學(xué)滑板作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的學(xué)滑板作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)滑板作文1
每天晚上當(dāng)我看到一些人在廣場(chǎng)上玩滑板，我便從心底情不自禁的流露出一種羨慕的感覺(jué)，有滑的好的，各個(gè)身輕如燕，快樂(lè)的在廣場(chǎng)上嬉戲;也有一些初學(xué)者，笨拙的扭動(dòng)著身體，可怎么也滑不遠(yuǎn)，一會(huì)就掉了下來(lái)，可仍然不灰心喪氣，一直在努力地練著。大姑看到這樣的情景，問(wèn)我想不想要一個(gè)滑板，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天，是一個(gè)令我高興的日子。弟弟帶來(lái)了我夢(mèng)寐以求、朝思暮想的滑板。那滑板全身藍(lán)色，上面雕畫(huà)了一條龍，那龍張牙舞爪好像正在藍(lán)色的天空中自由的騰飛。一會(huì)兒一個(gè)神龍擺尾，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)巨龍振翅。我看著我心愛(ài)的滑板，心里充滿(mǎn)了欣喜。爸爸讓我滑一滑，試試看。可我剛站上滑板，就掉了下來(lái)，怎么也不行。我有些傷心。弟弟看到了，他對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)教你吧，我會(huì)�！�
我和弟弟來(lái)到了廣場(chǎng)上，弟弟的技術(shù)是那么的好，實(shí)在令我佩服。他教我，首先要把重心穩(wěn)住，不要向一邊倒，而且腳要站穩(wěn)，要用后腿扭動(dòng)。他一遍遍的演示給我看，我也認(rèn)真的訓(xùn)練，中間摔了無(wú)數(shù)跤，流了很多汗水，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑板。再看看我們倆，都大汗淋漓，可都會(huì)心的笑了。
晚上我也來(lái)到了廣場(chǎng)，看到別人在開(kāi)心地滑著，滑得那么好，我有些害羞，害怕出洋相，媽媽似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的鼓勵(lì)我，說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有第一次，去試試吧。媽媽相信你�！眿寢尩脑�(huà)給了我無(wú)限的力量，使我充滿(mǎn)了信心。
我也滑了起來(lái)，感覺(jué)自己就像一只小燕子，在飛翔，我的心里十分開(kāi)心。我要說(shuō)，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力了就能成功。
學(xué)滑板作文2
暑假里，我看見(jiàn)許多小朋友玩滑板。他們像哪吒踩著風(fēng)火輪一樣飛來(lái)飛去，我羨慕極了。我央求媽媽說(shuō)：“給我買(mǎi)個(gè)滑板吧，我也想學(xué)�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)，我高興得跳了起來(lái)。
下午，我抱著新買(mǎi)的滑板來(lái)到青春廣場(chǎng)練習(xí)。放眼望去，廣場(chǎng)真大啊，廣場(chǎng)上的人真多啊。他們有的在跳集體舞，有的在做健美操，有的在散步，還有的在打太極拳，還有小朋友在滑滑板……看著小朋友們滑的那么輕松、快樂(lè)，我恨不得馬上就加入他們的行列。
“扶著我的手，我?guī)阏艺腋杏X(jué)�！痹趮寢尩膸椭�，我順利地滑動(dòng)起來(lái)，我感覺(jué)腳下輕飄飄的，美極了！為了防止跌倒，我緊緊地攥著媽媽。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你必須學(xué)會(huì)自己上板滑動(dòng)，做一個(gè)真正的滑板手。”我自信地回答“沒(méi)問(wèn)題！”可是媽媽剛一松手，“啪——”我失去了平衡，重重地摔在地上。在小朋友們的目光和笑聲中我爬了起來(lái)，氣憤地踢了滑板一腳。沒(méi)想到學(xué)個(gè)滑板這么難。媽媽卻心平氣和地說(shuō)“做事情必須要堅(jiān)持下去，不能半途而廢�！笔前�，不能就這樣放棄。于是我又一次上板，努力找好平衡，用力扭動(dòng)雙腳……付出就有回報(bào)，無(wú)數(shù)次練習(xí)后，我終于能和其他小朋友一樣自如地控制滑板了，那種美妙的感覺(jué)簡(jiǎn)直像鳥(niǎo)兒張開(kāi)翅膀在飛翔。雖然累得滿(mǎn)頭大汗，但我心里比喝了蜜還要甜。
