【熱門】高三作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的高三作文8篇，歡迎大家分享。

高三作文 篇1

　　當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃，是希望在跟隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久，是心靈在體會(huì)，不在乎幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。

　　——汪正正《超越夢想》

　　伴隨著《超越夢想》悠揚(yáng)的歌聲，不只不覺地離高考近了。迎著明媚的冬日暖陽，讓我們一起在心海中暢想。

　　腳步踏著夢的節(jié)拍，心里跳動(dòng)著化蝶的夢想，擎著信念，背著理想，懷著希望，我們一步一步走向高考。金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜，我們期盼實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)刻來臨。池塘水綠風(fēng)暖暖，楊柳風(fēng)輕展黃金縷，我們將高三的詩情化作一種夢的渴望。我們有著“任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)強(qiáng)，我們有沖天鳥的毅力，揭開迷茫，努力去闖。

　　清晨，我會(huì)第一時(shí)間睜開朦朧的睡眼，去捕捉一米的陽光。推開窗子，遠(yuǎn)處是一片紅霞的微茫，溫暖漸漸濕潤心房，希望在周圍徜徉。我似乎是一朵向日葵，只有陽光才能給予我生命的頑強(qiáng)。對(duì)未來暢想――我總是滿懷希望，因?yàn)橄嘈琶魈鞎?huì)充滿更多輝煌。

　　寫到這里，腦海中不禁閃現(xiàn)最喜歡的那首《熱愛生命》：

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想生后會(huì)不會(huì)有風(fēng)雨來襲，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。

　　最后，讓我們用一首小詩去唱響未來：

　　有一個(gè)未來的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的'腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰能說的清，什么是酸，什么是甜，只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。

高三作文 篇2

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，窺見那門內(nèi)流轉(zhuǎn)的，是拼博奮進(jìn)，勾勒出光明的未來；是辛苦勞累，勾勒出崎嶇的成才之路�？邕^這道門，我將邁入我的未來。

　　站在高三的門口，朝后回望，不舍與與懷念。多年的學(xué)習(xí)終將邁出最后一步，高三到了，人生的轉(zhuǎn)折也到了。我為原先生活的不舍，舍不衛(wèi)那閑適的明光，但人生終有一博，為了未來舍棄閑適的時(shí)光又算什么呢？人生終要學(xué)會(huì)取舍，為了高三和未來，我也許會(huì)舍棄許多我以前認(rèn)為重要的東西，因?yàn)楦呷�需要每個(gè)人去拼博，去奮斗。

　　站在高三的門口，回眸過去，讓年少的輕狂與不羈隨風(fēng)逝去吧！高三，我來了！

　　站在高三的門口，朝里張望，有緊張與彷徨。高三，是什么？或許這個(gè)疑問困擾在每個(gè)人的心間。我們?nèi)绺鐐惒及l(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)，對(duì)未知事物的向往與緊張。高三或許是一片海，一片無邊的海，跨過它，那是人生的新大陸。高三也許是一座山，蒼茫的高三，跨過它，那是人生的另一面，相信每個(gè)學(xué)子面臨高三，都有緊張和彷徨。對(duì)高三生活的緊張，對(duì)未知生活的彷徨。但人生不能有緊張和彷徨，高三，只是人生的中的一座高山，如果連它也不能跨越，未來憑什么跨越人生更多的高山。

　　站在高三的'門口，張望未來，有緊張與彷徨，但我相信，高二，我一定能跨越它。

　　站在高三的門口，糾結(jié)，邁出那一步還是收回那一步。傳聞，高三有兩種人，一種拼博奮進(jìn)的學(xué)生，一種渾渾噩噩的學(xué)生。前者對(duì)未來充滿希望，后者則喪失了最后的理想�；蛟S，當(dāng)他們站在高三的門口時(shí)，就決定了一切�？绯瞿且徊�，海闊天空�？s回那一步，進(jìn)退維谷高三到了，你的選擇是什么？

