扳手腕比賽作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的扳手腕比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
扳手腕比賽作文1
“鈴……”上課鈴響了，龐老師滿臉春風地走進教室，說：“同學們，我們這節(jié)課玩?zhèn)�游戲好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”整個教室頓時沸騰起來。就這樣，一節(jié)別開生面的游戲課開始了。
老師說：“這節(jié)課我們來玩‘扳手腕’的游戲，游戲規(guī)則是：先找個人做你的同桌，然后跟同桌比，勝利者就上講臺。游戲以比賽的形式進行，分淘汰賽、決賽、總決賽。如果和同桌比賽輸了，那么你就被淘汰了�！甭犃死蠋煹脑�，我的心里頓時明白了幾分。按老師的要求我們很快找到了自己的同桌，曉瑜成了我的同桌。 “預備，開始！”老師一聲令下，我和曉瑜便擺開了架勢，把全身的力氣都集中在手上，我們雖是同桌，但現在卻成了毫不留情的對手，只見她的臉漲得通紅，我感受到她的手成了一把鉗子，我不得不咬著牙沉著應戰(zhàn)。此時周圍的同學也屏住呼吸，我感受到了氣氛的緊張。最終，我因不敵曉瑜敗下陣來，曉瑜上了講臺。就這樣一個個勝利者在同學們的一陣陣歡呼聲中誕生了。曉瑜終因力量小輸給了我們的班長黃寶珠。在男生組的比賽中，吳捷文一路過關斬將殺入了總決賽，在男同學的眾星捧月下，真有一股勢不可當的霸氣。
總決賽終于開始，大家都沉浸在緊張的氣氛中。因為不僅是吳捷文和黃寶珠的決賽，更是我們女生和男生的一次較量。我們女生先下手為強，首先以 “黃寶珠，加油！黃寶珠，加油……”聲勢壓住陣腳；可男生們也毫不示弱，在扯著嗓子叫喊著“加油，吳捷文……”賽場內外，戰(zhàn)火紛飛。只見黃寶珠緊皺雙眉，我似乎能感受到她劇烈的心跳。身后的女同學這時也變得更團結，緊張得攥緊了拳頭，仿佛也成了主角，我在心里默默地喊著“加油……”而吳捷文好像還陶醉在剛才勝利的喜悅中，根本就沒有把黃寶珠放在眼里，一副勝券在握的樣子。就這樣緊握的雙手一會兒偏左一會兒向右，就這樣僵持著。突然，我看到吳捷文臉上露出了一絲得意的笑，我真為黃寶珠捏把汗。就在這一剎那，黃寶珠趁他大意之際，使勁地把他的鐵臂壓了下來，“Yes！”我們女生終于勝利了。黃寶珠成了我們的女英雄！
這節(jié)課過得真開心，同時，我也從中領悟到了一個道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這句話不正是這場總決賽的最佳寫照嗎？
扳手腕比賽作文2
下課時，李驍航和管海川進行了一場別開生面的扳手腕比賽。
比賽前，我鄭重的宣布了比賽規(guī)則：比賽時，比賽者不能離開桌面，另一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。我把比賽規(guī)則剛宣布完，李驍航和管海川雙眼直射對方，好像要爆發(fā)出一場驚天動地的比賽。
比賽從同學們的期盼中開始了。李驍航和管海川一上場首先握手致敬，然后兩只手就緊緊握在一起。都使足了勁，誰也不甘示弱。隨著我的一聲令下，教室里的聲音沒有了，所有的眼睛都盯住了那一雙有力的手�！凹佑汀薄凹佑�！”不知從哪個角落想起了吶喊助威的聲音，兩位參賽者也興奮了起來，他們那有力的手糾纏在一起，緩慢的左右挪動，兩張帥氣的臉漲的通紅通紅的。他們的身體各自朝左傾著，都極力的想把對手ko。