學(xué)滑板的經(jīng)歷我牢牢地記在了心中，因?yàn)樗刮艺J(rèn)識(shí)到：做任何事情一定要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，功夫不負(fù)有心人！
學(xué)滑板作文3
雙休日的一天晚上，我和同學(xué)胡啟軒、李瑋一相約到小區(qū)里玩。
我看見(jiàn)他們都拿了滑板在玩。只見(jiàn)胡啟軒踩著滑板飛快地向前滑去，像一只小兔在奔跑。我看了很新奇，就向李瑋一借了一條滑板。我右腳先上，再上左腳，媽媽扶著我慢悠悠地滑了起來(lái)，滑板速度很慢，像一只小烏龜在走路。忽然，我一不小心把滑板滑倒在石子路上了。結(jié)果“啪”的一聲滑板被凹凸不平的石頭絆倒了，我急忙扶起滑板，把它放正，又滑了起來(lái)�；易兊檬炀毱饋�(lái)了，雙腳可以靈活的掌握方向和快速的左右搖動(dòng)了。我想：“我馬上就學(xué)會(huì)這個(gè)本領(lǐng)了！”想到這，我已經(jīng)滑到了終點(diǎn)。大家都在為我的進(jìn)步感到高興。但這時(shí)的我有些疲倦了，就休息了一會(huì)兒。休息好了我又開(kāi)始練了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己可以沖過(guò)石子路了，那一刻我好像激動(dòng)地要跳起來(lái)了呢！
此時(shí)夜晚靜悄悄地來(lái)了，大家都回各自的家了。
第二天媽媽給我買(mǎi)了滑板。從那天起我一有時(shí)間就在練，過(guò)了一個(gè)星期我終于完全學(xué)會(huì)了！
我覺(jué)得做什么事情都要認(rèn)真、努力，就可以成功。
學(xué)滑板作文4
大家猜一猜在我眼里最有趣的事情是什么？對(duì)了，就是學(xué)會(huì)了滑滑板��！在我學(xué)滑板的時(shí)候我可是歷盡艱辛的哦！大家來(lái)看一看吧！
我想學(xué)滑板是從一件事說(shuō)起的，有一次，我在公園里玩沙子，然后有幾個(gè)和我年齡差不多的小朋友，他們滑著滑板飛快的從我身邊滑過(guò)，看著他們威風(fēng)的樣子，從此我下了一定要學(xué)會(huì)滑板的決心。我飛奔回家拿上舊滑板，叫上爸媽來(lái)到公園中。
我先讓爸媽扶著我站上去適應(yīng)一下，一開(kāi)始站上去搖搖晃晃的，一不站穩(wěn)就可能摔下去，所以我一動(dòng)都不動(dòng)，后來(lái)爸媽看我不敢動(dòng)，就一直鼓勵(lì)我說(shuō)：“施筱穎，你是最棒的”……
后來(lái)我心中燃起了熊熊的烈火。我鼓起勇氣，用后腳往后用力一蹬，滑板帶著我一起滑了出去，因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，所以摔了下去。但我是絕對(duì)不會(huì)放棄的。
我這次可以直接站上去了，當(dāng)時(shí)怕摔倒，心都提到了嗓子眼。開(kāi)滑了，這會(huì)我的速度可是慢了許多，我想：“做任何事都要慢慢來(lái)，心急吃不了熱豆腐嘛！等我熟練了再加快速度”。
終于，經(jīng)過(guò)前幾次的嘗試，我又得到一個(gè)結(jié)論，就是往前滑的時(shí)候重心要往下壓，這樣就能更好的保持平衡了。
果然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的嘗試，迎來(lái)了最終的成功。
最后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板啦，真是功夫不負(fù)有心啊！這就是我覺(jué)得最有趣的事。
學(xué)滑板作文5
暑假來(lái)了！媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，希望我可以鍛煉身體。
瞧！滑板的底部是藍(lán)粉相間，上面有一行英語(yǔ)字母，兩組白色的輪子，翻個(gè)面兒，正面是黑色的，但是在陽(yáng)光的照射下顯得亮晶晶的，就像鋪了一層亮粉，讓我愛(ài)不釋手。
