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寫(xiě)夏天的校園作文（通用41篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)夏天的校園作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)夏天的校園作文 1
我愛(ài)夏天的校園，是因?yàn)樗m然沒(méi)有春天的溫柔可愛(ài)，也沒(méi)有秋天那么頑皮可愛(ài)，但是它處處洋溢著快樂(lè)，充滿(mǎn)著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學(xué)樓前面有一棵高大的柳樹(shù)“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹(shù)上還不時(shí)的傳出知了的叫聲。
校園的四周擺放著一盆盆鮮花，它的葉子很綠，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場(chǎng)旁邊還立著一棵石榴樹(shù)和一棵大榕樹(shù)。石榴樹(shù)上掛著許多火紅色的石榴，像在陽(yáng)光中點(diǎn)頭微笑，又象在歡迎我們的.到來(lái)。
石榴是那么嬌孝那么火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹(shù)看起來(lái)有十幾年了，它很高大。從遠(yuǎn)處看，它像一把撐開(kāi)的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，從近處看，它又像一個(gè)士兵守衛(wèi)著校園。
突然，一陣?guó)B叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在嬉戲玩耍。知了、小鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫(huà)；鳥(niǎo)鳴聲、讀書(shū)聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂(lè)……
夏天的校園綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是太美了！我愛(ài)夏天的校園！
寫(xiě)夏天的校園作文 2
我的校園是育才小學(xué)。
我最喜歡夏天的校園了！站在大門(mén)口，迎面看到的是一排又高又大的樓房，那是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的前面，左側(cè)是實(shí)驗(yàn)樓，右側(cè)是辦公樓。一條南北走向的甬路把大門(mén)口與教學(xué)樓聯(lián)接起來(lái)，甬路兩邊是花壇，花壇里面有碧綠碧綠的小草和龍爪槐，龍爪槐的枝條倒著向下生長(zhǎng)，眼看就要達(dá)到地面了，好像在跟花壇中的小草說(shuō)悄悄話呢。
教學(xué)樓的后面是石榴園，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹(shù)上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”
石榴園里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順著石榴樹(shù)一直爬到樹(shù)頂上。喇叭花開(kāi)了，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的`呈淡紅色，有的呈藍(lán)色。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布。教學(xué)樓的四周是一排芙蓉樹(shù)，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的芙蓉花。一陣風(fēng)吹來(lái)，空氣里有一股淡淡的清香。
這就是我的校園，我最喜歡夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 3
在我的校園里有很多美麗的景物，它們就像一些小精靈在時(shí)時(shí)刻刻妝點(diǎn)著這個(gè)校園，每當(dāng)我看到教學(xué)樓的背影時(shí)，總會(huì)浮想起那些景物。
現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了，烈日高掛在頭頂，烤焦了樹(shù)葉，烤焦了草地，烤得卵石火炭似的發(fā)燙，走在上面就像是在火山口上行走。盡管烈日炎炎，但夏天的校園還是別有一番風(fēng)采。
就像我們校園里的那棵雪松，那綠油油的葉，就像針一樣尖銳，似乎可以刺透一切招惹它的東西，它相貌平凡，它不像花草那樣招人喜愛(ài)；它也不像銀杏那樣珍貴。但我欣賞的不是它的樣子，而是它別具一格的`品格：風(fēng)雪壓不垮它，狂風(fēng)吹不倒它，這樣的品格不正是我們小學(xué)生所應(yīng)該具備的嗎？
走進(jìn)校園深處，展現(xiàn)在大家面前的，就是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)是同學(xué)們的圣地，在這里，他們可以無(wú)拘無(wú)束、自由地嬉戲，盡管已是烈日炎炎，但還是不能阻擋同學(xué)們的腳步。
再往里走，就會(huì)看到一棵棵生機(jī)勃勃的小樹(shù)，他們就像衛(wèi)士一般，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園，他們都為夏天的校園增添了幾分嫵媚！
校園是我一生都讀不盡的書(shū)。��！校園，好一個(gè)多姿多彩的世界！
寫(xiě)夏天的校園作文 4
夏天是一年四季中我最喜歡的季節(jié)，它有著春天沒(méi)有的溫暖，比秋天氣氛融洽。比冬天滿(mǎn)懷熱情，夏天，是一個(gè)溫馨的季節(jié)。夏天的校園更是美麗動(dòng)人。
夏天的體育課，是我們的最?lèi)?ài)。這樣我們可以走出教室，離開(kāi)那些書(shū)本。讓我們體驗(yàn)夏天的溫暖。操場(chǎng)上有的`同學(xué)踢毽子，有的同學(xué)打籃球，有的三三兩兩拉著自己的好朋友在操場(chǎng)上散步。
每個(gè)人的臉上都露出最燦爛的笑臉。陽(yáng)光照在每個(gè)人的心間，陽(yáng)光也讓我們每個(gè)人覺(jué)得溫暖。突然不再害怕炎熱，不怕流汗。更不怕酷熱對(duì)于我們的煩躁難耐。
夏天的校園，是同學(xué)們歡樂(lè)的殿堂。因?yàn)槊利惖男@，有一片花園，那里種滿(mǎn)各樣的鮮花，樹(shù)木也變得格外茂盛，就連蝴蝶也常常光臨我們的校園。
我的好朋友曾經(jīng)告訴我，這個(gè)盛夏六年級(jí)的同學(xué)們就要離開(kāi)校園了，他們的笑臉也會(huì)永遠(yuǎn)留在這個(gè)夏天。他們不再是小學(xué)生，他們不再是那些稚嫩的孩子，他們會(huì)成為初中的一員，他們的未來(lái)會(huì)變得比此夏的陽(yáng)光更加耀眼。
夏天的校園，是我們最美好的景色。
寫(xiě)夏天的校園作文 5
我們的校園總是那么美麗，可是我最?lèi)?ài)夏天的校園。
夏天來(lái)了，我們的校園更加漂亮了。草坪上、花園里，可愛(ài)的小朋友們盡情玩耍。
夏天來(lái)了，我們的校園更加光彩有力了。如果沒(méi)有夏天，我們的校園將會(huì)失去多少美麗呀！
夏天來(lái)了，夏姑娘替我們把春衣脫了，換上美麗的校服。你們快看，小朋友們穿著統(tǒng)一的校服，跳著校園集體操，多好看呀！
夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件衣服。小草們更加神氣了，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后，它便長(zhǎng)高了。我想它剛探出頭來(lái)的.時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂。花叢里，有、月季、千年矮等，一枝比一枝美呢。小草們不服氣了，好像在抗議：我們才是最好看的！大樹(shù)伯伯們聽(tīng)了，仿佛說(shuō)：“你們啊，各有各的優(yōu)點(diǎn)，但你們都沒(méi)有我神氣。”我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。
夏天來(lái)了，小樹(shù)們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。當(dāng)你從校園門(mén)里走進(jìn)來(lái)時(shí)，你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，向你點(diǎn)頭。你看到它們，你一定會(huì)很開(kāi)心。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園！
寫(xiě)夏天的校園作文 6
夏天，是個(gè)悶熱的季節(jié)，不過(guò)，夏天的校園里，多了一絲絲愜意。
我們學(xué)校種了不少樹(shù)，夏天的時(shí)候，樹(shù)蔭下便是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，每一次，坐在樹(shù)蔭下，都特別的涼爽和愜意，夏天，我們還有一個(gè)很好的伙伴，那邊是知了。知了可是不會(huì)停歇的昆蟲(chóng)。
夏天的校園里，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有聽(tīng)到他們的聲音，我記得，那時(shí)候我們?cè)跇?shù)下乘涼，然后，便聽(tīng)到有人大叫，下雨了，嘿嘿，哪里來(lái)的'雨，是他倒霉，這些都是知了們的分泌物，我們邊大笑起來(lái)。
還有，知道這些知了后，我們會(huì)很調(diào)氣的去抓他們，我們常常爬到樹(shù)上，看到知了便抓，也不知道是怎么回事，這些知了飛不遠(yuǎn)，有的甚至還在地上，等待我么去抓，有時(shí)候教室了也能飛進(jìn)來(lái)一兩只知了。
然后，便是老師也無(wú)法控制的局面，同學(xué)們先是下意識(shí)的把窗戶(hù)一關(guān)，然后，在等待老師下課，再然后，便開(kāi)始捕捉，老師也沒(méi)有辦法，知了著東西就成了我們夏天最好的玩物。
夏天的校園，是有活力的，即使再熱，我們也期待著它的到來(lái)，我們有最好的伴侶，我們有庇蔭的場(chǎng)所，這些都是快樂(lè)的，整個(gè)校園里也都彌漫著燥亂的氣息。