　　站在高三的門口，我一定會(huì)邁出那一步，因?yàn)槲铱释�一種拼博奮進(jìn)的未來。

　　站在高三的門口，我準(zhǔn)備好了。未來的緊張與彷徨，我將直視。未來的艱難險(xiǎn)阻，我將跨過。未來的每一天，我將用心去迎接。

　　秋風(fēng)瑟瑟，我站在高三的門口，或許門后的生活很苦很累，但明天，未來也在門后。推開這扇門，高三，我來了！

高三作文 篇3

　　“夕陽無限好，只是近黃昏” 黃昏是神秘的，是難忘的，是最具詩意的，在每一天都最后都有一個(gè)黃昏等著你欣賞。你看炊煙漸漸多起來，連成一片，又開始慢慢散開，融入那蒼茫的天空，裊裊騰起的炊煙，換回了田間勞作的人們，他們知道：夜要來了，他們渴望著靜息，渴望著夢的來臨。一片火紅的云霞和著將要墜落的殘陽，一點(diǎn)點(diǎn)逃離人們的視線，鉆到地平面里去了，通紅的火燒云也慢慢消失了，最后讓黑夜結(jié)束了一天的旅程，同樣，我們愛看日出的美麗，更愛日落黃昏的神秘。

　　當(dāng)踱步在江岸上徘徊，夕陽將要落去的黃昏，又是一般幽靜，兩岸的楊柳臨風(fēng)飄舞，粉紅色的花朵悶悶不樂的低下頭，似乎不舍得或者不喜歡夕陽歸去而夜的寧靜，近處在綠葉包圍下的村子顯得清秀、純潔，可是芬芳的.花香從微風(fēng)中送來，令人感到一種說不出的愉悅。那么，那村子路口是否還有等待親人回家的遙望，是否還有因一天沒有收獲而多加憂愁的人們，是否還有因別的事而嘮叨的故事，是否還有喜歡黃昏的人們站在那熟悉的小路望著夕落的一點(diǎn)點(diǎn)紅暈，即使黃昏走了，四周出現(xiàn)白茫茫的霧氣，夜晚寧靜而優(yōu)雅，月亮已經(jīng)升起，而他依然還遙望著，他是鐘情于黃昏的使者。

　　我們知道，今天沒有做完的事，明天還可以接著做；今天沒有欣賞夠，明天還可以繼續(xù)么？可那感受的心情就是不一樣的，那又有誰能保證明天依然如此，同樣時(shí)間、同樣的落日、同樣的黃昏、同樣的心情；又有誰能保證會(huì)有同樣的心情和感受，而現(xiàn)在我們，時(shí)間少，都在尋求生活的真諦、不是么？

　　總想在黃昏的時(shí)候，望著消淡的彩云把一天的煩愁都拋掉，好好休息，或做一個(gè)美妙的夢，或唱一首動(dòng)聽的歌、或?qū)ひ粋�(gè)難忘的故事，到明天再重新騰飛。

　　總想在黃昏的暮色里，感受人生，感受天地的博大，但我們似乎忙于探討和研究，而沒有太多的空閑去體味人生旅途上，那許許多多難忘而深得感悟的情懷。

　　總想在黃昏的是很多很多，可都被美麗的景物陶醉了。

　　不管怎樣都要對(duì)黃昏里的每一個(gè)日子感懷，只要遇見，就意味著在某種意義上多了一種符號(hào)。千萬不能把一個(gè)個(gè)暮色里的遺憾留給明天的腳后跟；相信吧，所以的日子都像黃昏美麗的，當(dāng)太陽跳起的一霎那，就迫不及待地起航遠(yuǎn)足，在收獲滿意、充滿自信的微笑。

高三作文 篇4

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了中學(xué)，走進(jìn)了著忙碌而又充實(shí)的高中生活，去追尋兒時(shí)的夢想。

　　孩提時(shí)代，大學(xué)，于我而言，是個(gè)神圣而模糊的字眼。那時(shí)的自己，想的'更多的是如何快點(diǎn)寫完作業(yè)看動(dòng)畫片。大學(xué)，只覺是遙遠(yuǎn)的事。因?yàn)檫b遠(yuǎn)，便敢肆意地想象。只當(dāng)它是一個(gè)綺麗華彩的夢，可以隨意裝點(diǎn)，卻從未想過，負(fù)起這個(gè)夢，需要怎樣有力的肩膀。

　　現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長大了，大學(xué)這個(gè)夢已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢想去努力，去拼搏，青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現(xiàn)在便用青春種下我的夢。夢是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢，要為夢付諸于行動(dòng)，才能無悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢。青春與夢是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢，現(xiàn)在便用青春種下我的夢。

　　夢給了我勇氣和力量，我就要憑著它走下去。

　　夢給予我信念，為我在遠(yuǎn)處明一盞燈，雖不能為我指明捷徑，卻可給我希望。希望，就是奇跡的種子，它會(huì)生根，他會(huì)發(fā)芽，最終開出我人生中最絢麗的花朵結(jié)出最豐盛的果實(shí)。

　　上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

　　走進(jìn)高一，觸摸到一種新的感覺。我虔誠的期待著，3年之后，從這種充實(shí)且緊促的新感覺中，會(huì)走出一個(gè)全新的自我……我也將向著我的大學(xué)夢奮力追逐，追逐，永不言棄!