李驍航的身材比管海川瘦小，所以，在扳手腕比賽中吃虧不少，但是，現場的景象卻令我大吃一驚，兩個人還是在原場僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對這種場面，同學們的心都為他們加油著，啦啦隊再也坐不住了，加油聲一個高潮接著一個高潮，他們有的迎風招展，有的站凳助威，有的甚至擠到了臨近選手的位置旁，為選手“零距離”加油，教室里頓時又沸騰了起來，比賽也進行到了白熱化的階段，可是兩個人的狀態(tài)絲毫沒有一丁點兒的變化，仍然僵持著，管海川咬著牙，瞪著眼，手上的青筋清晰可見，李驍航的額頭上都出了汗，緊咬著牙齒，毫不示弱，觀看比賽的同學，個個喊得臉都紅了，屏息凝視，他們的神情比參賽者緊張�！巴�！”李驍航大聲喊了出去，氣勢驚人，管海川的手似乎漸漸倒下，他的雙腳顫抖著，好像快要輸了，他的啦啦隊見勢不妙，便加大音量，可是卻沒有起到什么作用，管海川的手還是慢慢得往下倒。李驍航的支持者已準備舉手歡呼了，而管海川的支持者有的在抱怨，有的在每一個角落嘆氣……“啪”的一聲響，比賽結果出來了，李驍航贏了，教室里沸騰了，笑聲、歡呼聲、嘆息聲洋溢在教室里的每一個角落。
雖然管海川輸了，但是他并沒有唉聲嘆氣，看著他的微笑，我想起了一句話：友誼第一，比賽第二。扳手腕大賽就在大家的歡呼聲中度過了。
扳手腕比賽作文3
今天，我們進行了扳手腕比賽。比賽進行的非常激烈。
我們分別挑了段文卓和吳俐熠上場比賽。當時我非常緊張，但又很開心。緊張的是因為這兩個人都是我班的“大力士”，開心的是因為段文卓要上場了，段文卓平時可以說是我們公認的“大力士中的戰(zhàn)斗機。”
讓人激動的比賽開始了。段文卓上場就自豪地說：“我一定會贏的”。吳俐熠也毫不畏懼地說：“這話應該讓我來說�！闭f完，兩位“大力士”分別坐下，各自伸出自己的右手，放在一起。
老師說：“一、二、三，開始！”一說完，兩位就一起用力。起初我覺得段文卓會贏，因為他的力氣不是一般小學生能比的�？烧l知，和我想的完全是兩樣。剛開始，不知吳俐熠哪來的力氣，竟在五秒中把段文卓按了下來。段文卓覺得不對勁，使出全身的力氣往上抬，他手上和頭上的青筋都緊繃出來了，臉也紅了，可就是抬不起來。好像吳俐熠擁有大力神赫拉克雷斯的力量。老師開始倒數：“三、二、一，結束�！边@局吳俐熠勝出，此時我相信段文卓一定很不開心。
第二局開始了，我不知怎么回事，還覺得段文卓會贏。果然，功夫不負有心人。這局，段文卓秒殺吳俐熠。吳俐熠可能是驕傲了吧。吳俐熠使出吃奶的力氣，用最大的力氣往上抬想扳回這局，可是汗都流出來了就是抬不起來。可以說，這局段文卓完美秒殺吳俐熠，段文卓勝利。
第三局開始，也是決勝局。老師一說開始，兩個人都把自己所有的力量都集中到手上，幾乎不留一點力量。段文卓的頭上的青筋都蹦了出來，吳俐熠的汗流了下來。兩個人的腳踩著地，一下也沒動。僵持了不過十秒，段文卓有點支撐不住了，開始被吳俐熠壓迫。漸漸地，吳俐熠咧著嘴，咬著牙，壓得段文卓想盡辦法也起不來，最后吳俐熠勝利了。
雖然段文卓輸了，但我相信他一定會努力的。從今天起，吳俐熠成為我們公認的新大力士。
扳手腕比賽作文4
精彩的扳手腕比賽就要開始啦！真沒想到，個子矮小的智泊竟然挑戰(zhàn)大家眼里力大無窮的小峰。我一向膽子小，所以很欣賞這個膽大妄為的人。
比賽開始了，小泊和小峰站在桌子的兩旁，立穩(wěn)馬步，捋高袖子，把手平放在桌面上，然后兩只手緊緊地握住，兩人斗志高昂地盯住對方。兩人的視線撞在一起，就差沒碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊：一，二，開始！只見那兩只握住的手腕瞬間爆出力量，互相用力向各自的方向扳去。倆人一開始就迅速使力，估計他們都是想速戰(zhàn)速決。但是過了不久，兩個人就因為用力過度臉上漲得紅通通的，像兩個碩大無比的熟透的番茄�？吹竭@情形，天知道他們使出了力氣有多大！看著他們憋紅的臉，我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著，時間一分一秒地過去，一秒，兩秒兩只有力的手好像被誰訂在了桌面上似的紋絲不動，又像被哪位高手點了穴一樣，兩人絲毫沒有移動過半點。周圍響起了同學們的那震耳欲聾的加油聲：加油！鄭智泊加油！鐘李鋒加油！小泊的臉漲得越來越紅，汗珠從額前一點一點地往下滲。小鋒也不服氣，像鉚足勁非爭個高低不可。