寫(xiě)夏天的校園作文 7
夏天的校園，操場(chǎng)是炙熱的，大地被考的熱乎乎的，連冒熱氣，不過(guò)，操場(chǎng)上的草坪依舊是綠油油的.。似乎春天一過(guò)，這些小草們就開(kāi)始瘋長(zhǎng)，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，不過(guò)，太瘋狂的他們就成了我們夏天的一項(xiàng)任務(wù)，我們必須在勞動(dòng)課的時(shí)候把一些野草除掉。
夏天的我們，在烈日下除草，可想而知，我們頂著草帽，在操場(chǎng)上除草，不過(guò)，即使這樣，也并不能抹殺我們的好動(dòng)心，男孩子們會(huì)趁這個(gè)時(shí)候用草互相打鬧，更可惡的是，在草堆里找出一些昆蟲(chóng)，來(lái)嚇唬我們女孩子。
通常，女孩們被嚇得哇哇大哭，然后便是男生勝利的笑聲，也有的時(shí)候，女生會(huì)不顧炎熱，趴在草地里尋找四葉草，幸福的代表，有時(shí)候還真有人找到了，找到的就大叫，歡呼，還拿回去在做成標(biāo)本，了呵呵的，面對(duì)夏天，我們?cè)谛@里依舊有我們的風(fēng)采，我們就如同這些瘋長(zhǎng)的小草，成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景，夏天的校園，也因?yàn)槲覀兌@得生機(jī)勃勃。
夏天的校園里，有我們的笑聲，有我們歡快的痕跡，這些都是校園里獨(dú)特的風(fēng)景，我們這些住過(guò)的花朵，給炎炎夏日增添了不少樂(lè)趣。
寫(xiě)夏天的校園作文 8
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日高照，陽(yáng)光耀眼，因此，夏天的溫度比較高。人們?cè)谙奶炜偸呛苣臒┰�，但是在校園里，卻有著別樣的不同。我的校園在夏天卻是非常的不一樣。
我所在的校園面積比較大，綠化也做得非常好，所以校園里有許多的大樹(shù)。那些大樹(shù)長(zhǎng)得很魁梧，枝繁葉茂的。到了夏天，在樹(shù)下乘涼變成了我們學(xué)生避暑的一個(gè)好的休閑方式。
夏天里的校園，白天的時(shí)候，由于氣溫比較高，同學(xué)們基本上都在教室里；對(duì)于那些迫不得已出來(lái)上課或者有事的`學(xué)生，樹(shù)下便成了他們經(jīng)常去的場(chǎng)所。等到太陽(yáng)下山的時(shí)候，校園里又是另外一番情景。
同學(xué)們會(huì)在校園里的休息處，吹著微微的夏天，一起聊天，或者一起玩耍，不亦樂(lè)乎。晚上的時(shí)候，對(duì)于那些住宿的同學(xué)來(lái)說(shuō)，夏天里的校園，晚上簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)小型的音樂(lè)會(huì)一樣，各種動(dòng)物的叫聲，特別是蟬的聲音。
那聲音就像一個(gè)音樂(lè)家在演奏一樣，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。夏天的校園，你還可以見(jiàn)到許多在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水的同學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，夏天是最好的季節(jié)了。
夏天的校園是美麗的，我喜歡夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 9
我們的校園，一年四季的景色都不一樣。春天的花壇，夏天的楊樹(shù)，秋天的菊花，冬季的雪花都很迷人。今天，我要給大家講一講我們學(xué)校夏天的校園。
夏天的花園里，最顯眼的就是楊樹(shù)了。楊樹(shù)之所以現(xiàn)關(guān)鍵是它的葉子很厚很密，熱天，同學(xué)們?cè)跇?shù)下玩，絲毫感覺(jué)不到天氣的炎熱。夏天的每一節(jié)體育課，老師一般不布置別的任務(wù)，在楊樹(shù)下自由活動(dòng)，前提是不準(zhǔn)回教室。
上課鈴一響，我們便都會(huì)坐在樹(shù)蔭下休息，我們男生都玩一種激烈地游戲。——踢足球。記得那次我們?cè)跇?shù)蔭下踢足球，主要是練習(xí)射門(mén)動(dòng)作，射一次門(mén)加一分。開(kāi)始，我們兩隊(duì)的.比分不相上下，但是，到最后我們班發(fā)揮得較好，以領(lǐng)先一分的成績(jī)小勝對(duì)手。
炎炎夏日，正是游泳的好季節(jié)，游泳圈想一朵朵盛開(kāi)的花朵綻放在游泳池里，小朋友們宛如一只只活潑可愛(ài)的小鴨子，自由自在地游來(lái)游去。孩子們的喊聲，笑聲，相互打鬧聲包圍著整個(gè)游泳池。游泳池里是一片歡樂(lè)的海洋，校園里是孩子們最喜歡的地方。
我愛(ài)夏天，最?lèi)?ài)夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 10
夏天的校園，操場(chǎng)是炙熱的，大地被考的熱乎乎的，連冒熱氣，不過(guò)，操場(chǎng)上的草坪依舊是綠油油的。似乎春天一過(guò)，這些小草們就開(kāi)始瘋長(zhǎng)，顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色，不過(guò)，太瘋狂的他們就成了我們夏天的一項(xiàng)任務(wù)，我們必須在勞動(dòng)課的時(shí)候把一些野草除掉。
夏天的我們，在烈日下除草，可想而知，我們頂著草帽，在操場(chǎng)上除草，不過(guò)，即使這樣，也并不能抹殺我們的好動(dòng)心，男孩子們會(huì)趁這個(gè)時(shí)候用草互相打鬧，更可惡的是，在草堆里找出一些昆蟲(chóng)，來(lái)嚇唬我們女孩子，通常，女孩們被嚇得哇哇大哭，然后便是男生勝利的笑聲，也有的時(shí)候，女生會(huì)不顧炎熱，趴在草地里尋找四葉草，幸福的代表，有時(shí)候還真有人找到了，找到的就大叫，歡呼，還拿回去在做成標(biāo)本，了呵呵的，面對(duì)夏天，我們?cè)谛@里依舊有我們的風(fēng)采，我們就如同這些瘋長(zhǎng)的`小草，成了校園里獨(dú)特的風(fēng)景，夏天的校園，也因?yàn)槲覀兌@得生機(jī)勃勃。
夏天的校園里，有我們的笑聲，有我們歡快的痕跡，這些都是校園里獨(dú)特的風(fēng)景，我們這些住過(guò)的花朵，給炎炎夏日增添了不少樂(lè)趣。
寫(xiě)夏天的校園作文 11
有股非常悶熱的天氣慢慢地走入我們的生活，不經(jīng)不覺(jué)地又到了“夏天”，春風(fēng)已經(jīng)帶走了學(xué)校的氣氛，慢慢步入了熱帶天氣的夏天。
每年這個(gè)時(shí)候的.夏天，我們都會(huì)非常熱到半死，還記得一年前，我們學(xué)校的課室還沒(méi)有安裝空調(diào)的時(shí)候，天氣悶熱死了，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)位置坐，有時(shí)候夸張地說(shuō)，有些脾氣火爆的同學(xué)為了涼爽的位置從而打架，學(xué)�？吹竭@種情況，就每間教室都安裝了空調(diào)，每間教室都是非常舒適的，用夸張地語(yǔ)句來(lái)說(shuō)：“這個(gè)夏天不太熱！”現(xiàn)在在夏天里，教室已經(jīng)成為了學(xué)校的一道美麗的景色，每個(gè)同學(xué)都沒(méi)有流汗地上課，沒(méi)有了爭(zhēng)吵鬧的聲音，這是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的功勞，我們平時(shí)上課的時(shí)候，往外面窗戶(hù)望去，發(fā)現(xiàn)有好多禪在樹(shù)葉上鳴聲，每年的夏天我都這種鳴聲上課的，雖然有時(shí)候會(huì)感到很吵耳，但是回想一下如果沒(méi)有禪在叫，那么夏天就缺少了一樣?xùn)|西了，就是這種鳴聲帶動(dòng)了炎熱的夏天已經(jīng)到來(lái)了，在校園里聽(tīng)到這種聲音是一種美！
夏天里的校園是多么美麗生動(dòng)的，我超級(jí)喜歡這種感覺(jué)！
寫(xiě)夏天的校園作文 12
立夏一過(guò)，夏至悄然到來(lái)，六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠�、溫�(zé)岬木八鶉@起來(lái)。
當(dāng)我踏進(jìn)這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。
我喜愛(ài)這小銀湖，愛(ài)她的靜默。她的靜默是清晨的萬(wàn)籟俱寂，只余朗朗書(shū)聲的安謐；是午后岸邊的寧?kù)o致遠(yuǎn)；是黃昏時(shí)分的晚霞琉璃；是深夜時(shí)魚(yú)翔淺底的自由。但我更喜愛(ài)六月的小銀湖。六月的`風(fēng)，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時(shí)分，太陽(yáng)漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會(huì)覺(jué)得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨(dú)自踱步于此，便會(huì)覺(jué)得心情慢慢得到平復(fù)。六月，是一個(gè)多雨的季節(jié)，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來(lái)也絲毫不遜色于北國(guó)，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過(guò)的小銀湖，更顯澄澈空明。
這潭湖水，將會(huì)鐫刻著我未來(lái)三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時(shí)間里，竟然只剩下短短的三次了。
寫(xiě)夏天的校園作文 13
在我成長(zhǎng)的這一片天中，有很多美麗的景色，讓我永生難忘。它們?nèi)缤业暮糜岩粯�，陪伴在我身邊，每天給我?guī)?lái)快樂(lè)，而讓我最難忘的是夏天的校園。
在東山坡腳下盤(pán)龍河盤(pán)，沉靜著一所美麗的學(xué)�！纳街輰�(shí)驗(yàn)小學(xué)。春天校園鮮艷的花朵綻開(kāi)了五顏六色的，校園又蘇醒了過(guò)來(lái)。秋天校園所然有一點(diǎn)冷，但讓同學(xué)充滿(mǎn)活力，冬天也在為校默默奉獻(xiàn)著，但我最喜歡的卻是同學(xué)們都不大喜歡的盛夏。夏天的校園會(huì)是什么樣的呢？我們來(lái)看看吧!