高三作文 篇5

　　我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜；又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對(duì)又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質(zhì)氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發(fā)輕松的垂落下來，構(gòu)成了這么一個(gè)她。

　　她的主持能力非常強(qiáng)。由于，每一次不管班里或者學(xué)校有什么文藝節(jié)目，老師總是讓她參加主持。有一次，咱們班組織開展暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她非常用心的一邊又一遍的'念著串詞，在開展時(shí)，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個(gè)暑假收獲展示會(huì)活動(dòng)的每個(gè)人都看得津津有味，對(duì)她的主持念念不忘。

　　她特別愛幫助同學(xué)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學(xué)忙著預(yù)習(xí)功課；有的同學(xué)在一起快樂的玩�！�…大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學(xué)白潔正為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時(shí)，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了？”白潔結(jié)結(jié)巴巴地說：“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，半天也想不出來那。”

　　只聽見王若云關(guān)心的說：“沒關(guān)系，我來給你講吧�！闭f完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會(huì)了，她才轉(zhuǎn)身離去。班里有些同學(xué)說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報(bào)以微微一笑。

　　她還非常會(huì)跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節(jié)奏揮灑自如，一會(huì)兒跳方步，一會(huì)兒跳庫克拉恰，優(yōu)美的舞姿令每個(gè)人驚慕不已。她還成為一些同學(xué)的導(dǎo)師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個(gè)主持能力強(qiáng)、愛幫助同學(xué)，、非常會(huì)跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結(jié)下了友誼的橋梁，她是我永遠(yuǎn)的小伙伴，一個(gè)聰明可愛、多才多藝、全面發(fā)展的王若云。

高三作文 篇6

　　雄鷹擁有強(qiáng)健的翅膀，能搏擊長空；獅子擁有鋒利的牙齒，能稱霸三林；藍(lán)鯨擁有龐大的身軀，能遨游于大海深處，我們擁有什么？擁有頑強(qiáng)的生命力。

　　曇花盛開是多麼的不容易。不知它那美麗的一剎那，是經(jīng)歷了多少個(gè)日日夜夜的.艱苦奮斗，才綻放出自己的生命之花，讓世人看到它的美麗。人們都說，曇花綻放的那一刻是無限的美麗�？墒牵�可是我至今還沒見到過那精彩的一幕，只能是聽他人講述。不過，我想它一定是美極了。曇花，在黑暗中綻放出它的生命之花，讓人看到它的美麗，它把自己的生命演繹的淋漓盡致，令人佩服！

　　我們此時(shí)都正直青春年少，我們有是時(shí)間，有的是精力去讓我們的那朵生命之花綻放。我們是年輕，但我們不能以年輕為借口，而不去奮斗，把自己當(dāng)成廢鐵丟棄掉。恰恰相反，我們應(yīng)以年輕為資本去奮斗，我們的前途無量，只要有目標(biāo)，肯奮斗，就會(huì)離自己的目標(biāo)，一步步靠近。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為今后是否會(huì)一帆風(fēng)順做鋪墊，現(xiàn)在努力拼搏也并不是代表你今后不用努力，而是為了今后的你做基石，路上可以輕松些，順暢些。誰都想自己到了中年能夠事業(yè)有成。那么，我們不如讓自己的生命之花提早綻放，讓花的香味能夠存在的更長一些，何樂而不為呢？如果我們到了中年經(jīng)歷了一切苦難，才知后悔，不就太晚了嗎？也許你晚年成功了，可你那時(shí)已白發(fā)蒼蒼，牙齒掉光光，那樣誰會(huì)在意這樣的花？

　　讓生命之花綻放，越早越好。畢竟年輕的我們朝氣蓬勃，精力也旺盛，不會(huì)那么輕易被打倒的，即使失敗，也能再站起來�？墒悄阆胂�，當(dāng)你一把年紀(jì)時(shí)，摔倒了，還能馬上爬起來，拍拍身上的土再站起來嗎？答案是，不太可能。你會(huì)投入全部精力，所有的積蓄，一瞬間，全部都變成了一堆泡影，什么都沒了。所以說，我們現(xiàn)在一身輕，沒有負(fù)擔(dān)，闖一闖沒什么，失敗了也不會(huì)失去什么，不會(huì)在乎得失，是一個(gè)多好的時(shí)機(jī)��！

