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高二優(yōu)秀作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的高二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高二優(yōu)秀作文1
衛(wèi)子衍伸出手，猶豫不決，躊躇半晌，他還是不想讓摯友擔(dān)心。幾個(gè)時(shí)辰前，當(dāng)今圣上軒轅澈將他召進(jìn)宮“衛(wèi)將軍，邊疆傳來急報(bào)，真想聽聽你的意見”衛(wèi)子衍接過奏折，細(xì)細(xì)翻看“末將認(rèn)為，這次北國來勢兇猛，我國經(jīng)前月戰(zhàn)后，兵甲不足，儲(chǔ)備的軍糧也唯剩不多，北國十萬大軍壓境，不如采用迂回戰(zhàn)術(shù)”“哦？”軒轅澈來了興趣，“你說說”衛(wèi)子衍抱拳，“末將愿率五千人馬從后方偷襲敵營，若是沒了糧草支援，軍心必定大亂，那時(shí)，再以十萬精兵攻破敵軍，便可收回國土，直逼敵方城門”“好，”軒轅澈拍案而起，“衛(wèi)將軍果然有勇有謀，事不宜遲。
衛(wèi)將軍即可啟程”“末將領(lǐng)命！”以五千兵馬偷襲糧倉，豈是那么容易得手的？出了皇宮，衛(wèi)子衍第一個(gè)想到的就是摯友蘇子硯，子硯自幼身體羸弱，道別，又要害他擔(dān)心思及此處，正要叩門的手終是收了回來扯過韁繩，翻身上馬，向城外而去馬蹄揚(yáng)起的.風(fēng)沙模糊了前方的道路，待風(fēng)沙落盡，城門處，悄然出現(xiàn)一抹白色子衍以為自己許是眼花，到近處才發(fā)現(xiàn)，那站著的竟是蘇子硯“子硯”他趕忙褪下披風(fēng)披在子硯身上，“身體未好還穿的這么單薄，回去吧，這里風(fēng)大”子硯無奈一笑，清秀的面龐染上一層柔和的光，頗顯虔誠“若不是我來，你還打算瞞著我多久”子衍拍拍他的肩，“戰(zhàn)場上世事無常，我只是不想讓你擔(dān)心”“還拿我當(dāng)朋友么”子硯調(diào)笑道，見那河畔的楊柳著實(shí)不錯(cuò)，便折了一枝來“折柳贈(zèng)君，愿君安好，君當(dāng)何時(shí)歸”衛(wèi)子衍怔了怔，眼前仿佛閃過千軍萬馬，沙場無羌，接過柳枝收入懷中“安好，便歸”邊疆安好。
我自當(dāng)歸子衍揚(yáng)鞭“駕”背影愈漸消失蘇子硯忽然笑了，“活著——”衛(wèi)子衍身影一頓，“好，活著！”
高二優(yōu)秀作文2
轉(zhuǎn)眼間到了五月，這讓我回顧起一段熟悉的歷史：一大批愛國青年為了抵抗外國的侵略與腐朽的封建制度，掀起了一場徹底的、不妥協(xié)的新民主主義運(yùn)動(dòng)，又稱五四運(yùn)動(dòng)。
如今，已經(jīng)是過了91年，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走，而不會(huì)倒退，社會(huì)在不斷發(fā)展的同時(shí)，我們也應(yīng)該要有愛國的精神，不能隨著時(shí)間的流逝而將它遺忘，把它唾棄。那么，怎樣才是愛國？當(dāng)個(gè)人利益與國家利益發(fā)生沖突時(shí)，我們首先應(yīng)該維護(hù)國家的利益，而不能僅僅想到自己；當(dāng)別國侵犯了我國的主權(quán)時(shí)，我們應(yīng)義無反顧地站出來……
當(dāng)《義勇軍進(jìn)行曲》奏響時(shí)，當(dāng)五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，徐徐升起的那一刻，我多想時(shí)間從此靜止，因?yàn)榇藭r(shí)是我人生中最清醒的一刻，它讓我想起當(dāng)日在五星紅旗下，在眾人面前許下的誓言：加入青年團(tuán)，我將盡全力愛我們的祖國，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，成大為祖國爭做貢獻(xiàn)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就，是黨教會(huì)了我們自力更生、頑強(qiáng)拼搏，為如今的小康社會(huì)打下了根基也因?yàn)橛悬h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才不至于迷失了方向，在茫茫大海中四處漂泊。因此，感謝黨，給我們指明一條光明大道。
