- 保護(hù)野生動(dòng)物的小學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
2020年保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文
導(dǎo)語(yǔ)：既然動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)你們保護(hù)野生動(dòng)物、善待動(dòng)物、愛(ài)護(hù)動(dòng)物，改變嗜食野生動(dòng)物的陋習(xí)，樹(shù)立新風(fēng)，讓我們共同攜手，優(yōu)化自然，保持生態(tài)平衡。下面和小編一起來(lái)看2020年保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文，希望有所幫助！
2020年保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文
最近在家里和爸爸媽媽一起看電視的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)電視上多了一類公益廣告，這種公益廣告的內(nèi)容就是，由明星向大家呼吁，要一起保護(hù)野生動(dòng)物。
我覺(jué)得保護(hù)野生動(dòng)物這個(gè)話題有十分深遠(yuǎn)的意義。在上自然科學(xué)課的時(shí)候，老師告訴我們，隨著改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，很多人為了賺錢(qián)，都紛紛拿起槍捕殺野生動(dòng)物，以前數(shù)量很多的動(dòng)物，都因?yàn)槿祟悮埲痰臍⒙�，因�(yàn)槿祟悓?duì)金錢(qián)的貪欲，紛紛命喪黃泉，很多動(dòng)物都逐漸被列入瀕危動(dòng)物的名單之中。
我覺(jué)得我們?nèi)祟愲m然是和動(dòng)物不同，但是追根究底，我們只是有智商的高級(jí)動(dòng)物而已，我們和動(dòng)物都共同生活在這個(gè)美好的地球上，我們應(yīng)該及時(shí)制止自己的'貪欲，不能再做那些傷害野生動(dòng)物的事情了，否則當(dāng)某一天，動(dòng)物全部都滅絕的時(shí)候，后悔的人類做什么事情都是于事無(wú)補(bǔ)的。
住手吧人類，讓我們大家一起保護(hù)野生動(dòng)物吧。
2020年保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文
鳥(niǎo)類是我們?nèi)祟惖呐笥�，它給我們的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣。
地球上沒(méi)有鳥(niǎo)類，人類將會(huì)遭到災(zāi)害，一些有害的昆蟲(chóng)，小獸就會(huì)繁殖許多后代，把郁郁蔥蔥的樹(shù)木和碧綠碧綠的'草原一食而空。地球上的動(dòng)物及我們?nèi)祟惥蜁?huì)失去食物。
貓頭鷹是“捕鼠能手”它有一雙銅鈴似的眼睛，能在夜間看到極小的東西，還有一對(duì)能聽(tīng)到細(xì)小聲音的耳朵。它一個(gè)夏季可捕到1000只田鼠。
啄木鳥(niǎo)是“森林大夫”，有像聽(tīng)診器一樣的鋼嘴，通過(guò)敲打樹(shù)木聽(tīng)聲音，就能準(zhǔn)確判斷捕捉到害蟲(chóng)。像這樣的益鳥(niǎo)，還有許多。
所以，我們每個(gè)人都要有責(zé)任，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，愛(ài)護(hù)我們的朋友。
2020年保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文
今天我在奶奶家的時(shí)候，突然電話響了，原來(lái)是媽媽要帶我去姥姥家。
到了姥姥家，我姐姐也要來(lái)，下午五點(diǎn)左右，我和媽媽還有姥爺去車(chē)站接姐姐。
第二天，我和姥爺在外面打羽毛球，幾乎是一打就把球打上了房頂。有一回，一只蜻蜓沖我飛了過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我有些害怕，所以我就揮舞了一下球拍，沒(méi)想到，蜻蜓卡在了球拍上，姥爺說(shuō)：“把蜻蜓夾在書(shū)里吧！”媽媽說(shuō)：“蜻蜓是益蟲(chóng)，把它放在地上，讓它緩緩，說(shuō)不定它還能飛走！”姥爺一想蜻蜓是益蟲(chóng)，就把它放在地上了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間蜻蜓終于飛走了。
通過(guò)這件事讓我明白了我們不應(yīng)該傷害動(dòng)物，世界上如果沒(méi)有了動(dòng)物，我們也不能生存下去。讓我們保護(hù)動(dòng)物吧！
【保護(hù)野生動(dòng)物小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
保護(hù)野生動(dòng)物的小學(xué)生作文04-25
保護(hù)野生動(dòng)物作文02-11
保護(hù)野生動(dòng)物作文02-11
保護(hù)野生動(dòng)物作文04-30
保護(hù)野生動(dòng)物04-30
保護(hù)野生動(dòng)物05-01
保護(hù)野生動(dòng)物倡議02-29