關(guān)于安全演練作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的安全演練作文6篇,歡迎大家分享。
安全演練作文 篇1
今天學(xué)校舉行了一次應(yīng)急安全逃生演練的活動。
今天下午第二節(jié)上課鈴剛剛打響,班上的同學(xué)們一個比一個興奮。有的在那哈哈大笑,有的緊張的不得了,好像是真的火災(zāi)要來臨了,有的在思考怎樣?,有的在那手舞足蹈,還有的同學(xué)都討論了起來。
而我,就想著:今天一開始時操場上會發(fā)出什么樣的聲音呢?其他同學(xué)會是什么樣的心情呢?會有哪些老師來安排這次的活動呢?這次的場面又會是怎么樣的呢?我真的好期待哦!恨不得這會就已經(jīng)開始應(yīng)急安全逃生演練的活動。
可老天不如人愿,在在做眼保健操時,節(jié)奏偏偏是喊得慢慢吞吞的,讓人實在等不下去了?捎惺裁崔k法呢?只能聽天由命吧!
終于,在“煎熬”下,度過了“難關(guān):眼保健操”,在老師的再次指導(dǎo)下,我們教室里鴉雀無聲,下面就是等待聲音的響起?蓻]過多久,寂靜的教室便炸開了鍋,因為大家實在覺得無聊。過了一會,操場上傳來了一陣一陣的警笛聲:“篤……篤……篤……篤……”
大家自覺地排好整齊的隊伍下樓梯、一路小跑、到達操場之后迅速地排好隊,在老師英明的指導(dǎo)下,我們成功地逃出了“危險區(qū)”,大家都顯得異常興奮。在過程中我發(fā)現(xiàn)了:其他班有的同學(xué)居然在樂呵呵的笑。而我是想象我們學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi),腦海里只有一個念頭:趕快逃離火災(zāi)現(xiàn)場。我前面的韓曄昕比我想象力還要豐富,還做出了許許多多的動作,比如:老師說的腰要彎下來一點,再用濕的抹布捂住口鼻……
最后,我們所有同學(xué)到達操場時,以兩分40秒的好成績得到了老師的夸獎。
最后,我想:我們學(xué)校舉行這個活動對我們有很大的幫助呀!這樣我們就算真遇到了這種類似的情況,也不怕,能夠隨機應(yīng)變,學(xué)校應(yīng)該多多舉行這種活動才是呀!
安全演練作文 篇2
火,給人們帶來了光明和溫暖,但同時給地球上帶來了火災(zāi),使大部分人民受到了財產(chǎn)與安全的侵犯。但,我們不該與火是敵人,應(yīng)該是朋友。我們點燃了火,火給我們帶來了光明,所以我們不但要學(xué)習(xí)怎么預(yù)防火災(zāi),同時也要安全用火。為此,我們學(xué)校就舉行了一次消防演練——安全消防大逃生!
“嗞嗞……嗞!”隨著消防警鐘的響起,同學(xué)們立刻拿出手帕把礦泉水倒在手帕上,顧不得擰上蓋子,就跑了出去。井井有條地跑下了樓,只用了短短的三分鐘就全部順利逃生成功。這可離不開老師的講解和努力!
在操場上,我們都很激動。因為我們終于見到了消防叔叔。這可把我們同學(xué)給了壞了!要知道,消防員叔叔在男生的心中,形象是多么的高大!這還是一些男生的夢想呢!因為他們就是與火對抗的戰(zhàn)士,只有他們才敢與火這頭猛獸對抗。很榮幸的,我擔(dān)當(dāng)了這次滅火的活動主持人。但主要的'是,我學(xué)會了重要的消防技術(shù)——滅火器的使用。
開始時,我只見消防叔叔拿起一瓶重好幾十斤的滅火器。在他手中的滅火器好似一個輕巧的小玩具。拿起滅火器,將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部噴射,火一會就滅了。輪到同學(xué)們了,他們可沒有那沒有消防叔叔那樣熟練,笨手笨腳的拿起滅火器的樣子可真逗,雖然沒有像消防員叔叔那樣熟練,但至少也滅了一點火,剩下來的還是老師滅的呢!
消防滅火的意義重大,我們也要顧好自身安全,防止再受到火的侵害!
