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成績(jī)作文800字
“何笙，我希望你好好把握這次機(jī)會(huì)。眼看就快要考試了，以沫同學(xué)還能抽出空來(lái)幫助你學(xué)習(xí)，看以沫同學(xué)多有集體意識(shí)�！蔽豪蠋熆嗫谄判牡貏駥�(dǎo)著何笙。學(xué)校開(kāi)展“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”活動(dòng)，以沫第一個(gè)就報(bào)了名，主動(dòng)提出幫助何笙學(xué)習(xí)，多好的一個(gè)孩子啊。
“好。”何笙應(yīng)道，得到老師的的準(zhǔn)肯后，手插褲兜，酷酷地走出了辦公室，回到了教室。
“何笙，老師沒(méi)和你說(shuō)什么吧？”以沫局促不安地捏著衣角，問(wèn)道�！皼](méi)說(shuō)什么�！焙误系谝换貨](méi)有拿起他的寶貝籃球，趴在桌子上坐起了午讀布置的練習(xí)題。“嘿！這道怎么做�！币阅燮ふ舷麓髷[，突然被何笙打斷，一下子精神了起來(lái)�！澳銜�(huì)問(wèn)我題？”以沫心里疑惑道�？杀局藶闃�(lè)的精神，還是幫何笙講解了過(guò)程�？吹胶误弦桓彼贫嵌臉幼�，以沫只好又講了一遍……
考試過(guò)程總是過(guò)得很快，成績(jī)卻總是出的很慢。以沫在辦公室外來(lái)回踱步，糾結(jié)著到底要不要進(jìn)去向老師要成績(jī)�？墒�，萬(wàn)一沒(méi)考好又挨批怎么辦。糾結(jié)下，何笙還是打算回教室，這時(shí)，她突然看到何笙慢悠悠的走出來(lái)，“快上課了還去干嗎�！币阅苫蟮�，不過(guò)他們兩個(gè)人畢竟不熟，也不好意思多問(wèn)。不過(guò)她看到，何笙走向了辦公室。
“同學(xué)們，保持安靜！”一進(jìn)教室，上課鈴就響了，作為紀(jì)律委員，管理班級(jí)紀(jì)律自然義不容辭，“給我安靜！”同學(xué)們紛紛安靜了下來(lái)，蘇以沫發(fā)脾氣可是不好惹。一邊管理著秩序，一邊埋怨老師今天怎么還不來(lái)。正想著，何笙回來(lái)了，身后跟著班主任。令人驚奇的是，何笙那百年不變的冰山臉竟然有了幾分……羞澀！班主任是做了什么……
“今天我要表?yè)P(yáng)兩位同學(xué)。一位是以沫同學(xué)，一位是何笙同學(xué)。他們可是我們班級(jí)的同桌互助典范！蘇以沫同學(xué)幫助何笙提高了成績(jī)，當(dāng)然，這其中更多的是二位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的熱情……”班主任絮絮叨叨的說(shuō)著，最后才提到了成績(jī)，一直在倒數(shù)徘徊的何笙，竟然一躍成了中下級(jí)別！蘇以沫看向何笙，他的臉仍然有些可疑的紅，顯然是害羞了。
“謝謝你�！毕铝苏n，何笙將東西都塞進(jìn)書(shū)包里，才猶豫地對(duì)以沫說(shuō)�！昂呛��！币阅瓐�(bào)以何笙同樣地回答，心里卻沾沾自喜。
以沫抬頭望天，今天天似乎是格外的藍(lán)呀。
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