烈日炎炎的夏天到了，大樹(shù)爺爺撐起了它的大傘給同學(xué)乘涼，夏天一到連最?lèi)?ài)打籃球的幾個(gè)同學(xué)也不打籃球了，都到大樹(shù)下乘涼去了。夏天一到校園就變成了綠色，綠油油的樹(shù)，綠油油的小草，綠油油的萬(wàn)年青……，所有的事物都是綠色組成的.，我看連人也快要變成綠色了。刺眼的太陽(yáng)照亮了整個(gè)學(xué)校，同學(xué)們快樂(lè)的玩耍。
這就是我美麗的校園，在我的心目中，你是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴，你是我一生的好朋友，你是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的好地方，你把學(xué)習(xí)和知識(shí)獻(xiàn)給了我們，你把你的一生獻(xiàn)給了我們，難道我們不應(yīng)該像你一樣做一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人嗎？
寫(xiě)夏天的校園作文 14
明媚的春天過(guò)去了，燦爛的夏天悄悄地來(lái)了。走進(jìn)校園，又是一番景象，校園被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，花園也是綠綠的。
香樟樹(shù)還是那么高大挺拔。抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光，展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐雖然沒(méi)有香樟樹(shù)那么高大，但也是一樹(shù)碧綠。它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽(yáng)光下陰蓋的范圍可一點(diǎn)也不比香樟樹(shù)少。如果說(shuō)香樟樹(shù)是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的.大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹(shù)木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹(shù)的翠綠。
校園里還有七八個(gè)花園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，都是一片綠色的世界�？墒亲呓�，你才體會(huì)到它們的五彩繽紛。石階兩旁的花園里，種著兩塊方形的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)修剪，顯得整整齊齊。道路邊的花園里，一大片綠草中間，種著一些黃色的小苗，就像是小鳥(niǎo)的翅膀。中間的圓形花園里，映山紅和另一種小苗相間成趣，映山紅綠里帶紅的葉子在小苗金邊葉子的映襯下顯得更美了�；▓@邊還種著一圈星星花，紅紅的小花這里一朵，那里一朵，真像是天上的星星一樣。
我真喜歡夏天的校園，它給我?guī)?lái)了美的享受。
寫(xiě)夏天的校園作文 15
夏天，我們的校園就是一個(gè)很大的大花園。
剛進(jìn)校園的大門(mén)，就看見(jiàn)了一排排郁郁蔥蔥的松樹(shù)，再往前走，這就到了涼亭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭周?chē)黄渚G，像一條綠海。去涼亭時(shí)，走廊兩旁有很多花和草，五顏六色的花朵它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)芳斗艷。紅的像火焰一樣鮮艷，黃的像金子一樣耀眼，粉的像晚霞一樣迷人。朵朵花朵散發(fā)出誘人的清香，那香氣沁人心脾。剛走進(jìn)涼亭，夏天的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的小精靈。
涼亭前面是操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)也很美，從遠(yuǎn)望去綠油油的一片，像一塊軟綿綿的綠毯，下課和體育課同學(xué)們都在那里你追我趕的玩耍，是我們放松的地方。
涼亭的右邊是一個(gè)大樓梯，從大樓梯上來(lái)就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里老師們都在辛苦的批改作業(yè)，再?gòu)慕虒W(xué)樓下來(lái)就能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，這就是我們的教室。我們的教室也很美，我們班的墻白的'像棉花一樣，我們的黑板是推拉的，只要把右邊的寫(xiě)字板拉在左邊下面就是白板供我們學(xué)習(xí)。
��！這就是我們美麗的校園，我們要在這里好好學(xué)習(xí)，天天向上！我喜歡這個(gè)美麗的大花園。
寫(xiě)夏天的校園作文 16
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來(lái)也多了，這就是在暗示著我們：要開(kāi)始預(yù)備夏天的一切了！夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！夏天，它將校園變得炎熱。
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著校園，校園里的'風(fēng)扇在不停的旋，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來(lái)，而變得更加歡樂(lè)——夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑，在操場(chǎng)上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂(lè)！同時(shí)，校園也變得美麗了——夏天，它將校園變得更加美麗。樹(shù)葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。
在草坪上，或許會(huì)開(kāi)出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開(kāi)得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié)，一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò)，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
寫(xiě)夏天的校園作文 17
夏天很熱，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，掛在藍(lán)天上，仿佛要把地球母親烤焦。路邊的樹(shù)雖然很茂密，但都是烤著低頭的，仿佛生了大病，無(wú)精打采。樹(shù)上的蟬不停地叫著，好像在說(shuō)：“好熱��！好熱！”
有一天，一個(gè)叫小明的牧童牽著水牛去吃草。小明覺(jué)得太熱了，就跳進(jìn)水里自由泳。水�？吹阶约旱男≈魅颂M(jìn)水里游泳，心想：水里一定很涼，不然為什么要下去？于是水牛慢慢地走進(jìn)水里。它把身體藏在水里，露出頭，睜大眼睛�？粗�?chē)利惖娘L(fēng)景，它嘴里尖叫著“克里斯提尼”，好像在說(shuō)，“水里真的'很酷！”當(dāng)紅紅聽(tīng)到母牛的叫聲時(shí)，她去看看發(fā)生了什么事。她拿著扇子來(lái)到河邊，她的狗歡歡跟著她。小紅看到水牛的小明在游泳很羨慕，但是她不會(huì)游泳，只好坐在岸邊把腳伸進(jìn)水里玩。小狗歡歡張開(kāi)嘴，伸出舌頭，蹲在草地上陪伴紅紅。慢慢地，小狗睡著了。
遠(yuǎn)處，一位老人戴著草帽，坐在一棵大樹(shù)下賣(mài)西瓜。他喊道：“又大又甜又便宜的西瓜！清涼飲料，兩元錢(qián)，過(guò)來(lái)買(mǎi)！”兩個(gè)孩子聽(tīng)了，拿出兩元錢(qián)買(mǎi)西瓜。老人聽(tīng)了，非常高興。
雖然夏天很熱，但是大家都很開(kāi)心。
寫(xiě)夏天的校園作文 18
一年四季，我最喜歡的是夏天，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)景很宜人。
夏天，我最喜歡迷人的綠色。草在我眼前展現(xiàn)，像一塊塊綠色的地毯，綠得像玉，綠得像碧玉。微風(fēng)過(guò)后，小草似乎滿(mǎn)意地向你點(diǎn)頭，有時(shí)還會(huì)向你鞠躬，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“歡迎，希望我能給你帶來(lái)幸福”。
夏天，我也喜歡芙蓉花和海棠。他們開(kāi)的每一朵花都像綠樹(shù)中的'一朵小紅花。芙蓉花粉紅色，傘狀。海棠是橙色的，翅膀形的，像一個(gè)在花中長(zhǎng)大的天使。
俗話說(shuō)，花再美，沒(méi)有綠葉也不美，樹(shù)葉缺一不可�；ǖ娜~子有很多種形狀：針形、水滴形、橢圓形……葉子不僅是綠色的，還有紅色和黃色。它們給大自然增添了色彩。
樹(shù)木是自然的例子。它又高又直，又厚又高。道路兩旁樹(shù)木挺立，仿佛是自信挺立的士兵，等待開(kāi)戰(zhàn)的命令，真的令人敬佩！
夏天，跳舞的昆蟲(chóng)是另一個(gè)美麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶帶著美麗的翅膀四處飛翔；還有很多蜻蜓：紅尾巴，有翅膀的，大頭……讓我驚訝的是，居然有兩只連在一起。可能是孿生兄妹吧，不然這么親！