在科技與經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，人類的步伐也從未停止過半刻，時(shí)間就是金錢，我們要跟時(shí)間賽跑。我們要吸取歷史的'教訓(xùn)，落后就要挨打，我們要自強(qiáng)，就必須跟上時(shí)代的步伐，不斷創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一與富強(qiáng)。在日益激烈的國際競爭中，我們應(yīng)主動(dòng)出擊，而不能隨波逐流，搞好與世界各國之間的友好關(guān)系，建立起長遠(yuǎn)的合作關(guān)系，互相促進(jìn)各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
五月，充滿激情的季節(jié)，它不會(huì)失去原本的色彩，也不會(huì)孤單，因?yàn)槲覀兌疾辉砷_緊握著的雙手，我們懂得團(tuán)結(jié)就是力量，我們將為祖國的明天而奮斗。
高二優(yōu)秀作文3
猶如風(fēng)吹過水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。
小時(shí)候我們經(jīng)常玩通關(guān)的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費(fèi)勁。小時(shí)候我們經(jīng)常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項(xiàng)鏈，現(xiàn)在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。
春天扭過頭，隔過冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長大，擁有自由�？涩F(xiàn)在長大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時(shí)間約束著，從未有過真正的自由。同時(shí)也被回憶牽拉著�；蛘哒f我們自己扯住回憶不讓它離開。
齊肩短發(fā)
幼兒園時(shí)，沒有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會(huì)用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的'。媽媽回來后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來媽媽把我?guī)г谏磉�，我留了長發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長，我開始嫌?jì)寢屧念^發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來，我?guī)е约簜ゴ蟮膲粝�，又剪掉了，把頭發(fā)剪掉，我可以更認(rèn)真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實(shí)省了不少時(shí)間，但歲月的禮物遲遲沒有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。
高矮胖瘦
我和弟弟是相對靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個(gè)動(dòng)作。但事實(shí)上我們都長高了，之前過長的牛仔褲腿放下來剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長大，要我們長大。