　　勇于挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，讓自己的生命之乎綻放，走出自己的光明大陸。

高三作文 篇7

　　你要接受這世界上總有突如其來的失去，灑了的牛奶，遺失的錢包，走散的愛情，斷掉的友情。當(dāng)你做什么都于事無補(bǔ)的時(shí)候，唯一能做的就是讓自己過得好一點(diǎn)丟都丟了，就別再哭了。

　　其實(shí)，我覺得這些都是可以想象的，不管過多長時(shí)間。

　　假如從一開始你對(duì)他們所說的那些話，就沒有任何的細(xì)分化。那么現(xiàn)在為什么要對(duì)我們說那么多呢。

　　他是從一開始都只是欺騙，都只是哄騙罷了。

　　如果在我們的生命當(dāng)中，你能夠看到的那些短暫的`希望也如同我們所說的那么妖嬈，你是否會(huì)給他準(zhǔn)備另外一條出路。

　　還是說從一開始就一件，決定了他的棉不管怎樣都有著相同的不發(fā)。

　　不管在以后的生活當(dāng)中還是現(xiàn)在的歲月過程當(dāng)中，你都可以有資本去消耗這一切。把他們消磨的體無完膚，就算是一個(gè)中介。

　　但是從來都不去想在這樣的過程當(dāng)中，他們?yōu)榱四愀冻隽耸裁�？他們�(cè)��?jīng)付出怎樣的代價(jià)來挽救你生命。

高三作文 篇8

　　“眼前飄來一道鞭影，他抬起頭望望前面�！毖劬�里流出晶瑩的液體，前方是怎樣的路，它不知道；路上有什么，它也不知道。

　　想到路，眼前揮之不去的，只有阮籍。

　　是他，駕著破舊的牛車，帶著一壇酒，獨(dú)自駛向城外。路旁，奇花異草，奇峰怪石，他視而不見，投以白眼。上方，飛雁凄涼鳴叫。此時(shí)，牛車停了，老�；剡^頭來，仿佛在說：“沒有路了，該往哪里走？”他無奈，只有無奈地回答：“路在哪里？我怎么知道？”說罷，取出瓢盛滿濁酒，喝罷，一會(huì)大呼，一會(huì)大號(hào)，最終一把辛酸淚，沿原路返回。此所謂：

　　阮籍猖狂，豈效窮途之哭？

　　只不過沒有路罷了，為何痛苦？他哭的不是眼前的窮途而是人生的窮途。

　　這條路上，籠罩的是東晉司馬的身影；這條路上，灑下多少淚！為慈母，慈母身亡，他號(hào)哭，以至吐血一攤；為好友嵇康，嵇康被斬，因正義被斬，他沉默，當(dāng)行刑前嵇康彈奏起空前絕后的《廣陵散》，他只好大哭，用淚，用心淚為好友送行。

　　這條路，滿是淚水。

　　淚流盡了，路上只有沉默，沉默得有些嚇人。當(dāng)名士裴鍇前來拜訪，他只投以白眼。裴明白，阮的人生之路早已超越了禮儀的范疇，而他本人仍在禮儀之內(nèi)，裴只有按禮儀給他作揖三次，然后離開。是的，阮人生路上的`親人旅伴，美好的生命都已消失，他只能將沉默這件外衣披上，抵御來自塵世的寒風(fēng)。接著踽踽獨(dú)行，移向自己人生之路的盡頭。

　　這條路，我們難以體味，只能用“猖狂”將他形容。世人用冷眼審視他，看他一個(gè)人在路上表演。然而，我們?cè)跄苤�道，這出戲劇包含了多少眼淚，多少辛酸？

　　如果時(shí)光能夠倒流，我希望能坐上他的牛車，同他一道奔向城郊，還是在野草雜生處，我會(huì)跳下，為他拔出野草，拔除他路上所有的雜草。然后打一下牛背，讓牛載著他在自己的路上繼續(xù)前進(jìn)。而我，在這條路上，會(huì)望著他的身影，面向夕陽，誠懇地彎下九十度。

　　為他，也為這條路。

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