在我眼里，夏天的風(fēng)景可以與桂林的風(fēng)景和世界上所有的風(fēng)景相媲美。夏天，你真美，我愛(ài)你！
寫(xiě)夏天的校園作文 19
夏天來(lái)了，我們的校園更加的美麗。操場(chǎng)上�？蓯�(ài)的同學(xué)們盡情的玩耍著。
夏天來(lái)了，夏阿姨給草坪快上了一件美麗的新裝，小草們更加的神氣了，像一位屢戰(zhàn)屢勝的大將軍，守衛(wèi)著泥土。下了一場(chǎng)傾盆大雨后，小草們便長(zhǎng)高了，我想小草們剛探出頭，一定沒(méi)有那么壯觀。你可以在草坪上面頑皮的蹦跳、玩耍無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。
夏天來(lái)了，校園里的'不管大樹(shù)還是小樹(shù)，都長(zhǎng)高了一大截，長(zhǎng)大了。當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)感到周?chē)拿恳豢脴?shù)都在歡迎你，想你點(diǎn)一點(diǎn)頭呢！你見(jiàn)到他們，都會(huì)心花怒放，過(guò)好每一天。
夏天來(lái)了，花壇里花繁葉茂�；▍怖镉校涸录�、牡丹、滿(mǎn)天星……一枝更比一枝美。小草們很不服氣，像是在抗議：憑什么？我們才是最漂亮的。大樹(shù)伯伯聽(tīng)了，彷佛說(shuō)：“你們�。「饔懈髯缘膬�(yōu)點(diǎn)，但你們沒(méi)有我神氣。”我知道，不管是什么植物，在夏天的時(shí)候都是最美麗的。
夏天來(lái)了，夏阿姨幫我們也換了新裝，把春衣脫了。你們看，同學(xué)們穿著心得校服做著集體操，十分好看。
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 20
夏天到了，校園變得酷熱起來(lái)了。當(dāng)每棵碧綠的樹(shù)在暖和的陽(yáng)光下健壯生長(zhǎng)時(shí)，當(dāng)五彩的花在小路旁邊分發(fā)清新的香氣時(shí)，當(dāng)一棵棵小草在操場(chǎng)上快樂(lè)地跳著舞時(shí)，我們知道，夏天曾經(jīng)快樂(lè)地來(lái)到了我們美麗的校園。
開(kāi)學(xué)的.時(shí)分，才剛剛是春天。那時(shí)分，樹(shù)還沒(méi)有那么綠，花也基本沒(méi)有開(kāi)。往常，這里曾經(jīng)是夏天了，一切變得奄奄一息。
夏天到了，天氣也變得很熱。上體育課前，也總有同窗會(huì)在陽(yáng)光下跑步。
我們學(xué)校有很多植物，夏天到了，葡萄架上長(zhǎng)出了葉子，很多植物也都開(kāi)花了。
假如你有心情在學(xué)校里認(rèn)真察看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏天固然很熱，但是也很美。
從大門(mén)往前走，就是“自動(dòng)門(mén)”，假如往右走，那是一條有很多不知名植物的路，路的另一邊還有小樹(shù)。
在“自動(dòng)門(mén)”前往左一拐，前面就是我們美麗的操場(chǎng)，陽(yáng)光照過(guò)來(lái)，操場(chǎng)上的小石子閃閃發(fā)光，美觀極了！
假如，你想來(lái)一張自拍照，不知道配什么背景，我們學(xué)校真是再合適不過(guò)了！
校園夏天的美景有很多，只需你認(rèn)真察看就會(huì)知道。
寫(xiě)夏天的校園作文 21
夏天是炎熱的，但也是美麗的，特別是我們學(xué)校是最美麗的。
看，那嬌嫩的美人蕉，正在和我們一樣接受太陽(yáng)的洗禮；看，那長(zhǎng)有小刺的.月季花正在和我們一起面對(duì)著失敗的事實(shí)；看，那一排排的銀杏樹(shù)正在和我們一起站立著痛苦的軍姿；看，那大葉子的廣玉蘭正在為我們盛起一片片綠蔭；看，那一棵棵白楊樹(shù)正在用溫柔的目光注視著我們，每到高興時(shí)還沙沙的為我們拍手；看，那竹林也和我們一樣，累的喘不過(guò)氣，卻還是堅(jiān)強(qiáng)挺直；看，那一棵棵小草和我們一樣樂(lè)觀，和我們一樣堅(jiān)強(qiáng)，和我們一樣勇敢。說(shuō)過(guò)了這些觀景類(lèi)的植物，在說(shuō)說(shuō)收獲類(lèi)吧！
收獲類(lèi)有蘋(píng)果、梨、木瓜、石榴、杏、山楂和桃�？墒俏也恢赖氖撬鼈�?yōu)槭裁炊嫉讲涣耸斋@得季節(jié)就沒(méi)了，我覺(jué)得一定有人摘吧，不然不可能沒(méi)有，在這里，我要向那個(gè)人說(shuō)；‘這是學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，我們沒(méi)有分配權(quán)的�！�
這些收獲類(lèi)植物都很美的，看那蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)枝彎彎，像一個(gè)大珊瑚；山植樹(shù)，梨樹(shù)枝干和葉子都很小，不過(guò)很漂亮。
我很喜歡我的學(xué)校，您呢？
寫(xiě)夏天的校園作文 22
隨時(shí)間推移，夏季也終于掩蓋不住自己的氣息，前些天已露出了一點(diǎn)馬腳。終于在近些天，將自己的“恐怖”展現(xiàn)給了我們。
早上還好，午后一出門(mén)，整個(gè)人便曝露在了太陽(yáng)之下，如同一層火環(huán)繞在我的周?chē)�，步行到了學(xué)校已早大汗淋漓，坐到椅子上，稍微喘口氣，又一場(chǎng)磨難緊逼……
課堂上，桌子已不能觸碰。只要手臂挨到桌面，立刻會(huì)有一股暖流的感覺(jué)出現(xiàn)在與桌面碰觸的部位——這是因?yàn)楹沟脑颉Ｔ僖粋�(gè)是課堂上說(shuō)話很多。所以空氣中也帶著一股熱氣。盡管開(kāi)著班門(mén)與窗戶(hù)，卻依然不能讓那股燥熱之氣消失。因?yàn)樘鞖獾脑�，無(wú)論上課下課，都少了原先的活躍，雖算不上無(wú)精打采，大家卻也都沒(méi)了以往的激情。
一節(jié)課過(guò)后，終于可以短暫地休息一會(huì)兒，趕緊喝口水，接觸上一節(jié)課的'疲勞，第二節(jié)課又悄無(wú)聲息的開(kāi)始了……我的位置正對(duì)班門(mén)，時(shí)不時(shí)可以享受一兩秒的清風(fēng)，頓時(shí)，燥熱似乎也被吹走了大半，依靠著地理位置，終于撐過(guò)了熱氣洶涌的教師，可以去操場(chǎng)上透透氣了……
回到家，放下書(shū)包，一兩分鐘后整個(gè)肩膀如同被人用水澆了一般，濕的徹底，書(shū)包的背帶也濕透了。希望夏天的燥熱可以過(guò)去的快些，我已等不及迎接秋風(fēng)了。
寫(xiě)夏天的校園作文 23
春天的校園勃勃生機(jī)；夏天的校園散發(fā)活力；秋天的校園詩(shī)情畫(huà)意；冬天的校園溫暖洋溢。
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)你開(kāi)始莫名的激動(dòng)時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得自己渾身上下總有著永遠(yuǎn)也使不完的勁兒時(shí)，這個(gè)時(shí)候，你就可以明確的告訴自己，夏天來(lái)了。夏天的校園里，到處是熱情奔放的身影。上課了，燥熱的空氣里，校園書(shū)聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書(shū)香氣息。下課了，沒(méi)有多少人會(huì)在教室里乖乖坐著。操場(chǎng)上滿(mǎn)是在奔跑游戲的人群，歡叫聲、嬉戲聲凝成一片，同學(xué)們大汗淋淋。上課鈴一打響，同學(xué)們又飛奔回教室，反反復(fù)復(fù)，每天如此。這是同學(xué)們健康的活力。放學(xué)了，打鬧了一個(gè)上午的同學(xué)們，陸陸續(xù)續(xù)的回到溫馨的家中，準(zhǔn)備吃午飯。放學(xué)后的校園，是多么的安靜，多么的祥和。帶有陽(yáng)光味道的風(fēng)，輕輕的吹著，吹走了燥熱，帶來(lái)了安寧。午后陽(yáng)光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿(mǎn)孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的.足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地？風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹(shù)筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
夏天的校園四處充滿(mǎn)著讓人想融入其中的快樂(lè)激情，同時(shí)也充滿(mǎn)了讓人舒心懶散的神奇魔力。這就是校園的活力夏天。
寫(xiě)夏天的校園作文 24
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)夏天我就即將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的校園。風(fēng)風(fēng)雨雨歡笑明天，每一份喜怒哀樂(lè)都深深的刻印在我的心里。這個(gè)學(xué)校有最優(yōu)秀的老師，有高科技的教學(xué)設(shè)備。但是，我最喜歡的，還是夏天學(xué)校角落上的池塘。那里告訴了我什么是盛夏，告訴我夏天中書(shū)聲瑯瑯最美的地方，是校園。
