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老師的愛作文

時間:2023-01-17 10:11:41 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于老師的愛作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的老師的愛作文7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于老師的愛作文錦集7篇

老師的愛作文 篇1

  老師,平凡而偉大。如果說我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園。蝗绻f我們是勤勞的小蜜蜂,那老師就是一朵努力綻放、好讓我們吮吸知識的花兒;如果說我們是黑板,那老師就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、將知識傳播給我們的粉筆?偠灾,老師的一生都貢獻(xiàn)于教育事業(yè),培養(yǎng)出一代又一代的祖國棟梁!

  學(xué)生,故然知道是努力汲取知識的“小蜜蜂”。只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才能為祖國效力。如果沒有老師的話,哪會有聰穎好學(xué)的學(xué)生呢?也許老師與學(xué)生之間的.那種關(guān)系就好比食物鏈的那種關(guān)系吧!

  愛,誰都能明白!有老師與學(xué)生之間的愛,有親人與親人之間的愛。愛,也可以說是一種情把。如鄰里情,師生情等等。但又有誰對愛了解得了如指掌呢?愛真是一件深不莫測的東西。我對愛的理解是:愛或是海誓山盟的諾言;愛或是平凡無比的草戒指;愛或是人與人之間的紐帶。老師對學(xué)生的愛對我啟發(fā)更深。你想想,兩個素不相識的人,卻有著共同的期愿,共同的追求:期愿取得好的成績,追求積極向上、精益求精。這就是看似普通卻又不同尋常的師生情。

  老師的一言一行都載著她的愿望,她的夢;對我而言,那一言一行卻載著一份沉甸甸的永不停止的愛!

老師的愛作文 篇2

  有的同學(xué)認(rèn)為老師很嚴(yán),對同學(xué)們一點(diǎn)也不好。我并不認(rèn)同這樣的說法。我認(rèn)為老師的愛就體現(xiàn)在老師的嚴(yán)。

  所謂嚴(yán)師出高徒。老師只有嚴(yán)肅面對我們的學(xué)習(xí),才能讓我們的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師對我們的愛中有嚴(yán),對于我們的嚴(yán)中就有老師對我們的愛

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過老師窗前,常常看見老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動;深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯事時,老師總會鼓勵、寬容我們;當(dāng)有的同學(xué)在上課說話或搞小動作時,老師總會用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽課。記得有一次,我們班期中考試成績不理想,我們垂頭喪氣時,老師看到我們無助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵我們在失敗面前不能氣餒。就是這樣,老師的愛在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛在于一個個無聲的眼神,常常鼓勵著我們、寬容著我們、關(guān)愛著我們。

  總之,老師的'愛無聲無息,不是一句句批評與埋怨,不是一臉的生氣與無奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛,勝過紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛,是人間最偉大的愛!

老師的愛作文 篇3

  在我9歲的時候,我患上了一種叫甲亢的病。因為醫(yī)生說患了這種病的患者不能做激烈運(yùn)動,于是,我就不能再上體育課了。

  我們的體育老師是一位年輕的女教師,他姓陳。別看她上課時挺嚴(yán)厲的,可待起人來,還是挺溫柔的!

  例如吧:每次上體育課時,在熱身跑步時,老師總親切的對我說:“楊玟怡,到那邊的欄桿上坐著去,也可以原地跑幾下,常鍛煉身體也是很重要的哦!”“嗯。”我說了一身,很感激老師對我的關(guān)心。我坐在欄桿上,看著同學(xué)們跑步,偶爾自己也能原地跑幾下,雖然自己沒能參加,但是看著同學(xué)們的開心樣我心里也挺快樂的'。當(dāng)老師看我活動時間長了一些時,又會和藹可親、面帶笑容的對我說:“楊玟怡,累了就休息一下吧!多曬曬太陽,也有利于身體健康!”我乖巧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里充滿感激,想:陳老師這么關(guān)心我、愛著我,真是一位好老師呀!

  這半年來,陳老師都是這樣關(guān)愛著我。讓我既能得到休息,又能適當(dāng)?shù)腻憻。我一定要找個機(jī)會,來感謝老師半年來對我的關(guān)愛!

老師的愛作文 篇4

  老師是辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們這些祖國的花朵;老師是天空上的北極星,引領(lǐng)著我們走向成功的道路。老師對我們的愛比山還高,比海還深。

  每當(dāng)我上臺發(fā)言時,是老師第一個投來贊賞的目光。一次語文課上,老師組織同學(xué)們開故事大會,同學(xué)們一個接一個走上講臺,他們一個比一個講得好,我擔(dān)心講不好,所以一直不敢舉手。正在我祈禱老師不要叫我講時,突然被老師點(diǎn)名:讓鄧悅民同學(xué)給大家講一個好不好?好同學(xué)們積極響應(yīng)。沒辦法,我只能硬著頭皮走向講臺。我選擇了坐山觀虎斗的成語故事,一開始講有點(diǎn)結(jié)巴,慢慢地就自然多了。待我一講完,老師投來了欣賞的目光,并表揚(yáng)道鄧悅民講得很好!鼓掌!頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,我迎著掌聲回到了座位,心里比吃了蜜還要甜。