他們倆互不相讓，都竭盡全力想把對方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊頓時變的鴉雀無聲了。不一會兒，激戰(zhàn)雙方面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動，讓人看得心驚肉跳，生怕哪個會突然被扳倒過來。小泊咬緊牙關，把吃奶的勁都用出來了。最后，小泊趁小鋒一個喘息的機會用力一扳贏得了這場比賽的勝利，啦啦隊興奮極了，大叫起來：小泊萬歲！
接下來的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們?yōu)樗麄兙o張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的扳手腕比賽真精彩，讓我們都不希望時間再流淌了！
比賽結束后，同學們意猶未盡，對這場比賽回味無窮，都在期盼著下一場比賽的到來。
扳手腕比賽作文5
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習作班正舉行著扳手腕比賽呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢�！耙�、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越沒力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟 ！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
扳手腕比賽作文6
今天，班主任許老師組織我們班開展了一場有趣的扳手腕比賽。
“首先，女生分成三組，每組先選出一名組冠軍再選拔。男生分成兩組，每組也選出一名組冠軍參加最后的決賽�！痹S老師的話音剛落，教室里一下子就沸騰開來了，同學們一個個都摩拳擦掌，有的大喊：“耶!我的力氣最大了，我一定會贏！”但有的則垂頭喪氣，嘴里小聲嘟囔著：“真是的，我本來力氣就小，怎么參加比賽！”
我們這一組女生，個個都精神飽滿。經過多次、慎重地比賽和商量，我們最終選出了一位看似很小，但實力很強的一位選手�？上г诤土淼谝唤M的組冠軍比試了一番后，就敗下了陣。
很快，參加最后PK的名單終于“出爐”：
女生組：王元婧VS陳天儀
男生組：杜 語VS趙添仕
別看王元婧比陳天儀胖，但在比賽過程中，因為王元婧在前幾次比賽中用力太多，無論她怎么用力，都沒辦法戰(zhàn)勝陳天儀就這樣，陳天儀輕松奪得了女生組冠軍。
最精彩的就是男生組的總決賽。兩個選手一上場，氣氛就不同了。大家都緊張地注視著他倆。當許老師把他倆的手臂扳成一條直線后，比賽就正式開始了。兩人都試圖用力大一些，好讓對方的手臂往下些。正因如此，兩人相持不下，誰也不讓誰。兩人就這樣繼續(xù)比賽。同學們不停地喊：“加油！加油！”還有的同學竟跑到了講臺上，為兩名選手吶喊助威。
局勢似乎因為我們的喊聲有了變化，幸運之神好像更喜歡趙添仕，趙添仕在剛才一段時間里，沒有把力氣全部使出來，好像要把杜語勁耗完后，才真正地較量一番。