夏天的校園，那個(gè)池塘?xí)泻苫ㄩ_(kāi)放。粉嫩的荷花淡淡的漂浮在水面。下面有翠綠的荷葉映襯著荷花的點(diǎn)點(diǎn)絢麗。它雖然出自淤泥，但是潔身自好。雖然只盛開(kāi)在夏天，卻不與百花，只爭(zhēng)朝夕。在眾多花朵種類(lèi)中，它不似牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，也不像百合溫馨脫俗。它只是平凡的盛開(kāi)在夏天，而校園里的夏天，也因?yàn)橛辛撕苫ú鸥酉窠虝?shū)育人的地方。老師們的影子也都會(huì)被印刻在荷花上面，都說(shuō)老師是園丁，老師是祖國(guó)花朵的栽培人，但是我覺(jué)得我們偉大的`老師們更像是這些荷花，他們點(diǎn)綴著盛夏不求回報(bào)。
夏天的校園，因?yàn)橛辛撕苫ú抛兊酶裢鈩?dòng)人。我希望我們學(xué)�？梢园堰@一景色延續(xù)下去，無(wú)論我們是否畢業(yè)，它都是我們的一種回憶。這個(gè)景物也會(huì)永遠(yuǎn)的刻在我的心里，讓這個(gè)夏天，這個(gè)校園永遠(yuǎn)的成為我生命中最美好的夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 25
春天的校園是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，秋天的校園是桂花飄香的，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是夏天的校園，由于它是活力充沛、熱情似火的。
當(dāng)你看到同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時(shí)，你會(huì)感到夏天真的來(lái)到了我們的校園了！
夏天的'校園是清爽宜人的。清晨，來(lái)到校園，夏日的陽(yáng)光照在兩幢高大的教學(xué)樓，校園里微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分清爽地吹過(guò)校園的各個(gè)角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍。！
校園的夏天是熱情似火的。太陽(yáng)也熱情地照耀著大地。校園四周樹(shù)木蔥蘢，尤其是正長(zhǎng)得茂盛、濃綠的柳樹(shù)，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！校園的花壇里開(kāi)著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的雞冠花，偶爾也能看見(jiàn)牽�；ㄍ咛幣�。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機(jī)！
夏日的校園是活力充沛的。在體育課上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)，有的跳繩，她們的動(dòng)作敏捷，真是技術(shù)高超，有的扔沙包，他們?nèi)拥糜指哂诌h(yuǎn)，真是身手不凡，還有的跑步，他們跑步的動(dòng)作是校園最美的風(fēng)景……
校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 26
夏天在一聲聲蟬鳴聲中到來(lái)，我們的校園變得更加漂亮。草叢、樹(shù)木和花朵都隨著自然的變遷發(fā)生著變化。
隨著幾場(chǎng)夏雨的滋潤(rùn)，夏天終于到來(lái)了。操場(chǎng)上的草坪也在雨水的滋潤(rùn)下?lián)Q上深綠色的新衣，身姿更加挺拔，不畏炎熱的酷暑像個(gè)站崗的士兵靜靜的站在泥土之中。幾場(chǎng)春雨之后，小草們都長(zhǎng)大了，在微風(fēng)的吹拂下晃動(dòng)著身體。
隨著陣陣夏風(fēng)從樹(shù)梢間帶來(lái)暖暖的溫度，夏天終于到來(lái)了。小樹(shù)苗們也都長(zhǎng)高了，在風(fēng)中晃動(dòng)著枝椏。兩棵老梧桐樹(shù)枝繁葉茂，煥發(fā)著生命的活力，不時(shí)隨風(fēng)飄落幾片樹(shù)葉。
隨著幾縷清香撲鼻，方知夏天的到來(lái)�；▔械孽r花正盛開(kāi)著，群芳斗艷，引得蜜蜂和蝴蝶流連，在微風(fēng)中輕顫花枝，間或落下幾片花瓣。枝葉下，螞蟻仍在辛勤的勞動(dòng)著。有時(shí)，會(huì)飛來(lái)幾只蜻蜓在花葉上短暫停留，便被頑皮的孩子所驚嚇，又飛到遠(yuǎn)處。
隨著身上的衣服的逐漸退去，夏天逐漸到來(lái)了。小伙伴們迫不及待的換上夏衣，五顏六色的裙子，各式各樣的衣服，讓整個(gè)校園洋溢著青春的喜悅。操場(chǎng)上孩子們的'身影也漸漸多了起來(lái)，大家相互追逐著、打鬧著，相互的嬉戲和玩耍著，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)著整個(gè)天地。
我愛(ài)這夏天的校園，愛(ài)著夏天的校園的變化，從中領(lǐng)略到自然變化的哲理。
寫(xiě)夏天的校園作文 27
雨是夏日的精靈，是自然的使者。每當(dāng)盛夏來(lái)臨，便迎來(lái)了雨水充沛的時(shí)節(jié)，在學(xué)校也便可以欣賞到別有一番滋味的美景。
雨水，是天空的饋贈(zèng)，絲絲雨絲輕輕飄落在校園的小路上，臉頰輕感到微微涼意，便可知道大地即將迎來(lái)就別的甘露。雨絲漸漸密了起來(lái)，整個(gè)校園仿佛變得朦朧了，像是披上了雨絲交織而成的輕紗。煙雨朦朧之中，依稀可見(jiàn)孩子們的身影。漸漸，雨絲串成雨珠，雨珠啪嗒啪嗒打在校園的小路上，濺起朵朵雨花，路面漸漸被雨水浸染濕。
雨，打在路邊的榕樹(shù)上。葉子和樹(shù)干以舒展的身軀接受著自然的饋贈(zèng)。風(fēng)雨中，枝葉颯颯作響，落下片片枯葉。漸漸被雨水淋濕的枝葉，洗去外表的浮灰，變得更加青翠。
雨滴隨著風(fēng)滴落，從樹(shù)葉上滑落，滴滴噠噠打在地面上。那清脆的聲音，輕輕地回蕩在我的心里。我撐起雨傘，在雨中踱步，任由路上的積水浸濕我的褲腳，微風(fēng)送來(lái)的細(xì)雨帶來(lái)幾絲涼意，雨前沉悶躁動(dòng)的.不安盡在此刻得到安平。
不知何時(shí)，天色放晴，抬頭向天望去，已是萬(wàn)里無(wú)云。除了地上的積水，大概便只有天邊的那道彩虹證明之前的那場(chǎng)雨。望著天邊的彩虹，不由感嘆于自然的鬼斧神工。
我愛(ài)著夏季的 雨中的校園，陶醉于著自然的美景。
寫(xiě)夏天的校園作文 28
夏天不知不覺(jué)走進(jìn)校園�？�！教學(xué)樓前面那一排長(zhǎng)條小花池里的花爭(zhēng)奇斗艷。有的紅似火，有的粉似霞，有的白像雪......這些花吸引過(guò)來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶來(lái)采蜜，微風(fēng)一吹，花兒們就像翩翩起舞，好像在和蝴蝶比誰(shuí)最美似的。
最值得一提的是小麗花，一池花有七八種顏色，有的才展開(kāi)三片花瓣，有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看來(lái)飽脹得馬要破裂似的。這里的花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美�？纯茨且欢�，也很美。
校園四周的`樹(shù)木是那么挺拔茂盛。看！那挺秀的松樹(shù)，像細(xì)針一樣的松針，綠綠的柳樹(shù)姐姐又梳起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，微風(fēng)一吹，像仙女一樣，美麗、動(dòng)人。楊樹(shù)那么高大，那么茂盛，像撐開(kāi)的巨傘，遮住了陽(yáng)光，給我們帶來(lái)涼爽。
在看后院的爬山虎，長(zhǎng)得十分茂盛，也尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)，也不留一點(diǎn)兒空隙，微風(fēng)一吹，蕩起波紋，好看得很。
看到這么碧綠的爬山虎，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍這，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
我們校園不是花園，勝似花園。
寫(xiě)夏天的校園作文 29
一年四季，有百花盛開(kāi)的春天；有蟬兒鳴叫的夏天；有碩果累累的秋天；有雪花紛飛的冬天。每個(gè)季節(jié)各有特色，而我卻最喜歡有蟬兒鳴叫的夏天，因?yàn)橄奶斓男@最美。
夏姑娘拿著大披風(fēng)，往校園一揚(yáng)，蟬兒叫了；蜻蜓又回來(lái)了；鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔；雨后的小河暢流不息，魚(yú)兒在水中歡快地跳躍；人們都換上了漂亮的夏裝，抗拒似火的驕陽(yáng)……
一進(jìn)校園門(mén)口，兩棵大松樹(shù)呈現(xiàn)眼前，它們像士兵一樣守衛(wèi)著校園。蟬兒在松樹(shù)上“熱啊、熱啊”地叫著，蜻蜓在跳著優(yōu)美的舞姿來(lái)回盤(pán)旋，鳥(niǎo)兒高歌著贊美夏天。校園內(nèi)，兩排美麗的柳樹(shù)小姐，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，正在歡迎你來(lái)到這所美麗的校園。校園四處遍布綠色的草地，一株株小花點(diǎn)綴在上面，微風(fēng)吹來(lái)，小花頻頻點(diǎn)頭，向你致敬。潔凈的教學(xué)樓旁，月季花瓣像金子一樣，閃著耀眼的光澤。學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，驕健的身影充滿(mǎn)活力。操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了芙蓉樹(shù)，女同學(xué)們快樂(lè)地采摘著芙蓉花，聞它那淡淡的`芳香，看它那美麗的“絨毛”，摸它那輕盈的“小雨傘”。濃密的樹(shù)蔭中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美麗極了。