細(xì)水長流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風(fēng)掠過，擦干了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。
高二優(yōu)秀作文4
書對我們來說，是摯友，更是良師。捧著一本書細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候，身邊一切的喧囂仿佛不復(fù)存在。書中有另一個(gè)安寧純凈的世界，值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去尋找。
書之于人，就像泥土之于莊稼。書是人的泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂只有深深扎根于泥土中，努力汲取營養(yǎng)，才能成為一個(gè)有品位的崇高靈魂。
書之于人，就像翅膀之于飛鳥。如果沒有羽毛豐滿的翅膀，在廣闊的天空中自由自在地翱翔就只能是一個(gè)幻夢。把書當(dāng)成自己的翅膀，在閱讀中讓自己的羽翼豐滿起來，立志高遠(yuǎn)，展翅高飛。
書之于人，也如弦之于琴。即使有伯牙這樣好的琴師，如果琴張而無弦，誰能聽到高山流水般美妙的樂曲呢？請多讀書吧，在自己的心靈上安上上好的琴弦，美妙的樂曲就會(huì)從你的心靈中流瀉出來。
人如果不愛讀書，生命就會(huì)無處生根，靈魂就找不到歸宿。猶如辛勤播種的農(nóng)民，空把種子播撒在貧瘠的土地，即使辛勞一生，也得不到好的收成。
人如果不愛讀書，生命就會(huì)找不到方向。猶如一個(gè)越洋的航海者，手里沒有一只羅盤，就會(huì)丟失目標(biāo)，迷失在汪洋里。
愛讀書的人，心胸比天空還寬闊；愛讀書的'人，心靈比白雪還純凈；愛讀書的人，情感比泰山還厚重；愛讀書的人，思想的腳步無拘無束，理想的天空無邊無際。
茫茫的人生路，因?yàn)橛袝屝挠晒聠吾葆寤氐搅藴嘏瘓?jiān)定。讓我們遠(yuǎn)離塵世，遠(yuǎn)離喧囂，去尋找生命的另一方凈土，欣賞別人不曾看過的風(fēng)景。
高二優(yōu)秀作文5
我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙云兮，永恒的夢！——題記
拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……
人去樓空空寂寂
你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含著那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚干風(fēng)里淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日里的一道風(fēng)景——凄涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思
舊日思情情切切
是因?yàn)樵?jīng)的“一起傷心同流淚”，面對著冷月才會(huì)余恨悠悠；是因?yàn)樵?jīng)的“你若煩惱我擔(dān)憂”，聽著宿雨確還添淚一痕；是曾經(jīng)的“盈盈燭淚因誰泣”，你去后我才會(huì)“離未動(dòng)身問歸期”。我的`情，是冬日里的一道風(fēng)景——眷戀。
多情伴我詠黃昏
三月香巢已壘成，梁間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲里，我結(jié)識(shí)了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日里的一道風(fēng)景——嬌艷。
兩行熱淚肝腸裂
我喜歡你的“醒時(shí)幽怨同誰訴”，我贊嘆你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風(fēng)雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風(fēng)抽芭蕉”的凄苦，總要有“雨打窗欞”的悲涼。你是船，只屬于遠(yuǎn)方。