安全演練作文 篇3
今天下午,我們開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動,總的來說還比較成功,但每次演練結(jié)束以后,我心里總有一種不快的感覺,甚至是憤憤的感覺。仔細(xì)回想,每次演練方案都夠細(xì)致了,演練的時間、各個區(qū)域的負(fù)責(zé)人員及崗位職責(zé)、疏散的路線、緊急疏散時的注意事項及要求、集中的地方,疏散后的總結(jié)教育,都有明確的規(guī)定,可每次不管你怎么強調(diào)教育,總有紕漏出現(xiàn)。如有一次開展防震演練活動,廣播剛通知演練開始,警報聲還沒響起來,就有一些班級的學(xué)生從教室里沖了出來,這時應(yīng)該讓學(xué)生先緊急避震到桌子底下或墻角處,等強震過去以后再抓緊時間組織學(xué)生進行緊急疏散;緊急疏散的時候,有部分師生不但不嚴(yán)肅緊張,竟是一副笑嘻嘻的樣子,這有什么可笑的?災(zāi)難真正降臨時,到處山崩地裂、墻倒樓塌、車毀人亡、十分悲慘,到那時你還能笑出來嗎?緊急疏散時,有的老師竟跟在學(xué)生后面慢悠悠地走過來,學(xué)生都是跑著的,你為什么不跑呢?你給學(xué)生做好榜樣了嗎?進行消防應(yīng)急疏散演練時,要求疏散時必須低頭彎腰捂鼻快速撤離危險區(qū)域,可我們有的老師站在樓梯口組織學(xué)生疏散時,竟沒有捂鼻這個動作,難道你是金剛?cè)藛?水火不怕!要知道,發(fā)生火災(zāi)時,很多人不是被火燒死的,而是被濃煙嗆死的,這點知識都不懂嗎?還有在樓梯口組織學(xué)生疏散的部分老師,學(xué)生都快速撤離了,你怎么還沒從危險區(qū)域快速撤離呢?這時,不需要你緩慢從容,而需要你快速反應(yīng),動作敏捷,立即撤離到安全地方去。時間就是生命,你可知否?
不管怎么教育強調(diào),為什么每次演練總有不盡人意的地方呢?我認(rèn)為主要是部分老師沒有認(rèn)識到演練的重要性,總認(rèn)為地震火災(zāi)這類事情離自己很遠,不可能發(fā)生,把演練當(dāng)做了演戲,思想麻痹,重視不夠,行動就散漫就遲緩,就不注意自己的言行,沒給學(xué)生做好榜樣,對學(xué)生也教育強調(diào)不夠,讓演練沒有達到預(yù)期目的,效果不大。
安全無小事,來不得半點麻痹大意,否則會付出很大的代價。防患于未然,安全重在預(yù)防。學(xué)校每月組織開展一次安全應(yīng)急疏散演練,就是為了不斷增強師生安全防范意識,提高師生安全應(yīng)急防范能力,做到在災(zāi)難突發(fā)時,師生訓(xùn)練有素,能快速針對突發(fā)災(zāi)難做出正確應(yīng)急反應(yīng),不慌亂,快速有序進行緊急疏散撤離,開展自護自救互救工作,最大程度減少傷亡事故發(fā)生。
為了自己的安全著想,為了每一個學(xué)生的安全著想,為了家人的幸福著想,讓我們時刻繃緊安全這根弦,在安全上絕不敢再有半點麻痹大意心存僥幸的思想,要高度重視每一次演練活動,要把每一次演練活動都當(dāng)做真實的事件來進行,讓自己和學(xué)生在每一次演練中都有所收獲、有所提高,真正掌握一定的安全防范知識和自救互救能力,讓平安幸福永遠伴隨我們左右。
安全演練作文 篇4
星期三下午,我校舉行了逃生演練這個活動。我們在班級里說說笑笑,有的人在三個一群五個一伙的聊天,我正在寫作業(yè),同學(xué)們悠閑自得地在做自己的事情。
“嗚——”忽然傳來了一陣警報聲,同學(xué)們先是一愣,直到看見傅老師在做趴下去的手勢,同學(xué)們的頭立刻不約而同地縮著鉆在了課桌下?墒怯械耐瑢W(xué)頭鉆不下,就用手抱著頭。警報聲沒有吧我們帶入緊張的氣氛,而是看著同學(xué)們的樣子覺得好玩兒,有的同學(xué)鉆在課桌下還在講話。
警報聲消失了,我們又做回自己的是。本以為可以安心寫作業(yè)了,可是剛才的心情還沒平靜下來,又傳來了一陣警報聲。這時候,我們都向著操場跑下樓去。在樓梯上,有些同學(xué)是爭先恐后,但是大部分同學(xué)都是井然有序,不慌不忙地下樓。同學(xué)們個個都捂著嘴,彎躬曲膝,爭先恐后地來到了操場上。同學(xué)們都在七嘴八舌地對別人說自己剛才是怎樣跑下樓的,心里很激動。
警報聲停止了,校長出現(xiàn)在我們的面前。他拿話筒講了一段話,使我們明白了學(xué)會自救的重要性。
回到教室,我的心情漸漸平靜下來了。這場活動雖然不是很隆重的,但是它讓我知道遇到地震,火災(zāi)要如何自救,這關(guān)系到我們的生活。
今天下午,我們班的同學(xué)都在悠然自得地談笑風(fēng)生。
不料,忽然有警報響起,我還沒反應(yīng)過來,有的同學(xué)就拔腿往門外跑,不過又被老師攔住了,示意他們回去。只見周圍的同學(xué)都蹲在了桌子底下。我終于明白過來了:一定是地震!!!我趕忙邯鄲學(xué)步(學(xué)著他們的樣子蹲下去。)誰知,過了一會,什么也沒發(fā)生。真是虛驚一常我心里暗暗地說:“沒事放什么地震警報,多此一舉,還擾亂民心。接下來該不會是火警警報了吧?”
