【實(shí)用】高三作文300字集錦五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的高三作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高三作文300字 篇1

　　當(dāng)空虛感充斥著現(xiàn)代人的生活，人類就需要智慧和知識(shí)來(lái)重新確立生活的自尊。

　　當(dāng)雜亂無(wú)章侵蝕著現(xiàn)代人的生活，人們就需要理智與清醒來(lái)填補(bǔ)著殘缺的一頁(yè)。

　　當(dāng)壓抑滲透到現(xiàn)代人的生活，人們就需要釋放與吶喊來(lái)排解這心中的沉悶。

　　陶淵明曾以“世外桃源”那美麗的意境來(lái)向世人們闡述“什么是天堂”，而后又有易中天教授和于丹教授，他們借助于歷史滲透于現(xiàn)實(shí)向人們宣告“什么是現(xiàn)代人的生活”羅斯福曾將生活比作橄欖球比賽，去證實(shí)生活的意義。

　　那么，什么樣的生活才是人們更值的去追求的呢？

　　誠(chéng)然，生活源于自然，是純潔和諧的見證；生活源于波濤，是洶涌澎湃的奮進(jìn)；生活源于社會(huì)，是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相結(jié)合的產(chǎn)物。

　　如果說(shuō)以工作為圓心，平時(shí)的那種普撲通通的生活方式為半徑畫一條封閉的曲線，那么人的一生只能禁錮在這一個(gè)狹小的'空間里，沒(méi)有自由與快樂(lè)。

　　我們何不去反向嘗試一下詩(shī)意的生活，學(xué)學(xué)那些文人雅士們，去欣賞夢(mèng)境中的“世外桃源”與現(xiàn)實(shí)中的高山流水呢？何不去融入那詩(shī)意的生活里，去拜讀他們的佳作，“品茗作畫”呢？

　　其實(shí)，詩(shī)意的生活是一種享受。

高三作文300字 篇2

　　“你好，初次見面請(qǐng)多關(guān)照�！�

　　這是我第一次見到她時(shí)她對(duì)我說(shuō)的話，那個(gè)時(shí)候我很宅幾乎沒(méi)有幾個(gè)朋友更不要提女生朋友了，但在那一年她像一道陽(yáng)光一樣主動(dòng)地走到了我的面前照亮了我的心。

　　最初的交往很困難就像是原本一直在匍匐前進(jìn)的孩子想要學(xué)會(huì)行走一樣，會(huì)摔倒會(huì)痛甚至?xí)�有擦傷但最終還是要學(xué)會(huì)穩(wěn)穩(wěn)的站起來(lái)······度過(guò)了危險(xiǎn)和困難的時(shí)期，我們總算穩(wěn)定下來(lái)了。

　　上午一節(jié)早自習(xí)四節(jié)課，下午四節(jié)課加上一個(gè)晚自習(xí)，冬天下雪的.時(shí)候我們都很苦惱因?yàn)榛丶視?huì)變得很不方便。

　　從認(rèn)識(shí)她開始我不再賴床甚至開始在學(xué)習(xí)上超過(guò)她，原因是，不想再像以前一樣瘦弱以及想要讓她給與自己一些肯定和表?yè)P(yáng)······

　　像是想要被媽媽關(guān)愛的孩子簡(jiǎn)單又很笨，但在她身邊的時(shí)候卻沒(méi)有心思去想這些，每一句話每一個(gè)眼神只要在一起就想要繼續(xù)靠近一點(diǎn)再靠近一點(diǎn)讓彼此變得更加溫暖。

　　喜歡你在意你，所以你不會(huì)介意吧······我愛你。

高三作文300字 篇3

　　女孩意外的走進(jìn)了一片楓葉林，片片楓葉讓她癡迷。她頓思，‘如果能永遠(yuǎn)呆在這兒，度過(guò)美麗的人生，那該有多美好啊！’可這時(shí)，一場(chǎng)大雨撲滅了女孩還未成熟的夢(mèng)。大雨瓢潑而下，可美麗的楓林卻沒(méi)有一處避雨之地。女孩輕輕的嘆了口氣，離開了夢(mèng)想中的楓林。從此，她再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)這片曾讓她如此心動(dòng)的楓林。