共進(jìn)社會(huì)，你我失惜，聽到了嗎？友。
你我的友誼，是夏日里的一道風(fēng)景——出淤泥的蓮花不染塵。
眼空蓄淚淚空垂
暗灑閑拋永恒為你。
高二優(yōu)秀作文6
多看些成功人士的書，和他們進(jìn)行思想交流，超越時(shí)間，超越空間。
考試成績終于下來了。整體看起來，并沒有我想象的那么差。但跟我自己的要求比起來，還差得遠(yuǎn)。如果這樣下去，不要說重點(diǎn)一本了，就是考一本都是問題。再這樣粗心下去，到時(shí)連哭都沒地方哭。
我給自己足夠的時(shí)間，去思慮我的未來。未來的路上，究竟該怎么走，或許就在這一念之間。
不能再自我放縱自我懈怠下去了。環(huán)境可以影響你，但不能徹底改變你，只要你不屈服。你總不會(huì)丟掉你自己。
所以，把學(xué)習(xí)放在心上，像心上人一樣。不是生活的全部，卻占最領(lǐng)先的位置。有人說，你現(xiàn)在的努力程度，就是未來你工資的'數(shù)量。這話不假。
老師一直都在說，努力不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。只要有機(jī)會(huì)，盡管很渺茫，我們都應(yīng)該去試一試。是對自己的考驗(yàn)，也是對自己的認(rèn)識(shí)。
其實(shí)現(xiàn)在所認(rèn)為的苦難，不過咬咬牙一陣就堅(jiān)持過去了�；仡^再看的時(shí)候，笑著點(diǎn)評，云淡風(fēng)輕。
所以我們現(xiàn)在要告訴自己，你已經(jīng)不是小孩子了。以后你的肩上將承擔(dān)自己的責(zé)任，那些責(zé)任是你作為一個(gè)人最起碼的要求，不能推卸。所以為了以后不那么痛苦，現(xiàn)在就學(xué)著適應(yīng)，其實(shí)學(xué)習(xí)，沒什么大不了的，也沒什么痛苦的。
不該再抱怨，我們這一去不復(fù)返的，不可多得的青春。一輩子也就這一次，花費(fèi)那么多時(shí)間，去專心的做一件事。上學(xué)。
高二優(yōu)秀作文7
我還能清晰地記得你的笑顏，一哭一鬧，縱使我已經(jīng)人老珠黃，我都不會(huì)遺忘。
——引子
時(shí)間，它是世界上最殘忍的毒藥，也是世界上最珍貴的療藥，以生命作為代價(jià)。總是他看不見，摸不著，但每一個(gè)人每一刻都能感受到它的存在，它似一只無形的手，操控著每個(gè)人，它讓嬰孩慢慢長大，慢慢變老，最后走向墳?zāi)�，化為塵埃。它讓小樹慢慢發(fā)芽，成長，慢慢腐朽，最終在某一時(shí)刻轟然倒下。
記憶，她是一個(gè)多么美好的詞啊。無論是悲傷的、痛苦的、亦或許是愉悅的、開心的，毫無疑問，它們都是一筆最珍貴的財(cái)富，曾今的那些日子，即使再也回不來了，它也不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消散，只會(huì)一直保留下去，或者塵封在心中。我無法想象到一個(gè)記憶不會(huì)保留的人每天是怎么樣如行尸走肉般地活著，他會(huì)一直停留在茫然的狀態(tài)，忘記了一切，無所依靠，沒有了回憶，沒有了過去。
當(dāng)生命中一個(gè)重要的人永遠(yuǎn)離去的時(shí)候，那心扉的痛是難以言表的，手腳冰涼，眼前一片灰暗，連世界都沒有了顏色。三年前，她走了，即使這是注定的，可是我依舊會(huì)傷心，眼睛會(huì)隨著白布慢慢被蒙起而淚水模糊，那個(gè)從小就跟在我后面片刻不離身，只會(huì)怯怯躲在我后面喊著別人“阿姨好”的'女孩已經(jīng)不再，在病床上臉色蒼白，戴著氧氣罩的女孩已離開。也許，這對她來說，是種解脫吧。
記憶不會(huì)隨著時(shí)間而風(fēng)化，她與我之間的種種，縱使地老天荒，這份姐妹之情也不會(huì)減少，如今的我依舊會(huì)時(shí)常回憶著，回憶著……
后記：
假若真的有來世，再讓我做一次你的姐姐吧，讓我好好照顧你、保護(hù)你，不讓你再有絲毫傷害。現(xiàn)在，愿上帝安撫你的靈魂，讓你來世做一個(gè)健康的人。而我，來替你承受你的罪過吧。
高二優(yōu)秀作文8