此時，兩人的臉已漲得通紅，猶如吃了尖椒一般，又辣又沒水喝。趙添仕做了一個鬼臉讓杜語分了神，趁機再次發(fā)力，又把杜語的手腕往下壓了一點。同學們再次大聲吶喊，連許老師都不由得為這兩名選手加油。
最后，杜語因體力不支，沒了勁，惜敗趙添仕，可他好像很不服氣，再想試一次。這時，許老師說：“你們再比，那同學們哪還有時間寫作文呀！”同學們聽到這兒，忽然如夢初醒，趕緊回到座位上，記下了這令人激動的一幕。
扳手腕比賽作文7
在一個星期天的上午，天氣晴朗，我們作文班的老師帶我們在教室里舉行了一次扳手腕比賽。
這是一場非常激烈的比賽，我們錢班同學都參加了。在比賽開始前，老師先向大家講了比賽規(guī)則，然后把同學們分成一、二兩個組，每個組可以選出一名同學參加比賽，老師搬來了一張桌子和兩把椅子放在了講臺上。我們一組選的是李港金，他們二組選的是張全，兩個組的其他同學都是啦啦隊。李港金和張全一起走上講臺，各自坐在自己隊伍前的椅子上，然后老師說：“現在我來給你們當裁判，你們先各自伸出右手，握住對方右手，左手不能幫忙，兩個人一起用力把對方的右手向下扳，誰把對方的手壓倒在桌面上誰就贏了�！�
比賽開始了，隨著老師一聲號令：“比賽——開始！”兩位參賽同學同時用力將對方右手向下壓，兩邊的`啦啦隊都在為自己隊的參賽同學加油，只聽一組同學喊：“李港金加油——李港金加油！”二組同學喊：“張全加油——張全加油！”我也在一組的啦啦隊里大喊了起來。這時臺上的比賽已經進入了白熱化，雙方的臉都憋得通紅，頭上也冒出了汗珠，兩個人僵持了一會兒后，李港金大喊了一聲：“啊——”一下子把張全的右手扳了過來，眼看就要把對方扳倒，這時張全也大喊了一聲：“啊——”又用力把手扳了回去。雙方啦啦隊的加油聲更大了，李港金眼放金光，滿臉汗珠，以一種讓人難以置信的力量猛地一下把張全的手扳倒了。頓時，教室里沸騰了，李港金被自己的隊友抱了起來。而此時教室里的比賽還在進行著，接下來的比賽依然時分激烈，雙方又各換了兩個人進行比賽，比賽到最后我們組以二比一贏得了這場比賽。
通過這場扳手腕比賽，我明白了一個道理：無論做什么事情都要有信心和毅力，只要能堅持下去就一定能成功！
扳手腕比賽作文8
“加油！加油！加油！……”教室里人聲鼎沸，原來一場異常激烈的扳手腕比賽拉開了帷幕。
同學們聚攏在一張桌子旁邊觀看比賽，場面頓時吵吵嚷嚷的，甚至有一些同學都被別人推得人仰馬翻，全場沸騰了起來。周浩博、錢博淮、曾鈺等許多觀眾拼命地向前擠，離賽桌越來越近。
預備開始了，全場頓時鴉雀無聲。個個目不轉睛，大氣不出，屏息凝神，生怕錯過一段精彩的片段。第一組的參賽選手是：白延榆和戴子琛�？�！人高馬大的戴子琛揮揮舞動的手臂，秀出那副“完美的肌肉”，野心勃勃，像是穩(wěn)操勝券，還用王者的姿態(tài)盯著“渺小的延榆”，從氣勢上壓倒對手。白延榆也不甘示弱，用不好欺負的眼神回應戴子琛。那眼神好似在說：“誰輸誰贏還說不定呢！俗話說的好，人不可貌相，海水不可斗量�！彼麄兡θ琳�，準備大顯身手。到底花落誰家呢？
隨著陳老師一聲發(fā)令：“開始——”他們面對面全神貫注，把力氣集中在手上，右手緊握著對方的右手。肘貼在桌子上，雙手臂緊貼在一起，用力向左邊扳，他們肌肉緊繃，憋足了氣，眼睛瞪得圓圓的。這個臉漲得通紅，那個咬緊牙關，個個額頭上都冒出了細密的汗珠，時刻不敢松懈，非要拼個你死我活。這時，大家議論紛紛，有人說：“戴子琛必勝”；有人說：“說不定白延榆反敗為勝�！边�有的說：“先看看，勝負難料呢。”大家你一言我一語紛紛地在議論開了……戴子琛睜大眼睛，滿臉彤紅，像個紅蘋果；白延榆一頭栽在桌子上，似乎要使出洪荒之力。戴子琛突然猶豫一下，就在這一下，白延榆的似乎抓住了好時機猛的一用力……
不可思議，不可思議！白延榆居然勝利了。同學們各個叫了起來，歡樂地議論開了。勝負已分，陳老師宣布：”首輪獲勝者白延榆�！�
第二輪比賽開始，顏馬可與周裕凱就位，他們做好了各自的準備，比賽還沒開始，就聽到有人說：顏馬可必勝�！�
果然，顏馬可輕輕松松地贏了，就在那一瞬間秒殺了周裕凱。陳老師大聲的說：“第二輪冠軍顏馬可。”
雖然一場激烈的扳手腕比賽在同學們的歡聲笑語中閉幕了，但這次比賽讓我懂得了只要有克服困難的信心，才能取得勝利。白延榆那不服輸的精神激勵了我，那反敗為勝的場面時時浮現在我眼前。
我永遠也不會忘記這次扳手腕比賽。
扳手腕比賽作文9
今天上午，體育老師告訴我們一個好消息，體育課要舉行扳手腕比賽。教室里炸開了鍋，我們歡呼雀躍。
好不容易熬到了體育課。老師把全班同學分為四隊，排列在四面，從中挑出8名身強力壯的同學參加比賽。
一場激烈的比賽就要開始了，這場比賽是力量與毅力的較量，誰把對方的手扳倒在另一邊，誰就贏了。8名同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
經過前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學們都拭目以待。
“預備，開始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來了，眼睛直瞪著對方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動。這時，教室里響起了拉拉隊員的喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按�？炝丝炝耍劭磩车氖志鸵乖谡n桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了。快了快了，空氣仿佛都在剎那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見強壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山，勢不可當。只聽“啪”的一聲，劉暢的手被重重地扳倒了�！皬垵@勝了！”全班同學欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚。
這場激烈的拔河比賽終于結束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。
扳手腕比賽作文10
開頭：誒，為什么我們班傳來一陣陣加油聲呢？哦，原來我們班正進行扳手腕比賽呢！
第二節(jié)課上課后，老師笑容滿面地走近來說："同學們，今天我們來進行一場扳手腕比賽�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們開始竊竊私語。一會兒后，我們選出兩位選手，分別是小萬和小輝。
接著，老師邊問他們：“你們有沒有把握贏啊？”只見小輝說有一點信心，小萬更是說小輝會贏。我心想：小萬你要加油啊，即使你說自己不會勝利，我都會相信你的。接下來的討論更是支持小輝的占上風。
當老師說：“開始。”一場激動人心的扳手腕比賽便拉開帷幕。只見小輝鎮(zhèn)定自若地微笑著，而小萬則打起精神，用力地把小輝的手扳向自己那邊，我想：小萬加油，無論你怎么樣，我都會支持你的。只見陣陣加油聲震耳欲聾，小萬開始處于上風，讓本來輕松的小輝便得認真，緊張地抓著袖子不斷擦著額頭上的汗水，豆大的汗珠從鼻子上冒了出來，小輝咬緊牙關一拼，拉回了距離，他們緊繃著臉，紅通通的，皮膚下的血管便得清清楚楚。剎時間，空氣中彌漫著濃濃的火藥味兒，同學們更加激動了，加油聲撲面而來。只見小萬和小輝的血管輕輕地顫動著，肌肉有規(guī)律地抖動著，他們仿佛變成了古羅馬斗獸場的勇士，為勝利而奮斗呢！
