?“爸爸媽媽,我永遠(yuǎn)愛你們!”一個(gè)小小的卡片放在父母的床頭,我知道反省正帶我走向成熟。成長的路上,她牽著我的手,讓我在流逝的歲月里,重重寫下了親情之愛。作文
成長的路上,她牽著我的手,她的名字叫反!
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