　　幾十年過(guò)去了，女孩早已成為白鬢滿銀的老人。一個(gè)秋日，她與老伴相伴來(lái)到湖邊散步。一片楓葉飄到了她的腳邊。她慢慢地拾起飄落的`楓葉，微微的笑了……老伴奇怪了，問(wèn)她，“為何笑？”她說(shuō)：“曾經(jīng)，我夢(mèng)到自己闖入了一片美麗的楓葉林，那兒讓我癡醉。夢(mèng)醒后，我慶幸自己得襖了美麗奇遇的楓葉回憶�！闭f(shuō)著說(shuō)著，一陣風(fēng)把她手上的楓葉吹走了。她輕輕的搖搖頭，“不屬于我的永遠(yuǎn)都會(huì)溜走，不過(guò)擁有過(guò)，又何必在乎那結(jié)果呢？”

高三作文300字 篇4

　　就在今天，我急急忙忙的寫完了作文，又一次來(lái)到了螞蟻的家。在無(wú)限的靜謐中，螞蟻世界再一次在我的`視野中變大了。

　　在螞蟻家旁的墻壁上，正由幾只螞蟻正匆匆地爬著。我拿起一杯水，潑到上面，想看看會(huì)怎么樣，當(dāng)水怪正要撲上去的時(shí)候，它們都四處逃散，可是，他們細(xì)小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬(wàn)能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動(dòng)不了了。雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細(xì)的小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動(dòng)，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們?cè)谡f(shuō)些什么，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。小螞蟻們手牽手，齊心協(xié)力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著；團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能化險(xiǎn)為夷，戰(zhàn)勝困難。人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是生命，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利。

　　這么美麗的景觀，我想你一定也想看看吧！如果可以，我愿熱情的帶你去參觀螞蟻的家！

高三作文300字 篇5

　　“啊——”“這么小的紙?jiān)趺创┻^(guò)身體呢？”“太難了！”哎，南202教室怎么會(huì)這么吵呢？讓我們一起看看吧！

　　今天唐老師拿出一些紙，對(duì)我們說(shuō)，今天我們玩“大象穿紙”。游戲規(guī)則：在6分鐘之內(nèi)，將一張邊長(zhǎng)8厘米的正方形的紙撕成一個(gè)不斷開的紙圈，并穿過(guò)自己的身體。穿過(guò)？自己的.身體？怎么可能！可就在這時(shí)，章志豪說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，我會(huì)！”于是，他便只顧自地開始撕紙。唉，我只好硬著頭皮上啦。

　　我先小心翼翼地把它撕成紙條，接下來(lái)該怎么才好呢？只見左邊的谷一川一邊說(shuō)道：“慘啦，太細(xì)啦！”其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)歪著頭皺著眉，思考著。這時(shí)，老師走下來(lái)，拿起宋禹澤的紙，幫他撕了一點(diǎn)�！霸瓉�(lái)是這樣啊……”“我懂了！”一陣陣聲音傳來(lái)，怎么辦，我還不會(huì)啊，怎么辦？突然，老師走過(guò)來(lái)，幫我撕了一點(diǎn)兒，不過(guò)就在老師準(zhǔn)備還給我時(shí)，紙條居然斷了！唉，只好重新撕過(guò)了！于此同時(shí)，章志豪走了上來(lái)，他順利地讓紙圈穿過(guò)了自己的身體，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張佳文和肖瑜琪走了上來(lái)，同時(shí)，時(shí)間也到了，我沒(méi)挑戰(zhàn)成功！

　　這個(gè)游戲讓我知道：做什么等，都要努力思考，才能成功。

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