2020年與疫情有關(guān)的作文范文

　　導(dǎo)語(yǔ)：從前，門庭若市，一出門便會(huì)碰著摩肩接踵的場(chǎng)面，參入敲鑼打鼓的隊(duì)伍里。如今，因?yàn)橐咔�，路上竟然不見一車，空蕩蕩的街道不禁讓人打起一個(gè)個(gè)寒顫。接下來小編整理了與疫情有關(guān)的作文范文，文章希望大家喜歡！

　　與疫情有關(guān)的作文

　　突如其來的一場(chǎng)肺炎像黑色的暴雨一樣，來勢(shì)兇猛，令人措手不及。它的魔爪奪去了一條條鮮活的生命，無數(shù)個(gè)英雄奔赴抗疫一線，與病毒展開斗爭(zhēng)。作為一個(gè)小學(xué)生，我能做的，就是乖乖宅在家里，不給祖國(guó)添亂。

　　因?yàn)橐咔樘�過嚴(yán)重，所有的學(xué)校都延期開學(xué)了。為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召——“停課不停學(xué)”，學(xué)校決定讓我們?cè)诩倨诶锷暇W(wǎng)絡(luò)在線課程。

　　開課第一天，太陽(yáng)公公剛露出笑臉，我就迫不及待地起床了，心里既興奮又緊張。我還是第一次上網(wǎng)課呢！我來到書桌前，打開電腦，又準(zhǔn)備了iPad，還準(zhǔn)備了手機(jī)，三箭齊發(fā)，生怕哪一個(gè)會(huì)出現(xiàn)故障，跟不上老師的節(jié)奏。不一會(huì)兒，老師上線了，屏幕上赫然出現(xiàn)了老師那熟悉的臉龐，親切的聲音，看起來她也有些緊張，額頭上滲出了細(xì)小的汗珠。屏幕上有申請(qǐng)連麥的功能，只要老師同意連麥，讓連麥的人來回答問題，他的.臉就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，聲音也聽得一清二楚。我的心“怦怦”直跳，生怕老師叫我回答問題，卻不知道該說什么。下方還有一個(gè)評(píng)論區(qū)，大家可以在這里打字。老師講解完知識(shí)點(diǎn)后，讓我們聽懂后發(fā)“1”，評(píng)論區(qū)上瞬間出現(xiàn)了一排“1”，好像一棵棵筆直的小樹一樣。課后老師還在電子家校本上給我們布置了家庭作業(yè)，我覺得網(wǎng)課的作業(yè)比平時(shí)學(xué)校的作業(yè)豐富了許多。

　　通過這次網(wǎng)課，我明白了學(xué)習(xí)無處不在。每一件事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)持做好每一件小事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣成自然。即使是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們依然要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，在家都能聽老師講課。但我還是認(rèn)為上網(wǎng)課不如在學(xué)校上課好，上網(wǎng)課不能像在學(xué)校上課一樣和同學(xué)們討論，老師互動(dòng)的次數(shù)也減少了，而且長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品還很傷眼睛，不過總比在家度日如年，沒得上好。我希望疫情能早點(diǎn)過去，這樣就可以重新回學(xué)校上課，好期待和老師同學(xué)見面。

　　與疫情有關(guān)的作文

　　受新冠肺炎疫情的`影響，全國(guó)各地的中小學(xué)生都無法回學(xué)校上課了，所以教育部就在3月2日那天起，開始了停課不停學(xué)的網(wǎng)課。

　　我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了一個(gè)星期。一開始，我感到新鮮好奇，漸漸就改了看法。網(wǎng)課每節(jié)只有20分鐘，時(shí)間很短，我學(xué)得卻很吃力；而在學(xué)校，每節(jié)課有40分鐘，我學(xué)得很充實(shí)，玩得也很快樂。

　　網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，語(yǔ)文老師講解得太快，我跟不上，只能反復(fù)地看回放；數(shù)學(xué)老師講解得太慢，我只能慢慢地跟著；英語(yǔ)老師從上課到下課，一直說英文，我聽不懂，一頭霧水。好在下課后，我們班老師后期進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，我就不再擔(dān)心會(huì)跟不上，真心感謝老師的用心。有些網(wǎng)課老師說話幽默，每一節(jié)課也很開心，可是，我還是很想念老師和同學(xué)們，想和同學(xué)們一起玩耍；想老師在課堂上和我們面對(duì)面講課；想聽到那熟悉的上下課鈴聲……

　　我希望新冠肺炎早點(diǎn)結(jié)束，讓我和同學(xué)們像以前一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍。

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