只見小萬咬牙切齒地用力扳，小輝也不甘示弱，眼露“兇”光地望著小萬，仿佛在說：我不怕你的，放馬過來�！蔽也唤櫨o眉頭，心想：小萬現在真是棋逢對手，將遇良才啊！小萬，你一定要加把勁才可以贏。于是，我大喊：“小萬加油，小萬加油！”小萬仿佛通道我的加油聲，頓時充滿了力量，用力把小輝扳倒，小輝一楞，顯然被小萬的氣勢嚇住了，小萬立刻用盡吃奶的里一扳，終于，小萬贏了一局。
到了第二局，支持小輝的人少了一大半，讓小輝看起來有些無精打采。小萬經過一局的勝利，自信了許多，只見他用力把小輝拉到自己的地盤，但小輝并不慌張，揪住小萬驕傲之際，又扳回來，現在他們真是爭得難分難解，面對小萬的猛攻，小輝他堅受陣地。直到1分鐘后，小輝力不從心，才敗下陣來，我不禁為小萬歡呼
這次比賽讓我明白：只有努力過，才會成功
扳手腕比賽作文11
“加油，加油！”教室里傳出一陣陣吶喊聲，你知道我們在干什么嗎？悄悄地告訴你吧，我們在舉行激烈的掰手腕比賽。
比賽的規(guī)則是：1.2.3排位一組，選出一位大力士，一組選的田陽，二組選的是劉勝華。老師說：“以三局兩勝定勝負�！�
第一局，王老師一聲令下“開始”雙方的同學各自抓著對方的手指，田陽絲絲的盯住拳頭，牙齒不住的發(fā)出“吱吱”地聲響。劉勝華也毫不示弱，胳膊使勁向下壓去，嘴唇被牙咬的法子。終于，劉勝華猛的一下把田陽壓下去，同學們不住的高呼起來。
第二局一開始，劉盛華緊握住田陽的拳頭眼睛瞪得像燈泡一樣注視著對方，臉色由淺紅慢慢地變成深紅，腳在不停的顫動著，胳膊又是僵持在中間，又是被劉勝華壓在左邊，田陽看了一下急了，使出了吃奶的力氣又掰向右邊。我看了心里糾成一團，不停地為劉勝華擔心，生怕她被壓倒。這時，一組的啦啦隊吶喊起來，’'一組，一組，爭去第一‘’我們二組的同學手在空中揮舞著高喊，‘’盛華；盛華掰腕最牛，盛華，盛華掰腕最牛······‘’倆個同學仿佛聽見了；一下子有憋足了氣；死死地朝對方壓去，一組的田陽看上去已經沒有多大力氣了。劉勝華趁機反擊過去，田陽卻沒注意。教室一下子沸騰起來了，一陣陣歡呼聲淹沒了其他的聲音。
王老師采訪了兩位同學現在的心情。劉勝華激動地說：“高興、快樂......”而田陽眼角里卻含了一絲淚光。同學們鼓勵他說：“田陽，不要難過，失敗是成功的基礎，下一次你一定能贏。
通過這次游戲，我懂得了成功后一定不要驕傲自大，應該更好的去完善自己，而失敗了也不要氣餒，應該更好的去打造自己。
教師評語：語言描寫開頭法，讓老師覺得仿佛置身比賽中。一聲聲激烈的吶喊，一個個犀利的眼神。小作者用了大量的動作神態(tài)的描寫，將參賽選手的狀態(tài)描寫的淋漓盡致。生動形象，很棒！
扳手腕比賽作文12
星期六，在補習班爆出了一陣陣歡呼聲，這是在干什么呢？你們肯定會這樣好奇地問。
啊，原來是在玩“扳手腕比賽”的游戲！參賽的人員有，我、陳勇攀、潘怡佳。第一場比賽開始了，我和“小霸王”陳勇攀比賽，只見陳勇攀，躍躍欲試的樣子，和我握了握手，此時的他瞇起眼睛，咬緊牙關，皺起眉頭，自信滿滿地向我壓來，周圍的同學大喊：“加油！加油！加油......”而我在想：我一定要贏過這小子，要不，我得多沒面子啊。想到這，我使出了吃奶的勁頭，雖然他也一次又一次地抵抗著，終于他看起來，有些累了，“呵呵，看來機會來了，看我......”我深吸一口氣，猛得一個用力，他的手被我壓了下去，“我贏了，我贏了......”我歡呼起來，其他同學也歡呼著慶祝我，這輪我奪下了勝利的金牌！
第二場比賽：陳勇攀和潘怡佳。當老師叫到：“開始！”潘怡佳還沒來得及用力，就被“小霸王”陳勇攀一把壓住，贏得了比賽，潘怡佳很不高興的耷拉著腦袋，說：“你是不是在上場游戲中被激怒了呀？怎么這么大的力氣�。俊标愑屡什环䴕獾卣f：“我本來就是大力士好不好，上場是失誤，失誤，失誤......”