  在我犯錯的時候,是老師的嚴(yán)厲讓我重歸正確的道路。在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我趁老師在寫板書,趕緊和同桌講悄悄話。突然,老師轉(zhuǎn)過頭來,用眼睛掃視同學(xué)們,當(dāng)目光到我這時停了下來,并用一種嚴(yán)厲的目光瞪了我一眼,又轉(zhuǎn)過去寫板書了。老師這一瞪,給我提了個醒,我趕緊開始做練習(xí)題?蛇^了一會兒,我又滔滔不絕地跟同桌講起來了。這一次,老師不知何時已經(jīng)走到了我的面前,一改往日的'溫柔,對我喊道:鄧悅民,如果你還講話,那就留堂!這時,同學(xué)們都用異樣的眼光望著我,讓我十分羞愧,恨不得找一個地洞鉆進(jìn)去。下課之后,經(jīng)過反思,我明白了一個道理:上課一定要認(rèn)真,聽講才能拿高分。

  老師為我們付出了多少汗水呀!所以,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,讓老師的每一分付出都得到收獲。

老師的愛作文 篇5

  老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師.一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師.

  從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī).

  老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴(yán)肅的情.當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細(xì)心講解的是老師.一個贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

  有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡老師這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

  當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂.

  當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的`數(shù)學(xué)天地里.當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中.

  當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里.

  當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里.

  當(dāng)我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的.我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!那么,什么是感恩呢感恩是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人.感恩是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學(xué)會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心.

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事.它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的老師好,這也是感恩.

老師的愛作文 篇6

  “老師”這個神圣的名字讓我敬佩,如果老師是歡暢的小溪,那我就是溪水里歡快的小魚;如果老師是一片藍(lán)藍(lán)的天空,那我就是在天空中自由飛翔的小鳥,如果……

  老師的愛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過母愛的親切,老師的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過父愛的嚴(yán)厲。。±蠋煹膼凼嵌嗝磦ゴ,老師的愛是多么寬廣。

  我最敬佩的.人就是我的語文老師。她無時無刻不在關(guān)心著我。當(dāng)我的成績下降時,是她在安慰我;當(dāng)我的成績提高時,又是她在鼓勵我。老師給了我太多的關(guān)心,我都不知道該怎樣報答她。

  記得在三年級的第一學(xué)期,我生病了,兩個月沒有上學(xué),馬上就要期末考試了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時,老師好像猜透了我的心思,笑著對我說:“別著急,我們來共同努力!庇谑牵颐總雙休日都會去老師家補(bǔ)習(xí)。老師非常辛苦,她每天都要一遍又一遍地為同學(xué)們傳授新知,星期天又要一遍又一遍地告訴我。老師總是不厭其煩地教導(dǎo)著我,牽引著我……望著老師額頭上那晶瑩的汗珠,我真切地感受到老師的愛是多么偉大!

  在我們班,不論是哪一位學(xué)生,在黃老師的眼里,都是聰明可愛的。老師那雙充滿著智慧的眼睛,和那顆純潔的心,點(diǎn)亮了我們每個人的人生之路。然而,對于老師的付出,我們卻只能語一句話:“老師,您辛苦了!”作文

老師的愛作文 篇7

  尊敬的趙老師,我一直有許多心里話想和您說,但又不敢與您當(dāng)面交談,這一次就讓我以作文的方式把我的心里話告訴您吧。

  記得我剛剛走進(jìn)這個陌生的學(xué)校時,我就像一只很不自由的小鳥,總想不受約束地自由的飛。為此,給我?guī)砹撕芏嗬蠋煹呐u。而每當(dāng)您遇到我違反紀(jì)律時,總是耐心地說服、教育,給了我戰(zhàn)勝自己的勇氣。記得有一段時間上課精力不集中,做作業(yè)的`速度明顯減慢,您把我叫到辦公室談心,先肯定我是一個最棒的孩子,相信我一定能做到最好。您的話時常鞭策著我,鼓勵著我,給我更多的自信。您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上也關(guān)愛我。有一次我在上課時突然肚子一陣疼痛,只見您走下講臺,朝我的位置走來,關(guān)切地詢問著我的病情,伸手摸摸我的腦門,讓我趴在桌子上。是您及時地通知了我的媽媽,我的病才得到了盡快治療。

  老師,您對我的愛猶如一把神奇的金鑰匙,使我不斷努力向上,再向上,向著最后的目標(biāo)沖刺!

  在課堂上您是嚴(yán)肅的老師,在課間您是溫柔的慈母。是您給我傳授知識,是您教會我做人的道理。您的愛是偉大的,是無私的。正是因為有了您的愛,我才能夠茁壯成長。

  老師,我真誠的對您說聲:老師,謝謝您!

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