風(fēng)飄飄，雨淅淅，天地間仿佛只存一對空洞的眼睛，然迷茫的眼神無法代替內(nèi)心的惆悵。我到處尋不到你鬼魅的身影，只望見天蒼蒼，雨茫茫，水潺湲，山入云，喜愛這一刻，卻又是憎恨。
望遠(yuǎn)山，層巒疊嶂，高聳入云，爭鋒天際，略有“橫看成嶺側(cè)成峰”之意味。
觀近水，急湍瀑流，不屑潺湲，大有“奔流到海不復(fù)回”之勢。自然之景構(gòu)成一篇篇絕世之詩，讓人可喻不可言。偏在此佳境之際，憶起了你，仿佛山后隱約的是你，水中逆流的是你，我不愿放棄一絲希冀，發(fā)了狂死的尋起你。那山，攔住了你，我便是愚公。那水阻礙了你，我便是大禹。
無奈，歷經(jīng)千辛萬苦，便是燈火闌珊處亦尋不到你。黑夜?jié)u至，落日余暉在向我招手告別，我知道它還會(huì)回來的`，回來洗禮萬物。余暉終是了了，仿佛是我撐起了黑夜，好重好重，我氣喘吁吁，豆大的汗珠如雨下浸透了身心，我甚至能清晰地感覺到我的心在加速的跳，身上每一寸肌膚都在崩起，我每時(shí)每刻都要拉緊神經(jīng)，稍有不慎，便已是天地寂寞而繞室彷偟了、我撐住了，就像枝干撐住了冬雪的重壓，盡管枝頭貼了大地，但終是挺了起來。天地間，雨還在下一天一夜了，不覺間，瞥見了你曾經(jīng)愛走的小巷，你說那巷忠誠老實(shí)，甚至愿與其走過一生，你是說我不忠誠不老實(shí)么，我不知道，我只知道這條小巷上不再有你，曾經(jīng)一切都幻為虛有。
小巷依舊靜立，雨中的小巷卻如九十年代的電影，重復(fù)著昔日的一幕幕細(xì)節(jié)，灰色的巷景，模糊的雨絲，讓我內(nèi)心更加惆悵。再望遠(yuǎn)山，若隱若現(xiàn)，依稀能望見山后，卻不是你。
再觀近水，浮游沉底，依稀能觀清逆流，卻亦不是你。山色中無你，水聲中無你，我又怎能在高山流水處尋得你呢？
日夜交替不息，天地間，唯寂寞難耐。
高二優(yōu)秀作文9
桃花謝了，明年一樣會(huì)開;燕子去了，明年一樣會(huì)來。而我們一生僅有的一次青春，已被悄悄挽留，在這樣美麗又富有生氣的校園里。
永不能忘記剛踏入校門的那一刻，對于一個(gè)懷揣著夢想的少年來說，它不是囚禁心靈的圍城，而是任意飛翔的自由天地。
當(dāng)我走進(jìn)校園，細(xì)細(xì)聆聽，那蛐蛐的呼嚕，鳥兒的歌唱，無比真切，那是沒有煩惱的天籟之音。靜靜觀賞，那紛飛的柳絮，粼粼的綠葉，都在屬于自己的.季節(jié)里盡情釋放自己的悸動(dòng)與激情。這校園里的一草一木都在無聲無息，有意無意地給我們以生命的活力。
校園里絕美的風(fēng)景遠(yuǎn)不止這些。
成長中，我們喜愛親近自然，當(dāng)然也喜歡親近身邊的老師與同學(xué)，以“有聊”的方式讓青春“不無聊”。走在校園的林蔭道上，常常想，這條路已走過多少遍，還能走多少遍，又在多久以后才能再走一遍。而母校，至少給了我能走這么多遍的權(quán)利。未來無法預(yù)期，我們僅僅是這樣快活過，快活在校園里，快活在一段幸福的回憶里。回憶凝聚在校園的泥土里，日久見馨香，讓心暖和起來。
不能學(xué)著去遺忘，很多。
銘記那些和我們共度親春的老師們。路是要自己走的，可若是沒有人為我們指點(diǎn)迷津，這條路該有多少坎坷。當(dāng)我們覺得無助時(shí)，是老師給我們前行的力量，讓我們更加堅(jiān)定。當(dāng)我們迷失自己時(shí)，他們總是循循善誘，讓我們重歸正途。
銘記那些真誠的友誼。跌倒了，大家扶持一把;難過了，總有聲音安撫破碎的心;成功了，祝福聲不絕于耳;委屈了，肩膀總能適時(shí)出現(xiàn)。
這樣的校園，融合了這樣的青春，這樣的青春，進(jìn)駐了這樣的校園。
總有一天，我們要走出這里，但仍然感念母校在成長路上的指引和陪伴，給我們最純真的回憶!
高二優(yōu)秀作文10
當(dāng)銀杏葉變成金黃時(shí)，奶奶站在家門口對我揮手：“你在家里好好學(xué)習(xí)，我努力治病，等我回來給你做肉丸子吃�！蹦棠套龅娜馔枳�，油鍋中一滾，外脆內(nèi)嫩，咬一口，滿嘴生香。思及此，我已饞得口水“飛流直下三千尺”了，滿心期盼著奶奶早些回來。
銀杏樹葉落光的那個(gè)凌晨，媽媽打來電話，聲音中發(fā)著顫，語氣中透著傷悲：“快過來，奶奶不行了！”我無法相信，不久前還在微笑著向我告別，答應(yīng)給我做肉丸子的奶奶，怎么可能臨危病重？此刻，我多么希望電話那頭發(fā)顫的聲音是來自打錯(cuò)電話的陌生人。