陳勇攀對于第一次的失敗很是不服氣，要求重新跟我“決斗”，重來就重來，我舍命陪君子，來就來，誰怕誰。第三場游戲就這樣開始了，沒想到，陳勇攀，一開始就拼命地用力，臉色一下子由白色瞬間變成了紅色，眼睛里充滿了殺氣，手上青筋暴露，看來這次是要贏我嘍！我正準備用力時，可是他此時見機行事，“呀”的一聲，一下把我壓下了，教室里再次沸騰了起來，我輸了，就怪我剛剛走神了，不過我并不難過，友誼第一，比賽第二嘛！
這場比賽在一片歡聲笑語中結束了，真是一堂有趣的寫作課，真是一場激烈的扳手腕比賽！
扳手腕比賽作文13
今天我們班舉行了一場激烈的扳手腕大賽。
我們班身材矮小的張榆傲竟向身材魁梧的祝晨航宣戰(zhàn)，祝晨航胸脯一拍，胸有成竹地說：“張飛吃豆茅，小菜一碟，我能夠輕而易舉的把張榆傲打敗！”隨知張榆傲一挺胸，自信地說道：“別小看我，我人小，但力氣比你大得多！”
戰(zhàn)斗打響了，張榆傲與祝晨航手握手，肘關節(jié)都靠著桌子，我一聲下令，他倆就開始比賽，只見兩只惡狼般的眼睛像一道無形閃電一般對視在一起。張榆傲故作鎮(zhèn)定，實則暗暗用力；祝晨航可不甘示弱，他稍一用力，張輸傲就往后倒。可見張榆傲根本不是祝晨航的對手！張榆傲急得滿頭大汗，嘴里不停喘著粗氣，只見他的手臂越來越沉重，離桌面也越來越近，勝利似乎屬于力量的一方！
比賽進入到白熱化階段，旁邊的啦啦隊人數也越來越多，吶喊聲此起彼伏。有的為張榆傲加油打氣，有的為祝晨航吶喊助威，還有的恨不得自己上去比試一番……張榆傲似乎聽到了同學們的加油助威聲，心中小能量爆發(fā)，慢慢地，慢慢地，情況似乎扭轉過來了！而祝晨航似乎不適合持久戰(zhàn)，漸漸地，能量耗盡，體力不支了。這時啦啦隊的一員忽然開口說：“老祝你身材高大，膀大腰粗竟扳不過一個身材矮小的張榆傲，唉！真差勁！”說話的人正是祝晨航的朋友老范。祝晨航一聽真是氣不打一處來，他屏住呼吸，目光中燃燒起了熊熊的火焰，要最后一搏�？蓮堄馨猎缫炎R破了祝晨航的局，繼續(xù)莽足了勁，絕不給祝晨航反超的機會�！叭�、二、一！”最后，祝晨航實在忍不住了，只聽“咣當”一聲，祝晨航的手碰到了桌面，輸掉了比賽。
最后，我們啦啦隊大聲給張榆傲和祝晨航兩位同學鼓掌，感謝他們帶給我們的精彩的扳手腕大賽！
這次扳手腕大賽可真讓我明白了：人不可貌相，海水不可抖量啊！只有有信心，有恒心，一切皆有可能�。�
扳手腕比賽作文14
我的班級——五（3）班是一個熱鬧、和諧的大家庭，每天，我們這個大家庭都會發(fā)生一些奇葩的新鮮趣事，這個，今天又有一件趣事，讓我?guī)阋黄�，去我們班看看吧�?/p>
“好！現在就請半決賽的選手——于彥劼與張恩銘對決！”你猜我們在干什么呢？對了！我們在舉行扳手腕大賽呢！比賽馬上就要開始了，我們每位同學都躍躍欲試，摩拳擦掌，高興得都要跳起來了。
“小組賽現在開始！”趙老師一聲令下，原本安靜的教室，立刻炸開了鍋；許多同學都擼起了袖子，賣力地與前后排的同學扳了起來，過了不久，只聽見“咚咚咚”的聲音：許多同學都被扳倒了。大家有的喜笑顏開，有的垂頭喪氣，都在想象著下一步該做什么。