我躍躍欲試，在家里的客廳，不管三七二十一就踩上滑板向前滑，可是心急吃不了熱豆腐，由于腳沒(méi)站穩(wěn)，滑板從我腳下“溜”走，我摔了個(gè)趔趄，不好，滑板仍在向前“走”，眼看著滑板即將撞上玻璃門(mén)，我三步并做兩步，迅速的抓住滑板，避免了這場(chǎng)“災(zāi)難”。
有了之前的教訓(xùn)，這次，我不敢馬虎，而是來(lái)到廣場(chǎng)，打算大展身手。我將右腳放在滑板的正中央，左腳輕輕一蹬，滑板開(kāi)始滑動(dòng)，咦？那我左腳放在哪兒呢？前？后？都不合適，沒(méi)辦法，我只有“金雞獨(dú)立”，直到滑板慢慢停下來(lái)。
媽媽忍不住跑過(guò)來(lái)指導(dǎo)我：“你把右腳放在滑板的三分之一處，然后左腳向后蹬，等到速度起來(lái)再把左腳放到右腳的后面，身體要一直保持平衡�！蔽野凑諎寢尩闹笇�(dǎo)，果然成功了�！拔覍W(xué)會(huì)滑板了！我學(xué)會(huì)滑板了！”我興奮的大喊起來(lái)！媽媽說(shuō)：“這不是學(xué)會(huì)，只算可以滑了，滑板的玩法有很多種，也有好多技巧，你慢慢掌握！”我站在滑板上，兩手張開(kāi)，有一種飛翔的感覺(jué)。我想這也許就是所謂的：速度與激情吧！不知不覺(jué)，我已大汗淋漓，玩滑板真的是一件快樂(lè)的事情。
晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己，自如地滑著滑板，身輕如燕……
學(xué)滑板作文6
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)伴有一陣涼風(fēng)吹過(guò)。吃完午飯，休息幾分鐘后，便開(kāi)啟了我的瘋狂時(shí)代——學(xué)滑板。
因?yàn)檫@是我第一次滑滑板，所以一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的。我首先扶住墻，以免摔跤。我用手抓住墻，把滑板放穩(wěn)，用腳一踩就上去了。我用手把墻一推，“嘩”的一聲，我像一支離了弦的箭“飛”了出去。突然，到了轉(zhuǎn)彎處，我六神無(wú)主，一下子慌了神，嚇得用力向前一跳。坐在地上的我痛得都快哭出來(lái)了，掀開(kāi)褲子一看，膝蓋磕了一塊青。這一幕被正在工作的爺爺看見(jiàn)了，心疼地對(duì)我說(shuō)：“不行就不學(xué)了吧！”我若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事，放心吧！沒(méi)大礙！”這才讓爺爺放下了心中的石頭。
等一切恢復(fù)平靜后，我忍著疼痛又開(kāi)始練起來(lái)。先按照之前的動(dòng)作，做完了準(zhǔn)備，這一次在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候身子往后微微傾斜了一點(diǎn)兒，但還是沒(méi)能如我心中所愿，反而又一次把自己狠狠地摔在地上。
不甘心失敗的我，一次又一次地繼續(xù)練著，但始終沒(méi)有成功�？粗鴦e人都猶如小魚(yú)一般地“游來(lái)游去”，我感到無(wú)比的失望，同時(shí)我也想放棄。
哥哥突然冒了出來(lái)，問(wèn)道：“怎么了，誰(shuí)欺負(fù)你了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)人欺負(fù)我，只是為學(xué)不會(huì)滑板而感到無(wú)比的失望�！薄翱隙ㄊ欠椒ú粚�(duì)。”哥哥接著說(shuō)，“你滑滑板的時(shí)候腳要?jiǎng)悠饋?lái)，同時(shí)腰也要扭起來(lái)，如果能協(xié)調(diào)一致的話(huà)，那么你離成功就不遠(yuǎn)了�！�
在哥哥的指導(dǎo)下，我又開(kāi)始繼續(xù)練了起來(lái)。幾天后，我終于學(xué)了滑滑板，現(xiàn)在我也是滑板的主人了，像其他人一樣來(lái)去自如。
學(xué)滑板作文7
最近，院子里的.小朋友都在滑滑板，我也特別想玩兒，所以媽媽也答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)。