我推開病房的門，床上那個(gè)骨瘦如柴的老人安祥地閉著眼，睡著似的，不再揮手微笑，就那么靜靜地躺著，我的心就好像被一只大手緊緊捏住，說不出的痛楚，忽覺眼眶酸痛，抬手一摸，早已淚流滿面。我輕輕走過去，生怕驚醒了那個(gè)沉睡的老人，哽咽著小聲喚著：“奶奶，我來了。”可老人對我的呼喚置若罔聞，她不理我，這一定不是我的奶奶，她從不這樣對我。淚眼朦朧中似乎有誰戳了戳我的臉，我驚喜地喊了句：“奶奶！”然而，回答我的只有心電監(jiān)測儀的尖叫聲。我再也克制不住自己，淚水傾盆而出，放聲大哭。在這個(gè)深秋的晨曦中，在萬分悲痛中，我送別了我愛的至親，從此只剩想念，無法再見。
人的一生會(huì)經(jīng)歷很多次不同的送別，或短暫分離，為的'是更美好的下一次相聚，這是一種期盼；或天涯海角，再會(huì)無期，卻知道對方平安幸福，這是一種心安；或從此兩個(gè)世界，不再相見，卻將他的音容笑貌永記心中，這是一種懷念。每一次送別都或多或少會(huì)有離愁的不舍與惦記，前世修千年，方換今生緣，我們應(yīng)心懷感恩，珍愛生命，珍惜與家人朋友相處的時(shí)光，珍惜我們擁有的一切。
高二優(yōu)秀作文11
很多時(shí)候，我們對自己的感受漠不關(guān)心，以至于忘記了被感動(dòng)。
這個(gè)世界不是沒有情感的。魚在魚缸里游來游去的興奮是一種情感�；▓@里最后一片花瓣的落下，是一種情感。藍(lán)天白云的不斷變化是一種情感。不知道什么時(shí)候變得這么多愁善感。
感動(dòng)就是毫不掩飾自己的喜怒哀樂，用開心的笑和傷心的淚來回報(bào)自己的'心情！環(huán)境是心創(chuàng)造的，可以是花也可以是世界，可以是沙也可以是天！
因?yàn)楦袆?dòng)，覺得一切都很可愛！因?yàn)楦袆?dòng)，我體會(huì)到了人生的真正價(jià)值，學(xué)會(huì)了關(guān)注身邊的每一個(gè)人。
告別朋友時(shí)說“慢慢走，注意安全”，我會(huì)感到非常興奮和感動(dòng)。
我就是這樣的人。從小就在做這個(gè)夢，希望能有最幸福的生活。隨著年齡的增長，我明白了，真正的快樂是給別人帶來快樂和情感。關(guān)注別人的想法、表情、心理，學(xué)會(huì)感謝幫助你的人，學(xué)會(huì)對阻礙你的人說“對不起”，學(xué)會(huì)問身邊的人是“冷還是餓”……用最簡單最自然的行為，哪怕是帶著贊賞的眼神，哪怕是輕輕的握手，人們都會(huì)被最簡單最真實(shí)的話語感動(dòng)！
一次和老師聊天，她對我說:
“還記得那天在學(xué)校門口嗎？突然下起了大雨。你在背后叫我給我撐傘，那一刻我很感動(dòng)。幾年后，它將是我永久的記憶�！�
沒想到這么本能的動(dòng)作，竟然成為老師永久的記憶。可能生活真的太平凡了吧。
高二優(yōu)秀作文12
敲打著鍵盤，才發(fā)現(xiàn)，原來，自己已不熟悉上面的按鍵了，生疏啦！
自從進(jìn)入了國際育才高級中學(xué)，每天的時(shí)間就被安排的滿滿的。甚連吃飯時(shí)間也要去擠出來了，難過的高中生涯就是這樣的忙碌！
今天漫不經(jīng)心的看了喜歡的人的空間，才發(fā)現(xiàn)，她也沒多大幸福，滿以為北京會(huì)是她幸福的地方，可是今天才發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)�。‘惖厮l(xiāng)并不是她的歸宿。她學(xué)會(huì)了吸煙！這叫我很自責(zé)！或許是我發(fā)現(xiàn)晚啦！還是她變啦！大概是生活的壓迫吧！生活中的不如意讓她借助煙來消沉，生活永遠(yuǎn)那么折磨人！