“好，小組賽結束，開始半決賽！請各組選手上臺準備，首先，請一、二組的選手——于彥劼與張思銘對決！”聽到這話，我心里“咚咚咚”地打起了鼓：完了，張恩銘的個頭跟我就跟不是在一個等級上呀！他是VIP，我是個小兵！算了，就死馬當活馬醫(yī)，還是去殊死一搏吧！我走上了臺，與他相視一笑，便開始了比賽…… “準備，三、二、一，開始！”趙老師話音剛落，我們雙方就賣力地將全身的力氣都運到了手上，“加油！加油！”叫喊聲此起彼伏，我們的比賽也漸漸進入了白熱化，只見張恩銘滿臉漲得通紅，腿微微顫抖著，嘴張得非常大，還不時發(fā)出“呵、呵”的吼聲；我也有點招架不住了，便使出我的“洪荒之力”：雙腿蹬著，膝蓋微曲，把頭向發(fā)力的方向扭去，我的力量漸漸耗盡了，便松懈了下來，張思銘見勢，立刻將他的手往右邊扭，我又警惕了起來……就這樣，兩只手一會人向左，一會兒向右，最后，趙老師說：“好了，這場比賽就到這兒，因為張恩銘略勝一籌，所以我判定——張恩銘勝！”我聽了，便略有些不甘心地走回了座位。但是，友誼第一，比賽第二！這場比賽，雖然我輸了，但是，我雖敗猶榮……
怎么樣？這場比賽精彩不？下次有機會，我還會給你講我們班其他故事哦！
扳手腕比賽作文15
活動課上，老師組織我們進行了一次別開生面的扳手腕比賽。比賽前，老師鄭重地宣布了比賽規(guī)則：比賽時，比賽者手肘不能離開桌面，另外一只手平攤在桌面上，不能觸摸東西。比賽者不能離開座位。老師剛宣布完規(guī)則，“運動員”們個個躍躍欲試，按捺不住自己激動的情緒。
比賽在同學們急切的期盼中開始了。首先上場的是王怡凱和畢竹峰，他們一上場，老師就讓他們握手致意（友誼第一嘛）。來到比賽場地，他們的兩只手就緊緊地握在一起，都卯足了勁，誰也不甘示弱。老師一聲令下，教室里的聲音戛然而止，所有的眼睛都盯住了那一雙有力的手。“加油！加油！”不知從哪個角落里想起吶喊助威的聲音，兩位參賽者也似乎興奮了起來，他們那有力的手糾纏在一起，緩慢地來回挪動動著，兩張小黑臉漲得通紅，他們的身體各自朝左傾著（難不成這樣也能借力？），都極力想把對手擊敗。畢竹峰的身材比王怡凱來得瘦小，所以在比賽中吃虧不少，但是現場的景象卻是勢均力敵，兩個人還是在原地僵持著，雙手都變了色，指甲也變白了……面對這僵持的場面，同學們的心都為他們提著，啦啦隊再也按捺不住了，加油聲此起彼伏，他們有的振臂歡呼，有的登臺助威，有的甚至擠到臨近選手的位置，為選手“零距離”加油，教室里頓時又沸騰了起來，比賽也進入了高潮�？墒莾蓚�人的狀態(tài)還是沒有改變，仍然僵持著，王怡凱眥著牙，瞪著眼，額角上的青筋清晰可見；畢竹峰的額頭上滲出了汗水，緊咬著牙齒，毫不示弱。場下觀看比賽的同學，個個喊得漲紅了臉，屏息凝視，他們的神情仿佛比參賽者還累。“哇！”畢竹峰大聲地喊了出來，氣勢嚇人，王怡凱的手似乎在漸漸地倒下，他的雙腳微微地顫抖著，看來快輸了，他的啦啦隊一看情況不妙，馬上加大了音量，可是卻沒有起到什么作用，王怡凱的手還是在慢慢地往下倒，畢竹峰的支持者早就做好了振臂歡呼了，而王怡凱的支持者有的在頓足，有的在嘆氣…… “啪”的一聲響，比賽結果出來了，畢竹峰贏了，教室里又沸騰了，掌聲，歡呼聲，笑聲，嘆息聲充盈了整個教室。
雖然王怡凱輸了，但他并沒有唉聲嘆氣。我看著他的微笑，我突然想起了一句話：“友誼第一，比賽第二�！北荣惥驮诖蠹覛g呼聲中結束了。
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