我愛(ài)夏天，我愛(ài)別有風(fēng)情的夏天，我最?lèi)?ài)夏天的校園。
寫(xiě)夏天的校園作文 30
夏天的校園是一年中最美麗的。到處是綠的顏色，仿佛叢林般的綠海。
古樸典雅的民國(guó)建筑掩映在蒼松翠柏中，于曲徑通幽處灑下無(wú)數(shù)清涼，越發(fā)顯得幽靜雅致，疏朗相宜。漫步這些中西合壁的.古老建筑間，在不經(jīng)意的拐角，到處是蒼樹(shù)垂了濃密的綠枝在草坪上。不管是炎炎的正午還是微風(fēng)送來(lái)歌聲的黃昏，樹(shù)影橫斜，姍姍可愛(ài)，依稀聽(tīng)得見(jiàn)蟲(chóng)子的歡唱。
林蔭路邊的東十齋房一路往北把人引到鐵塔湖畔。穿過(guò)小花園和琴房樓，微風(fēng)吹拂下鐵塔湖用瀲滟的碧波輕開(kāi)笑靨。湖心亭和水面上幾處停泊的龍舟靜靜地點(diǎn)綴著這一片浩淼的天光水色。東岸，青草綠樹(shù)從明清城墻下的山坡上一直傾斜到湖水跟前。
更遠(yuǎn)處，低垂的柳樹(shù)快要遮住湖邊的渡口，偶爾會(huì)有小舟置身這如煙的空蒙。迂回的長(zhǎng)廊倒映在湖面，欲遮還羞向綠樹(shù)更蔭處延伸。從雕梁畫(huà)棟、飛檐朱閣望過(guò)去，鐵塔高聳入云，鈴音長(zhǎng)響。湖光塔影間，鐵塔已在此等候了千年......更深處，是一派清靜的鐵塔公園，小橋流水，古閣華殿，在成蔭綠樹(shù)中若隱若現(xiàn)......
寫(xiě)夏天的校園作文 31
你們知道我們的校園夏天是什么樣子嗎？如果不知道，我?guī)銈內(nèi)⒂^我們學(xué)校夏天的美景吧！
夏天到了，我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，立刻就被我眼前那些引人注目的花給迷住了。鮮花盛開(kāi)，而且開(kāi)得非常美麗。
小葉榕開(kāi)得很茂盛，樹(shù)枝高大而粗壯，看上去好像一個(gè)大大的蘑菇，課間，二三年級(jí)的小同學(xué)都來(lái)到榕樹(shù)下活動(dòng)，夏天可以給同學(xué)乘涼，下雨可以給我們擋雨。楹樹(shù)長(zhǎng)著一些像豆芽一樣的花朵，開(kāi)滿(mǎn)了密密麻麻的樹(shù)葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹(shù)皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感。木棉樹(shù)高高的，樹(shù)枝粗壯，它的高度大約有15米高，他開(kāi)的.樹(shù)葉很少，但它的獨(dú)特性使人覺(jué)得別有一番風(fēng)味。教學(xué)樓門(mén)前的九里香一到夏天就會(huì)開(kāi)花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在筆盒里，每當(dāng)你玩累了，回到課室準(zhǔn)備上課卻感到想睡覺(jué)時(shí)，只要打開(kāi)筆盒，一陣香味慢慢的從你的鼻子飄過(guò)，讓你之分疲憊的身體重新振作起來(lái)認(rèn)真的上課。
現(xiàn)在你們知道我們校園的夏天有多么的美了吧？如果你在這個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你一定會(huì)很快樂(lè)的。
寫(xiě)夏天的校園作文 32
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來(lái)也多了，這就是在暗示著我們：要開(kāi)始預(yù)備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著校園，校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來(lái)，而變得更加歡樂(lè)——
夏天，它將校園的`氣氛變得更歡樂(lè)。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑，在操場(chǎng)上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂(lè)！同時(shí)，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹(shù)葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會(huì)開(kāi)出更美麗的花兒！一盆盆的盆栽，四處擺放，花兒開(kāi)得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié)，一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò)，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！
夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
寫(xiě)夏天的校園作文 33
夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽(yáng)下，被太陽(yáng)光滋潤(rùn)；夏天中的校園，池塘中的小魚(yú)兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來(lái)透氣；夏天中的校園，樹(shù)爺爺把葉片兒寶寶哺育。
夏天中的校園是多么的美好，小鳥(niǎo)歡快地唱著美妙的歌謠，小魚(yú)們聽(tīng)著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當(dāng)然，更不會(huì)少了我們學(xué)校的花壇。花壇中有許多小動(dòng)物，它們非常喜愛(ài)夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽(yáng)光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽(yáng)光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了�；▔瘚寢尶粗膶殞殏兌纪娴乜炜鞓�(lè)樂(lè)的`，它也非常高興�？墒�，許多同學(xué)都非常討厭這些小動(dòng)物，就去破壞花壇，這時(shí)，要是被花壇媽媽看見(jiàn)了，那可就糟了！
夏天的花壇，特別漂亮，因?yàn)�，總是有人給花兒曬陽(yáng)光，這個(gè)人就是就是辛勤勞動(dòng)、幫助花壇的太陽(yáng)。太陽(yáng)對(duì)花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對(duì)太陽(yáng)吐，太陽(yáng)生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進(jìn)了殼里。它們每天快樂(lè)的生活著。
你瞧，夏天是多么美好��！
寫(xiě)夏天的校園作文 34
夏天是美麗的。我一走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)大門(mén)對(duì)面的花架上擺放著很多五顏六色的鮮花，這些花不但開(kāi)得絢麗多姿，還散發(fā)出陣陣芳香�；芎竺媸且黄教沟牟萜�，草坪中間有幾叢茂密的樹(shù)，碧綠的樹(shù)葉映襯著潔白的小花，使人看了會(huì)覺(jué)得它們是那樣清新，那樣可愛(ài)。樹(shù)下還蹦跳著綠色的小螞蚱，好像在邀請(qǐng)我們跟它們一起玩耍。
夏天是炎熱的。男生們多是穿短袖短褲，而我們女生都穿著漂亮的裙子，看上去很涼爽，但是當(dāng)你走到外面，會(huì)熱得滿(mǎn)頭大汗。有時(shí)吃冰激凌還會(huì)覺(jué)得熱，這時(shí)女孩子會(huì)用紙折成小扇子扇風(fēng)，而男孩子會(huì)用涼水洗頭洗臉，要洗去汗水，洗去燥熱。
夏天是悠閑的。清晨大家邁著輕快的步伐，一路聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴來(lái)到校園開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。下課了，有的同學(xué)在教室休息，有的在樹(shù)下看書(shū)，還有的在陰涼的地方做游戲。放學(xué)后，有的同學(xué)在家學(xué)習(xí)知識(shí)，有的'在樹(shù)下玩耍，有的到小溪邊捉魚(yú)，有的到小山下采野花、摘野果。一些頑皮的孩子會(huì)從放學(xué)后一直玩到晚上八九點(diǎn)鐘，也不覺(jué)得累。
夏天是多彩的。在學(xué)�；▓@里會(huì)看到大紅蝴蝶在空中翩翩起舞;在甬路邊能欣賞綠油油的小草和粉紅色的、金黃色的小花;校園正中間矗立著一棟高大的桔紅色的教學(xué)樓;瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下還有一群穿著美麗衣裳，揚(yáng)著笑臉的孩子。這
難道不是一幅多彩的畫(huà)卷嗎?