上街才發(fā)現(xiàn)原來家鄉(xiāng)變啦！百廢俱興啦！可是同時(shí)也發(fā)現(xiàn)人性少啦！去醫(yī)院的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很多的兒童被家長帶著來醫(yī)院看�。∥液芗{悶！怎么這么多的孩子全都來看病呢？后來才知道是牛奶事件惹起的！當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)消息，心突然痛了一下，轉(zhuǎn)而又有一絲絲的憤怒！現(xiàn)在的人為了賺錢，竟不惜犧牲祖國下一代的主人的健康！真的不知道他們拿著那些黑心錢時(shí)候是什么養(yǎng)的'心情！難道他們真的畜生嗎？不他們連畜生都不如，藏羚羊在生死關(guān)頭尚且知道愛護(hù)下一代，而他們——假奶粉制造商，一個(gè)高級動(dòng)物，會(huì)為一絲絲小利益而迫害下一代，我不知道該怎么形容他們！
沒幾天，學(xué)校得體操比賽搞完啦！名次挺順的！一班第一名，二班第二名，三班第三名，四班第四名，五班第五名，六班七班并列第六，一道七班全是學(xué)校實(shí)驗(yàn)班！聽完名次人很昏，不知道該說什么？人家實(shí)驗(yàn)班成績也好，體育也比我們
常班好！無語，可是最后竟讓聽見有內(nèi)幕爆出這是學(xué)校照顧實(shí)驗(yàn)班！當(dāng)時(shí)我的或冒出來啦！學(xué)校不是叫我們要公平公正嗎？怎么會(huì)這樣？我很無奈！大概世界就是這樣吧！
天下雨來！沒傘啦！真好用這雨洗洗身上的污穢！干干凈凈的走入內(nèi)心世界！
高二優(yōu)秀作文13
我叫郭歌，今年10歲，在和平小學(xué)上學(xué)，今年上小學(xué)三年級，身高1米5，體重57公斤。我長著一張圓圓的臉，大大的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)，小小的鼻子，不大不小的嘴巴。
我的性格開朗，活潑好動(dòng)，不過就是脾氣急。我的愛好有很多，如：唱歌、繪畫、寫作。我是一個(gè)有責(zé)任心的人，什么事我都特別負(fù)責(zé)，就拿上一次說吧：自從我們學(xué)校新建了廁所，教學(xué)樓的每個(gè)樓層都有兩個(gè)廁所，一個(gè)男廁所、一個(gè)女廁所，不過，打掃廁所，是必不可少的，我們?nèi)�、四、五年級�?fù)責(zé)打掃廁所，三年級打掃一樓，四年級打掃二樓，五年級打掃三樓。老師一提出來這個(gè)事，我二話沒說，立馬就把手舉起來了，老師就讓我當(dāng)打掃女廁所的組長，因?yàn)�，我們是三年級整個(gè)級部輪著干的，每個(gè)班干一星期，我選了幾個(gè)人幫著干，頭一個(gè)星期還挺好，等到再輪到我們的時(shí)候，她們卻一個(gè)也不干了，或者，我讓她們?nèi)ジ�，她們就�?huì)用各種借口，想辦法來逃避打掃廁所。我不愿意給老師這件事，我想：這個(gè)干女廁所的任務(wù)是我接下來的，我就要對這件事負(fù)責(zé)，就算只剩我一個(gè)人干，我也堅(jiān)持到底。從那時(shí)起，就成了我一個(gè)人承擔(dān)起打掃廁所任務(wù)。每天早晨，我到學(xué)校的第一件事就是打掃廁所，下課之后，短短的幾分鐘，我也趕緊去看看廁所里有沒有需要收拾的地方，下午放學(xué)之后，我倒掉所有的`紙簍，擦水池沖廁所，擦地，最后，再擦所有的門。雖然每天都是滿頭大汗，望著干干凈凈的廁所，我心里非常高興，因?yàn)槲业膭趧?dòng)，換來了大家的方便，舒適。
這就是我，一個(gè)脾氣急，有責(zé)任心的我，我今后一定好好的學(xué)習(xí)，天天向上，爭取最好的成績，成為一個(gè)更好的學(xué)生。
高二優(yōu)秀作文14
正在甜美夢中的我，居然被雷聲鳴響了。我在床上坐起來，揉了揉迷糊的睡眼，當(dāng)我?guī)е謵琅男那橄胱哉Z罵人的時(shí)候——這是的窗外的一切吸引著我。
灰藍(lán)下得天邊，朦朦朧朧，耳邊響起了一聲聲的啼鳴，心頭似乎有一股暖流，平息了我內(nèi)心的火氣，正在眼前綻放的煙火，留戀在唯美沉醉中的我，無法自拔……或許，以前過年的'時(shí)候，總是找理由推辭跟父母去看煙火，因?yàn)�，我心里更在意的是自己的伙伴，我們在一起玩，那才是我最開心的事……
忽然，已覺是半夜了，身穿布衣的我，在新春的夜風(fēng)中拂過后，不禁全身抖擻雞皮疙瘩一擁而來。就算是一場不能錯(cuò)過的約會(huì)，也不能虧待自己呀。
當(dāng)我換好便已走出陽臺(tái)，剛才的喧嘩早已消失？這還是自己第一次“失約”了。