星期天上午，我學(xué)完書(shū)法，媽媽就帶我去商貿(mào)城看了看。我們?nèi)チ说谝患疑痰辏Y(jié)果只剩下一個(gè)滑板了，而且還是一個(gè)人因輪子有些問(wèn)題退回來(lái)的；那位買(mǎi)滑板的阿姨說(shuō)新貨可能下午或明天就回來(lái)了。媽媽問(wèn)她要了一個(gè)電話(huà)號(hào)碼，一邊去了還沒(méi)進(jìn)回來(lái)貨。下午，媽媽給她打了一個(gè)電話(huà)，我懷著極其忐忑的心情在一旁聽(tīng)著，結(jié)果還是沒(méi)回來(lái)，我失望的回到了臥室什么也不想干，連媽媽做的飯也不想吃了，媽媽安慰我道：“沒(méi)事的，明天一定就買(mǎi)上了。”第二天，媽媽上午去了單位，下午，媽媽說(shuō)：“上午她還沒(méi)有進(jìn)回來(lái)，下午我們?cè)偃タ匆豢窗�，沒(méi)有就算了吧。”下午，果然貨回來(lái)了，我精挑細(xì)選，選了一個(gè)紅色的。我高興極了，當(dāng)晚出去玩的時(shí)候就拿上了，順便也讓爸爸媽媽教教我滑板的技巧。
來(lái)到了樓下，我把滑板平放好，開(kāi)始學(xué)習(xí)滑滑板。一開(kāi)始我不敢上，怕摔倒，只好讓媽媽先扶著我滑；滑了一會(huì)，媽媽鼓勵(lì)我自己先試著滑一下，可我還是不能穩(wěn)穩(wěn)地滑下來(lái)，一會(huì)兒東倒，一會(huì)兒又西歪，怎么也掌握不了平衡，還差點(diǎn)摔在一個(gè)臺(tái)階上，幸虧媽媽扶了一下，于是我只能帶上護(hù)具練習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽逐漸松開(kāi)一只手，慢慢地另一只手也松開(kāi)了，我終于站在了滑板上，慢慢前行，如同一只花型在地面的小烏龜，動(dòng)作非常生硬，再看看那些滑板高手，滑起來(lái)仿佛在地面上飛行一般，時(shí)不時(shí)還做幾個(gè)帥氣的特技動(dòng)作，那感覺(jué)該多爽！想著想著，我逐漸克服了心中的膽怯，大膽滑起來(lái)，終于能滑幾米了，我好開(kāi)心。一旁的同學(xué)告訴我：“雙腳有力的擺動(dòng)，次數(shù)越多，效果越好�！蔽以嚵嗽嚕挥辛嗣黠@長(zhǎng)進(jìn)，趕緊讓爸爸前來(lái)觀看，我輕松自如的滑了幾個(gè)來(lái)回，終于得到了爸爸的稱(chēng)贊。
耶！玩滑板真有趣�。�
學(xué)滑板作文8
我雖然只是三年級(jí)的小學(xué)生，還是人生的剛開(kāi)始，但我早已開(kāi)始想學(xué)習(xí)現(xiàn)在很流行的滑板了。
原因是因?yàn)槲覀冃^(qū)里很多的中小學(xué)生在小區(qū)的滑坡上玩“激流勇進(jìn)”。我非常羨慕他們，于是我讓媽媽給我也買(mǎi)一個(gè)�？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)滑板必須要會(huì)吃苦，你從小是在蜜瓶子里泡大的，能吃苦嗎？”我說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我能吃苦。于是媽媽就給我買(mǎi)了。
在滑板寄到的前一個(gè)晚上，我躺在被子里興奮地想：等到了明天，我就讓所有小伙伴們大吃一驚。
到了第二天，我拿到了滑板。這個(gè)滑板的底色是藍(lán)色的，上面畫(huà)滿(mǎn)了頭骨。和別人的喜羊羊啊什么的都不一樣，這也正好符合我的風(fēng)格。正當(dāng)我得意忘形時(shí)，我突然想到：我還不會(huì)呀，于是我開(kāi)始學(xué)了。
剛開(kāi)始，我企圖像別人一樣快速地在路上像馬一樣跑來(lái)跑去。可是當(dāng)我借助外力動(dòng)起來(lái)，想像別人一樣腳靈活地動(dòng)來(lái)動(dòng)去。現(xiàn)實(shí)卻是我的腳像粘了五零二膠水一樣固定不動(dòng)，仿佛我的腳不是我的了。過(guò)了一會(huì)滑板逐漸不動(dòng)了，還好我“跳車(chē)”及時(shí)，不然，就有可能四腳朝天摔到地上。
一次又一次的失敗，使我從中吸取到了很多經(jīng)驗(yàn)，我從這些經(jīng)驗(yàn)中一點(diǎn)一滴地掌握了技術(shù)。就在我快心灰意冷地最后一次試驗(yàn)時(shí)，我竟然難以置信地滑了起來(lái)。我在小區(qū)的滑坡上盡情地滑著，感受這自由的感覺(jué)。
通過(guò)這件事，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話(huà)的道理以及大人們常提到它的原因。
學(xué)滑板作文9
每當(dāng)我自由自在地劃著滑板時(shí)，都會(huì)回想起學(xué)滑板時(shí)艱難的情景。