我愛(ài)夏天，我更愛(ài)校園里的夏天。
寫(xiě)夏天的校園作文 35
我愛(ài)夏天的校園，因?yàn)樗幌翊禾炷敲慈崦模幌袂锾炷敲凑{(diào)皮可愛(ài)，但卻處處洋溢著幸福和熱情。
夏天校園欣欣向榮。教學(xué)樓前，有一排高大的——樟樹(shù)“矗立”在我們面前，仿佛守護(hù)著校園。香樟旁邊有一排槐花，葉子倒掛像龍爪碰到草坪，仿佛對(duì)著草坪竊竊私語(yǔ)。校園圍墻四周有一排冬青樹(shù)，把它的枝葉舒展開(kāi)來(lái)蓋住圍墻。它的葉子是黑色和綠色的，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。學(xué)生公寓旁邊有火紅的石榴和粉色的芙蓉花。粉紅色的芙蓉語(yǔ)點(diǎn)綴在草地上，在陽(yáng)光下點(diǎn)頭微笑，仿佛在迎接我們的.到來(lái)。因?yàn)樗鼈兪钦麄�(gè)學(xué)校里唯一的植物，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在它們周?chē)杼�。垂柳的枝葉低垂，看起來(lái)如此優(yōu)雅。柳樹(shù)上不時(shí)傳來(lái)蟬鳴。
一走進(jìn)果園，我就踩在柔軟的草坪上，感覺(jué)很舒服。乍一看，茂盛的果樹(shù)出現(xiàn)在我們眼前，包括梨樹(shù)、桃樹(shù)和橘子樹(shù)……你看，橘子樹(shù)上的橘子是如此嬌小和綠色。一些小橘子好像在跟我們玩捉迷藏，故意躲在深綠色的樹(shù)葉里。再往前走，一顆石榴孤零零地立在石榴樹(shù)上。桃樹(shù)上，桃子擠在樹(shù)上，很可愛(ài)。我走到梨樹(shù)前，看著拳頭大的梨子，口水直流。我真的很想挑一個(gè)自己嘗嘗。想象一下，梨在我嘴里吃著，心里會(huì)甜甜的。
突然，一聲?shū)B(niǎo)鳴打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來(lái)是一群鳥(niǎo)在玩耍。蟬、鳥(niǎo)、蜜蜂、蝴蝶和花朵組成了一幅美麗的畫(huà)面。鳥(niǎo)鳴，讀書(shū)，唱歌的聲音仿佛譜寫(xiě)了一曲夏日交響曲…
夏天的校園里到處都是樹(shù)和花，真的很美！我愛(ài)夏天的校園！
寫(xiě)夏天的校園作文 36
我有一個(gè)美麗的校園，我們每天在這里學(xué)習(xí)，在這里嬉戲，多么快樂(lè)呀！
現(xiàn)在正值夏季，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)“雛鷹從這里起飛”幾個(gè)金光閃閃的大字。再往上看有一座雕像，上面有三個(gè)孩子，一個(gè)面對(duì)國(guó)旗敬著隊(duì)禮，另一個(gè)正津津有味的看書(shū)，還有一個(gè)在默默的思考問(wèn)題。往左邊看看，有一個(gè)花壇，里面長(zhǎng)著許多鮮艷美麗的花朵。它們有紅的、白的、黃的、紫的……簇?fù)碓谝黄鸷孟褚粋�(gè)花的海洋，在太陽(yáng)的照耀下顯得光彩奪目，花兒們競(jìng)相開(kāi)放、千姿百態(tài)多美��！咦，一群小孩子正在大樹(shù)下嬉戲玩耍，多么快樂(lè)呀！大樹(shù)就像一把綠色大傘，讓我們躲避猛烈的太陽(yáng)；大樹(shù)像一個(gè)擋雨棚，為我們遮風(fēng)擋雨；大樹(shù)像一個(gè)空間站，讓鳥(niǎo)兒在它身上安家生活。一曠無(wú)垠的草坪望不到邊，瞧，小孩子正在上面踢足球呢！紅色的塑膠跑道被太陽(yáng)一曬顯得格外紅，操場(chǎng)上有一位綠巨人筆直地站在那里――籃球架，灰色的乒乓球臺(tái)在驕陽(yáng)下靜靜地等候著孩子的.到來(lái)。
瞧，一座座教學(xué)樓拔地而起，像盤(pán)古一樣撐著天，頂著地，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。一間間教室寬敞明亮，能容納許多人，教室的墻壁上還有我們辦的精美的手抄報(bào)，夏天天氣炎熱，在教室里還能看見(jiàn)幾臺(tái)嶄新的電風(fēng)扇掛在墻壁上，它們好似服務(wù)員盡心盡力的為我們服務(wù)。
怎么樣？夏天的校園是不是漂亮極呢？那就快來(lái)參觀一下吧，我就在校園門(mén)口等著你喲，快來(lái)吧。
寫(xiě)夏天的校園作文 37
“蟬，蟬……”蟬不知疲倦地叫著，邀請(qǐng)綠樹(shù)成蔭的夏天。雖然夏天的校園比不上盛開(kāi)的春天公園和碩果累累的秋天果園，但它的溫暖和翠綠使它成為我最喜歡的地方。
當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校大門(mén)時(shí)，你會(huì)看到寧波路沿線的樹(shù)木。再往前，我們學(xué)校樹(shù)——。兩棵大松樹(shù)像士兵一樣站在兩邊，守衛(wèi)著校園。松樹(shù)的葉子藍(lán)綠色，用小刺扎人很疼！
校園里到處都是草坪。春天過(guò)后，草開(kāi)始瘋長(zhǎng)，顏色從黃綠色變成翠綠色。一棵接一棵的草擠在一起，草的頂端閃著緞子般的光。一陣風(fēng)吹來(lái)，草地綠了。不知名的小野花點(diǎn)綴其間，散發(fā)出淳樸的美。
教學(xué)樓旁邊，石榴樹(shù)長(zhǎng)得筆直。深紅色的石榴花，仿佛是用紅寶石精心雕刻的作品，如此明亮美麗。綠葉和紅花交織成一幅迷人的畫(huà)面。蝴蝶忍不住了，跳進(jìn)這幅畫(huà)里，為夏天的`校園增添了一點(diǎn)生機(jī)。
隨著夏天的到來(lái)，那片大竹林變得越來(lái)越生機(jī)勃勃。春天的竹筍經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的沐浴，已經(jīng)長(zhǎng)成挺拔的竹子。那亮綠色，真的是綠眼睛。
操場(chǎng)后面的芙蓉樹(shù)也逐漸發(fā)展出了無(wú)與倫比的魅力。像一群小仙女一樣，他們悄悄地?fù)Q上了粉紅色的衣服。這件粉紅色的連衣裙是由成千上萬(wàn)朵小花制成的。那些花在樹(shù)葉間盛開(kāi)又落下。如果有幾朵花掉下來(lái)，它們就像小雨傘一樣掉下來(lái)。撿起來(lái)，靠近你的鼻尖。淡淡的香味會(huì)讓你陶醉。
夏天的校園里，五顏六色的裙子，五顏六色的太陽(yáng)帽，精力充沛的學(xué)生在奔跑……
好美！夏日校園，我愛(ài)你！
寫(xiě)夏天的校園作文 38
冬天的校園，是那樣的冷冷清清，春天的校園是萬(wàn)物復(fù)蘇的樣子，春天的校園，是落葉的閉幕式。只有夏天的校園是那樣的美麗，花園里百花開(kāi)，夏天的校園，花兒盛開(kāi)，五光十色，很漂亮，很美，我喜歡夏天的校園，到處充滿(mǎn)生機(jī)。
夏天到了，看我們的小朋友們穿的也很漂亮的呢，小男生一身帥氣的運(yùn)動(dòng)裝，小女孩，漂亮的小裙子，漂亮的.鞋子，行走在校園中，也是一道亮麗的風(fēng)景呢，看遠(yuǎn)處的小朋友們?cè)诓莸厣�，看�?shū)，做游戲，是不是很美呢？到處都是那樣的可愛(ài)的樣子。草地上的青草很綠，很美，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃且彩且坏烂利惖木吧?/p>