真是說曹操曹操就到。果然響起了火警警報。我吸取了上次的教訓(xùn),不過,這次我沒有太急。而是不緊不慢地向門口跑去。我剛觸到大門,后面的同學(xué)便蜂擁而至,我被擠到了一邊。我不甘示弱,朝里頭擠了進去。
出了班級后,我才感覺出班級不是什么難事,而走樓梯才是真正的難事!“世上無難事,只怕有心人!蔽易匝宰哉Z道。最后,我總有克服了心理障礙。向人群中沖了進去。果然不出我所料,我一進去就被人像踢足球似的,一會“踢”到這兒,一會兒又被“踢”到那兒。真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊!
我費了九牛二虎之力才擠到了下面的大操場上。
這回,我可算見識到了什么叫天外有天了。
只見操場上人山人海,被擠得水泄不通。在老師們的帶領(lǐng)下,操場上的秩序才好了些。
這次的逃生演練真是別開生面啊!
安全演練作文 篇5
今天下午的第三節(jié)課,我們進行了安全演練。校長在廣播里說:“這次安全演練是想教會大家在危險中是怎樣逃生的,第一個演練是在地震中如何逃生,第二個演練是在發(fā)生小一點的火災(zāi)時怎樣用滅火器滅火!
話剛說完,一聲急促又刺耳的聲音響起了,想起的時候,我們先雙手抱頭,蹲到課桌下面。等第二聲警報響起,我們急忙雙手抱頭,向操場中心跑去,等全校人都站在操場中心的時候,校長來了,說:“我們這次演練逃生只用了分十幾秒,比上次演練快了幾秒!苯又,校長又點燃了一堆木頭,剛開始時火很小,過了一會兒,那堆火變得兇猛起來,在這時,校長立即用滅火器把火撲滅了。校長又說:“滅火器里裝的不是水,而是干粉!边^了一會,演練結(jié)束了,我們也回到了班里。
我希望在真正的地震或火災(zāi)來臨時,我們會迅速逃離危險的地方,不會受傷。
安全演練作文 篇6
今天中午大課間,我們進行地震安全演練。你們先到樓上等老師一吹哨,就迅速地跑出教室,站在操場上。聽明白了嗎?老師說。聽明白了。我們了異口同聲地說。
我們走進教室,教室里頓時鴉雀無聲,大家安靜地坐在位子上,準(zhǔn)備聽哨聲就跑。我的心像球一樣砰砰地跳,似乎真的要地震了。呼呼聲,我們魚貫而出,我們在樓上,我把著門,說:大家快走。同學(xué)都跑出教室,我以子彈的速度奔到操場,之所以我們到操場上最慢,是因為我們先讓一年級走。寂靜的操場頓時喧鬧起來,一陣陣腳步聲沙沙地響。每班都以快、靜、齊這三點都做得很棒。我們是立交橋,都走不同的路。我們繞個彎,低年級順著鋪在地上的彩磚走,六年級是斜著走,這樣,大家不用四處亂跑,沒有秩序走了。校長夸我們班是個愛心班,先讓低年級走,大家聽了,臉上露出了笑容。
安全演練,給生命添了一個保護罩,所以,我們每天都要演練,讓生命不會消失,不會被災(zāi)難吞沒。
【安全演練作文】相關(guān)文章:
安全演練作文11-27
安全演練的作文11-27
安全逃生演練作文11-27
安全演練方案02-26
學(xué)校安全演練方案11-04
校車安全演練方案11-29
防汛安全演練方案04-28
學(xué)校安全演練總結(jié)07-07