那時(shí)每當(dāng)我和伙伴們玩兒時(shí)，見(jiàn)他們滑著滑板自由自在的在穿梭、滑行，心里總是充滿(mǎn)了羨慕，便暗下決心：我也要學(xué)會(huì)滑滑板。
那天，我拿著新買(mǎi)的滑板，拽上爸爸來(lái)到了樓下。誰(shuí)知，剛踩上滑板，我的身體就失去平衡，摔了個(gè)大馬趴�！斑@個(gè)破滑板，我剛踩上去就給我來(lái)個(gè)下馬威。不學(xué)了！”我撣著身上的土，恨恨地說(shuō)�！霸趺�，剛開(kāi)始遇到點(diǎn)困難，就退縮了？這不是我兒子的風(fēng)格呀！把學(xué)習(xí)上的那股沖勁拿出來(lái)，我就不信兒子你學(xué)不會(huì)�！笔茄�，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想，可不能讓人看扁我，連個(gè)滑板都學(xué)不會(huì)。那么難的奧數(shù)題別人做不出來(lái)，我都能攻克難關(guān)。我可不能被這點(diǎn)小困難嚇倒！于是，我又小心翼翼的扶著爸爸蹬上了滑板。剛開(kāi)始，我緊緊地扶著爸爸的手，生怕摔倒。慢慢地，我逐漸摸著點(diǎn)竅門(mén)，就可以松開(kāi)爸爸的手自己滑了，但沒(méi)滑多遠(yuǎn)，我就又像一只笨熊一樣重重地摔在地上。我站起來(lái)，咬了咬牙繼續(xù)練習(xí)，但還是一次接一次地摔跤，慢慢地我又有點(diǎn)灰心了。爸爸仿佛看穿了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“別灰心，只要掌握好平衡，重心壓低，就可以滑得很好�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的去做，沒(méi)過(guò)多久我就能滑10米、20米、30米……直到最后，我可以滑得又快又穩(wěn)了，還受到了爸爸的稱(chēng)贊
學(xué)滑板的日子里，給我的生活平添了許多快樂(lè)，也讓我明白了做事情不要怕困難，只要堅(jiān)持就能勝利！
學(xué)滑板作文10
星期天，爸爸給我買(mǎi)了我盼望已久的滑板。
滑板全身上下火紅火紅的，是讓人感到很溫暖的顏色，中間用一個(gè)能扭動(dòng)的軸連接，加上一個(gè)一滾動(dòng)就會(huì)發(fā)亮的輪子，漂亮極了。
接過(guò)爸爸手里的滑板，我迫不及待地踩上去，可是一下子就來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我站起來(lái)，吸取教訓(xùn)，先扶著墻，慢慢站上滑板，再用后腳不停地扭動(dòng)�；逑蚯奥�，可是沒(méi)滑多遠(yuǎn)，又歪倒在一旁。
爸爸看到我著急地樣子，笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，屋內(nèi)地方太小，咱們下樓去學(xué)吧。”我高興地直點(diǎn)頭。一開(kāi)始，我不敢去試著練習(xí)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要用心記住動(dòng)作要領(lǐng)，慢慢來(lái)，一定能行的�！�
我牢牢記住爸爸交給我的動(dòng)作要領(lǐng)：第一步，認(rèn)方向。要知道，滑板前半部分是可以控制方向的，就像方向盤(pán)，掌握“汽車(chē)“的方向；滑板的后半部分就像”油門(mén)”，為“汽車(chē)”提供前進(jìn)的動(dòng)力，只要后面一扭一扭就能向前滑動(dòng)。第二步，先把左腳踩到滑板前板，讓它立起來(lái)，接著用勁兒一滑，把地上的那只腳用最快的速度踩到滑板上，動(dòng)作要連貫，不能停頓。第三步，兩只腳都踩好后，用放在后板上的右腳快速扭動(dòng)，滑板就能滑起來(lái)了。對(duì)了，到了需要轉(zhuǎn)彎時(shí)，一定要用前板上的腳控制好方向。
按照爸爸教給我的要領(lǐng)，我試了好多次，慢慢地來(lái)回扭動(dòng)�；暹�真像聽(tīng)話(huà)似地能跑起來(lái)了呢。
通過(guò)學(xué)滑板，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么，只要不怕困難，就一定能成功的。
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