再看看那邊的花園里，我們學(xué)校的小花園，里邊有漂亮的月季，還有牡丹花，在這個(gè)季節(jié)正是盛開(kāi)的時(shí)候，有紅色的，粉色的，黃色的，白色的，看著那些小花，就覺(jué)得心情會(huì)很好，很舒服。真的是太美麗了。
再看看我們的小魚(yú)池里邊，雖然里邊的魚(yú)并不是很多，但是還是很漂亮的啊，它們到了夏天也變得活潑起來(lái)，在水里邊歡快的游動(dòng)著。池水邊還有幾多盛開(kāi)的荷花，碧綠的荷葉上拖著那盛開(kāi)的荷花，真的是好美麗啊，快樂(lè)的魚(yú)兒在水池里邊歡快的游動(dòng)著，好像是在和荷花伴舞，這一幕真的好美。
夏天到了，花兒開(kāi)了，我們的心情也很好，我們?cè)谶@美麗的校園里邊歡快的生活著，真的是一件很幸福的事情啊。希望我們的校園每年都可以是這樣的美麗。
寫(xiě)夏天的校園作文 39
夏天到了，雨水也似乎多了起來(lái)，在雨中欣賞著美景也更加美妙，尤其是雨后的校園。
雨稀稀疏疏的漸漸落下，一滴滴的，如同一顆顆雨珠落在操場(chǎng)上，滴答作響，淅瀝瀝的落在屋頂上，沙沙的灑在樹(shù)葉上，仿佛少女正在輕撫著琴弦，又像是蠶寶寶細(xì)細(xì)吞食著桑葉……
漸漸雨勢(shì)大了起來(lái)，雨珠連成一片，如同一個(gè)從天而降的珠簾，煙雨籠罩著整片校園。雨越下越大，漸漸像是斷了線的珠子，一把把落在學(xué)校的.湖中，砸出層層漣漪，不時(shí)有調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，好似想去接那晶瑩的水珠。湖邊的繡球花樹(shù)的花被雨水打落，打著旋的落在湖面上，湖面上鋪上了點(diǎn)點(diǎn)星星的粉色珠子。
漸漸雨勢(shì)減緩，雨慢慢由滴滴雨珠變?yōu)榻z絲細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的雨絲像是一根根繡花針，正在編織著這個(gè)世界。雨絲交匯在一起，從天而降，又化成朵朵晶瑩透明的水花，不斷在校園里盛開(kāi)著。漸漸，眼前校園的景象變得更加模糊不清，校園變得朦朧起來(lái)，“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲隱隱約約傳來(lái)，同學(xué)從教學(xué)樓中漸漸走了出來(lái)，一把把花色的雨傘像是一朵朵盛開(kāi)的花朵在雨中綻放。走出教學(xué)樓，學(xué)生不斷匯入人群中，有的急忙沖向校門(mén)，腳步濺起朵朵水花。校門(mén)外家長(zhǎng)焦急等待著。一位家長(zhǎng)手拿著雨傘不顧頭頂?shù)挠牾谄鹉_尖細(xì)細(xì)探尋著，終于照著遠(yuǎn)方露出微笑，一個(gè)小個(gè)子的女生照著這個(gè)方向跑來(lái)，家長(zhǎng)接過(guò)女孩肩上的書(shū)包，抹去女兒臉上流下來(lái)的雨珠。這溫馨的畫(huà)面，令我十分感動(dòng)。
我愛(ài)這雨中的校園，也愛(ài)著夏季的雨！
寫(xiě)夏天的校園作文 40
夏終于來(lái)了。她像一位熱情奔放的少女把陽(yáng)光、綠草、大樹(shù)和生命的律動(dòng)帶給了我們的校園。
一走進(jìn)校門(mén)那道路兩旁的綠便赫然映入眼簾。坪中的小野花不見(jiàn)了，桂樹(shù)上卻飄來(lái)陣陣桂花清香。抬頭細(xì)看，一朵朵米黃色的小花藏在葉間，有的躲在葉下，像個(gè)嬌羞的小姑娘；有的探頭出來(lái)，好奇地看著這熱浪翻滾的世界；有的才開(kāi)了一半，裂嘴期盼。輕飛曼舞的蜂蝶不見(jiàn)了蹤影，卻換來(lái)煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(zhǎng)鳴，拼命地叫著：“受不了了！受不了了！”美哉！
來(lái)到操場(chǎng)炎熱的`太陽(yáng)炙烤著大地，一切都似乎畏縮了，紛紛耷拉著腦袋，但這些絲毫沒(méi)有動(dòng)搖綠的意志，操場(chǎng)邊的那片榕樹(shù)密密麻麻連成一排，組成的陰翳卻愈發(fā)得綠了。整個(gè)操場(chǎng)便沉靜在了一片郁郁蔥蔥之中，在操場(chǎng)上打球、游戲或在小石凳上小憩一會(huì)兒，整個(gè)身心都忘卻了煩惱，心緒愈發(fā)地飛揚(yáng)飛竄于那一片片郁郁蔥蔥之上，飛舞于那高高的藍(lán)天之中。美哉！
不僅如此，夏天的校園的每一個(gè)角落都星星點(diǎn)點(diǎn)的灑落著綠，到處彌漫著綠：走廊上那一盆盆迎春花；教室里的幾處盆栽；墻縫間冒出來(lái)的野草……真是一幅美麗的畫(huà)卷。畫(huà)兒？哦，不，它不僅是畫(huà)。有誰(shuí)能在那幅畫(huà)里聽(tīng)得見(jiàn)那朗朗的讀書(shū)聲和吱吱的蟲(chóng)鳴聲？有誰(shuí)能在那幅畫(huà)里聞得見(jiàn)那馥郁的桂花香和濃厚的油墨香?
夏天的校園是綠的，綠的飄逸，綠得堅(jiān)毅；夏天的校園是綠的，綠得深沉，綠得蒼勁。最?lèi)?ài)這夏天的校園，最?lèi)?ài)這身綠的校園，最?lèi)?ài)著活潑的校園！如此美哉！
寫(xiě)夏天的校園作文 41
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。到處鳥(niǎo)語(yǔ)蟬明、萬(wàn)木蔥蘢、生機(jī)勃勃；當(dāng)然，我們的校園也不另外。曾被春困籠罩的學(xué)生們被炎熱的夏天趕走了，變得活蹦亂跳起來(lái)，整個(gè)校園突然熱鬧非凡。
校園里的操場(chǎng)上歡笑不斷，一眼遠(yuǎn)望去不少的學(xué)生正在那活躍著。有的打籃球、有的羽毛球、有的捉迷藏、樹(shù)陰下下棋、乘涼等等都有，他們都在各自玩著自己喜歡的游戲，釋放出千姿百態(tài)的動(dòng)作，描畫(huà)了一幅獨(dú)一無(wú)二的景畫(huà)。透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。樹(shù)陰下的繁星多了，發(fā)出耀眼的光芒，真想把它們一顆顆的摘下來(lái)裝進(jìn)罐子里在夜里觀賞。
沉睡的教室蘇醒了，頓時(shí)吵鬧起來(lái)。看書(shū)、聊天、打撲克、朗讀、追逐、爭(zhēng)吵、吃零食等，與春天時(shí)相比，活躍度翻了幾倍。夏天的校園中最熱鬧的'地方莫過(guò)于那小賣(mài)陪，無(wú)論是上課時(shí)或下課時(shí)都是非常熱鬧。他們有賣(mài)不完的雪糕、冰淇淋、汽水、凍飲料等，這些冷飲已經(jīng)成了夏天的主角，夏天的焦點(diǎn)，讓觀眾時(shí)刻關(guān)注著。上課了，室外活動(dòng)的同學(xué)們帶著汗流浹背有身體回到教室，他們第一時(shí)間不是回自己的座位座著，而是一進(jìn)教室就跑到風(fēng)扇下乘涼，就這樣風(fēng)扇下的位置也是學(xué)生的關(guān)注的焦點(diǎn)之一。
夏天的校園里是熱鬧的，是開(kāi)心的。晴好的天氣，像是你喜悅的心情，微風(fēng)的飄過(guò)，爆雨的襲擊也只會(huì)讓人更舒暢清涼。
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