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作文 如花美眷，似水流年
躲在你的懷里，聆聽你的心跳，聞著屬于你的氣息，我以為那是開始，不料卻是結(jié)束。
——題記
夏天是有些步履匆忙但還是輕快地來(lái)了。正如我現(xiàn)在的心情，有些煩躁，又有些明快，往日校園的歡笑似乎已成過(guò)眼云煙，身旁沒(méi)有了昔日追逐打鬧的好友，只有我一個(gè)人，獨(dú)自、默默地走在新校園的小徑上。對(duì)高中生活的期望似乎并沒(méi)有那么強(qiáng)烈了，一個(gè)個(gè)的單詞公式，一堆堆的作業(yè)并不允許我有太多回憶的空間，可每當(dāng)一人獨(dú)行時(shí)，昔日的景象便會(huì)如幻燈片般浮現(xiàn)在我眼前，心底涌起一陣陣說(shuō)不清道不明的激動(dòng)感覺(jué)。
如今的114已成為了一個(gè)永恒的回憶，那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的溫暖如家般的教室已被他人占據(jù)；那個(gè)我們?cè)眠^(guò)的黑板也已被他人涂鴉寫字；那個(gè)我們?cè)煌倚Υ螋[的走廊也已充滿了新的歡聲笑語(yǔ)……
本來(lái)心里醞釀?dòng)幸淮蠖卧捪雽?duì)你們說(shuō)，可是話到了嘴邊卻又不知該如何說(shuō)出口，只有眼淚似洪水一樣管不住閘了，你們應(yīng)該也是一樣吧，畢竟兩年的時(shí)間我們互相關(guān)心、互相幫助過(guò)，從最初的懵懂，不知不覺(jué)中我們已步入青年。以前經(jīng)常抱怨枯燥的初中生活，期待高中會(huì)有所改觀，可真正到了結(jié)束時(shí)卻又希望時(shí)光倒流，永遠(yuǎn)停留到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)上。我們?cè)诿艿慕患信腔�，時(shí)光卻已在不知不覺(jué)中流逝。
我無(wú)法用我青澀的文筆記錄這一段回憶，但我相信它會(huì)一直留在我們的記憶深處里，而不會(huì)被我們遺忘。相信你們也會(huì)像我一樣，會(huì)在某個(gè)時(shí)間憶起那些快樂(lè)、無(wú)助抑或是傷心流淚的日子。我們要漸漸學(xué)會(huì)這種沒(méi)有彼此的生活，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我還是每天很快樂(lè)，依舊還是喜歡在書上寫寫心情，可是似乎不再如以往那般熱愛(ài)了，因?yàn)橐褯](méi)有你們做我的聽眾、我的看客了。
三年，確實(shí)長(zhǎng)大了不少。能夠深切體會(huì)到家人對(duì)我的愛(ài)與希冀了；能夠?qū)W會(huì)換位思考，不再一意孤行了；更加愿意去體會(huì)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為夢(mèng)想放手一搏了。
三年，謝謝有你們的陪伴。謝謝你們?cè)谖覀臅r(shí)，給予我開心與感動(dòng)；在我失落流淚時(shí)，為我拭去眼角的淚水，讓我體會(huì)到了什么是真正的友情。
一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。張小嫻說(shuō)過(guò)：“緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們所能控制的，我們所能做到的，是在因緣即會(huì)的時(shí)候好好的珍惜那短暫的時(shí)光”。現(xiàn)在與你們分別了，憶起那些甜蜜回憶，才感慨起時(shí)光之匆促。
我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能一味緬懷于過(guò)去，必須正視于現(xiàn)實(shí)；要展開夢(mèng)想的羽翼努力去飛翔，拼搏過(guò)后，即使失敗又何妨？
記憶之花悄然綻放于心田，雖流年易逝，但友誼之花永遠(yuǎn)盛開。你們每個(gè)人在我心中都已定位，即使時(shí)光短淺，卻都已貯藏。
我們之間的友情，下秒繼續(xù)……
我們之間的故事，未完待續(xù)……
114，Everlastingmemory……
如花美眷，似水流年。
湖南常德湖南省漢壽縣第一中學(xué)高一:彭曉玲
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