就在我不過任何希望，想關(guān)上門的那一刻，四周被黑夜籠罩的近處，泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，我當(dāng)時(shí)就迷惑了，天上的星光怎會(huì)在地上閃著呢？這時(shí)，不知何來的一個(gè)又一個(gè)的紅色小燈籠，在空中漂浮，還略帶一些微藍(lán)星點(diǎn)，恰似夢幻，這難道也是煙火的一種么？帶著十二分好奇，我立刻推開未關(guān)上的門，想知道，怎么一回事，還不成我在做夢呢？
燦爛的七彩光色煙火擁撒天空，刺眼的光輝讓我睜不開眼，唯美的花火場景，經(jīng)典的卡通人物，一波未平，一波又起。看得我都驚心動(dòng)波……我仰望著遠(yuǎn)處天空，朦朦煙雨，模糊我的鏡框。似乎，這一切，都明白我的感受。
我一頭栽進(jìn)床里，蒙頭緊縮一團(tuán)，在無言中哭泣掙扎，睡去……
欣賞美麗的煙火，我是時(shí)候懂得去做一些事了，不能讓美麗的煙火只是一秒，而是無限。
吟聽清脆的鳴雷，我是時(shí)候應(yīng)該去敲響警鐘了，不能讓清脆的鳴雷只是暫時(shí)，而是永久
高二優(yōu)秀作文15
父親總是跟媽差不多，我只是簡單的問了一下母親說：我的皮帶在哪？父親就會(huì)開始嘮叨，對于這么瑣碎的事情，我不會(huì)去責(zé)怪父親，因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他（她）有多么的愛你。
16歲，我沒有考上好的高中，就開始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候，我的心境開始了翻天覆地的'變化。16歲我就開始承受各種失敗，我需要達(dá)到某種目的都會(huì)出現(xiàn)一些不可理喻的事情，然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心，中學(xué)不好好讀書，活得沒頭沒腦，兩年的時(shí)間改變了我，因?yàn)槭�、因�(yàn)榇煺�。我開始學(xué)著成長起來，開始覺得我還是這個(gè)人。
但是心境再怎么成長我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué)，在高中的生活里她賭贏了，上了理想的大學(xué)，“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子，對于農(nóng)村里的人來說他們感覺大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念，職校對于我來說不是學(xué)習(xí)的地方，它只是我拿文憑的墊板磚，“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼�，輸�(shù)袅宋业睦硐耄俏疫�沒有輸?shù)粑业娜松�，我�?7歲，我還有幾十年的生涯，我會(huì)用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a，輸?shù)舻臅＃踔欣蠋煂ξ艺f過一句話
說：人生在世，無處不學(xué)習(xí)，無處不成長。我想我開始學(xué)會(huì)懂得這句話，雖然說的很大白話、易聽。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂，可是現(xiàn)在的我，不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。
以后我的心強(qiáng)壯起來的了我會(huì)去保護(hù)父母的心，他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了，再者我老了，我會(huì)用的人生來寫本書，書留給我的子女。我會(huì)寫滿這本書的，因?yàn)樗俏胰松�，我�?huì)讓我的子女讀懂我的一生，這樣我就沒什么值得遺憾了。
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